我與書(shū)作文（通用16篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我與書(shū)作文（通用16篇），歡迎大家分享。
我與書(shū)作文1
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！痹谖业纳袝�(shū)是非常重要的。但一看起書(shū)來(lái)那發(fā)生的趣事可多了呢！
開(kāi)學(xué)的前一個(gè)星期，區圖書(shū)館借書(shū)借了一本冰心散文，冰心是我最欣賞的一位作家借完書(shū)我急急忙忙地奔向小賣(mài)部旁的亭子邊上隨便找了個(gè)位子坐下了。別看我是個(gè)斯文的.小姑娘，可當我一看起書(shū)來(lái)那“狐貍尾巴”就露出來(lái)了。剛開(kāi)始我只是啃啃手指翹翹二郎腿，之后就更起勁了。一會(huì )兒站起來(lái)走來(lái)走去，一會(huì )把書(shū)放在椅子上自己坐在地上，一會(huì )又趴在椅子上腳不停地踢著(zhù)旁邊的柱子。知道的說(shuō)我認真，不知道的還以為我從精神醫院里的呢！
如果你僅認為我與書(shū)只有這點(diǎn)事那你就大錯特錯了，我還會(huì )感情交替哩！一下傷心一下快樂(lè )，傷心是因為作者的爺爺去了極樂(lè )世界，我好是眼前出現了這一幕好可憐��！一下開(kāi)心是因為作者交到了知心朋友彼此互相扶持相親相愛(ài)......
無(wú)論我看到哪兒，眼前就會(huì )出現這一畫(huà)面，但當看到一些看不懂的我會(huì )要求自己多幾遍，直到自己心領(lǐng)神會(huì )。當遇到自己不認識的疑難字詞我會(huì )做個(gè)小記號以防萬(wàn)一，如果讀完了，我會(huì )將書(shū)中的內容說(shuō)一說(shuō)。
“書(shū)猶藥也，善毒之可以醫愚�！笔前�！正如劉向所說(shuō)，好書(shū)是良藥，好好讀書(shū)可以醫治好愚蠢。我們要“好讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。
我與書(shū)作文2
如果書(shū)是羊，那么我就是狼；如果書(shū)是雨水，那么我就是沙漠；如果書(shū)是一艘船，那么我就是這艘船上的一名小乘客。
“一日不讀書(shū)，無(wú)人看得出；一周不讀書(shū)，開(kāi)始會(huì )爆粗；一月不讀書(shū)，智商輸給豬�！边@句話(huà)說(shuō)明了人是離不開(kāi)書(shū)的。我，就是一個(gè)例子。遠游時(shí)，為了打發(fā)車(chē)上的無(wú)聊時(shí)光，我帶了許多書(shū)，在休息區時(shí)可以看，在睡覺(jué)前可以看，等車(chē)時(shí)也可以看。沉醉在文字的海洋中，我無(wú)暇喧鬧，無(wú)暇煩悶。
我認為，人一出生大腦里是沒(méi)有知識的，只有看書(shū)，如果長(cháng)時(shí)間不看書(shū)，在這個(gè)信息更換迅速的時(shí)代，我將不知如何與人交談。
讀書(shū)是一種放松，有的時(shí)候，我心情莫名煩躁，看什么都不順眼，很想發(fā)泄一下。我就隨手拿起一本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)就入迷了，所有的`煩惱都煙消云散。讀書(shū)是一種快樂(lè )，吃完飯看看書(shū)，我很快樂(lè )；寫(xiě)完作業(yè)看會(huì )書(shū)，我很充實(shí)。
記得三年級的時(shí)候，在超市里看到一本我非常喜歡的書(shū)，可媽媽不給我買(mǎi)，我傷心極了，不由自主地哭了，于是，姑姑就幫我買(mǎi)了，我轉悲為喜，津津有味地讀了起來(lái)。一天，語(yǔ)文老師說(shuō)：“想捐書(shū)的可以交給老師，再捐給貧困的小朋友�！蔽蚁肓讼�，最后拿出了那本姑姑給我買(mǎi)的書(shū)，雖然不舍得，但想應該讓他們看這本書(shū)。書(shū)讓我們把知識繼承，書(shū)讓我們把快樂(lè )分享。
我離不開(kāi)書(shū)，就像嬰兒離不開(kāi)媽媽一樣。
我與書(shū)作文3
從前，不懂什么是書(shū)，只知道是一疊厚厚的紙，小公主，壞王后，王后常常有許多壞點(diǎn)子要害公主……”王后你個(gè)壞蛋！”我常常這樣氣得大叫。
現在，懂得什么是書(shū)，只知道是一疊充滿(mǎn)魔力的紙，小公主，壞王后，王后常常有許多壞點(diǎn)子要害公主……“這就是人世間的丑惡與黑暗！”我常常這樣暗自厭惡。
對于書(shū)，我“一日不見(jiàn)，如隔三秋”，書(shū)對于我，益處多多。因此，我的生活與書(shū)有著(zhù)縷縷密切。
以往參加一次活動(dòng)，要求將宣傳單分給路人，并講清理由。老師給我的是最多的一疊宣傳單，可磨磨蹭蹭了半天，我還是分不出去。我的心中有那種欲望，但是手就像是被膠水黏住了似的，終究伸不出去。倏忽間，一道亮光呼嘯過(guò)我的腦袋，猛然間想起前不久在《兒童文學(xué)》里看的故事——《兔子和狼，向北而去》：可能兔子還是兔子，狼也不曾再酣暢一戰，但因為這個(gè)未知性，因為選擇去相信這百分之一的'可能，才令生命變得無(wú)比生動(dòng)。
是相信了信念？還是一時(shí)的勇氣？想過(guò)這一切的一切后，我快步走到一位路人面前，彬彬有禮地說(shuō)明了一系列講話(huà)。一張一張的宣傳單，似蒲公英，飛向了遠方……也沒(méi)那么難嘛！不知不覺(jué)，我成功了，那瞬間，世界好像都要為我歡呼，為我雀躍。
不要將自己看得過(guò)于弱小，相信自己吧，相信那百分之一，一切都將會(huì )順其自然，超乎你的想象，讓你的結局完美。
我與書(shū)作文4
書(shū)是知識的寶庫，是力量的源泉，它就像一位良師益友，陪伴我度過(guò)了童年的美好時(shí)光。
當我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就捧著(zhù)書(shū)教我認識書(shū)上的圖片。上了小學(xué)，書(shū)就像一塊有磁力的磁鐵深深地吸引了我。書(shū)櫥里有《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》、《三國演義》，其中我最喜歡的是《安徒生童話(huà)》，那生動(dòng)有趣的人物形象深深地打動(dòng)了我，讓我如癡如醉。
我還進(jìn)入過(guò)《白雪公主》的`故事中去呢！有一次，我看著(zhù)《白雪公主》看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了，一睜開(kāi)眼，咦！這是哪兒？我怎么在這？我走啊走，看見(jiàn)前面有一間小屋，我跑了過(guò)去，咦？里面不正是白雪公主嗎？真漂亮！突然，我看見(jiàn)邪惡的巫婆來(lái)了，她拿著(zhù)一個(gè)有毒的蘋(píng)果，向小公主的屋子走去，怎么辦？小公主會(huì )不會(huì )死��？我想得聲喊：“不要吃啊，那個(gè)蘋(píng)果有毒”。
正在這時(shí)，我被媽媽吵醒了，回到了現實(shí)世界，后來(lái)會(huì )怎么樣呢？白雪公主會(huì )怎么樣呢？我急忙找出書(shū)來(lái)看，看完后，我欣然地笑了。
我還有時(shí)和可憐的牧羊女瑪莎一起放羊，有時(shí)和美人魚(yú)一起在海底玩捉迷藏，還有時(shí)和灰姑娘打掃房間，我們玩得很開(kāi)心。
在我眼中，書(shū)是藝術(shù)家，它能陶冶情操；書(shū)是文學(xué)家，它能帶我走進(jìn)文學(xué)的宮殿；書(shū)是開(kāi)啟智慧的金鑰匙，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我和書(shū)永遠是好朋友。
我與書(shū)作文5
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這句話(huà)一直讓我銘記心中，讓我越來(lái)越喜歡讀書(shū)。
為了讀書(shū)，我曾經(jīng)做過(guò)很多傻事。那天下午，我在陽(yáng)臺上看書(shū)，陽(yáng)光直射到陽(yáng)臺上，讓我看得更加入迷。那本書(shū)的名字叫《草房子》，我捧著(zhù)它坐在椅子上專(zhuān)心地看著(zhù)，看著(zhù)看著(zhù)，也不知道什么時(shí)候，天也漸漸黑了，媽媽叫了我，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到第二聲的時(shí)候，媽媽的'聲音才把我從書(shū)的世界里拉了回來(lái)。
我拿著(zhù)書(shū)漫不經(jīng)心地走到餐桌前，狼吞虎咽地吃完飯，走進(jìn)自己的房間，關(guān)上門(mén)兒繼續走進(jìn)了《草房子》。不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。媽媽走到我的房間勸我說(shuō)：“該睡覺(jué)了，不要再看了，對眼睛不好�！蔽衣唤�(jīng)心地回答了一句：“好，知道了，我馬上就睡�！比欢�，那故事太吸引我了，我把媽媽的話(huà)當成耳旁風(fēng)，繼續讀。
媽媽看見(jiàn)我的房間里燈還沒(méi)有滅，她就大聲喊道：“該睡覺(jué)啦，還在看書(shū)，都這么晚了！”媽媽說(shuō)著(zhù)就把我的燈給滅了，我只好上床睡覺(jué)，可是就是睡不著(zhù)，我發(fā)現爸爸媽媽的燈滅了，我又打開(kāi)燈看了起來(lái)。爸爸夜里上衛生間，發(fā)現我還沒(méi)有睡，又對著(zhù)我說(shuō)了一大堆，我只好躺在自己的床上睡覺(jué)了，夢(mèng)里我還見(jiàn)到了書(shū)里面的故事和人。
現在我看了很多的書(shū)，作文也變得越來(lái)越好，我也就越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
我與書(shū)作文6
書(shū)，是一抹金色的陽(yáng)光，讓我感受世界的溫暖；書(shū)，是一支動(dòng)人的曲子，為我奏出了最美的旋律。書(shū)究竟有何魅力？那就讓我這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人向你娓娓道來(lái)。
讀書(shū)可以擴大自己的知識面。對于喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，比如我，看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響著(zhù)我的眼界，牽動(dòng)著(zhù)我的思緒。讀《上下五千年》讓我可以了解中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君王的.更替�？础朵撹F雄鷹》讓我時(shí)刻清楚的知道中國軍用飛機的強大，感受到中國的日趨變強。讀《革命英雄的故事》讓我學(xué)會(huì )了英勇頑強、舍己為人的精神�？刺圃�(shī)宋詞，如置身于青石小徑上緩緩地行走，追著(zhù)一個(gè)個(gè)才子佳人的凌波微步，共賞天邊的云卷云舒。腹有詩(shī)書(shū)則心胸玲瓏，見(jiàn)識廣闊。
讀書(shū)不僅可以開(kāi)闊眼界，還可以讓我體驗人生百味。
在浩如煙海的書(shū)籍中，我最喜歡閱讀的是故事類(lèi)。其中我最?lèi)?ài)的是《奇妙旅行》《金山王國》。這一系列的書(shū)里面的故事每每閱讀，便讓我捧腹大笑的同時(shí)，亦讓我百感交集。比如烏鴉的笨讓我頭疼；狐貍的狡猾讓我贊嘆；阿里巴巴哥哥的貪婪讓我氣憤；三兄弟最后的頓悟讓我欣喜……我就像茫茫大海里的一葉扁舟，而書(shū)便是那指引方向的雙槳，讓我目睹壯麗美景的同時(shí)，體驗到人生的五味雜陳。
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心中占著(zhù)獨特的地位。
我與書(shū)作文7
如果說(shuō)人的一生是大樹(shù)，那么書(shū)就是濃密的枝葉，把人生裝點(diǎn)得更加絢爛。如果說(shuō)人的一生是天空，那么書(shū)就是雪白的云朵，把人生打扮得更具有生機。書(shū)在人生中起著(zhù)重要的`角色，與生活有著(zhù)密切的關(guān)系，好書(shū)甚至可以影響人的一生。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就常常陪我一塊兒看書(shū)，一字一句讀給我聽(tīng)。聽(tīng)著(zhù)生動(dòng)的故事，看著(zhù)精美的圖畫(huà)，我漸漸地喜歡上了書(shū)。
再長(cháng)大一些，我上了幼兒園，能自己看一些簡(jiǎn)單的書(shū)籍了。媽媽仍和以前一樣，用書(shū)來(lái)熏陶我，用書(shū)來(lái)豐富我的生活，漸漸地，我有了一個(gè)好習慣——每晚睡覺(jué)前看一會(huì )兒書(shū)。不論春夏秋冬，不論多忙多累，天天如此�？从腥さ臅�(shū)，我會(huì )開(kāi)懷大笑；看悲慘的書(shū)，我會(huì )痛哭淋漓；看革命題材的書(shū)，我會(huì )肅然起敬；看科學(xué)幻想的書(shū)，我會(huì )天馬行空……徜徉經(jīng)典，我受益匪淺——
讀了《小紅帽》，我知道了，不能輕易相信別人的話(huà)，要機智面對壞人。讀了《最后一條龍》，我明白了，人們應該保護動(dòng)物，與動(dòng)物成為朋友，這樣，再兇猛的動(dòng)物也會(huì )和人友好相處。讀了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，我懂得了，外面的世界很精彩，說(shuō)不定你會(huì )走進(jìn)不一樣的生活。讀了《三頭井》，我認識到了，心靈的美比外表的美更加重要……
在不斷地讀書(shū)中，我增長(cháng)了見(jiàn)識，也發(fā)現了其中隱藏的一些奧秘：書(shū)里的故事來(lái)源于生活，生活創(chuàng )造了書(shū)籍，書(shū)籍豐富了生活。
我與書(shū)，書(shū)與我，是永不分開(kāi)的，我喜歡書(shū)，書(shū)伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
我與書(shū)作文8
高尓基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，它帶給你知識，帶給你營(yíng)養，我也與書(shū)發(fā)生過(guò)有趣的事。
記得讀上三年級時(shí)的某一個(gè)晚上，我一早就策劃好，今晚要躲在被子里偷偷地看書(shū)。
晚上等洗完澡，該睡覺(jué)的時(shí)候，我先偷偷地拿一本書(shū)，放在枕頭底下，第一步成功了！媽媽過(guò)來(lái)叫我睡覺(jué)，我躺下來(lái)說(shuō)：“把小臺燈開(kāi)開(kāi)，把大燈關(guān)了嘛！大燈開(kāi)著(zhù)刺眼，睡不著(zhù)！”我故意作出一副痛苦的表情。因為這樣才能躲在被子里看，不被發(fā)現��！
“呼呼呼呼，媽媽上當了！”我在心里狂笑！等媽媽走了以后，我趕緊把小臺燈塞到被子里，從枕頭底下拿出書(shū)來(lái)，把小臺燈擺好，小心翼翼的翻到?jīng)]看完的部分，接著(zhù)看……當我正看到最精彩的部分——故事中的朱皮皮就快抓住壞蛋時(shí)，突然聽(tīng)到走路的聲音，聲音越來(lái)越近，越來(lái)越近，情況不妙，如果沒(méi)媽媽知道我在看書(shū)，肯定要被罵的！果然，媽媽過(guò)來(lái)發(fā)現我在看書(shū)，問(wèn)我說(shuō)：“你在干什么？你以后想變成瞎子嗎？你以后要是再在被子里看書(shū)，我就不給你買(mǎi)書(shū)了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”我用被子蒙住頭，嚇得不敢說(shuō)話(huà)，我媽氣得都要吃人了，我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭！
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的`對我說(shuō)：“看書(shū)是好事，但這樣看是最傷眼睛的，以后要看，也要在光線(xiàn)明亮的地方看！”
哎！誰(shuí)叫我自己倒霉呢？以后我再也不敢在被子里看書(shū)了。
我與書(shū)作文9
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨晌艺J為，書(shū)籍卻是我挨罵的階梯。為什么這么說(shuō)呢？因為這是我挨了幾次罵總結出來(lái)的經(jīng)驗。
那可能是我為了讀書(shū)而最糗的一次了。在上學(xué)期的暑假，我的媽媽因為去上班，而把我鎖在家中寫(xiě)作業(yè)�？蓩寢屒澳_剛走，我便拿起一本《綠林女兒》讀起來(lái)了。開(kāi)始，我還時(shí)不時(shí)地聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜，可隨著(zhù)故事劇情的深入，我就沉浸到了綠林女兒的世界中了�？ㄠ浴币宦�，我聽(tīng)到了媽媽開(kāi)門(mén)的聲音，著(zhù)急起來(lái)，怎么辦？慌亂之中，我將書(shū)塞到床底下，隨手拿起一個(gè)本子看了起來(lái)。媽媽走進(jìn)來(lái)，先看看我的書(shū)桌，再瞅瞅我手中的書(shū)，哭笑不得地對我說(shuō)：你是不是一直都在看書(shū)？連拿著(zhù)的語(yǔ)文作業(yè)本都拿反了！”我一看，OHNO！我的書(shū)桌上攤著(zhù)一本《獅心兄弟》，而床下的.《綠林女兒》露出了一角。最重要的，就是手里的語(yǔ)文作業(yè)本拿反了！于是，我決定禁止看書(shū)”。
第二天，因為昨天偷看書(shū)的關(guān)系，媽媽讓我的表姐來(lái)看著(zhù)我，還美其名曰最近壞人太多，得來(lái)個(gè)人護著(zhù)你�！蔽矣行o(wú)奈，但因為自己已經(jīng)決定不看書(shū)了，所以我還是同意了。
剛開(kāi)始做作業(yè)時(shí)，我什么也沒(méi)想，順利地做完了語(yǔ)文作業(yè)。而開(kāi)始做數學(xué)的時(shí)候，我就開(kāi)始胡思亂想起來(lái)昨天看了什么書(shū)來(lái)著(zhù)？”好像看到第237頁(yè)了吧？”快看完了，把它看完就寫(xiě)作業(yè)！”于是，遵從心里的想法，我又拿起了書(shū)。
當我意識到自己的錯誤時(shí)，媽媽早已將我臭罵了一頓。唉，我與書(shū)的戰爭，什么時(shí)候才能停��？
我與書(shū)作文10
書(shū)，像沙漠里的指南針，又像黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地為人們導航，指引著(zhù)正確的方向。我和書(shū)是有緣的。自小，我看到書(shū)柜里總是整整齊齊的放著(zhù)一柜子爸爸的藏書(shū)，每次看見(jiàn)爸爸在讀時(shí)，心里總感覺(jué)癢癢的�，F在，人長(cháng)大了，視野也放大了，從兒時(shí)的.淺書(shū)中，跳進(jìn)了書(shū)的海洋，讓讀書(shū)成為了我的一種休閑，一種時(shí)尚。我對書(shū)的狂熱，隨時(shí)都可以看出，上廁所時(shí)，手中總不忘帶著(zhù)一本書(shū)，有時(shí)一看就是好幾個(gè)小時(shí)，要么就是將這本書(shū)看完，要么就是過(guò)久了腳發(fā)麻了，我才會(huì )出來(lái)。
久而久之我媽媽也養成了一個(gè)習慣，每當看見(jiàn)我在廁所里呆上十分鐘左右是，總會(huì )喊到：“兒子，怎么還不出來(lái)，是不是又在看書(shū)��！”而我，就會(huì )說(shuō)沒(méi)有，然后馬上收拾一下，把書(shū)藏起來(lái)，裝成若無(wú)其事的樣子，走出廁所……讀書(shū)雖然對我有益，但也是有害的，那就是搞得我眼睛上加了兩塊鏡片。當然，就是這樣，我也無(wú)怨無(wú)悔。我喜歡書(shū)給我帶來(lái)的感覺(jué)，有時(shí)像一縷清風(fēng)；有時(shí)，又恰似一陣秋雨，讓我歡喜，讓我憂(yōu)愁。歡樂(lè )與憂(yōu)愁同在，失敗與成功并行。費蘭西斯說(shuō)得好：“人生猶如野生的花草，讀書(shū)學(xué)習好比修剪和移栽�！彼晕艺J為：書(shū)——我心靈的朋友；書(shū)——我成功的階梯；書(shū)——我快樂(lè )的源泉；書(shū)——我知識的起點(diǎn)。只要有了書(shū)，我還缺少什么呢？我愛(ài)書(shū)！
我與書(shū)作文11
當我驕傲的時(shí)候，是書(shū)告訴我做人要謙虛;當我成績(jì)落后的時(shí)候，是書(shū)鼓勵我不要灰心，繼續努力;所以書(shū)永遠是我的好伙伴、好老師。
在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽給我訂了一些兒童書(shū)刊，如：《嬰兒世界》、《娃娃樂(lè )園》等等。淘氣的我總在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，把可愛(ài)的小熊的臉涂得黑乎乎的'。每天晚上還纏著(zhù)爸爸媽媽給我講故事，才睡得著(zhù)覺(jué)。
上小學(xué)以后，我學(xué)會(huì )了認字。聽(tīng)說(shuō)了四大名著(zhù)和格林童話(huà)之后，就帶著(zhù)好奇的心情看了起來(lái)。我常常被書(shū)里五彩的圖畫(huà)和美妙的故事而打動(dòng)，甚至把自已想象成書(shū)里的人物�？磿�(shū)讓我懂得了許多做人的道理，比如：見(jiàn)到老師或是熟悉的人時(shí)要打招呼和問(wèn)好，要學(xué)會(huì )尊敬老師、孝敬老人，做一個(gè)讓爸爸媽媽省心的好孩子。當我傷心的時(shí)候，我會(huì )看一些漫畫(huà)書(shū)，書(shū)里搞笑的內容把先前那些不愉快的事情全都拋到九霄云外去，逗得我哈哈大笑。當我高興或是心情不錯的時(shí)候，我會(huì )看一些作文選或好詞好句好段，讓我的理想向前再邁進(jìn)一步。雖然我不能去很多地方旅游，但我可以從書(shū)上了解到各各地方的風(fēng)土人情，如：外國人不用筷子吃飯，而是用叉子吃。我們中國人見(jiàn)面時(shí)是握手，而外國人卻是擁抱……
朋友們，書(shū)能讓我們開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識，讓我們惜時(shí)如金，一起在書(shū)的世界里，不斷獲取更多豐富的知識吧。
我與書(shū)作文12
媽媽說(shuō)，我與書(shū)是有緣分的。我也這么認為，因為我從小就喜歡書(shū)，書(shū)就像我的好朋友一樣，讓我難舍難分。
小時(shí)候，媽媽只要一讀書(shū)，我就會(huì )放下手中的玩具，安靜下來(lái)，讀書(shū)的聲音好像有魔力一樣，把我吸引過(guò)去。我會(huì )快步走到媽媽身邊，在媽媽的懷里，聽(tīng)她給我讀書(shū)。每次我都聽(tīng)好久，根本不讓她停下來(lái)。媽媽講累了要休息的時(shí)候，我都是淚眼汪汪想要繼續聽(tīng)下去。因為我已經(jīng)完全聽(tīng)入迷了，我喜歡書(shū)中美麗的圖畫(huà)和動(dòng)人的故事，書(shū)為我打開(kāi)了另一個(gè)世界，讓我認識了美麗善良的小美人魚(yú)，堅強可愛(ài)的拇指姑娘，孤苦伶仃的賣(mài)火柴的小女孩，勤勞勇敢的小紅帽……讓我學(xué)會(huì )了真善美。
現在我上學(xué)了，老師教會(huì )我認識了好多字，我就更喜歡讀書(shū)了。一有空我就往書(shū)堆里鉆，我喜歡打開(kāi)書(shū)，聞書(shū)里散發(fā)出來(lái)的淡淡墨香，我喜歡小小的書(shū)架上擺滿(mǎn)書(shū)，擠擠挨挨，每一本都等著(zhù)我去“檢閱”。我會(huì )為了《媽媽樹(shù)》里的小女孩傷心落淚，會(huì )跟著(zhù)《笑貓日記》里的.笑貓一起開(kāi)心或憂(yōu)傷，會(huì )跟隨《我的第一本環(huán)球旅行書(shū)》去環(huán)游世界……是書(shū)帶給我快樂(lè )和滿(mǎn)足，豐富了我的課外知識，它已經(jīng)變成我離不開(kāi)的好朋友。
媽媽說(shuō)，愛(ài)讀書(shū)的女孩子頭頂會(huì )有像光環(huán)一樣的皇冠在閃爍。我想擁有那頂皇冠，我要與書(shū)為伴，讓自己變得豐富與充實(shí)。
我與書(shū)作文13
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗o我講故事。
慢慢長(cháng)大后我就開(kāi)始在媽媽的指導下看書(shū)了，心情經(jīng)常是跟著(zhù)故事情節的起伏而起伏———看著(zhù)童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》中小女孩的經(jīng)歷讓我淚落如珠，看著(zhù)《皇帝的新裝》中的皇帝愚蠢又叫我捧腹大笑；讀著(zhù)小說(shuō)《西游記》中的精彩和奇遇叫我目瞪口呆，讀著(zhù)《紅樓夢(mèng)》中寶玉對黛玉的癡情又讓我感動(dòng)。從此書(shū)就成為了我生活的必需品，不論什么東西都代替不了它，代替不了它的智慧，代替不了它的光芒，更代替不了它帶給我的樂(lè )趣與精彩。
書(shū)，開(kāi)啟了從來(lái)都沒(méi)有被發(fā)現隱藏于我身體的智慧和豐富多彩的知識。記得二年級時(shí)我與媽媽一起去書(shū)屋看書(shū)，我在圖書(shū)的一角里看見(jiàn)了一本《新語(yǔ)文讀本》讓我深深入迷，這本書(shū)最吸引我的是一篇小短文叫《水仙》，那語(yǔ)句用的非常恰當，“身著(zhù)白色裙衫，風(fēng)兒吹起而姍姍”，形容水仙身穿著(zhù)白色裙子，把花朵比作裙子就像女子走路緩慢從容的姿態(tài)。讀到這里，媽媽已經(jīng)叫我走了，叫了一遍又一遍，每次叫我我都答應，可眼睛卻舍不得從書(shū)上離開(kāi)。
孤單的.時(shí)候有書(shū)在，我便不在害怕中度過(guò)；快樂(lè )的時(shí)候有書(shū)在，我覺(jué)得自己就好像有了一個(gè)知心的朋友；我快樂(lè )它陪著(zhù)我笑，我不快樂(lè )時(shí)，它也陪著(zhù)我難過(guò)。
從此，我遠離了孤獨與寂寞，來(lái)到快樂(lè )與智慧的樂(lè )園。
書(shū)———打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。
我與書(shū)作文14
書(shū)，是人們不可缺少的東西。當然，書(shū)也是我不可缺少的物品。
我喜歡書(shū)可以說(shuō)喜歡到了極點(diǎn)。因為書(shū)中的情節時(shí)常讓我喜怒哀樂(lè )。主人公笑，我也笑；他哭，我也哭。有好幾次，為了能把一本書(shū)有趣的一段一口氣看完，有時(shí)，尿急了，也不忘把它帶到廁所里，鎖上門(mén)，在津津有味的看起來(lái)。只不過(guò)，這樣做是有報應的`。因為爸爸媽媽知道我在干什么，所以我經(jīng)常被罰站陽(yáng)臺。但為了書(shū)本兒，我愿意。
我偷看書(shū)的秘招還不止這一個(gè)呢！星期六星期天，我經(jīng)常在網(wǎng)上下載好多免費的電子書(shū)，因為我有個(gè)學(xué)習機，所以我把電子書(shū)全都導入了學(xué)習機。成啦！這可有好戲看了！趁爸爸媽媽不注意和自己的休息時(shí)間，我經(jīng)常把電子書(shū)“啃”幾口。在寫(xiě)作之時(shí)，因為學(xué)習機有朗讀功能，所以我讓學(xué)習機給我朗讀幾個(gè)故事，說(shuō)不定還能開(kāi)闊一下我的思路呢！在上床睡覺(jué)之前，我還抽出十分鐘，瞄上幾眼電子書(shū)，通常能看掉一小節。就這樣，持之以恒，一個(gè)暑假，我大約看完了30本書(shū)！
我這么喜歡書(shū)，那你們猜猜看，我的書(shū)多不多？當然！我的房間里都快成了書(shū)的“海洋”：書(shū)柜上，滿(mǎn)滿(mǎn)一摞；書(shū)桌上，又是一摞。床上不用說(shuō)了，這里一本那里一本，不下于十本！
書(shū)，是人們不可缺少的；書(shū)，也是我生命中不可缺少的！
我與書(shū)作文15
媽媽剛回到家，就對我說(shuō)：“兒子，快來(lái)！看看我給你買(mǎi)了什么�！蔽乙宦�(tīng)，就像一陣風(fēng)似的飛奔過(guò)去。我著(zhù)急地問(wèn)媽媽“東西呢？您把它藏哪兒了？”媽媽見(jiàn)我焦急的樣子，只好從她的包中把書(shū)拿了出來(lái)。
一看書(shū)名，我就眼冒金光，驚訝地叫到：“是《哈利·波特》��！我早就想看了，謝謝媽媽?zhuān) 痹?huà)說(shuō)完，我就如獲至寶般地把書(shū)捧進(jìn)了書(shū)房。我聚精會(huì )神地看著(zhù)，好像真地進(jìn)入了書(shū)本中的'魔幻世界，與哈利·波特一起在飛天掃帚上馳騁，一起騎著(zhù)火弩箭在打魁地奇，和羅恩、赫敏一起對抗伏地魔……
到了晚上，看了一下午書(shū)的我仍沉浸在哈利·波特的世界里。媽媽說(shuō)“別看了，趕緊吃晚飯了�！蔽亦蘖艘幌�，繼續在書(shū)海中暢游�！翱斐燥埩�，我都喊你多長(cháng)時(shí)間了，你已經(jīng)看了一下午了�！币蛔斤堊琅�，立刻就感覺(jué)到餓了。我這時(shí)才發(fā)現已經(jīng)看了三個(gè)多小時(shí)的書(shū)了，晚飯已經(jīng)都涼了。我不好意思地撓了撓頭，對媽媽說(shuō)：“對不起，我剛才一直在看書(shū)，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“你再這樣看下去就要變成‘書(shū)呆子’了，你呀，真是個(gè)書(shū)癡！”
書(shū)是一座黃金屋，書(shū)是一塊美玉，書(shū)是一座豐富的礦藏。書(shū)是世界上最好的精神食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我的良師，書(shū)是我的益友，書(shū)陪伴著(zhù)我一天天長(cháng)大。
我與書(shū)作文16
我是一個(gè)正宗的小書(shū)迷，愛(ài)書(shū)的程度可不一般。一遇到了書(shū)就像一個(gè)饑餓的人遇到豐盛可口的飯菜一樣不顧一切的撲上去。書(shū)就像一塊磁鐵吸引著(zhù)我。只要我手里有書(shū)，我就會(huì )急忙打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼一樣貪婪地讀著(zhù)。
我特別愛(ài)看書(shū)，書(shū)不僅好看，而且就像一位老師教給我許多寶貴的知識和許多道理，不信，你瞧在下面這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們的一個(gè)道理。
這是個(gè)人盡皆知的故事——守株待兔。講的是個(gè)農夫正在耕作時(shí)，忽然看到一只野兔撞死在樹(shù)樁上，農夫高興地撿起野兔回家美美地吃了一頓。從此農夫不再種地了。他每天都守在田邊的樹(shù)樁上等待跑來(lái)撞死的野兔。
一天天過(guò)去了，農夫沒(méi)有見(jiàn)到跑來(lái)撞死的兔子，而他的田地也漸漸荒廢了。這個(gè)故事告訴我們想要不勞而獲是不可靠的，只有用自己的勤勞的'雙手才能獲得。
我看了許多的書(shū)，我從中學(xué)到了很多寶貴的知識。我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小女孩成了一位明事理的大女孩，這應該是“滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)橫氣”來(lái)的意思吧！我不知道為什么那么愛(ài)看書(shū)，可能是書(shū)中那豐富的知識吸引了我吧；可能是書(shū)中人物的悲歡離合吸引了我吧。
在我的心目中，書(shū)好比布娃娃，游戲機更有吸引辦，是的，我不能不看書(shū)，因為書(shū)給了我知識，給了我力量，使我知道了什么是善與惡；什么是美與丑；什么是正義與邪惡。一本本書(shū)像一扇扇知識的窗戶(hù)，正向我展示一個(gè)個(gè)新的美好天地！
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