推薦書(shū)的作文（精選11篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的推薦書(shū)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)的作文 篇1
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品�！笔堑�，今天我要推薦一本令人感動(dòng)無(wú)比的書(shū)——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》的作者是美國聾啞女作者海倫凱勒，這本書(shū)寫(xiě)了她一生中如何努力學(xué)習，克服困難的故事。一場(chǎng)大病降臨到了海倫的身上，可憐無(wú)助的海倫因為高燒失明、失聲，這巨大地打擊使她變得任性、暴躁、煩惱，但充滿(mǎn)熱心的沙利文老師像天使一樣來(lái)到了海倫的.身邊。
從此，沙利文老師成為了海倫形影不離的朋友，六歲的海倫走出她黑暗無(wú)聲的世界，變得開(kāi)朗起來(lái)。在老師的幫助下，海倫脫穎而出，不僅學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)還學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言。老師雖然功不可沒(méi)，而真正幫助她學(xué)會(huì )這么多的知識，其實(shí)是因為她自強不息、不向命運低頭、拼搏向上的精神啊。海倫比常人付出了更多的努力，她常常在下課仍然不眠不休的學(xué)習，最終以?xún)?yōu)異成績(jì)從哈佛大學(xué)畢業(yè)，令人感動(dòng)不已。
海倫最大的夢(mèng)想就是擁有三天光明，第一天看望親人，第二天在黑夜起身去看黑夜變白晝的神奇，第三天看紐約美麗和宏偉的建筑、看逗人發(fā)笑的劇場(chǎng)，這對于我們而言渺小不足為道的愿望，對她來(lái)說(shuō)卻是永遠無(wú)法擁有的。我們怎么能不好好學(xué)習、不珍惜生活呢？
書(shū)的作文 篇2
今天我給大家推薦一本書(shū)，書(shū)名是《智慧滿(mǎn)行囊》。
《智慧滿(mǎn)行囊》全書(shū)一共有這幾部分：呵護那一點(diǎn)點(diǎn)光，有一種花朵叫寬容，一棵樹(shù)上的兩種果實(shí)等共 個(gè)單元，在每個(gè)單元前，都會(huì )有一個(gè)導讀部分，接下來(lái)的每篇文章都會(huì )有精美的插圖，心靈點(diǎn)撥與名人名言。
《智慧滿(mǎn)行囊》，一本讓人愛(ài)不釋手的書(shū)，每每睡覺(jué)前翻開(kāi)細細品味，那可愛(ài)的人物，悲傷的場(chǎng)景，都會(huì )讓人潸然淚下；《智慧滿(mǎn)行囊》，一本讓人受益匪淺的書(shū)，每一個(gè)動(dòng)作，每一句語(yǔ)言，無(wú)不讓人感到溫暖，體會(huì )到愛(ài)的真諦；《智慧滿(mǎn)行囊》，一本讓人振奮精神的書(shū)，有時(shí)讓你笑傲人生，有時(shí)讓你堅定方向，還有時(shí)讓你凈化靈魂······
《智慧滿(mǎn)行囊》以小見(jiàn)大，從小故事中發(fā)現大道理，以小經(jīng)歷中闡發(fā)大哲學(xué)；出淺入深，自平凡的瑣事中挖掘偉大，自日常的生活中造就永恒。對于寫(xiě)作，這是材料的積累和話(huà)題的儲備;對于讀者，這是一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。
走近《智慧滿(mǎn)行囊》，可以讓曾經(jīng)的坎坷和不幸，在歷史的靜默與古人的照耀下，撥開(kāi)心靈的烏云，重新找回人生的信心和方向。
走近《智慧滿(mǎn)行囊》，可以讓潛在的能力和聰穎，在小鳥(niǎo)的呼喊與小草的吟唱中，激活埋藏已久的能量，釋放出生活的希望和輝煌。
走近《智慧滿(mǎn)行囊》，讓我們的呼吸和心跳，在火熱的感情與動(dòng)人的.故事中，燃起一柱心靈清香，隨之一起傾訴，一起感受，一起體會(huì )！讓我們品位人生，閱讀美文在人生的坎坷與純潔的信仰中，發(fā)現浩瀚海洋的美麗，隨之一起欣賞，一起暢懷，一起成長(cháng)！
這就是我推薦的一本好書(shū)，一本意義深刻，富有詩(shī)意，優(yōu)美雋永的書(shū)，一切盡在《智慧滿(mǎn)行囊》。把它放入口袋吧，絕對會(huì )讓你難以忘懷；把它放入背囊讓它和你一起感動(dòng)生命，舞動(dòng)青春；把它放入心里吧，它就是你最知心的朋友！
書(shū)的作文 篇3
今天，我要向你推薦一本好書(shū)，這本書(shū)的名子叫《快樂(lè )作文與閱讀》。
《快樂(lè )作文與閱讀》是一種長(cháng)期訂閱的書(shū)籍，開(kāi)頭是四個(gè)小記者觀(guān)察后寫(xiě)的日記，每篇文章都很生動(dòng)，也非常有意思，文章的題目更是各不相同：《車(chē)上飆歌記》、《心情對對碰》，看到這樣的題目，我就想知道作者到底寫(xiě)了什么內容
接下來(lái)就是考場(chǎng)四十分類(lèi)的作文了。這個(gè)模塊的作文多種多樣，中間還有司馬老師的.批改，這們還可以對比一下自己是不是有這樣的錯誤。作文書(shū)的最后還有失分原因和加分建議，我經(jīng)常人借鑒失分的原因，這樣也會(huì )填補自己的作文。再往后翻，就出現了我最喜歡的造龍兵工廠(chǎng)模塊的作文了，每一篇都是根據幾個(gè)圖畫(huà)來(lái)寫(xiě)的，很具體，也非常有意思，我經(jīng)常著(zhù)迷地看著(zhù)這些童話(huà)，里面的故事情節讓我感動(dòng)。
看著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)就翻到了校園流星語(yǔ)模塊，其實(shí)是幾個(gè)能讓人笑破肚皮的漫畫(huà)，每一個(gè)漫畫(huà)人物都畫(huà)得栩栩如生，還有一篇英語(yǔ)漫畫(huà)呢，這樣正好可以讓眼睛放松一下。
書(shū)的作文 篇4
這些天，我讀了窗邊的小豆豆這本書(shū)，真有趣。
在第一所學(xué)校，小豆豆惹了很多麻煩：比如喜歡把抽屜拉上拉下，看的老師頭暈眼花；在課堂上讓宣傳藝人彈奏曲子，讓老師無(wú)法上課……
后來(lái)小豆豆轉學(xué)到巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個(gè)有趣的學(xué)校，教室都在電車(chē)里，全校只有52個(gè)人。巴學(xué)園里面的學(xué)生想上什么課就能上什么課。小豆豆在巴學(xué)園發(fā)生了一件很有趣的事情：有一天，她心愛(ài)的`錢(qián)包掉進(jìn)了巴學(xué)園的廁所里，為了找回錢(qián)包，小豆豆從糞坑向外掏東西，糞坑里面撈出來(lái)的東西堆成了一座小山。校長(cháng)散步著(zhù)過(guò)來(lái)，了解這個(gè)情況，就沒(méi)事似的讓小豆豆掏好后把上面的東西重新放回去。最后小豆豆覺(jué)得雖然沒(méi)找到錢(qián)包，但是付出努力了也不懊悔，主要是得到了校長(cháng)的尊重和理解。
還有很多很多有趣又好玩的事情發(fā)生在巴學(xué)園里，比如在墳墓邊試膽量、校長(cháng)特制的運動(dòng)會(huì )、泡溫泉……
看了這本書(shū)，我覺(jué)得每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，比如永遠也長(cháng)不高的高橋君最后得到了運動(dòng)會(huì )的冠軍；同學(xué)之間要互相幫助，不能嘲笑一些身體有缺陷的同學(xué)；動(dòng)物也能和人交朋友，就好像洛基和小豆豆一樣。
書(shū)的作文 篇5
書(shū)，是一把鑰匙，打開(kāi)新世界的大門(mén)；書(shū)，是一把梯子，引領(lǐng)我們登上高樓；書(shū)，是甘露，滋潤著(zhù)我們成長(cháng)。
讀書(shū)，就像吃美味的大餐，只要你細細去品嘗，就會(huì )品嘗到，它的美味及樂(lè )趣。
這本《呼蘭河傳》也是一樣，需要你細細的去斟酌。這本書(shū)的故事發(fā)生在一個(gè)叫呼蘭河的小鎮，主人公是一個(gè)天真無(wú)邪的小姑娘，呼蘭河雖說(shuō)是一個(gè)小城，不算繁華，僅只有兩條大街，但人們還是都忙忙碌碌。
這本書(shū)中，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，一幅幅畫(huà)面，都在生動(dòng)形象的表現著(zhù)呼蘭河小城居民的愚昧、冷漠，這是一個(gè)極具諷刺性的小城，表現出了那個(gè)黑暗時(shí)代，中國的落后、封建局面。
但這本書(shū)也與它的名字一樣，初讀，你能感受到呼蘭河濃重的地方風(fēng)土人情，也會(huì )感受到有一股趣味、調侃的.味道穿雜其中，讀起來(lái)甚是有趣，但當你繼續深入閱讀時(shí)，又會(huì )感到有種淡淡的傷感、憂(yōu)愁縈繞在其中。這很容易就是讀者沉浸其中，心情也隨著(zhù)作者的筆尖開(kāi)始輕松到沉重苦悶的波蕩起伏，合上書(shū)時(shí)，波瀾的心情久久難以平復。
無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)。作者小時(shí)候離開(kāi)了家鄉，在回想起家鄉的困迫落后的情況下，她無(wú)奈寫(xiě)下了此書(shū)，書(shū)中包含著(zhù)她對故土的思念之情。
此書(shū)值得一讀，推薦給大家。
書(shū)的作文 篇6
“妖怪，哪里逃！”“俺老孫去也！”沒(méi)錯，我正坐在書(shū)桌前，津津有味的讀著(zhù)《西游記》。
《西游記》是我國古代四大名著(zhù)之一，作者是元末明初的吳承恩，這本小說(shuō)里面有許多膾炙人口，家喻戶(hù)曉的故事，比如《三打白骨精》《美猴王出世》《大戰紅孩兒》等等。這些故事給我留下了深刻地印象。
《美猴王出世》的故事是我最喜歡的'。
傳說(shuō)在一個(gè)小島上孕育了一顆仙石。這顆仙石受天地日月之精華得以化為一個(gè)石猴。這只石猴與眾猴不同。那猴在山中，卻會(huì )行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果；與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。當發(fā)現新大陸時(shí)，眾猴伸頭縮頸，抓耳撓腮，但卻不敢探索，只有他敢瞑目蹲身，縱身一躍為族人尋得水簾洞因而成為猴王。
我喜歡這只猴子，他是一個(gè)勇敢無(wú)畏，大智大勇的化身。他成為猴王，能帶領(lǐng)眾多猴子在花果山無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，這是我們向往的美麗的生活。
在后面的故事中，孫悟空保護唐僧歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)，修成正果。他的這種明辨是非，不畏艱難的精神值得我們學(xué)習。在人生的道路中我們也應該勇往直前！
書(shū)的作文 篇7
現在，我給大家推薦的書(shū)名為《燭光里的微笑》，故事的主人公叫王雙玲，她是一位老師，她明知自己有心臟病，但她還是向學(xué)校申請了一全校聞名的“三差”班。她進(jìn)入班級才一天，頑皮的路明在馬路上踢足球而不幸被卡車(chē)撞了，住進(jìn)了醫院，他媽媽趕到了醫院，不分是非，沖上去就把王老師罵了一頓�？勺詮穆访髯∵M(jìn)醫院后，王又玲老師給他補的課一堂也沒(méi)有落下過(guò)。更令我感動(dòng)的是：這個(gè)差班還有名女生叫周萍麗，有一次考試，她只考了38.5分，但她考這個(gè)分數也不能全怪她，因為她爸爸媽媽離了婚，媽媽沒(méi)有固定工作，在家糊紙盒掙錢(qián)，周萍麗在家燒火。燒飯，累得直不起腰來(lái)，哪有心思學(xué)習呢，在王老師的.幫助下，她期末考試終于考了77分，王老師買(mǎi)了書(shū)包和文具盒作為獎勵。
王老師真不愧為一位好老師，她把這個(gè)班治成了“三好班級”，而她自己因心臟病發(fā)作，年僅40歲就離開(kāi)了人世。
我推薦的理由是：很多同學(xué)都很淘氣，不會(huì )理解老師，相信他們看了這本書(shū)也一定會(huì )明白老師在我們身上付出的心血。
我們要從小養成尊重老師的好習慣。所以希望大家好好讀一讀這本書(shū)。
書(shū)的作文 篇8
話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分�！度龂萘x》，你值得一讀。
《三國演義》是明朝作家羅貫中的著(zhù)作。它與《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》合稱(chēng)中國古典四大名著(zhù)。
《三國演義》，傳奇般的橫槍立馬，叱咤風(fēng)云的英雄人物，充滿(mǎn)勇氣與智謀的殺伐征戰，為同學(xué)們展示了一幅風(fēng)云變幻、群雄紛爭的亂世畫(huà)面。
這本書(shū)讓我浮想聯(lián)翩的是書(shū)中的人物，個(gè)個(gè)形象鮮明。有人身長(cháng)七尺五寸，兩個(gè)耳朵快垂到肩膀上，雙手伸直能超過(guò)膝蓋，眼睛能看到自己的耳朵；有人身高八尺，腦袋像豹子頭，眼睛像銅環(huán)，滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡子如同虎須，說(shuō)話(huà)就像打雷一樣……《三國演義》中，最聰明的就要數諸葛亮了，他不出茅廬，就知三分天下；知曹操占據天時(shí)，又知孫權占據地利，就讓劉備占據人和，形成三國鼎立之形，然后和自己同名的鳳雛龐統，備用計謀，奪取了四川。
這本書(shū)的情節令我牽腸掛肚，原以為蜀國能讓三國統一。但是，沒(méi)有。居然是魏國的.曹操一統天下，怪不得被后人說(shuō)道為“亂世奸雄，陰險兇殘”。但是，不可否認的是他軍事能力突出，官渡之戰以少勝多，占領(lǐng)長(cháng)江以北的大片土地，奠定魏國強盛的基礎。
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……《三國演義》真是一首雄壯磅礴的史詩(shī)，有說(shuō)不盡，道不完的故事，讓人回味無(wú)窮。
書(shū)的作文 篇9
同學(xué)們，老師們大家好。我給大家推薦一本書(shū)，《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》里大概是這樣的。在堪薩斯州大草原里住著(zhù)小女孩多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸，他們在一起>幸福的生活著(zhù)�？墒�，一次龍卷風(fēng)給他們帶來(lái)了傷害。多蘿茜被風(fēng)吹到了芒奇金國。正巧有個(gè)女魔法師，叫她去翡翠城找本領(lǐng)高強的奧茨大王，叫它用魔法把多蘿茜送回家。不過(guò)，路上有很多的'野獸。多蘿茜說(shuō)她不怕野獸，就上路了。一路上多蘿茜交了稻草人、鐵樵夫和膽小獅子三個(gè)好朋友。一路上，他們遇到許多困難，但四個(gè)人還是一志克服了困難。最后，多蘿茜回到了大草原，稻草人有了腦子，鐵樵夫有了心，膽小獅子有了膽量。
這個(gè)故事告訴我，只要用心就一定能成功。
書(shū)的作文 篇10
我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)是最寶貴的精神財富，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不調劑著(zhù)我的情緒。當你的目光在黑字白紙上馳騁，人卻隨著(zhù)小說(shuō)里人物的命運，跌宕起伏，那會(huì )多么另人高興哪。當你在讀一本令人費解的哲學(xué)著(zhù)作，每有會(huì )意之處，你難道不會(huì )樂(lè )而忘憂(yōu)嗎？你會(huì )為丑小鴨變成白天鵝而驚喜萬(wàn)分；為阿凡提智斗巴依而一笑了之。
書(shū)讓我知道了最高的山，最深的.谷，最長(cháng)的河流在哪里。足不出戶(hù)，閉門(mén)苦讀，卻知天下萬(wàn)事興衰。秦妃陵沒(méi)去過(guò)，不要緊，我讀過(guò)《星夜下的秦妃陵》；金字塔沒(méi)去過(guò)，不要緊，我讀過(guò)《金字塔探秘》節約了一大筆旅游費，卻游歷名山勝水，書(shū)是最奇妙的最無(wú)價(jià)的財富。
當人們每讀完一本書(shū)，就完成了一次生命的感悟，一次靈魂的升華。從書(shū)中你可以窺見(jiàn)人類(lèi)最崇高的部分，也可以窺見(jiàn)人類(lèi)最卑劣的部分，這難道不能使你完成人生的定位嗎？
我愛(ài)書(shū)。
書(shū)的作文 篇11
我知道世界上有很多好孩子都喜歡看書(shū)，今天我就給大家推薦一本書(shū)，叫作《笑貓日記——尋找黑騎士》。
《笑貓日記》這本書(shū)里同有豐富多彩的動(dòng)物和人物，還有神奇的有趣故事。我們先來(lái)講講里面可愛(ài)的動(dòng)物和人物，動(dòng)物：你們是不是都見(jiàn)過(guò)貓，但你們見(jiàn)過(guò)會(huì )笑的貓嗎？如果真有一只這樣的貓，你會(huì )不會(huì )感到非常奇怪呢？這本書(shū)里就有一只這樣的貓，而且這只貓不僅會(huì )笑，而且還聽(tīng)得懂人說(shuō)話(huà)，它的名子叫笑貓。笑貓居然還和老鼠做朋友，看看這只貓是不是很奇怪？這只老鼠也很特別，因為它是一只不知生了多久的老鼠，是一個(gè)哲學(xué)家。還有一個(gè)幽默大師，它還算是一只不好不壞的老鼠，為了救一只豬“黑旋風(fēng)”，它獻出了自己的尾巴。一只能聞到孩子味兒的烏龜（萬(wàn)年龜）吹了一口仙氣，將他變成了一個(gè)圓滾滾的球，這只老鼠叫著(zhù)球球老鼠……人物：調琴師，他是一個(gè)很厲害的人，他看不見(jiàn)世界，但他能聽(tīng)到世界，能用心感受世界。人物和動(dòng)物講完了，我就來(lái)講故事啦。這個(gè)故事的主要內容是：日子一天又一天地從指尖滑過(guò)，不知不覺(jué)間，小貓們慢慢長(cháng)大了，他們都到了該交朋友的.年紀。在翠湖公園小樹(shù)林的交友會(huì )上，胖頭，二丫和三寶都沒(méi)有交到真正的好朋友。三只小貓懊惱不已。又一片樹(shù)葉在秋風(fēng)中吹落時(shí)，三寶告訴我，他決定離家遠行，他要去尋找自己的好朋友——黑騎士。于是笑貓和球球老鼠陪伴三寶踏上了這段不斷尋找、思考和發(fā)現的成長(cháng)之旅。外貌相似的黑色拉布拉多尋回犬到處都是，可威武的黑龍騎士，他究竟在哪里？直到有一天在西郊找到了。
我要推薦這本書(shū)是因為他是楊紅櫻寫(xiě)的，而楊紅櫻是著(zhù)名兒童作家。還有三寶它們從東郊到南郊，從北郊到西郊，那種堅持不懈的精神讓我深受啟發(fā)，讓我明白了，能交到好朋友是件不容易的事，所以我們要珍惜朋友之間的友誼。
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