書(shū)的故事小學(xué)作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的書(shū)的故事小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)的故事小學(xué)作文1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是啊，書(shū)中的知識就像一片汪洋大海，你無(wú)論怎么吸也吸不完。
我從不會(huì )認字就開(kāi)始看書(shū)了。一開(kāi)始只是覺(jué)得繪本上的'小貓小狗又有趣又可愛(ài)。后來(lái)漸漸學(xué)會(huì )認字了，才覺(jué)得書(shū)中的故事是多么有意思。
小時(shí)候，我很喜歡童話(huà)，常�；孟牒屯�(huà)中的主人公一起騰云駕霧，一起打怪獸。后來(lái)慢慢長(cháng)大了些，我開(kāi)始喜歡看科普類(lèi)圖書(shū)，甚至立志做一名科學(xué)家，將來(lái)可以為祖國造福。
記得我第一次看完全沒(méi)有圖的書(shū)在七歲，好像看的是《西游記》。當時(shí)我想：這種沒(méi)有圖的書(shū)該怎么看��！結果，我不但看得津津有味還認識了很多字。如今我都會(huì )看文言文了，回想起當時(shí)的想法不禁覺(jué)得好笑！
現在，我一看起書(shū)來(lái)，管他什么雞鳴狗吠，人喧馬嘶，全都不聞不問(wèn)。如果讓我在圖書(shū)館里看書(shū)，我準能泡上一整天！
金庸先生曾說(shuō)過(guò)：如果讓他在“牢中讀書(shū)”和“給他自由但不給他讀書(shū)”中選，他一定選擇前者。換作是我，我也一定會(huì )這樣選。我喜愛(ài)書(shū)，書(shū)是我最好的伙伴！
書(shū)的故事小學(xué)作文2
人人都有故事，接下來(lái)我就來(lái)講講我與書(shū)的故事。
我小時(shí)候并不喜歡讀書(shū)，因為我覺(jué)得書(shū)很無(wú)聊，但是有一次偶然的機會(huì )，讓我大大的改變了對書(shū)的看法。
一天早晨，爸爸從菜市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)，雙手放在背后，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“亞彤，猜猜爸爸給你帶了什么禮物？”僅僅只有四歲的我咬著(zhù)手指搖了搖頭。爸爸一下子將藏在身后的一本繪本《尼爾斯騎鵝旅行記》拿了出來(lái)。頓時(shí)，我被書(shū)上五彩繽紛的圖片深深地吸引。于是，我便開(kāi)始認真地讀我人生中的第一本啟蒙書(shū)籍。
書(shū)中的主人公是尼爾斯，這本書(shū)主要是講尼爾斯因為捉弄小精靈，然后被小精靈懲罰，最后被小精靈變?yōu)樾∪�。于是，尼爾斯騎著(zhù)他們家的大公鵝莫頓，跟著(zhù)雁群一起去旅行的種種經(jīng)歷。最后，尼爾斯也從小人變成了正常的人，從原來(lái)調皮搗蛋的壞孩子，變成了一個(gè)善良聽(tīng)話(huà)的好孩子。于是，小動(dòng)物們也漸漸的喜歡上了他。
看完這本書(shū)后，我讀書(shū)的.熱情越來(lái)越高，經(jīng)常纏著(zhù)爸爸買(mǎi)各種各樣的書(shū)給我讀。從此，我與書(shū)成為了很好的朋友。
書(shū)的故事小學(xué)作文3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖页砷L(cháng)的路上，書(shū)早就成為了我生活中不可缺少的一部分。
有一次，我買(mǎi)了一本小說(shuō)回來(lái)看。我拿起書(shū)津津有味地看起來(lái)，書(shū)就像磁鐵一樣吸引著(zhù)我。我看的如癡如醉。不知不覺(jué)地，夜已深了，媽媽已多次催我快點(diǎn)睡。但當時(shí)我太入迷了，壓根聽(tīng)不見(jiàn)。直到媽媽走進(jìn)我的房間，往我的'腦門(mén)上一拍。我才從書(shū)中的世界中走出來(lái)。我依依不舍地放下書(shū)。但等媽媽離開(kāi)，我又把門(mén)關(guān)上，躺在床上，用手電照著(zhù)看。
深夜，媽媽起床上洗手間�；谢秀便钡乜匆�(jiàn)，我房間門(mén)縫里冒出光來(lái)。媽媽打開(kāi)房門(mén)一看。見(jiàn)我這么晚了還不睡，還在床上看書(shū)，便訓斥了我一頓。我不甘心，把書(shū)藏到被子底下，繼續用手電照著(zhù)看。當我拿出書(shū)來(lái)看。我很快樂(lè )，也很懼怕�？鞓�(lè )是因為我可以在書(shū)的世界中遨游，而懼怕是因為怕再一次被媽媽發(fā)現，受到嚴厲的訓斥。說(shuō)不定，還要沒(méi)收了我的書(shū)呢！那天，我看到兩點(diǎn)多才睡。
只要有書(shū)陪伴，就有無(wú)窮的樂(lè )趣。我讀書(shū)，我快樂(lè )。
書(shū)的故事小學(xué)作文4
滴答滴答，鐘表是時(shí)間的小管家。9點(diǎn)了，我伸了一個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，嘀咕道：終于寫(xiě)完作業(yè)了，太好了，下面開(kāi)啟讀書(shū)時(shí)間！
我急忙一路小跑到了臥室，從書(shū)架上抽出一本《城南舊事》就津津有味地讀了起來(lái)。墻上的鐘表好像嫉妒我看書(shū)，所以加足馬力讓時(shí)間過(guò)得飛快。轉瞬間，9點(diǎn)40分了，母老虎準時(shí)報到，開(kāi)始展示她的東方獅吼功：薛奧桾，快下床關(guān)燈，之后立刻睡覺(jué)。立刻，立刻！我依依不舍地放下書(shū)，上床睡覺(jué)。母老虎這才放心地走了。
哼，當我是誰(shuí)，我可是小公舉！我才不這么聽(tīng)話(huà)呢。我的倔脾氣來(lái)了，一個(gè)鯉魚(yú)打挺躥起來(lái)，跳下床，摸索著(zhù)書(shū)，一個(gè)長(cháng)方形，硬的。呀！摸到了！我急忙爬上床，翻開(kāi)書(shū)，一片漆黑，什么都看不見(jiàn)。我這才反應過(guò)來(lái)，已經(jīng)關(guān)燈了怎么辦？哈！我有手電筒呀！我又慢慢地摸到了手電，這回可以看書(shū)了！我用被子把自己圍了起來(lái)，入迷地看，看著(zhù)看著(zhù)，就睡著(zhù)了。
第二天一早，我還睡眼惺忪的，就被一道強光刺得睜開(kāi)了眼，呀！手電昨晚忘關(guān)了。我緊忙瞇著(zhù)眼，關(guān)上了手電。
深夜的竊讀讓我有了一次新奇有趣的經(jīng)歷，有了一次前所末有的`探險，也讓我真正體會(huì )到了鍥而不舍的樂(lè )趣。
書(shū)的故事小學(xué)作文5
現代人類(lèi)科技發(fā)達，書(shū)籍也隨著(zhù)逐漸普及，從哲學(xué)書(shū)到漫畫(huà)書(shū)，種類(lèi)齊全，各不相同。因此，就會(huì )有許多愛(ài)書(shū)之人購買(mǎi)書(shū)籍，而我，就是其中的一位。
我愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)能陶治人心，當在神秘的知識海洋中遨游時(shí)，美妙而精彩的故事，可歌可泣的感人小說(shuō)，令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來(lái)后，不禁對剛才的“美酒”回味無(wú)窮。
記得那次，我剛買(mǎi)了新書(shū)，做完作業(yè)后，就一頭栽在床上，開(kāi)始津津有味地看。鈴鈴，鈴鈴……鬧鐘響了，暗示我該睡覺(jué)了，我跑去客廳，拿上手電，回到房間，在被窩里看，爸爸來(lái)看我，發(fā)現我在看書(shū)，把我揪起來(lái)，搶過(guò)新書(shū)，撕了個(gè)粉碎，我很傷心，哭了整整一夜。從此，我再也不敢睡覺(jué)看書(shū)了。
“書(shū)是全世界的`營(yíng)養品”，沒(méi)有書(shū)，就如同植物失去了太陽(yáng)；沒(méi)有書(shū)，就如同魚(yú)兒離開(kāi)了水；沒(méi)有書(shū)，就如同生活失去了眼睛。書(shū)，我的朋友；書(shū)，我的回憶；書(shū)，我的老師！
書(shū)的故事小學(xué)作文6
“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品”這句話(huà)讓我體會(huì )到了：生活中沒(méi)有了書(shū)就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，生活中沒(méi)有了書(shū)就像天空中沒(méi)有了陽(yáng)光，生活中沒(méi)有了書(shū)就像嬰兒沒(méi)有了乳汁......
在我上了一年級后，在老師的推薦指導下，特別是在假期里，我都會(huì )用心地看一些經(jīng)典兒童書(shū)籍，每讀到一些好詞好句，我會(huì )情不自禁地用筆畫(huà)上記號，讀完后就把好詞好句寫(xiě)在摘抄本上，然后寫(xiě)下讀書(shū)心得，真是感覺(jué)像收到了一件驚喜的禮物一樣，心情很舒暢。
每次到圖書(shū)館，看到多得讓我眼花繚亂的書(shū)，我就會(huì )迫不及待地尋找“好書(shū)”，終于找到了自己喜歡的“好書(shū)”，馬上興奮不已地看起來(lái)。我正當沉浸在書(shū)的王國時(shí)，突然我的媽媽叫我回家。只好依依不舍地離開(kāi)了“書(shū)的王國”。
有一次，電視里播《魯濱孫漂流記》，我激動(dòng)地叫起來(lái)：“我看過(guò)這本書(shū)！魯濱孫太偉大了，同惡劣的環(huán)境作斗爭，把小島經(jīng)營(yíng)的有條有理，連常人想都想不到的`事他辦到了！他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著(zhù)我......”在一旁看電視的姐姐一直盯著(zhù)我，半開(kāi)玩笑地說(shuō):“不愧是個(gè)讀書(shū)迷”。
書(shū)，是我的好朋友，我永遠愛(ài)它。
書(shū)的故事小學(xué)作文7
我從小就愛(ài)讀書(shū)，所以家里有好多的書(shū)，但我最喜歡的還是《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》。最近又出了一本新的。
那天在街上，偶爾看到的。我看見(jiàn)這本書(shū)時(shí)，旁邊標著(zhù)價(jià)�！�11。5！”老板說(shuō)是買(mǎi)的人太多，所以才漲了價(jià)。對于我們這種窮苦孩子來(lái)說(shuō)，是天價(jià)呀！以前那幾冊，是我用攢下來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)的，可是這冊是限量版，當我攢夠錢(qián)時(shí)，說(shuō)不定早就賣(mài)光了。怎么辦吶？媽媽看我如此苦惱，就給我出了個(gè)主意：“要不你給我打工？”我好像看到了希望�！班培培拧�。時(shí)間一天天過(guò)去了，儲錢(qián)罐里的錢(qián)也不斷增多，當我砸碎儲錢(qián)罐時(shí)，“夠了夠了！”剛好11。5元。我抱著(zhù)希望的曙光來(lái)到書(shū)店。但是老板的一句話(huà)徹底讓我絕望了�！氨赴�，小姑娘，《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》早就在3天前就賣(mài)光了�！痹趺磿�(huì )這樣！我只好抱著(zhù)絕望慢吞吞地回家去了。
趴在床上痛苦。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我：“婷婷呀！你看這是什么？”我回頭一看，是書(shū)！“謝謝媽媽?zhuān) 痹瓉?lái)媽媽早就在幾天前就給我買(mǎi)好了，她讓我給他打工，只是看看我對這本書(shū)的誠意。我最?lèi)?ài)的.書(shū)，終于到手了！那還是得感謝幫我買(mǎi)書(shū)的媽媽呀！
書(shū)的故事小學(xué)作文8
書(shū)是知識的源泉，我愛(ài)讀書(shū)。
自從我識了字，就經(jīng)常問(wèn)一些為什么。爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我，可有的時(shí)候，連他們自己都搞不清我問(wèn)的問(wèn)題。有一天，我望著(zhù)滿(mǎn)天星斗，突然想到：天空中到底有多少顆星星呢？我問(wèn)爸爸，他搖了搖頭，說(shuō)：“這怎么數得清楚，傻孩子�！蔽曳喠嗽S多書(shū)，終于找到了答案。原來(lái)我們肉眼看得清的星星有３億多顆，我十分高興，因為書(shū)先生解答了我的問(wèn)題。
最近，我看了一篇故事叫做《可愛(ài)的小蜜蜂》，蜜蜂，那些小小的蜜蜂，沒(méi)有什么不平凡的，但是，它們對待生活，對待勞動(dòng)卻有一種使人難以置信的熱忱，蜜蜂的勤勞和無(wú)私的奉獻的精神應該值得我們學(xué)習，應該受到我們的贊美。如：工人叔叔、農民伯伯每一天辛苦的耕耘才換來(lái)我們的幸福、甜美的生活。隨著(zhù)我不斷地長(cháng)大，那薄薄的書(shū)漸漸地已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的求知欲了，我開(kāi)始看厚厚的書(shū)了：《紅巖》《三國演義》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話(huà)》等等書(shū)我都看過(guò)了，還把那書(shū)中優(yōu)美的.詞句摘錄下來(lái)，寫(xiě)作文的時(shí)候靈活運用，這樣我的寫(xiě)作水平提高得很快。
書(shū)教育了我，啟發(fā)了我，激勵著(zhù)我前進(jìn)；書(shū)給了我戰勝困難的>勇氣。我讀書(shū)的時(shí)候總會(huì )感到無(wú)限的快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)的故事小學(xué)作文9
書(shū)是知識的王國，而我是一只小小鳥(niǎo)，自由自在書(shū)的王國中飛來(lái)飛去。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)天天會(huì )陪伴著(zhù)我們，并自然而然的成為我最好的朋友。
有一次，我在圖書(shū)館里靜靜在看《西游記》這本書(shū)。里面寫(xiě)著(zhù)孫悟空，豬兒戒、沙和尚和它師父唐僧去西天取經(jīng)的故事。在取經(jīng)的路上，唐僧因為太善良而好幾次被妖怪抓去，差點(diǎn)被吃掉。還好，唐僧的大徒弟孫悟空及時(shí)發(fā)現了，救出了唐僧。他們經(jīng)歷了重重危險和挫折后終于去西天取經(jīng)了�？戳恕段饔斡洝愤@本書(shū)，讓我感受到了人的成長(cháng)需要經(jīng)歷挫折。
還有一次，我在看一本關(guān)于冒險的書(shū)。我靜靜地看著(zhù)，就進(jìn)入了書(shū)的'世界，我和主人公一起去冒險，它們帶著(zhù)我去找魔法精靈，因為它們被施了法，需要找到魔法精靈才能解除。我們經(jīng)歷了很多的危險才找到魔法精靈，主人公變回了原來(lái)的樣子，我也回到了現實(shí)的世界。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！边@句話(huà)讓我更喜歡讀書(shū)了。讓我們在書(shū)的王國中自由地飛翔吧！
書(shū)的故事小學(xué)作文10
有個(gè)男孩，它的名字叫做書(shū)。 它的肚子里，裝了好多好多的文字，還有好多好多的圖畫(huà)。所以，它跑不快，也跳不高。 它的 伙伴們 ，也都是書(shū)，但是有的人比他胖，需要兩個(gè)人抬著(zhù)，才苦以移動(dòng)。有的比他小，比他更輕，這些小書(shū)走路的速度比它快多了。
有個(gè)男孩，它的名字叫做“書(shū)”。
它的肚子里，裝了好多好多的文字，還有好多好多的'圖畫(huà)。所以，它跑不快，也跳不高。
它的伙伴們，也都是“書(shū)”，但是有的人比他胖，需要兩個(gè)人抬著(zhù)，才苦以移動(dòng)。有的比他小，比他更輕，這些小書(shū)走路的速度比它快多了。
他們的主人，是個(gè)白胡子老公公，老公公最?lèi)?ài)看書(shū)，一到書(shū)店，就會(huì )買(mǎi)很多的書(shū)回家。所以，家里的書(shū)，至少有一萬(wàn)本。
老公公很愛(ài)惜書(shū)，看完以后都會(huì )一本一本的放好，書(shū)本們也高興自己有這么棒的主人。
小男孩一點(diǎn)也不想離開(kāi)家，他找時(shí)間認識其它的書(shū)，就越來(lái)越聰明，越來(lái)越有智能了呢！
書(shū)的故事小學(xué)作文11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙刂�(zhù)這個(gè)“階梯”不斷的進(jìn)步。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡游泳，喜歡樂(lè )器，但是我最喜歡的書(shū)中的故事。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》以后，我知道了柿子不能和螃蟹在一起吃。吃了會(huì )產(chǎn)生化學(xué)反應。貓為什么會(huì )喜歡吃魚(yú)和老鼠，因為貓是在夜間生活的動(dòng)物。為了保證良好的視力，體內需要大量的�；撬�，魚(yú)和老鼠的體內正好有大量的�；撬�，所以，魚(yú)和老鼠成了貓的美食。
《狼王夢(mèng)》讀一遍，還要再讀一遍。當我讀到紫嵐為了活著(zhù)的四只狼崽有奶吃，吃掉了死去的一只狼崽，從嘴里咽到食道全是一片苦澀。讀到這里，我體會(huì )到了母愛(ài)的'偉大和做母親的辛苦。
在《墨池》一文中，王羲之為了練字，把池里的水都染成了黑色。我要向他學(xué)習刻苦專(zhuān)研的精神，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)可以為國家做更多的事情。
書(shū)香伴我行，人生準能贏(yíng)！
書(shū)的故事小學(xué)作文12
書(shū)是我們的朋友，也是我們的老師，我原來(lái)是一個(gè)不怎么愛(ài)看書(shū)的人，但因為一些事，使書(shū)走進(jìn)了我的世界。
我是一個(gè)愛(ài)玩的人，寫(xiě)完作業(yè)就會(huì )和朋友一起在院子里玩，要不然就是一個(gè)人窩在家里看電視、玩電腦�？墒亲詮纳狭硕昙壱院�，媽媽就開(kāi)始讓我看書(shū)，媽媽說(shuō)：“多看點(diǎn)書(shū)，積累的知識多了，學(xué)習就容易多了�！蔽覐臎](méi)有看書(shū)的習慣，可是又不敢不聽(tīng)話(huà)。于是，剛開(kāi)始就隨便拿一本書(shū)應付一下，可是媽媽發(fā)現我今天看這本明天看那本，就識破了我的小算盤(pán)，所以就指定一本書(shū)讓我看。我有時(shí)會(huì )撒嬌，有時(shí)甚至會(huì )把書(shū)藏起來(lái)。但無(wú)一例外，都被媽媽識破了，每一次都會(huì )被“打回原形”。經(jīng)過(guò)幾次“以身試法”的體驗后，我終于好好地去看書(shū)了。
剛看開(kāi)頭的'時(shí)候，我覺(jué)得非常沒(méi)意思，就硬著(zhù)頭皮看。經(jīng)過(guò)幾天的“艱苦奮戰”，當我真正看到里面的內容時(shí)，我深深的吸引了。我漸漸地開(kāi)始看一些我原來(lái)碰都沒(méi)碰過(guò)的書(shū)，后來(lái)我越來(lái)越喜歡看書(shū)�，F在，只要一買(mǎi)新書(shū)我就會(huì )先看幾眼，如果有新書(shū)卻不讓我看，那才真是急死我了!
我和書(shū)就是“不打不相識”，但自從“相識”了以后，我便開(kāi)始喜歡它，它就是我最好的朋友和老師。
書(shū)的故事小學(xué)作文13
我與書(shū)的故事，這個(gè)故事大家一定都知道，因為每個(gè)人都有與書(shū)的故事，有悲傷的、快樂(lè )的、開(kāi)心的、可愛(ài)的、離奇的。
我與書(shū)的故事，是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里沒(méi)有書(shū)，想看也沒(méi)辦法看，只能借別人家的書(shū)看，而有些人家里有很多書(shū)，一小部分家里面有書(shū)也看了很多遍，雖然家里有很多書(shū)，還向著(zhù)爸爸、媽媽吵著(zhù)要買(mǎi)書(shū)，所以一小部分家里有書(shū)，看了許多還是要買(mǎi)，我希望那些家里有很多書(shū)的，搞個(gè)募捐書(shū)的活動(dòng)，捐給不能看書(shū)的小孩，讓他們得以看書(shū)。我與書(shū)的故事就是這樣發(fā)生的；有一天，媽媽從書(shū)店拿了許多故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)給我看，但是我還是想要更多的書(shū)，所以每次媽媽都帶著(zhù)我去圖書(shū)館借出來(lái)給我看，后來(lái)還從書(shū)店買(mǎi)來(lái)了許多的書(shū)。以為從書(shū)店買(mǎi)來(lái)了許多的書(shū)都放不下了，爸爸就給我做了一個(gè)大的書(shū)柜。有一次，我看到了一本《賣(mài)火柴的小女孩》的.故事里面講了一個(gè)小女孩賣(mài)火柴，如果不賣(mài)完的話(huà)，回家就得被爸爸吵，有一次，她被餓的都昏倒了，最后而升天。因為這個(gè)故事，我更愛(ài)看書(shū)。
我想大家每一個(gè)與書(shū)的故事，都要比我好多了，我想大家的書(shū)也是有很多的。
書(shū)的故事小學(xué)作文14
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，給我們帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)知識，告訴了我們人生的道理。最近，我在看一本書(shū)，書(shū)的名字是《雷鋒的故事》。
這本書(shū)主要是寫(xiě)雷鋒在很小的時(shí)候，三年內失去爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、爺爺五個(gè)親人，但是可憐的小雷鋒并沒(méi)有結束自己的生命的念頭，而是加入黨，為五個(gè)親人報仇�？墒�，有一天，雷鋒開(kāi)著(zhù)車(chē)，車(chē)輪不小心陷入泥坑里，他下車(chē)后被掉下來(lái)的桿子砸中了頭部，不幸去世了。人們都感到傷心，因為這個(gè)好人僅僅活了二十幾年。
有一次上課，老師為了考驗我們的閱讀量，問(wèn)了我們許多課外書(shū)上的知識，其中，就提到了雷鋒。老師問(wèn)我們在雷鋒的身世，沒(méi)有人能全部具體說(shuō)出來(lái)。這時(shí)，我自信的舉高手，老師提問(wèn)了我，她的問(wèn)題我都對答如流，同學(xué)們用贊賞和崇拜的`眼神看著(zhù)我，老師也表?yè)P了我，我高興極了。從此，我變成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，在書(shū)的海洋里遨游。書(shū)，就像是人類(lèi)的益友，幫助人類(lèi)。
書(shū)，就像全世界的營(yíng)養品，誰(shuí)沒(méi)了它都不行。書(shū)中的知識，給我的學(xué)習帶來(lái)了無(wú)限的潛能。
書(shū)的故事小學(xué)作文15
平時(shí)，我愛(ài)在家里看一本名叫《查理九世》的探險小說(shuō)，因為每天都沒(méi)太多的時(shí)間看，所以每天晚上離睡覺(jué)還有一段時(shí)間我會(huì )拿起書(shū)看，但媽媽每次都不給我看。這樣，我就有了一個(gè)想法。每一次媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我就把書(shū)藏在被子里，等媽媽走出后，我又拿出書(shū)繼續看�？囱娇�，越看越有趣，同時(shí)，我的心里也有三分害怕。
有一次，我在家里開(kāi)著(zhù)燈看，發(fā)現一個(gè)又一個(gè)好詞，一個(gè)又一個(gè)好句，比如，好詞是“寒光四射”……好句是“他的臉蒼白無(wú)色”，這些詞句讓我深深地感受到人物的心情是怎么樣的，而且還可以突出書(shū)中感情。還有一次，我在床上看著(zhù)看著(zhù)，覺(jué)得好像有一個(gè)人正向我逼近，我猛地回頭一看，沒(méi)有人，我又接著(zhù)看，看看看著(zhù)，一句話(huà)令我汗毛都豎了起來(lái)，只感到身體有一點(diǎn)麻麻的，與此同時(shí)，心里好像閃過(guò)了一道可怕地閃電，這時(shí)，身體更麻了，好像是被電麻了一樣。
書(shū)！它擁有著(zhù)極大地魅力，一旦你和它融為一體時(shí)，你會(huì )感覺(jué)到自己走進(jìn)另一個(gè)有趣的世界，這里與許許多多的.知識等著(zhù)你來(lái)學(xué)習，這里也有困難等著(zhù)你來(lái)破解。開(kāi)心、快樂(lè )、害怕和恐懼等等，每天陪伴著(zhù)你。不同的創(chuàng )意，為你打開(kāi)創(chuàng )意的大門(mén)，里面有許多的杰作和有趣的文章，等著(zhù)你來(lái)閱讀。
【書(shū)的故事小學(xué)作文】相關(guān)文章：
書(shū)的故事_小學(xué)作文11-01
書(shū)的故事小學(xué)作文11-16
書(shū)的故事小學(xué)作文02-24
小學(xué)作文我與書(shū)的故事07-09
我與書(shū)的故事小學(xué)作文02-20
我與書(shū)的故事小學(xué)作文02-22