蘋(píng)果里的五角星四年級作文
篇一：20xx年中班六月份的工作計劃
20xx年中班六月份的工作計劃
一、主題活動(dòng):
1.主題活動(dòng)《我和空氣做游戲》:主題活動(dòng)為幼兒創(chuàng )設了多種游戲情境,誘使他們積極探索,自主建構;引發(fā)他們質(zhì)疑、探究、發(fā)現、驗證事物的現象;鼓勵他們通過(guò)操作、實(shí)驗、仿編等活動(dòng),歸納、梳理對空氣的認識。
2.主題活動(dòng)《有趣的昆蟲(chóng)》:面對充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)趣味的昆蟲(chóng)世界,孩子們會(huì )歡呼雀躍,會(huì )用充滿(mǎn)好奇的眼睛去觀(guān)望,用充滿(mǎn)靈性的耳朵去聆聽(tīng),還會(huì )邁開(kāi)那雙活潑好動(dòng)的小腳去追逐。本主題以“螞蟻”為切入點(diǎn),引領(lǐng)幼兒進(jìn)入昆蟲(chóng)的世界、探索昆蟲(chóng)的奧秘,從而與昆蟲(chóng)成為好朋友。
二、具體工作:
1.開(kāi)展慶�！傲弧眱和澋幕顒�(dòng),讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。
2.天氣漸漸炎熱,提醒家長(cháng)給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的被褥;提醒幼兒多喝水。
3.提醒幼兒注意個(gè)人衛生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西。
三、安全工作:
1.提醒幼兒晨檢后慢慢走進(jìn)教室,不要奔跑。
2.戶(hù)外活動(dòng)時(shí),不要追逐;玩大型玩具時(shí),提醒幼兒友好、文明游戲,注意安全,出汗了及時(shí)休息。
四、家長(cháng)工作:
1.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意點(diǎn),并在幼兒園開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。
2.家長(cháng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,使孩子每天觀(guān)察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。
3.家長(cháng)與孩子在家中共同準備有關(guān)“空氣”的一個(gè)小實(shí)驗。
4.外出散步、游玩時(shí),引導孩子認識、觀(guān)察昆蟲(chóng)。
篇二：幼兒園中班月工作計劃(6月份)
孟馮馬幼兒園工作計劃
班級:中班20xx年6月
本月計劃
第1頁(yè)/共2頁(yè)
第2頁(yè)/共2頁(yè)
篇三：幼兒園六月份整體工作規劃
篇四：中班教研組工作計劃
中班教研組工作計劃
本學(xué)年中班教研組共有4個(gè)班級，新學(xué)年開(kāi)始，我組成員就認真學(xué)習新《綱要》，進(jìn)一步改革教育觀(guān)念，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。結合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計劃，圓滿(mǎn)地完成了各項計工作，現將工作總結如下：
一、 安全警鐘長(cháng)鳴，認真做到保教結合
幼兒園以保為先，我們要時(shí)刻提高安全責任感，確立以一萬(wàn)防萬(wàn)一的安全意識，同時(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使家長(cháng)能放心的把孩子交到我們的手中，提高我們幼兒園在周邊地區的知名度。
1、教師要加強班級幼兒的常規管理和安全教育以及自我保護意識，同時(shí)加強與家長(cháng)的聯(lián)系和溝通工作。
2、年級組會(huì )議每次強調安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類(lèi)意外事故的發(fā)生。
3、加強平時(shí)各方位的檢查力度，及時(shí)發(fā)現安全隱患，并得到有效的解決。
4、和保育員互相配合，在安全工作到位的基礎上進(jìn)一步提高保育工作的質(zhì)量，使安全工作得到全方位的保證。
5、把保育工作緊密的與一日活動(dòng)相結合，各個(gè)環(huán)節銜接好，貫徹保育工作規范。
二、加大教科研力度，提高研究質(zhì)量，加強年級組內教師工作的自覺(jué)性和積極性增強教師科研意識，務(wù)實(shí)求真，認真研究課題中必要的技能過(guò)關(guān)，使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教育活動(dòng)中去。
措施：
1、加強理論與實(shí)踐相結合，不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力，保證幼兒在園的一日活動(dòng)，全面提高保教質(zhì)量。
2、鼓勵教師不斷提出新問(wèn)題，在共同探討的過(guò)程中，互相取長(cháng)補短，相互學(xué)習，同時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、進(jìn)一步改變教育觀(guān)念，讓幼兒真正體驗自主游戲的快樂(lè )
幼兒喜歡自主游戲，是因為它的形式適合幼兒的心理特征。過(guò)去教師們在游戲中怕亂，限制過(guò)多，過(guò)死，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由教師指導，分配。通過(guò)學(xué)習研討，教師們改變了舊的教育觀(guān)念，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料與伙伴。在教師創(chuàng )設良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲
四、加強家園聯(lián)系，提高自身業(yè)務(wù)水平
從教育現代化的角度，充分認識教師素質(zhì)對幼兒發(fā)展的影響，多方面、多角度地開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高，同時(shí)加強家園聯(lián)系，做好相互間的配合工作。
五、逐月工作安排
三月份：
1、學(xué)期開(kāi)學(xué)初年級組內全體教師會(huì )議：各類(lèi)工作計劃的認真制訂及相關(guān)工作、活動(dòng)具體的安排。
2、對3月12日開(kāi)展“我愛(ài)春天”種植活動(dòng)的研討
3、討論“315誠信、維權、打假”主題活動(dòng)
4、對開(kāi)展3月23日“世界氣象日”主題活動(dòng)討論。
四月份：
1、討論4月5日“清明時(shí)節憶先烈”活動(dòng)
2、討論“世界衛生日”主題班會(huì )。
3、防火逃生演練討論。
4、開(kāi)展中班“圖書(shū)漂流淘淘樂(lè )”、大班“超市購物”活動(dòng)研討。
5、討論五一“我勞動(dòng)我光榮”活動(dòng)
五月份：
1、對幼兒趣味運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)的研討
2、進(jìn)行對5月的第二個(gè)星期開(kāi)展的“我愛(ài)媽媽”主題活動(dòng)的討論。
3、對“我是小小音樂(lè )家”卡拉ok大賽進(jìn)行研討
4、進(jìn)行六一兒童節節目的交流。
六月份：
1、研討“保護環(huán)境人人有責”和“眼睛的作用”活動(dòng)。
2、組織交流家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)的安排。
3、對“濃濃端午情”包粽子活動(dòng)的方案的討論。
4、交流奧利匹克日活動(dòng)方案。
7月份
1、學(xué)期結束工作：認真填寫(xiě)園籍卡，各類(lèi)總結的撰寫(xiě)，物品的發(fā)放等等。
2、做好假期安全工作的準備。
以上是我組教師在本期的教研計劃情況，這學(xué)期我組將加大教研力度，對幼兒的交往能力和語(yǔ)言發(fā)展能力進(jìn)行研討，開(kāi)展說(shuō)、看、評活動(dòng)。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué)，更好地幫助教師提高自身素質(zhì)。
篇五：幼兒園五月份工作計劃
2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期五月份工作安排 本資料由幼教廖老師分享，如需全套請加扣扣：一零一四四八二八四一
溫馨提醒：
1、五月份的重點(diǎn)工作是全力準備六一活動(dòng)。目標要在以前的基礎上更加顯示我們的教育教學(xué)的實(shí)力和成果，各班要根據活動(dòng)策劃抓緊時(shí)間排練，緊在前面；組織要嚴謹，一是保障安全，二是不影響正常的主要學(xué)科的教育教學(xué)，三是正式活動(dòng)的時(shí)候，組織工作要做得非常嚴密，讓家長(cháng)感受幼兒園的組織能力；態(tài)度要端正，嚴令禁止用粗暴的方式對待幼兒。
2、要為招生工作做好準備工作。一是要做招生工作策劃，全面提升自身形象和招生能力；二是排查對幼兒園有意見(jiàn)的家長(cháng)，制定這部分家長(cháng)的工作計劃；三是為了擴大影響力，開(kāi)展早教宣傳進(jìn)小區和親子體驗的活動(dòng)，展現幼兒園的專(zhuān)業(yè)水平，提升知名度和美譽(yù)度。
3、幼小銜接工作是非常重要的工作，是社會(huì )認可幼兒園的核心要素。幼兒適應小學(xué)學(xué)習和生活的核心是什么？幼兒喜歡學(xué)習嗎？有良好的學(xué)習習慣嗎？有責任意識、計劃意識和堅持性嗎？社會(huì )性發(fā)展如何？這些才是適應未來(lái)學(xué)習生活的關(guān)鍵。作為教育者要有清晰地認識，在此基礎上引領(lǐng)家長(cháng)，共同實(shí)施科學(xué)的入學(xué)準備教育，一兩年后，幼兒園的美譽(yù)度自然提升。因此，要扎實(shí)做好大班的幼兒自理、習慣、責任等方面的培養，要扎實(shí)為大班的家長(cháng)解決實(shí)際問(wèn)題。
4、依靠教師辦園，這是民辦幼兒園的基本規律；調動(dòng)工作人員的積極性，是幼兒園管理的核心工作。要有招聘、引進(jìn)、培養的基本制度、理念和操作方法，這樣才能維持基本的服務(wù)標準和保教質(zhì)量，是幼兒園長(cháng)盛不衰的先決條件。在此基礎上進(jìn)行儲備管理人員的培養，在幼兒園涌現出一批骨干力量，是幼兒園品牌提升和擴大規模的基石。
篇六：20x-2x0x下中班年級組工作計劃
興強幼兒園中班年級組工作計劃
20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期
一、指導思想
以新《綱要》《指南》為指導，以園思路和保教計劃為依據，圍繞創(chuàng )建“使孩子歡心，叫家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意”的辦園宗旨和“環(huán)境和諧，管理高效，師資優(yōu)質(zhì)，兒童幸�！钡霓k園目標，以年級組為陣地，進(jìn)行日常教學(xué)研究；以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)年級組各項工作的提高，實(shí)現“孩子快樂(lè )、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意”的教育宗旨。
二、工作目標
年級組工作依據幼兒園教研工作計劃，結合本組教研工作的現狀與需要，以貫徹《綱要》和《指南》為宗旨，以改變教師的教育觀(guān)念和幼兒的學(xué)習方式為重點(diǎn)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。
1．利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng )設、區角活動(dòng)有機整合，促使三者有效互動(dòng)，從而推進(jìn)主題活動(dòng)深入、持久地開(kāi)展。
2．以“集體觀(guān)念”和“合作觀(guān)念”為引領(lǐng)，創(chuàng )建“嚴肅、活潑、團結、向上”的年級組精神，營(yíng)造積極向上、凝聚團結的氛圍。切實(shí)解決教師的困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù)；同時(shí)調動(dòng)教師參與研討的積極性，充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、能動(dòng)性。
3．做好家長(cháng)工作，日常生活中緊密與家長(cháng)聯(lián)系，調動(dòng)家長(cháng)積極性，使全體家長(cháng)參與到班級的各項活動(dòng)中來(lái)。
三、工作措施
1．學(xué)期初根據幼兒當前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規細則，并在日常生活中給予督促指導。
2．根據當前班級的特色創(chuàng )設環(huán)境，利用周?chē)幸磺锌梢岳玫馁Y源開(kāi)展游戲活動(dòng)，在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(cháng)的力量收集所需的材料開(kāi)展制作活動(dòng)。
3．將繼續把教師的保教保育工作放在首位，認真落實(shí)“特色體
育”研討方案。通過(guò)相互聽(tīng)課提意見(jiàn)，針對教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，與執教老師進(jìn)行交流、討論。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)集體的智慧，分析教育實(shí)踐中的問(wèn)題，提高教師的活動(dòng)設計與組織能力，不斷提升教育素養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
4．繼續加強集體備課的制度。每?jì)芍苓M(jìn)行一次集體備課，備課組長(cháng)帶領(lǐng)組內教師認真進(jìn)行兩周時(shí)的研磨。
5．以分散自學(xué)與集體學(xué)習相結合的形式，組織教師繼續閱讀相關(guān)教育書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，交流各自的學(xué)習心得，讓每位教師都能在原有基礎上不斷地進(jìn)步。
6. 做好各項家長(cháng)工作，利用各種渠道讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的各個(gè)階段的近況，使家長(cháng)盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習、生活情況，提升家長(cháng)的教育理念，轉化家長(cháng)的教育行為，使家長(cháng)全方位的支持本年級組的各項工作。
四、每月工作安排
三月份：
1、制定新學(xué)期各種計劃。包括：個(gè)人計劃、班級計劃、自主發(fā)展計劃、幫帶結對計劃。
2、各班布置好家園聯(lián)系園地欄內容。
3、各班穩定幼兒情緒，建立合理的學(xué)習、生活、活動(dòng)常規。
4、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )，并征求家長(cháng)意見(jiàn)。
5、開(kāi)展好“三八節”、“植樹(shù)節”主題活動(dòng)。
6、開(kāi)展年級組班級區角活動(dòng)設計交流評比活動(dòng)。
7、籌備“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)。（橡皮泥、折紙等） 四月份：
1、知道“清明節”是我國傳統節日，了解清明掃墓的習俗。
2、“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)評比。
3、班主任工作交流。各班班級管理第一次交流（如何組織一日活動(dòng)，好的方面有哪些？還存在著(zhù)什么問(wèn)題？）。
4、做好家園聯(lián)系工作。
5、組織設計“六一”節目。
五月份：
1、結合主題，組織教師和幼兒踏青。
2、“六一”節目預審
3、幼兒“丟沙包、吊杠比賽”。
4、5.12開(kāi)展“安全”主題活動(dòng)，延伸安全教育及談話(huà)活動(dòng)。
5、籌備并做好“慶六一”幼兒節目的編排和幼兒美術(shù)作品展。 六月份：
1、開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，感受節日的愉快氛圍。
2、圍繞“世界環(huán)保日”（6月5日），各班開(kāi)展系列活動(dòng)，“我是環(huán)保小衛士”
3、幼兒“兒歌、歌曲、講故事”比賽
4、舉行家長(cháng)開(kāi)放日——教育成果展示。
5、對幼兒進(jìn)行夏季衛生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
6、做好學(xué)期末班級幼兒的發(fā)展水平評價(jià)表。
七月份：
1、各項工作交流總結、資料的收集歸檔。
2、對幼兒進(jìn)行假期文明禮儀、安全教育。
3、召開(kāi)學(xué)期末家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)們匯報幼兒的發(fā)展、學(xué)習
4、向家長(cháng)發(fā)放調查表，提升幼兒園服務(wù)水平和質(zhì)量。
6、做好幼兒暑期安全教育，讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期。
2015.2.27
篇七：幼兒園中班環(huán)保教育工作計劃
一、 指導思想
江澤民同志曾說(shuō)：“環(huán)境保護是一項崇高的事業(yè)，是積德的事業(yè)�！庇變鹤鳛榘l(fā)展中的人，有權利知道他們所處的環(huán)境狀況，有義務(wù)成為美好環(huán)境的締造者和維護者。因而，對幼兒實(shí)施環(huán)保教育，使他們從小具備環(huán)保意識與環(huán)保習慣是十分必要的。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，根據幼兒的年齡特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)際，制定了本學(xué)年的環(huán)保教育工作計劃。
二、 本園環(huán)保教育的主要工作與措施
1、環(huán)保教育滲透日常生活教育
為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結合的教育教學(xué)活動(dòng)中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng )環(huán)保小衛士，爭創(chuàng )園內環(huán)保先進(jìn)班級，爭創(chuàng )園內先進(jìn)年級。
2、結合主題開(kāi)展環(huán)境教育
根據主題教學(xué)活動(dòng)結合環(huán)境目的進(jìn)行教育，根據幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育在教學(xué)中體現環(huán)保內容，讓幼兒在“學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué)學(xué)習”三大生存目標方面都有了一定的進(jìn)步。
3、開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，加強環(huán)境教育
通過(guò)開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，走進(jìn)村街，進(jìn)行環(huán)保圖片宣傳、清掃街道、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動(dòng)，讓孩子們體會(huì )到向別人進(jìn)行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺(jué)意識。
通過(guò)本學(xué)年開(kāi)展的一系列環(huán)保主題活動(dòng)，發(fā)現環(huán)保教育重在幼兒自身習慣和內在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對幼兒而言，這些影響主要來(lái)自身邊的人，特別是老師、家長(cháng)和同伴。因此，我們都有責任、有義務(wù)在他們面前樹(shù)立良好的環(huán)保意識和行為規范。
三、主要活動(dòng)的安排
九月份：
1、制定本學(xué)年計劃。
2、用電高峰期，針對我園用電量大的特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行“節約用電”的主題開(kāi)展，通過(guò)開(kāi)展：（1）“假如沒(méi)有電”的討論活動(dòng)；（2）討論“如何在日常生活中節約用電”。 十月份：根據主題《世界動(dòng)物日》結合環(huán)保日開(kāi)展活動(dòng)，引導幼兒了解：
1、動(dòng)物的作用。
2、了解照顧動(dòng)物的常識，激發(fā)幼兒愛(ài)護動(dòng)物的情感。
3、了解許多動(dòng)物受到傷害的原因。
4、找出保護動(dòng)物的途徑。
十一月份：幼兒園與大隊合作，走進(jìn)后夏，積極宣傳組織環(huán)�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)通過(guò)：
1、在后夏舉辦環(huán)保宣傳圖片展；
2、組織幼兒清掃社區主要街道衛生；
3、組織孩子們擔任“環(huán)保小記者”，采訪(fǎng)住戶(hù)；
4、進(jìn)行“環(huán)保知識問(wèn)答”活動(dòng)。
十二月份：開(kāi)展《只有一個(gè)地球》的主題活動(dòng)，活動(dòng)通過(guò)：
1、環(huán)保故事、兒歌比賽；
2、環(huán)保小實(shí)驗“地球的吸引力”；
3、家園手工制作如“大樹(shù)逃跑了”、“小手變干凈了”。
一月份：根據一學(xué)期所開(kāi)展的環(huán)境教育結合環(huán)�；顒�(dòng)進(jìn)行評選總結。評選出：1、環(huán)保先進(jìn)班級；2、環(huán)保小衛士；3、環(huán)保家庭；4、環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎。 二月份：
1、制定下學(xué)期的環(huán)保計劃。
2、全面做好幼兒園的衛生消毒工作，為幼兒提供一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境。 三月份：
1、根據《植物》主題內容，結合幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行環(huán)保教育。
2、幼兒園環(huán)保大活動(dòng)：結合3月12日植樹(shù)節及愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)，向幼兒進(jìn)行美化、綠化周?chē)h(huán)境的教育，以喚起幼兒對大自然、對生活的熱愛(ài)，并將愛(ài)護花草樹(shù)木小鳥(niǎo)等列入幼兒的行為規范中。
四月份：
1、開(kāi)展《保護地球》主題探索活動(dòng)，結合4月22日“世界地球日”向幼兒進(jìn)行環(huán)境保護教育，使幼兒懂得保護與我們息息相關(guān)的地球是我們每個(gè)人應盡的責任。
2、幼兒園環(huán)保大活動(dòng)：護綠行動(dòng)
五月份：
1、開(kāi)展《無(wú)煙》主題探索活動(dòng)，結合5月31日的“世界無(wú)煙日”，開(kāi)展“趕走香煙”的活動(dòng)，宣傳吸煙有害健康的知識。
2、幼兒園環(huán)保大活動(dòng)：節能行動(dòng)。
六月份：
1、開(kāi)展《水》主題探索活動(dòng)。
2、結合6月5日環(huán)境保護日，家園共同開(kāi)展制作“環(huán)保知識剪報”的活動(dòng)。
3、并在園內進(jìn)行評選活動(dòng)，評選出：（1）環(huán)保先進(jìn)班級；（2）環(huán)保小衛士；（3）環(huán)保家庭；（4）環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎。
4、做好本學(xué)期環(huán)境教育工作小結。
總之，環(huán)境保護教育應該從小抓起，通過(guò)經(jīng)常持久的環(huán)保教育，以及相應的環(huán)�；顒�(dòng)，使幼兒確立環(huán)保意識，形成環(huán)保觀(guān)念，提高對環(huán)保的覺(jué)悟，增強環(huán)保責任感，成為真正的“環(huán)
保衛士”！
篇八：中班個(gè)人工作計劃
中班個(gè)人工作計劃
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秋天的腳步已逐漸走近，新學(xué)期的準備工作也已就緒�？粗�(zhù)明顯長(cháng)高的孩子們，我感覺(jué)到肩上的擔子更重了；自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們；要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為；怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)??都是我要認真思索的問(wèn)題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下計劃：
一、??? 思想工作
??? 本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規范自己的言行，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，坦誠面對每一位家長(cháng)，積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認真準備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境??多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
二、??? 能力發(fā)展
??? 上學(xué)期，由于自己的松懈，工作沒(méi)有取得理想的成績(jì)。本學(xué)期，我一定吸取教訓、總結經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料；寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)計劃；多學(xué)習，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中；多反思，結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(cháng)補短，促進(jìn) 幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導、幫助。課題實(shí)踐中，細心記錄專(zhuān)家們的教育理念，認真揣摩，多提問(wèn)，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導并付諸實(shí)踐。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團結向上，爭取和同事們成為朋友。特色教學(xué)中，細心分析幼兒情況，認真準備音樂(lè )磁帶、道具，提前編排好幼兒舞蹈、律動(dòng)，根據幼兒掌握情況實(shí)施作出調整，帶好小班組舞蹈特色。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班長(cháng)工作。
三、??? 努力方向
??? 有了目標，工作才不會(huì )迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學(xué)期我根據自己的情況制定了以下三個(gè)目標：1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師。2.爭取把中二班建設成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3.踏實(shí)努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結束。
四、??? 出勤方面
嚴格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請假，不無(wú)故遲到，不礦工；用飽滿(mǎn)的熱情對待工作。
以上，是我本學(xué)期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。謝謝！
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幼兒園中班教師個(gè)人工作計劃
伴隨著(zhù)新年的腳步，我們又迎來(lái)了新學(xué)期.上學(xué)期,我們的班務(wù)計劃得到了較好的實(shí)施,使得班級管理工作取得了一些成績(jì).因此,本學(xué)期我們老師將會(huì )更加嚴格要求自己,認真總結上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導思想的引導下,以?xún)和癁楸?
促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展.學(xué)期初,我們根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃如下:
一,班況分析
1,本學(xué)期我班幼兒人數為 x人.其中男孩x名,女孩 x名(新插班 y名).開(kāi)學(xué)初對新生進(jìn)行了家訪(fǎng),掌握了新生的一些基本情況,很快適應了新的學(xué)習和生活環(huán)境;對老生也相繼進(jìn)行了電訪(fǎng).
2,經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的學(xué)習,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現為以下幾方面:對園內開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節常規,內容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感,大部分幼兒能主動(dòng)做好值日生工作,并有幫助伙伴及學(xué)習照顧他人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn),能在生活,學(xué)習的過(guò)程中大膽與教師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性,社會(huì )交往的能力大大提高.學(xué)習中已初步形成數概念,能較好進(jìn)行兩個(gè)特征分類(lèi)及歸類(lèi),對圖形也有更進(jìn)一步的認識;在語(yǔ)言方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見(jiàn)漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫(huà),手工的技能,唱歌,舞蹈,節奏等方面取得較好發(fā)展,更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作,對體育器械的均有較為出色地發(fā)展.但同時(shí)也發(fā)現許多不足之處,如:游戲的活動(dòng)規則末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,活動(dòng)中規則意識較差;其生活,學(xué)習習慣欠佳;語(yǔ)言活動(dòng)在形式內容上不夠豐富,多樣;數學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠,尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中.因此,本學(xué)期重點(diǎn):在常規中,充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢,結合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展.
二,指導思想:
以江總書(shū)記三個(gè)代表的重要思想為指針,認真學(xué)習新的《幼兒園教育指導綱要》(試行),加強管理,提高保教質(zhì)量,開(kāi)展心理健康課題實(shí)驗.樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān),兒童觀(guān),發(fā)展觀(guān).以省示范幼兒園為標準,結合本班幼兒的實(shí)際情況,組織開(kāi)展各項活動(dòng).發(fā)揮中(2)班的力量,齊心協(xié)力進(jìn)行班級的教育教學(xué)工作,增強工作的責任感,促進(jìn)我班幼兒身心全面健康和諧發(fā)展. 三,工作重點(diǎn):
1,創(chuàng )設健康,豐富的環(huán)境,強化普通話(huà)的學(xué)習,以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展.關(guān)注幼兒社會(huì )性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個(gè)性,情感的養成..
2,,在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識,體驗并理解基本的社會(huì )行為規則,學(xué)習自律,樹(shù)立規則意識;結合日常生活,開(kāi)展安全教育,提高自我保護的意識和能力
3,科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展.
4,運用家長(cháng)資源,配合幼兒園做好保教工作.
5,做好主題的幼兒觀(guān)察,記錄,評價(jià)等方面的工作.
四,具體工作目標與措施:
健康衛生方面目標:
1,具有一定的對環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗能力.
2,能較熟練到聽(tīng)各種口令和信號做出相應的動(dòng)作;能隨音樂(lè )節奏做徒手操和輕器械操. 3,喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),初步養成參加體育鍛煉的習慣.
4,掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識,能自覺(jué)遵守體育活動(dòng)的規則和要求,團結友愛(ài),愛(ài)護公物;具有一定的集體意識.
5,能及時(shí)收拾和整理小型體育器械.
措施:
1,豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器材,每天堅持戶(hù)外體育活動(dòng)不少于2小時(shí),進(jìn)行三浴鍛煉,散步,遠足等,讓幼兒直接接受陽(yáng)光和新鮮空氣等自然因素的刺激,增強幼兒體質(zhì).
2,加強幼兒生活自理能力的鍛煉,通過(guò)各種體育活動(dòng)培養幼兒對心理環(huán)境的適應能力. 3,開(kāi)
展豐富多彩的早操活動(dòng),做各種簡(jiǎn)單的身體模仿性動(dòng)作.
4,在日常生活中,引導幼兒愛(ài)護公共財物,注意團結協(xié)作,提高自我保護意識.
5 ,繼續配合本園的保健醫生做好幼兒的衛生保健工作,尤其是季節性流行病的預防.中班幼兒的自我保健意識和能力要加強.為幼兒提供自我服務(wù)的機會(huì ),形成良好的衛生保健習慣. 語(yǔ)言方面目標:
1,知道文學(xué)語(yǔ)言與日常生活語(yǔ)言的不同,能運用恰當的語(yǔ)言,動(dòng)作表現自己對文學(xué)作品的理解.
2,初步了解圖書(shū)的基本構成,能看懂單頁(yè)多幅的兒童圖畫(huà)書(shū),初步獲得預知故事情節發(fā)展和結局的能力.
3,有主動(dòng)探索漢字的愿望,初步了解漢字與實(shí)物,圖片之間的對應關(guān)系.
4,在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話(huà),提高運用普通話(huà)的能力.
措施:
1,讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品,學(xué)習其中優(yōu)美的詞語(yǔ),創(chuàng )設情境,讓幼兒再現其中的內容與情節.
2,準備豐富的幼兒圖書(shū)材料,引導幼兒認真地翻閱,了解圖書(shū)內容的情節,初步培養幼兒閱讀圖書(shū)的興趣.
3,組織專(zhuān)門(mén)的科學(xué)識字活動(dòng),并注重日常生活中的隨機識字教育.營(yíng)造說(shuō)普通話(huà)的氛圍,引導幼兒堅持說(shuō)普通話(huà).
社會(huì )方面目標:
1,初步形成良好的生活和學(xué)習習慣,愿意關(guān)愛(ài)弱小者,有愛(ài)心和同情心.
2,初步學(xué)會(huì )大膽地,有效地表達自己的愿望,意見(jiàn),和創(chuàng )造力.
3,關(guān)心社區生活,主動(dòng)與人交往,愿意了解社會(huì )生活.
措施:
1,可通過(guò)組織專(zhuān)門(mén)的教育活動(dòng),以及與其他教育領(lǐng)域的滲透來(lái)實(shí)現對幼兒的社會(huì )知識,社會(huì )情感及社會(huì )行為的培養.
2,在日常生活中注意滲透愛(ài)心教育與培養幼兒大膽,勇敢的品質(zhì),鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議.
3,通過(guò)參觀(guān),散步等活動(dòng),讓幼兒了解周?chē)纳鐓^生活.
科學(xué)方面目標:
1,能主動(dòng)地,專(zhuān)心地進(jìn)行數學(xué)操作活動(dòng);觀(guān)察,比較,判斷10以?xún)鹊臄盗筷P(guān)系,逐步建立等量觀(guān)念.
2,培養兒童關(guān)心,愛(ài)護動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為.
3,引導兒童能用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現,并與同伴,教師交流.
措施:
1,教師可設計一定的情景,引導幼兒去觀(guān)察,提出問(wèn)題讓幼兒思考,最后讓幼兒學(xué)習解決問(wèn)題. 2,教師為兒童創(chuàng )設一個(gè)寬松,和諧的環(huán)境,提供各種科學(xué)活動(dòng)設備和豐富多樣的有結構性的材料,激發(fā)幼兒的好奇心,進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng).
3,教師要重視正規性及日常生活中科學(xué)活動(dòng)的有機結合,相互聯(lián)系,相互交流,引導幼兒進(jìn)行觀(guān)察與探索.
藝術(shù)方面目標:
1,讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節拍感覺(jué)和不同的情趣.
2,學(xué)習分辨音樂(lè )中比較明顯的高低,快慢,強弱,音色變化,體驗這些變化所表達的情意. 3,初步學(xué)習欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美,色彩的變化與統一美;知道美術(shù)作品能反映現實(shí)生活和人的思想感情.
4,初步學(xué)習在畫(huà)面上安排物體的上下,左右關(guān)系;在小班基礎上學(xué)習用紙折出,剪貼出簡(jiǎn)單的現象.
措施:
1,選擇一些不同題材,不同性質(zhì)的適應當中演唱形式的歌曲;另可選擇一些易被幼兒模仿的,較形象的模仿動(dòng)作,讓幼兒在有音樂(lè )的伴奏下,合乎節拍地做動(dòng)作.
2,選用一些有標題的,性質(zhì)鮮明,結構適中,且有一定內容和情節的器樂(lè )曲供幼兒欣賞. 3,教師可通過(guò)多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)驗,擴大其知識面,讓幼兒形成對外在事物的印象.
4,教師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料,讓幼兒在實(shí)踐操作中,促進(jìn)小肌肉的發(fā)育,同時(shí)發(fā)展他們的手眼能力和動(dòng)手能力.
5,開(kāi)展3,8婦女節,六一等聯(lián)歡活動(dòng).讓幼兒盡情發(fā)揮,增強其自信心和表現力. 五,家長(cháng)工作重點(diǎn)見(jiàn)家長(cháng)工作計劃
六,主題活動(dòng)安排:
1,我家附近的......
2,美麗的春天
3,各種各樣的交通工具
4,你快樂(lè ),我快樂(lè ).
5,頑皮一夏
七,每月工作安排:
二月份:
1,做好開(kāi)學(xué)的各項準備工作,創(chuàng )設整潔,溫馨的環(huán)境迎接新學(xué)期;
2,做好新生家訪(fǎng)工作,了解新生的發(fā)展情況,為他們建立檔案袋;
3,和幼兒一起收集,自制開(kāi)展區域游戲的材料,玩具.
三月份:
1,創(chuàng )設活動(dòng)的主題環(huán)境,做好拍照和記錄工作;
2,開(kāi)展3,8與媽媽同樂(lè )活動(dòng).體驗媽媽的辛勞,教育幼兒尊敬長(cháng)輩.
3,召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì ).
四月份:
1,家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng) .
2,結合主題活動(dòng)春天,引導幼兒注意觀(guān)察春天的變化,體驗春天的氣息.
3,預防春季流行病的感染,做好班級消毒工作,教育幼兒注意個(gè)人衛生.
五月份:
節日安全教育及談話(huà)
教育幼兒自己的事情自己做,愿意為大家服務(wù),提高幼兒的獨立生活能力.
繼續抓好一日常規教育.
迎接六一兒童節準備文藝節目
六月份:
1,開(kāi)展六·一慶�；顒�(dòng).感受節日的愉快氛圍.
2,對幼兒進(jìn)行夏季衛生保健教育,懂得一些避暑的常用方法.
3,帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)大班幼兒的學(xué)習情況,和大班幼兒交流,激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望. 4,做好暑期放假的各項工作.(做好各項幼兒測評工作及班級各類(lèi)總結工作).
在今后的工作中,我們要以《綱要》為指導,牢固樹(shù)立以幼兒為本的教育理念,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展.另外,我們將不斷地提高理論水平,努力鉆研,結合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗,出色地完成各項教育教學(xué)工作.
中班教師個(gè)人工作計劃
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn):?
一、指導思想:?
更新觀(guān)念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，+樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面：?
1、繼續深入學(xué)習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養.?
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。?
3、創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。?
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習，培養幼兒學(xué)習興趣。?
5、抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環(huán)節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到?
三、保健方面:?
1、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。?
2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。?
四、家園共育方面:?
1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況，在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。?
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑，與家長(cháng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。?
3、家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(cháng)！?
五、自身素質(zhì)的提高：?
1、不斷挑戰自我。一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊.?
2、善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會(huì )努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外,我會(huì )承擔中（2）班的教育教學(xué)工作。?
3、充滿(mǎn)愛(ài)心，受孩子尊敬�！坝脨�(ài)心將孩子的心留下”。我愛(ài)孩子們，我將用我對孩子們的愛(ài)，將中（2）班的孩子的心留下。讓他們愛(ài)老師、愛(ài)中（2）班、愛(ài)幼兒園，但不是溺愛(ài)。?
4、追求卓越，富有創(chuàng )新精神。教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區別，就在于是否
追求卓越，富有創(chuàng )新精神。教師應該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng )新的人，應該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng )造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格�！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。?
5、勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自我�！靶燎诘拿鄯溆罌](méi)有時(shí)間悲哀�！保ú既R克）勤于學(xué)習，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專(zhuān)家不一樣，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越
把教師當作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習，是完善自己的知識結構。???
6、關(guān)注人類(lèi)命運，具有社會(huì )責任感。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，應該非常關(guān)注社會(huì )、關(guān)注人類(lèi)命運，非常注重培養幼兒的社會(huì )責任感。須知，教師的社會(huì )責任感影響著(zhù)幼兒的社會(huì )責任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著(zhù)孩子們的生活方式，以及他們對于未來(lái)理想的追求。所以，我們的教師要努力培養自己的社會(huì )責任感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。?
7、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。對于一個(gè)教師的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨�！保献诱Z(yǔ)）行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì )取得最后的成功。? 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導與同事的幫助下能夠圓滿(mǎn)地完成計劃。
一、班況分析：
幼兒方面：本班現有幼兒31名，其中男孩15名，女孩16名,新生1名 。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現及發(fā)表自己的見(jiàn)解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛生及學(xué)習習慣較好，積極參與藝術(shù)活動(dòng)，對音樂(lè )美術(shù)有濃厚興趣，音樂(lè )感受力較強，具有美術(shù)的創(chuàng )新力，樂(lè )于參加體育活動(dòng)，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子�；顒�(dòng)自主性較強。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達的現象。由于剛開(kāi)學(xué)，幼兒的活動(dòng)常規還需加強。
家長(cháng)方面：多數家長(cháng)較配合班級工作，愿意參加班級的各種活動(dòng)，家長(cháng)委員發(fā)揮了重要的作用。每個(gè)孩子都是家長(cháng)的掌上明珠，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視，包括衣服的更換、飲食、睡眠，還有環(huán)境（空氣的流通等），其次，升入中班家長(cháng)普遍關(guān)心孩子在數字、語(yǔ)言、美術(shù)等方面的教學(xué)。老生家長(cháng)對主題整合課程有初步了解，新生家長(cháng)則不清楚，但多數家長(cháng)對整合性、探索性的活動(dòng)認識不夠，對現代幼教理念認識較淺。
教師方面：本班教師待人和藹，合作性強，三位教師是經(jīng)驗型及創(chuàng )新性的互補組合。與幼兒關(guān)系融洽，對每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解，對課程的設計和組織富有經(jīng)驗，善于對個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對性的教育，擅長(cháng)中班的教學(xué)工作。
二、指導思想
以鄧小平理論和三個(gè)代表思想為指導，認真學(xué)習黨的十六大重要精神。貫徹落實(shí)《幼兒園指導綱要》，以《武漢市教育常規管理》暫行為辦法，以第七屆質(zhì)量月為契機。在院領(lǐng)導正確領(lǐng)導下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
三、工作目標及具體措施
班級管理
1、樹(shù)立安全第一思想，及時(shí)檢查環(huán)境設備的安全性，認真組織各項活動(dòng)，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。
2、重視班級請假制度，老師、幼兒不無(wú)故遲到、早退，做到有事、有病請假。
3、合理安排班級物品，培養幼兒和老師物歸原處的好習慣；愛(ài)護公物；節約用水、用電、用紙等。
4、三位老師認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì )，共同商量解決辦法。
5、加強班級安全教育和管理工作，認真督察安全工作的實(shí)施。
教育工作
1、教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，認真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值，繼續有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類(lèi)教研學(xué)習，采取分組、集體和個(gè)別相結合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
2、加強培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，提高談話(huà)的水平和幼兒良好地傾聽(tīng)習慣。
3、重點(diǎn)培養幼兒良好的學(xué)習興趣和習慣，并在主題活動(dòng)中通過(guò)活動(dòng)區的規則培養幼兒的責任行為和自控能力。
4、根據主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養幼兒的自主性、創(chuàng )造性、和社會(huì )交往能力。多開(kāi)展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養幼兒的合作行為的發(fā)展。
5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養，并加強幼兒的自我保護意識。
6、 讓幼兒在全面發(fā)展的基礎上，培養幼兒的數學(xué)、藝術(shù)特長(cháng)，做好特色教育。 保育工作
1、 保證活動(dòng)室的采光度，注重保護養幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。
2、 繼續培養幼兒良好的衛生習慣、飲食進(jìn)餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據天氣的變換及時(shí)更換被褥。
3、 在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛生環(huán)境，保持室內空氣流通。
4、 堅持執行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。
家長(cháng)工作
1、 改選家長(cháng)委員，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，調動(dòng)家長(cháng)的積極性，組織家長(cháng)參與教育活動(dòng)。
2、 尊重每一位家長(cháng)，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，積極為家長(cháng)服務(wù)，力盡讓每一個(gè)家長(cháng)都滿(mǎn)意。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。
3、 繼續建立和進(jìn)一步完善《幼兒個(gè)人檔案》，把老師觀(guān)察記錄、家長(cháng)觀(guān)察記錄及幼兒在活動(dòng)的情況在每個(gè)主題結束后進(jìn)行反饋，讓家長(cháng)了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現。
4、 通過(guò)多種方式，如家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、個(gè)別談話(huà)、家長(cháng)園地、家長(cháng)會(huì )等方法與家長(cháng)溝通，使家園配合更加默契，出現特殊情況，即使和家長(cháng)商量處理；另根據家長(cháng)意愿，盡量做到對每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，促進(jìn)家園雙方的良好合作。
其他工作
1、 配合園里的教學(xué)計劃，做好十月院內開(kāi)展的質(zhì)量月活動(dòng)。
2、 配合園里的教學(xué)計劃，加強數學(xué)教育和舞蹈特色教育，為期末的特色教育活動(dòng)的觀(guān)摩開(kāi)放做準備。
3、 增強幼兒對體育活動(dòng)的興趣，鼓勵幼兒積極參加各種體育運動(dòng) 。
四、具體工作安排如下 ：
九月份
1、迎接新生入園，抓好常規工作。
2、認真準備，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，促進(jìn)家園交流。
3、學(xué)習新編集體舞。
十月份
1、參加院內開(kāi)展的活動(dòng)，積極準備創(chuàng )設、補充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。 2開(kāi)展舞蹈、天天數學(xué)特色，面對家長(cháng)展示活動(dòng)。
十一月份
1、 配合幼兒園參加幼兒園舉辦的活動(dòng)。 十二月份
1、 參加幼兒園的合唱節活動(dòng)。
2、撰寫(xiě)論文及學(xué)期末總結。
3、準備元旦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。 一月份
1、 填寫(xiě)幼兒手冊及評估表。
2、 做好幼兒離園工作。
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