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與書(shū)的作文

時(shí)間:2024-12-10 14:54:45 書(shū) 我要投稿

與書(shū)的作文常用4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的與書(shū)的作文4篇,希望對大家有所幫助。

與書(shū)的作文常用4篇

與書(shū)的作文 篇1

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!眰ゴ蟮拿珴蓶|主席曾說(shuō)過(guò)“飯可以一曰不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)卻不可以一曰不讀!痹(shī)人蘇軾曾言道“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間……

  書(shū)是我們小學(xué)生必不可少的知識來(lái)源。小時(shí)候,每晚奶奶都會(huì )講起那些童話(huà)和古老的傳說(shuō)。老師也鼓勵我們多看課外書(shū),積累詞語(yǔ),開(kāi)拓視野。

  現在的`我對書(shū)愛(ài)不釋手,至今我仍然記得自從二年級開(kāi)始對書(shū)情有獨鐘的我,就為了看書(shū)而做出很多讓母親生氣的事。

  那天傍晚,我拿著(zhù)剛借的書(shū)在家如癡如醉地讀了起來(lái)。到了??上,母親叫我吃飯,我仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續在桌前讀著(zhù)。十分鐘,二十分鐘……媽媽等地不耐煩了跑進(jìn)房間,看到我還在讀書(shū),便生氣?A吵了我一頓,又把我拉到客廳去吃飯。吃完飯,我又想讀書(shū)了。母親卻不同意,哎!我只好去洗澡睡覺(jué)了。洗澡時(shí)我想到底該怎樣才能讀書(shū)呢!我冥思苦想終于想出一條妙計。呵呵!

  晚上我洗完澡,關(guān)上門(mén),悄悄拿起手電筒和那本未看完的書(shū),并關(guān)上燈,鉆進(jìn)被窩。等了二十多分鐘,終于聽(tīng)見(jiàn)父親的呼嚕,母親和弟弟也聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。我便悄悄打開(kāi)手電和書(shū),開(kāi)始看了起來(lái)。此時(shí)我也不敢放松,“支”起耳朵聽(tīng)了起來(lái)。當看到最精彩的片段的時(shí)候,我忽然聽(tīng)到幾下腳步聲,我立刻關(guān)上手電把書(shū)藏進(jìn)被窩。輕輕地從床上起來(lái)看見(jiàn)原來(lái)是媽媽起夜去廁所,當我看見(jiàn)媽媽回到房間的時(shí)候,我才放下心又回到床上看起了書(shū)。

  第二天,起床后我早已看完了那本書(shū)。讀書(shū)帶給我很多快樂(lè ),當然我只“竊讀”了一次,因為第二天上課的時(shí)候,實(shí)在太困了,這就是我與書(shū)的秘密。

與書(shū)的作文 篇2

  我的課余生活可豐富了,例如打羽毛球、跳繩,、做手工、畫(huà)畫(huà)、踏青……但在所有的課余生活中,我最鐘愛(ài)的事情就是看書(shū)。

  可以說(shuō),書(shū)是我從小到大的好伙伴。小時(shí)候,我還不識字,媽媽就拿著(zhù)《幼兒畫(huà)報》一個(gè)字一個(gè)字地讀給我聽(tīng)。漸漸地,我長(cháng)大了,對看書(shū)的興趣卻有增無(wú)減。一有讀書(shū)的機會(huì ),我就會(huì )捧起書(shū)本,津津有味地“啃”起來(lái)。

  現在,我已經(jīng)九歲了,爸爸推薦我看一些小說(shuō),對于這些小說(shuō),我也是愛(ài)不釋手,其中,我最喜歡的還是動(dòng)物小說(shuō)。捧起一本動(dòng)物小說(shuō),我就激動(dòng)起來(lái),隨著(zhù)故事情節的發(fā)展,我一會(huì )兒為雪豹的兇殘而氣憤,一會(huì )兒又為主人公的遭遇而擔心……媽媽笑稱(chēng):“我看,你恨不得鉆進(jìn)書(shū)里面去!

  也許是太喜歡看書(shū)了,因為看書(shū),我還鬧了不少笑話(huà)呢!

  有一次,家里沒(méi)鹽了,媽媽讓我去買(mǎi)鹽,可是我正好看到精彩部分呢。媽媽叫了一遍又一遍,最后發(fā)火了:“你聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)沒(méi),趕緊去買(mǎi)鹽!”我如夢(mèng)初醒,趕緊捏著(zhù)十元錢(qián)下了樓,走在路上,我還在浮想聯(lián)翩,回憶著(zhù)故事里精彩有趣的'情節。到了商店,我竟然忘記要買(mǎi)什么東西了,我絞盡腦汁地想啊想啊……最后,我買(mǎi)了一包糖回來(lái)。結果可想而知,媽媽把我說(shuō)了一通,讓我在房間里寫(xiě)作業(yè)?墒,媽媽剛走,我又拿起書(shū)本如癡如醉地“啃”了起來(lái)……

  爸爸媽媽說(shuō),我可以讀書(shū),但是,別太著(zhù)迷了,絕對不能再鬧出那樣的笑話(huà),可我依舊我行我素?傊,我就是喜歡看書(shū),你的課外生活又是怎么樣的呢?好了,我就寫(xiě)到這兒了,本人要去看書(shū)啦!

與書(shū)的作文 篇3

  我對這個(gè)世界的第一印象是從報紙開(kāi)始的。那時(shí),我也許只有一歲多一點(diǎn)吧,也許是父親母親給家里的天棚糊報紙,不知怎的,報紙就成了我對這個(gè)世界的最初記憶。

  我小時(shí)候是個(gè)對文字特別敏感的孩子,大人口中的一個(gè)新鮮字眼,我都記得那么長(cháng)久。我的父親書(shū)讀得特別多,他只要一說(shuō)話(huà),嘴里總要帶出一些有亮色的詞,如“面深似水”、“囊中羞澀”、“橫跳黃河豎跳!、“面如冠玉”……這些詞語(yǔ)我至今仍記憶猶新。

  我上學(xué)晚,九歲才才入學(xué)讀書(shū)。入學(xué)時(shí),老師發(fā)給我兩本書(shū),并告訴我,哪本是語(yǔ)文,哪本是算術(shù)。我拿起語(yǔ)文書(shū)翻看著(zhù),花花綠綠的,覺(jué)得挺有趣,就把一本書(shū)的插圖看完了。這就是我最初的閱讀。

  隨著(zhù)年級的升高,我認的字漸漸我起來(lái),我開(kāi)始讀書(shū)了。起初是讀比我年級高一點(diǎn)的孩子的語(yǔ)文書(shū)。那時(shí)候只要一讀到書(shū),心中就說(shuō)不出的愉悅。后來(lái)我跟別人借書(shū)讀。記得有一本很舊的讀本,我讀了好幾遍,有一段話(huà)很醒目,我就把它背下來(lái)了:讀書(shū)須知出入法,始當求所以入,終當求所以出。讀得親切此是入書(shū)法,讀得透脫此是出書(shū)法。唯知出知入,得盡讀書(shū)之法矣。

  那時(shí)候,我能讀到的書(shū)大多是從父親那偷來(lái)讀的。父親雖是農民,一生沒(méi)走出我的老家——康家圍子,但父親卻有個(gè)讀書(shū)的習慣。

  父親讀書(shū)多在中午或晚。那時(shí)候,父親從地里收工回家,吃完午飯或晚飯后不知從哪里拿一本書(shū)來(lái)讀。父親有時(shí)候讀著(zhù)書(shū)卻不知不覺(jué)地睡著(zhù)了,書(shū)便從他的手上脫落到炕上。我像做賊一樣把書(shū)偷走,躲在家后園子的向日葵地里津津有味地讀起來(lái)。記得有一本書(shū)叫《烈火金鋼》,很厚的一大本,我斷斷續續地讀了好幾天,遇到不認識的字怕父親發(fā)現也不敢去查字典,囫圇吞棗地讀完后,把書(shū)放在炕席底下——那父親常放書(shū)的地方。

  就這樣偷偷摸摸地與父親周旋著(zhù),竟也讀了不少好書(shū),像《封神演義》、《燕子李三》、《西湖白話(huà)小說(shuō)選》、《安徒生童話(huà)選》等我就是那時(shí)候讀的。

  讀書(shū)是件十分過(guò)癮的事,讀起書(shū)來(lái)周?chē)裁炊纪。沉醉于?shū)中的那種感覺(jué)真是妙不可言!

  我遇到一本最難讀的書(shū)是《喧嘩與騷動(dòng)》,是美國作家威廉·?思{的作品,F在對這本書(shū)的印象已經(jīng)不深了,能夠憶起來(lái)的人物怕只有昆丁那個(gè)可愛(ài)的白癡了。

  初中三年,我讀的`書(shū)不多。能夠憶起來(lái)的有《三國演義》、《隋唐演義》,也讀幾本外國書(shū),有海明威的《太陽(yáng)照常升起》、納撒尼爾·霍桑的《紅字》、威廉·薩落揚的《人間喜劇》。那時(shí)候,我對這幾位作家的藝術(shù)功力簡(jiǎn)直佩服得五體投地,尤其是霍!都t字》的語(yǔ)言藝術(shù)風(fēng)格令我大為折服!

  上高中后,雖功課繁忙,但我仍喜愛(ài)讀書(shū)。有時(shí)從一周的伙食費中省出幾元錢(qián)去買(mǎi)書(shū),像《二十年目睹之怪現狀》、《官場(chǎng)現形記》就是買(mǎi)來(lái)讀完的。那時(shí)也從同學(xué)那里借書(shū),像梁曉聲的《這是一片神奇的土地》、李存葆的《高山下的花環(huán)》就是那時(shí)讀到的。

  后來(lái)我進(jìn)入呼蘭師專(zhuān)讀書(shū)。師專(zhuān)的圖書(shū)館藏書(shū)很多,我只喜愛(ài)文學(xué)書(shū)籍,就隔三差五在文學(xué)類(lèi)書(shū)籍的書(shū)架下逡巡。那些當代作家的作品我愛(ài)不釋手,我經(jīng)常走進(jìn)張一弓、張潔、張賢亮、叢維熙、陸文夫、馮驥才、王蒙、路遙、高曉聲、鐵凝、達理夫婦、柯云路……這些作家的精神世界,他們把我帶進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)奇幻而又美妙無(wú)比的心靈花園。

  此后,我又對狄更斯的作品發(fā)生了濃厚的興趣,他的《荒涼山莊》我幾乎到了精讀的程度,書(shū)中的語(yǔ)句我都做了摘記。另一個(gè)讓我感興趣的作家是夏目漱石,他原名夏目金之助,代表作是《我是貓》,我特別喜歡的作品卻是他的日記體小說(shuō)《心》。這部小說(shuō)筆法細膩,對人物的心理刻劃入木三分。

  師專(zhuān)畢業(yè)后,我的閑暇時(shí)間更多了,我開(kāi)始大量閱讀,那時(shí)也嘗試寫(xiě)點(diǎn)東西,我天賦很差,很長(cháng)一段時(shí)間都寫(xiě)不成形。后來(lái)很幸運地發(fā)表了幾篇文章,但我覺(jué)得膚淺,所以現在我把更多的時(shí)間放在閱讀上。近五十歲了,一生無(wú)所愛(ài),我想,讀讀寫(xiě)寫(xiě)也許就是我后段人生的樂(lè )趣了。

與書(shū)的作文 篇4

  有人說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫!币灿腥苏f(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼自(huà)說(shuō):書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中真的有這么大的魅力嗎?我想是的。我與書(shū)一起走過(guò)的日子,已有一千三百多個(gè)日日夜夜。

  十幾年的'陪伴,從咿呀學(xué)語(yǔ)到閱讀萬(wàn)千,從《格林童話(huà)》到《三國演義》,好像進(jìn)入了書(shū)的王國,讀書(shū)早已成為了我的愛(ài)好,成為了我生命中的一部分。

  讀書(shū)是一種態(tài)度,只有態(tài)度端正,做事才會(huì )穩重。不要把它當成一種任務(wù),否則就算你讀過(guò)上千萬(wàn)的好書(shū),卻也只是一個(gè)在文字海洋中匆匆流走的一葉扁舟。

  讀書(shū)更是一種心靈上的安慰,所以只有用心的人才會(huì )讀懂書(shū)。滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人也沒(méi)有什么好炫耀,沒(méi)有用心讀書(shū)的人,內在只不過(guò)也是空白一片。

  保爾在《鋼鐵是怎樣煉成的》里說(shuō)過(guò):“一個(gè)人臨死的時(shí)候能夠說(shuō),我把整個(gè)生命與精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人民的解放而斗爭!”對于21世紀的我們,能在短暫的人生中讀更多的好書(shū),才是最重要的吧。

  用心讀書(shū)是一件很重要的事情!堆诙I鈴》《畫(huà)蛇添足》……這些簡(jiǎn)短的精煉故事,生動(dòng)的描繪了一個(gè)個(gè)做人處事的自然道理,這不正是我們要學(xué)習的嗎?

  與書(shū)一起走過(guò)的日子,帶給了我無(wú)限的歡樂(lè )。讓我們一起讀書(shū)吧!我國有著(zhù)五千年深厚的歷史,讓我們一起與書(shū)為伴,讓讀書(shū)成為一種習慣,一種良好的美德吧!

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