一本舊書(shū)作文5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的一本舊書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一本舊書(shū)作文1

　　今天是媽媽的生日，外公送給媽媽一個(gè)包裝精美的禮物。我很好奇，征得了媽媽的同意，替她打開(kāi)了包裝，里面是一本很舊但保存很完好的書(shū)，書(shū)的封面上印著(zhù)“全國小學(xué)生優(yōu)秀作文集”的字樣。我很詫異，外公為什么要送媽媽一個(gè)這樣舊舊的禮物呢？

　　媽媽看到這個(gè)禮物，非常驚喜，告訴我：“這是我在小學(xué)四年級時(shí)參加了作文比賽，得了全國作文三等獎！這本書(shū)就是當時(shí)獲獎文章的合集。沒(méi)想到外公一直保留珍藏著(zhù)�！彼�把書(shū)翻到第40頁(yè)，這就是媽媽得獎的作文：《孫悟空漫游千島湖》，在文章里，媽媽陪著(zhù)孫悟空一起游玩，欣賞秀美的風(fēng)景，彼此成為了好朋友。哇哦！原來(lái)媽媽曾經(jīng)得過(guò)這么大的'獎！真是太厲害了！

　　媽媽回憶道：“在小時(shí)候，媽媽每天上學(xué)都要獨自步行半個(gè)多小時(shí)，回家做作業(yè)都是在餐桌上完成的，課外書(shū)只有寥寥數本，《西游記》是媽媽當時(shí)最?lèi)?ài)的課外書(shū)。外公把這本書(shū)保留下來(lái)，媽媽把它送給你，希望你能保存下去�！�

　　捧著(zhù)這本“舊書(shū)”，我深感慚愧。我有一個(gè)自己的房間，里面還有我自己的書(shū)架和書(shū)桌。書(shū)架上的書(shū)籍多得數不清，但我卻總嫌不夠；每天早晨我都是坐車(chē)去學(xué)校的，不需要風(fēng)里來(lái)雨里去。對比媽媽當時(shí)的學(xué)習環(huán)境和生活條件，真是天地之別，但我的學(xué)習態(tài)度卻遠不如當初的媽媽。

　　看了媽媽的這篇“舊”文，我又一次把《西游記》重新認真看了一遍。也許是端正了態(tài)度的作用吧，我發(fā)現《西游記》寫(xiě)的如此美妙，人物性格鮮明，情節跌宕起伏，比之前閱讀要精彩萬(wàn)分，比《哈利·波特》還要好看。中國的傳統經(jīng)典，值得我們深刻學(xué)習和領(lǐng)悟。媽媽的這本舊書(shū)，我會(huì )一直珍藏，時(shí)刻鞭策自己努力學(xué)習，決不放棄。

一本舊書(shū)作文2

　　新年的腳步悄悄臨近，新年的鐘聲震震響起。

　　為了迎接新年，家里人忙里忙外的忙個(gè)人不停。而我卻閑情逸致的收拾著(zhù)自己的溫馨小屋。不經(jīng)意間手碰觸到了一本皮已泛黃的書(shū)。這是一本不知被我遺忘了多久的書(shū)。

　　這本書(shū)誰(shuí)也不知道，除了我誰(shuí)都不曾發(fā)現過(guò)�？磥�(lái)我保藏的太隱秘了，隱秘的連我都忘記了它的存在。我不愿讓他人知道我擁有這本書(shū)，不是因為他的舊，而是因為我的心。有這樣一句話(huà)：在你忙亂之時(shí)，可否讓心靜下來(lái)，分一些時(shí)間去想一想，去做一做無(wú)用之事，讓生活鮮活起來(lái)……

　　這本書(shū)固然破舊，但她的內容卻深含人生哲理。至少在我眼里，心里如此。有些人忙忙碌碌一輩子，最終卻累死了，無(wú)法頤養天年。還有些人庸俗懶散，最終家業(yè)敗光，貧困一生……在我看來(lái)這些人都愚蠢之極，真正的人生并非執著(zhù)于某一事物，而是將多種事物相結合，在忙碌中有懶散，在閑適中緊張……

　　真正的人生是自我存在的人生，不會(huì )因嘈雜，忙碌，懶散而失去自我，更不會(huì )成為金錢(qián)、名利的“囚徒”，而是自我掌握命運。書(shū)固然會(huì )舊，人終會(huì )老，生命亦會(huì )逝去，若再來(lái)一輪回，我不會(huì )將前18年的.青春白白逝去。當然，“白白逝去”有些過(guò)，但遺憾終是有的，唯恨自己領(lǐng)悟的太晚，“吾以往之不諫，知來(lái)者之可追；實(shí)迷途其未遠，覺(jué)今是而昨非�！碧諟Y明的領(lǐng)悟深刻之極��！

　　心靜，留更多的時(shí)間與內心對話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)內心的獨白。我們應與忙碌告別，看一些書(shū)，適合領(lǐng)悟人生哲理的書(shū)籍，不要將時(shí)光浪費，遺憾終身。書(shū)不怕舊，內容深刻便是難得的財富。

　　舊書(shū)，舊得發(fā)黃，卻豐富人生。

一本舊書(shū)作文3

　　《托起心中的太陽(yáng)》這本“舊”書(shū),此刻還美美地“躺”在我那溫暖的書(shū)包里，可誰(shuí)知道，它曾經(jīng)使我后悔過(guò)，使我明白了誠實(shí)的可貴。

　　寒假的休業(yè)式前，我們發(fā)新書(shū)。一聽(tīng)到發(fā)新書(shū)，我的心就像久旱逢甘霖，別提有多高興了。

　　發(fā)書(shū)的時(shí)候是教室里最熱鬧的時(shí)候�！鞍l(fā)書(shū)咯!發(fā)書(shū)咯!”在同學(xué)們興高采烈的喊聲中，一本本新書(shū)傳遞在每一位同學(xué)的手中。

　　第一本《中外童話(huà)》發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地翻開(kāi)，津津有味地閱讀起來(lái)。后來(lái)我抬起頭，發(fā)現自己少了一本書(shū)。經(jīng)過(guò)一番搜索。我在自己的腳邊找到了它�？上�，就在我焦急地找它時(shí)，它已經(jīng)被我“殘忍”地踩上一腳，一個(gè)腳印赫然印在書(shū)上。于是我迅速找來(lái)橡皮，使勁地擦，可不管怎么擦，還是隔靴搔癢，無(wú)濟于事。

　　這顯然已不是我心目中的新書(shū)了。對于一向喜歡書(shū)，特別是酷愛(ài)新書(shū)的我來(lái)說(shuō)，是多大打擊啊!唉，我真是關(guān)云長(cháng)失荊州----大意！

　　怎么辦呢？我的眼睛偷偷地瞄向了后座的陳詩(shī)雨同學(xué)，看看她桌子上的`那本書(shū)——嶄新的封面，初升的太陽(yáng)，鮮艷的紅旗，我決定來(lái)個(gè)偷“梁”換“珠”，，盡管心里顫巍巍的，可我還是不斷地安慰自己：

　　“她是我的好朋友，跟她換一下，不要緊吧……”我拿著(zhù)自己的書(shū)，慢慢地挪動(dòng)身子，向后面的桌上靠，向來(lái)光明磊落的我，此時(shí)卻像小偷似的，害怕被人發(fā)現。手離他的書(shū)桌越近，恐懼感就愈強……

　　終于，我換來(lái)了一本嶄新的《托起心中的太陽(yáng)》，看著(zhù)它那艷麗的封面，我暗暗慶幸自己的“成功”。寒假中，我可以美美地看個(gè)夠了。

　　可是在寒假里，讀著(zhù)讀著(zhù)，我覺(jué)得書(shū)里面的每一個(gè)故事，好像都是針對我似的，都讓我心兒發(fā)燙，特別是這篇“不同尋常的考試”，讓我明白了：在學(xué)習、生活中，我們時(shí)刻面臨著(zhù)考試�，F在這一本舊“書(shū)”，也是對我的考試，一場(chǎng)關(guān)于誠實(shí)的考試。然而在這次考試中，我名落孫山。原來(lái)“誠實(shí)”是這么可貴！想到這兒，我決定換回來(lái)。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我光明正大地換回了那本“舊”書(shū)，并在上工工整整地寫(xiě)上了自己的姓名。

一本舊書(shū)作文4

　　校園新圖書(shū)館架子上的第十排，一本書(shū)正靜悄悄地“劈叉”呢！它兩手“撐地”，像一個(gè)人一樣，做著(zhù)一個(gè)高難度動(dòng)作。書(shū)的名字叫《慢條斯理》。

　　舊書(shū)的脊梁處，有一處被雙面膠貼過(guò)而留下的痕跡，已被好奇的我撕下來(lái)了一小條，還有一條波浪線(xiàn)似的豎線(xiàn)，一直往下延伸，遠遠望去，仿佛一條奔流不息的小河，嘩嘩地翻滾。

　　好奇地打開(kāi)來(lái)，第一頁(yè)是空白的，只有一道水筆寫(xiě)過(guò)的筆記。由于時(shí)間久遠，已有些變黃了。書(shū)也有年齡，書(shū)也會(huì )變老，就像人一樣，從黑頭發(fā)到了白頭發(fā)，慢慢地變老了。紙上有一些花花綠綠的斑點(diǎn)，好像老人臉上的'皺紋，像爬山虎一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬，又像一條條丑陋的毛毛蟲(chóng)，一縮一縮地往上爬，慢慢地爬滿(mǎn)了整個(gè)臉，蒼老極了。

　　隨意一翻，是157頁(yè)。上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)人，從一個(gè)巨人的腳下鉆過(guò)去，下面還寫(xiě)著(zhù)：做人底線(xiàn)，可以走矮門(mén)，不可鉆狗洞。我還理解不了這是什么意思？于是繼續往下看。只見(jiàn)一大塊被撕掉了的痕跡，仿佛是被人撕下了身體的一部分，現在還在隱隱作痛，眼淚就如同一個(gè)小火柴人，把自己如同薯條一般細的身體，縮成了皮包骨頭，猛地向下一跳，如同一個(gè)跳傘運動(dòng)員一樣，從書(shū)的眼睛里流了出來(lái)，似一顆晶瑩剔透的珍珠，大滴大滴地落在紙上……

　　繼續往后翻，被指甲刮過(guò)的地方很多，至少五十余處，那些刮痕各不相同，有的像三四歲小孩的涂鴉，亂七八糟的，看也看不明白，它們一條一條，交錯在一起，令人眼花繚亂，不過(guò)它們都是從同一個(gè)中心點(diǎn)出發(fā)的，真是條條道路通羅馬；有的像一縷煙霧，一直往下延伸，仿佛在空中飄蕩，一副飄飄欲仙的樣子，好像在說(shuō)：我欲乘風(fēng)歸去……不過(guò)這淡淡的煙霧越往下越淡，從煙霧變成薄紗，又從薄紗變成透明的，最后不見(jiàn)了。

　　這本舊書(shū)，現在還在書(shū)架上躺著(zhù)，你要不要也來(lái)看一下呢？

一本舊書(shū)作文5

　　我從書(shū)架上拿下了一本舊書(shū)，我拂了拂灰塵，看到這本書(shū)，我笑了笑，這本書(shū)變得很破了，書(shū)角都翻了，“皺紋”多了許多，在也沒(méi)有當初的光滑，雖然它“老”了，但我對它的喜愛(ài)之情始終都沒(méi)有絲毫沒(méi)有改變。

　　它的名字叫《阿衰》，這本書(shū)雖然是漫畫(huà)，但是每一個(gè)故事中都有一個(gè)道理，下面我來(lái)介紹一下阿衰等人吧。

　　阿衰，弱智，初一，愛(ài)面子，愛(ài)吃臭豆腐，討厭做作業(yè)，討厭大臉妹，自以為很聰明，所以常常做出各種糗事。

　　大臉妹，高智商，跟阿衰同班，同桌，討厭阿衰，臉很大，瞧不起阿衰。

　　這篇漫畫(huà)講阿衰各種各樣的糗事，不受大家喜歡，所以經(jīng)常惡作劇，引起別人的注意譬如：他的同桌大臉妹出去買(mǎi)吃的，阿衰看見(jiàn)大臉妹那里有一瓶巧克力奶，趁她沒(méi)回來(lái)，便咕嚕咕嚕地喝完了，沒(méi)想到那是辣椒水，辣得阿衰嘴直噴火，此時(shí)阿衰的嘴以成香腸嘴了。大臉妹回來(lái)了，看見(jiàn)阿衰中計了，捧腹大笑，結果大臉妹笑得不止，送去醫院。這告訴我們不屬于自己的東西不該拿，而存心害別人的也不會(huì )有好下場(chǎng)。

　　如果你看我這篇作文，你肯定覺(jué)得我寫(xiě)得一派胡言，書(shū)應該是那種名人寫(xiě)的，比如：《西游記》《水滸傳》之內的，你竟然寫(xiě)漫畫(huà)，真是荒謬可笑。但我有充分的理由來(lái)反駁你：難道這不是書(shū)嗎？難道這不是一本舊書(shū)嗎？并且題目也只說(shuō)是一本舊書(shū)，又沒(méi)說(shuō)不能寫(xiě)漫畫(huà)漫畫(huà)也是書(shū)啊，你們大人肯定說(shuō)漫畫(huà)是浪費時(shí)間的`書(shū)，不，你錯了，即使是漫畫(huà)，也有漫畫(huà)中的道理，如果你不相信，你也可以找來(lái)看看，是不是一中不值得推廣的書(shū)。

　　《阿衰》你就是我人生中的啟蒙老師，雖然你在書(shū)中是個(gè)弱智兒童，但你也有生命，不應該被人歧視，阿衰，加油，我挺你。

　　《阿衰》你雖然沒(méi)有《論語(yǔ)》深奧，也沒(méi)有《西游記》那樣富有探索精神，但你在我心中永遠是第一。

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