【熱門(mén)】書(shū)的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的書(shū)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)的作文 篇1
書(shū)，可以讓迷失方向的人找回正確的道路；書(shū)，它的知識無(wú)窮無(wú)盡；書(shū)，讓我們知道了祖國上下5千年；書(shū)，它不會(huì )唱歌也不會(huì )跳舞，但是它里面美妙的語(yǔ)句卻勝過(guò)用肢體表達。
這就是書(shū)——我的好朋友的最大優(yōu)點(diǎn)！
小的時(shí)候，當我還不懂看書(shū)的時(shí)候，媽媽在床邊給我講格林童話(huà)。在夢(mèng)里，善良、美麗的白雪公主和我一起嬉戲，玩耍；在現實(shí)中《漁夫和他的妻子》告訴了我做人不可以貪心，要實(shí)實(shí)在在，幸福要自己創(chuàng )造；在淘氣的時(shí)候《石竹》告訴我要誠實(shí)，做了壞事是要受到懲罰的；在遇到危險的時(shí)候的《小弟弟和小姐姐》告訴我要勇敢面對，不要懦弱；在對生活厭倦的時(shí)候《人魚(yú)公主》告訴我要堅強，對生活的向往是無(wú)限的;在獨自一人的時(shí)候，《小紅帽》告訴我要對事物有戒心，寧可信其有不可信其無(wú)。是書(shū)它教會(huì )我用善良、勇敢、誠實(shí)等的優(yōu)良品質(zhì)來(lái)充實(shí)自己，做個(gè)好孩子。就是這書(shū)，我的啟蒙老師，我的好朋友。
長(cháng)大了，當我會(huì )自己理解的時(shí)候。在書(shū)海里認真探索，把好詞句積累。當我讀過(guò)《魯濱遜漂流記》后，我震撼了，他是那么堅強、勇敢。在孤島上他無(wú)助過(guò)，和病魔對抗過(guò)，失望過(guò)�？墒撬�是對生活充滿(mǎn)了自信！他在孤島上建房子、種麥子、找淡水、做家具……自?shī)首詷?lè )的生活變的充實(shí)了。他可以做到那是因為魯濱遜深信人生是有希望的，這些風(fēng)雨、苦難只是短暫的.，真正的生活就是“苦盡甘來(lái)”。這些，就是為后來(lái)的甘做鋪墊，前面的苦就更顯的后面的甘，所以他要為快樂(lè )而活！魯濱遜告訴了我生活的真理，無(wú)論怎么樣都不可以對生活感到失望，要知道處處都是有希望的！當我學(xué)習成績(jì)落下來(lái)時(shí)，當我不敢面對父母時(shí)，他成了我的后盾。書(shū)是一種吸引人卻帶給人無(wú)限的快樂(lè )的東西！就是這書(shū)，我生活的后盾，我的好朋友。
當然還有許多優(yōu)秀的書(shū)，它們同樣教會(huì )我生活的真理及無(wú)窮的知識：《孫子兵法》會(huì )讓我們懂得怎樣用兵打仗，保家衛國，保衛世界和平；《本草綱目》會(huì )讓我們懂得怎樣鏟除病魔，治病救人；《十萬(wàn)個(gè)為什么》會(huì )讓我們懂的大自然的奧秘......
可是并不是所有的書(shū)都是我們的好朋友，我們要懂得分辨好壞。好的書(shū)會(huì )讓我們成為優(yōu)秀的軍事家、醫生、科學(xué)家。壞書(shū)以及不健康的書(shū)則會(huì )把我們推上歪路。所以，同學(xué)們在選擇書(shū)的時(shí)候要分辨清楚：選擇好書(shū)，遠離壞書(shū)。只有這樣，我們才會(huì )成為對社會(huì )、對國家、對人民有用的人材！
書(shū)的作文 篇2
第一節課是體育課，上課鈴還沒(méi)響。我拿出書(shū)來(lái)靜靜地看著(zhù)。它的書(shū)名叫《好小子棒棒糖》。這是一本我盼望已久的書(shū)。班上的'大部分同學(xué)都有。我看得入了迷。教室里靜悄悄的，當我看完最后一頁(yè)時(shí)，我合上書(shū)，抬頭一看，發(fā)現教室里只剩下兩三個(gè)同學(xué)了。我趕緊放下書(shū)，沖了出去。
我家附近的美特好超市里有許多書(shū)。我常常去那里看書(shū)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我興沖沖地去美特好超市讀書(shū)。書(shū)可真多呀！可我總是找不到我想要看的那本書(shū)。別著(zhù)急！再找一遍！仔細點(diǎn)！可是書(shū)架卻無(wú)情地“告訴”我：“書(shū)，被人買(mǎi)走了�！蔽揖拖窈妥詈玫呐笥殉沉思芤粯有耐�。我想看那本書(shū)，想得失魂落魄。走出超市，天仿佛陰沉起來(lái)。我也傷心地走回了家。
小時(shí)候，因為小區里的孩子大都是男孩，所以我總愛(ài)呆在家里。這時(shí)，書(shū)便成了我最親密的朋友。為了買(mǎi)到一本我喜愛(ài)的書(shū)，就是跑遍整個(gè)書(shū)城，我也心甘情愿。
��！書(shū)！你就像一盞明燈，帶我走出黑暗；你就像一把扇子，為我扇去煩惱。��！書(shū)！你是我最親密的朋友！
書(shū)的作文 篇3
我最大的煩惱就是背書(shū)了，每當媽媽要我背書(shū)時(shí)我就叫天喊地，總愛(ài)拖延時(shí)間，非常不愿意。
今年寒假，我正和小伙伴玩，媽媽就亮開(kāi)嗓門(mén)大聲喊著(zhù)：“王雁眉，快來(lái)背書(shū)�！蔽倚÷曕洁熘�(zhù)：“剛寫(xiě)完作文，休息一下不行啊�！眿寢屨f(shuō)：“現在這是競爭的社會(huì )，必須要爭上游�！拔业哪X袋里好像有一塊巨大的石頭壓在了我的腦袋上。我看著(zhù)密密麻麻的字映在文章。光看著(zhù)就要暈了更別說(shuō)是背了。我想：要背這么長(cháng)的文言文真煩呀！沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮去背了。我無(wú)精打采的讀著(zhù)，媽媽生氣的說(shuō)：“你早飯沒(méi)吃！要知道一份耕耘，一份收獲�！蔽冶砻嫔想m然點(diǎn)點(diǎn)頭但心里卻一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)。
忽然，我靈機一動(dòng)。我裝病，緊接著(zhù)我雙手抱住肚子大聲的鬧著(zhù)：哎呦……不一會(huì )兒媽媽就來(lái)了，媽媽見(jiàn)我這樣，連忙把我抱去醫院，經(jīng)過(guò)醫生的'檢查說(shuō)：“我身體好好的，是在裝病�！蔽倚南�；“這下好了。本來(lái)想裝病休息一會(huì )兒，現在到好惹來(lái)了一頓批評�；氐郊伊�，媽媽又給我加了2篇，好慘！天��！我什么時(shí)候才可以逃出這個(gè)背書(shū)監獄��！
書(shū)的作文 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)是高爾基先生說(shuō)的。每個(gè)人都有一本自己最喜愛(ài)的書(shū)，當然，我也不例外。
你知道這本書(shū)是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！它就是《笑貓日記》。這本書(shū)是親愛(ài)的楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，我十分喜歡她寫(xiě)的《淘氣馬小跳》和《笑貓日記》，尤其是《笑貓日記》，每一次在閱讀它時(shí)都像是在吸收營(yíng)養液。
這本書(shū)是以日記的形式描述了一只會(huì )笑的貓的所見(jiàn)所聞，從它剛成年到老年的所有經(jīng)歷。它小時(shí)候是只流浪貓，一次在垃圾堆旁被一個(gè)叫杜真子的`女孩收養，在和杜真子相處期間，貓學(xué)會(huì )了笑，因此得了這個(gè)“笑貓”的名字，慢慢的它竟然能聽(tīng)懂人話(huà)了。但后來(lái)卻被杜真子的媽媽趕出了家門(mén)，媽媽認為笑貓之所以會(huì )笑是因為它是“貓妖”。然后貓被趕走后，又在翠湖公園里得到了一個(gè)老鼠朋友的洞，它在洞里開(kāi)始了它的新的奇妙生活。
我之所以喜歡這本書(shū)是因為喜歡笑貓對別的動(dòng)物以及人都是友善的，而且對待生活很樂(lè )觀(guān)，就是在自己四個(gè)孩子之一的小可憐去世時(shí)，也沒(méi)有為此失去理智，而是建議妻子虎皮貓帶著(zhù)孩子去旅行。后來(lái)它為了幫助一只斷腿的青蛙自己卻摔折了腿。我喜歡笑貓那善良、樂(lè )觀(guān)的性格。它愿意為朋友所付出，愿意盡自己所能幫助別人。
自從看了這本書(shū)后，我也受到很大影響，我嘗試讓自己變得樂(lè )觀(guān)，積極向上，就比如上回暑假去北京，我找不到輔導員，當時(shí)就壯著(zhù)膽子去四處打聽(tīng)，后來(lái)好不容易找到了老師，知道了集合地點(diǎn)。
還記得有一次，家里沒(méi)有醬油了，爸爸讓我去到超市買(mǎi)醬油，我還真的自己下了樓，自己買(mǎi)了醬油。如果在以前，這可是不可能有的事呢！
自從讀了《笑貓日記》，我漸漸地開(kāi)始改變自己，這改變的不光是性格，還有對待事情的態(tài)度，特別是我變得更加愛(ài)看書(shū)了，我喜愛(ài)《笑貓日記》。
書(shū)的作文 篇5
每個(gè)周末的傍晚，從家門(mén)口轉個(gè)彎，來(lái)到大馬路上。穿過(guò)車(chē)來(lái)車(chē)往的紅綠燈口，就來(lái)到了熱鬧繁華的天街。一樓的甜品店讓人垂涎欲滴，二樓的奶茶店排起了長(cháng)隊，三樓游戲廳人聲鼎沸。我最喜歡的就是四樓的西西弗書(shū)店了。
走入古色古香的書(shū)店，到處散發(fā)著(zhù)淡淡的、油墨的、書(shū)香味，這書(shū)店像是天街里的世外桃源。外面熙熙攘攘的人群，與書(shū)店里安靜、悠閑看書(shū)的人形成了一種鮮明的雙比。我挑了一本書(shū)，在拐角處盤(pán)腿席地而坐。我朝周?chē)戳艘蝗�，發(fā)現許多跟我一樣的同齡人，有坐在地上、有坐在小凳子上聚精會(huì )神、津津有味看書(shū)的。就算是幼兒園的小朋友也翻著(zhù)自己挑選的書(shū)，看著(zhù)里面的插畫(huà)。十分的安靜，沒(méi)有吵鬧聲。
我置身在了書(shū)的世界里，一只小蟋蟀因為一場(chǎng)意外，來(lái)到了陌生的大都市。一個(gè)個(gè)引人入勝、驚心動(dòng)魄的小故事和一幅幅插畫(huà)讓我身在其中。我就像是一株干癟的禾苗，慢慢地吸取書(shū)中著(zhù)養分。正當我全神貫注、孜孜不倦投入在書(shū)本的懷抱中。朦朦朧朧中仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細小的哭泣聲，“小朋友，求你救救我，救救我！我流了好多血快要死了�！蔽矣昧λλ︻^，難道出現幻聽(tīng)了，我又繼續在書(shū)中翻山越嶺。
看著(zhù)看著(zhù)，書(shū)的中間有一頁(yè)被撕成一半。有幾頁(yè)撕得快要掉下來(lái)了。還有幾頁(yè)上面，都用鉛筆亂涂亂畫(huà)著(zhù)呢�？粗�(zhù)這本受傷的書(shū)，讓我想起了剛才細小的哭泣聲，那應該是真實(shí)的吧。我決定下次再來(lái)時(shí)，要把書(shū)恢復本來(lái)的面貌。因為要上學(xué)的原因，我只能在下個(gè)周末才能來(lái)書(shū)店。時(shí)間好像在跟我作對一樣，從來(lái)沒(méi)有像現在這樣子慢吞吞的。一天、兩天、五天，一到星期五放學(xué)。我背著(zhù)書(shū)包像離弦的箭一樣沖出校門(mén)，來(lái)到天街的書(shū)店。我迫不及待地來(lái)到兒童區、找下上次放書(shū)的'地方�？墒�，我明明放在這里的，怎么不見(jiàn)了呢，我急得眼淚都要掉出來(lái)了。我又急切地尋找著(zhù)，卻找不到那本書(shū)。從頭再找一遍，原來(lái)他在這里，不在上次的地方了。
我拿起橡皮費力地擦著(zhù)上面的污跡，用透明膠把書(shū)一頁(yè)頁(yè)的粘好，撫平。雖然，不能像新的一樣的了。但是，卻不影響觀(guān)看了。我又繼續接著(zhù)看上次沒(méi)看完的，這時(shí)我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)“謝謝你，你真好�！�
從那以后我更加珍惜書(shū)了，因為書(shū)不僅教會(huì )了我許多知識，更是我一生不可缺少的朋友。
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