我與書(shū)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我與書(shū)作文，歡迎大家分享。
我與書(shū)作文1
云卷云舒，推開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光灑在我臉上，柔和極了！空氣中彌漫著(zhù)泥土的氣味和茉莉花特有的香味，清新極了！看著(zhù)手中的書(shū)，竟不知不覺(jué)陷入了回憶……
在我兒時(shí)的記憶中，書(shū)是神圣的。
我不知道書(shū)有多大的魔力，能將爸爸迷住，于是只要我一有時(shí)間，就會(huì )跑到爸爸的書(shū)房，纏著(zhù)爸爸談?wù)撽P(guān)于書(shū)的問(wèn)題，爸爸回答完后笑笑，伸出手在我鼻子上點(diǎn)了一下，說(shuō)：“你真是個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么！”
在我九歲生日那年，爸爸把我叫到他的書(shū)房，他的.手中拿著(zhù)一本書(shū)，爸爸鄭重地把書(shū)遞給我，我低頭一看，是本注音版的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，爸爸叮囑我：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
我回到房間，翻開(kāi)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，一下子就被吸引了。
簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)不甘忍受社會(huì )壓迫、勇于追求個(gè)人幸福的女性。她性格堅強、獨立自主、積極進(jìn)取。雖出身卑微，相貌平平，但她卻不以此為卑。她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出其自立自強的人格和美好的理想。她從不向命運低頭，最終也擁有了自己所向往的美好生活。
合上書(shū)本，我被簡(jiǎn)·愛(ài)的信念和行動(dòng)感動(dòng)到了，即使是一株野草也會(huì )找到屬于自己的春天。
第一次看如此深奧的書(shū)，我感同身受，簡(jiǎn)·愛(ài)影響著(zhù)我們，她智慧、勇敢。
窗外的鳥(niǎo)鳴聲把我帶回了現實(shí)，桌上一樣的書(shū)本、一樣的茉莉花……但改變，也許就是那久違的自豪感吧！
我與書(shū)作文2
書(shū)海浩瀚，知識無(wú)窮。古人常云：“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉�！睆闹锌梢�(jiàn)，古人對數可謂情有獨鐘。自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子，以書(shū)為侶，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世；上至為人，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華；現代張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運面前發(fā)憤努力，創(chuàng )作文學(xué)……
我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對好書(shū)，似乎有一種特殊的感情，雖然我們不能像人與人之間對話(huà)，但我覺(jué)得它是我最親密的朋友。
那些五彩繽紛的書(shū)不僅豐富了我的知識，還愉悅了我的心情！
有一次老師在班上選了九位同學(xué)(包括我)去參加縣作文競賽，并叮囑我們回家要多看書(shū)，多積累好詞佳句。當作文競賽那天，我的腦袋就像一個(gè)奇妙的倉庫不是裝著(zhù)什么糧食、什么金銀珠寶，而是裝著(zhù)文章的好詞佳句，等到寫(xiě)作文時(shí)，我把能有好詞佳句都“搬”出來(lái)，寫(xiě)在試卷上。這次作文競賽，讓我意想不到的就是，我居然獲得了縣第一名，心比吃了蜂蜜還要甜！
如果人生是夜空，那么好書(shū)是夜空上的.一輪明月；如果人生是天平，那么好書(shū)就是一枚凝重的砝碼；如果人生是一座高山，那么好書(shū)就是高山之巔的泉水。
書(shū)，猶如一股清泉，滋潤著(zhù)我。我的眼睛因好書(shū)而明亮；心靈因好書(shū)而澄清；品德因好書(shū)而高尚；靈魂因好書(shū)而純潔。
書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的一把金鑰匙；也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；更是全人類(lèi)的營(yíng)養品！
我與書(shū)作文3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我就很喜歡讀書(shū)，我寧愿每天都沉浸在那多姿多彩的書(shū)籍中。
打從幼兒園開(kāi)始，我就與書(shū)成了好朋友。每當媽媽給我讀故事時(shí)，我都會(huì )出神地聽(tīng)著(zhù)。我為海的女兒的遭遇深感同情，卻又為她的堅強和堅持不懈而敬佩；我為小木偶皮諾曹長(cháng)長(cháng)的鼻子而捧腹大笑，又深刻地感受到了說(shuō)謊話(huà)的危害；我很敬佩白雪公主的善良與勇敢，同事又對她的后媽感到厭惡……書(shū)籍真是我的啟蒙老師��！
漸漸地，我上了一年級，開(kāi)始試著(zhù)自己讀一些帶拼音的書(shū)籍。從那時(shí)起，我再一次感受到了讀書(shū)的喜悅。我常常因為讀書(shū)而廢寢忘食，我讀的'書(shū)也漸漸增多，有時(shí)一天要讀好幾本書(shū)。
直到上了三四年級，我才掌握了讀書(shū)的一些方法和技巧。每讀一本書(shū)，我都要先了解作者及寫(xiě)作背景，再看看目錄與簡(jiǎn)介，然后在細細品味書(shū)的內容，看完內容最后還要進(jìn)行總結。所以，我每讀一本書(shū)都會(huì )仔細在書(shū)中勾畫(huà)，認真理解�，F在，書(shū)籍已經(jīng)成了我的精神食糧，我也越來(lái)越喜歡讀書(shū)。
幾年時(shí)間，我幾乎讀遍了國內外名著(zhù)，中國四大古典名著(zhù)是我最喜歡的書(shū)。我還喜歡把讀過(guò)的書(shū)重新品味一番，似乎每讀一遍都會(huì )有新的收獲。
讀書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了知識，也提高了我的寫(xiě)作水平。我愛(ài)讀書(shū)，也將終身與書(shū)為伴。
我與書(shū)作文4
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻特別貼切。
有一次，我在家里玩，就覺(jué)得無(wú)聊。于是，我讓媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。��！這么多人��！我連忙擠到兒童書(shū)柜。
“這本不錯，還有這本，這本�！蔽姨袅�5本書(shū)。來(lái)到媽媽面前。叫媽媽買(mǎi)，“這么多��！”媽媽說(shuō)道�！岸骶瓦@幾本�！蔽艺f(shuō)道，“總之我就給你20元錢(qián)�！蔽蚁氲轿襾�(lái)的時(shí)候帶了70元，那可是我辛苦攢下的零花錢(qián)。
我奶聲奶氣地說(shuō)：“媽媽就給我買(mǎi)這幾本嘛！”“就20元，你就放棄幾本吧�！胺艞墡妆緯�(shū)這比割我的肉還難受�！庇谑�，我咬牙買(mǎi)下了這幾本書(shū)，但又想買(mǎi)來(lái)的.是知識，是快樂(lè )。
回到家里，我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。我讀得津津有味，媽媽叫我吃飯了，我都沒(méi)聽(tīng)到，后來(lái)媽媽把我的書(shū)沒(méi)收了，我假裝肚子疼，拿到了那本書(shū)在衛生間了看了起來(lái)，我看的如癡如醉。媽媽在外面叫道：“上了那么就，在偷看書(shū)吧！”我一出來(lái)就被媽媽數落了一頓，還收走了我心愛(ài)的書(shū)。晚上我趁媽媽和爸爸睡覺(jué)是拿到了那本書(shū)，在我的房間里看了起來(lái)，我看得十分入迷，一看就是到12點(diǎn)，我終于堅持不住了。我合上書(shū)咽了一口唾沫，好像把所有的知識吞下去了。
書(shū)就像一把金鑰匙開(kāi)啟了知識王國的大門(mén)，讓我在知識的海洋里盡情地遨游。
我與書(shū)作文5
我看過(guò)許多本書(shū)，每一本書(shū)都有自己獨特的風(fēng)格，有的書(shū)驚險刺激，有的書(shū)奇妙無(wú)比，有的書(shū)內涵豐富。每一本書(shū)都有不一樣的樂(lè )趣，在讀每一本不同的書(shū)的時(shí)候享受這不一樣的世界。
我從小在同學(xué)們眼里就是一個(gè)文靜的女孩，我是一個(gè)把課余時(shí)間全部浸泡在書(shū)中的書(shū)呆子，在我的生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。
記得我上一年級時(shí)，媽媽每天晚上都要教我背一首唐詩(shī)，漸漸地，我被唐詩(shī)中的`雅韻深深地迷住了，我每天晚上都在想詩(shī)人寫(xiě)這首詩(shī)要表達什么樣的思想感情，詩(shī)人會(huì )有什么生活經(jīng)歷。這些問(wèn)題引得我浮想聯(lián)翩。媽媽見(jiàn)我對看書(shū)如此感興趣就給我買(mǎi)了幾本漫畫(huà)書(shū)，書(shū)中人物爆笑的語(yǔ)言和可愛(ài)的表情讓我哈哈大笑。漸漸地，卡通一類(lèi)的書(shū)我已經(jīng)沒(méi)有什么興趣了，我又迷上了童話(huà)書(shū)，童話(huà)書(shū)中人物離奇的遭遇和悲慘的身世讓我著(zhù)實(shí)為它著(zhù)迷。漸漸地，童話(huà)一類(lèi)的書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我對讀書(shū)的渴望和欲望了，我又看起了百科知識，百科知識這一類(lèi)書(shū)讓我懂得了許多大自然的規律，還沒(méi)有看完百科知識我又看起了名著(zhù)水滸傳，水滸傳中的梁山英雄讓我銘記在心，他們的英雄氣概讓我佩服得五體投地。
書(shū)如春風(fēng)，書(shū)如雨露，一絲一縷，一點(diǎn)一滴，浸潤著(zhù)我，同化著(zhù)我，改變著(zhù)我，使我從幼稚走向成熟，從淺薄走向深厚。
我與書(shū)作文6
書(shū)，被作家葉文玲稱(chēng)作“長(cháng)生果”，這個(gè)比喻，我覺(jué)得十分貼切。我很愛(ài)看書(shū)，只要手中一有書(shū)，我就忘了吃飯。一個(gè)星期日，媽媽不在家，沒(méi)有一個(gè)人給我做飯，于是，我便拿了本“青鳥(niǎo)”，津津有味的看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我被書(shū)中的故事情節吸引住了，正當我快要鉆入書(shū)中時(shí)，一陣敲門(mén)聲嚇了我一跳，我意識性的抬了一下頭，看看窗外，天哪，我竟已從早晨一直讀到傍晚了！
有一次，我在看書(shū)，老媽叫我去吃飯，由于書(shū)中的故事情節十分有趣，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老媽一見(jiàn)我遲遲不來(lái)，就使出100分貝的嗓門(mén)：“快去吃飯！”這聲音實(shí)在太響了，我怎能聽(tīng)不見(jiàn)，于是慢吞吞的答應了一聲：“哎！”我本想再看一頁(yè)就去吃飯去，可書(shū)中好像有一種無(wú)形的`力量吸引著(zhù)我，我又看了下去。終于，老媽發(fā)脾氣了，她吼一句：“吃就吃，不吃拉倒！”吼完，她就出去打牌了。我坐在那兒還是看，過(guò)了好長(cháng)一會(huì )兒，我才想起早飯沒(méi)吃，這時(shí)，墻上的鐘響了7下，我以為是早上7點(diǎn)，可一看表，已是傍晚時(shí)分了。
讀書(shū)可以增長(cháng)知識，開(kāi)擴視野，曾有人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！本褪亲屛覀兌嗫磿�(shū)。我愛(ài)看書(shū)，因為看書(shū)可以豐富想象，提高寫(xiě)作能力。當你認真看一本書(shū)時(shí)，你能和數融為一體，把自己當成主人公，我很喜歡書(shū)。
我與書(shū)作文7
書(shū)，是人類(lèi)文明的延續者，是人類(lèi)美好精神的傳播者，更是我最最喜愛(ài)的伙伴和最最敬佩的老師。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一幕幕往事在我眼前浮現……
我不是在自夸，我家的書(shū)真的很多。從“四大名著(zhù)”到莎士比亞的悲劇系列；從《簡(jiǎn)愛(ài)》到《與孔子交朋友》；從《格林童話(huà)》到《詩(shī)經(jīng)》，無(wú)一不是我的最?lèi)?ài)。就因為我懷著(zhù)這一份獨特的愛(ài)，在浩瀚的書(shū)海中求知﹑暢游。知識讓我自我完善，讓我懂得更多，讓我重新定格自我，所以我才會(huì )更加愛(ài)書(shū)，更渴求知識�？赐陼�(shū)，我會(huì )有滿(mǎn)足感�？墒恰�
那是一個(gè)烈日炎炎的夏季下午，俗稱(chēng)“時(shí)間地獄”。因為實(shí)在太熱了，所以我不得不終止我午睡的美夢(mèng)�！皳渫ā�，我一屁股坐在冰涼的地板上，像個(gè)道士，打起坐來(lái)了。我裝著(zhù)道士的.樣子，翹起蘭花指，手掌朝上放在膝蓋上，閉上眼，心里想著(zhù)：“心靜自然涼，淡定，淡定�！薄暗未��！辈恢挥X(jué)，汗水濕透了單薄的小睡衣，媽媽又要罵我了。干脆，在書(shū)架上找本書(shū)看看吧。我找了本《羅密歐與朱麗葉》，因為看這本書(shū)我會(huì )哭，哭了就比較涼快了。分針一格，又一格，一小時(shí)過(guò)去了，我早已陷入了淚水沼澤。突然感覺(jué)背后涼涼的，汗干了，媽媽說(shuō)會(huì )感冒的�？墒俏艺吹酱呷藴I下的高潮，不想停下，就沒(méi)有把媽媽的話(huà)放在心上。一直看了半小時(shí)左右吧，媽媽突然闖了進(jìn)來(lái)，看到了我還坐在地上，不禁“龍顏大怒”,把書(shū)摔在了地上。我原本被淚水沾濕的臉，又抹了一層上去。我在半小時(shí)后談判失敗被媽媽拎上了床。唉，媽媽?zhuān)该y違��！
親愛(ài)的書(shū)，我的童年，它們分不開(kāi)，我的一生注定與書(shū)度過(guò)。因為，我愛(ài)書(shū)。我的讀書(shū)旅途，永無(wú)止境。
我與書(shū)作文8
我和書(shū)已經(jīng)是老朋友了，每天我都離不開(kāi)它。
在我讀幼兒園的時(shí)候，爺爺就開(kāi)始教我讀書(shū)寫(xiě)字了。那時(shí)雖然我還小，爺爺說(shuō)的話(huà)我有點(diǎn)聽(tīng)不懂，但是我卻依然喜歡書(shū)。那時(shí)每天早上一起床，爺爺就開(kāi)始教我讀書(shū)，有時(shí)還給我講神話(huà)故事、寓言故事。最難以忘懷的是那次爺爺給我講《精衛填�！返墓适�，他告訴我，精衛雖是一只小小鳥(niǎo)，但有一種堅持不懈的精神，立志要把一望無(wú)際的東海填平，這是何等的高大志愿呀。那時(shí)我就想一定要向精衛學(xué)習，學(xué)習它鍥而不舍的精神。
后來(lái)上了一二年級，我學(xué)會(huì )了拼音，爺爺就試著(zhù)讓我自己去讀書(shū)。他給我買(mǎi)了《中國名人傳》《西游記》《小木偶的故事》《魯賓遜漂流記》等繪本圖書(shū)讓我讀。每讀完一本書(shū)，爺爺就讓我給他講大致的內容，還讓我圈出好詞佳句，并且還得多讀幾遍。三四年級時(shí)，爺爺告訴我知識是學(xué)不完的，要每天堅持讀書(shū)，只有天天積累，才能成為一個(gè)知識淵博的人。我照著(zhù)爺爺說(shuō)的話(huà)去做，果不其然，我積累的知識越來(lái)越多，現在我都快成為班里的“知識家”了。
現如今我已長(cháng)大，已經(jīng)學(xué)會(huì )自己看書(shū)了，而且在老師的指導下，我也學(xué)會(huì )了更多科學(xué)的讀書(shū)方法，特別是學(xué)校圖書(shū)角的“語(yǔ)文主題叢書(shū)”受到了我的喜愛(ài)。每次下課，我都會(huì )光顧那里，那里的圖書(shū)已經(jīng)成為了我的'最?lèi)?ài)了。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的生活已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)這位老朋友了。對于我來(lái)說(shuō)，我的這位老朋友比什么都重要，它就是我的營(yíng)養品，它讓我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界，我真的很感激它！
我與書(shū)作文9
又到了下午茶時(shí)間了，手指在書(shū)的扉頁(yè)滑動(dòng)，選好，抽出。輕靠背椅，抿一口牛奶，愜意的看書(shū)。我對讀書(shū)的`熱愛(ài)可不只是癡迷，還有“癡迷”之意。
從兒時(shí)的小人書(shū)，到厚厚的名著(zhù)，都是我的好朋友，我與它們還有一個(gè)小故事。
記得一個(gè)盛夏，天氣極熱，不得不開(kāi)空調。我小心翼翼地溜到房間，取出手電筒，躡手躡腳地逃回小床。被窩里藏好了一本書(shū)。沒(méi)錯，我要竊讀。輕輕地翻開(kāi)書(shū)，專(zhuān)心致志地讀了起來(lái)。我簡(jiǎn)直就像落入陷阱的小羔羊。一頁(yè)，兩頁(yè)，一分，兩分……時(shí)間隨著(zhù)頁(yè)數在流逝，天已經(jīng)很黑了，媽媽也應該睡了。
“嗒嗒、嗒嗒……”有腳步聲！一步，兩步三步……越來(lái)越近，越來(lái)越近了，我以迅雷不及掩耳之勢藏好了書(shū)，心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)。媽媽的手似乎正搭在門(mén)把上，正準備推門(mén)而入。我緊張到汗毛豎起，雙腳微微顫抖著(zhù)�！爸ā边�，燈沒(méi)亮，門(mén)也沒(méi)開(kāi)。我在心里打問(wèn)號，一旁廁所的門(mén)呼地關(guān)上。哦，原來(lái)媽媽要去廁所啊，嚇死我了。
確定無(wú)誤之后，我又拿出書(shū)津津樂(lè )道地看起來(lái)。每次都覺(jué)得，跟書(shū)在一起的時(shí)光總是那么快。轉眼間，書(shū)已經(jīng)看完了。瞟一眼小鬧鐘，已然是凌晨。我戀戀不舍地放好書(shū)，放好手電筒，溜回床上睡覺(jué)了。不一會(huì )便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
書(shū)是故友，與你談天說(shuō)地；書(shū)是鑰匙，為你打開(kāi)大門(mén)；書(shū)是一盞燈，為你指引道路。書(shū)還是很多很多……我愛(ài)書(shū)，是因為它能給我們知識，給我們人生道路的方向，也是它灌溉出了一代代人才，或許你我就是下一代。
書(shū)已看完，牛奶也已經(jīng)見(jiàn)底。放好一切，細細品味著(zhù)牛奶的醇香，書(shū)的清香，蕩得很遠，很遠。
我與書(shū)作文10
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)。書(shū)可以醫治愚昧，書(shū)可以使人聰慧，書(shū)演示著(zhù)成長(cháng)的歷程，書(shū)寄托著(zhù)長(cháng)輩的希望。
有人說(shuō)：生活是一本無(wú)字天書(shū)，如果你想讀懂，就應該從身邊的一本好書(shū)開(kāi)始讀起。我在學(xué)生時(shí)代接觸的書(shū)最多，語(yǔ)文書(shū)數學(xué)書(shū)英語(yǔ)書(shū)科學(xué)書(shū)······讀書(shū)也使我懂得了很多。是知識的魅力，這片知識的海洋固然有美麗的地方，才會(huì )讓無(wú)數學(xué)子為它瘋狂，但它必然有殘酷的地方，才會(huì )讓無(wú)數學(xué)子喪失希望。那里的每一朵殘酷的浪花都在告訴你：你滿(mǎn)懷希望，看到海鷗為你飛翔，海風(fēng)為你歌唱。前方有一座美麗的小島，有山，它是綠的；有水，它是清的；有霧，它是朦朧的。一切都是美的。但這些只是生命中的.一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，沿途雖然美但畢竟不是終點(diǎn)。
而書(shū)給予我們的，不單單是體會(huì )，更多的是人生的啟示。
當你失敗時(shí)，書(shū)會(huì )教你勇敢面對，勇往直前，把失敗看做成功的起點(diǎn)，它會(huì )帶你走向成功彼岸；當你成功時(shí)，它會(huì )叫你不要驕傲，要再接再厲。書(shū)中，如同一個(gè)無(wú)聲的社會(huì )，能令你分辨真善美假惡丑。只要你打開(kāi)書(shū)只要你打開(kāi)心靈之窗融入其中，細細品味，你同樣可以在無(wú)聲之間得到啟迪和經(jīng)驗。
與書(shū)交流你如同跟一個(gè)摯友在無(wú)聲交流。在你迷茫時(shí)，它會(huì )把你引向光明大道；在你無(wú)助時(shí)，它會(huì )毫不猶豫的向你伸出援助之手。它是＂落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花＂的無(wú)私奉獻的導師，給你處事的道理，傳授你無(wú)限的知識，能使你縱觀(guān)歷史，橫看世界，從古至今，一覽無(wú)遺。將一切都毫不保留地奉獻給你。
因為淺薄的閱歷無(wú)法讓我全面了解人生，只有努力踏上這是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我與書(shū)作文11
書(shū)，像沙漠里的指南針，又像黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地為人們導航，指引著(zhù)正確的方向。我和書(shū)是有緣的。自小，我看到書(shū)柜里總是整整齊齊的放著(zhù)一柜子爸爸的藏書(shū)，每次看見(jiàn)爸爸在讀時(shí)，心里總感覺(jué)癢癢的�，F在，人長(cháng)大了，視野也放大了，從兒時(shí)的淺書(shū)中，跳進(jìn)了書(shū)的海洋，讓讀書(shū)成為了我的`一種休閑，一種時(shí)尚。我對書(shū)的狂熱，隨時(shí)都可以看出，上廁所時(shí)，手中總不忘帶著(zhù)一本書(shū)，有時(shí)一看就是好幾個(gè)小時(shí)，要么就是將這本書(shū)看完，要么就是過(guò)久了腳發(fā)麻了，我才會(huì )出來(lái)。久而久之我媽媽也養成了一個(gè)習慣，每當看見(jiàn)我在廁所里呆上十分鐘左右是，總會(huì )喊到：“兒子，怎么還不出來(lái)，是不是又在看書(shū)��！”而我，就會(huì )說(shuō)沒(méi)有，然后馬上收拾一下，把書(shū)藏起來(lái)，裝成若無(wú)其事的樣子，走出廁所……讀書(shū)雖然對我有益，但也是有害的，那就是搞得我眼睛上加了兩塊鏡片。當然，就是這樣，我也無(wú)怨無(wú)悔。我喜歡書(shū)給我帶來(lái)的感覺(jué)，有時(shí)像一縷清風(fēng)；有時(shí)，又恰似一陣秋雨，讓我歡喜，讓我憂(yōu)愁。歡樂(lè )與憂(yōu)愁同在，失敗與成功并行。費蘭西斯說(shuō)得好：“人生猶如野生的花草，讀書(shū)學(xué)習好比修剪和移栽�！彼晕艺J為：書(shū)——我心靈的朋友；書(shū)——我成功的階梯；書(shū)——我快樂(lè )的源泉；書(shū)——我知識的起點(diǎn)。只要有了書(shū)，我還缺少什么呢？我愛(ài)書(shū)！
我與書(shū)作文12
今天上午，我硬是把爸媽拖去了新華書(shū)店為我買(mǎi)書(shū)。我從小愛(ài)看書(shū)，對書(shū)有親切感，也不知是因為兒時(shí)爸爸給我讀的幾篇童話(huà)引起了我的興趣，還是由于書(shū)本身具有無(wú)窮的魔力，我對書(shū)一直情有獨鐘。
小時(shí)候，爸爸學(xué)校里有個(gè)圖書(shū)室，我經(jīng)常鉆進(jìn)去玩。那時(shí)我還不認識字，但一到成堆的書(shū)前就會(huì )有種莫名的激動(dòng)，仿佛書(shū)中有種神秘感吸引我去深入了解它。漸漸的我長(cháng)大了，便開(kāi)始讀《古希臘神話(huà)》、《伊索寓言》、《格林童話(huà)》等。
愛(ài)讀書(shū)就愛(ài)買(mǎi)書(shū)，家中柜子里都放不下了。我讀書(shū)很快，一周兩三本。我躲在被窩里、放在餐桌上、甚至蹲在廁所中看書(shū)。故事中的情節令我感動(dòng)，深刻的哲理促我反思�，F在作業(yè)很多，平時(shí)沒(méi)有多少時(shí)間讀書(shū)，媽媽一般都會(huì )隔好長(cháng)時(shí)間才會(huì )給我買(mǎi)書(shū)。一到書(shū)店，我就會(huì )瘋狂大掃蕩。讀書(shū)時(shí)，我喜歡先看書(shū)名，然后構思書(shū)中內容，待看時(shí)更容易理解與體會(huì )。
書(shū)，伴我長(cháng)大。兒時(shí)的'故事至今記憶猶新，從書(shū)中，我獲得了很多知識。
書(shū)，給我動(dòng)力，讓我努力，是我力量的源泉，使我永不停息。
書(shū)使我擁有智慧，讓我有豐富的語(yǔ)言、詞匯，更豐富了我的生活。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀各種書(shū)，懸疑、文學(xué)、歷史我的生活中少不了書(shū)，一天不讀書(shū)，便好像少了點(diǎn)什么。書(shū)將永遠陪伴我成長(cháng)，伴我一生。
我愛(ài)書(shū)。
我與書(shū)作文13
高尓基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，它帶給你知識，帶給你營(yíng)養，我也與書(shū)發(fā)生過(guò)有趣的事。
記得讀上三年級時(shí)的某一個(gè)晚上，我一早就策劃好，今晚要躲在被子里偷偷地看書(shū)。
晚上等洗完澡，該睡覺(jué)的時(shí)候，我先偷偷地拿一本書(shū)，放在枕頭底下，第一步成功了！媽媽過(guò)來(lái)叫我睡覺(jué)，我躺下來(lái)說(shuō)：“把小臺燈開(kāi)開(kāi)，把大燈關(guān)了嘛！大燈開(kāi)著(zhù)刺眼，睡不著(zhù)！”我故意作出一副痛苦的表情。因為這樣才能躲在被子里看，不被發(fā)現��！
“呼呼呼呼，媽媽上當了！”我在心里狂笑！等媽媽走了以后，我趕緊把小臺燈塞到被子里，從枕頭底下拿出書(shū)來(lái)，把小臺燈擺好，小心翼翼的翻到?jīng)]看完的部分，接著(zhù)看……當我正看到最精彩的部分——故事中的朱皮皮就快抓住壞蛋時(shí)，突然聽(tīng)到走路的聲音，聲音越來(lái)越近，越來(lái)越近，情況不妙，如果沒(méi)媽媽知道我在看書(shū)，肯定要被罵的！果然，媽媽過(guò)來(lái)發(fā)現我在看書(shū)，問(wèn)我說(shuō)：“你在干什么？你以后想變成瞎子嗎？你以后要是再在被子里看書(shū)，我就不給你買(mǎi)書(shū)了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”我用被子蒙住頭，嚇得不敢說(shuō)話(huà)，我媽氣得都要吃人了，我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭！
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的`對我說(shuō)：“看書(shū)是好事，但這樣看是最傷眼睛的，以后要看，也要在光線(xiàn)明亮的地方看！”
哎！誰(shuí)叫我自己倒霉呢？以后我再也不敢在被子里看書(shū)了。
我與書(shū)作文14
書(shū)，是一個(gè)人求學(xué)的助手，是一個(gè)人所必須接觸的事物，是知道的儲藏室。我的家，也有許多書(shū)，這些真理的天使伴我度過(guò)了一段又一段美好的時(shí)光。
自打我剛剛會(huì )說(shuō)話(huà)，我的生命里便多了一樣事物，那就是書(shū)。從《嬰幼兒讀本》到《黑貓警長(cháng)》再到現在的《戰爭與和平》，我已看過(guò)許多書(shū)，已從書(shū)中發(fā)現許多做人的真諦，我感謝它們————書(shū)，沒(méi)有它們，就沒(méi)有現在的我。
記得在四歲那年，母親給了我一本書(shū)《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》，于是我小心地打開(kāi)它，用那稚嫩的小手指著(zhù)上面的拼音“YI呀呀”地拼了起來(lái)。還曾記得我不厭其煩地反復翻閱，還曾記得我高舉著(zhù)書(shū)向母親詢(xún)問(wèn)著(zhù)我不懂的字。當我把書(shū)翻完的那一剎那，我的視野開(kāi)闊多了，這就是書(shū)的魅力。
從七歲開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了用書(shū)�！缎氯A字典》成了我愛(ài)不釋手的工具。每當我看書(shū)遇到什么不懂的字，都會(huì )去翻閱它，這樣我們的家就清靜多了。
稍大一點(diǎn)的時(shí)候，我又知道了用心去體驗書(shū)。我明白：心靈的充實(shí)比一切都重要。如果看到一本美化心靈的好書(shū)，我每每不能釋?xiě)�。從此，我對�?shū)的認識又上了一層樓。
十歲時(shí)，我懂得了用實(shí)際行動(dòng)去證明書(shū)。也許是現在吧！我用行動(dòng)表白了我的'心靈。我知道：書(shū)是可以發(fā)現的，是從一個(gè)人的言行舉止中發(fā)現的。書(shū)就是凈化心靈、發(fā)揚美德的最好良藥，它比任何苦口婆心的規勸都要有用。
有一句話(huà)，正能反映讀書(shū)的好處：“讀一本好書(shū)，就象和一個(gè)高尚的人在談話(huà)�！睍�(shū)有好有壞，只要我們杜絕內容不健康的書(shū)，多看有益的書(shū)籍，相信你也會(huì )成為一個(gè)心靈充實(shí)的人。
我與書(shū)作文15
我愛(ài)書(shū)，書(shū)在我眼里早已成為了生命中重要的一部分。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。對于愛(ài)看書(shū)的我來(lái)說(shuō)，書(shū)的作用更是不言而喻。每當我拿起它，一看就是幾個(gè)小時(shí)，從不停息，而且無(wú)藥可救。
記得那次在學(xué)校聊起了四大名著(zhù)之一的《紅樓夢(mèng)》，我突然有種很強烈的閱讀欲望。放學(xué)后，我就飛奔回家，把書(shū)包往旁邊隨便一丟，大步流星地走到房間里，在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找著(zhù)它那熟悉的身影。終于找到了！我急忙打開(kāi)，一頁(yè)，二頁(yè)……我像一匹幾天沒(méi)進(jìn)食的`餓狼，貪婪地讀著(zhù)。當我看到林黛玉因為寄人籬下傷心的泣不成聲時(shí)，我豆大的眼淚滾了下來(lái)，還“嗚嗚嗚”哭出了聲。這下可不好了，好像驚動(dòng)了在廚房燒飯的媽媽。我聽(tīng)到了腳步聲，立刻把書(shū)往床底下一塞，擦干眼淚裝作在寫(xiě)作業(yè)的樣子。媽媽進(jìn)來(lái)看了一下，沒(méi)發(fā)現什么端倪，就走出去了。我細想下，總是這樣偷偷摸摸的，太容易被發(fā)現，作業(yè)寫(xiě)好了再看才是上策。于是，我飛快地寫(xiě)好作業(yè)，繼續津津有味地看起來(lái)。
晚上時(shí)間不早了，媽媽催我睡覺(jué)，雖然很想繼續看書(shū)，但是母命難違，她已經(jīng)幫我放好了書(shū)，熄了燈。我只好乖乖地躺在床上。但我翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)。于是，我悄悄地起床，借著(zhù)月光從書(shū)架上取出了《紅樓夢(mèng)》。那怎么看呢，又不能打燈，也不能學(xué)車(chē)胤捉螢火蟲(chóng)？最后我想出了一個(gè)辦法，躡手躡腳地來(lái)到客廳，拿起手電筒，飛快地跑回房間鉆進(jìn)了被窩，亮起手電筒照著(zhù)看。時(shí)間從我眼前悄悄地溜過(guò)，不知不覺(jué)已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了，一個(gè)章節終于看完了，我很滿(mǎn)足的進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我愛(ài)看書(shū)，不僅僅是因為高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，更是因為書(shū)真的讓我心動(dòng)。
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