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一本書(shū)的漂流記-四年級作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的一本書(shū)的漂流記-四年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
嗨，大家好！我是一本書(shū)。你可千萬(wàn)不要小瞧我哦！我可是出自著(zhù)名兒童作家楊紅櫻阿姨之手的《笑貓日記》。
我從出生起就被圖書(shū)管理員放在了書(shū)架上，我每天都在等待有小主人將我帶回家，開(kāi)啟一段新的旅程，直到有一天一個(gè)小女孩進(jìn)來(lái)了。她左看看、又瞧瞧，來(lái)到了我的身旁，她雙手捧著(zhù)我，一刻都不愿松開(kāi)。最終，我如愿以?xún)數睾退丶伊恕?/p>
一路上，她小心翼翼地把我護在懷里，生怕把我弄皺。一到家，她就迫不及待地捧著(zhù)我讀了起來(lái)。她在閱讀時(shí)，如果看到很搞笑的情節，她會(huì )被我逗得捧腹大笑；如果看到悲傷的情節，她也會(huì )被感動(dòng)得潸然淚下。
可是，幸福的生活總是那么短暫。有一次，她的學(xué)校里要舉辦“漂流大會(huì )”的活動(dòng)，要求把自己最喜歡的書(shū)本帶到學(xué)校和大家分享。她毫不猶豫地抱起了我，說(shuō)：“我最喜歡的書(shū)肯定就是你啦！所以我決定要把你帶到學(xué)校里去和大家一起分享！”
一到學(xué)校，我就忍不住贊嘆道：“哇哦，真是熱鬧呀！”到了操場(chǎng)，我終于知道‘人山人�！@個(gè)詞是什么意思了。小主人把我放到了童話(huà)類(lèi)，就跑著(zhù)去看別的書(shū)了。
過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)邋遢的小男孩跑到了我的面前，一邊吸溜著(zhù)鼻涕，一邊慢吞吞地說(shuō)：“走了這么一大圈，也沒(méi)發(fā)現什么好看的，看起來(lái)也不厚，就應付著(zhù)看看吧！”
就這樣，我跟著(zhù)他回了家。一路上，我被一堆課本壓得喘不過(guò)氣兒，濃濃的肉包子味將我熏得暈頭轉向的。一到家，他就把書(shū)包一扔，看電視去了。不過(guò)，他剛準備開(kāi)電視就被媽媽催著(zhù)回房間看書(shū)去了。
他臟兮兮的手一把扯住我的封面，將我從書(shū)包里抽出來(lái)，我差點(diǎn)就一命嗚呼了。他把我捧了起來(lái)，邊看書(shū)邊喝可樂(lè )，突然，一個(gè)搞笑的片段吸引了他，他一不留神就把可樂(lè )噴在了我的身上，我雪白的書(shū)頁(yè)上頓時(shí)留下了褐色的可樂(lè )漬�？墒撬谷徊粠臀掖蹈�，更可惡的是，他三下五除二地翻完了我，就向媽媽撒謊說(shuō)看完了。哎，其實(shí)他才看了一小段呀！
等他看完動(dòng)畫(huà)片，重新回到房間時(shí)，看著(zhù)滿(mǎn)是油污和可樂(lè )漬的我，居然想把我丟到垃圾桶里，我不禁流下了痛苦的淚水，不知道我的苦難日子什么時(shí)候才是個(gè)頭。
作為一本書(shū)，我要嚴肅地告訴你們：我們是書(shū)，是源源不斷的知識，請一定要愛(ài)惜我們，好嗎？
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