精選神奇的書(shū)作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的神奇的書(shū)作文4篇，歡迎大家分享。
神奇的書(shū)作文 篇1
我很喜歡讀書(shū)，屬于“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”那種。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。有一次，我在寫(xiě)作文，正苦于沒(méi)有靈感，于是就無(wú)聊地翻開(kāi)了一本書(shū)�！扒丁边@個(gè)字像一個(gè)小精靈躍入了我的眼簾。對呀！我怎么就沒(méi)有想到呢：一條清澈的河流“嵌”在碧綠的草地上！老師后來(lái)在“嵌”字下圈了一個(gè)紅紅的圈，還在班上特意講評了這個(gè)字。是書(shū)給了我這個(gè)靈感，真好！
還有一次，我碰到了一個(gè)對于那時(shí)來(lái)講“老大”級別的數學(xué)題：3×□□=90。那時(shí)，我正讀三年級，這樣的'題對于現在的我已不是什么難題，可以輕而易舉地完成，可對于那時(shí)的我就有點(diǎn)難了。我又一次翻開(kāi)了書(shū)——這位知識淵博的學(xué)者�！胺e等于乘數1乘乘數2，乘數2等于積除乘數1”，我那如鷹一般的眼睛很快就發(fā)現了這句公理。是呀，用積90除乘數一3不就得出框內數字是30的結果了么？我那時(shí)感到興奮無(wú)比，我又突破了一個(gè)關(guān)卡！詩(shī)人劉向說(shuō)的這句“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！笨烧娌诲e。
書(shū)就像一處盛滿(mǎn)智慧的寶藏，等待著(zhù)人去挖掘；書(shū)就像知識的彼岸，等待著(zhù)我們去探索；書(shū)就如一部無(wú)窮無(wú)盡的階梯，當你一步一個(gè)腳印向上攀登時(shí)，就會(huì )發(fā)現無(wú)窮的樂(lè )趣。
書(shū)給了我很多東西，有靈光一閃的好想法，有破解謎題的好答案……有人把書(shū)比作饑餓時(shí)的糧食，比作一位好老師，而在我心里，書(shū)則是一把神奇的鑰匙，幫我打開(kāi)知識的大門(mén)。
神奇的書(shū)作文 篇2
大家都有自己喜歡看的書(shū)籍，我當然也不例外。從認字開(kāi)始，媽媽給我買(mǎi)了好多類(lèi)型的書(shū)本，目前，我最喜歡的是一套立體的樂(lè )樂(lè )趣科普翻翻書(shū)。這一套書(shū)有八個(gè)系列，現在我給大家介紹其中之一的《揭秘名建筑》！
《 揭秘名建筑》這本書(shū)，顧名思義是描寫(xiě)了世界上最著(zhù)名的十五個(gè)典型的建筑杰作：有埃及金字塔，巴黎圣母院，凡爾賽宮，姬路城等等。真是五花八門(mén)，千姿百態(tài)。其中，最讓我感興趣的是倫敦塔和悉尼歌劇院。
倫敦塔坐落在英國泰晤士河畔，是一組復雜的建筑塔群，它被厚厚的城墻保護著(zhù)。其中之一的白塔又27米高，共有5層。最初塔中只有一個(gè)禮拜堂，一個(gè)大宴會(huì )廳和幾間臥室。曾經(jīng)有人傳塔里有鬼魂在游蕩呢。不過(guò)不用擔心，只是謠傳而已��！倫敦塔里保存著(zhù)無(wú)數的皇室珍寶，不知道和北京的故宮比起來(lái)，誰(shuí)更勝一籌！
澳大利亞的悉尼歌劇院是個(gè)有著(zhù)1000多個(gè)房間的復雜建筑群。里面配有音樂(lè )廳，排練室，餐廳，商店，每年都會(huì )有超過(guò)200萬(wàn)人來(lái)這里欣賞音樂(lè )和歌劇。歌劇院于1957年完成設計，在16年之后的1973年才正式竣工。歌劇院的'主音樂(lè )廳可以容納2500多人，拱形屋頂由巨大的混凝土支欄撐著(zhù)，屋頂下面吊著(zhù)木質(zhì)天花板。這種結構能使演奏達到非常好的音響效果。在音樂(lè )廳里有著(zhù)全世界最大的機械連桿管風(fēng)琴，里面有5個(gè)鍵盤(pán)以及一萬(wàn)多個(gè)風(fēng)管，如果演奏起來(lái)，一定非常的美妙和震撼人心！歌劇院后面的拱形玻璃窗俯瞰著(zhù)海面，游客在里面還可以欣賞外面美麗的景色！
看了我對兩個(gè)著(zhù)名建筑的介紹，大家是不是想再多了解一點(diǎn)其他的建筑了呢？那就去《揭秘名建筑》這本書(shū)里一探究竟吧！
神奇的書(shū)作文 篇3
書(shū)的作用是什么？是書(shū)帶我們走向成功的道路，遠離失敗的艱辛；是書(shū)讓我們遨游在知識的海洋里，讓我開(kāi)心、讓我幸福。這就是書(shū)神奇的作用。
大家都應該看過(guò)一個(gè)小品吧！那小品特有意思。你想知道嗎？請看下面：
有一位老師教學(xué)方法很有個(gè)性。一天，老師叫所有的同學(xué)都交作業(yè)，其中有一個(gè)同學(xué)在課堂上偷偷地用作業(yè)擦鼻子，作業(yè)本上面留下了許許多多的鼻涕。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，我來(lái)交作業(yè)了！”老師一看，上面全是鼻涕，就叫他扔掉。
開(kāi)始上課了，老師問(wèn)同學(xué)們“懸梁刺股”的意思，教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人回答。老師見(jiàn)沒(méi)人回答，于是就自己回答，說(shuō)到一半，突然有一個(gè)同學(xué)舉手了，老師說(shuō)：“你來(lái)回答一下�！彼换挪幻Φ卮鸬溃骸袄蠋�，懸梁刺股的'意思是：古時(shí)候有一個(gè)人讀書(shū)不認真，回家以后，媽媽就用一根針來(lái)刺他的屁股，他一時(shí)想不開(kāi)，就上吊自殺了�！边@位同學(xué)說(shuō)完后，全班的同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)。老師聽(tīng)了后，非常生氣地說(shuō)：“誰(shuí)告訴你這個(gè)意思的？”說(shuō)完后，老師情不自禁地流下了眼淚，就匆匆忙忙的離開(kāi)了教室。課后，大家問(wèn)這個(gè)同學(xué)為什么要這樣說(shuō)，這個(gè)同學(xué)啞口無(wú)言。同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)小品你又有什么想法呢？同學(xué)們，只有認認真真地讀書(shū)，才能正確的回答老師的提問(wèn)。
其實(shí)“懸梁刺股”的真正意思是：古時(shí)候有一個(gè)人很勤奮，晚上通宵讀書(shū)，為了防止自己睡著(zhù)，就把自己的頭發(fā)用繩子系在房梁上，頭一低，繩子就拉緊頭發(fā)，頭就痛，就認真讀書(shū)了。還有一個(gè)人，他也很愛(ài)讀書(shū)，也讀到深夜，但他怕睡著(zhù)，就在大腿上刺一下，就不會(huì )睡了。同學(xué)們，這就是古人苦讀書(shū)的精神。同學(xué)們，我們是祖國未來(lái)的花朵；我們是祖國未來(lái)的接班人。那么，我們就更應該認認真真的讀書(shū)，使之成為國家的棟梁。
同學(xué)們，現在你們知道書(shū)的作用了吧！書(shū)能使人成為國之棟梁，大家一定要多讀書(shū)哦！
神奇的書(shū)作文 篇4
每當我看書(shū)時(shí)都會(huì )入迷，看得太久總會(huì )傷害眼睛。書(shū)不是占地方就是買(mǎi)書(shū)浪費錢(qián)，這讓我迫不及待地想要發(fā)明一種可以解決一切看書(shū)煩惱的書(shū)籍—神奇魔幻書(shū)。
這種書(shū)的封面用環(huán)保材料制成，上面繪制著(zhù)精美的圖案，個(gè)個(gè)栩栩如生。封面的右上角處安裝了兩個(gè)按鈕，晶瑩剔透，像兩顆亮閃閃的水晶珠。打開(kāi)魔幻書(shū)，書(shū)里的`紙張散發(fā)著(zhù)陣陣沁人心脾的清香，上面印著(zhù)一行行工工整整的文字，讓你馬上進(jìn)入書(shū)的海洋、知識的世界。
魔幻書(shū)不但外形可愛(ài)美觀(guān)，而且它的功能數也數不清，可豐富了！
魔幻書(shū)里裝有自動(dòng)選書(shū)功能，只要你觸摸一下書(shū)封面上的第一個(gè)按鈕，書(shū)上就會(huì )出現一個(gè)掌控面板，上面有許多書(shū)籍供你選擇，連課本、作業(yè)、報紙等等也應有盡有。它會(huì )根據你的思維選出圖書(shū)，這樣你就能實(shí)現“讀盡人間書(shū)”，既方便又快捷。魔幻書(shū)還能當做作業(yè)本、筆記本使用呢！只要你觸摸一下書(shū)封面上的第二個(gè)按鈕，書(shū)頁(yè)內容就會(huì )清空，使用之后，寫(xiě)下的內容和讀書(shū)史會(huì )自動(dòng)保存到書(shū)中的記憶面板里，方便以后查看�！�
魔幻書(shū)還有許多功能，如無(wú)輻射上網(wǎng)、凈化空氣等等，一言難盡�？偠灾�，它是我們解決看書(shū)煩惱的最佳選擇！你心動(dòng)了嗎？我一定會(huì )努力把它發(fā)明出來(lái)，為我加油吧！
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