假如時(shí)間可以倒流作文(范例7篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的假如時(shí)間可以倒流作文7篇，希望對大家有所幫助。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇1
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，”金錢(qián)可以買(mǎi)到鐘表，但是買(mǎi)不到時(shí)間�，F在，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了，小時(shí)經(jīng)歷的許多事情已經(jīng)模糊不清了，但有一件事在我的腦海里始終揮之不去。假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì )干那件事。
記得那是一次數學(xué)考試，考試的前一天，老師告訴我們要好好復習，這兩天要數學(xué)考試。我回家把考試的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)@是這學(xué)期的第一次數學(xué)考試。爸爸說(shuō)：“這次數學(xué)能考100分，就獎勵你一個(gè)芭比娃娃�！薄巴邸蔽遗d奮地張大了嘴巴，想起哪個(gè)令我夢(mèng)寐以求的芭比娃娃，我在心里默默的說(shuō)：我一定要考100分！
考試時(shí)，老師發(fā)下試卷，我信心十足的把答案寫(xiě)上，考完后，感覺(jué)還不錯；下午，老師老師把試卷批改完了，數學(xué)組長(cháng)小紅告訴我，小娟，你這次考的真好，滿(mǎn)分。全班只有你一個(gè)考100分的，小紅的嗓門(mén)挺大的，把許多同學(xué)都吸引過(guò)來(lái)。
看到同學(xué)們對我羨慕的目光，我心里樂(lè )開(kāi)了花。老師發(fā)下試卷說(shuō)：“這次測試我們班考的'最好的是王娟同學(xué)，請大家鼓掌，教師里想起了熱烈的掌聲，我得意極了，想起夢(mèng)寐以求的芭比娃娃馬上就到手了，心里像吃了蜜似的。老師講解試卷的時(shí)候，我大聲的把自己的答案說(shuō)出來(lái)；突然，我發(fā)現一道判斷題的答案和老師講的不同，老師和同學(xué)們紛紛對我表示出懷疑的眼神。我一看，不好這道題我做錯了，如果我告訴老師，那么我的100分和我的芭比娃娃就與我無(wú)緣了，第一名的位置就會(huì )被小紅取而代之，情急之下，我緊緊的捂住答案并漲著(zhù)臉說(shuō)：“不好意思，我說(shuō)錯了……”那一次，雖然我得到了芭比娃娃，但我心里不是滋味。這件事已經(jīng)過(guò)去好久了，但它深深地印在了我的腦海，讓我難忘。
從此我踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇2
如果時(shí)間可以倒流，我想回到我從小到大犯過(guò)錯的每一個(gè)錯事當中，因為那將會(huì )改變我的人生。
如果時(shí)間倒流，我想回到上一個(gè)星期一。因為當時(shí)輪到我值日看班。但我卻聽(tīng)信了別人的錯誤指導，竟然回到了座位上。就這樣，我們的班瘋狂而開(kāi)心地玩了一節課，現在的我看到了，就會(huì )把我心里當時(shí)的懶惰用力的壓了下去，我堅定地走上了講臺，用力一拍桌子，全班都不敢動(dòng)。我給他們布置了作業(yè)。本亂糟糟的一節課就這樣平靜下來(lái)，我開(kāi)心極了。
如果時(shí)間倒流，我想回到星期四上課的時(shí)候。我在和同桌玩足球，就因為這樣，數學(xué)老師講小學(xué)脫式計算的時(shí)候我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。結果在做題時(shí)我半天都沒(méi)有動(dòng)筆，到了最后，我在下課的時(shí)候跟同桌說(shuō)了說(shuō)，他教了教我，我才會(huì )。此時(shí)的我會(huì )立馬進(jìn)入身體，到原來(lái)我，不做小動(dòng)作，認認真真的聽(tīng)完了那節課。到了做題的時(shí)候我第一個(gè)做完，老師一看還是全對，我心里非常舒服。
我想回到四年級暑假前，那時(shí)候下課了，我們在練習投球，我站在三分線(xiàn)一投可怕的事情發(fā)生了，我投了空心，但是我沒(méi)有注意四周，在球落地的'一剎那，我們的老師從那里經(jīng)過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲悶響，差點(diǎn)把我們的老師砸翻在地。我趕緊進(jìn)入身體，回到原來(lái)�？戳丝磁赃厸](méi)有人之后，我再次一投，雖然沒(méi)進(jìn)，但是我很高興。
如果真的可以時(shí)間倒流，那該有多好哇！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇3
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )愿意回到三國時(shí)期�？纯茨切┻吃岋L(fēng)云的歷史人物，領(lǐng)略他們的豪情壯志。
我首先潛入了蜀國兵營(yíng)，只見(jiàn)諸葛亮正在指揮千軍萬(wàn)馬馳騁沙場(chǎng)，他頭戴方巾，身披一件八卦服。他坐在小車(chē)上，面帶微笑的搖著(zhù)那神秘的羽毛扇，時(shí)而眺望遠方，時(shí)而愁眉緊鎖，時(shí)而吩咐將士，大舉攻擊。他風(fēng)度翩翩的神態(tài)令我無(wú)比崇拜，但他的一個(gè)個(gè)妙計更令我欽佩至極。 從蜀國出來(lái)，我立刻來(lái)到了離蜀國近一些的吳國，我假扮成士兵，走進(jìn)了周瑜的帥營(yíng)，周瑜真在和一幫武將商量怎樣在赤壁把魏軍打得落花流水，他們在手心里同時(shí)寫(xiě)下了一個(gè)“火”字，然后都哈哈大笑。 赤壁之戰終于開(kāi)始了！勇猛的孫劉聯(lián)軍駕著(zhù)一艘艘戰艦沖向了魏軍，而魏軍的戰艦卻連在一起不得動(dòng)彈，只有被殺和燒死的命�。�！曹操這個(gè)老奸巨猾的`“丞相”也不是吃素的，他見(jiàn)此次戰役必敗無(wú)疑，就來(lái)這幾位心愛(ài)的將領(lǐng)和一些僥幸逃脫的士兵狼狽而逃了。孫權正大擺慶功宴時(shí)，劉備這邊可沒(méi)閑著(zhù)，命令眾將在曹操逃跑的道路旁買(mǎi)下伏兵，等待那驕傲自滿(mǎn)的曹操“小兒”。諸葛亮此次并沒(méi)有想要曹操的小命，因為他知道如果滅了魏國，吳國必定要以蜀國為敵了，而此時(shí)蜀國還沒(méi)有能力足以與吳國抗衡，因此，諸葛亮只是想讓關(guān)羽賣(mài)個(gè)人情給曹操罷了。此為后話(huà)，不表�！八ⅰ蔽矣只氐搅爽F代，下次我再和大家一起去其他朝代旅行！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉眼我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了，在我成長(cháng)的過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，有后悔的……很多事情在我記憶中已漸漸模糊，但有一件事卻深深地刻在我的記憶深處。假如時(shí)間可以倒流，我肯定不會(huì )干那種傻事了……
記得有一次英語(yǔ)考試，我意外地考了100分！面對老師對我的表?yè)P，同學(xué)對我的羨慕，我得意極了。想到爸爸媽媽曾經(jīng)答應過(guò)我如果能考100分就獎勵我一輛遙控車(chē)時(shí)，我更是心花怒放。
然而，接下來(lái)發(fā)生的`事卻讓我大跌眼鏡。
在評講試卷時(shí)，我跟同學(xué)們一起，和著(zhù)老師的節奏，大聲說(shuō)出答案。突然，我發(fā)現我說(shuō)出的答案和大家不同，開(kāi)始我還以為是同學(xué)們說(shuō)錯了。然而，當我定睛看時(shí)，才發(fā)現我的答案才是錯誤的。我心里一驚，不由得把試卷折成兩半，把錯誤的那一題捂住。我的心里由剛才的洋洋得意變得忐忑不安，生怕被別人發(fā)現我說(shuō)錯從而懷疑我寫(xiě)錯，我可是班里唯一一個(gè)得滿(mǎn)分的，怎么可能有錯呢！我悄悄望望老師和同學(xué)，覺(jué)得他們好像都用懷疑的目光盯著(zhù)我，不禁更加心虛起來(lái)，繼而又非常矛盾：到底要不要向老師坦白呢？如果說(shuō)了，那我就要被扣掉兩分，和我僅一分之差的小燁就會(huì )后來(lái)居上，取代我的位置，那同學(xué)們會(huì )怎么說(shuō)我？我的遙控車(chē)也泡湯了，多不合算��！要是不說(shuō)，我第一名的位置保住了，遙控車(chē)也自然到手了，多好��！但是，從小老師和父母就教育我們要做誠實(shí)的孩子，我這樣做……就這一次，下不為例就行了！最終，我還是向虛榮心屈服了。雖然最后我得到了夢(mèng)寐以求的遙控車(chē)，但是我心里卻很不是滋味兒。
雖然這件事過(guò)去了很久，但是它卻像烙印一樣深深刻在我心上，每當想起我就覺(jué)得特別后悔。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )向老師坦白，改回屬于我的分數，做個(gè)實(shí)事求是的孩子！
假如時(shí)間可以倒流作文 篇5
常言道:時(shí)間如流水.一但過(guò)去了,就再也不會(huì )回來(lái).假如時(shí)間可以到流,我們可以會(huì )到過(guò)去,那該多么有趣!
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì )到第23屆奧運會(huì )的射擊場(chǎng)上,去看看我國的神一許海峰的表現,去聽(tīng)國歌第一次回蕩在奧運會(huì )會(huì )場(chǎng)上,去看五星紅旗第一次在奧運會(huì )的會(huì )場(chǎng)上空飄揚,去看我國的運動(dòng)員第一次登上最高的領(lǐng)獎臺上.
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì )到20xx年7月13日的'莫斯科.因為在那里,我們獲得了奧運會(huì )的舉辦權.那時(shí)候我還小,不懂事,現在,我長(cháng)大了,知道舉辦一屆奧運會(huì )的意義是何.我想重溫那句使中國人民永遠不會(huì )忘記的話(huà):"獲得第29屆夏季奧運會(huì )的舉辦權的是:中國—北京!"假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì )聽(tīng)一聽(tīng)這句話(huà),我想那時(shí),我一定會(huì )明白什么是光榮,什么是驕傲!
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì )回到4年級的時(shí)候,因為在那時(shí),我交了一位知己.雖然他現在離開(kāi)了我,到了杭州,但我還是記著(zhù)他,記著(zhù)我們的那一段在一起的快樂(lè )時(shí)光!假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì )和他一起去郊游,一起玩耍,在一塊談心.
假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過(guò)去了，從我們朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去了，從我們急促的腳步聲中過(guò)去了。它不知不覺(jué)的走著(zhù)，帶走了六年的光陰。我從一個(gè)懵懂的小女孩兒變成了學(xué)校最高年級的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )珍惜，把握住著(zhù)六年的時(shí)光。 假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做一個(gè)“琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通”的好學(xué)生。我會(huì )報許多許多的課外班：美術(shù)班，音樂(lè )班，奧數班，作文班，舞蹈班??“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年后，我就成了一個(gè)才女。我會(huì )莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！所有的同學(xué)都為我生機勃勃的畫(huà)兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩(shī)如畫(huà)的作文而陶醉，為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌?? 哦，這是件多么美好的事情��！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認真完成。作文認真對待，再也不寫(xiě)的一塌糊涂。一邊聽(tīng)課一邊認真的做筆記，下課復習筆記。老師讓背誦的課文一定背過(guò)。仔細做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時(shí)間，我會(huì )和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)又不會(huì )的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起快樂(lè ) 。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛(ài)和我玩！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做一個(gè)“保護環(huán)境小衛士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時(shí)，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到
這兒，又踢到那兒，卻沒(méi)有一個(gè)人將瓶子撿起來(lái)。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )在每個(gè)暑假的.下午去撿瓶子，并勸說(shuō)人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣(mài)掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過(guò)廢物處理后還能用，這樣多好��！六年后的今天，再也沒(méi)有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會(huì )看到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著(zhù)向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時(shí)間是會(huì )不去的。不過(guò)，我會(huì )珍惜以后的時(shí)間，多做許多有意義的事情。
假如時(shí)間可以倒流作文 篇7
20xx年，我們還是一群依賴(lài)爸爸媽媽的小孩子，日月如梭，光陰似箭，轉眼，我們就變成了五年級的大哥哥大姐姐，這期間，我做錯了不少事。
如果時(shí)光可以倒流，我一定要在學(xué)習上努力，爭取取得好一點(diǎn)的成績(jì)來(lái)回報老師和父母，讓父母不再擔心我，說(shuō)我學(xué)習上的一系列事，也爭取在班里前幾名。
如果時(shí)光可以倒流，我還會(huì )在體育方面練習練習，讓我在運動(dòng)會(huì )上施展我的才能，為班級爭光，我也高興，老師也高興，邢老師也高興。
如果時(shí)光可以倒流，我還會(huì )補一補我的'數學(xué)，不會(huì )的問(wèn)一問(wèn)數學(xué)老師，這樣我的數學(xué)就不會(huì )學(xué)的一塌糊涂，考試考得不好，讓爸爸媽媽操心，每次數學(xué)作業(yè)都要弄到很晚，媽媽也要陪我一起給我講。我真的覺(jué)得我對不起媽媽?zhuān)驗樗麑ξ腋冻隽颂嗵�，我還不領(lǐng)情，不聽(tīng)話(huà)，惹他生氣。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )在班里少管一些閑事，在同學(xué)們的心目中的形象好一些，在同學(xué)們的心目中威信重一些，這樣我才招人喜歡。
如果時(shí)光可以倒流，就倒流到前幾天吧，前幾天程老師就早來(lái)了幾分鐘，就遭到了同學(xué)們的譴責，程老師強忍著(zhù)眼中的眼淚，雖然沒(méi)有掉下來(lái)，但是程老師還是非常傷心的。
如果時(shí)光可以倒流可以倒流，就在倒流到我們是“小屁孩兒”的時(shí)候吧，再讓我們氣邢老師五年吧！
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