(熱門(mén))收獲的作文600字4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的收獲的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

收獲的作文600字 篇1

　　在浪漫的KTV里，我學(xué)會(huì )了欣賞，從一個(gè)常常自鳴得意的人變成一個(gè)學(xué)會(huì )品味別人的歌聲的人。

　　今天我們一群人都高高興興地一起去唱卡拉OK，唱之前，我心里想：我的歌聲可是第一流，讓谷雨川看看我張一瑞的水平！谷雨川也一付躊躇滿(mǎn)志的樣子，我們一直在車(chē)上商量唱什么歌。谷雨川連燒烤都不想吃了，迫不及待地“闖”入歌廳。

　　一進(jìn)來(lái)，我們就一起合唱了一首《月亮之上》，果不其然，我唱得略占上風(fēng)。結果接下來(lái)，谷雨川來(lái)了一首高難度的，在谷雨川唱《天路》的一瞬間，我目瞪口呆，我覺(jué)得他的歌聲太美了，這胖胖高高的人也能唱出黃鶯一般的聲音，唱得真和韓紅一模一樣，完全讓我陶醉了。

　　他站起來(lái)象一個(gè)鐵塔，把他渾厚美妙的聲音從他的嘴巴里發(fā)出，我終于知道“余音繞梁”的意思了，他唱得比我好多了，現在我才明白了“天外有天，人外有人”的意思了。和他比起來(lái)，我的歌聲簡(jiǎn)直差太多了，我以前引以為豪的大嗓門(mén)現在有了對手，我的.嗓音顯得格外單薄和瘦弱無(wú)力，和谷雨川這樣的“珍珠”相比，我的歌技就象沙灘里的一顆沙子，簡(jiǎn)直就是微不足道，我無(wú)力抵抗，只有靜靜地傾聽(tīng)，越聽(tīng)越覺(jué)得他的歌聲美，歌聲一字不漏地灌入我的耳朵里。

　　我以前覺(jué)得只有站在舞臺上的人才是幸福的，下面的人只能呼呼大睡，或盼望著(zhù)有自己上臺的機會(huì )，現在我才知道坐在臺下的人也是幸福的，甚至比臺上的人更幸福，只要他學(xué)會(huì )了欣賞別人。

　　我也覺(jué)得很奇怪，我看到別人比我做的好為什么沒(méi)有生氣嫉妒，而且為谷雨川是我的同學(xué)而自豪，這時(shí)我的心情就象他的媽媽一樣，充滿(mǎn)自豪地，欣賞地看著(zhù)他。

　　我想我可能進(jìn)入了另一個(gè)境界，我收獲了欣賞的喜悅。

收獲的作文600字 篇2

　　天空灰蒙蒙的，整個(gè)大地就像籠罩了一層薄紗，雨逐漸下了起來(lái)，一滴接著(zhù)一滴，似銀針，筆直的，持續的扎向大地，雨越下越大，絲毫沒(méi)有一絲疲倦的感覺(jué)。

　　看著(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)撐傘回家，我更加著(zhù)急了，寒冷的雨天，汗卻不斷的從額頭上冒出來(lái)，一滴滴似豆子，晶瑩剔透。因為早上媽媽早已提醒我帶雨傘，她和爸爸要臨時(shí)加班，是不可能為我送傘的，我卻好似沒(méi)聽(tīng)到左耳朵進(jìn)，右耳朵出完全不在意。我擦去額頭上的汗珠，背起書(shū)包，準備與這場(chǎng)大雨來(lái)個(gè)你死我活的'廝殺。一只有力的手臂抓住了我的書(shū)包，我扭頭一看，這不是2班那個(gè)調皮大王嗎？整天不思進(jìn)取，只知道惹老師生氣，惹女孩子哭的‘‘大壞蛋’’嗎？我不耐煩的說(shuō)干嘛！又想干壞事你沒(méi)帶傘，要不你求我，送你回家，我無(wú)語(yǔ)的看著(zhù)他。我是說(shuō)真的，我送你回家，不！我淋雨也不和你一起回家可我卻早已被他那只有力的手臂拖著(zhù)走向雨中。

　　雨越下越大，狂風(fēng)也越刮越猛，他那只有力的手臂似乎也快撐不住傘了，我心想：看你平時(shí)不勁挺打的嗎？這下怎么不行了。馬路兩旁有許多樹(shù)的枝干都落在地上，葉子也是落得滿(mǎn)地，��！剛一走神，啪的一聲摔在地上，血立刻從傷口里流出來(lái)，瞬間與雨水混合，地上留有一攤血水。他立刻蹲下來(lái)，一只手始終打著(zhù)傘，用另一只手將我扶起，就這樣，攙扶著(zhù)，向家的方向走去。

　　這一刻，我覺(jué)得調皮大王已經(jīng)不重要了，平常所說(shuō)的什么男女授受不親也早已拋到九霄云外，此時(shí)，只有兩顆真摯的心靈，他慢慢地將我扶回家，等到家時(shí)我抬頭一看，他的衣服早已濕透，可我的卻絲毫未濕，我一時(shí)不知道說(shuō)些什么，等再次抬頭，才發(fā)現，他早已消失了蹤跡。謝謝你，調皮大王是你在我沒(méi)有傘時(shí)，送我回家，是你在我摔倒時(shí)將我扶起，是你讓我明白友誼的真正含義。

收獲的作文600字 篇3

　　在這世界上有許多事都是快樂(lè )的、開(kāi)心的、喜悅的。就在五年級的暑假，我的喜悅是因為我收獲了……

　　五年級的綜合實(shí)踐課上，班主任組織我們各個(gè)小組種植一種植物。各小組商量后，有種土豆的，有種番茄的，還有種菊花的……而我們小組種植的植物還算是特別的。我們小組中的事向日葵。

　　幾天后，小組長(cháng)給了我們每人三顆向日葵的葵花籽。一放學(xué)回家，我就把它們各自放在我之前挖好的小土坑里。種好后，每天回來(lái)我都會(huì )給它們松土還有澆水，就怕葵花籽會(huì )渴死，會(huì )鉆不出來(lái)所以我經(jīng)常都會(huì )非常仔細、小心的照看著(zhù)它們，上學(xué)時(shí)便會(huì )托奶奶幫忙照看一下，并且奶奶幫我為向日葵施了肥。一個(gè)星期都快過(guò)去了，可是我還沒(méi)有看到向日葵的發(fā)芽，我著(zhù)急了，放學(xué)后還沒(méi)來(lái)得及放書(shū)包就把土小心翼翼的拋到一邊，后來(lái)發(fā)現，它們的萌芽差不多已經(jīng)“破殼而出”了。因為是我自己種植出來(lái)的`初級階段的成果所以我非常開(kāi)心。

　　日子一天一天地過(guò)去了我看著(zhù)向日葵慢慢的成長(cháng)，之所以它們一天比一天變得茁壯，我想是因為我把它種在了室外，經(jīng)歷了許多“風(fēng)風(fēng)雨雨”。得知其他的組員種植的植物有些已經(jīng)枯萎了，甚之至今還沒(méi)有動(dòng)靜之后，我就開(kāi)始開(kāi)心我居然能把它們培植到現在。

　　差不多兩三個(gè)月有了，它們成熟的時(shí)候快到了。我的那三朵向日葵都結了花苞，圓圓的，大大的，成翠綠色，幾天后它們慢慢的展開(kāi)了一圈又一圈的花萼，之后是花瓣、花心。漸漸地它向日葵的花長(cháng)得比一個(gè)手掌還要大了。近看，發(fā)現花心你面似乎是成千上萬(wàn)多的細細小小的黃顏色的花，只有四片比螞蟻還小的花瓣，

　　它們開(kāi)花，他們結果。結出來(lái)的其實(shí)是還沒(méi)炒熟的生瓜子。我和奶奶用上面拔下來(lái)了一大袋瓜子，現在還好好的保存在家里呢。

　　收獲了這些，我開(kāi)心極了。我不僅熟悉了向日葵的生長(cháng)過(guò)程，還感受到了農民伯伯豐收時(shí)的喜悅。

收獲的作文600字 篇4

　　從小，我就特別膽小，任何事都不敢去嘗試，特別是新事物，更不愿意去接受。然而，一次拔牙的經(jīng)歷深深地影響了我，改變了我的一生。

　　那是今年秋天發(fā)生的事了，一個(gè)早上，我在吃早餐時(shí)發(fā)現有一顆乳牙松動(dòng)了，吃起東西很不方便，我盼望它快點(diǎn)掉。一晃半個(gè)月過(guò)去了，那顆乳牙仍賴(lài)在我的牙床上。媽媽有些著(zhù)急：“這樣會(huì )影響牙齒生長(cháng)的，干脆……去醫院拔牙吧！”一聽(tīng)說(shuō)要拔牙，我頓時(shí)毛骨悚然，連連抗議。媽媽又擺出了許多大道理，長(cháng)篇大論地教育我，在媽媽的軟磨硬泡下，我敗下陣來(lái)，只得乖乖地去醫院。

　　路上，幼稚的我還抱著(zhù)一絲僥幸心理：假如醫生今天休息呢？或者醫具壞掉了……但是現實(shí)總是比理想殘酷，最終我還是踏進(jìn)了醫院的大門(mén)，面臨一場(chǎng)即將到來(lái)的“災難”。

　　走進(jìn)醫院，一股刺鼻的藥水味就包圍了我，使我的神經(jīng)更加緊張。我緊張地坐下，兩只小手不停地搓，搓出了許多汗。媽媽仿佛看透了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“別太緊張了，“實(shí)踐出真知”這句名言你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？你不親自嘗試，怎么知道拔牙到底疼不疼呢？”我思考了一會(huì )兒，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，終于鼓起勇氣走到了躺椅旁。桌上鋒利的剪刀，閃亮的電鉆，一切都是那么駭人！我的心像小兔子似的`砰砰直跳。醫生先給我的乳牙抹上點(diǎn)麻藥，再用鉗子把我的乳牙一夾一拉，“好了，起來(lái)吧�！贬t生溫柔的話(huà)語(yǔ)響起來(lái)。好了？可是……怎么一點(diǎn)兒也不疼呢？我看見(jiàn)媽媽微笑地看著(zhù)我，向我豎起了大拇指。

　　通過(guò)這次拔牙，我懂得了一個(gè)道理：任何事只有自己親自去嘗試，才能得出最真實(shí)的結論，不能只聽(tīng)別人的一面之詞。在這個(gè)金秋十月，我收獲了一份勇氣，向人生道路又邁出了一步！

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