書(shū)伴我成長(cháng)作文精品【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的書(shū)伴我成長(cháng)作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)伴我成長(cháng)作文1
很小很小很小的時(shí)候，書(shū)就是我最喜愛(ài)的朋友，我的成長(cháng)從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)一天。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，每晚我睡覺(jué)之前，媽媽就會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)耐心地讀故事給我聽(tīng)。當我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候開(kāi)始，我總會(huì )捧著(zhù)一本本的書(shū)，纏著(zhù)媽媽一個(gè)一個(gè)往下講，聽(tīng)了一遍又一遍，從不厭倦。于是我會(huì )說(shuō)話(huà)了，我也會(huì )講那些故事了。那時(shí)候，媽媽手里拿著(zhù)的書(shū)是我最迷戀的東西，它吸引著(zhù)我用小手去翻開(kāi)每一頁(yè)，多么想像媽媽那樣滔滔不絕地講，可惜我不懂。
書(shū)一直是我心中最神秘的東西。書(shū)柜中挨得緊緊的，排得齊齊的，那是我可望而不可及的秘密。那是的我看見(jiàn)爸爸拿著(zhù)報紙，就學(xué)著(zhù)他的樣子也拿著(zhù)一張報紙，順著(zhù)倒著(zhù)“看”�？墒�，報紙上的“黑螞蟻”，我怎么也看不出媽媽嘴里的.精彩。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你還不會(huì )認字呢？”于是認字成了我最大的愿望，每次媽媽讀故事，我都要認幾個(gè)，認得很努力。
終于上小學(xué)了，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情學(xué)習認字。讀會(huì )一首兒歌，讀會(huì )一個(gè)故事，會(huì )讀一則新聞，都會(huì )讓我自豪好一陣子。從此，我開(kāi)始了大量閱讀書(shū)籍的旅程。楊紅櫻的的校園小說(shuō)，讓我學(xué)會(huì )與同學(xué)盡情感受友誼的珍貴；曹文軒的優(yōu)美散文讓我在充滿(mǎn)魅力的語(yǔ)言文字中感受世間真善美；《水滸傳》、《三國演義》讓我感慨英雄的豪情；《百科全書(shū)》讓我置身于自然，領(lǐng)略大自然無(wú)窮無(wú)盡的奧秘……
書(shū)，就這樣伴著(zhù)我長(cháng)大長(cháng)大，就這樣，書(shū)成了我最親密的朋友。
書(shū)伴我成長(cháng)作文2
如果你需要一樣東西需要來(lái)陪伴你成長(cháng)，你會(huì )選擇什么？一個(gè)游戲機？一個(gè)音樂(lè )盒？還是一本圖冊……
高爾基曾說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！睍�(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以哺育你知識，教給你許多智慧，傳授給你很多技巧，既然有那么多好處，為什么不讓書(shū)成為你的良師益友呢？
我的生活離不開(kāi)書(shū)。記得有一次，因為我一直沉浸在”上下五千年的`”知識的海洋里，錯過(guò)了“開(kāi)學(xué)第一課”，本來(lái)想著(zhù)看一會(huì )兒書(shū)就看“開(kāi)學(xué)第一課”�？晌矣袀�(gè)毛病，就是一拿起書(shū)就沒(méi)有時(shí)間概念！如果你不叫我，看個(gè)2、3個(gè)小時(shí)是很正常的事！
雖然書(shū)有時(shí)會(huì )惹出一些麻煩來(lái)，但有時(shí)也會(huì )讓我喜出望外。
記得不久前，我參加了太倉日報小記者，要做一名優(yōu)秀的小記者，發(fā)表作文是應該做的！可對于沒(méi)發(fā)表過(guò)作文的我來(lái)說(shuō)，是個(gè)難題！我急的心如刀絞，頓時(shí)心＂怦怦＂跳因此，我發(fā)奮寫(xiě)作，在課余的時(shí)間里，翻看了許多優(yōu)秀的作文、查閱了好多資料，仔細閱讀了太倉日報上已經(jīng)發(fā)表過(guò)的文章，借鑒了別人的寫(xiě)作技巧，反復修改，找名師指點(diǎn)，終于，功夫不負有心人，我的第一篇作文發(fā)表了！有了一篇就有二篇三篇！我的積分越來(lái)越高！我欣喜若狂！笑的合不攏嘴！，事后，我從中吸取了一個(gè)教訓：只有突破自己才會(huì )有意想不到的成功，才會(huì )收獲意外驚喜，在人生的道路上也是如此。
書(shū)，是我的好伙伴，也是我的好老師，是它教會(huì )了我知識，教會(huì )了我做人！是它伴我成長(cháng)！
書(shū)伴我成長(cháng)作文3
12個(gè)春秋，12個(gè)冬夏，12年就這樣匆匆過(guò)去了。我驀然回首，卻情不自禁地笑了。這笑，信心十足，因為這12年的時(shí)光，我沒(méi)有浪費，我一直和書(shū)在一起。記得亞里士多德說(shuō)過(guò)：“求知乃人的本性�！倍鴷�(shū)，便是我求知的最好源頭。
書(shū)，帶著(zhù)我逐步邁進(jìn)成熟之秋，體會(huì )人生幸福的滋味。一路同行，風(fēng)花雪月，它與我共存；喜怒哀樂(lè )，它和我分享，它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的.老人，與我成為無(wú)話(huà)不談的好友，讓我著(zhù)迷，叫我留戀。
童年的時(shí)候，我就結識了書(shū)，那是裝滿(mǎn)彩色圖案和拼音的童話(huà)世界。在那里，我發(fā)現了一塊又一塊“綠洲”：恐龍非常高大可怕，人是猿猴衍變而來(lái)的，野人們鉆木取火……原來(lái)這個(gè)世界是這么多姿多彩。我覺(jué)得讀書(shū)讓我的生活變得充實(shí)，我仿佛看到了雄偉的世界屋脊，看到了北極的冰川，瞧見(jiàn)了月亮上的嫦娥和玉兔……那個(gè)時(shí)候，童話(huà)讓我懂得了很多道理：《丑小鴨》給了我勇氣和動(dòng)力；《皇帝的新裝》告訴我要誠實(shí)無(wú)欺；《海的女兒》讓我知道人的善良……書(shū)，豐富了我多彩的童年生活，教會(huì )了我很多道理。小時(shí)候，媽媽告訴我：“書(shū)是甜的，和糖果一樣�！睜敔斦f(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
12年了，我一直在書(shū)林中探密。朦朧中，她向我走來(lái)，她不是水中月，鏡中花。金庸描繪的天山劍俠，瓊瑤筆下的清純少女，水滸傳中的梁山好漢……在我的眼前呈現了個(gè)色彩繽紛的大千世界。
書(shū)，伴我成長(cháng)！
書(shū)伴我成長(cháng)作文4
書(shū)，是寒冷的冬日里溫暖的陽(yáng)光；書(shū)，是夏日里一陣陣涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是神圣的階梯，引領(lǐng)我們攀上知識的頂峰……
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔茄�，我們生活中需要精神食糧來(lái)充實(shí)自己的生活。在我以前一年級的時(shí)候，我特別酷愛(ài)漫畫(huà)書(shū)，《爆笑校園》�！秳�(dòng)漫世界》�！稙觚堅骸犯鞣N各樣的漫畫(huà)令人深受喜愛(ài)，幽默生動(dòng)的語(yǔ)言令人捧腹大笑；優(yōu)美夸張的圖片令人回味無(wú)窮……直至三年級剛剛和作文見(jiàn)面時(shí)，我又十分喜歡欣賞別人的作文，對閱讀更是深深著(zhù)迷。形象生動(dòng)的人物心理描寫(xiě)，獨一無(wú)二的特別風(fēng)景區；應有盡有的萬(wàn)物大本營(yíng)……一偏偏佳作，使我津津有味的欣賞著(zhù)里面的人物故事。故事中的對主人公的人物心理描寫(xiě)，一條條線(xiàn)索，加上形象生動(dòng)的修辭手法，令我更加的專(zhuān)心致志，時(shí)不時(shí)久違了一本書(shū)而廢寢忘食。
五年級的.時(shí)候，當我對作文了如指掌時(shí)，我又喜歡看小說(shuō)，一段段句子，就像魔法師似的能控制人們的心情，隨著(zhù)它時(shí)而興奮時(shí)而心傷使我念念不忘的是作者饒雪漫的《QQ兄妹》。許多心理描寫(xiě)來(lái)體現人物的線(xiàn)索。一對沒(méi)有血緣關(guān)系的兄妹，是如何從兩個(gè)同齡仇人變成了和睦相處的一家，作者用與眾不同的手法描繪出一幅幅感人的畫(huà)面。那緊張動(dòng)人的情節使人驚心動(dòng)魄。作者常常利用一個(gè)問(wèn)題，讓你的目光常常離不開(kāi)書(shū)本，讓你情不自禁的讀下去。在我那滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)柜中，一本本的小說(shuō)已經(jīng)成為了我生活的樂(lè )趣。
書(shū)是一盞盞明燈，照亮我們的人生；書(shū)是一把把鑰匙，帶我們走向人生幸福的大門(mén)書(shū)是一條條道路引領(lǐng)我們走向光明的道路……
廣西南寧西鄉塘區南寧文華中學(xué)初一:嚴雅婷
書(shū)伴我成長(cháng)作文5
書(shū)，是我們的良師益友。書(shū)，是我們陪伴一生的好伙伴。書(shū)，是我們生活中不可缺少的'一部分。
在我八歲的時(shí)候，有一天，我勸媽媽帶我去圖書(shū)館。媽媽說(shuō)：我很忙的，沒(méi)時(shí)間！我說(shuō)：媽媽?zhuān)憔蛶胰ヒ惶寺�！媽媽看�?zhù)我那誠懇的樣子，爽快地答應了。到了圖書(shū)館，我迫不及待地跑進(jìn)去。我跑到三樓，那里有童話(huà)類(lèi)的，我急忙跑過(guò)去，拿了一本《安徒生童話(huà)》。
回到家，我便拿起書(shū)來(lái)，如饑似渴地讀著(zhù)，這種感覺(jué)真好！到了中午，快吃飯啦媽媽喊著(zhù)，可是任憑媽媽怎么喊也看不見(jiàn)我的身影。媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在房間里讀著(zhù)書(shū)，她輕輕地對我說(shuō)：女兒，吃飯了，你都看了兩小時(shí)啦！我說(shuō)：再看一會(huì )嘛！媽媽說(shuō)：那也得吃完飯再看呀！唉，我只好拿著(zhù)書(shū)去吃飯。我一邊吃一邊看，呵，連飯粒都粘在臉上了我也渾然不知。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：吃飯是不能看書(shū)的，你看，連飯粒都粘在臉上啦！我這才醒悟了過(guò)來(lái)。
晚上，要睡覺(jué)了，媽媽說(shuō)：女兒，別看了，你都看了一整天了，快睡覺(jué)吧！我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。我躺在床上翻來(lái)覆去，總是睡不著(zhù)覺(jué)，這時(shí)，我偷偷地把書(shū)從書(shū)架上拿下來(lái)，躺在床上舒舒服服地看著(zhù)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的房間有動(dòng)靜，便走了過(guò)來(lái)，悄悄地把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)我躺在床上看書(shū)，便生氣地說(shuō)：女兒，你要看書(shū)可以，但你也不能這樣看啊，這樣會(huì )近視的，畢竟現在是睡覺(jué)時(shí)間，趕快睡覺(jué)吧！我這才戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)架，最后，關(guān)燈睡覺(jué)。
書(shū)，是我們知識的源泉，我們的生活是離不開(kāi)書(shū)的，正所謂，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
長(cháng)廈小學(xué)五年級：爽君
書(shū)伴我成長(cháng)作文6
在我的成長(cháng)過(guò)程中，書(shū)是不可缺少的一部分。記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！睍�(shū)既可以豐富我們的知識，又可以開(kāi)闊我們的眼界。讀書(shū)是一種享受。
記得小時(shí)候，我剛開(kāi)始學(xué)習認字，父母給我買(mǎi)了一本《三毛流浪記》。有些不認識的`字我便用拼音來(lái)認識它們，理解它的意思。日積月累，我認識的字越來(lái)越多，我對讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃厚。
有一件事想起來(lái)就覺(jué)得特別有趣。一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，正躺在床上看書(shū)。正當我看到精彩的部分時(shí)，媽媽就突然走過(guò)來(lái)讓我睡覺(jué)，我躺下后媽媽以為我要睡覺(jué)了，于是就走了�？墒菚�(shū)中的精彩內容像磁鐵似的吸引著(zhù)我，我想：要是開(kāi)燈繼續看書(shū)媽媽肯定會(huì )發(fā)現的，正當我猶豫時(shí)，突然腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，我決定用手電筒照著(zhù)看書(shū)，于是我鉆進(jìn)被窩里，津津有味地看起書(shū)來(lái)，我從九點(diǎn)開(kāi)始看的，看到了幾點(diǎn)鐘大家一定想不到吧，那就是半夜十二點(diǎn)鐘。這是，媽媽剛好看完電視，正好進(jìn)我房間給我調鬧鐘時(shí)發(fā)現我的被窩里面有亮光，媽媽一下子把被子掀開(kāi)，發(fā)現我竟然還沒(méi)有睡覺(jué)而是在看書(shū)。這時(shí)媽媽真是氣壞了，瞪著(zhù)眼，皺著(zhù)眉將我手中的書(shū)和手電筒搶了過(guò)去，而當我發(fā)現媽媽氣急敗壞地站在我床前時(shí)，我一下子昏倒在床上，連我自己都不知道是因為困得睡著(zhù)了，還是被嚇暈了。
朋友們，看一本書(shū)如同欣賞一朵永不凋謝的花。點(diǎn)綴著(zhù)你的生活，而且會(huì )帶給你無(wú)窮的樂(lè )趣。
書(shū)伴我成長(cháng)作文7
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“當初你在媽媽肚子里時(shí)，整天都像武松打虎似的，在肚子里翻江倒海，從來(lái)都沒(méi)安靜過(guò)。唯獨給你講故事時(shí)，你才老實(shí)�！币苍S正是由于這段話(huà)，使我愛(ài)上了讀書(shū)。
小時(shí)候的我，并不像其他孩子一樣，一見(jiàn)到書(shū)就把它撕得亂七八糟。我只是坐在床上，安靜地看著(zhù)一本書(shū)，不論周?chē)嗝闯臭[，我都不會(huì )受到干擾。
小時(shí)候的我只喜歡看童話(huà)類(lèi)的書(shū)籍�！陡窳滞�(huà)》《安徒生童話(huà)》中的那一篇篇美好的故事，使我百看不厭。白雪公主讓我懂得善良是美好的，賣(mài)火柴的小女孩讓我一直同情著(zhù)她的不幸遭遇。
小時(shí)候的我，什么書(shū)都喜歡看，只有科普書(shū)令我厭煩，因為那時(shí)我總是覺(jué)得科普書(shū)上的知識都是廢話(huà)。
直到那一天晚上，我突然覺(jué)得腿好癢，就順手打開(kāi)燈看一看。不看不知道，一看嚇一跳。我的.腿上竟然被蚊子叮了一個(gè)大包。這讓我原本干凈的腿“長(cháng)”了一個(gè)“紅斑點(diǎn)”。我哭著(zhù)去找媽媽?zhuān)鴭寢屩皇悄昧艘粋�(gè)牙膏，在我的大包上涂了又涂，雖然不怎么美觀(guān)，但起碼不癢了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳窃趺粗赖�？”媽媽說(shuō)：“從科普書(shū)上�！�
自打那次事件以后，我喜歡上了科普書(shū)，這使我的知識更加豐富了。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣；我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)幫我消除了一天的疲勞；我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)使我在知識的海洋里盡情遨游……
書(shū)伴我成長(cháng)作文8
小時(shí)候，媽媽讓我背古詩(shī)，我總是很討厭。后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現古詩(shī)的意境很美，春、夏、秋、冬總有應景的古詩(shī)讓我陶醉。
但我最喜歡的還是散文，散文里總包含著(zhù)種種美妙的語(yǔ)言，我雖沒(méi)有去過(guò)北極，但文中那片片帶著(zhù)優(yōu)美語(yǔ)言的雪花，讓我感受著(zhù)北極的美；雖然我沒(méi)去過(guò)黃山，但那一句句優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的描述，卻讓我猶如親臨了黃山。
散文詞句優(yōu)美，但總是在描述，沒(méi)有一波三折、扣人心弦的故事情節。而小說(shuō)恰恰彌補了這一點(diǎn)，所以，小說(shuō)也是我的最?lèi)?ài)。
比如像校園里發(fā)生的故事類(lèi)的.小說(shuō)，我總是沉迷于其中，書(shū)中那些與同齡的角色，有時(shí)我會(huì )把自己也摻和了進(jìn)去，似乎我也變成了書(shū)中的一員。
《草房子》里那些生動(dòng)有趣的故事讓我捧腹，活潑潑的一個(gè)個(gè)故事吸引著(zhù)我看了一遍又一遍。真摯感人的《狼王夢(mèng)》，讓我深深地感受著(zhù)母愛(ài)的偉大，還有狼生活的殘酷。在《老鼠看下棋》這部書(shū)里，我在穿于童話(huà)之間，學(xué)到不少知識，《我們的土壤媽媽》里讓我感受無(wú)比幽默的同時(shí)，又了解了許許多多的地理知識。
看書(shū)，一直是我的最?lèi)?ài)，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我都要看上好一會(huì )兒書(shū)，才能睡覺(jué)。特別是今年的暑假，我時(shí)常會(huì )把自己鎖在房間里，一看書(shū)，就會(huì )過(guò)去大半天，而我覺(jué)得，像是只過(guò)了個(gè)把小時(shí)。
書(shū)，總讓我沉于其中，猶如巧克力般香甜，紅燒肉般誘人，看得津津有味。所以，我總是會(huì )控制不住自己去看書(shū)，書(shū)，似乎有種神奇的東西，總是讓我牽腸掛肚。書(shū)，伴我成長(cháng)，是我生活中最要好的朋友，我非常喜歡書(shū)——這一個(gè)童年伴侶。
書(shū)伴我成長(cháng)作文9
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這是高爾基的一句名言，對于這句話(huà)，我一直銘記在心。
小時(shí)候，我對什么事都好奇，經(jīng)常纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)東問(wèn)西，如：山里為什么有樹(shù)？而馬路面上沒(méi)樹(shù)？我們這里為什么沒(méi)有老虎？而山上有��？大海里為什么有魚(yú)��？和我們這里的魚(yú)一樣嗎？那時(shí)爸爸媽媽還很有耐心的一一告訴我。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我的問(wèn)題越來(lái)越多，越來(lái)越不好解答，爸爸媽媽越來(lái)越?jīng)]有了耐心。忽然有一天，他們扔給我一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我自己找答案。當我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，那些密密麻麻的小字和那栩栩如生的大圖畫(huà)便吸引了我，一下子把我帶到了書(shū)的世界。
當我上一年級時(shí)，每個(gè)同學(xué)手里都有一本童話(huà)書(shū)，相互炫耀，我看了非常羨慕，回家后，我便央求媽媽給我買(mǎi)一本，媽媽爽快的答應了，第二天一本嶄新的《格林童話(huà)》擺在我的面前，我開(kāi)心極了，雙手小心翼翼的捧著(zhù)書(shū)拿到書(shū)房，還用牛皮紙給它做了一件新外衣，即使這樣我每次看書(shū)時(shí)還是把手洗的干干凈凈的，生怕把書(shū)弄臟。我每天寫(xiě)完作業(yè)后，都會(huì )和書(shū)里的.小主人公們約會(huì )，她們陪伴我度過(guò)了美好的童年。
長(cháng)大后，我便不再滿(mǎn)足于一般的故事書(shū)了，我開(kāi)始閱讀有關(guān)科普類(lèi)、歷史類(lèi)、文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，在這些書(shū)里我知道了有關(guān)恐龍滅絕的原因；知道了唐朝的貞觀(guān)之治；知道了魯迅、老舍、曹文軒等等，書(shū)，把我帶進(jìn)了一個(gè)廣闊的世界。只要是書(shū)，我沒(méi)有不感興趣的。
我讀書(shū)很癡，一讀起書(shū)來(lái)就完全沉浸在書(shū)的世界里，我和書(shū)中的人物一起喜怒哀樂(lè )，和書(shū)中的人物一起進(jìn)行心靈的交談，我中有他，他中有我。書(shū)和我融為了一體，書(shū)走進(jìn)我的心靈，我走近書(shū)的世界。書(shū)，伴我成長(cháng)一直到永遠。
書(shū)伴我成長(cháng)作文10
假如有一天你要去一個(gè)很遠的地方，那里是一個(gè)非常美麗的地方。但是要做幾天的輪船，而你只能帶一樣東西，你會(huì )帶什么呢?一本有趣的書(shū)，一副美麗的圖畫(huà)或者一臺平板電腦。我相信很多同學(xué)都會(huì )選擇平板電腦，如果讓我選，我會(huì )選擇一本有趣的書(shū)。你問(wèn)我為什么？因為走到那里，只要有書(shū)就不會(huì )無(wú)聊了，而且在我們的生活中書(shū)籍是不可缺少的。不信，你瞧。
在童年時(shí)，爸爸媽媽為了哄我們睡覺(jué)，就會(huì )拿起故事書(shū)，給我們講故事。上學(xué)時(shí)，老師為了給我們傳授知識，也拿起書(shū)給我們講解書(shū)中的內容所以書(shū)在生活中是不可缺少的。
有些人說(shuō)，讀書(shū)就是為了獲取知識，但是我卻不怎么認為。讀書(shū)不僅能獲取知識還會(huì )可你的生活添上一份光彩。如果你在開(kāi)心的時(shí)候讀書(shū)，你會(huì )更開(kāi)心，如果你在傷心的時(shí)候讀書(shū)，書(shū)籍就像一為母親一樣，安慰這你，然你不再傷心。
其實(shí)，在不同的地方，不同的時(shí)間讀書(shū)，感受也不一樣。
如果你在春天讀書(shū)，你會(huì )感覺(jué)到書(shū)中的人物仿佛站在你面前，而且你的心情也會(huì )割讓舒暢。如果你在夏天讀書(shū)，你會(huì )感受到一股涼風(fēng)向你吹來(lái)。如果你在秋天讀書(shū)，你會(huì )感覺(jué)到自己仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界。如果你在冬天讀書(shū)，你會(huì )感受到溫暖的氣息。
我原以為書(shū)就是書(shū)，我想錯了，其實(shí)書(shū)不僅是一本書(shū)，還是我們的老師，因為它讓我知道了生活中的.酸甜苦辣。書(shū)還是一名醫生，因為它讓我知道了許多我不知道的東西。
一本書(shū)最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂(lè )的美妙并不寄寓于它的音調，而在于我們心中的回響。同學(xué)們只要多讀書(shū)你就會(huì )知道我說(shuō)的有沒(méi)有錯，同學(xué)們開(kāi)始讀書(shū)吧!
書(shū)伴我成長(cháng)作文11
列寧說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)的意思是書(shū)是你的好朋友，它可以隨時(shí)隨地的教你知識。在這世上沒(méi)有人能代替它。人們還說(shuō)：“書(shū)是人生果”。因為在這世上沒(méi)有什么東西是不死的，除了書(shū)。一本好書(shū)可以看很多篇，每一篇你都會(huì )學(xué)到新的東西，還會(huì )，每讀一篇你都不會(huì )感到厭煩。國文老師還說(shuō)：“記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的”。國文老師讓我們記住讀書(shū)和吃飯一樣重要。
我最喜歡看故事書(shū)，因為里面的故事稀奇古怪，奇妙有趣，總之，里面的故事很好看。比如馬小跳，馬小跳是一個(gè)調皮的男孩子每次都會(huì )鬧出荒唐的`笑話(huà)和稀奇古怪的想法，每次馬小跳的故事在我的腦子跳個(gè)不停，每次我都說(shuō)，怎么那么快就沒(méi)了，所以，我經(jīng)常把故事繼續編下去。
有一次，我回老家，去我外婆家，然后又去了我哥哥家，因為他們要去鄉下，所以把我和哥哥放在他們家，我在哥哥家很無(wú)聊，所以要找一本書(shū)看，我決定把《哈利波特》2拿出來(lái)看，結果，看著(zhù)上了迷，所以，回到深圳后我一定要買(mǎi)《哈利波特》全套，所以我買(mǎi)了一全套在網(wǎng)上訂的。一開(kāi)始，我很著(zhù)急，天天盼著(zhù)《哈利波特》什么時(shí)候到，一天過(guò)去了……終于，一個(gè)星期到了，我的書(shū)終于到了，我夢(mèng)寐以求的書(shū)到了，我急忙打開(kāi)書(shū)津津有味的看了起來(lái)，《哈利波特》的書(shū)非常厚，所以我不知道什么時(shí)候才能讀完，現在我才讀完1本�？傊�，一本你喜愛(ài)的書(shū)，他就是一個(gè)能讓你開(kāi)心的朋友�！豆ㄌ亍愤@本書(shū)我很喜歡，因為里面的奇思妙想讓我覺(jué)得很逼真，盡管這世上沒(méi)有魔法，但我喜歡看《哈利波特》。
書(shū)伴我成長(cháng)作文12
書(shū)，是一把金鑰匙，開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀；書(shū)，也是一位好老師，他給了我們豐富的知識，讓我們在知識的海洋里遨游。
我從小特愛(ài)看書(shū)，書(shū)幾乎跟我是形影不離，床頭邊、書(shū)架上到處都放著(zhù)書(shū)，進(jìn)入我的房間，就像進(jìn)入了書(shū)的世界。因此，我童年的第一個(gè)伙伴，那就是書(shū)。
一天，我又津津有味地看媽媽新買(mǎi)給我的兩本書(shū)，由于媽媽這幾天特別忙，沒(méi)時(shí)間陪我逛書(shū)店買(mǎi)書(shū)，所以我又把家里的書(shū)看了個(gè)兩遍，我無(wú)聊地趴在桌子上心里想：現在要看什么書(shū)呢？突然門(mén)“哐啷”響了一下，老媽終于回來(lái)了，我一個(gè)健步?jīng)_到外面嘟嘟囔囔地向媽媽要書(shū)：“媽?zhuān)次叶及阉械臅?shū)看了個(gè)遍，您能不能大發(fā)慈悲，再給我買(mǎi)幾本書(shū)呀？”媽媽用驚訝的表情說(shuō)：“我的小乖乖呀，你這么快就看完了，這速度一天比一天快呀！”“是呀，您看我看得那么認真，就在給我買(mǎi)兩本書(shū)嘛！”媽媽說(shuō)的`話(huà)居然讓我大吃一驚。她說(shuō)：“那你再看一遍，里面的好詞、好句什么的才能記得更牢�！眿寢屜駶娏宋乙簧頉鏊频�，說(shuō)了半天盡說(shuō)了些廢話(huà)，說(shuō)買(mǎi)書(shū)卻讓我又看一遍。我心灰意冷地來(lái)到了房間，垂頭喪氣地盯著(zhù)滿(mǎn)屋的書(shū)，看一遍就看一遍，這也對我有益無(wú)害嘛！我精神十足，用尖利的目光從中挑選了一本好書(shū)，把故事的來(lái)龍去脈重新看了一遍。
當同學(xué)問(wèn)我：“你的作文為什么寫(xiě)的那么好？”我會(huì )不假思索地回答：“那可是黃金屋——書(shū)的功勞！”當同學(xué)問(wèn)我：“你怎么懂得那么多？”我會(huì )驕傲地回答：“書(shū)可是一件好寶物，你想知道什么就有什么！”
我想，肯定有很多同學(xué)不愛(ài)看書(shū)，可是你看得多了，知道了書(shū)中的樂(lè )趣，你就會(huì )發(fā)現讀書(shū)是一件無(wú)比有趣味的事情！
書(shū)伴我成長(cháng)作文13
著(zhù)名文學(xué)家莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！笔堑�，書(shū)是知識的海洋，力量的源泉，生活的方向盤(pán)。
書(shū)時(shí)刻陪伴著(zhù)我們，引導著(zhù)我們。一本好書(shū)就像是你的一個(gè)朋友，在你傷心無(wú)助的時(shí)候，它幫助你分擔憂(yōu)愁與煩惱，成為你傾訴心聲的對象。到那時(shí)，它的精論妙語(yǔ)已灌輸到了你的大腦里，讓你的心情輕松愉悅，將煩惱拋于九霄云外。直到臉上露出明朗燦爛的微笑，在這時(shí)，你應該好好感謝書(shū)——你最忠誠的伙伴，是它無(wú)聲的慰藉使你感到充實(shí)，清醒，重新面對生活。
如果說(shuō)書(shū)是你的伴侶，你的朋友，你不可能因為只看了一次朋友就永遠不理他了吧！你同樣應該常讀常新；從不同的角度去品味，所得到的感受自然是不同的，要想真正了解一本書(shū)，就有必要每天堅持讀書(shū)，品書(shū)，我想，必須給自己充足的時(shí)間去看書(shū)！即使再忙，也不能忘了你的好友��！
時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總還是有的，即使是一句簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)，也值得我們反復去讀，讀書(shū)上千遍百遍，你總會(huì )發(fā)現書(shū)中蘊含的.奧妙與精華！
俗話(huà)說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，相信吧！只有每天堅持讀書(shū)，你才會(huì )充滿(mǎn)智慧，你的人格才會(huì )變得越來(lái)越高尚！
因為，讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)，如果你想成為一位高尚的人，那么從現在開(kāi)始，每天堅持讀書(shū)吧！
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀保思子自知，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話(huà)是為世人所用的！這是真理。
書(shū)是你的良師益友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在指導你，在人生的道路上，它會(huì )一直伴你前行。
書(shū)伴我成長(cháng)作文14
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是人類(lèi)的精神食糧，是全世界的營(yíng)養品……書(shū)伴隨我們成長(cháng)，可以讓我們不出門(mén)就可以知曉天下事�？上裎疫@樣對書(shū)貪得無(wú)厭的人，書(shū)在我眼里不過(guò)是我學(xué)習中的“攔路虎”……小時(shí)候，我無(wú)論對什么書(shū)都不懂得欣賞，媽媽也常常為這事煩惱。我最初讀的書(shū)是標有拼音的`少兒圖書(shū)：《小貓釣魚(yú)》、《小紅帽》等等。每當拿起一本書(shū)，我總是一知半解地讀著(zhù)，即使標有拼音，我也常常讀得頭昏眼花而不知道念什么。
于是，我來(lái)到了第二階段。在老師的指導下，我了解了許多生字，認識了許多讀音，有了辨認是非的能力。我第二階段讀的書(shū)是《草房子》、《格林童話(huà)》……這些書(shū)有助于提高我的寫(xiě)作能力，檢測我的朗讀能力，讓我的人生第一階段有了基礎。
現在，我在五年級，學(xué)習了接近三千多個(gè)生字，也不再需要拼音，這使我的判斷力及學(xué)習成績(jì)有了大大的提高。最后我讀的書(shū)是《水鄉印記》、《誠信是我的第二生命》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。書(shū)又讓我了解了中國的四大名著(zhù)：《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》。讀書(shū)可以使我開(kāi)闊視野、積累好詞好句和有助于我的寫(xiě)作……在我的人生旅途中，書(shū)籍是我必不可少的營(yíng)養品，它將伴隨著(zhù)我走上更高的階梯。
書(shū)伴我成長(cháng)作文15
有句話(huà)說(shuō)得好，“文字可以使人幻想世界萬(wàn)物沒(méi)有的美”。書(shū)中的文字的確很奧秘，這就需要我們多讀書(shū)。書(shū)已伴我走過(guò)了十年的歲月。
很小的時(shí)候，我就對書(shū)中的故事充滿(mǎn)好奇，經(jīng)常纏著(zhù)老爸講故事。所有，家里總會(huì )出現這樣的情景：我坐在小板凳上，看著(zhù)滿(mǎn)天閃爍的星星，安靜地聽(tīng)著(zhù)爸爸給我講故事。有時(shí)候，爸爸講到精彩的部分，突然停下來(lái)，叫我看看他手腕上的表：“時(shí)間到了，快去睡覺(jué)吧�！蔽抑缓脨瀽灢粯�(lè )地離開(kāi)，到臥室蓋上被子，努力到夢(mèng)中尋找魔法杖，去幫助那些貧苦的人們。那一次，我真的做了一個(gè)讀書(shū)的夢(mèng)。以后的日子里，書(shū)也真的圓了我童真的夢(mèng)。
到了一二年級，媽媽給我買(mǎi)了有拼音的格林童話(huà)。我不用纏著(zhù)爸爸給我講故事啦。每天我都是沉浸在童話(huà)的世界里，努力尋找，并試著(zhù)去悟懂其中的真善美。書(shū)讓我懂得了，世界并不缺少有愛(ài)，只不過(guò)缺少感恩的.心。
三年級開(kāi)始，我就開(kāi)始讀散文和小說(shuō)�！都偃缃o我三天光明》中，我知道了海倫的堅持不懈，和對知識的向往；《魯濱遜漂流記》中，我看到了魯濱遜的臨危不亂、機智勇敢和極高的創(chuàng )造性；《簡(jiǎn)愛(ài)》中，簡(jiǎn)愛(ài)那倔強與勇敢和對生活的美好向往，讓我又再次悟出了，命運要靠自己掌握……
一路走來(lái)，是書(shū)，給我了力量；是書(shū)，伴我健康成長(cháng)。
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