那些陪伴我成長(cháng)的好書(shū)作文
讀一本好書(shū)，如同品嘗一杯飄香的奶茶，香甜醇厚；讀一本好書(shū)，如同聆聽(tīng)一首悠揚的小曲，沁人心脾；讀一本好書(shū)，如同欣賞一件華麗的禮服，高雅艷麗。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。十幾年的日子里，書(shū)本無(wú)不在我的生命里發(fā)光發(fā)亮，它陪著(zhù)我長(cháng)大，伴我生命中的第一個(gè)十年。
相遇·懵懂
“媽媽?zhuān)鞘鞘裁囱�？”年少的我正好奇的看�?zhù)那畫(huà)著(zhù)小鴨的插圖，異常興奮。媽媽溫柔的對我說(shuō)：“寶貝，那是《安徒生童話(huà)》，你喜歡嗎？”“喜歡，喜歡”，我如同小鴨啄米似的點(diǎn)著(zhù)頭，生怕媽媽不答應！媽媽買(mǎi)了童話(huà)書(shū)給我。抱著(zhù)《安徒生童話(huà)》，仿佛抱著(zhù)我的心肝寶貝，我愛(ài)不釋手，翻閱著(zhù)，摩挲著(zhù)，一有空就拿出來(lái)看，其實(shí)那時(shí)我還不認識字，只能看看畫(huà)而已，但就是這些畫(huà)，讓我癡迷，似乎那就是我的另一個(gè)世界。只要媽媽空閑，我就拿出書(shū)，纏著(zhù)媽媽講給我聽(tīng)，不知不覺(jué)，我走進(jìn)了書(shū)中的世界，感受著(zhù)書(shū)中的人和事，懵懂的世界似乎打開(kāi)了一扇智慧的窗戶(hù)，漸漸認識到還有這么一片精彩的世界。
相識·青澀
“從前有一個(gè)國王，他有三個(gè)女兒……”耶！故事時(shí)間到，我專(zhuān)注的聽(tīng)著(zhù)，小眼睛里眨巴著(zhù)求知的光。隨著(zhù)故事中人物的悲歡離合，我也跟著(zhù)喜怒哀樂(lè )，當女主人公被繼母虐待時(shí)，我流出了傷心的眼淚，當主人公逃出繼母惡毒魔法，并救出變成天鵝的七個(gè)哥哥時(shí)，我破涕為笑。書(shū)中的故事不全是美好的，故事不全是圓滿(mǎn)的，有的飽經(jīng)了苦難，有的忍受了常人所沒(méi)能承受的痛苦，我不禁癡癡想：“他為什么會(huì )這樣做呢？”，當時(shí)我怎么也想不明白，只感覺(jué)一種青澀的味道。后來(lái)我才明白，故事是現實(shí)生活的反映；世間沒(méi)有十全十美的事情，人生總是經(jīng)歷著(zhù)挫折、失敗等，這些是人生的必修課，雖然痛苦，卻能使人快速成長(cháng)。
相知·領(lǐng)悟
再大些，我便能自己讀書(shū)，讀著(zhù)《野天鵝》，一遍又一遍，我終于明白了小公主為什么會(huì )毫無(wú)條件的做著(zhù)那件事，因為她愛(ài)著(zhù)她的哥哥們，他之所以那樣的勇敢善良，是對快樂(lè )幸福生活的向往。她更教會(huì )了我許多知識和道理，比如：“要趁著(zhù)冷靜的對待生活的困難，要耐心的對待每一件事�！彼兄�(zhù)如此好的性格，把自己的委屈和苦楚都憋在心里，卻是為了哥哥們的生活能夠更加快樂(lè )。她成了我學(xué)習的生活的榜樣。
每一部書(shū)就如同一位老師，教給我們許多知識和道理，指引我們如何面對生活中的困境，如何戰勝自我，變得成熟，走向成功。
想念·激進(jìn)
現在，每每讀著(zhù)那個(gè)故事，都頗有著(zhù)常讀常新的感覺(jué)，她所教會(huì )我的，是取之不盡、用之不竭的源泉，讓我在人生道路上越走越遠，激勵著(zhù)我的前進(jìn)和不斷追求新知的腳步，很高興，因為《野天鵝》的故事一直伴我成長(cháng)。
我還要讀更多的書(shū)，因為我相信“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”的道理。能讀到的書(shū)本是可數的，但學(xué)到的知識是無(wú)盡的，讓好書(shū)一路伴著(zhù)我們成長(cháng)吧！
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