關(guān)于書(shū)的作文（通用25篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的書(shū)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)的作文 1
我的好朋友有許許多多，他們有的是我的同學(xué)，有的是一起玩大的伙伴，但我今天要介紹的卻是陪我時(shí)間最長(cháng)，離我距離最近，給我快樂(lè )最多的好朋友—“書(shū)”。
從小的時(shí)候到現在，爸爸媽媽給我買(mǎi)了許許多多的書(shū)，有童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、圖畫(huà)書(shū)﹑作文書(shū)……他們像地上的鉆石一樣閃爍著(zhù)各自的光芒，其中最亮的一顆鉆石就是我最喜歡的.《瑪蒂娜系列從書(shū)》。
媽媽給我買(mǎi)了40本瑪蒂娜故事書(shū)，它向我展示了一個(gè)優(yōu)雅女孩在成長(cháng)過(guò)程中發(fā)生的各種各樣的事情，比如《瑪蒂娜在森林》讓我看到一個(gè)有愛(ài)心的瑪蒂娜，看《瑪蒂娜學(xué)游泳》讓我知道了怎樣游泳，看《瑪蒂娜學(xué)燒菜》讓我明白了要想做一個(gè)完美的廚師，必須要有耐心，看《瑪蒂娜的星期三》讓我看到了一個(gè)勇敢、不怕困難的小女孩，看《瑪蒂娜給媽媽的生日禮物》讓我看到了一個(gè)關(guān)心、孝順父母的瑪蒂娜，還有很多很多，都有趣極了。
這就是我的好朋友—“書(shū)”帶給我的快樂(lè )，我非常喜歡我這個(gè)好朋友，我會(huì )繼續交更多這樣的好朋友來(lái)增長(cháng)知識，快樂(lè )學(xué)習。
書(shū)的作文 2
我最喜歡的一本書(shū)是《小學(xué)生學(xué)會(huì )做人的50個(gè)美德故事》。
看了這本書(shū)以后，我知道了原來(lái)是萊斯為電話(huà)作出了不小的貢獻，貝爾只是改進(jìn)了一下，例如萊斯使用了間斷電流，而貝爾卻使用了連續的直電流，他還把一個(gè)螺絲多往里擰了1／2圈。貝爾終于發(fā)明了可以講話(huà)的電話(huà)。讀了這篇文章以后我知道了遇到困難以后不能一下子就灰心喪氣。我還讀了很多這樣的.故事，例如培養堅定信念的美德——最后一片樹(shù)葉，培養追求夢(mèng)想的美德？——二十五年前的夢(mèng)想……
書(shū)的作文 3
星期天的早上，媽媽已經(jīng)做好了香氣撲鼻的早餐，滿(mǎn)屋子都是飯菜的香味，可兒子還是沒(méi)有來(lái)。爸爸已經(jīng)等的不耐煩了，于是，爸爸說(shuō)：“兒子怎么還不來(lái)，我都等不及開(kāi)吃了�！眿寢寣Π职终f(shuō)：“你到兒子的房間，去看看兒子在干什么呢�！薄昂冒��！�
爸爸來(lái)到兒子的房間，看見(jiàn)兒子趴在地板上，雙手撐著(zhù)頭，正津津有味的看著(zhù)書(shū)呢！爸爸輕輕走到兒子身邊，用手拍了拍兒子的肩膀說(shuō)：“兒子，別看了，飯都好了，快來(lái)吃飯�！眱鹤哟饝�(zhù)，放下書(shū)，掃興的走出了房間。爸爸剛要出門(mén)，突然想看看是什么書(shū)這么吸引兒子，便拿起書(shū)，看起來(lái)。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，可爸爸還在兒子的`房間還沒(méi)有出來(lái)。媽媽納悶的說(shuō)：“這爺倆！剛叫來(lái)了兒子，結果爸爸又不見(jiàn)了�！庇谑�，媽媽又讓兒子去叫爸爸來(lái)吃飯。兒子一進(jìn)房間，就被眼前的景象驚呆了：爸爸跟自己剛才的樣子一樣，趴在地上，津津有味的看著(zhù)那本書(shū)呢！
原來(lái)，爸爸也喜歡自己的漫畫(huà)書(shū)呢！
書(shū)的作文 4
我很熱愛(ài)讀書(shū)。我和書(shū)有一個(gè)故事，我今天就給你介紹介紹吧！
小時(shí)候，我一直沒(méi)碰過(guò)書(shū)。直到從一年級開(kāi)始，教我們的許老師給我們舉辦了一個(gè)圖書(shū)角，才讓我發(fā)現了書(shū)其中的`奧妙。
舉辦圖書(shū)角的那一天，老師讓我們每人各捐2~3本書(shū)。我回到家，把舉辦圖書(shū)角的情況告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：捐書(shū)是件好事��！我疑惑不解，書(shū)，好看嗎，我想。媽媽讓我在書(shū)房書(shū)柜里選幾本自己喜歡的書(shū)帶回學(xué)校捐出去。我挑了兩本，把一本放入了書(shū)包里。我想：書(shū)真的那么好看嗎？于是我便拿起剛剛還沒(méi)被我放入書(shū)包的圖畫(huà)書(shū)。我偷偷拿起書(shū)翻了一下�！把�，還挺好看！”我翻了又翻，對書(shū)愛(ài)不釋手。雖說(shuō)是圖畫(huà)書(shū)，但書(shū)中的內容也還是讓我著(zhù)了迷。怪不得媽媽說(shuō)書(shū)好看呢。
現在我再也不一味地追求圖畫(huà)書(shū)了，我最?lèi)?ài)看的就是課外書(shū)。我還愛(ài)看作文書(shū)、故事書(shū)等類(lèi)書(shū)。讀書(shū)使我快樂(lè )。
我讀書(shū)，我成長(cháng)。我愛(ài)書(shū)！
書(shū)的作文 5
我相信，許多人都喜歡看書(shū)，我也喜歡看書(shū)。我有一本我喜歡看的書(shū)。這本書(shū)叫《俗世奇人》
這本書(shū)的由來(lái)：有一天，老師給我們講了刷子李的 那一課，老師又拿出《俗世奇人》這本書(shū)，給我們讀了幾個(gè)故事。我聽(tīng)一聽(tīng)，感到不錯，就把它買(mǎi)下來(lái)。 這一本書(shū)里寫(xiě)的`是天津衛的各種各樣的奇人妙事。如：泥人張，那人掐的泥人比真的還像了！刷子李，他刷漿時(shí)必穿一身黑，刷完后， 身上沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。認牙：華大夫治牙好，他只認別人的牙，別的不認 。 《俗世奇人》這本書(shū)給我的收獲是如：他們的手藝很高，我們做不到�！墩J牙》里的華大夫只認牙，不看臉。
我的啟發(fā)：我們干事要像《俗世奇人》的認牙那個(gè)華大夫一樣，認 認 真真的做事， 這就是我喜歡的一本書(shū)。
書(shū)的作文 6
書(shū)是一本很多紙連在一起的東西，它們每一頁(yè)每一行都布滿(mǎn)了許多各種各樣的東西。
提到書(shū)，我最喜歡的莫過(guò)于語(yǔ)文課本，雖然我沒(méi)有讀過(guò)太多的書(shū)，可是課文每一篇都很吸引我，當讀到竊讀記的時(shí)候我會(huì )為作者緊張，害怕她被老板發(fā)現趕出書(shū)店，讀到我的長(cháng)生果時(shí)我會(huì )不由自主的思考如果是我我會(huì )有多么喜歡讀書(shū)，讀到走遍天下書(shū)為侶的時(shí)候，我會(huì )想如果是我去旅游我會(huì )是選擇怎樣的書(shū)籍陪伴我周游世界，最后到頭來(lái)我驚訝的發(fā)現，我的腦子里居然都是跟書(shū)有關(guān)的想法，一提到書(shū)，一想到書(shū)，我的思緒就不停的跳動(dòng)，停不下來(lái)，書(shū)是我最好的'“伙伴”，讀書(shū)也是我最大的愛(ài)好吧，書(shū)是一本很多紙連在一起的東西，它們每一頁(yè)每一行都布滿(mǎn)了許多各種各樣的東西，現在，在這些紙張上，布滿(mǎn)了我的思緒我的熱愛(ài)和我的未來(lái)。
書(shū)的作文 7
每逢課余時(shí)間，書(shū)店就是我常光顧的地方。什么中外名著(zhù)，科幻文學(xué)的柜臺下，總能尋到我的身影。
這不，這天又來(lái)到了書(shū)店，見(jiàn)到管理員叔叔，他習以為常地對我笑笑說(shuō)：“又來(lái)了！”我來(lái)到“名著(zhù)導讀”專(zhuān)欄下，捧起一本《紅樓夢(mèng)》蹲在墻角， 便津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的悲歡離合，曲折的故事使我入迷，已經(jīng)忘卻了身在何處，只是不停地翻書(shū)�！皢鑶琛辈恢挥X(jué)兩行眼淚淌了下來(lái)，我為黛玉的'結局而傷懷，如此一個(gè)有情、多才的女子竟哎！我長(cháng)嘆一口氣，準備回家，“天哪！一點(diǎn)五十了！”看到表上的時(shí)間，我驚呼道，早已過(guò)了吃午飯的時(shí)間，媽媽又要著(zhù)急了！
我欲起身，誰(shuí)知早已動(dòng)彈不得，雙腿瞬間恢復了意識，變得又酸又麻，這都是看書(shū)太久導致的。不過(guò)我一點(diǎn)也不后悔，書(shū)真是讓我愛(ài)不釋手、欲罷不能��！我又默背了許多詩(shī)句，增長(cháng)了許多知識，真是快哉快哉！讀書(shū)， 就是我的最?lèi)?ài)！
書(shū)的作文 8
我有一本《格林童話(huà)》，我很喜歡它。它的封面是一幅描寫(xiě)春天美麗風(fēng)景的圖畫(huà)，畫(huà)面上有綠樹(shù)和綠油油的草地，以及連綿起伏的群山，就像一片綠色的海洋。
這本書(shū)上每個(gè)字都加注了拼音，而且每篇故事都配有精美的插圖，以便讀者小朋友可以一邊讀一邊聯(lián)想，在輕松自然的狀態(tài)下更加直觀(guān)地體味故事情節的奧妙，從而更好地吸收書(shū)中的知識哲理。
這本書(shū)上收錄有很多著(zhù)名的童話(huà)故事，如：《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等等。其中我最喜歡的.是《白雪公主》，主要講的是一個(gè)美麗的公主和七個(gè)可愛(ài)的小矮人如何逃脫公主那惡毒后母的陷害，尋找幸福生活的故事。
這本書(shū)告訴了我們許多做人的道理，給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣，幫助我增長(cháng)了見(jiàn)識，我非常喜歡它。
書(shū)的作文 9
書(shū)是我生活中的最好的調味酒，書(shū)是我身邊最忠實(shí)的'朋友。此言不虛，不信證明給你看。我還記得我讀中班時(shí)，當時(shí)很膽小，連舉手也不敢舉，媽媽常說(shuō)我“木呆子”。這樣的生活我似乎覺(jué)得很乏味，一點(diǎn)趣味也沒(méi)有。
后來(lái)我上了小學(xué)，媽媽的朋友送了我幾冊書(shū)，我愛(ài)不釋手。抱著(zhù)書(shū)仔細翻閱起來(lái)，從書(shū)中我看到了《海的女兒》，情不自禁的留下了眼淚，還囫圇吞棗地看了《四大名著(zhù)》……這真是無(wú)奇不有��！
因為有了晚上睡覺(jué)前半小時(shí)書(shū)的習慣，也受到了家長(cháng)的贊許。沒(méi)事時(shí)，就坐在課座上看看課外書(shū)。于是就在書(shū)中學(xué)到了不少，我自己呢也越來(lái)越活潑開(kāi)朗，雖然膽子還小了點(diǎn)，可已經(jīng)能在課堂中大膽舉手了。我想我這一生里，如果沒(méi)有書(shū)，我會(huì )變成怎樣呢？我把書(shū)當作朋友，我愛(ài)書(shū)勝過(guò)愛(ài)朋友，我從朋友那兒什么也沒(méi)得到，而書(shū)卻給了我精神的慰籍，朋友會(huì )背叛我，書(shū)卻永遠忠實(shí)！
書(shū)的作文 10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币粋�(gè)健康的人，是由物質(zhì)食糧和精神食糧并同發(fā)展，才組成一個(gè)心靈能夠健康成長(cháng)的人。
我愛(ài)書(shū)，它是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著(zhù)它那知識的甘霖，并將其化為人生道路上精神動(dòng)力。每當我空閑時(shí)，不是聞故以前讀過(guò)的書(shū)，就是讀新的一本書(shū)籍，就這樣來(lái)不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。
我愛(ài)書(shū)，它把豐富的知識無(wú)私的奉獻給了每個(gè)讀者；它把我們帶進(jìn)一個(gè)又一個(gè)美麗國度、神秘城堡，它讓我們明白什么是善、什么是惡，讓我們明白人生的真諦，讓我們看見(jiàn)歷史的.興衰與人間的奇跡；它熏陶著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，更教育著(zhù)我。
我愛(ài)書(shū)，雖然沒(méi)有一艘非凡的戰艦，但是卻能把我們帶到浩瀚的海洋；沒(méi)有一匹神奇的駿馬，卻能帶我們領(lǐng)略人生的真諦。即使你一貧如洗，也還能再書(shū)的王國遨游。
“讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心�！倍嗝促|(zhì)樸無(wú)華的書(shū)！它裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗！
我愛(ài)書(shū)，更喜歡讀書(shū)！
書(shū)的作文 11
一年級的時(shí)候，每當我寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )抱著(zhù)書(shū)包對奶奶說(shuō)：“奶奶，我的作業(yè)寫(xiě)完了，請幫我收拾書(shū)包！”“好�！蹦棠谈吲d地接過(guò)我手里的書(shū)包，把里面的書(shū)拿出來(lái)，放在桌子上，嘴里嘟囔著(zhù)自己的`兒歌：“小孫子，好好學(xué)習，我給他包個(gè)書(shū)包，書(shū)包要整齊好看，知識要報國�！蹦棠逃寐冻銮嘟畹氖�，像梳理頭發(fā)一樣小心翼翼地把折疊好的書(shū)頁(yè)平放。調平后，我把書(shū)放在書(shū)包里，嘴里念著(zhù)：“數學(xué)書(shū)在最外層，語(yǔ)文書(shū)在最內層，其他書(shū)在中間。每天都一樣。孫子們不應該忘記�！�
“很好。結束了�！蹦棠棠弥�(zhù)整齊的小書(shū)包對我說(shuō)。我張開(kāi)兩顆門(mén)牙跳起來(lái)，沖著(zhù)奶奶喊：“奶奶萬(wàn)歲！奶奶萬(wàn)歲！謝謝你，你真是我的好奶奶�！本瓦@樣，我每天背著(zhù)裝滿(mǎn)奶奶愛(ài)的沉重書(shū)包去上學(xué)。
書(shū)的作文 12
書(shū)對別人是進(jìn)步的階梯，對于我來(lái)說(shuō)書(shū)是退步的跑步機。
我討厭書(shū)是因為它鎖住了我的自由生活，不能像別人一樣展翅高飛，我像一保被關(guān)在籠子的'小鳥(niǎo)。我想玩游戲，最多也是在樓上偷偷地玩一下爸爸的3g手機的網(wǎng)絡(luò )游戲，不能在外暢快地和小伙伴們玩耍嬉戲！
我在二年級考試的時(shí)候，因為考試前一天，我爸爸讓我狂看書(shū)，狂做考試題，所以我的頭腦快要爆了。我考了一個(gè)不好的成績(jì)。結果獎勵一頓晚餐了。
現在這樣我討厭書(shū)都是媽媽、爸爸和爺爺、奶奶天天都讓我看書(shū)，我一到不熟悉的地方晚上頭痛得要我的小命了。比如去一二次不熟悉的地方看到書(shū)頭就痛，我懷疑我得了暈書(shū)癥了。
為了防止暈書(shū)癥，我先問(wèn)哪間書(shū)有書(shū)，我就不去哪個(gè)房間，去了電腦的房間或在客廳看電視。
我討厭書(shū)理由有許多，我給隨便找出了三個(gè)。不過(guò)我偶爾的好作文是模仿了作文書(shū)上的，我也開(kāi)始有一點(diǎn)愛(ài)上了書(shū)。
書(shū)的作文 13
你和他的處事方式一樣，你有很多的不習慣，他也是!孤獨，雖然每個(gè)人都是獨自的個(gè)體，彼此再怎樣的依偎，卻仍舊不會(huì )誰(shuí)屬于誰(shuí)。為了拯救遍體鱗傷的地球媽媽?zhuān)Ｗo環(huán)境是我們刻不容緩的任務(wù)。我遇到過(guò)許多形形色色的.人，但我最敬佩的人卻是一個(gè)陌生人；
然后我還要在看看宇宙中的長(cháng)發(fā)美女——彗星。就在我猶豫不決時(shí)，突然聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音叫我，抬頭一看，原來(lái)是媽媽來(lái)給我送傘了，只見(jiàn)媽媽氣喘吁吁地說(shuō)：“還好你沒(méi)走，不然我還跟不上了，給，把傘拿上去學(xué)校，不然你遲到了。為了慶祝節日，我還參加了許多活動(dòng)，有童話(huà)劇表演等！我呀，今年八歲半，體重22千克，身高米。我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)能給我一個(gè)快樂(lè )的空間，什么稀奇古怪的都能在我筆下誕生，在那里我可以無(wú)拘無(wú)束，自由暢想，那感覺(jué)別提有多么美妙。
誰(shuí)知，隨著(zhù)"撲通"一聲，這瓦礫立刻溺水身亡，我窘極了;
書(shū)的作文 14
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，是唐代著(zhù)名詩(shī)人杜甫寫(xiě)的。意思是讀了很多書(shū)，作文自然就會(huì )寫(xiě)好。我哥哥就是一個(gè)非常好的例子。我問(wèn)他，你作文怎么寫(xiě)得那么好，他每次都說(shuō)，因為他讀了很多書(shū)，積累了很多好詞好句。
我記住了哥哥的話(huà)，也開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)。有一次，我在寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，百般無(wú)聊，于是在一排排花花綠綠的'書(shū)里抽出了一本書(shū)——馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》，我貪婪地讀著(zhù)，我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味！看著(zhù)看著(zhù)，我漸漸地就入了迷，忘乎所以，一直到爸爸把我從故事里揪出來(lái)，才發(fā)覺(jué)不知不覺(jué)我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了。把寫(xiě)作業(yè)一事都忘到腦后去了，都已經(jīng)7點(diǎn)半了，悲劇��！真是天大的悲劇��！
書(shū)是一位無(wú)所不能的朋友，書(shū)也是一處你隨時(shí)想去就能去的故地，書(shū)是黑暗中的啟明燈，書(shū)也是航海時(shí)的指南針，書(shū)是你干渴時(shí)的一杯清茶，書(shū)也是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。我愛(ài)書(shū)，猶如愛(ài)我的生命一般！
書(shū)的作文 15
每當過(guò)了假期，我們又高興又發(fā)愁。高興的是又可以學(xué)到新的知識了，發(fā)愁的是需要學(xué)習的知識很多，每天放學(xué)回家，除了要做學(xué)校布置的作業(yè)外，還要做課外練習，上興趣班，占有了我們大量的玩耍時(shí)間.
如果我發(fā)明一種能自動(dòng)記憶的書(shū)，就可以解決這個(gè)問(wèn)題了。這種書(shū)叫“納米書(shū)”，是用先進(jìn)的納米技術(shù)制造的，書(shū)中有我們要學(xué)習的知識，只要看完后吃了它，就可以把書(shū)中的內容通過(guò)視覺(jué)和味覺(jué)傳到大腦中的記憶庫里永遠不會(huì )忘記。就好像我們吃過(guò)一次辣椒，第二次再看到就知道是辣的一樣。這樣不僅能讓我們提高學(xué)習效率，還可以節約紙張，保護環(huán)境。
可是，它有一個(gè)大的缺陷，就是保質(zhì)期很短，如果我們沒(méi)看完，就壞了怎么辦呢？那么，我們只要在制作的過(guò)程中加入一種納米防腐劑，就可以使它保持一個(gè)學(xué)期的`新鮮。
有了這種能吃的自動(dòng)記憶書(shū)，我們再也不用花大量的時(shí)間背書(shū)，記詞語(yǔ)和單詞了。老師課堂上提出的問(wèn)題，我們都可以對答如流。
書(shū)的作文 16
唉！讀，讀是讀，寫(xiě)，寫(xiě)還是寫(xiě)。為什么一定要看課外書(shū)才能學(xué)中文？我真的很想發(fā)明一種可以快速書(shū)寫(xiě)的機器——這樣我就可以玩得開(kāi)心了。
我一拿起書(shū)就覺(jué)得無(wú)聊。我經(jīng)常想：我的'朋友們在做什么？你在放風(fēng)箏嗎？你在玩電腦嗎？還是玩捉迷藏？我常常忍不住想大聲說(shuō)：我要自由，我要當一只小鳥(niǎo)，我要飛得更高！
這些是我以前的想法，雖然我以前很討厭讀書(shū)，但是現在我改變了我的愛(ài)好，我現在就是喜歡讀書(shū)。那是因為我覺(jué)得書(shū)中的故事很感人、很有趣，而且讀完這本書(shū)后，寫(xiě)的時(shí)候經(jīng)常能想到好詞好句。我漸漸愛(ài)上了書(shū)，成了一個(gè)小書(shū)迷。每天的閱讀時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，從15分鐘到30分鐘，從30分鐘到1小時(shí)。以前每次寫(xiě)都想好半天，現在寫(xiě)文章游刃有余，句子順暢多了。這不僅是老師的功勞，也是書(shū)的功勞！讀書(shū)給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣。好像是書(shū)中的主角。
現在，書(shū)成了我最好的朋友。雖然它沒(méi)有靈魂，但我喜歡它里面的知識！
書(shū)的作文 17
書(shū)的演變史是很有趣的，遠古時(shí)代，人們用甲骨文寫(xiě)在石頭上，然后，人們寫(xiě)在了竹簡(jiǎn)上，有的竹簡(jiǎn)還保存至今，蔡倫發(fā)明了紙，然后，人們的科技越來(lái)越先進(jìn)，最后形成了各種各樣的書(shū)。
最近，科學(xué)家發(fā)明了高科技的書(shū)，——迷你高科技書(shū)。這種書(shū)可以變大，也可以變小，小的可以像指甲殼一樣大的.可以像桌子一樣大。如果你想要漫畫(huà)書(shū)的話(huà)呢，你就大喊一聲，漫畫(huà)書(shū)。書(shū)上就會(huì )顯示出幾百種漫畫(huà)書(shū)，而且可以說(shuō)：“下一頁(yè)，上一頁(yè)，”這本書(shū)就會(huì )聽(tīng)你的話(huà)，這本書(shū)撕不爛，摔不爛的功能。如果書(shū)中遇到深奧不懂的部分，它就會(huì )顯示出圖畫(huà)，就會(huì )看懂了，書(shū)本不僅可以用來(lái)聽(tīng)音樂(lè )，看電影，里面配的是無(wú)線(xiàn)電電池。這些能源是來(lái)自人們平常浪費掉的食物，能源和物品，再過(guò)幾年后，它將真正出現，能帶來(lái)極大的方便。
不管怎么樣，我們現在要好好學(xué)習，天天向上。
書(shū)的作文 18
書(shū)，大家并不陌生，可是，有幾個(gè)人想過(guò)，書(shū)的偉大，我們應該為有書(shū)而自豪！
那是一天晚上，老師讓買(mǎi)《城南舊事》，我回到家，就和爸爸說(shuō)了，晚飯后，我和爸爸到了席殊書(shū)屋，買(mǎi)到了《城南舊事》它用塑料皮包著(zhù)，很厚，有3-5厘米吧，我認為這本書(shū)應該很有意思。我一問(wèn)價(jià)格，好家伙，20元啊，回到家后我對爸爸說(shuō)：“這書(shū)那么貴啊，那么點(diǎn)兒紙20元！”爸爸說(shuō)：“別看它只是幾張紙，價(jià)格貴就貴在內容上��！”“哦”我進(jìn)了屋，讀了起來(lái)，果然，它是一本好書(shū)，自從看了它，就迷上了，我的作文成績(jì)也提了一點(diǎn)，全是書(shū)的'功勞！
我都在晚上睡覺(jué)前讀書(shū)，不知道為什么，覺(jué)著(zhù)就晚上喜歡看書(shū)，也許，是因為那時(shí)候是在床上看書(shū)吧，那我在床上趴一天好咯！
現在我很喜歡看書(shū)，我看了好多本，有《淘氣包馬小跳》全版、《苦兒流浪記》、《八十天環(huán)游地球》等，而且，作文選我也看了好多本。
我愛(ài)書(shū)，我喜歡書(shū)！
書(shū)的作文 19
我夢(mèng)想未來(lái)有一種書(shū)，是一種非常獨特的書(shū)。
它只有五毫米厚、五厘米長(cháng)。我一說(shuō)你可能就要問(wèn)了：這么薄的書(shū)里面會(huì )有什么呀？你先別急，我還沒(méi)說(shuō)完呢，別看這本書(shū)又短又薄，只要你有了它，天天上學(xué)只要拿著(zhù)它就行了，連書(shū)包都不用背。因為這種書(shū)里面有一種特殊的零件，就是微型心電機。它可以讓你隨心所欲、如愿以?xún)�。只要你想看什么�?shū)，這本書(shū)的全文就立馬出現在屏幕上。如果你下課覺(jué)得很累，上面還會(huì )出現許多歌曲的名字，想聽(tīng)哪首歌只要用手輕輕碰一下就能放出優(yōu)美的樂(lè )曲。如果你不想聽(tīng)音樂(lè )，這種書(shū)會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)一種程序——游戲廳。但是只要上課鈴一響，這種程序就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉，回到學(xué)習廳。
你們喜歡這種書(shū)嗎？總之，我非常喜歡這種書(shū)，因為終于可以遠離重重的書(shū)包了。我發(fā)明的這種書(shū)外型各異，有小兔子型的、小貓型的.，也有各種花型的，顏色可是你自定的哦，粉、紫、紅、黃、藍、綠等。
書(shū)的作文 20
這個(gè)學(xué)期，老師給我們推薦了很多課外讀物，其中我最喜歡的就是《神奇樹(shù)屋》這一套書(shū)。
翻開(kāi)《神奇樹(shù)屋》其中任何的一本，它都會(huì )帶領(lǐng)我“穿越時(shí)空，周游世界”，書(shū)中八歲的杰克和七歲的安妮這一對小兄妹，帶領(lǐng)我進(jìn)行歷險;從見(jiàn)識白堊紀恐龍時(shí)代的翼龍和冰河時(shí)代最兇猛的野獸劍齒虎，到體察今日的澳洲袋鼠；從了解美國早期荒涼西部的牛仔生活，到欣賞古代中國牛郎織女的'傳奇故事;從游覽古埃及的金字塔，到身陷2000多年前中國的秦始皇陵；從遭遇加勒比海的海盜，到幸會(huì )東方的日本忍者；從歷險維蘇威火山的爆發(fā)，到探索亞馬遜的熱帶雨林······每一次探險都緊張刺激、精彩的不得了，更讓我掌握了不少知識呢！
這套書(shū)中還配有英文版，雖然我現在還有許多單詞不認識，但是我可以在閱讀書(shū)的同時(shí)，增長(cháng)我的英語(yǔ)知識和單詞量。
我很喜歡這本書(shū)，它將陪我度過(guò)快樂(lè )的學(xué)習生活。
書(shū)的作文 21
有一天，我的媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)，我說(shuō)：“我不想看嘛！”媽媽說(shuō)：“你不想看一看《三國演義》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎？這兩本書(shū)不僅有趣，還能幫你增長(cháng)知識哦！”我只好勉強點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃完飯，便拿起書(shū)看。
一開(kāi)始，我像一條干了的魚(yú)一樣坐在沙發(fā)上看，有氣無(wú)力地看了一小會(huì )兒。這一看就來(lái)了勁，我看到一個(gè)人從別的軍隊里把太子搶過(guò)來(lái)，劉備以賣(mài)草鞋為生，明明是一個(gè)太子爺，卻要受這么多的苦。
后來(lái)出現了劉備、關(guān)羽和張飛一起桃園三結義。我還看到曹操這個(gè)小人因為別人說(shuō)他幾句，他就把人給殺了。還有一個(gè)人，亂用一種罪名把別人的女人泡在糞水里，那個(gè)男人以為她出去干活了，可她天天不回家，那個(gè)人起了疑心……
《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，說(shuō)了會(huì )吃蟲(chóng)子的花有豬籠草、含羞草。人長(cháng)時(shí)間看電視眼睛會(huì )發(fā)干，輻射我們的身體，令我們長(cháng)不高……
當我從書(shū)的`海洋中遨游歸來(lái)，我也終于明白了，其實(shí)，書(shū)就是我們的“老師”！
書(shū)的作文 22
星期五，我們學(xué)了一篇新課文，名叫“煮書(shū)”。我一看這題目，一串串問(wèn)號就浮現在我的腦海中：書(shū)怎么能煮呢？書(shū)一煮不就爛了么？再說(shuō)，書(shū)煮熟了也不能吃……
我帶著(zhù)一大堆問(wèn)號看起了課文。哦！書(shū)中作者的爺爺告訴我們，原來(lái)“煮書(shū)”不是真正地“煮”，而是反復誦讀品味，把書(shū)讀熟讀透，這樣才能“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊髡叩臓敔斶�告訴我們“煮書(shū)”先從“煮”語(yǔ)文書(shū)入手。書(shū)上的每篇作文都是范文，每天早晨，放聲讀上幾篇，細細品味一番，十分有意思。這樣我們不僅能體會(huì )文章情感，還可以牢記妙詞佳句……以后說(shuō)話(huà)和寫(xiě)文章就不愁了。嗨！瞧我這記性，每天早上我們不都在“煮書(shū)”嗎！我那書(shū)都快被我“煮”爛了。
通過(guò)讀這篇文章我知道了“煮書(shū)”不是真正的'“煮”，而是去反復誦讀品味。
書(shū)的作文 23
之前，我就喜歡看很多好看的小說(shuō)，比如說(shuō)當初的悟空傳，或者是根本就不出名的斗佛。
我知道，這些都只不過(guò)是一種紀念性的存在，也許出版過(guò)這本書(shū)的作者，現在都已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡了，可是即便如此，我還是很喜歡他。
我知道，他讓我看到了不一樣的視野，哪怕是兒女情長(cháng)都加入進(jìn)去，也有不一樣的東西存在，這是現在很多人都做不到的一點(diǎn)。
可是，喜歡的同時(shí)，我也在擔驚受怕著(zhù)，我害怕以后的自己，再也看不到這樣精彩的作品了，于是我就產(chǎn)生了一個(gè)務(wù)必瘋狂的念頭，我想把這些市面上都有的'書(shū)，全部買(mǎi)下來(lái)，放在我書(shū)房的書(shū)架上，哪怕是珍藏，哪怕是在我的書(shū)架上蒙塵，我也無(wú)遺憾。
可是后來(lái)，我想我還是不能這樣做。
正是因為喜歡，菜肴讓世界上更多的人知道她的存在，就好像很多次，我們面對自己的心愛(ài)的人也是一樣，要讓她得到自由，讓她得到更好的發(fā)展，也只有如此，你們才會(huì )有更廣闊更美麗的未來(lái)。這些，都不是時(shí)空的局限所能夠改變的。
書(shū)的作文 24
有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話(huà)�！币灿腥苏f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，坐在書(shū)桌旁，也是我最愉悅的時(shí)光。
我讀過(guò)很多書(shū)，有文學(xué)類(lèi)、科幻類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、故事類(lèi)。而讀了這么多的書(shū)，我最喜歡的一本書(shū)是《裝在口袋里的爸爸·變形單車(chē)》，這本書(shū)讀起來(lái)感人肺腑。
《裝在口袋里的爸爸·變形單車(chē)》寫(xiě)的是楊哥家里有一輛破舊的單車(chē)，名字叫奧斯卡。這輛車(chē)呀，除了鈴不響，什么都響。不過(guò)你可別小瞧它，它會(huì )變形，能變成像變形金剛那樣的機器人。它還會(huì )彈鋼琴、輔導作業(yè)、教訓壞人，在遲到時(shí)長(cháng)出翅膀帶著(zhù)楊哥飛到教室。它歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了自己的妻子。但是為了拯救世界，為了人類(lèi)的和平，它的妻子卻獻出了生命。
這本科幻小說(shuō)，讓我的思維在緊張的`學(xué)習之余得到擴展，也讓我懂得了很多道理：做什么事都要自己完成，不要貪慕虛名，朋友間要互相協(xié)助，要愛(ài)護家人。
書(shū)籍是廣闊的天空，浩瀚的海洋，我們一定要好好讀書(shū)！
書(shū)的作文 25
書(shū)，是多么神奇��！它可以把我們帶到翱翔浩瀚的天地，可以讓我們領(lǐng)略人世界的真諦，更可讓我們足不出戶(hù)就能了解到世界各地的風(fēng)俗人情，隨著(zhù)年齡逐漸地增長(cháng)，我接觸的書(shū)籍越來(lái)越多了。漸漸地，我發(fā)現：原來(lái)書(shū)籍是一杯喝不完的茶，感覺(jué)由淡變濃，愈喝愈有味道。
讀到喜歡的部分，我的心情就會(huì )隨著(zhù)書(shū)中引人入勝，曲折起伏的情節而變化。有時(shí)，我會(huì )為《安徒生童話(huà)》中的那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩兒的悲慘生活經(jīng)歷而難過(guò)，流下同情的淚水；有時(shí)我會(huì )為《窗邊的小豆豆》中的主人公在一起歡聚，吃一頓溫馨、快樂(lè )的晚餐而高興不已；有時(shí)，我被《愛(ài)的教育》中的那些溫情的故事感動(dòng)，……
書(shū)就是一把鑰匙，讓我們打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉小舟，載著(zhù)我們在知識的海洋里遨游；書(shū)就是一位慈祥的`老人，告訴我們一個(gè)個(gè)的人生道理。愛(ài)書(shū)吧！愛(ài)讀書(shū)吧！因為它是我們無(wú)聲的老師，知心的朋友！讓我們與書(shū)攜起手來(lái)，共同努力吧！在閱讀中體會(huì )人生的喜悅與歡樂(lè )！
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