一本書(shū)小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的一本書(shū)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
一本書(shū)小學(xué)作文1
前幾個(gè)星期，老師向我們推薦了一本好書(shū)，書(shū)名叫《我們一起走，迪克》。讀完之后，我深有感觸。
故事的兩個(gè)主人公，分別是阿炯、迪克。阿炯非�？蓱z，從小就失去了媽媽?zhuān)髞?lái)眼睛瞎了，繼母欺負他，父親打罵他；迪克生下來(lái)就是一只奇丑無(wú)比的狗，被力瓢老爹遺棄了，成了一只野狗，后來(lái)被阿炯收養了。故事主要講安炯收養了迪克，可是他被剝奪了賣(mài)唱的權利，迪克就把茶館的收音機弄壞了，阿炯的父親便把他反綁在房柱子上。后來(lái)，迪克把他救了出來(lái)，并和他一起去找阿炯的媽媽。他們穿過(guò)了死林，克服了許多困難，一位好心人把他們送到了豆腐營(yíng)，用乞討來(lái)維持生計，后來(lái)他終于找到了阿媽?zhuān)瑓s不能叫她媽媽?zhuān)浅ｋy受。宋叔叔還把迪克換成了乖巧的小白獅狗，阿炯實(shí)在受不了了就帶著(zhù)迪克逃走了，一起又去流浪了。
我覺(jué)得的阿炯和迪克真可憐，卻能生存下去，他們真堅強��！我還能從阿炯身上發(fā)現了一種美好的.品質(zhì)：聰明、勇敢，能穿越死林，能用腳步告訴迪克前方有危險；而迪克更是，忠誠、勇敢、機智、機警，跟著(zhù)主人不離不棄，能把許多成年狗打敗，還能觀(guān)察前方有沒(méi)有危險。我也要向他們學(xué)習，在生活中學(xué)會(huì )更多的本領(lǐng)，即使父母不在家，也能照顧好自己，就是小小的種子都有非常大的生命力，能從磚縫中生長(cháng)出來(lái)，那我也要做一個(gè)生活的強者。
我非常喜歡這本書(shū)。
一本書(shū)小學(xué)作文2
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@是唐代詩(shī)人顏真卿寫(xiě)的《勸學(xué)》詩(shī)。它是用來(lái)奉勸人們：好男兒應該用心、勤奮讀書(shū)，否則年老的時(shí)候再后悔年輕的時(shí)候沒(méi)有好好讀書(shū)，就沒(méi)有什么用了，時(shí)間不會(huì )倒流。從我知道這首詩(shī)的.意思后，就喜歡上讀書(shū)了。我現在給各位來(lái)推薦一本好書(shū)。
它叫“作文典藏”是夏保年編寫(xiě)的，由吉林出版集團有限責任公司出版。里面的作文，簡(jiǎn)直是沒(méi)有做不到，只有想不到。里面包含了九種類(lèi)型的作文，有：寫(xiě)人的、寫(xiě)事的、寫(xiě)景的、想象的、感想的、環(huán)保的、書(shū)信體的、看圖的。真是讓我愛(ài)不釋手。
其中有一篇作文寫(xiě)的既幽默又具體。就讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧!文章說(shuō)了：活動(dòng)課上“我”來(lái)到操場(chǎng)上和別人打羽毛球，剛開(kāi)局，就被老師帶去打針，一個(gè)女孩說(shuō)：“班長(cháng)帶個(gè)頭吧�！薄拔摇闭f(shuō)：“女士?jì)?yōu)先，男士靠邊嘛!還是你們先打吧�！崩蠋熣f(shuō)：“班長(cháng)一定要先打，給后面的同學(xué)帶個(gè)頭�！薄拔摇敝缓米呱锨氨淮蛄艘会�，“我”說(shuō)：“那感覺(jué)就像被針扎了一下，廢話(huà)，我確實(shí)被針扎了一下�！庇治掌鹑^說(shuō)：“每人必須打，有福同享，有難同當，有針同打�！闭f(shuō)完上至老師、醫生，下至同學(xué)，都被“我”逗笑了。怎樣這篇作文是不是很幽默?
怎么樣我的作文典藏好吧!大家可一定要在書(shū)店買(mǎi)一本來(lái)看看哦。
一本書(shū)小學(xué)作文3
我最喜歡的書(shū)，其實(shí)有很多，只不過(guò)說(shuō)不過(guò)來(lái)，所以我只能說(shuō)一本了，那就是《三國演義》，這本書(shū)我非常喜歡，里面都是一些三國英雄，下面，讓我們進(jìn)入三國世界吧！
《三國演義》里的人物非常多，因為多，所以我就說(shuō)一些大將吧，有：劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權、周瑜。非常多的人物，你一定會(huì )喜歡的�！度龂萘x》里我最喜歡的人物是諸葛亮，因為他料事如神、神機妙算，一直都是劉備的軍事，立下了很多功，要是我有那么聰明該多好呀，最后就是因為時(shí)間太長(cháng)，諸葛亮老了，也就去世了。要不三國早就歸他的了，哎~~真為他感到悲哀呀。
《三國演義》里也有許多著(zhù)名的故事，都被選上語(yǔ)文書(shū)上了，比如：草船借箭、火燒赤壁。我最難忘的一個(gè)故事是《劉玄德三顧茅廬》這篇文章，這篇文章主要講了徐庶接到了曹操的信，說(shuō)他母親在那里，徐庶在臨走前告訴劉備：“慌忙之中，我忘了告訴你一個(gè)奇才，他能幫你完成大業(yè)，他就是臥龍先生，諸葛亮，字孔明�！闭f(shuō)完就走了。劉備聽(tīng)了，就和張飛、關(guān)羽一起去找諸葛亮，第一次去，一個(gè)童子說(shuō)出去了，第二次去，還說(shuō)出去了，張飛想：就一個(gè)軍事還用這么辛苦嗎？劉備留下了一封書(shū)信，第三次去的.很早，這次終于找到了諸葛亮，諸葛亮被他感動(dòng)了，所以同意當他的軍事。這就是《劉玄德三顧茅廬》的故事，這件事給了我們一個(gè)啟示：不管做什么事都不能半途而廢。
我覺(jué)著(zhù)這本《三國演義》寫(xiě)的非常好，因為聽(tīng)朋友說(shuō)《水滸傳》也不錯，所以等我讀完老是要說(shuō)讀的《居里夫人》，就開(kāi)始讀了《水滸傳》。
一本書(shū)小學(xué)作文4
每個(gè)人都有自己最喜歡的書(shū)，我也不例外，我喜歡的書(shū)已經(jīng)成了我腦海中一顆有一顆星星了，而最亮的一顆是《森林報》這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是維.比安基，是蘇聯(lián)著(zhù)名的兒童文學(xué)作家和科普作家。他一生中的大部分時(shí)間是在森林度過(guò)的。因為維.比安基的父親是一位著(zhù)名的生物學(xué)家，所以他善于描寫(xiě)動(dòng)植物。
任何性別，任何年齡，任何文化程度的人，只要打開(kāi)這本書(shū)《森林報》，都會(huì )進(jìn)入一幅瑰麗神秘的畫(huà)卷，開(kāi)始一段浪漫的精神旅行。
這本書(shū)講的是作者在森林里的所見(jiàn)所想，想臨聽(tīng)大自然的聲音就看看我的讀后感吧。
讀完了這本書(shū)我知道了很多動(dòng)植物的名字，知道了它們的生活習性，知道了不同地區的四季是不一樣的，知道了獵人是怎么打獵的，明白了所有動(dòng)植物都是有感情的，它們愛(ài)憎分明它們之間的`合作與斗爭是無(wú)比精彩的，它們共同生活在大森林之中，暗藏殺機，又流露感情，我明白了只有象作者那樣，細心觀(guān)察大自然如畫(huà)的美景。用心傾聽(tīng)大自然悅耳的旋律，才能更好的認識大自然，與大自然和諧相處。
如果我們把自己當成俯視一切自然秩序者，那么在閱讀《森林報》的時(shí)候我們就會(huì )少量許多震撼與感動(dòng)，小動(dòng)物們也許把我們罵成“無(wú)情的兩腳冷血動(dòng)物�！蔽覀兪谴笞匀坏膬号�，需要為大自然的發(fā)展貢獻力量，需要為森林中的生物創(chuàng )造宜居的條件，保護森林。愛(ài)護大自然，維護生態(tài)平衡，從我做起！所以希望大家也一起閱讀《森林報》！
一本書(shū)小學(xué)作文5
我最喜歡的一本書(shū)是─“秘密”，他是在敘述著(zhù)一個(gè)法則──“吸引力法則”，一個(gè)人心中的秘密就像是一種特殊的頻率，傳到宇宙，宇宙就會(huì )以相似的頻率傳到你身上，使你的想法化為現實(shí)，并不是虛構的，歷史上的偉人，如：愛(ài)默生、愛(ài)迪生、貝多芬……他們都經(jīng)歷過(guò)，只要想著(zhù)你想要的，就會(huì )實(shí)現現，利用這個(gè)法則，使我的生活徹底改變。
我還沒(méi)碰到這本書(shū)時(shí)，是我人生的低潮期，覺(jué)得做什么都不順，很害怕會(huì )發(fā)生不好的事，自己會(huì )失去什么。當時(shí)只因為弟弟一時(shí)性起的買(mǎi)了這本原以為是小說(shuō)的書(shū)，才有機會(huì )改變自己。在看的時(shí)候，感覺(jué)這法則的真實(shí)性有些不太可能，但看到后面，寫(xiě)了很多實(shí)例，我嘗試去效法，真的有效!我在等待公交車(chē)時(shí)，害怕來(lái)不及，不想再等了，但我心中就突然想到這法則，立刻把這焦躁不安的'情緒收起來(lái)，想著(zhù)“公交車(chē)馬上來(lái)了”，結果不到一分鐘，就真的來(lái)了!還有一次，組長(cháng)派工作給我，我畏懼著(zhù)失敗，但又想到有關(guān)這法則的一個(gè)重要關(guān)鍵──“正面的思想強而有力；最負面的思想軟弱無(wú)力”，我相信自己絕對不會(huì )失敗，最后成功的完成了，使我對這本書(shū)更加喜愛(ài)了。
古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，則面目可憎”，顯現讀書(shū)的重要性，讀書(shū)可使自己的修養增加，如果讀對書(shū)，就能改變自己的生活，一本自己喜愛(ài)且正確的書(shū)，絕對是對你意義非凡。
一本書(shū)小學(xué)作文6
今天在家玩舅舅的蘋(píng)果升壓藥，媽媽對我說(shuō):“有比這個(gè)更好的升壓藥。我相信你會(huì )喜歡它，它會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。你想看看嗎？”我興高采烈地說(shuō):“太好了，媽媽?zhuān)蚁腭R上看�！薄昂玫�，我馬上給你拿來(lái)�！蹦赣H邊說(shuō)邊向房間走去。
不到一分鐘后，媽媽拿來(lái)一個(gè)粉色的塑料盒，我迫不及待的打開(kāi)。哇！里面有12個(gè)粉紅色的`圖形動(dòng)作，排列整齊，就像我們同學(xué)站成一排一樣。還有像鉗子一樣的主機。我媽讓我把圖形運動(dòng)放在主機里，把一張彩紙放進(jìn)主機里，用力按，就像變魔術(shù)一樣，于是一個(gè)漂亮的圖形誕生了。
我找到了一些彩色的紙。我首先選擇了房子和汽車(chē)設計。圖形壓好后，我先把紅房子貼在一張白紙上，然后把綠色的汽車(chē)輪子剪下來(lái)，貼在紅房子上面。最后，我用鉛筆在紅色的房子上畫(huà)了一些小點(diǎn)。你猜怎么著(zhù)？悄悄告訴你，這是一個(gè)又甜又好吃的西瓜。然后我選擇了蝴蝶結和螺旋圖案，做了一個(gè)非常精致的手袋。我還制作了花瓶、香蕉和章魚(yú)，有許多不同的圖案。我也用腦子自己做設計。我畫(huà)了一棵大樹(shù)，在樹(shù)干上做了一只可愛(ài)的考拉，它正懶洋洋地躺在樹(shù)上曬太陽(yáng)。我還畫(huà)了一條彎曲的河，兩只橙色的小鴨子和一條藍色的魚(yú)快樂(lè )地游著(zhù)。
這真是一套很棒的玩具。我想好好利用它，做出最漂亮的圖案。
一本書(shū)小學(xué)作文7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是力量的源泉，是知識的海洋，讀書(shū)使人聰慧、明智，今天我要向大家推薦一本好書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》。
它主要講的是在朱克曼的谷倉里快樂(lè )的生活著(zhù)一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，然而一個(gè)最丑陋的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯未來(lái)的命運竟是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運吶！然而看似渺小的夏洛卻說(shuō)“我救你”，于是夏洛用自己的`絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)絡(luò )文字，徹底改變了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中獲得了特別獎，并有一個(gè)安樂(lè )的未來(lái)，但這時(shí)夏洛的命運卻走到了盡頭。
我很喜歡這本書(shū)，因為這本書(shū)用了擬人的手法，描寫(xiě)了一只為了友情不怕?tīng)奚闹┲�，一頭可愛(ài)又重情義的小豬，他們之間最真誠的友誼，它是獨特的、口語(yǔ)化，清晰的，自然的，更能讓人感悟活著(zhù)的意義。在這個(gè)故事里我最喜歡的人物是夏洛，夏洛能織出連人類(lèi)都織不了的網(wǎng)，夏洛跟小豬是朋友，對待朋友忠心耿耿，那樣純潔，所以我非常喜歡他。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。希望大家都能看到這本書(shū)。
一本書(shū)小學(xué)作文8
每個(gè)人都看過(guò)很多書(shū)，也有自己最喜歡的一本書(shū)，這本書(shū)一定讓你懂得了很多。而我最喜歡的一本書(shū)是楊絳先生寫(xiě)的《將飲茶》。
《將飲茶》的書(shū)名中雖然有一個(gè)茶字，可書(shū)中正文和茶一點(diǎn)都不搭邊。為什么楊絳先生要給書(shū)取這個(gè)書(shū)名呢？她在書(shū)的前言里做了解釋。原來(lái)，傳說(shuō)人死去的時(shí)候都會(huì )喝下孟婆茶，喝了孟婆茶，就會(huì )把前生的人和事都忘記。作者覺(jué)得自己已經(jīng)老了，即將要飲孟婆茶了，為了不忘記，她要重新把這一生身邊的人，干過(guò)的事，都重新回憶一遍，在喝茶之前把這些都寫(xiě)下來(lái)，所以書(shū)名叫做《將飲茶》。
這本書(shū)的作者是楊絳。她雖然是個(gè)女子，但卻被尊稱(chēng)為“先生”，因為她非常有才華和學(xué)識。除了《將飲茶》，她的代表作還有：《洗澡》、《干校六記》、《我們仨》。她還是著(zhù)名作家錢(qián)鐘書(shū)的妻子，書(shū)中描寫(xiě)她和錢(qián)鐘書(shū)是一對心有靈犀的夫妻，兩人只要會(huì )意一笑，對方就能明白自己是什么意思。
書(shū)中包含了“回憶我的父親”、“回憶我的`姑母”、“記錢(qián)鐘書(shū)與《圍城》”、“丙午丁未年記事”和“隱身衣”等文章。這些故事讓我知道了：楊絳的父親楊蔭杭是江蘇無(wú)錫人，雖然成年時(shí)做了很多大事，但他說(shuō)自己小時(shí)候就和普通孩子一樣；楊絳的母親很早就去世了；楊絳的姑母不愿意一個(gè)人出去，每次都會(huì )帶上楊家的一群小孩。還有關(guān)于錢(qián)鐘書(shū)寫(xiě)《圍城》時(shí)的故事。
這本書(shū)讓我知道了很多，讓我不再看一些沒(méi)有用的書(shū)籍，讓我成長(cháng)了很多，讓我閱讀中能夠深入思考，讓我愛(ài)上了閱讀！
一本書(shū)小學(xué)作文9
在我國浩如煙海的文學(xué)、歷史名著(zhù)中，有許多栩栩如生的人物、引人入勝的故事。如：《濟公傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》……這些名著(zhù)有的教會(huì )了我們做人的道理；有的反映了當時(shí)的社會(huì )風(fēng)氣；更多的是向我們講述了一代代歷史人物的傳奇故事。
在這其中我最喜歡的就是《史記》�！妒酚洝返淖髡呤菨h代的司馬遷。書(shū)中記載了上千年歷史人物的傳奇人生。是自漢代以來(lái)，唯一一部用人物寫(xiě)傳的方式來(lái)記錄歷史的文學(xué)作品，也是現代對古代文明的探究中一個(gè)不可或缺的依據和線(xiàn)索。
書(shū)中內容全面，講述了黃帝至漢武帝的歷史故事。向我們刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)有血有肉、性格鮮明的.人物，如：三過(guò)家門(mén)而不入的大禹、機智勇敢的藺相如、西楚霸王項羽……它既是一部很有價(jià)值的歷史著(zhù)作，又是一部杰出的文學(xué)著(zhù)作，被魯迅先生稱(chēng)為：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�
據說(shuō)，司馬遷在寫(xiě)《史記》的時(shí)候，因為直言不諱冒犯了漢武帝。于是被投入大牢，遭受了殘酷的宮刑，面對厄運，他曾想一死了之，但想到自己著(zhù)史書(shū)的心愿，想到歷史上那些身處逆境而發(fā)奮的人們，他又鼓起勇氣進(jìn)行創(chuàng )作。在后半生，他把全部心血和對生活的感受傾注在字里行間。整整18年，終于完成了巨著(zhù)——《史記》！這本書(shū)不僅為我們描繪了一幅幅生動(dòng)真實(shí)的歷史畫(huà)卷，也浸透著(zhù)司馬遷鍥而不舍、奮斗不息的偉大精神！
我敬佩司馬遷能把《史記》寫(xiě)得那么生動(dòng)；敬佩《史記》當中的每一個(gè)英雄人物；敬佩中國擁有那么豐厚悠久的歷史。
一本書(shū)小學(xué)作文10
《阿衰》是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)，他給了我快樂(lè )，也割了我悲傷，要說(shuō)快樂(lè )那我就會(huì )給你講一個(gè)讓我難忘的一個(gè)故事情節。
有一天阿衰去上學(xué)路上正好有紅綠燈，有一輛寶馬闖紅燈正好小衰走在人行道上正好那輛寶馬不是跑得很快而是飛的.太低來(lái)個(gè)360度的大飄移，阿衰說(shuō)想死啊，沒(méi)看見(jiàn)有人過(guò)馬路嗎？那位叔叔對他說(shuō)聲對不起以后疾馳飛了過(guò)去。寶馬走了，阿衰邊走邊罵，正好前面有個(gè)香蕉皮，阿衰一腳踩了上去頓時(shí)躺在了地上。路邊有行人報了120。進(jìn)了醫院以后經(jīng)搶救阿衰醒了過(guò)來(lái)，但還是落了后遺癥，阿衰失憶了，經(jīng)過(guò)大臉妹的12下砸過(guò)去小衰醒了過(guò)來(lái)，但大臉妹失憶了，阿衰感動(dòng)的說(shuō)''大臉妹你的光榮事跡讓我終生難忘。
漫畫(huà)中也有感動(dòng)事跡，讓我們多看漫畫(huà)多看《阿衰》。
一本書(shū)小學(xué)作文11
寒假里，我讀了曹文軒伯伯寫(xiě)的純美小說(shuō)《草房子》一書(shū)。質(zhì)樸的友誼，催人淚下的親情，對生活的堅信，這些香味久久地從我這本愛(ài)書(shū)里彌漫出來(lái)，讓我感動(dòng)，讓我贊嘆。
書(shū)中讓我印象最深刻的就是杜小康。杜小康本來(lái)是油麻地小學(xué)里最富有的，優(yōu)越感極強的他讓人感覺(jué)總是有些傲慢�？梢粓�(chǎng)飛來(lái)橫禍，卻使他家里變得一貧如洗，杜小康因此失去了讀書(shū)的機會(huì )。父親病倒在床上，杜小康只能去放鴿了。艱難的.生活磨練使他快速成長(cháng)，變得堅強起來(lái)�？戳硕判】档脑庥龊�，我深深體會(huì )到：不管遇到什么困難，我們都不該放棄，一旦放棄，我們就等于已經(jīng)選擇了失��；而我們如果能堅持下去，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我們一定能看到成功的曙光！
在我校舉行第七屆運動(dòng)會(huì )中，我毫不猶豫的報名參加四年級女子組800米長(cháng)跑比賽，對我來(lái)說(shuō)參加這個(gè)項目是個(gè)極大的挑戰，當我站在預備跑道那一刻，我既緊張又興奮，跑了第二圈的時(shí)候，我感到呼吸不順暢，體力跟不上，我心情五味雜全，第一次挑戰長(cháng)跑害怕自己堅持不下去，但當我看到全班師生都在為我加油打氣，想到報名時(shí)的勇氣，頓時(shí)我心態(tài)轉變，再苦再累都要堅持下去，那一刻我像獵豹看見(jiàn)食物一樣，加快速度勇敢的沖向終點(diǎn)，最后我獲得四年級女子組800米第二名的好成績(jì)。我相信，這就是遇到困難永不放棄的信念。
其實(shí)，在《草房子》里，我們還能體會(huì )人類(lèi)許多美好的東西。自尊、善良、感恩……學(xué)習書(shū)中主人公的各種優(yōu)良品質(zhì)，做個(gè)積極樂(lè )觀(guān)、勇于克服困難的陽(yáng)光好孩子。
一本書(shū)小學(xué)作文12
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上。而我認為：書(shū)是我的良師益友，因為它能讓我體會(huì )到童話(huà)的神奇魅力，讓我感受到莫大的快樂(lè )，得到有益的知識。我與書(shū)之間還有不少的故事呢。
小時(shí)候我就有一個(gè)公主夢(mèng)，這是因為我讀過(guò)一本《芭比公主》這本書(shū)。書(shū)里的`芭比公主可漂亮了，她們身上穿著(zhù)七彩的公主裙，腳登水晶鞋，她們都有一雙美麗的翅膀，能在空中飛翔，有的芭比公主會(huì )唱動(dòng)人的歌曲，有的芭比公主會(huì )跳優(yōu)美的舞蹈，有的芭比公主會(huì )神奇的魔法……芭比公主們喜歡旅游、待人友善、富有愛(ài)心、喜歡小動(dòng)物、愛(ài)笑、自信而且堅強……
書(shū)中的芭比公主們珍惜友情、敢于冒險，執著(zhù)地追求自己的夢(mèng)想，這正是我喜歡她的真正原因——她讓大家在懷有夢(mèng)想的同時(shí)，倍受鼓勵，她讓女孩們相信：任何事情，只要努力去做，成功就在不遠的地方！
于是，我每天我都會(huì )捧書(shū)在手，一有時(shí)間就拿出來(lái)讀，讀著(zhù)讀著(zhù)，我常常會(huì )幻想自己是一個(gè)美麗可愛(ài)的小公主，飛在藍天中，旅游在大森林里，跳著(zhù)歡快的舞蹈，那場(chǎng)景真美呀！這樣的場(chǎng)景還不時(shí)地會(huì )出現在我的夢(mèng)境中。
有一次，媽媽喊我吃飯，叫了我好幾次，我卻還一直沉浸在書(shū)中，沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，媽媽生氣了，把我的書(shū)奪過(guò)來(lái)，吵了我一頓。
書(shū)呀！你真是讓我歡喜讓我憂(yōu)。
一本書(shū)小學(xué)作文13
大家都看過(guò)很多圖書(shū)，我也不例外，我看過(guò)的書(shū)有《魯兵遜漂流記》、《綠山墻的安妮》、《森林報》、《愛(ài)的教育》……講到這里，我要向大家推薦一本名叫《森林報》的書(shū)。
《森林報》不是報紙，而是一本像報刊一樣的書(shū)。他是蘇聯(lián)科普作家維·比安基的代表作。這本書(shū)分十二個(gè)月報道了森林中各種有趣的事情。
《森林報》每天都有許多新聞。比如，兔媽媽什么時(shí)候生下了小兔？黃鸝的住宅是什么樣的？“森林大漢”麋鹿為什么打架？這些消息你都能在《森林報》中看到。
在那里，所有的動(dòng)物植物都有著(zhù)豐富的情感。就像比安基自己說(shuō)：“那里，同樣有各種愉快的節日和悲慘的事情，有英雄和強盜”。雄琴雞的英雄青瞇，不惜血肉相搏，最后卻讓獵人漁翁得利;小白樺和小白楊并肩攜手，將小云杉趕出它們的`領(lǐng)地。但是在森林里，迎接太陽(yáng)的時(shí)候總是愉快的，可給太陽(yáng)送行的時(shí)候，憂(yōu)愁的日子就開(kāi)始了。
有興趣的同學(xué)可以找來(lái)讀一讀，相信你讀了以后，一定會(huì )為森林中有那么多的趣事而感到驚奇！
一本書(shū)小學(xué)作文14
聽(tīng)說(shuō)班里要選出“孝敬之星”，我覺(jué)得陳子樂(lè )做得挺不錯的。他雖然調皮，但常常幫家里做事，他的所作所為經(jīng)常使我們感動(dòng)。
樂(lè )樂(lè )從小就是媽媽的小棉襖，每次家里買(mǎi)了東西，他都會(huì )主動(dòng)承擔大部分，看著(zhù)兒子小小的身影提著(zhù)大包小包的東西，我都覺(jué)得家里養了一個(gè)小小男子漢，真驕傲。
他上4年級時(shí)，剛剛學(xué)會(huì )蒸雞蛋。整個(gè)暑假，都第一個(gè)起床，給我蒸一個(gè)雞蛋，雖然剛開(kāi)始做得并不怎樣，還有些難以下咽，但兒子蒸的雞蛋讓我覺(jué)得是世界上最好吃的'蒸雞蛋。
現在我還記得：兒子在5年級時(shí)候，我生病了，他在我身邊忙來(lái)忙去，一會(huì )兒給我端水，一會(huì )兒給我按摩，坐在床邊陪著(zhù)我聊天，給我講學(xué)校里的趣事，講故事笑話(huà)�？粗�(zhù)兒子忙碌的身影，聽(tīng)著(zhù)兒子講的逸聞趣事，我被深深的感動(dòng)了，我覺(jué)得兒子真的長(cháng)大了，懂事了。
周末，兒子在家里，就會(huì )幫著(zhù)拖地，打掃房間，把房子打掃的干干凈凈�？粗�(zhù)滿(mǎn)頭大汗的兒子，看著(zhù)整潔的房間，心里就覺(jué)得暖暖的······
作為家長(cháng)，我們不僅希望孩子能夠成績(jì)優(yōu)異，更希望孩子能懷有一顆愛(ài)心、孝心、感恩的心，與周?chē)娜硕寄苡焉葡嗵�、�?lè )于幫助別人，關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，尊敬師長(cháng)，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
一本書(shū)小學(xué)作文15
著(zhù)名作家吳淡如說(shuō)過(guò)，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大挫折的人，才會(huì )讓芝麻大小的困難堵住自己的前路。不錯，我以前是一個(gè)遇到挫折就制自卑不已的小女孩�？墒侵翉膵寢尳o我買(mǎi)了《小學(xué)生抗挫能力的一百個(gè)故事》后，我變得堅強.自信.樂(lè )觀(guān)了。
其中，我最喜歡的一篇是《經(jīng)驗教訓缺一不可》。這里面講述的`是一個(gè)漁人有一流的捕魚(yú)技術(shù)，所以被人們尊稱(chēng)為“漁王”這個(gè)美稱(chēng)。而漁王年老時(shí)卻苦惱他的三個(gè)兒子的捕魚(yú)技術(shù)都很平庸。他跟一個(gè)路人說(shuō)，他這些年來(lái)是怎樣辛苦.耐心地教他兒子的，而他兒子的技術(shù)卻比不上比自己差的漁夫的兒子。而那個(gè)路人問(wèn)道：“你的兒子一直跟誰(shuí)著(zhù)你嗎？”“是的�！睗O王回答道，“為了讓他們少走彎路，他們一直跟誰(shuí)著(zhù)我�！甭啡苏f(shuō)：“那你的錯誤就很明顯了，你只傳授給了他們技術(shù)，并沒(méi)有傳授給他們教訓。對于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓就等于沒(méi)有經(jīng)驗，都不能成大器�！蔽颐靼琢�，路是我們自己走出來(lái)的。當我們學(xué)走路時(shí)，是長(cháng)輩的攙扶下走出來(lái)的，只有放開(kāi)攙扶的手，我們才會(huì )學(xué)會(huì )跌跌撞撞的學(xué)會(huì )走路，學(xué)會(huì )走人生的路。感謝書(shū)，讓我堅強，讓我自信，讓我樂(lè )觀(guān)�。。。。。�！
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