(熱門(mén))實(shí)用的收獲的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的收獲的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
這一次去金華比賽，我們輸了，但回想比賽場(chǎng)上的種種，我覺(jué)得我們還是有收獲的。
比如賽場(chǎng)上那激烈的對抗、場(chǎng)邊的歡呼、友誼的光芒、感動(dòng)的淚水讓我覺(jué)得足球給我們帶來(lái)澎湃的激情，也給我們帶來(lái)真摯的友誼，這次足球賽豐富了我們的情感。
比賽輸了，我們很難過(guò)，反思再三，我明白了團結才有力量。
第一次到市里比賽，地方比較陌生，旁邊兄弟隊伍只有南園，心里難免緊張。心里一緊張，就給對方可趁之機，一看對方進(jìn)球，我們慌了，隊員間開(kāi)始互相指責，這時(shí)一個(gè)人的壞情緒不斷地擴散，影響到整個(gè)團隊的士氣，所以不斷地失球�，F在回過(guò)頭想想，我們如果能互相鼓勵，調整情緒，盡快擺脫輸球的心理陰影，大家擰成一股繩，也許就不會(huì )失那么多球。
由于是新近重組的球隊，大家對于合作比較生疏，又都有點(diǎn)想出風(fēng)頭的想法，所以配合不夠。有時(shí)候一個(gè)人沖進(jìn)對方禁區時(shí)第二個(gè)人沒(méi)跟上，球就被對方搶走，好不容易創(chuàng )造的進(jìn)球機會(huì )就這樣失去了。賽后回想，這是我們一個(gè)人單挑一個(gè)球隊，怎么能勝呢？只有大家互相配合，注意方法形成兩個(gè)隊的對抗，才有可能贏(yíng)。
跟教練和隊友賽后一總結，我們又有所發(fā)現，我們的體能是比人家好，后半場(chǎng)對手已經(jīng)氣喘吁吁，我們還是生龍活虎，但是我們輸在幾年來(lái)養成了驕氣。由于我們方前足球隊之前的.成績(jì)都還不錯，所以我們不怎么把平時(shí)訓練當回事，心里想著(zhù)出來(lái)玩玩也會(huì )有成績(jì)的，何必那么辛苦。訓練不夠刻苦，強度也不夠，所以我們傳球不夠準確，踢球的力度也比較小，這樣殺傷力自然不夠，導致我們傳球過(guò)程中老是被對手搶斷�！芭_上一分鐘，臺下十年功”這句話(huà)真不錯，只有平時(shí)刻苦練習，才能在場(chǎng)上創(chuàng )造驕人的成績(jì)。
都說(shuō)失敗是成功之母，“痛定思痛”第一次到市里參賽，也給我們留下了許多財富。我們有良好的基礎，并且在這次比賽中發(fā)現了問(wèn)題，之后我們一定刻苦訓練，“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”大家拭目以待吧！
收獲的作文 篇2
學(xué)了第三組課文讓我明白了許多以前不知道的道理，使我受益匪淺。
《自然之道》和《打掃森林》告訴我們人類(lèi)不能違背大自然的規律，否則事與愿違。比如：炎炎夏日，如果沒(méi)有了蚊子，那么人類(lèi)就可以過(guò)一個(gè)安逸、舒適的生活了�？墒侨绻米訙缃^了，那么許多以蚊子為食的.鳥(niǎo)類(lèi)也會(huì )滅絕。這樣就破壞了生態(tài)平衡。
《蝙蝠與雷達》和《人類(lèi)的老師》告訴我們大自然是人類(lèi)的老師。比如：人類(lèi)從蝙蝠身上受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達，從響尾蛇身上受到啟發(fā)，發(fā)明了響應尾蛇導彈，從沉浮的魚(yú)兒身上得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。
《黃河是怎樣變化的》告訴我們要保護大自然，保護大自然的一草一木。這樣才能維護大自然的生態(tài)平衡。
學(xué)了這一組課文讓我知道了我們不能違背大自然的規律，還要更好、更多的去發(fā)現“人類(lèi)的老師”，還要不惜一切代價(jià)去保護森林，多植樹(shù)、種樹(shù)。這樣，我們的家園明天將會(huì )更加美好!
收獲的作文 篇3
題記——友情、愛(ài)情、親情、師恩是我們人生中最大的收獲。
友情之春
柳樹(shù)的枝條發(fā)芽了，葉子們正在里面仔細地梳妝打扮，準備向人們展示他們最漂亮的姿態(tài)。初春的雪化了，可到了晚上又凍了起來(lái)。早上我不幸的在學(xué)校的門(mén)口摔了一個(gè)大馬趴，同學(xué)們在我的旁邊聚了起來(lái)，更有人大聲叫道：“別扶，老太太是不能扶的�！蔽疫@時(shí)看見(jiàn)我的朋友正在捧腹大笑，我頓時(shí)生氣極了，說(shuō)：“有那么好笑嗎？”“對不起，你生氣了�！彼爝^(guò)來(lái)一只手把我拽了起來(lái)。我也不禁哈哈大笑，校園里充滿(mǎn)了笑聲。
友情是一種最真摯的感情。愛(ài)情之夏
柳樹(shù)變得郁郁蔥蔥，像是梳著(zhù)長(cháng)辮子的.多情的少女。我走在公園的小路上，愜意地享受著(zhù)大自然。這時(shí)我看見(jiàn)一對年輕的情侶向我走來(lái)，他們手牽著(zhù)手，互相談笑嬉戲。愛(ài)情是甜蜜的。
親情之秋
柳樹(shù)的葉子枯黃了，掉落了，讓人感覺(jué)特別凄涼。這幾天繁重的學(xué)習任務(wù)使我感覺(jué)疲憊不堪。中午吃完飯后，爸爸神神秘秘地叫我出來(lái)，原來(lái)是要給我買(mǎi)吃的�！巴砩蠈�(xiě)作業(yè)時(shí)不是會(huì )餓嗎？買(mǎi)點(diǎn)腸補充營(yíng)養。臘腸吃過(guò)嗎？買(mǎi)點(diǎn)嘗嘗吧”之后，我看著(zhù)爸
爸左手幾箱牛奶，右手幾袋腸的拎回去，頓時(shí)哭笑不得。
親情讓人感覺(jué)溫暖。
師恩之冬
柳樹(shù)被厚重的雪壓彎了腰，而我被光榮地“請”進(jìn)了辦公室�！吧n天啊，大地啊，我再也不敢不寫(xiě)>英語(yǔ)作文了，求求您可憐可憐我這卑微的小蟲(chóng)，給我一次改過(guò)自新的機會(huì )吧”我一邊祈禱著(zhù)，一邊不情愿地邁進(jìn)了辦公室的大門(mén)。我來(lái)到英語(yǔ)老師面前，看老師的臉因為生氣而變得通紅。我低下了頭，害怕見(jiàn)到老師從眼睛里射出的嚴厲的目光，并等待這一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。過(guò)了良久，老師才說(shuō)：“為什么沒(méi)寫(xiě)作文？”“對不起，老師�！蔽业穆曇粝裎米幽菢有��！斑@次先饒了你，下次再不寫(xiě)后果自負�！蔽蚁袷亲プ×艘桓让静�，連忙說(shuō)：“我下次一定寫(xiě)作文�！�
老師的批評也是師恩。
友情、愛(ài)情、親情、師恩是我們人生中最大的收獲，大家一定要珍惜。
收獲的作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，父親帶我去鐵山公園玩。他說(shuō)，如果我能玩大擺錘，他就送給我一樣神秘的禮物。
我快速跑進(jìn)了鐵山公園，把所有能玩的都玩了一遍。最后，懷著(zhù)一顆忐忑不安的心，一步一步走向了大擺錘
由于上輪游戲還沒(méi)有結束，所以，我們在一旁站著(zhù)等著(zhù)。耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)上面叔叔阿姨驚恐的尖叫聲。我心里害怕極了，心想：蕩得這么高，還在高空中翻跟頭！我會(huì )不會(huì )掉下來(lái)呀
輪到我了，我已經(jīng)坐好了。開(kāi)始玩了，我往下一看：啊，下面有一個(gè)機器，好像要把人撕碎了一樣。我趕緊把目光挪開(kāi)。
玩兒完了，我向父親要禮物，父親卻說(shuō)，已經(jīng)給我了。見(jiàn)我疑惑不解的目光，父親笑著(zhù)解釋道：戰勝困難的.勇氣，堅持到底的決心，克服恐懼的信念，這就是我給你的禮物！
收獲的作文 篇5
其實(shí)，自己注冊那個(gè)好省APP也有一段時(shí)間了，但是自己卻沒(méi)有每天堅持發(fā)朋友圈，只是偶爾發(fā)一些自己認為經(jīng)濟又實(shí)惠的東西，但是發(fā)了一段時(shí)間之后，因為沒(méi)有人買(mǎi)，自己也就沒(méi)有耐心，再繼續發(fā)下去了！最后的結果就是好長(cháng)時(shí)間都不去搭理他！有的時(shí)候想一下，之所以還一直惦記著(zhù)，大概就是因為里面還有小100塊錢(qián)，需要等到這個(gè)月25號來(lái)提現吧！
最近因為家里的衛生紙比較緊缺，昨天在平臺上買(mǎi)了衛生紙之后，今天看到好省APP平臺群里邊，也有人在發(fā)關(guān)于衛生紙的鏈接，因為自己感覺(jué)到挺實(shí)惠的，所以也就發(fā)了發(fā)！
但是因為最近一段時(shí)間發(fā)的都沒(méi)有人買(mǎi)，所以發(fā)了之后也就沒(méi)有再去關(guān)注！
可是到了中午，無(wú)意間打開(kāi)那個(gè)APP的時(shí)候，發(fā)現里面竟然有人下了兩單！雖然自己只掙了一塊三毛錢(qián)的傭金，但感覺(jué)還是挺開(kāi)心的，開(kāi)心的是自己發(fā)的這些竟然真的有人看，也有人下單。因為是在對方淘寶上下的單，所以自己都不知道究竟是誰(shuí)下的單，但無(wú)論是熟悉的人，還是陌生的人，自己都感覺(jué)到挺有成就感的！
有的時(shí)候想一下自己真的是特別容易滿(mǎn)足的一個(gè)人，有一點(diǎn)小小的收獲，就會(huì )感覺(jué)特別的開(kāi)心。
可能跟自己有同樣經(jīng)歷的人，就知道自己高興的并不是收獲了多少錢(qián)，而是收獲了一份信任，一份努力之后的成就感！可是不管怎么樣？這種不經(jīng)意間的小驚喜，小收獲，還是挺能夠讓人開(kāi)心的！
從這件事上也側面的告訴了自己，無(wú)論做什么事情都得堅持？因為你發(fā)了，也可能就有人買(mǎi)了，可是如果你一直什么都不發(fā)的話(huà)，別人想買(mǎi)都不知道從哪里去買(mǎi)！
生活總是不會(huì )辜負一些努力的人和一些堅持的人，所以自己更加的需要堅持，需要更加的努力來(lái)充實(shí)自己，讓自己的生活過(guò)得男孩而有意義！我不經(jīng)意間的收獲 天，灰蒙蒙的，天空中一片接一片烏云取代了光芒四射的太陽(yáng)壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。
馬路上的行人寥寥無(wú)幾，偶爾會(huì )有行色匆匆的人走過(guò)，人們的心情似乎也因為這天氣變得壓抑。
我獨自一人走在回家的路上，腦海里浮現出的一幕幕使我感到無(wú)比的傷心、難過(guò)：試卷上鮮紅的分數、老師的指責、同學(xué)們的驚訝，我第一次感到回家的.路竟如此漫長(cháng)。此時(shí)此刻，爸爸媽媽一定已經(jīng)做好了美味的飯菜等待我回到家宣布喜訊。然而，我卻不忍心看到他們失望的表情。
這時(shí)，一輛汽車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，濺起路邊的污水撒在我的身上，我頓時(shí)跌坐在了路邊，內心所有的不開(kāi)心終于都釋放了出來(lái)，我蹲在路邊哭了。我不知道自己的努力為什么換來(lái)的就是這種結果，我對自己失去了信心，再也不愿站起來(lái)。
就在這時(shí)，我抬頭看到了那一對母子，一個(gè)五六歲的小男孩，他的足球掉進(jìn)了路邊泥坑中。那是一個(gè)不小的泥坑，而足球偏偏停在了中間，男孩焦慮萬(wàn)分、不知所措，他伸出胳膊努力伸向那個(gè)足球。然而他短小的胳膊卻無(wú)能為力。這樣的距離一個(gè)成年人完全可以將足球取出來(lái)，然而男孩的媽媽此時(shí)卻站在離他不遠的地方，微笑地看著(zhù)她的孩子。那個(gè)男孩企圖用腳將足球拿出來(lái)，可是他一不小心，失去重心，跌坐在泥水中�？墒撬](méi)有哭，而是站起來(lái)繼續想辦法，當他終于用路邊的木棍將足球拿出來(lái)時(shí)，他的媽媽依然微笑著(zhù)看著(zhù)他的孩子歡呼雀躍。
此時(shí)，我終于明白了那個(gè)道理，只要一直努力堅持，不輕易放棄，就會(huì )取得成功。一次的失敗并不能打倒我，我應該站起來(lái)，勇敢面對下一次挑戰。
就在這時(shí)，天晴了，太陽(yáng)從烏云中探出腦袋，一縷陽(yáng)光照在了離去的母子身上。從那個(gè)男孩身上，不經(jīng)意間，我得到了一份收獲。
收獲的作文 篇6
白駒過(guò)隙，青春如歌，面對20xx年的美麗春天，不禁回想躋身初中以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，尤其是剛開(kāi)學(xué)的這段日子，讓我收獲了不少。
我反省，我?jiàn)^起
上初中以來(lái)，我學(xué)習一直很勤奮刻苦。付出自有回報，我的努力沒(méi)有白費。在上半年的期末考試中，我取得了比較優(yōu)異的成績(jì)，相比期中考試來(lái)說(shuō)，我確實(shí)進(jìn)步了不少。成功的喜悅漸漸讓我產(chǎn)生了舒適的自豪感，于是對自己的學(xué)習也逐漸放心了下來(lái)，驕傲感也在心里滋生漫長(cháng)�？汕安痪玫囊淮螖祵W(xué)測試，由于我做題漫不經(jīng)心，導致最終成績(jì)很不理想，這對自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我產(chǎn)生了前所未有的重創(chuàng )。從試卷下發(fā)的那一刻起，我就失魂落魄，飯吃不香，覺(jué)睡不著(zhù)，試卷上的那一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉和橫線(xiàn)總在我的腦海中浮現，它們“陰魂不散”地諷刺我，嘲笑我。當我努力平息了自己的心態(tài)，終于從驕傲情緒中警醒過(guò)來(lái)。我深深明白，偶爾一次的成功不叫成功，偶爾一次的失敗也不叫失敗。我真正地領(lǐng)悟到“勝不驕，敗不餒”的真正含義。我知道，往后的路還很長(cháng)，道路會(huì )更加坎坷，競爭將會(huì )更加激烈，只有笑到最后的人，才會(huì )是真正的成功者！
我參與，我快樂(lè )
在上星期的校外實(shí)踐活動(dòng)中，我收獲了快樂(lè )，收獲了團結。在青少年活動(dòng)中心的所有項目中，我們最?lèi)?ài)的要數“同心鼓”了�！巴墓摹边@一項目需要智慧，更需要團結。當我們小組上場(chǎng)時(shí)，由于大家心情急躁，你扯我拉，步調不一致，導致球在鼓上彈的次數很少，與其他小組相比，我們的差距越來(lái)越大。求勝心切的我們互相埋怨，使我們十八個(gè)人陷入混亂之中。就在這時(shí)，我對隊友們大聲喊道，“眾人劃槳開(kāi)大船，我們得齊心協(xié)力才行��！”頓時(shí)，大家停止了混亂，好像都明白了我的意思，于是我們凝心聚力，團結一心，掌握了技巧和要領(lǐng)。在最后的決賽中大獲全勝。當我們緊緊擁抱在一起的時(shí)候，大家明白了團結的重要性�！耙桓曜右渍蹟�，一把筷子難折斷”團結力量大，團結就是力量！我們從中收獲了快樂(lè )。
我值周，我自豪
在這個(gè)周，我當選為班長(cháng)助理，能為班上服務(wù)，我很自豪。在這個(gè)星期，我十分忙碌，本來(lái)每天六點(diǎn)半起床的我而在這周卻在六點(diǎn)就起床了，因為我要為早在教室門(mén)口等待的同學(xué)開(kāi)門(mén)。雖然一開(kāi)始總是沒(méi)睡好覺(jué)，眼睛也睜不開(kāi)，但一想到在門(mén)口焦急等待的同學(xué)時(shí)，我還是堅持了下來(lái)。每天放學(xué)時(shí)我最后一個(gè)走，檢查一下衛生和桌位整齊，以保證教室的.安全。盡管這樣，但我還是很樂(lè )意，為班級做貢獻，我自豪！在課間時(shí)，我會(huì )在教室后面維持紀律，班上有哪些不足之處，馬上與班長(cháng)討論并及時(shí)解決。當同學(xué)之間發(fā)生矛盾的時(shí)候，我會(huì )上前調解。當誰(shuí)有困難的時(shí)候，我會(huì )付出一切努力去幫助。雖然我不能保證百分百做的完美，但我能保證我能用百分百的努力為班級奉獻付出。在班上我可能不是最好的助理，但我只要真心付出，我就很自豪。我只要看到大家對我投來(lái)認可的目光，心中的疲勞就立刻于不翼而飛了！
這三周雖然短暫，但我的收獲卻不少。相信在20xx年的春天里，我們七（5）班會(huì )更加輝煌！
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