讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文精華（15篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文，歡迎大家分享。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文1
烏龜上次贏(yíng)了兔子之后，拿了很多獎金。于是烏龜用這些獎金去上“牛津大學(xué)”。而兔子只能在家反省自己驕傲的錯誤。
烏龜在“牛津大學(xué)”發(fā)明了“電力助推火箭”，學(xué)有所成之后，便回來(lái)向兔子挑戰。兔子想戰勝烏龜，便答應了。比賽那天，烏龜“全副武裝”背上還背著(zhù)一個(gè)火箭筒。
而兔子卻穿著(zhù)運動(dòng)衫，顯得格外輕便。
背上開(kāi)始了，兔子飛奔著(zhù)，烏龜卻在擺弄身上的火箭，不一會(huì )，一道紅光劃過(guò)天空，兔子回頭一望，見(jiàn)烏龜不見(jiàn)了，非常奇怪，又向天空望去，只見(jiàn)烏龜在天上向終點(diǎn)俯沖，尾部還射出紅光。
兔子在電視上知道烏龜身上的火箭筒的速度有多快，也還知道些這火箭筒深奧的科學(xué)原理，所以開(kāi)始有點(diǎn)灰心了。
等兔子才跑１千米時(shí)，烏龜已經(jīng)利用“電力助推火箭”跑完全程３千米了。
直到一個(gè)小時(shí)后，兔子才到終點(diǎn)。烏龜對氣喘吁吁的兔子得意洋洋地說(shuō)：“科學(xué)的.力量是無(wú)窮的！”
……
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文2
又到了一年一度的“五一國際勞動(dòng)節”，我跟隨爸爸媽媽來(lái)到了與福建省毗鄰的廣東省的兩個(gè)小城，來(lái)感受一下濃濃的客家風(fēng)情和文化。
第一站，是揭陽(yáng)市揭西縣。我將要前去觀(guān)賞中國東南第一大瀑布——黃滿(mǎn)寨瀑布群。山間的瀑布猶如飛虹一般，驚險而壯觀(guān)。剛剛雨停，天邊便出現了一道美麗的彩虹，彩虹映在水里仿佛水也變成了五顏六色。沿著(zhù)高山拾階而上，一路綠樹(shù)掩映，飛瀑相隨，真是美不勝收��！站在最高處，宛如一道道純白絲綢掛在山崖上，迎風(fēng)招展。
第二天，我來(lái)到了擁有“世界客都”之稱(chēng)的梅洲市�？图疫@個(gè)詞，我并不陌生，之前在游覽福建龍巖地區的時(shí)候多有見(jiàn)過(guò)，也在課本和課外書(shū)中見(jiàn)到過(guò)，但是直到今天才真正了解他們�？图胰�，原是居住于繁盛的中原地區的漢族，由于歷史戰亂的原因，才不得已南遷，客居他鄉。
我參觀(guān)的景區是“客天下”景區中的“客家小鎮”，客家小鎮還原了客家人的建筑、民俗、居住，將客家人的日常生活刻畫(huà)得惟妙惟肖。里面的建筑一律灰瓦白墻，有的還建成了客家人的傳統建筑——土樓；道路兩旁盡是描繪客家人生活，習俗的雕刻，有的是老人在石磨旁磨豆子，有的是幾個(gè)孩童在竹林叢中玩捉迷藏。還有的是婦女們在紡布；有的房子旁還貼著(zhù)“囍”字，是明顯的婚房，有的.銅雕是小販在賣(mài)，耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他的叫賣(mài)聲……，景區中小橋流水，草長(cháng)鶯飛，雖然景區的景色很美，但是，我覺(jué)得客家人勤奮好學(xué)，拼搏向上的精神卻更值得我們學(xué)習。
位于梅州市大浦縣的百侯鎮，是有名的文化名鎮，人才輩出。這里曾走出過(guò)十幾位翰林，幾百名舉人，“一腹三翰林”“同堂四魁”等故事便出自這里。
時(shí)間過(guò)得飛快，三天的路程一眨眼便過(guò)去了，這一次旅行，不僅游覽了美麗的自然風(fēng)光，還對客家文化有了進(jìn)一步的了解，我覺(jué)得真是受益匪淺，不虛此行呀！
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文3
“親愛(ài)的同學(xué)們，馬上就要到肥東，我也要和大家說(shuō)再見(jiàn)了�！睂в谓憬阌H切的話(huà)語(yǔ)讓我意識到，三天的研學(xué)游已經(jīng)結束，我的思緒不禁回到了那個(gè)滿(mǎn)載著(zhù)歡聲笑語(yǔ)啟程的大巴上。
夢(mèng)回千年上河園
歷經(jīng)了六個(gè)小時(shí)的顛簸，我們的第一站便來(lái)到了有著(zhù)千年歷史的開(kāi)封古城，張擇端的《清明上河圖》便描繪了這里，可是又有多少人知道這個(gè)以《清明上河圖》為藍本的清明上河園呢？它再現了清明上河圖的情景，讓我有種穿越時(shí)空的感覺(jué)，使我只想體會(huì )一下時(shí)光倒流過(guò)后的生活是怎么樣的，而不是僅僅局限于歷史課本中關(guān)于清明上河圖的介紹。讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，這種游覽的感受才是最真實(shí)的�！耙怀饺氘�(huà)卷，一日夢(mèng)回千年”的園林，正對著(zhù)大門(mén)的“清明上河圖”壁畫(huà)墻，穿著(zhù)宋朝服飾工作人員，路上的車(chē)水馬龍，坊市的喧鬧繁華，吸引著(zhù)人們駐足觀(guān)賞，讓我在這一刻仿佛生活在北宋，享受著(zhù)這穿越的感覺(jué)。
憶龍門(mén)石窟劫
在得知去洛陽(yáng)時(shí)，這個(gè)作為中國四大石窟之一的龍門(mén)石窟，深深地吸引了我的`注意。到了才知道，自己對它的認知還是不夠，香山和龍門(mén)山對峙，伊河從中川流而過(guò)。走進(jìn)龍門(mén)，沿著(zhù)筆直的大路向前走，便來(lái)到了萬(wàn)佛洞，石窟的四壁雕刻著(zhù)約一萬(wàn)五千尊佛像，高者十余米，最小者只有兩厘米，他們一個(gè)個(gè)盤(pán)腿而坐，雙手合十，神態(tài)各異�？粗�(zhù)這些佛像，我的心中也難免多了一份莊重和虔誠。
但令我感到疑惑的是佛首的缺失，但隨著(zhù)導游姐姐的解釋?zhuān)苫笞兂闪藨嵟�。一部分的損壞發(fā)生在八國聯(lián)軍時(shí)期，侵略者將可以運走的佛像全部搬走，對于運不走的，便將佛首鑿下。但更多一部分，是屈服于金錢(qián)淫威的國人，洋人將這些文物的照片給國人，讓國人將文物運出，以此來(lái)?yè)Q取那遠遠低于國寶價(jià)值的為數不多的錢(qián)。這些愚昧的國人，毀壞了幾百年歷史的佛像，怎么能不說(shuō)是一個(gè)巨大的損失呢？希望后人可以正確認識到這些文物的價(jià)值，不要為了蠅頭小利而讓珍寶被摧毀。
登嵩山少林寺
行程的最后一站，我們來(lái)到了被譽(yù)為”天下第一名剎”的少林寺，少林功夫名滿(mǎn)天下，素有“天下功夫出少林，少林功夫甲天下”一說(shuō)。山門(mén)門(mén)額懸掛的”少林寺”牌匾，是清朝康熙皇帝親筆書(shū)寫(xiě)。一進(jìn)山門(mén)，只見(jiàn)“彌勒佛”被被供于佛龕中，后面立有韋陀像，神棒在握，是少林的護寺神。過(guò)了山門(mén)，便是甬道，兩旁碑石如林。穿過(guò)大雄寶殿，藏經(jīng)閣。我們踏上了登山之途，山路兩旁景色幽美，只嘆時(shí)間有限，未能感受一覽眾山小。
美好的時(shí)光總是那么容易結束，三天太短，不知何時(shí)才能重游這些千年古城。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文4
人人都有自己的習慣。有的人生活簡(jiǎn)樸，有的人節約，還有的人愛(ài)整潔……而我呢，就有個(gè)好習慣，愛(ài)讀書(shū)。
我可能是天生愛(ài)讀書(shū)的人吧。記得，在我很小的時(shí)候，就對書(shū)有一種特殊的興趣。當我哇哇大哭的時(shí)候，媽媽給我拿出一本書(shū)，我會(huì )立即停止哭泣，一本正經(jīng)地看起書(shū)來(lái)。雖然當時(shí)的我什么也看不懂，可還真像一個(gè)讀書(shū)人似的。
慢慢地，我長(cháng)大了。從我認識字那天起，爸爸便給我訂了許多書(shū)、報，有《快樂(lè )作文》，有畫(huà)報……當我翻開(kāi)那些書(shū)的一剎那，頓時(shí)，一扇心靈的窗戶(hù)打開(kāi)了，發(fā)現一個(gè)奇妙美麗的世界。在書(shū)的海洋里我結識了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，每天放學(xué)回到家后，我首先做的.便是看書(shū)。慢慢的，就養成了愛(ài)讀書(shū)這個(gè)好習慣。因為書(shū)不僅給了我知識，還給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。每天晚上，坐在燈光下，看著(zhù)那一行行鉛字，仿佛他們就像變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，在我面前不停地跳啊，跳啊，多么有趣！一會(huì )兒又像變成了一只只美麗的小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空下自由自在的飛翔；一會(huì )兒又像變成一只只可愛(ài)的小蜜蜂，“嗡，嗡，嗡”，和小伙伴們在五彩的繽紛的花叢中追逐嬉戲；一會(huì )兒又像變成海底一只天真的小海豚，在東海龍王的水晶宮里遨游。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，年齡的增長(cháng)，轉眼之間我上四年級了，便不滿(mǎn)足于只看小人書(shū)。于是，我開(kāi)始閱讀一些小說(shuō)：《小小的我》，《孤星血淚》，《時(shí)間竊賊》……這些書(shū)不僅給了我知識，還給了我一種精神，一種力量。
當然，愛(ài)讀數學(xué)方面的書(shū)，也是我這個(gè)習慣組成的一部分。有一次，在一本數學(xué)書(shū)中碰到一道難度較大的題目，我在驗算的草稿本上飛快地寫(xiě)啊寫(xiě)……一張草稿，兩張草稿……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我最終沒(méi)有攻破這個(gè)難題。第二天清晨，清醒的腦袋給了我神奇的力量。經(jīng)過(guò)思考，我想起這道題目曾經(jīng)在一本數學(xué)方面的書(shū)中看到與這道題相似的題目。于是，我找到了這本書(shū)，我終于順利地做出了這道題目。還有一次，當我在做語(yǔ)文題目時(shí)遇到了困難。有一個(gè)成語(yǔ)我怎么也想不出來(lái)是什么，我一拍腦瓜，突然想起，在我看過(guò)的作文中看見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞。最后，我把這個(gè)成語(yǔ)順利地寫(xiě)了出來(lái)。
書(shū)，是我學(xué)習的好朋友，在我有困難的時(shí)候，它能幫我解答。書(shū)，是我人生路上的引路人，是知識的源泉，它能開(kāi)闊我的視野。我這個(gè)好習慣將永遠引導我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文5
我喜歡看書(shū)，喜歡那種墨水從書(shū)本里流向大腦的感覺(jué)。每次讀起一本自己喜歡的書(shū)時(shí)，就感覺(jué)時(shí)間都靜止了，世界靜悄悄的，就剩我和手里的書(shū)籍。
我讀的書(shū)，文學(xué)類(lèi)的并不占多數，倒是喜歡一些科普知識。那時(shí)候我還什么都不懂，當我第一次知道地球是橢圓球體，地球之外還有不知邊界的宇宙，我才知道宇宙的浩大，自己的渺小。
書(shū)籍是前人智慧的結晶。通過(guò)閱讀書(shū)籍，我們可以學(xué)習并積累人類(lèi)幾千年沉淀的知識，我們可以踩在巨人的肩膀上觸碰前人不曾觸及的地方。閱讀的過(guò)程，就是和前人一次心靈的交流，我們通過(guò)一本書(shū)，去了解作者的思想。
讀書(shū)是一件美好的事，既要好讀書(shū)，又要讀好書(shū)。作為新時(shí)代青年，應該多讀書(shū)，讀一些對自己有益的書(shū)。
或許你想去世界走走，但是現在沒(méi)那時(shí)間，也沒(méi)那經(jīng)濟實(shí)力，那就讀一些記錄各國風(fēng)情的`書(shū)吧，讓作者帶著(zhù)你遨游世界。
如果你想要知道世界的起始與終點(diǎn)，就去讀一些物理書(shū)籍吧，雖然可能得不到答案，但是會(huì )讓你收獲不少。不管是想要什么方面的知識，書(shū)籍總能多多少少給你想要的。
讀萬(wàn)卷書(shū)，即是行萬(wàn)里路。別猶豫，去讀書(shū)吧，總有你喜歡的。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文6
閱讀是一個(gè)通過(guò)共鳴、共振來(lái)自我證明的過(guò)程。
閱讀，是一個(gè)陶冶情操、豐富想象的一個(gè)習慣。閱讀，在你孤獨的時(shí)候是一個(gè)良好的伴侶；在你身處黑暗的時(shí)候是一盞明燈。
閱讀，能完善人格，塑造良好的性格
。它豐富了我們的精神世界，能夠讓我們理性的去看待每一件事，去對待每一件事；它讓我們吸取了祖祖輩輩的教訓以及接收到了他們的經(jīng)驗。正是在祖祖輩輩們留下的書(shū)籍中，我們減少了許許多多的麻煩。
閱讀，它能夠給我們帶來(lái)最直觀(guān)的好處就是，寫(xiě)作能力提升。寫(xiě)作對于當下的我們來(lái)說(shuō)十分重要，光是考試就能夠占掉50的分值。失去了寫(xiě)作的分值就相當于失去了得高分的.機會(huì )。
但是，并沒(méi)有什么東西是絕對的好與絕對的壞，閱讀也是一把雙刃劍。
就像 陸游曾在《冬夜讀書(shū)示子聿》中這樣寫(xiě)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！边@句話(huà)的意思大概是：紙上得來(lái)的東西終究是膚淺的，要透徹的了解某事物就一定要親身參加實(shí)踐。
眾所周知有一個(gè)成語(yǔ)叫做“紙上談兵”。這個(gè)成語(yǔ)的典故是在戰國時(shí)期有一位將軍叫趙括，他年輕時(shí)學(xué)習書(shū)法，十分精通，談起兵法來(lái)連他的父親戰國名將趙奢都不如他。后來(lái)在長(cháng)平之戰中，只知道根據兵書(shū)辦，而不知道變通，結果被秦軍打敗數十萬(wàn)趙軍投降秦國，秦國將軍白起下令將他們全部活埋。
無(wú)獨有偶，我曾看過(guò)一個(gè)新聞，19歲的一名學(xué)生在高考以668分的成績(jì)被清華大學(xué)錄取，但因生活不能自理在讀研究生時(shí)遭勸退，“神童”被迫離開(kāi)校園。
人人都說(shuō)開(kāi)卷有益，我不敢說(shuō)它是不對的，但至少，在當下它的的確確存在缺陷。喜愛(ài)看書(shū)的人在精神領(lǐng)域上十分充實(shí)，但是在行動(dòng)領(lǐng)域上十分空虛。喜愛(ài)閱讀的人一旦接觸到自己喜愛(ài)的書(shū)籍往往就會(huì )癡迷一整天。讀的書(shū)越多，與社會(huì )接觸的時(shí)間就越少，只會(huì )空想的幾率就會(huì )越來(lái)越大。
在書(shū)中了解到的東西會(huì )跟現實(shí)中有一些差別，而這些小小的差別恰恰就能夠決定你的成功與否。
不能做思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。知識在豐富的同時(shí)，也要不曾忘記實(shí)踐。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文7
一味的悶在學(xué)校里學(xué)習，是一種枯燥無(wú)味的事。為了豐富我們的體驗，拓展我們的視野，近日學(xué)校里組織去“研學(xué)旅游”，對于從未參加過(guò)這種活動(dòng)的我們，真是翹首以待。
經(jīng)過(guò)“漫長(cháng)”等待，研學(xué)游的日子可算到來(lái)了。同學(xué)們斗志昂揚的模樣，很是興奮。隊伍出發(fā)了，同學(xué)們在路上嘰嘰喳喳的討論著(zhù)五花八門(mén)的問(wèn)題，心里早就迫不及待了。
我們首先來(lái)到了生態(tài)潛流濕地，這里主要是廢水處理，十分環(huán)保。排出來(lái)的污水又經(jīng)過(guò)加工，變成了像河水一樣的水，無(wú)污染。這些水有很多用處，可以用來(lái)養魚(yú)、養花之類(lèi)的�？吹搅艘粋�(gè)個(gè)奇形怪狀的物體，我十分疑惑，它們是用來(lái)做什么的？后來(lái)從講解員老師的話(huà)語(yǔ)中得知，原來(lái)它們是工廠(chǎng)里叔叔阿姨們工作的機器。做到環(huán)保無(wú)害，這是工人們的堅定信念。
接下來(lái)我們又去了生態(tài)園。這些可愛(ài)的蔬菜們，可都是種植者的心血，它們是用汗水灌溉成長(cháng)的，有著(zhù)非凡的意義；植物園里有著(zhù)各種各樣的樹(shù)，這些樹(shù)是我們平時(shí)見(jiàn)不到的。一般槐花是白色的，可我卻見(jiàn)到了粉紅色的。書(shū)本上的植物盡管也算漂亮，但親眼所見(jiàn)后，才真切的`感受到了生命的魅力與神奇。一些事物不能只是看書(shū)，也要親身體驗。黃金榆、黃金槐等新鮮的植物，可真是飽了我的眼福。
生態(tài)環(huán)境參觀(guān)完了，我們應該去觀(guān)賞教育機構了。
中心幼兒園的外觀(guān)真是美輪美奐。小孩子們親手播種的植物，可愛(ài)有趣的小動(dòng)物，多姿多彩的操場(chǎng)，都是一幅幅美麗的畫(huà)卷。在寬闊的操場(chǎng)上，有著(zhù)許多的玩具。這些新奇的玩具，讓我看的眼花繚亂。忍不住去玩了玩，一個(gè)小巧玲瓏的木馬，吸引住了我的目光。我坐在上面搖晃著(zhù)，覺(jué)得自己仿佛自己就是三歲小孩，再次感受到了童年的歡樂(lè )。老師們都十分的和藹可親，祖國的花朵需要由辛勤的園丁來(lái)悉心呵護，才會(huì )茁壯成長(cháng)。寅寺鎮中學(xué)自然也是不遜色，外形十分壯觀(guān)。在紅色基地里，我領(lǐng)略了許多歷史人物的風(fēng)采，有開(kāi)創(chuàng )新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東爺爺，歷史上最偉大的改革家爺爺，以及現任，有著(zhù)英雄情懷的主席。歷史人物的偉大事跡，讓我們折服，十分敬佩。
這次難忘的研學(xué)旅行讓我感到了快樂(lè )，真是受益匪淺。書(shū)本上可以讓你了解一些事物，但親身經(jīng)歷又會(huì )有不同的感受，真是讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。世界在進(jìn)步，科學(xué)在進(jìn)步，我們更要進(jìn)步！
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文8
作為一名學(xué)生，不僅需要讀書(shū)，還要多走多看，增長(cháng)見(jiàn)聞，增加閱歷，這就是所謂的“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。
去年春天，媽媽帶我去姥姥家的農田。來(lái)到農田邊，映入我眼簾的是一望無(wú)際的“韭菜地”，滿(mǎn)地的“韭菜”綠油油的，仿佛是勤勞的農民們在田野里鋪上了一層厚厚的綠地毯。一眼望去，猶如一大片綠色的海洋，令人心曠神怡。我不禁感嘆：“這些‘韭菜’長(cháng)得可真旺盛��！”媽媽聽(tīng)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，你可真是城里長(cháng)大的`孩子，這可不是什么韭菜，這是糧食農作物小麥的幼苗——麥苗�！蔽业哪槨班А钡丶t了起來(lái)，心想：會(huì )不會(huì )班里有的同學(xué)也像我一樣對農村生活不了解，錯把麥苗當韭菜呢？他們會(huì )不會(huì )把狗尾巴草當做谷穗或是把鴨子當做大白鵝呢？我不由地擔心起來(lái)，果然，多讀是好的，但一這路上的風(fēng)景更需要親身體會(huì )。
作為學(xué)生，學(xué)習是我們的首要任務(wù)，但也不能只是學(xué)習教科書(shū)上的知識，而是要將書(shū)本上學(xué)到的知識用到實(shí)踐中去，以便更好地理解和運用，從而不斷地在社會(huì )中學(xué)會(huì )更多的知識和技能，這樣才能得到真才實(shí)學(xué)。正如“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”告訴我們的道理一樣，沒(méi)有親身實(shí)踐，就不能很好地理解書(shū)本上的知識，要適當地將學(xué)習和生活結合在一起，才能學(xué)“活”知識。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”是古人留給我們的古訓，這應該成為我們學(xué)習的準則之一。我希望每一位同學(xué)在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí)，都能在生活中實(shí)踐和應用，真正的做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”！
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文9
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，在外旅行，帶上一本書(shū)，這何嘗不是一種醉心的享受？
與眾多的旅游愛(ài)好者不同，我認為，跟團游是當今社會(huì )最失敗、最乏味的旅行方式。雖然無(wú)奈，可不免要隨俗，面對這被約束的旅行，我的選擇自然是帶上一本書(shū)，再無(wú)聊透頂的事情都會(huì )被驅散。
排隊等待進(jìn)入景區是最可怕的。精明的商人把游人框在“回”字形的路線(xiàn)里。門(mén)口明明近在咫尺，可隊伍卻要迂回地繞上幾大圈。這個(gè)時(shí)候，何不捧起一本喜愛(ài)的書(shū)來(lái)消磨時(shí)間呢？瞬間，耳朵就會(huì )呈封閉狀態(tài)，周遭的喧囂已全然與我無(wú)關(guān)，我開(kāi)始和“小米”一起走進(jìn)大山，感受山里的清新空氣，采摘路邊的無(wú)名野花看，把自己與書(shū)融為一體，排隊也輕松愉悅起來(lái)。
進(jìn)入景點(diǎn)后，你才發(fā)現，扎堆旅游是多么愚蠢的決定。海邊，如同下餃子似的，人們紛紛撲進(jìn)海里。山上，游客相機成了新的山峰。你的眼里不是風(fēng)景，而是密密麻麻如螞蟻般的人頭和亮瞎眼的相機閃光燈。這個(gè)時(shí)候，何不捧起一本喜愛(ài)的書(shū)來(lái)消磨時(shí)間呢？很快，我進(jìn)入書(shū)中，和“紅珊瑚”一起，聯(lián)手對付天敵，合力保護小天鵝。津津有味的閱讀讓我忘卻了身邊的風(fēng)景，書(shū)里的風(fēng)景更加純凈，更令人向往。
當今旅游，購物，是標配。無(wú)奈地跟著(zhù)潮水般的人群走進(jìn)商店。我熟練地掃過(guò)每個(gè)角落，迅速選定，靈活地躲起來(lái)�？赡苁窍词珠g，可能樓梯道。悄悄地，打開(kāi)書(shū)，任目光輕盈地拂過(guò)書(shū)頁(yè)，角落里又臟又亂，可仍然不會(huì )磨滅我的興致。你看，蒂姆用笑容換來(lái)了那么多物質(zhì)財富，到頭來(lái)卻發(fā)現，他最想擁有的竟然是一開(kāi)始不在意的'笑容。失去后才知道擁有的珍貴。這是在角落里發(fā)生的最美好的事情。
世界那么大，走遍天涯海角，只須帶上書(shū)，便是我極大的樂(lè )趣。即使景不如心中所想，但書(shū)中自然有迷人風(fēng)景等著(zhù)我去欣賞。
旅程中看著(zhù)一本本書(shū)籍充實(shí)自己，是我人生中最大的美好。在路上泡上一壺茶，讓裊裊的茶香流連書(shū)間，也是多么愜意。帶著(zhù)書(shū)出行，即使孤單，但永遠不會(huì )寂寞。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文10
作為一名學(xué)生，不僅要讀書(shū)，還要多走多看，增長(cháng)見(jiàn)聞，增加閱歷。
今天，老師帶我們去參觀(guān)了農村的稻田。我們排著(zhù)整齊的隊伍跟隨著(zhù)老師的步伐，來(lái)到稻田邊，映入我們眼簾的是一望無(wú)邊的稻子，雖然是接近十月，但稻子還是綠油油的，像是勤勞的'農民伯伯在田野里鋪上了層厚厚的綠地毯，一眼望去，賞心悅目、心曠神怡。參觀(guān)讓我們心情舒暢的同時(shí)，也有了一些讓我擔心的事情，有的同學(xué)看到稻子說(shuō)這是麥子，有的同學(xué)看到稻田旁邊的大白鵝說(shuō)是鴨子。作為學(xué)生，學(xué)習是第一位的，但要將我們書(shū)本上學(xué)習的知識通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深理解，以便在我們的生活中更好地運用，并不斷地在社會(huì )這個(gè)大課堂中學(xué)會(huì )更多的知識技能。正如我們三年級《學(xué)會(huì )查無(wú)字詞典》告訴我們的道理一樣：要學(xué)會(huì )向生活實(shí)踐學(xué)習。未來(lái)漫長(cháng)，我們要學(xué)的還很多，但只要我們努力學(xué)習，勤于與生活相結合，我相信，我們一定會(huì )將自己的羽翼變豐滿(mǎn)。那時(shí)，我們在高空飛翔，會(huì )更穩實(shí)!
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這是古人留給我們的古訓，應當成為我們學(xué)習的準則之一，我們每一位同學(xué)在向書(shū)本學(xué)習的同時(shí)，都不能在生活中運用，并善于向生活學(xué)習。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文11
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這是千古流傳的一句話(huà)。
小時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)許多書(shū)，每天早晨，睜開(kāi)眼睛，爺爺便叫我過(guò)去，遞給我3本書(shū)《好詞、好句、好段》、《看圖寫(xiě)話(huà)》、《小故事、大道理》，教我寫(xiě)日記，每天早晨寫(xiě)一個(gè)。
上初中一年級時(shí)，我開(kāi)始大量閱讀，有時(shí)在車(chē)上看，有時(shí)躺著(zhù)看，有時(shí)上衛生間看，還有時(shí)在飯桌上看，這下可讓媽媽生氣了，她說(shuō)：你看書(shū)也得挑時(shí)間，不能什么時(shí)候都看，躺著(zhù)看書(shū)對眼睛不好，燈光暗時(shí)也不能看，看書(shū)雖是個(gè)好習慣，必須分時(shí)間段來(lái)看。然后，我就做了一個(gè)讀書(shū)計劃表，有了這個(gè)表，我以再也不用讓媽媽說(shuō)我了。
但是，書(shū)，有好書(shū)，也有對我們不益的書(shū)。我們可以看一些歷史書(shū)，比如：《三國演義》《西游記》等也可以看一些科技書(shū)、作文書(shū)。
這幾天，我讀了《三國演義》和《三國志》，我發(fā)現：《三國演義》只是一部個(gè)人小說(shuō)，有些并不是歷史的真正演釋?zhuān)度龂尽肥且徊扛鶕䴕v史寫(xiě)的。比如《三國演義》的周瑜，心胸狹窄、小肚雞腸，可《三國志》里的周瑜能詩(shī)能武、文武雙全、心胸廣闊，讓我認識了一個(gè)新的周瑜。
我最喜歡讀《居里夫人自傳》，這本書(shū)寫(xiě)了居里夫人一生的`情況。從小，她失去了姐姐素希雅和母親，她是波蘭人，她的學(xué)校是反抗波蘭人的，校長(cháng)不準學(xué)生們說(shuō)波蘭話(huà)，只能打毛線(xiàn)，做手工等。盡管她生活在這種情況下，看是小瑪麗（居里夫人）依舊學(xué)習好。
長(cháng)大，她和丈夫比埃爾一起發(fā)明了鐳，（鐳是一種放射性元素），她們欣喜萬(wàn)分，但是，他們?yōu)榱斯ぷ�，不得不把價(jià)值連城的鐳賣(mài)出去，他們?yōu)榱艘患宜目谌�，每天起早貪黑的工作�?/p>
在小女兒芙蓉出生兩年時(shí)丈夫比埃爾在車(chē)禍中去世了�，旣悾ň永锓蛉耍┦艿搅撕艽蟮拇驌�，但她并沒(méi)有就此放棄，而且兩次獲得了她和丈夫做夢(mèng)都夢(mèng)到的諾貝爾獎。最后，她因白血病去世。
讀完這本書(shū)后，我受到的感觸很多。居里夫人堅強的走過(guò)了她坎坷的一生，她把自己獻給了科學(xué)，人人仰慕她、敬愛(ài)這個(gè)偉大的科學(xué)家。
書(shū)，和我是好朋友，它告訴我許多道理，我們永遠是好朋友。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文12
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”，意思是說(shuō)，我們不僅要多讀書(shū)，還要走出去多增長(cháng)見(jiàn)識，把書(shū)本學(xué)習與實(shí)踐相結合。
我從小到大讀了很多書(shū)，但書(shū)中的許多知識，往往只能憑想像去理解，沒(méi)有親身的體驗。比如，最近我讀了一本《體驗沙漠》的書(shū)，讀完后，我想像沙漠是比沙灘大無(wú)數倍的一大片沙地，上面長(cháng)著(zhù)仙人掌、仙人球等植物，還生活著(zhù)蝎子、駱駝等動(dòng)物，讓我心馳神往，真想去體驗一下。
無(wú)巧不成書(shū)，機會(huì )來(lái)了，暑假，爸爸媽媽帶我去了寧夏的騰格里沙漠，我發(fā)現真實(shí)的沙漠和想像中的大不一樣。
騰格里沙漠一望無(wú)垠，全是金燦燦的沙子，沙粒像細鹽一樣。大風(fēng)刮來(lái)時(shí)，沙漠上刮起一道道波浪似的風(fēng)紋，好看極了。而當你在沙漠上奔跑時(shí)，就會(huì )揚起漫天飛沙，簡(jiǎn)直讓人睜不開(kāi)眼睛。
此前，我從書(shū)上了解到，沙漠共有四種，有礫質(zhì)沙漠、石質(zhì)沙漠、鹽堿沙漠和沙質(zhì)沙漠。騰格里沙漠屬于沙質(zhì)沙漠，沙質(zhì)沙漠是怎樣的，這次我終于有了感性認識，回想起原來(lái)的主觀(guān)臆斷，不禁有些好笑，真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”��！
通過(guò)這次旅行，讓我明白了不僅要多看書(shū)，還要不“宅”在家里，要邁開(kāi)雙腳，積極認知世界，把書(shū)中的精彩世界和現實(shí)世界結合起來(lái)，這樣才能得到更大的收獲。
點(diǎn)評：
《適合自己的.才是最好的》文章主體段落均以“適合自己的才是最好的”開(kāi)頭，構成形式上的并列關(guān)系，實(shí)際上又呈現由挑選適合自己的到堅持適合自己的到提高挑選的眼力的遞進(jìn)關(guān)系，論證十分嚴謹，論述充分�！斗N下一粒種子》文章通過(guò)爸爸和“我”對春夏秋冬四季景物的對話(huà)體現爸爸對我的關(guān)于生命的教育，四季對應生命的四種意義，借助具體的景物描寫(xiě)和生動(dòng)的對話(huà)表達，語(yǔ)言流暢，內容飽滿(mǎn)。對于一名初中生來(lái)說(shuō)，能有這樣的構思和語(yǔ)言已很不錯�！妒裁醋钪匾肥且粋�(gè)老題材，但小作者寫(xiě)出了新意。文章語(yǔ)言生動(dòng)風(fēng)趣，描寫(xiě)細膩，形象刻畫(huà)了不同文具形象和功能。疑問(wèn)式題目，既清新不俗，又吸引讀者。最后中心提煉到位富有哲理，發(fā)人深思�！蹲x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路》把讀書(shū)和自己的現實(shí)生活相聯(lián)系，切身體會(huì )讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路的意義，思路清晰，結構完整。但在文字能力上還要加強。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文13
古人有云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。書(shū)籍是知識的海洋，“讀萬(wàn)卷書(shū)”，充分吸收書(shū)中的精華，必能獲取豐富的知識。博覽群書(shū)固然重要，可要真正切身領(lǐng)悟所學(xué)知識的內涵，必要“行萬(wàn)里路”。書(shū)中的內容是死的，可世界卻在日新月異的變化中，要把讀與行充分地結合，方能真正增長(cháng)知識，充實(shí)自己。
讀與行是互補的。讀書(shū)讓我們能了解古代世界的風(fēng)云變遷，能感受文人墨客的憂(yōu)喜情懷，能提高自己的文化底蘊。旅行讓我們能了解當今社會(huì )的變化多端，能感受秀麗山河的千姿百態(tài)，能開(kāi)闊眼界。讀與行相結合才能博古通今，才能更好地理解遷客騷人抒發(fā)于山水間的情感。只“讀”不“行”，就只能像趙括那樣紙上談兵，最終只是竹籃子打水一場(chǎng)空。讀萬(wàn)卷書(shū)，就好比從窗中看到豐富多彩的世界，可終究要走出去，才能領(lǐng)略真正的世界。
只讀過(guò)“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”，但很難明白杜甫登頂的決心，可真正登上泰山，在云縈霧繞中，就能感受到泰山的神奇秀麗與巍峨高大，也能體會(huì )詩(shī)人的情懷。蘇東坡曾言：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，本不理解為何以西湖比美人西施，可到了西湖邊，看到那或淡雅或艷麗的景色，以及那婀娜多姿的陰柔之美，才感受到這比喻的妙處。早已感動(dòng)于海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”，當自己來(lái)到大海邊，卻再一次深深陶醉于這平淡的幸福，對海子又有別一番感悟。讀書(shū)讓我在旅行中更好地感受山水之美，旅行讓我在讀書(shū)中更好地理解文人的情懷。
假期中，酷愛(ài)旅行的.我再次收拾行囊起步，還不忘帶上一本書(shū)。來(lái)到江南水鄉——烏鎮，青瓦白墻，潺潺流水依附于亭亭玉立的樸素瓦房，心中自然浮現“小橋流水人家”的詩(shī)句。來(lái)到大都市上海，船游黃浦江，看那浦東鱗次櫛比的摩天大廈，看那浦西富麗堂皇、古色古香的萬(wàn)國建筑群，才感受到以前所學(xué)文章中所介紹的“東方之珠”的繁華昌盛。
閑暇時(shí)，泡一杯清茶，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，好好領(lǐng)悟書(shū)中的知識；或者，收拾好行囊，翻翻書(shū)頁(yè)，找個(gè)吸引自己的地方，去那里走走�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，讀與行相結合的求知之路，必能更輕松有趣，事半功倍。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文14
“4·23”是世界讀書(shū)日。有人認為應在該天大力宣傳書(shū)籍，傳播讀書(shū)的精神，從而引起人們的重視；也有人認為這不過(guò)是表面的熱鬧，無(wú)實(shí)在意義。我認為，設這樣的節日是非常有價(jià)值意義的。
誠然，讀書(shū)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，其書(shū)中“顏如玉”的熏染更是日常生活中一點(diǎn)一點(diǎn)呈現的，關(guān)鍵是在平時(shí)的積累，但這并不意味著(zhù)開(kāi)設世界讀書(shū)日就無(wú)用處了。如今的人類(lèi)生活在繁華的都市里，不僅因生存壓力而無(wú)暇讀書(shū)，更有愈來(lái)愈先進(jìn)的娛樂(lè )設施來(lái)麻痹他們，有的人甚至一年都沒(méi)有翻過(guò)書(shū)，抑或是整日沉浸于無(wú)營(yíng)養的諸類(lèi)小說(shuō)中，活在他們編織的世界里。如此一來(lái)，先人悉心編著(zhù)，或是曾用辛勤血淚一字字編輯的書(shū)籍，更是鮮有人欣賞，無(wú)人繼承了。這樣，人類(lèi)的思想高度又怎能提高？人類(lèi)的文化素養又怎能提升？社會(huì )怎能進(jìn)步？祖國又怎能繁榮昌盛，經(jīng)久不衰？
因此，世界讀書(shū)日便在此刻起了重大作用。它給我們敲了個(gè)警鐘，多讀些好書(shū)，別在飛速發(fā)展的時(shí)代里迷失了自己，別在金錢(qián)編織的欲望網(wǎng)里辨不清自己的面容，緩一緩，讀些書(shū)。
在這一節日，喜靜的人可以獨居一隅，一杯熱茶，一卷書(shū)籍，在熱氣裊裊升騰的薄霧里細細品嘗書(shū)里的“美味佳肴”。喜鬧的人可以去書(shū)展等處所熟悉或陌生的人共同品味書(shū)中妙語(yǔ)，相互交流，相互促進(jìn)，既能擁有不同的思想，又能結交一位書(shū)友，何樂(lè )而不為呢？
冰心曾言：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！币嘤泄湃嗽疲骸白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@說(shuō)明了讀書(shū)的益處了。
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！比说囊簧�，無(wú)法經(jīng)歷各種各樣的.事情，因此也缺乏很多經(jīng)驗，經(jīng)驗是一個(gè)人的閱歷，是一個(gè)人的思想深度。梭羅曾言：“一個(gè)人思想的深度在于他所受過(guò)痛苦的程度�！倍@些經(jīng)驗的獲得并不是都要自己親身經(jīng)歷的，有些痛苦也并不是都是一一承受過(guò)才懂得，它們有的是可以從書(shū)中獲得，領(lǐng)悟得到的。因此，多讀些書(shū)，可能會(huì )幫你少走些彎路。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，希望在每年的世界讀書(shū)日里，能喚醒更多迷路的人們，在適合他們的書(shū)里找到屬于他們成功的道路。
讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路作文15
周末趕上父親節，一家人出去吃了頓午飯，也是難得的經(jīng)歷，更何況現在每周回家不到一天時(shí)間，多么倉促。我還要過(guò)一年這樣的日子��！
回想這一周，感覺(jué)挺漫長(cháng)的。最近兩天有點(diǎn)發(fā)燒，一直都不開(kāi)心，郁悶得很。周五中午睡醒后，去校醫室量體溫，38℃。
“高一還是高二？”
“高二�！�
“那你要不要回家？”
“不用了，還要上課�！�
一瞬間，我覺(jué)得自己是個(gè)英雄，可這也只不過(guò)是最普通的表現。想起之前看過(guò)的很多文章，都說(shuō)發(fā)燒還堅持工作，自己搬家，自力更生，而這些也是我將來(lái)必定會(huì )一個(gè)人承受的，沒(méi)必要感到自豪了不起。
買(mǎi)了退燒藥片，回教室上課。
以前的自己，每當聽(tīng)到身邊人抱怨說(shuō)要去學(xué)校6天7天的話(huà)，沒(méi)什么感覺(jué)。而經(jīng)過(guò)了這兩天，我發(fā)覺(jué)身邊的人一直在努力，也沒(méi)什么人抱怨，而自己懈怠了就難免自責。
我還想著(zhù)，家人也不知道自己在學(xué)校經(jīng)歷了什么，我也沒(méi)和他們說(shuō)自己發(fā)燒的事。我理應照顧好自己，卻有點(diǎn)矯情地覺(jué)得需要他們的關(guān)愛(ài)。拿到手機后，先給媽媽發(fā)了消息說(shuō)自己發(fā)燒了，她并沒(méi)有很著(zhù)急�；丶液�，她開(kāi)始責怪我吹空調吹太多，亂吃零食。別以為她不知道我控制不好自己。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阌X(jué)得我去學(xué)校七天久嗎？”
她說(shuō)不久，其實(shí)我想聽(tīng)的是她說(shuō)想我，可是她并沒(méi)有說(shuō)。我一直都希望爸媽能夠更愛(ài)自己，不用總是為我操心，希望他們可以“自私”一點(diǎn)�？墒�，人又是矛盾的.，當他們真的沒(méi)有那么關(guān)愛(ài)我時(shí)，我反而沒(méi)那么豁達。
以前的我，總覺(jué)得要是一個(gè)月不回家，那該多好啊�；亓思矣植环e極學(xué)習，罪惡得很，倒不如一直在學(xué)校學(xué)習。我并不是自以為的無(wú)所不能，不是想象中的那么會(huì )吃苦。
別人的高考結束后，我們很快搬到了高三樓，我也覺(jué)得自己是個(gè)高三學(xué)生了。老師們也反復的強調，高三我們沒(méi)有多少假期，而一些電影里的勵志片段也反復提到高三有多么拼。我有點(diǎn)慌，至少對我而言，理想與現實(shí)總是相距甚遠。
我總是幻想著(zhù)高考之后以及上了大學(xué)，自己要打工做兼職，拼命掙錢(qián)，還要好好學(xué)習，決心考研，參加各種活動(dòng)，到處旅游，經(jīng)歷很多，見(jiàn)識非凡，好像要把自己累成狗�？墒�，現在看來(lái)，我似乎感受到了一絲不現實(shí)，人的精力總是有限，能夠做好一件事實(shí)屬不易，elite只是少數，但我可以盡我所能。
幻想歸還想，我還得活在當下，搞好眼前最要緊的學(xué)習。
上周六（也就是高考最后一天）進(jìn)校門(mén)前，我在手機上寫(xiě)了這樣的一段話(huà)：“這時(shí)，在校門(mén)口，看到那些考完試的高三學(xué)子和家長(cháng)手挽手一起走，抱著(zhù)花；家里人一起抬著(zhù)行李和書(shū)，我不禁想哭。就這樣，三年過(guò)去了�！�
生活總是一個(gè)不斷離別，又不斷重逢相遇的過(guò)程。我總想著(zhù)要考到省外的大學(xué)去，我想要接受文化，語(yǔ)言，習俗，飲食習慣等方面的不同。
越長(cháng)大越發(fā)現，生活并不那么簡(jiǎn)單。
小時(shí)候幼稚，以為賺錢(qián)很容易，而現在的我也還是不夠成熟。
年齡漸長(cháng)，我經(jīng)歷得越多，明白得也就越多。我能預見(jiàn)到自己的高三生活，一個(gè)人來(lái)去——幸好我早已經(jīng)適應一個(gè)人行走，我思索著(zhù)這大概就是“善于與自己獨處”吧。村上春樹(shù)有句很出名的話(huà)，“哪里會(huì )有人喜歡孤獨，只是不愿意失望罷了�！蔽也慌懦馀c人交往，但也覺(jué)得獨處自有其樂(lè )。
漸漸地，我了解了大學(xué)的專(zhuān)業(yè)和未來(lái)的職業(yè)，有了一定的目標與方向；也明白了自己想要的是什么，很庸俗的，那就是錢(qián)——當然，我不會(huì )拜金，更不會(huì )貪求——我想要賺很多很多錢(qián)給自己花，給父母花，給或許會(huì )有的下一代花。
我要讀很多書(shū)，去很多地方。
很多時(shí)候，我會(huì )因小事而生氣，有時(shí)也能出奇地控制好自己的情緒。還是要把目光放得長(cháng)遠一些啊，很多事往人的一生中擺，就顯得無(wú)足輕重。別人也許會(huì )影響我，但本質(zhì)上，這取決于自己內心的尺度，我時(shí)時(shí)警惕自己是否會(huì )被“黑暗勢力”同化。
感謝身邊每個(gè)好朋友，也堅信未來(lái)會(huì )有更多更好的人出現，等待著(zhù)我。
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