書(shū)——我的導游作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的書(shū)——我的導游作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　人們都說(shuō)出去旅游多好呀！但是最重要的是選個(gè)好導游。我這兒有個(gè)最好的導游―書(shū)。

　　書(shū)中有奇幻世界，有感人故事，有美麗風(fēng)景和許許多多的大道理等。我最開(kāi)始接觸的書(shū)是《格林童話(huà)》，這本書(shū)中記載了許多有趣的童話(huà)故事，每個(gè)故事中又隱藏了一個(gè)大道理。就像莎士比亞說(shuō)的那樣：“書(shū)，是人類(lèi)世界的營(yíng)養品�！毕駝⑾蛘f(shuō)的那樣：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！睍�(shū)，是給人類(lèi)的頭腦灌輸知識，使人類(lèi)的精神長(cháng)生不老。

　　書(shū)是帶我走出陰霾的導游。在我六歲那年的一個(gè)中秋節，全家人坐在外面一邊吃月餅一邊賞月，而我卻孤獨的坐在角落里，既沒(méi)有人在意我，也沒(méi)有人問(wèn)我吃月餅不。抬頭看那潔白的月光撒落在我身上，不遠處還聽(tīng)見(jiàn)小孩的嘻笑聲和追逐聲。這時(shí)我拿起來(lái)一本書(shū)，隨意翻到一篇，就看到了一個(gè)人坐在角落里靜靜地看書(shū)，“唉！這不是另一個(gè)我嗎？”但是別人最后還是高興的站了起來(lái)，興高采烈地吃著(zhù)月餅。于是我決定重新振作起來(lái)，面向另一個(gè)我。

　　書(shū)是帶我走遍世界的導游。一次我拿起了一本關(guān)于風(fēng)景的書(shū)，打開(kāi)一看，“哇！好美��！”這不就是我一直想去的沙灘嗎？于是我迫不及待的看起來(lái)文章，文章中把沙灘比喻成一個(gè)樂(lè )園；把沙子比喻成成千上萬(wàn)的小金粒；把浩瀚的大海比喻成一片藍天；我就像走火入魔了一樣瘋狂看書(shū)，因為這描寫(xiě)的太形象了，仿佛我就在那片沙灘里。

　　一本書(shū)就是一位導游，就是你的一位天使，帶你云游四方，所以我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了驚奇，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。書(shū)既是一位帶你走出陰影的導游，也是一位帶你走遍世界的導游。

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