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書(shū)的味道作文

時(shí)間:2025-11-29 07:56:17 書(shū) 我要投稿

書(shū)的味道作文(15篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的書(shū)的味道作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

書(shū)的味道作文(15篇)

書(shū)的味道作文1

  自古以來(lái)有多少名人為了讀書(shū)而堅持不懈勇往直前,他們?yōu)榈氖鞘裁?當然是那無(wú)邊無(wú)際,永無(wú)止境的知識。而又有多少人為了追求名利而讀書(shū)從而做到學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

  我很喜歡讀書(shū),不為什么只為那書(shū)中有保爾那堅持不懈的精神;有高老頭那愛(ài)女的悲痛;有《巴黎圣母院》中愛(ài)之偉大。

  書(shū),能給人帶來(lái)無(wú)限的情懷,讓人迷失其中。

  在我的小空間里,一本本書(shū)整齊地排列著(zhù),五顏六色的什么書(shū)我都有。這不,今早一醒來(lái)伸手一摸,一本小巧的.《環(huán)球80日游》已在手中乖乖的任我翻閱。不久,門(mén)外響起媽媽那“獅子吼”,沒(méi)辦法,只得放下手中的摯愛(ài),向餐桌上的早餐進(jìn)軍,你們是不是以為我死心了呢?嘿嘿,才不呢!我的手偷偷的伸向餐桌下面,哈,找到了!陡呃项^》真是不錯哦!恩恩,這里好可憐哦,那里......“咦?書(shū),我的書(shū)呢?”我大叫道。剛一抬頭,就看到了爸爸那殺死人的目光,“老,老爸,好早啊,呵呵......”慘了,老爸說(shuō)初二了,不能再這么看書(shū)了,我居然還看,死定了。我哭喪著(zhù)臉。沒(méi)想到,老爸沒(méi)罵我,就這么走了。哈哈哈哈,我還真是命大!好不容易吃完了早飯,正當我要回房繼續埋在書(shū)堆里的時(shí)候,老媽要我陪她一起上街。哈哈,正合我意。于是我欣然起行,拿起挎包,理理衣服,梳梳頭發(fā),恩,不錯整裝完畢了,LetGo!向大街上出發(fā)咯。不久我就已經(jīng)心猿意馬了,眼睛不時(shí)的往一旁的書(shū)店瞄。于是,我裝出一副很餓的樣子,對媽媽說(shuō):“老媽?zhuān)茵I了!崩蠇尣焕⑹抢蠇尠,出手真大方,一給就是20元。我急急忙忙的往書(shū)店跑去,眼睛還不時(shí)的回頭看看老媽?zhuān)钆滤l(fā)現了。進(jìn)了書(shū)店,我馬上大買(mǎi)特買(mǎi),不一會(huì )兒,我的挎包就滿(mǎn)了,我心滿(mǎn)意足的準備走人。突然,我眼前一亮,那不是最新出的《一分鐘探案》嗎?我好想買(mǎi)哦,可惜,錢(qián)不夠了,沒(méi)辦法,只能貼上我的私房錢(qián),心疼哦。在回家的路上,我的手緊緊的揣著(zhù)書(shū)包,深怕被老媽發(fā)現,只因為那是我心愛(ài)的書(shū)啊。

  書(shū)教我怎么做人,書(shū)給了我無(wú)限的知識,所以,我愛(ài)我的書(shū)。

書(shū)的味道作文2

  世界上萬(wàn)物都有自己的味道,書(shū)也不例外,如果你品嘗到了書(shū)特有的味道,那將會(huì )使你感受到無(wú)窮的快樂(lè ),它會(huì )帶你走進(jìn)知識的海洋。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)更是全人類(lèi)的精神營(yíng)養品!弊x書(shū)——一個(gè)多么美妙的.詞,它為我們的生活增添了無(wú)限的色彩,給我們帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)知識。

  讀書(shū),早已是一種生活。以前,我覺(jué)得讀書(shū)的滋味又苦又澀,于是只喜歡讀有趣的童話(huà)故事書(shū),但是隨著(zhù)時(shí)間的推移,年齡的增長(cháng),童話(huà)故事已經(jīng)不再滿(mǎn)足我的需要了,開(kāi)始嘗試讀各種各樣的書(shū)。古人陳壽也曾說(shuō)過(guò):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!笔前,能擁有一本好書(shū)是一件多么美好的事,能認真地看完一本好書(shū),那更是妙不可言!

  在書(shū)中,我品嘗到了盛唐的喜悅,感受到了晚清的悲哀,領(lǐng)略到了新中國的風(fēng)采,讓我的思想得以和孔子交流,心靈和莊周碰撞,靈魂和李白對飲……

  讀書(shū)好比收獲秋天的果實(shí),甜在嘴上,醉在心里。今天讀一點(diǎn),明天再讀一點(diǎn),日復一日,年復一年,它就不再是書(shū)本上枯燥的知識,而是你腦中永久的記憶。真應了那句名言“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的境界。

  陶行知告訴我們:“書(shū),是哺乳心靈的母乳,啟迪智慧的鑰匙!蔽覀兪侨琊囁瓶实男(shù),需要陽(yáng)光的溫暖,需要營(yíng)養的補充,書(shū)就是我最好的營(yíng)養!初讀好書(shū),如獲良友;重讀好書(shū),如逢故知。

  如果你要問(wèn)我:書(shū)究竟是什么味道的?我會(huì )毫不猶豫地回答你:讀書(shū)既是苦的,更是甜的!

書(shū)的味道作文3

  藍藍的天,白白的云,青青的草地,一切都干凈透明和幼兒園寶寶們的眼睛一個(gè)樣。

  白絨絨的柳絮伴著(zhù)“排排坐,吃果果”的歌聲飄過(guò)清清的水面。那時(shí)候的我就很愛(ài)聽(tīng)故事,講故事。

  那個(gè)時(shí)候的我只有一本書(shū),我愛(ài)捧著(zhù)這本書(shū),看著(zhù)上面的圖畫(huà)講故事。講完后,我就會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔疫@樣算讀過(guò)書(shū)了嗎?”媽媽的回答呢,永遠都是笑笑。這時(shí)的我,認為讀書(shū)就是一種快樂(lè ),一種幸福。

  漸漸地,藍天,白云,草地都蒙上了一層神秘的顏色,唯一沒(méi)有變的,是那顆純潔的童心和喜歡讀書(shū)的那種感覺(jué)。這是什么感覺(jué)呢?是一種熱愛(ài)嗎?

  剛步入小學(xué)的我,在課堂上努力認識生字,唯一的理由就是認識了生字拼音后,我就可以認識書(shū)上的字了。書(shū),給予了我快樂(lè ),讓我在書(shū)的世界穿梭。

  二三年級了,一切似乎都沒(méi)變。只是我對書(shū)的熱愛(ài)更強烈了,不,不是熱愛(ài),簡(jiǎn)直是瘋狂,晚上睡覺(jué)前讀書(shū),早上醒來(lái)了讀書(shū),吃飯的時(shí)候讀書(shū),放學(xué)回家讀書(shū),甚至有時(shí)連上課也會(huì )想拿出書(shū)來(lái)偷偷讀幾句,但,我沒(méi)有找到快樂(lè )的感覺(jué),這是什么呢?

  四年級了,從無(wú)知到懂事的改變。我對看書(shū)有了新的觀(guān)念,讀書(shū)不是讀的多就好,是去讀出書(shū)中的道理。這,才是真正的讀書(shū),于是,我將買(mǎi)來(lái)的書(shū)又認真的看,仔細地讀,讀完《大林和小林》我讀出了善有善報,惡有惡報的真正含義,不在于你做了多少好事或壞事,而在于你開(kāi)始時(shí)選擇的道理;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我走出了井底世界,讓我發(fā)現宇宙中許多深不可測的奧秘……這時(shí)的我認為讀書(shū)是一種享受,是一種熱愛(ài)。我也認為,愛(ài)讀書(shū),并不是天生的心理,而是要去多讀精讀。

  捧起一本書(shū),細細的'品讀,細細地看,如品茶一般,品出它的味,才是真正的讀書(shū),捧起一本書(shū),細細的品,細細地看。如同置身于書(shū)中,看透它的意義,這才是真正的讀書(shū)。書(shū),像一把鑰匙,打開(kāi)你心中那扇知識的大門(mén);書(shū),像一個(gè)小精靈,在知識的天地伸出手微笑著(zhù)迎接我,把我從孩提時(shí)代步入了成長(cháng)的旅程。

書(shū)的味道作文4

  我很愛(ài)讀書(shū),也在書(shū)中品出了許多不同的味道。

  酸棗酸

  那天,媽媽送給了我一本書(shū),書(shū)名是《父母的愛(ài),總讓我們淚流滿(mǎn)面》。精彩的題目一下子就吸引了我,而書(shū)中的內容更是感人肺腑。當我看到書(shū)中楊小小的媽媽留給她的`遺書(shū)、教給她如何表達對新媽媽的愛(ài)時(shí),我的眼淚就像決堤的河水一樣沖了出來(lái),太感人了!

  甜蜜甜

  寒假里,爸爸媽媽帶著(zhù)我去了北京王府井書(shū)店。那里真是一片書(shū)的海洋!不等爸爸媽媽招呼,一進(jìn)門(mén)我就扎進(jìn)了書(shū)海。我左挑右選,哪一本書(shū)也不舍得放手。最后,我決定:準備買(mǎi)回家的書(shū)只看看目錄,不能帶回家的書(shū)我可要先睹為快。太過(guò)癮啦!

  苦瓜苦

  晚上,到了該睡覺(jué)的時(shí)間,可是我喜歡的那本書(shū)正讀到精彩的地方,()怎么辦?嗯,躲到被窩兒里悄悄地讀!唉,剛入迷,就聽(tīng)姥姥一聲大喊:“干什么呢,怎么還不睡覺(jué)?”藏不住了,姥姥大發(fā)雷霆,把我心愛(ài)的書(shū)沒(méi)收了。太倒霉了!

  辣椒辣

  有一次課間的時(shí)候,我發(fā)現同桌帶了一本我向往已久的《昆蟲(chóng)記》。我的眼睛一定瞪得像燈泡一樣大,不由分說(shuō)趕緊討好他:“求求你啦,讓我先看看好不?”“不行,我昨天剛買(mǎi)的!”他一口拒絕了我。我一下子就泄了氣。我們平時(shí)最要好,可是,一說(shuō)到讀新書(shū)就沒(méi)商量了,我心里真有點(diǎn)兒不舒服。太不夠朋友了!

  這就是我愛(ài)讀書(shū)的故事。雖然酸甜苦辣什么滋味都有,但我依然讀得津津有味。充滿(mǎn)書(shū)香的童年真美呀!

書(shū)的味道作文5

  我不敢說(shuō)書(shū)是什么,我只能說(shuō)書(shū)像什么?我不曾有幸品嘗過(guò)書(shū),我不能描繪出書(shū)的任何味道——品嘗時(shí)的味道、嗅時(shí)的味道……我只能用心去感受書(shū)的味道,只能說(shuō)書(shū)的味道像什么……

  書(shū)的味道應該很像花的香味吧!不然會(huì )有那么多描寫(xiě)花的文章和詩(shī)句呢?那些詩(shī)人和作家們定然是把花的竽味溶入到書(shū)中去了吧!不然,在讀到“千朵萬(wàn)朵壓枝低“的時(shí)候,我怎么仿佛聞到了花香呢?

  書(shū)的味道應該很像竹的味道吧!不然在讀到“無(wú)肉使人瘦,無(wú)竹使人俗”的時(shí)候,我怎么會(huì )仿佛是看到了一簇綠油油的竹子呢!那清幽、淡雅的味道應該很像書(shū)的味道吧……

  或許,我不應該就這樣輕易地下結論,因為書(shū)的味道應該更有意境一些。

  書(shū)的味道很像知已的味道,每漢我讀到一些所要表達的思想與我的想法不謀而合的文章時(shí),我便忍不住要激動(dòng):這便是知已吧,不,即使是知已也不會(huì )和自己有沖突,而書(shū)卻不會(huì ),當我心情由睛轉陰時(shí)我會(huì )和書(shū)傾訴,它會(huì )不厭其煩地聽(tīng)我講……書(shū)便是我的`知已,那么書(shū)的味道應該很像知已的味道吧!

  不,書(shū)的味道不會(huì )那么簡(jiǎn)單,它應該有更耐人尋味的味道才對,也許,書(shū)的味道應該就像一種精神吧!

  對!書(shū)的味道就應該是像那些值得我們學(xué)習的精神!

  書(shū)的味道應該多種多樣,然而,我的文字卻描繪不出它的千分之一……

  朋友,做個(gè)愛(ài)書(shū)的人,用心去品嘗書(shū)的味道,你會(huì )發(fā)現:原來(lái)世界那么精彩!

書(shū)的味道作文6

  “發(fā)新書(shū)啦,發(fā)新書(shū)啦,”伴隨著(zhù)這一聲聲叫喊,我的心也隨之一起跳動(dòng)。每當發(fā)新書(shū)的時(shí)候,我總會(huì )靜靜地等待著(zhù),看著(zhù)書(shū)上那一幅幅美麗的圖畫(huà),撫摸著(zhù)光滑的書(shū)皮,尤其是嗅到書(shū)中那一陣濃郁的墨香時(shí),我便會(huì )興奮不已。

  我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,我經(jīng)常會(huì )因為一本書(shū)沒(méi)有讀完而心理感到不舒服。在我看來(lái),書(shū)是可以讓人細細“咀嚼”的,它會(huì )使人體悟到超乎尋常的感覺(jué)。

  有的書(shū)是“甜”的,讓人心曠神怡,讀這些書(shū),好象是在享受一次豐富的精神大餐。像《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等,讀后都會(huì )使人感到接受了一次心靈的洗禮,心中無(wú)比澄清與明亮。這些書(shū)就好像是糖果,不僅甜在嘴里,而且回味無(wú)窮。

  有的書(shū)是“辣”的,讀后讓人痛快淋漓,大快人心,這類(lèi)書(shū)往往會(huì )讓人心中為之一震。在我看來(lái),讀魯迅的文章就好象是吃辣椒,有種“明知山有虎,偏向虎山行”的氣概。讀完之后,不禁為他銳利的.文風(fēng),充滿(mǎn)硝煙火藥味的語(yǔ)言而拍案叫好。雖然口中辛辣,但卻倍感過(guò)癮。

  有的書(shū)是“酸”的,讀后就像吃酸梅一樣,讓人潸然淚下。如莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》、《李爾王》等。我是個(gè)多愁善感的女孩,每次讀這類(lèi)書(shū)籍時(shí),我都需要極力克制自己的感情,盡管如此,淚水還是照常在眼球里打轉。一會(huì )兒,就會(huì )像吃了酸梅一樣,流出了那同情的淚水。

  但也有的書(shū)是“澀”的,這種書(shū)就好像是鴉片,一旦接觸上就會(huì )上癮,嚴重的可能會(huì )“讀”物喪志,這類(lèi)書(shū)在我看來(lái)就是精神上的鴉片,不僅沒(méi)有知識方面的收獲,還會(huì )使我們的身心受到傷害,所以干脆避而遠之。

  總之,我喜歡書(shū)的味道,就好像是蠶喜歡桑葉的味道一樣。書(shū)的味道,只要我們用心體味,將會(huì )終生受益。

書(shū)的味道作文7

  也許是那淡淡的墨香,也許是那書(shū)簽的濃濃的青草味,也許是……而我的書(shū)的味道是別人的書(shū)都沒(méi)有的,也是別人想不到的味道。

  那次爸媽出去購物,留下我與外婆二人在家中,那時(shí)我正在熟睡,等我醒來(lái)但還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候,外婆塞給我一堆東西,書(shū)、遙控器和冰淇淋,我出去一下,順便買(mǎi)些菜回來(lái)。你看看書(shū),再無(wú)聊,就去看會(huì )兒電視。說(shuō)罷想要上衛生間的人一樣,著(zhù)急的'嘭地一聲跑了出去,我邊吃冰淇淋邊津津樂(lè )道地看著(zhù)書(shū),可冰淇淋十分調皮,趁我不在意,滴答滴答地灑在了書(shū)上,我慌了,忙把冰淇淋放下,用紙巾去擦拭我那心愛(ài)的書(shū)本。

  書(shū)越擦越臟了,我靈機一動(dòng),想到了衣服臟了,可以用肥皂去洗。書(shū)臟了,是不是也可以那樣去清洗呀?我跑到小陽(yáng)臺,在洗衣服的臺子上,用肥皂反復的擦拭著(zhù)那本書(shū),又在放濕衣服的籃子里裝了一點(diǎn)水,把沾的肥皂的書(shū)放進(jìn)去。

  我心情大好。已無(wú)心情看其它的書(shū),就考去看電視。過(guò)了許久,我想起了那本書(shū),被我浸在水里的書(shū),我急不得走了過(guò)去,拿起來(lái)一看,頁(yè)和頁(yè)沾在了一起,字也模糊了,我哭了,好好的一本書(shū)就這么被我毀了。

  別人的書(shū)是墨香味、是青草味;而我的書(shū)是肥皂與冰淇淋味,所以我的書(shū)的味道是別人想不到的,也是別人的書(shū)沒(méi)有的。書(shū)是有味道的。

書(shū)的味道作文8

  閱讀的感受融入了五彩繽紛的世界,在這其中,心情也跟隨變幻莫測,它讓我們在知作文識海洋里遨游,并且在樂(lè )趣中享受,我們索取著(zhù)時(shí)光的同時(shí)也感嘆著(zhù)豐富知識為我們帶來(lái)的愛(ài)恨情仇,苦樂(lè )交織的各種心情!}記

  閱讀是才智的源泉,在我記憶中它就像媽媽廚房里的調味劑,酸、甜、苦、辣,盡在其中。

  酸

  在秋季颯爽之中,寂靜籠罩著(zhù)天地,夜深了坐在桌前,亮起那盞燈,隨手抽出那本《紅樓夢(mèng)》?吹搅藢氂窈枉煊,他們的命運,如秋一樣,充滿(mǎn)悲傷與寂寥。當聽(tīng)到黛玉要離家,那付出真愛(ài)的寶玉竟犯了癡病,那種酸味深入心中。從這部書(shū)中,知道事情有太多的無(wú)可奈何,字里行間可看出人物的形象?赐赀@部名著(zhù),心情久久不能平靜,太多情緒牽扯于心。

  甜

  在春的復蘇之中,陽(yáng)光照射大地。清晨,走在小路上感受到前所未有的溫暖。從書(shū)架中拿起一本書(shū),坐在那被花香包圍的搖椅上,細細品味《狼王夢(mèng)》,你一定會(huì )被其中的故事情節所打動(dòng)。母親的愛(ài)與偉大涌上心頭,讓我們一起同情紫嵐吧!現實(shí)就是這樣的,不會(huì )讓我們的人生平平坦坦度過(guò),總要有一些曲折和波瀾,勇敢面對就會(huì )成功。

  苦

  在冬的季節里,抵御寒冷的同時(shí),讓我們一起回憶童年,感受安徒生先生筆下可憐的小女孩,腳上穿著(zhù)一雙舊拖鞋,手里的`火柴卻一根也沒(méi)有賣(mài)出去,在寬闊的街道上,只有她一人行走,寒冷與饑餓使她十分想念奶奶,最后永遠離開(kāi)這個(gè)世界,去尋找她的親人。

  辣

  在夏的火熱之中,我仿佛覺(jué)得書(shū)本身就像辣椒一樣,既使你回味無(wú)窮,又令你感受到自己不足之處,閱讀是生命的源泉,不斷吸取著(zhù)有益的知識。

  讀《西游記》我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢(mèng)》我們可以體會(huì )到封建社會(huì )大家庭衰落的必然性;讀《水滸傳》體會(huì )到了什么是義薄云天。

  書(shū)是我們的良師益友,書(shū)是我們的知心朋友!

書(shū)的味道作文9

  人生百味,書(shū)亦是如此。從小我便喜愛(ài)讀書(shū),從童話(huà)書(shū)到四大名著(zhù),從故事書(shū)到百科全書(shū),從古詩(shī)八十首到中外小說(shuō)集。家中的書(shū)架上全是我喜愛(ài)的書(shū),而大量的閱讀也讓我品到了書(shū)的味道。

  書(shū)是酸的。當我第一次讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),就因林黛玉和賈寶玉凄美愛(ài)情而潸然淚下,心中多了些許酸澀的惆悵。后來(lái)我才發(fā)現那些隨著(zhù)閱歷的增加,觸動(dòng)人類(lèi)靈魂深處的書(shū),往往會(huì )給人留下凄涼之感。

  書(shū)是甜的。每當我一個(gè)人坐在露臺上,手里總是會(huì )捧上一本《笑貓日記》,而那只會(huì )笑的貓的幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言總能將我逗的.哈哈大笑,進(jìn)而不厭其煩地讀了一遍又一遍。每當我回想起書(shū)中的內容,那種甜甜的味道便會(huì )涌上心頭。我也因此愛(ài)上了讀書(shū)。

  書(shū)是苦的。以前,老師讓我們背古詩(shī),因為對其一知半解,所以只能死記硬背。起初我恨透了古詩(shī),直到有一次寫(xiě)作文時(shí),隨手寫(xiě)了幾句詩(shī)篇,沒(méi)想到竟受到老師的表?yè)P,我才對其刮目相看。細細想來(lái),學(xué)習本就是苦的,只不過(guò)是“如人飲水,冷暖自知”罷了!

  書(shū)是辣的。很多人認為《百科全書(shū)》沒(méi)有意思,但敢于嘗試的人卻總能品出它的好。就如那刺鼻的辣面,調和百味,卻給人留下難以磨滅的印象。

  書(shū)是咸的。如果將字典當作一本小說(shuō)來(lái)閱讀,許多人都會(huì )對它敬而遠之。然而我們不得不承認字典給予我們幫助是無(wú)可取代的。它就像是日常生活中的鹽一樣不可缺少。

  酸甜苦辣咸,普通的人間五味,卻飽含書(shū)的味道,你可以不吃山珍海味、大魚(yú)大肉,但決不能缺少那珍貴的五味,不要說(shuō)你不愛(ài)讀書(shū),只是沒(méi)找對方法而已。只要你找到鑰匙,打開(kāi)大門(mén),便可開(kāi)辟屬于你的五味天地。

書(shū)的味道作文10

  聽(tīng)說(shuō),猶太人之所以那么聰明能賺錢(qián),是因為小時(shí)候,猶太父母便會(huì )在書(shū)的表面涂上一層蜂蜜,當猶太孩子找到書(shū)的時(shí)候就會(huì )忍不住的舔食,在舔食的過(guò)程中就吸收了知識,品嘗到了書(shū)的“味道”。

  想象中,書(shū)的味道是枯燥乏味的,是那一行行一列列規范清晰的黑體字混于一起的大雜燴,難以下咽。

  后來(lái)我明白了,書(shū)的“味道”是多種多樣的。

  在我小學(xué)的時(shí)候,我第一次品嘗到了書(shū)的“味道”:“《三國演義》”——它是如一碗紅曲酒,斟在粗陶碗里,火烈烈的。我在其中品味到了為蜀漢事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已、多智近妖的諸葛亮;品味到了有狼顧之相、圖謀曹魏、陰險狡詐的司馬懿;還品味到了瀟灑俊逸、意氣風(fēng)發(fā)的.江東美周郎……在這里,書(shū)的“味道”是慷慨激昂的。

  在初中,我又品嘗到了書(shū)的另一種味道:“《紅樓夢(mèng)》”——它是如黃昏的雨,落得這樣憂(yōu)愁,那千萬(wàn)只柔柔的纖指撫弄著(zhù)一束看不見(jiàn)的弦索,輕挑慢捻,觸著(zhù)總是一片凄涼悲愴。我在其中品味到了寶玉的癡情、黛玉的心碎、“榮”“寧”二府的興衰……在這里,書(shū)的味道是哀轉心傷的。

  進(jìn)入高中,在早晨,我睜開(kāi)睡眼朦朧的雙眼,風(fēng)從細小的窗口擠入,將滿(mǎn)腔怒火宣泄在書(shū)桌的書(shū)上,書(shū)頁(yè)一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)。我眼球倒映著(zhù)的,是混含著(zhù)墨香的書(shū)卷氣,一層一層升起,在陽(yáng)光的烤炙中鑿出一條香味的河,如白色的大桶牛奶里加上那么一點(diǎn)子蜜,靜靜地飄在空氣中。隨著(zhù)風(fēng)兒流過(guò)我的眼睛,隨風(fēng)飄過(guò)的還有它……書(shū)的味道;像玫瑰花香掘成的河川,強烈而震人,使我愈來(lái)愈沉醉其中了。在我的心里,書(shū)的味道是清香的,令人迷醉的。

  風(fēng)兒輕輕地托起書(shū)香,但書(shū)香卻像頑皮的孩子又像激揚的樂(lè )符,四處飄散。漸漸地,漸漸地,當第一縷書(shū)香從窗隙間探頭,驚喜地望向窗外美麗的世界,這屋子卻是再也不能束縛住他們了——美麗的世界已經(jīng)向他們張開(kāi)了懷抱——就如同書(shū)的味道向我張開(kāi)了懷抱。我的心不再受束縛,我如饑似渴了——品味著(zhù)書(shū)的味道。

  半天,黃光輝灑,粲然,如焚,映著(zhù)窗外的草地,映著(zhù)飄出的書(shū)的味道。

書(shū)的味道作文11

  光陰飛逝,不知不覺(jué)間,我已成長(cháng)為一名中學(xué)生了。在這十多年的成長(cháng)歷程中,人在變,環(huán)境在變,唯一沒(méi)變的就是我對書(shū)的熱愛(ài)。

  書(shū)的味道是清香的。我喜歡書(shū),喜歡書(shū)香帶給我的那份自由與滿(mǎn)足,那份天真與爛漫。每天做完作業(yè)后,我最?lèi)?ài)做的事就是坐在書(shū)桌前,伴著(zhù)一盞燈,捧著(zhù)一本書(shū),靜靜地讀著(zhù)。那一縷縷淡淡的書(shū)香如一汪清泉,洗滌著(zhù)我上課后的倦乏,讓我的心漸漸走向恬靜,走向愉悅,走向豐富多彩的世界。倦也不改其樂(lè ),累也不變其態(tài),共鳴作者之情感,樂(lè )享天地之美景,我深感書(shū)香帶來(lái)的樂(lè )趣。

  書(shū)的味道是醇厚的。通過(guò)大量的閱讀,我知道了許多名著(zhù)典故,如:桃園三結義、草船借箭、逼上梁山……《西游記》中那生動(dòng)的故事情節、栩栩如生的人物形象使我難以忘懷;《水滸傳》中的一百單八將,我如數家珍,可以說(shuō)出每一個(gè)人的綽號。

  書(shū)的味道是甜蜜的。因為在邁過(guò)荊棘時(shí),我們收獲的不止是淚水,還有經(jīng)驗和教訓,以及雨過(guò)天晴的快樂(lè )。通過(guò)閱讀,我知道了寫(xiě)好作文應該怎樣觀(guān)察、怎樣審題、怎樣構思,由此激發(fā)了我的寫(xiě)作興趣,提高了我的寫(xiě)作水平。歷經(jīng)風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹。我的《書(shū)墨飄香》發(fā)表在《小學(xué)生作文》上;《武山游記》、《請到我的家鄉來(lái)》等十多篇文章發(fā)表在《吉安廣播電視報》上;《家鄉美》、《泰和公園游記》獲省市征文獎。

  我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)那濃濃的書(shū)香味。單調的'生活因讀書(shū)而豐富多彩,躁動(dòng)的青春因讀書(shū)而沉靜豐厚,稚嫩的雙肩因讀書(shū)而堅實(shí)剛強,蒼白的思想因讀書(shū)而深邃致遠。

  現在,一部書(shū)、一枝筆,就是一個(gè)窗口,一個(gè)新世界,伴我每一天?鞓(lè )和幸福就在淡淡的書(shū)香里,當作家的夢(mèng)想就在濃濃的墨香中。

書(shū)的味道作文12

  書(shū)能陶醉人們的心靈。那么,書(shū)飄散著(zhù)什么樣神奇的味道呢?

  小時(shí)候,我撲在美麗的童話(huà)世界里,伴著(zhù)白雪公主走過(guò)陰險的森林,走向幸福的殿堂;我成為灰姑娘的水晶鞋,隨著(zhù)十二點(diǎn)的鐘聲匆忙離去;我是那天清晨海面上的第一縷陽(yáng)光,照亮了小美人魚(yú)純潔的靈魂……我想,書(shū)是蘋(píng)果味兒的,它美味甘甜,清脆單純。

  讀冰心的《繁星·春水》,我成了詩(shī)人手中一頁(yè)載清親情的小舟,隨波而去,朝母親的懷抱漂去;我閃做夜空的繁星,安撫著(zhù)母親思兒的心靈;我化成一江春水,悠悠流向故鄉……我想,書(shū)應該是故鄉土地的味道,它清新又苦澀,恬淡而寧靜。

  讀莎翁的《羅密歐與朱麗葉》,我望見(jiàn)了金錢(qián)與勢力的本質(zhì),也看見(jiàn)了朱麗葉為愛(ài)人而食毒倒地的一瞬。書(shū),是玫瑰的味道吧,它濃郁美麗,芳香清雅。

  讀老舍的《四世同堂》,我回到了那戰火紛飛的北平,望見(jiàn)了日本侵略者那一副副可鄙可恥的丑惡嘴臉,感受到了錢(qián)先生寧死不屈的偉大風(fēng)骨。我想:書(shū)就是梅花的味道,它堅毅頑強,雪中飄香。

  讀金庸的武俠傳奇,我成了不折不扣的女俠,身披飛素袍,手握絕世奇劍,站在群山的最高點(diǎn),迎風(fēng)長(cháng)嘆,飄散的長(cháng)發(fā)道出亂世的無(wú)奈……這時(shí),書(shū)便成了鋼鐵的味道,在那廝殺的世界中,也未免柔腸寸斷。

  在古詩(shī)詞的世界中,書(shū)飄溢著(zhù)淡淡墨香,讀李白的詩(shī),月下對飲,這是美酒的味道;讀杜甫的詩(shī),茅屋放歌,這是冬風(fēng)的味道;讀王維的詩(shī),林中溪澗,這是松竹的味道;讀李清照的.詩(shī),風(fēng)花雪月,這是落花的味道;讀蘇軾的詞,驚濤拍岸,這是大江的味道……

  書(shū)的味道是五彩繽紛的,是多姿多彩的。

  “讀一本書(shū),就好像是對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)!睍(shū)是知識的殿堂,是智慧的海洋。我就像一只以書(shū)做翅的小鳥(niǎo),在知識的天空中飛翔,在智慧的海洋中遨游。

  愛(ài)書(shū)吧,去品味書(shū)的味道吧!

書(shū)的味道作文13

  書(shū),也是有味道的。

  找一個(gè)閑靜的白天,端坐在書(shū)桌旁,手捧一本書(shū),靜心品讀。你將品味到的,不僅有那古典的書(shū)墨香,還有書(shū)上意境的芳香。

  伴著(zhù)那濃濃的書(shū)香,好像來(lái)到了另一個(gè)世界:《論語(yǔ)》帶我走進(jìn)孔子的學(xué)堂,體會(huì )孔子那意味深長(cháng)的吟哦聲,感受孔子學(xué)說(shuō)的真諦;《紅樓夢(mèng)》帶我搖身一變,變成古代女子,從容走進(jìn)賈府,體驗他們的喜怒哀樂(lè );《戰爭與和平》更是帶我走進(jìn)了俄法兩國混戰,走進(jìn)了俄國上層社會(huì ),走近了拿破侖和亞歷山大……書(shū)的味道,是深奧的,是永生永世也品味不盡的`韻味。

  有人問(wèn)我:“你怎么讀得了那么多的書(shū)?”我也不知道。從小,書(shū)的古色古香一直陪伴著(zhù)我,它帶我在書(shū)籍的道路上越走越遠,它對我的影響也越來(lái)越深,我也越來(lái)越喜歡上了它。

  書(shū)對我最大的影響,是改變了我的口味,增強了我的理解能力。四年級第一次接觸四大名著(zhù),我就被她深深地迷住了。于是,我帶著(zhù)滿(mǎn)腔好奇,讀了個(gè)滾瓜爛熟。但我還不知足,又開(kāi)始讀原版。當小伙伴們看簡(jiǎn)版看得云里霧里時(shí),我已經(jīng)看懂原版了。

  從四大名著(zhù)起,我的口味徹底變了。我開(kāi)始讀難懂的小說(shuō)。剛開(kāi)始是《格列佛游記》,接著(zhù)就是《國學(xué)知識》,《古文觀(guān)止》,現在正在讀《戰爭與和平》,還有魯迅、朱自清的文章。一個(gè)句子,須要讀好幾遍才能懂的,那才是真正的樂(lè )趣;一本書(shū),不看上四五遍絕對搞不懂的,明白之后,才有最大的收獲。

  書(shū)的味道,可以陶冶人的一生。

  這種味道,就是引領(lǐng)我讀書(shū)的那位博學(xué)多知的“先生”。

  它到底是什么味道呢?我也不能確切的明白,可謂是:“既竭吾才,如有所立卓爾。雖欲從之,末由也已!绷!

書(shū)的味道作文14

  你們說(shuō),書(shū)是什么味道的?有的人說(shuō)是枯燥無(wú)味的,有的人說(shuō)有墨香的的味道,我說(shuō)是淡淡的花香味,直沁我的心里。我喜歡這書(shū)的味道。

  “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!蔽艺蜿悏鬯f(shuō)的'一樣,如果我一天不看書(shū),就心里直癢癢,渾身不舒服。所以我每天都要看書(shū),哪怕只有一分鐘,我都能滿(mǎn)足。

  有一天放學(xué)回家,我寫(xiě)完作業(yè),就飛一般的跑進(jìn)書(shū)房,迫不及待地打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我就像一匹餓狼,貪婪的讀著(zhù),我被書(shū)本中跌宕起伏的故事深深地迷住了,仿佛我已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的王國。忘記了時(shí)間,忘記了煩惱。哎!這個(gè)安琪兒怎么又丑又笨呢?為什么毛超有這么多的廢話(huà)?為什么丁文濤開(kāi)口就是“我告訴你”,閉口就是“你懂不懂?”……我正在思考這些問(wèn)題的時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“語(yǔ)嫣,都九點(diǎn)鐘了,快去睡覺(jué)吧!”我沒(méi)有理會(huì )媽媽?zhuān)粋(gè)人繼續看得津津有味,直到把今天在書(shū)里看到的故事都記在了心里,我才依依不舍地合上書(shū),輕輕地把書(shū)放到桌上,高高興興的躺在床上?蓾M(mǎn)腦子都還在回味書(shū)中的故事情景。

  顏真傾說(shuō)過(guò):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!睍(shū)就像我的一個(gè)好老師,不斷指引著(zhù)我前行;書(shū)就像我的一個(gè)好朋友,當我傷心時(shí),它會(huì )讓我快樂(lè )起來(lái)。

  我愛(ài)書(shū)這花香的味道,這味道讓我回味,讓我著(zhù)迷。

書(shū)的味道作文15

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴聲響了,我坐在座位上,一邊發(fā)呆,一邊撥弄著(zhù)手中的書(shū)本。忽然,手邊的景色變了:一張張泛黃的課桌,變成一本本書(shū);那塊長(cháng)黑板,變成一個(gè)花壇。

  一只可愛(ài)的狗飛到我面前,并告訴我它叫雪糕,是書(shū)之天使,還說(shuō)到這里的許多書(shū)是用書(shū)做成的。我半信半疑,跟隨雪糕走到教室,“哇”我忍不住喊出聲來(lái)。這兒到處是書(shū),黑板是一本大書(shū),翻開(kāi),就能看見(jiàn)上課的內容;課桌也是用書(shū)搭成的,這兒好像被施了魔法,一本本不用雙面膠,就搭起來(lái)了。

  突然,喇叭里傳來(lái)優(yōu)美的樂(lè )曲,雪糕告訴我,該吃飯了。我們來(lái)到餐廳,只見(jiàn)里邊有許多白色的餐盤(pán)和碗。再看菜,哦,是一本本書(shū)。大家吃得津津有味,旁邊還放著(zhù)碎紙牛奶和飲品。我的胃翻江倒海,感覺(jué)一陣惡心。

  我們在餐桌旁坐下,雪糕拿來(lái)一堆書(shū)。我看見(jiàn)一本語(yǔ)文書(shū),嘗了嘗,呀,味道真不錯,便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我又看見(jiàn)了5歲識字故事,就拿起刀,切了一小塊,放進(jìn)嘴里,可我立刻就將它吐了出來(lái),這本書(shū)的味道酸酸的。雪糕對我說(shuō):“書(shū)有酸甜苦辣咸,這取決于你喜不喜歡這本書(shū)!毖└鈩傉f(shuō)完,不管三七二十一,我就抓起二本漫畫(huà)派對塞進(jìn)嘴里,真甜!我還吃到了咸的`《瘋狂星期二》。咦?這還有本家校本,我好奇極了,切了一小塊就往嘴里送,真苦!我仔細一看,這本書(shū)的原材料是苦瓜。我又瞧見(jiàn)一本菜譜飲料,喝了些,忽然像是嘴里著(zhù)了火,迅速拿起漫畫(huà)派對放入嘴,原來(lái)這是一瓶講述如何用辣椒做菜的飲料。

  我該回人類(lèi)世界了。雪糕告訴我這是書(shū)之國,以后一定要常來(lái)。我迷惑不解地問(wèn):“我該怎么來(lái)呢?書(shū)之國在地球的哪個(gè)地方?”雪糕指了指我的心:“它,就在你心中!”

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