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【精選】與書(shū)相伴作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的與書(shū)相伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與書(shū)相伴作文1
每個(gè)人的生命里都少不了書(shū)的陪伴，書(shū)帶給我們滋養，帶給我們許多快樂(lè )，書(shū)是我的老師，也是我的小伙伴。
從小時(shí)候開(kāi)始我就喜歡看一些繪本，比如《云朵面包》、《花婆婆》、《鼠小弟》等等。幼兒園中班以后，每天媽媽都會(huì )和我一起坐在沙發(fā)上，給我讀《高山運動(dòng)會(huì )》、《小雞卡梅拉》、《安妮的農場(chǎng)》等等，媽媽不讀的時(shí)候，我都會(huì )求著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽懔�，再給我讀一段�！�
我就這樣在媽媽讀的繪本世界中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的長(cháng)大，想像著(zhù)這個(gè)美好的世界。認識了很多善良有趣的故事人物，比如印象最深刻的是繪本《花婆婆》里的主人公花婆婆，她小時(shí)候住在海邊，每天看著(zhù)港口的船只進(jìn)進(jìn)出出，不知道它們從哪里來(lái)，也不知道它們要去哪里，她問(wèn)她最?lèi)?ài)的爺爺。爺爺說(shuō)這個(gè)世界很大，大的`你想象不到，這些船可以沿著(zhù)海洋去到各地，爺爺又對她說(shuō)希望她長(cháng)大了也可以去世界各地，見(jiàn)識各種風(fēng)土人情，給這個(gè)世界帶去美好。等小女孩長(cháng)大了，她記著(zhù)爺爺的話(huà)，果然去了很多很多地方，她覺(jué)得每個(gè)地方都很美好。但是去埃及那次她不幸從駱駝上摔下來(lái)了，損傷了腰椎。她在床上躺了很久才好。后來(lái)等她老了，她也找了一個(gè)海邊的小鎮住下，每天都在想著(zhù)她小時(shí)候爺爺說(shuō)怎么樣能給世界帶去美好，有一天她買(mǎi)了一袋魯冰花的種子。不小心在回來(lái)的路上灑下了很多，過(guò)了春天，這條路上開(kāi)滿(mǎn)了美麗的魯冰花，小鎮上的居民都被這美景驚呆了，很欣喜�；ㄆ牌沤K于知道怎么給這個(gè)世界帶去美好了。她又買(mǎi)了很多種子，每天拿著(zhù)去海邊的路上山丘上灑下種子，這個(gè)小鎮開(kāi)滿(mǎn)了美麗的魯冰花。鎮上的小孩就開(kāi)始叫她花婆婆。
我非常喜歡這個(gè)故事，喜歡花婆婆這個(gè)人物，我長(cháng)大也想成為為世界帶去美好的人。
我漸漸長(cháng)大，讀小學(xué)了，可以看更多的書(shū)，我更喜歡看書(shū)了。我從書(shū)里認識世界，書(shū)帶著(zhù)我去向我雙腳到不了的地方，書(shū)讓我看見(jiàn)目力所不能及的事物。我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我一生的良師益友。
與書(shū)相伴作文2
一本好書(shū)，就像一盞啟明燈，照亮了我們的前程；一本好書(shū)就像一把金鑰匙，開(kāi)啟了智慧的大門(mén)；一本好書(shū)，就像一位好朋友，永遠陪伴你快樂(lè )成長(cháng)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)真是恰如其分，我就是和書(shū)一起長(cháng)大的！從呀呀學(xué)語(yǔ)到現在，書(shū)一直陪伴在我身邊！
小時(shí)候，睡覺(jué)時(shí)沒(méi)有媽媽那讀書(shū)聲音，我就睡不著(zhù)。只有伴著(zhù)媽媽那讀書(shū)聲，我才能沉睡在甜美的夢(mèng)鄉中！上幼兒園了，我學(xué)會(huì )了拼音，開(kāi)始自己讀書(shū)。雖然有些困難，但是我仍然堅持�！肚嗤芡踝印贰栋籽┕鳌贰逗５呐畠骸贰@些都是我百讀不厭的。在這些故事中我明白了善與惡、美與丑。
漸漸地，我長(cháng)大了上了小學(xué)，學(xué)會(huì )了生字，讀書(shū)就簡(jiǎn)單起來(lái)。讀書(shū)的內容也豐富了許多！科學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、天文類(lèi)…《十萬(wàn)個(gè)為什么》《童話(huà)故事全集》《百科全書(shū)》…我都讀了個(gè)遍。雖然現在功課緊、作業(yè)多，幾乎沒(méi)什么時(shí)間去看書(shū)，但我也要擠出一分一秒來(lái)看書(shū)。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！泵刻焓昼�，積少成多，積沙成塔。
書(shū)籍不僅讓我變的更樂(lè )觀(guān)更堅強，不僅讓我開(kāi)闊了我的視野，還讓我獲得了更好的`人緣。有的同學(xué)打架，我會(huì )用小故事來(lái)告訴她們，什么是對的，什么是錯的！那些事情該做，那些事情不該做！哪個(gè)人值得表?yè)P，那個(gè)人必須改錯！當有些同學(xué)不敢做某些事情時(shí)，我會(huì )這樣告訴他：“不要害怕，相信自己是最棒的！你行你能你一定行，加油！我們相信你！”當有些同學(xué)因考試不合格，被老師罵時(shí)，我會(huì )這樣鼓勵他：“這次考差了沒(méi)事，只要你努力了，你去爭取了。下次我們再掙回來(lái)不就行嗎？自己又不是笨蛋！又不是每次考得不好？你說(shuō)我說(shuō)的對不對？”
我讀書(shū)常在晚上讀，“只要聞一聞那書(shū)的香味”我就像一匹快餓死的餓狼，狼吞虎咽。漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、作文書(shū)…我都非常喜歡，每次都看得津津有味！但比起來(lái)我還是喜歡小說(shuō)，尤其是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的和陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的。我都特別的喜歡！
與書(shū)相伴作文3
在一個(gè)金色的下午，拿一本書(shū)，攤在腿上，安靜的享受著(zhù)這午后的浪漫時(shí)光……讀書(shū)讀書(shū)，讀的不僅是書(shū)，還有人生。與書(shū)相伴，豐富了我羞澀的青春。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝芏鱽�(lái)說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！崩羁喽U說(shuō)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！薄粋�(gè)人的教養文化，甚至一個(gè)民族的興衰榮辱都與書(shū)有著(zhù)密不可分的聯(lián)系。 在我八歲那年，我的.到了我人生中的第一本書(shū)——《伊索寓言》。從此以后，只要我有時(shí)間，我就把它拿出來(lái)用心地讀�！兑了髟⒀浴分械墓适码m篇幅短小，但每個(gè)故事都告訴了我們一個(gè)發(fā)人深省的道理。大多數以動(dòng)物為主角，用動(dòng)物的行動(dòng)折射出生活的本質(zhì)。在《伊索寓言》中，我收獲了許多知識財富，也因這本書(shū)，我深深的愛(ài)上了讀書(shū)，與書(shū)結緣。 以后的日子里，我有了好多書(shū)，我每天都貪婪地閱讀著(zhù)，卻也只是囫圇吞棗，書(shū)中的意義，我全然無(wú)知。讀了一遍，很快書(shū)中的內容，就盡失腦后。之后，我的每本書(shū)都讀了不下三遍，我真正的懂得了書(shū)中的意義。我掌握了讀書(shū)的方法，讀懂了每本書(shū)，與書(shū)成友。 在《丑小鴨》中，我見(jiàn)證了丑小鴨變成白天鵝的精彩蛻變;在《水滸傳》中，我見(jiàn)證了梁山一百單八將起義的興與衰;在《三國演義》中，我見(jiàn)證了劉關(guān)張桃園三結義的兄弟情誼;在《格列佛游記》中，我見(jiàn)證了格列夫的奇異之旅;在《童年》中，我見(jiàn)證了阿廖沙的悲慘生活……
讀書(shū)，使我擁有了心靈的寧靜;讀書(shū)，使我避開(kāi)了塵世的繁華;讀書(shū)，使我得到了靈魂的升華。讀書(shū)時(shí)，我會(huì )隨著(zhù)主人公的悲傷而悲傷，隨著(zhù)他的喜悅而喜悅，忘掉了自己的憂(yōu)傷。
書(shū)，陪伴著(zhù)我們的人生，是我們最可靠的伴侶。它會(huì )在無(wú)聲中教會(huì )我們許多，比如：堅毅，機智，勇敢，善良……讀書(shū)或許改變不了你的容貌，但它可以改變你的氣質(zhì);讀書(shū)或許改變不了你的貧窮，但它可以改變你的命運;讀書(shū)或許不能讓你的人生變的精彩，但它可以讓你的人生變的充實(shí)。
讓我們一起用心去閱讀，去感受智慧的生活!
與書(shū)相伴作文4
“書(shū)”對我來(lái)說(shuō)，不僅是一個(gè)個(gè)方塊字的組合，還是生命不可或缺的養料，因為它給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，讓我從中學(xué)到了許多的知識。
當我還在跌跌撞撞地學(xué)走路時(shí)，媽媽就經(jīng)常帶我去書(shū)店，讀書(shū)給我聽(tīng)。書(shū)中無(wú)窮無(wú)盡的故事讓我感到十分好奇，“咦？書(shū)里怎么有那么多講不完的故事呀？”受到腦袋里小問(wèn)號的驅使，我每天都拉著(zhù)媽媽去書(shū)店，剛跨進(jìn)書(shū)店就搬來(lái)一疊書(shū)，讓媽媽讀給我聽(tīng)。漸漸地，我上幼兒園了，每當老師提問(wèn)時(shí)，別的小朋友還在冥思苦想，我卻早已驕傲地舉起小手。為了得到更多更漂亮的貼貼紙和老師的表?yè)P，我每天放學(xué)后都要泡在書(shū)店里看書(shū)，睡覺(jué)前還要泡在床上看一會(huì )，像《愛(ài)的教育》、《假如給我三天光明》等，它們像一位位良師益友，讓我從中懂得了很多的道理。
每當我翻開(kāi)一本好書(shū)時(shí)，便仿佛走進(jìn)了一個(gè)全新的世界，這個(gè)世界里只有書(shū)和我，其他的一切都化為虛無(wú)。記得有一次，我正在書(shū)柜旁看書(shū)，媽媽叫我把煤氣關(guān)了，可我當時(shí)正看到精彩處呢，頭連抬都沒(méi)抬一下，便隨口“嗯”了一聲又埋到書(shū)里了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走進(jìn)廚房一看，天哪！煤氣還開(kāi)著(zhù)呢！趕忙揭開(kāi)鍋蓋，好端端的水餃已經(jīng)變成了一鍋面皮肉末湯。結果可想而知，不僅美味的水餃泡湯了，還挨了媽媽一頓批。不過(guò)，只要拿起書(shū)，我還是“死不悔改”，而且“罪狀”越來(lái)越深，因為書(shū)的誘惑力實(shí)在是太大啦！
有句話(huà)說(shuō)得好：“當我們找到一本好書(shū)時(shí)，我們仿佛找到了一個(gè)好友�！痹趯庫o的'夜晚，手里捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，舒舒服服地坐在床頭，自由自在地和貝爾一起探險神秘的雨林，與朱自清一起討論揚州的茶館，同老舍一起玩弄他家的小貓，陪蕭紅一起觀(guān)賞傍晚的火燒云……這，大概就是學(xué)習一天之后最幸福的時(shí)光吧。同學(xué)們，書(shū)中的世界是那么的美好，書(shū)中的生活是那么的精彩，讓我們一起，以書(shū)為友、與書(shū)相伴，溫暖童年、快樂(lè )成長(cháng)吧！
與書(shū)相伴作文5
在我的世界里，書(shū)就是我最好的朋友。我們朝夕相處，親密無(wú)間，我恨不得時(shí)時(shí)刻刻把它捧在手里。
每天我都會(huì )收到媽媽的批評：“石小莎，你看看，你看看，車(chē)上、沙發(fā)上、窗子邊、廁所里、鋼琴上、枕頭下到處都是你的書(shū)，你還是不是女孩子，你怎么就這么不愛(ài)收拾！”聽(tīng)到媽媽對我的訓斥，你是不是覺(jué)得我太邋遢了呢？其實(shí)我是為了看書(shū)方便。像我這種惜書(shū)如金，愛(ài)書(shū)如命的學(xué)生，當然是要抓住每一分每一秒享受我的文字大餐。給予我的愛(ài)書(shū)們萬(wàn)千的寵愛(ài)！
我理想的境界是：上車(chē)看書(shū)，進(jìn)門(mén)看書(shū)，上廁所看書(shū)，下館子看書(shū)，練完鋼琴看書(shū)，上床睡覺(jué)前看書(shū)，最好夢(mèng)里也在看書(shū)。多棒啊，是不是要點(diǎn)1200個(gè)贊吶？媽媽?xiě)摓槲腋械津湴敛艑ρ�！不過(guò)媽媽沒(méi)看過(guò)《小房子變大房子》，她怎能有如此超前的思維方式呢？
不過(guò)古人云：父母呼應勿緩，父母命行勿懶。我總是笑臉陪不是，親愛(ài)的母親大人，兒臣這就收拾，請您息怒。不過(guò)好景實(shí)在不長(cháng)，我又會(huì )悄悄地將書(shū)放回原處，像我這般愛(ài)書(shū)如命的.小女子怎么會(huì )舍得和它們說(shuō)拜拜呢？
8年了，書(shū)是我成長(cháng)道路上一顆璀璨的星星，指引我前進(jìn)的方向。它不僅是我的良師，還是我的益友！在書(shū)中，我知道了孔夫子、諸葛亮、司馬
遷、孫悟空、花木蘭、魯智深，我還認識了安徒生、漢休先生，哈里·波特�！度纸�(jīng)》《弟子規》教育我要孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，誠實(shí)守信，熱愛(ài)學(xué)習�！栋餐缴睢钒盐規нM(jìn)美妙奇幻的童話(huà)世界；《兒童文學(xué)》把我帶進(jìn)文學(xué)的綠洲之中；《上下五千年》讓我領(lǐng)略到中國文化的博大精深；還有書(shū)架上那一排排的外國書(shū)籍，讓我一次次環(huán)游世界……太多太多了。
看我這般陶醉的樣子，可能有人會(huì )疑問(wèn)：真有那么精彩？難道會(huì )有電視、游戲精彩嗎？我可以非常自信地回答，一本好書(shū)比電視、游戲精彩十倍、百倍、甚至是千倍。不信你就靜下心看一本試試！
與書(shū)相伴作文6
書(shū)是我們人類(lèi)的良師益友，是伴我們走過(guò)一生的“伙伴”。當我面對這個(gè)與我相伴的“伙伴”時(shí)，我感到無(wú)限的快樂(lè )。
我國偉大的文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”。在魯迅先生的眼中，書(shū)成為了一個(gè)神奇的`東西，它成了我們千千萬(wàn)萬(wàn)人類(lèi)的精神食糧，使我們一步步地走向了文明，認清了世間的一切事物，理解了人生的真正意義。
在我的眼中書(shū)本不僅是良師益友，還是滾滾的長(cháng)江，浩瀚的大海，無(wú)限的天空，它將我帶進(jìn)了一座座高不見(jiàn)頂的高峰，讓我在那里探索新的知識。在探求知識、探求真理的過(guò)程中，我讀出了作為一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，讀出了一個(gè)人的美好追求，讀出了一個(gè)人的莊重舉止，……
在讀書(shū)的過(guò)程中，我的情緒就會(huì )安靜下來(lái)，它將帶我們去認識更多的名人。我體會(huì )著(zhù)曹操的雄心壯舉，感受孫悟空的除惡惡凈，聆聽(tīng)著(zhù)保爾﹒柯察金的生命之歌……有了這些朋友的做伴，我們不感到無(wú)比自豪嗎？
轉眼間十二年過(guò)去了，也就是說(shuō)我的書(shū)齡已經(jīng)十歲多了，十年來(lái)，書(shū)已經(jīng)伴隨了我十年的時(shí)間了。從三歲起我就在爸爸、媽媽的幫助下看《看圖說(shuō)話(huà)》小學(xué)期間時(shí)常管不住自己在課堂上偷看漫畫(huà)書(shū)。如今我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，在一切的空余時(shí)間里與世界名著(zhù)打交道……書(shū)已經(jīng)陪伴我從一個(gè)幼鷹成長(cháng)為一只在書(shū)海中展翅翱翔的雛鷹。書(shū)在我的心田播下了一粒種子，不久的將來(lái)一定會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。書(shū)已經(jīng)成為我心中永不熄滅的火種，一定會(huì )雄雄燃燒。書(shū)將一直勉勵著(zhù)我，向失敗搖頭，向成功招手。書(shū)將會(huì )永遠與我相伴！
與書(shū)相伴作文7
我的臉龐，夾雜著(zhù)一陣墨香，又是熟悉的清香，那么淡雅，讓我心醉，讓我無(wú)法割舍，沏一杯香茗，聽(tīng)一段故事，讀一本好書(shū)，讓我的世界更加豐富。
又來(lái)到令人熟悉的校園。晨曦為我送來(lái)旭日的第一縷陽(yáng)光。小書(shū)亭里，聽(tīng)亭前百鳥(niǎo)齊鳴，看亭后云卷云舒，清晨第一棵小草的眼淚——是幸福的，因為有書(shū)與我相伴。
微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，帶著(zhù)沁人心脾的墨香來(lái)到這里——書(shū)的海洋。書(shū)亭的長(cháng)椅是我休息之地。踮起腳，急切地尋找，手指從一本本書(shū)上劃過(guò)，我的目光停住，找到了！它讓我駐足流連，熟悉的墨香再次縈繞在我的'身旁。曾記得，他伴我隨周瑜火燒赤壁，大破曹營(yíng)；曾記得，他伴我隨宋江下杭州，與吳用智取生辰綱；曾記得，他伴我隨齊天大圣三打白骨精，隨唐僧西天取經(jīng)；曾記得，他伴隨終絳瓊仙子葬花。他也是我的望遠鏡，他帶我看過(guò)不懼權威的伽利略追求真理；他帶我與法布爾共同觀(guān)察昆蟲(chóng)，他帶我看福爾摩斯破奇案；他帶我與湯姆·亞在山洞探險。他，亦是我的良師益友，亦是我遠眺世界的階梯。徜徉在書(shū)的世界里，真好！
夕陽(yáng)的余暉是陽(yáng)光的眷戀，是海天相接的水平線(xiàn)留給你最美的想念。我合上書(shū)頁(yè)，起身來(lái)到這兒——校園操場(chǎng)側的噴水池。潺潺的水流過(guò)，流進(jìn)我的心田。寧靜淡雅的文字，跌宕起估的故事，如校園的美景般，讓我抑制不住內心的喜悅，讓我留連�？吹脑蕉�，受到書(shū)香文字的熏陶也越多。有書(shū)香盈心，兒時(shí)的浮躁漸漸被抹走，取而之的是內心的寧靜。
夕陽(yáng)除余暉灑向水池，斑斑駁駁的陽(yáng)光碎片隨著(zhù)漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，一種恍如隔世的溫暖融入我的心……
書(shū)寧靜而淡雅，用清新的書(shū)香撩起我們的心簾。我們的心更寧靜更充盈。讓我們與書(shū)相攜，在人生道路上越行越遠……
書(shū)籍的清香盈入我們的衣袖，也盈入了我們的心靈……
——后記
與書(shū)相伴作文8
從躺在媽媽的懷抱里聽(tīng)故事，到牙牙學(xué)語(yǔ)后開(kāi)始背古詩(shī)；從看拼音讀童話(huà)，到現在置身名著(zhù)和文學(xué)作品中任意暢游，我和書(shū)，可是老朋友了。
寒假來(lái)到了，這個(gè)假期，我有了新的目標——好好讀幾本書(shū)。
一個(gè)月，我哪都沒(méi)去。每天清晨，陽(yáng)光隔著(zhù)窗紗射進(jìn)來(lái)。我伸一個(gè)懶腰，起床，洗漱。簡(jiǎn)單的早飯后，一本書(shū)，一杯水，誦讀低吟，暢游書(shū)海，快樂(lè )無(wú)窮！
感受最深的書(shū)是《裝在口袋里的爸爸》，里面主要講的是一個(gè)五大三粗的爸爸如何變成了一個(gè)大拇指小的爸爸，和他的兒子經(jīng)歷的種種快樂(lè )故事。書(shū)中的故事太精彩了！像一塊磁石一樣吸引著(zhù)我廢寢忘食地讀，甚至坐在馬桶上，我都忘記自己是來(lái)干什么的，往往一待就是個(gè)把小時(shí)，每每要靠媽媽的呼喚才走出這間小屋子。只要捧著(zhù)書(shū)，我就感覺(jué)周?chē)囊磺惺悄菢用篮�，讓我心曠神怡，讓我如醉如癡，總有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)！
讀書(shū)使我的假期生活不再迷茫。除了讀課外書(shū)，我也自學(xué)新課本。那又是一番新感受。品讀語(yǔ)文書(shū)，預習數學(xué)、英語(yǔ)，讓我學(xué)會(huì )了動(dòng)腦筋，讓我學(xué)會(huì )了認真思考，我還收集了很多疑難問(wèn)題，等待著(zhù)開(kāi)學(xué)后老師給我解惑釋疑。
又一個(gè)新學(xué)期，每逢雙休日，作業(yè)完成后，我總會(huì )來(lái)到圖書(shū)館。然后隨手拿起一本書(shū)細細地咀嚼著(zhù)，就像和一位陌生的`朋友聊天�；丶伊诉�會(huì )聲情并茂地講給媽媽聽(tīng)，特別喜歡的，就讓媽媽給我買(mǎi)回來(lái)讀。
書(shū)是風(fēng)帆，把我帶進(jìn)了知識的海洋，而我變成了大海里的一條小魚(yú)，盡情地暢游著(zhù)。有了書(shū)的陪伴，我的童年像彩虹一樣五彩繽紛，其樂(lè )無(wú)窮！
與書(shū)相伴作文9
它是知識的殿堂，它是智慧的寶藏，它是通向真理的道路，它是遨游知識海洋的方舟，它就是我最好的朋友——書(shū)。
漫漫人生路，知己可謂在水一方。誰(shuí)與我吶喊彷徨？誰(shuí)與我同思紅樓舊事？誰(shuí)與我共夢(mèng)舊唐盛況？誰(shuí)與我共享今世繁榮？唯有書(shū)，它能與我領(lǐng)略古今，穿梭東西，同論這世界的改變。
巴黎圣母院的陣陣鐘聲，向我訴說(shuō)著(zhù)它見(jiàn)證的過(guò)去。中世紀的建筑藝術(shù)落入什么人手中，無(wú)知的工人又是如何抹灰刷漿，胡亂對待偉大藝術(shù)的遺跡，而聰明的人，眼睜睜看著(zhù)他們胡來(lái)，站在一旁?xún)H僅噓幾聲。這情況，何止發(fā)生在外省，天天發(fā)生在巴黎，發(fā)生在這個(gè)大都市，這座文化名城，這個(gè)新聞、言論、思想自由之邦。這滑稽的.過(guò)去，唯一值得驕傲的是偉大作家雨果。他筆中的艾絲美拉達和卡西莫多的愛(ài)超越了生與死，上帝終究給了他們一個(gè)愛(ài)的世界。雨果揭示了那個(gè)社會(huì )的丑陋，卻留給了那個(gè)時(shí)代值得人們了解的一筆，同時(shí)為這座建筑留下了同名的回憶。
書(shū)讓我了解了過(guò)去，知曉了巴黎城的滄桑，以及在雨果筆下超越一切的愛(ài)。
絢麗的玫瑰花園花香四溢，它告訴我它曾見(jiàn)過(guò)一位小王子。他來(lái)自遙遠的小行星，他擁有屬于他的唯一一朵玫瑰，他去過(guò)很多星球，他和狐貍、飛行員是朋友，他沒(méi)有被成人那充滿(mǎn)欺騙的世界所征服，最終找到自己的理想。小王子的天真單純也映射出了圣�？颂K佩里對成人世界虛偽丑陋的厭惡，也正如他書(shū)中獻詞所說(shuō)的：“這本書(shū)是獻給長(cháng)成了大人的從前那個(gè)孩子�！比缃窈妥约喝彳浶撵`隔著(zhù)越來(lái)越厚的角質(zhì)的我們，是否會(huì )漸漸聽(tīng)不見(jiàn)來(lái)自心靈的規勸，就這樣在功利的道路上越走越遠，離真正的生活也越來(lái)越遠。追逐的東西常常是得不到的，水月鏡花，自欺欺人。
書(shū)讓我反思自己，拭去了心頭落下的塵埃，想象著(zhù)小王子和他的玫瑰。與書(shū)共度的日子，讓我學(xué)會(huì )去思考、去評價(jià)、去反思自己所經(jīng)歷的事。書(shū)讓我學(xué)會(huì )很多，讓我學(xué)會(huì )去正視一切。
與書(shū)相伴作文10
古人云：“知書(shū)而達理�！睍�(shū)，不僅是智慧的載體，反復理解，才能體會(huì )其中的真諦。宋真宗在《勵學(xué)篇》中說(shuō)到：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽也⒉黄谂螘�(shū)能給我帶來(lái)黃金屋或顏如玉。我只享受閱讀給我帶來(lái)的知識與樂(lè )趣。
我在書(shū)中認識了陶淵明。他是宋朝最偉大的詩(shī)人之一。他擔任過(guò)許多官職。在最后一次，八十多天便棄職而去，從此歸隱田園。他是多么的閑適。他是中國第一位田園詩(shī)人，被稱(chēng)為“古今隱逸詩(shī)人之宗”。陶淵明隱居山林。只是不想為五斗米折腰，只是想清清廉廉過(guò)一生，只是不想滿(mǎn)身銅臭，只是想保持文人應有的清高�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”。陶淵明在他的詩(shī)中寫(xiě)到。表明了他無(wú)比高尚的節操與內心。
陶淵明讓我明白：做人不一定非要出人頭地，不一定非要大富大貴過(guò)一生�？梢韵裉諟Y明那樣閑適悠閑。他們的“名”與“利”已成舊塵�？商諟Y明的“恬淡”依舊熠熠生輝。感謝書(shū)本交給我的知識，與書(shū)相伴，真好。
我在書(shū)中認識了公保爾.柯察金。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中。主人公保爾·柯察金在殘疾后，毫不灰心，還頑強地學(xué)習，努力工作，并開(kāi)始文學(xué)創(chuàng )作。后來(lái)雙目失明了，這對一個(gè)已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)多么大的.打擊��！可是，保爾卻毅然拿起筆來(lái)，堅持寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字他都要付出艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)他的努力，他終于完成了膾炙人口的小說(shuō)�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)中有段名言：“人的生命是最寶貴的，當你回首往事的時(shí)候，不應該為碌碌無(wú)為而悔恨……”
保爾·柯察金讓我明白：逆境不是打敗你的理由，心態(tài)才是。只要你肯堅持下去，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。你就能做好它。唯有樹(shù)立一個(gè)堅韌的心，我們才能立足于這個(gè)世界。感謝書(shū)本為我帶來(lái)的道理。與書(shū)相伴，真好
劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！睍�(shū)就像藥一樣，善讀就可以治愚昧病。這已經(jīng)充分說(shuō)明了讀書(shū)的好處。閱讀可以帶來(lái)無(wú)窮的知識，也可以帶來(lái)精神上的滿(mǎn)足。我在閱讀中獲得知識與成長(cháng)。與書(shū)相伴，真好。
與書(shū)相伴作文11
品你千遍也不厭倦，看你的感覺(jué)像三月，如初見(jiàn)。書(shū)，與你相處的日子，讓我倍感親切。
書(shū)，自從有了你，我就少了幾分孤獨；自從有了你，我就多了幾分溫暖；自從有了你，我的知識就越來(lái)越豐富；自從有了你……
在書(shū)店相識之后，我們就開(kāi)始形影不離。教室里，家里，大樹(shù)下，都是你和我的身影。
在我很小的時(shí)候，我便迷上了書(shū)。那時(shí)，只是看些小連環(huán)畫(huà)，比如《灰姑娘》《小木偶》之類(lèi)的我都看過(guò)，印象最深的是白雪公主的遭遇，我看了好多遍。同齡人都和父母要零食，可我不同，總是纏著(zhù)媽媽為我買(mǎi)書(shū)，一看到書(shū)，便想讀。那時(shí)，讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)是一種享受，它是一種神秘的東西，可以使你走向另一個(gè)世界。倚著(zhù)枕頭，捧一本書(shū)，嘖，多美！比那看電視，吃零食，好得多，它是一種精神上的滿(mǎn)足。幼時(shí)的我，看書(shū)，雖然只是不求甚解的看一遍，但我在書(shū)中暢游時(shí)收獲了許多快樂(lè )。
上了小學(xué)，我依舊喜歡沉浸在書(shū)中。手中常拿的，自然也不是那幼稚的書(shū)了，換成了《西游記》《外國故事》等。每天總要抽出三四個(gè)小時(shí)讀書(shū)。捧一杯茶，沉浸在書(shū)的世界中，有一次，讀《紅樓夢(mèng)》，看到林黛玉悲慘的遭遇，我忍不住傷心地哭了一場(chǎng)，淚水打濕了書(shū)本。媽媽見(jiàn)了打趣道：“你至于這樣嘛，又沒(méi)有委屈你，真搞不懂你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”唉，誰(shuí)讓我讀得這么投入呢？誰(shuí)讓這故事情節又那么感人呢？書(shū)，給我的生活增添了光彩。
到了初中，學(xué)習任務(wù)繁重，我沒(méi)有太多的時(shí)間和你在一起，只有放雙休日時(shí)才能和你相見(jiàn)，時(shí)間又如此短暫。沒(méi)有我的`陪伴，你一定很孤獨吧？老舍的《駱駝祥子》是我這幾天讀到的一本好書(shū)，主要寫(xiě)的是作者對舊時(shí)代的諷刺。這本書(shū)讓我有很深的感觸。多么想和你在一起的時(shí)間多些呀！
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”書(shū)啊，你給我的好處太多太多，你觸動(dòng)了我的心靈，助我成長(cháng)，給我啟迪。和你相處的日子，真好！
與書(shū)相伴作文12
好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句詩(shī)激勵著(zhù)我閱讀。
爸爸媽媽小時(shí)候讀書(shū)不如愿，所以，他們就把希望寄托在我的身上了，決心好好培養我讀書(shū)。白天，爸爸媽媽一同出去務(wù)農，晚上回來(lái)后，不管有多疲勞，都會(huì )拿出舊書(shū)或舊報紙在燈下夜讀。爸爸和媽媽讀書(shū)的興趣感染了我。所以，我也喜歡拿出一本課外書(shū)來(lái)閱讀，慢慢地，我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣�，F在，我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)了。
媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識，專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了四冊少兒百科全書(shū)。要知道這買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，還是媽媽平時(shí)節省下來(lái)的錢(qián)，如果不買(mǎi)這四冊書(shū)的話(huà)，媽媽還可以買(mǎi)好多東西呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當我大概了解了這四冊書(shū)的內容后，我感受到：一本好書(shū)，蘊涵著(zhù)許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情啊!所以，我一定要好好珍惜。
為了看書(shū)，我還鬧了一個(gè)笑話(huà)。有一次，媽媽叫我去買(mǎi)鹽，我走的時(shí)候還拿了一本書(shū)，在路上，我看入迷了。當我正看得津津有味時(shí)，突然，汽車(chē)的`喇叭聲把我嚇了一跳，書(shū)都掉到地上了，我一看，原來(lái)我已經(jīng)在過(guò)馬路了，可是我卻沒(méi)看左右的車(chē)輛，所以，我差點(diǎn)被撞了。過(guò)了馬路，我又繼續看書(shū)了�；氐郊�，媽媽問(wèn)我買(mǎi)的鹽呢，我才發(fā)現，自己看書(shū)居然忘了買(mǎi)鹽。我和媽媽都哭笑不得。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養，從而走上了成功的道路。所以，讓我們一起養成閱讀的好習慣，一生都與好書(shū)相伴吧!
與書(shū)相伴作文13
從《格林童話(huà)》到《格列佛游記》，再到了《三國演義》，每天我都需要你。漫步在圖書(shū)館，手捧一本又一本書(shū)，與你相伴，真好。
兒時(shí)
在那咿咿呀呀滿(mǎn)地亂爬的時(shí)候，手里離不開(kāi)一本圖畫(huà)書(shū)。五顏六色的圖畫(huà)，各式各樣的卡片，叼著(zhù)它們爬到媽媽面前，指著(zhù)他們哇呀亂叫，媽媽總會(huì )被我逗笑，對著(zhù)我說(shuō)：那是小汽車(chē)，嘀嘀嘀，跑得快。我也學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)旱蔚蔚�。然后自己就躺在地板上，咯咯的笑。外公外婆�?lái)了，我就拿起那本圖畫(huà)書(shū)，滴滴滴，車(chē)車(chē)。對著(zhù)外公外婆笑，外公外婆也被我感染了，哈哈的.笑了。書(shū)，與我一同成長(cháng)，與書(shū)相伴，真好。
童年
媽媽媽媽?zhuān)乙?tīng)故事，我要聽(tīng)故事嘛！求你了，再講一遍白雪公主的故事嘛！我眨巴眨巴我的眼睛，嘟起嘴來(lái)央求媽媽。終于，媽媽還是又拗不過(guò)我，捧起一本書(shū)，讀了起來(lái)：在很久很久以前，有一個(gè)皇后我漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉，夢(mèng)里，我幫助白雪公主逃離了皇后的魔掌，與她一起見(jiàn)到了七個(gè)小矮人，我們生活的是如此開(kāi)心。書(shū)，給了我知識，贈與了我想象的空間，為我添上了一雙翅膀，在想象里遨游，與書(shū)相伴，真好。
現在
成為諸葛亮，巧出空城計；成為唐僧，堅持西天取經(jīng)；成為武松，井岡山打虎；成為林黛玉，悵然葬花；成為保爾，鑄就鋼鐵精神；成為。在夢(mèng)中與劉關(guān)張相會(huì )，劉備平靜敦厚，關(guān)羽情深義長(cháng)，張飛性格剛烈；在夢(mèng)中與梁山好漢相見(jiàn)，吳用足智多謀，宋江趕場(chǎng)及時(shí)，魯智深力大無(wú)窮。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)到了很多知識，通過(guò)讀書(shū)，我懂得了更多道理。書(shū)中，我時(shí)而被主人公的意志震撼，時(shí)而被章節感動(dòng)的落淚。與書(shū)相伴，真好。
四大名著(zhù)，千篇故事，數名人物，情節震顫人心，我不禁為書(shū)里的英雄人物鼓掌，漫步在圖書(shū)館，一本又一本書(shū)等我發(fā)現。與書(shū)相伴，真好。
與書(shū)相伴作文14
諾大的落地窗前，檀木制的桌子散發(fā)出淡淡的木香，桌上一杯清茶冒著(zhù)熱氣。我坐在桌前，手捧一本書(shū)籍，如癡如醉地徜徉在書(shū)海中......是的，我愛(ài)書(shū)如命，是個(gè)徹頭徹尾的＂書(shū)蟲(chóng)＂。
直到現在，我還記得那年，我與書(shū)初次相識……
繁華的大街上，車(chē)水馬龍，春雨毫不吝嗇地落下，細細的，密密的，輕輕的，城市中的一切處在一片朦朧中。路上一位小女孩的說(shuō)笑聲感染著(zhù)路過(guò)的每個(gè)人，那便是我，我的手中還拿著(zhù)一本剛從書(shū)店買(mǎi)的書(shū)，臉上洋溢著(zhù)抑制不住的笑容。那天，一年中第一場(chǎng)春雨降臨人間，滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物，我也如初生的萌芽般，第一次嘗到了書(shū)香的甘甜。
那之后，我對書(shū)的熱愛(ài)便一發(fā)不可收拾，不論何時(shí)何地，手中總會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)。記得有段時(shí)間，我特別愛(ài)看動(dòng)物一類(lèi)的書(shū)，尤其是沈石溪寫(xiě)的，書(shū)的封面有一句令我至今難以忘懷：“只要用心去觀(guān)察，就不難發(fā)現，在情感的`世界里，在生死抉擇關(guān)頭，許多動(dòng)物所表現出來(lái)的忠貞和勇敢，常常令我們人類(lèi)汗顏，讓我們自愧弗如。＂是啊，且不說(shuō)對動(dòng)物，就算是對自己的同類(lèi)，對自己的朋友，甚至是對自己的親人，也還會(huì )有人冷漠無(wú)情！那段時(shí)間，我完全被里面一個(gè)個(gè)感人的故事吸引住了，以至于飯桌上，廁所里都在看。家人和朋友也都說(shuō)我嗜書(shū)如命，見(jiàn)書(shū)就＂啃＂。
俗話(huà)說(shuō)得好＂讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路＂。我喜歡跟著(zhù)阿龍納斯教授，在尼摩船長(cháng)的鸚鵡螺號上，觀(guān)賞海底的奇觀(guān)；向往有一個(gè)與孫少平一樣平凡但又有意義的人生；感嘆魯濱孫強大的動(dòng)手能力與樂(lè )觀(guān)的精神……總之，在書(shū)中，我領(lǐng)略到了許多不一樣的風(fēng)景，看到了許多不一樣的風(fēng)土人情，也領(lǐng)悟了許多人生哲理�？梢哉f(shuō)，是書(shū)，讓我體會(huì )到了生命的意義，找到了自己的人生價(jià)值，她讓我走出了屬于自己的人生路。書(shū)籍，感謝你，你將會(huì )是我一生中不可缺少的摯友，無(wú)法忘懷的摯愛(ài)！
手捧墨香，與書(shū)為伴。漫漫人生路，蒼茫大地間，人山人海中，偏偏與你相遇。我的天空，因你而亮；我的世界，因你而美；我的人生，因你而綻放！
與書(shū)相伴作文15
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚。書(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養品。這些千古名句無(wú)一不敘述著(zhù)一個(gè)事實(shí)讀書(shū)勝過(guò)一切。
在牙牙學(xué)語(yǔ)的幼年，在年幼無(wú)知的兒時(shí)，當我依偎在母親的懷抱中，看著(zhù)她手中的書(shū)，那上面密密麻麻的字跡讓我并不感興趣，但隨著(zhù)母親從這些書(shū)本里，讀出的一個(gè)個(gè)美麗有趣的故事。漸漸的，我仿佛喜歡上了它們。像一個(gè)海邊拾貝的小姑娘，撿起一片片潔白的貝殼，擺出一篇篇玲瓏別致的圖案，串出潔白的手鏈。書(shū)籍像皎潔的月亮引領(lǐng)我走進(jìn)知識的海洋，是它讓我開(kāi)啟智慧的寶庫。
在懵懵懂懂的、有悲有喜的童年時(shí)，我就已經(jīng)會(huì )讀書(shū)了。依稀記得，躺在家中老人的藤椅上，我手中拿著(zhù)本書(shū)，接著(zhù)下午的殘陽(yáng)，讀著(zhù)書(shū)中的唐詩(shī)宋詞。雖然不完全懂得其中的含義，但一篇篇朗朗上口的詩(shī)詞，還是讓我沉醉其中。品讀著(zhù)詩(shī)人的`情思，感受著(zhù)詩(shī)人那龐大、注入感情的氣節。這唐詩(shī)宋詞如同一把把巨斧，為我鋪開(kāi)學(xué)習之路。自此，我不斷買(mǎi)來(lái)一本本書(shū)籍，用心去感悟其中的道理和意韻，享受著(zhù)來(lái)自于它的安逸和舒適。
日月如梭，光陰似箭�，F在的我已變成一位風(fēng)度翩翩的少年，曾經(jīng)的幼稚和頑皮已然不復，更多是沉穩和內斂。一直不減的依舊是我對讀書(shū)的熱情。
坐在圖書(shū)館里，從書(shū)架上取下一本書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地慢慢品味，體味著(zhù)它的神奇。而我更愛(ài)在下雨天，捧著(zhù)一本書(shū)坐在書(shū)桌前，任心中思緒萬(wàn)千，讓思緒融入到大自然中，體會(huì )生活最本質(zhì)的快樂(lè )。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。與書(shū)相伴，使我增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界。讓我的少年生活時(shí)時(shí)憑添了幾縷書(shū)香。
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