(必備)時(shí)間的作文10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文 篇1
鐘滴滴嗒嗒地響著(zhù),我撫著(zhù)鐘，思緒飄向從前。
勸君惜取少年時(shí)
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
少年，一切的事物都是那么激烈，以為自己長(cháng)大了，便一心想著(zhù)要證明給媽媽看。踏進(jìn)初一的那一刻，我知道我不再是小孩子了，終于可以張開(kāi)翅膀，開(kāi)創(chuàng )自己的一番天地，我的心就像是久久被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)突然被釋放出來(lái)，歡聲笑語(yǔ)成了我生活的主流，樂(lè )在其中，那是我似乎不懂，什么叫責任。幾次三番，媽媽勸我快中考了好好學(xué)習，我總說(shuō)，那是九年級的事，還早。那時(shí)，我丟掉了和生命同樣重要的東西——時(shí)間。
你越無(wú)視時(shí)間，就越會(huì )被時(shí)間無(wú)視，這世界，只有時(shí)間是大公無(wú)私的，不會(huì )因為某人的權勢和地位而停留半刻。
此情可待成追憶
悔，豈待今日來(lái)追憶，只是當年卻漫不經(jīng)心，早已惘然。
九年級的生活橫充實(shí)，就愈發(fā)覺(jué)得有價(jià)值，這才明白，初一的我是多么幼稚，也許現在仍然幼稚，不是更懂事了嗎/這是時(shí)間給我的`警示。
在我度過(guò)的十幾個(gè)春秋中，我做過(guò)許多事情，其中有令人快樂(lè )的，但也有令我后悔的事，至今想起來(lái)仍歷歷在目，也希望時(shí)間可以倒流，去改變那些事情。
一寸光陰不可輕
時(shí)鐘滴答，敲人心弦，使步入歧途者幡然悔悟。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，貴如黃金也有再得的時(shí)候，“千金散盡還復來(lái)”；然而青春對任何人也只有一次，它一旦逝去是永不復返的�？墒�，世人多惑于此，愛(ài)金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺(jué)，浪費時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間就在吞噬著(zhù)生命
陶淵明說(shuō)的好；盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。
歲月不待人吶，剛上初中時(shí)，以為三年會(huì )很長(cháng)，嘆息著(zhù)遙遙無(wú)期的畢業(yè)，如今夢(mèng)想成真，卻很痛心，這三年，幾乎都虛度了，唉，我辜負了太多人
如今，傾聽(tīng)著(zhù)時(shí)間，這滴滴答答讓我明白了許多。
時(shí)間的作文 篇2
如果不經(jīng)歷那件事，我不會(huì )知道“時(shí)間”不單是撫平傷口的安慰劑，也是是非曲直的檢驗師。三年多前，我在一家民營(yíng)電臺任職，臺內有位同仁剽竊友臺的節目，從訪(fǎng)問(wèn)到主述，全部完整播出，且該節目還獲“新聞局”每集6000元的委制經(jīng)費。我寫(xiě)了一封檢舉信到“新聞局”。
沒(méi)想到“新聞局”竟然把信寄回公司。接著(zhù)電臺老板帶著(zhù)那位被檢舉人，親往“新聞局”解釋。被打成“黑五類(lèi)”的日子不好過(guò)。與“被害者”有私誼的同業(yè)一見(jiàn)到我就滿(mǎn)臉不屑——“告密者”，我的臉上寫(xiě)了這三個(gè)字。而同事們也在我的身后議論紛紛。那是我的一封我自認為動(dòng)機單純的信，使我的人格、私德全部打了個(gè)大叉。我真的錯了嗎？難道不必付出、坐等收獲者，可以永遠撿便宜？現實(shí)社會(huì )難道沒(méi)有公平正義？在那最無(wú)助的時(shí)刻，支持我的'是知我甚深的幾個(gè)姐妹。大家在數落了我這傻大姐的糊涂作為后，仍以無(wú)比的同情及愛(ài)心做我的后盾，讓我在晦暗的工作陰霾下，仍得以看見(jiàn)絲絲亮麗的陽(yáng)光。而我，既然檢舉別人的作弊，自己更要行事端正才行。于是我加倍努力跑新聞，上山下海，勇往直前，不敢有絲毫怠惰。大約一年后，當初向著(zhù)“被害者”而對我不齒的同仁報我以親切的笑容，也不吝于與我交換新聞了。他們都承認我當初的看法沒(méi)錯。那位被檢舉者待人接物的勢利現實(shí)，一如陽(yáng)光下的融雪，終至底層裸露，讓人看清楚。那一天，我好高興，原來(lái)真理只需等待時(shí)間的試煉而已。
后來(lái)，奇跡發(fā)生，我入圍了金鐘獎的新聞采訪(fǎng)獎。對南部小電臺來(lái)說(shuō)，這是極大的榮耀。入圍名單揭曉，當初保薦我留下的長(cháng)官立刻跑到教堂謝恩，而我則快樂(lè )地流下了辛酸的眼淚。這樣的際遇也許算不得東山再起，但是從人格被否定、到懷疑是非公理何在、以至兢兢業(yè)業(yè)的日子，最后終見(jiàn)到友誼的雙手與成功的果實(shí)，心路歷程頗為辛酸�；厥浊皦m，時(shí)間真是個(gè)神奇的魔術(shù)師，經(jīng)它過(guò)濾，沒(méi)有人可以偽裝而不被發(fā)現。任何對錯、是非，一一接受考驗——我那魯莽卻真實(shí)的檢舉信即是如此。如果，你正逢生命難關(guān)，別泄氣，時(shí)間會(huì )幫你撫平傷痛的。
時(shí)間的作文 篇3
又到了夜晚，一天馬上又要過(guò)去了。
越來(lái)越覺(jué)得時(shí)間的寶貴，對于從指縫中流逝的時(shí)間，猶如那細沙，留不住。
心底是惶恐的，看著(zhù)時(shí)間一天天地過(guò)去，可是卻仍在低谷徘徊。
都說(shuō)人在低谷的時(shí)候，往哪個(gè)方向爬都是向上的。
可是這低谷滑溜溜的，總讓人看不著(zhù)希望。但是，希望總是要有的。
這幾天牙齒莫名地有點(diǎn)像松動(dòng)，又像被酸甜到的那樣的不適。
我也不知道，這是本來(lái)就這樣，還是因為太閑了，太敏感了。
可是，痛的地方，還是不時(shí)地會(huì )來(lái)光顧一下下，搞得自己都有點(diǎn)神經(jīng)，有點(diǎn)不耐了。
家家都有本難念的經(jīng)。
每個(gè)人的人生似乎都不容易。
周末里的'朋友圈又熱鬧的很，會(huì )玩會(huì )鬧的人像放飛的風(fēng)箏，拼命地往天空上竄，享受所謂的自由。
因為知道有根線(xiàn)緊緊拉著(zhù)它，所以竄的也安心吧。
也許我們真的只是看到人家想展示給你看的一面，沒(méi)有什么可羨慕嫉妒啥的。
每個(gè)人都有自己的生活，我們都是彼此的看客，還是把自己的人生過(guò)好吧。
時(shí)間的作文 篇4
我曾經(jīng)天真地認為忙碌是大人們的事，但我卻不曾想到上初中后，我卻被另一種忙碌所淹沒(méi)。有好幾次我想停下匆忙的步伐，抬頭仰望天空，欣賞夕陽(yáng)下變紅的天空，并將那一刻即將逝去的時(shí)光保留下來(lái)，但我不能。我不知道這些壓迫感是從哪里來(lái)的。
今天，我偶爾停下腳步，脖子酸痛地抬起頭。突然我感到夕陽(yáng)如此壯麗。記得夏天，也有這樣的日落。當時(shí)，我很幸運成為許多小學(xué)畢業(yè)生夢(mèng)寐以求的七年六尖子班學(xué)生，我非常高興，我是好多同學(xué)羨慕的`對象。
當踏入初中后，我發(fā)現自己變得如此孤獨。無(wú)形的壓力，忙碌的學(xué)習生活，我獨自一人就這樣走著(zhù)，就這樣想著(zhù)，看著(zhù)建筑物之間的天空，無(wú)所事事，想著(zhù)這就是我想要的慢生活：白云停滯不前，知道灌木叢中隱藏著(zhù)歇斯底里的歌聲，偶爾有三到兩只麻雀飛周?chē)�。我不禁感嘆，今天已經(jīng)結束。橋在流淌，夕陽(yáng)如火，我被夕陽(yáng)的美景深深震撼，停下了家的腳步，享受著(zhù)大自然的美景。即將落到山后的太陽(yáng)將把一半的天空染成玫瑰色。柔滑的云朵也很害羞，白色的臉頰也用一點(diǎn)胭脂紅擦。夕陽(yáng)映在水中，像淡黃色的琥珀色，在水中搖曳，在水中綻放，像碎的黃色石頭，紫色和淺橙色，明亮和黑暗，深淺不一，甚至是溪流。水生植物和天空中的小鳥(niǎo)也很興奮。蒼鷹在陽(yáng)光中盤(pán)旋，魚(yú)在海浪中嬉戲。我被這個(gè)場(chǎng)面深深震撼，我希望夕陽(yáng)的美景被深刻地烙印在我的腦海中。
我突然從夢(mèng)境中醒來(lái)，看著(zhù)即將落下的夕陽(yáng)。我突然感覺(jué)到時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走了，來(lái)回路上的車(chē)輛和人都在趕時(shí)間。是的，人生在世，每一個(gè)人都有自己必須完成的任務(wù)，每一個(gè)都有自己應該去忙碌的事情。是的，時(shí)間匆匆，歲月匆匆，我也要應該趕緊回去！
時(shí)間的作文 篇5
就像鐘面上指針一刻不停地飛奔；就像夏天的飛鳥(niǎo)、秋天的黃葉，只嘆息一聲；就像那噙滿(mǎn)淚水的永恒瞬間……這是時(shí)間，而我的，也如此忙碌。
時(shí)間一定要用來(lái)擠嗎？需要去計算每件事的分分秒秒嗎？許多時(shí)候，計算著(zhù)時(shí)間，或許正是在浪費時(shí)間吧。無(wú)論怎樣說(shuō)，時(shí)間都是珍貴的：無(wú)論什麼時(shí)候，都會(huì )有事等著(zhù)我去做，是不是時(shí)間利用的更緊，就能夠多出時(shí)間做更多的事？我不清楚答案。但是，我只愿意瞪著(zhù)眼前的分分秒秒，不讓它悄悄從指尖流走，卻無(wú)功而返。如果我能，我不會(huì )去放過(guò)任何一個(gè)瞬間。
小時(shí)候的我很無(wú)知，夜晚想起上課時(shí)開(kāi)了小差，而擔憂(yōu)了很久。想想看，時(shí)間不就第二次被我給揮霍了？如果錯過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那麼你也要錯過(guò)群星了。這就是時(shí)間的'寫(xiě)照，它從不等待，似乎與一切毫無(wú)聯(lián)系，而事實(shí)上卻掌握著(zhù)世間萬(wàn)物。過(guò)去就過(guò)去吧。不必追憶過(guò)去，也不用憧憬未來(lái)，這是我追趕時(shí)間最好的辦法。
我總是想保證品質(zhì)又擁有驚人的效率，於是，我和時(shí)間賽跑。昨天，我在日落後做完作業(yè)，今天我就要刷新紀錄。不能輸在起跑線(xiàn)上，一開(kāi)始我就要準備，如果中途停下，那就必輸無(wú)疑了。我不注意周?chē)氖挛�。�?tīng)紙上飛速輕聲的摩擦，只有筆在追逐，時(shí)間在流逝。但是，我定沒(méi)有時(shí)間強大，眼里的字跡會(huì )漸漸模糊，可想而知，托著(zhù)下巴的呆呆凝望，一定不止一次。我總是追逐著(zhù)時(shí)間，但我知道，我永遠不能追上，我只能匆匆忙忙，只能快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，只能任由時(shí)間繼續飛快地流走。
我會(huì )嘆息轉瞬即逝的時(shí)間，我會(huì )銘記快樂(lè )難忘的時(shí)間，我更會(huì )抓住指尖悄悄流逝的時(shí)間。我的時(shí)間，匆忙而充實(shí)。
時(shí)間的作文 篇6
今天早上，我經(jīng)歷了一場(chǎng)分數與時(shí)間的較量。想聽(tīng)聽(tīng)嗎？ 誰(shuí)都知道，早上我們要寫(xiě)早自習。尤老師為了改掉我們寫(xiě)不完早自習的壞毛病，就宣布：誰(shuí)的早自習如果在8點(diǎn)之前寫(xiě)不完，就要罰！于是，我才有了今天這場(chǎng)分數與時(shí)間的較量。
早上，我因為來(lái)得偏早，于是很快就寫(xiě)完了早自習。于是，我就偷偷瞄了一眼同桌的早自習。（各位大概不知道，我有寫(xiě)完題后悄悄和同桌對答案的習慣哦！切勿模仿哦，這個(gè)習慣不好！我已經(jīng)改了）他正在寫(xiě)第三題，我不由得暗笑：“傻瓜，才寫(xiě)這么點(diǎn)兒，我都寫(xiě)完了！”于是，我開(kāi)始實(shí)行我的對答案計劃。1分鐘后，我發(fā)現，我的'其他題的得數都和他一樣。（也就是對了）可就是第一題不一樣��！我得352，他得523。我的心里不由得打起了小鼓：他對，還是我對呢？于是，我悄悄地捅了捅他，說(shuō)：“哎，我說(shuō)哥們，第一題寫(xiě)錯了吧！”他往我的題上瞟了一眼，說(shuō)：“是你寫(xiě)錯了吧�！蔽液芷婀�，于是我又仔仔細細地檢查了一遍，也沒(méi)有發(fā)現錯誤。我不由得納悶，于是就問(wèn)他：“我沒(méi)錯啊，你是不是忘了減24��？”“我沒(méi)忘��！”“那怎么不一樣呢？你怎么算的��？”“我不告訴你�！蔽覛獾闷吒[生煙，憑什么不告訴我？“好，你不告訴我，我，我自己算！”于是，我又埋頭苦算起來(lái)。算了大約有3分鐘了，他看了看我，說(shuō)：“你不用算了，你再算也算不出來(lái)的�，F在離8點(diǎn)還有5分鐘了，時(shí)間不早了，你還是交作業(yè)吧。要不你可要寫(xiě)兩遍哦！”說(shuō)完，他就拿著(zhù)作業(yè)本去交作業(yè)了。
不一會(huì )兒，傳來(lái)了尤老師的聲音：“李澤漢，100！”我感覺(jué)周?chē)魂囮嚢l(fā)冷。這時(shí)，我前面的女生也交了本兒。過(guò)了一會(huì )兒，老師宣布她也100分。我立刻像找到了救星。等她回來(lái)后，我避著(zhù)老師悄悄地問(wèn)她：“韓朋芮，我第一題到底錯哪了？”她瞅了瞅我的題，大驚失色，說(shuō)：你抄錯數字了，長(cháng)方體的長(cháng)不是4，是14��！”我連忙看了看黑板上的題，天，果真是14。我又擔心地看了看后面的鐘，離8點(diǎn)只有3分鐘了！這時(shí)候，我面臨著(zhù)艱難的選擇：要分數，還是要時(shí)間？分數，時(shí)間，分數，時(shí)間……這兩個(gè)詞在我的大腦里飛速地旋轉著(zhù)，我猶豫不決，后來(lái)，我一咬牙，一狠心，選擇了時(shí)間�？晌�，我不甘心丟掉著(zhù)寶貴的100分��！于是，我又選擇了分數。
這時(shí)，同桌對我說(shuō)：“喬琳娜，快呀，來(lái)不及了！時(shí)間馬上就到了！快去交作業(yè)本呀！”我又看了看鐘，還差一分鐘，還有時(shí)間呢！我要抓住這寶貴的60秒，換取我的100分！大不了一響鈴，我就不要這100分了！于是，我狠下心來(lái)，沉著(zhù)冷靜地拿起筆，在眾人的驚呼下，我把作業(yè)本當做了草紙本。在上面寫(xiě)啊算啊。終于，我算完了�。�！我算完了�。�！我?jiàn)Z回了我的100分，我?jiàn)Z回了我的學(xué)習點(diǎn)！我呆住了！我不敢相信這是事實(shí)！
這時(shí)，鈴聲響了。我三步并作兩步跑到尤老師面前，哭笑不得地說(shuō)：“老師，作業(yè)本�！崩蠋熆戳艘谎畚业淖鳂I(yè)本，笑著(zhù)對我說(shuō)：“后改的吧��？稀糟兒的！”說(shuō)完，在我的作業(yè)本上判了一個(gè)大大的100分。 “喬琳娜，100！”就在那一刻，我感到無(wú)比的幸福與快樂(lè )�。�！
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間像一個(gè)淘氣的小寶寶，有時(shí)快有時(shí)慢。我有時(shí)在想：讓時(shí)間過(guò)得再快一些吧！它偏不快，反而還慢開(kāi)了一點(diǎn)。唉，它真是淘氣。
比如說(shuō)：我去看一部新出的電影《捉妖記》，可好笑啦！而且，我覺(jué)得電影很好看！
那天，我提前了半個(gè)小時(shí)到了電影院，買(mǎi)了票，就進(jìn)了去。
影院里亮堂堂的，我明白了，還沒(méi)開(kāi)始。我突然想起來(lái)了三件事：我忘了買(mǎi)奶茶；我忘了一次wc；我忘了帶手機。我一個(gè)箭步?jīng)_了出去，趕集似的.干完了以上兩件事�！笆謾C嗎？”我想，“就免了吧，反正只是用來(lái)拍個(gè)照�！�
我像小鳥(niǎo)飛跑了回去。我看了一下表，嚇了一跳，真是不看不知道，一看嚇一跳！我出來(lái)時(shí)間為北京5：25電影5：40放，現在才5：30，還有5分鐘！這時(shí)間也太慢了。
我只好重新坐在椅子上，度日如年。
電影終于開(kāi)始了，我兩眼發(fā)光，十分激動(dòng)，不一會(huì )兒，電影放完了。電影全長(cháng)120分鐘，可在我看來(lái)，似乎只有12分鐘。
再比如，我去關(guān)芳銘家玩。本來(lái)我和媽媽說(shuō)好5點(diǎn)半準時(shí)回。我2點(diǎn)鐘就到了她家。才剛玩了一小會(huì )兒，媽媽就來(lái)了。我一看，呀！大事不好，時(shí)間到了！我正準備溜門(mén)大吉，媽媽搶先開(kāi)始說(shuō)了：“我的小寶貝呀，已經(jīng)6點(diǎn)半啦，你為什么還不回家呀？”我只好對鄭芳銘說(shuō)：“88啦！”就走了。
看，時(shí)間有時(shí)快，有時(shí)慢，真是一個(gè)淘氣的小子。
唉，快樂(lè )的時(shí)間為什么這么快呢？
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間流逝得飛快，正如小品中所說(shuō)的：一眨眼，一天的時(shí)間就過(guò)去了。人們常常抱怨自己的時(shí)間太少了，其實(shí)，時(shí)間是公平的，不多給你一秒，也不少給你一秒，每個(gè)人一天只有二十四小時(shí)。有許多哲學(xué)家說(shuō)，人的一生分為三天，昨天和今天還有明天。仔細想想，的確，昨天一去不返，今天正與你在一起，明天很快就會(huì )來(lái)到，也很快就會(huì )流逝。
都說(shuō)時(shí)間來(lái)得匆匆忙忙，走得匆匆忙忙。都說(shuō)時(shí)間是悄然無(wú)聲地來(lái)，靜悄悄地走。都說(shuō)時(shí)間是奔跑著(zhù)來(lái)的，健步如飛走的。人們經(jīng)�；叵胱蛱�，幻想明天，對今天不聞不問(wèn)，今天好如被父母拋棄的嬰兒�？墒且惶烨�，“今天”是令人幻想的`明天，一天后，“今天”是令人回想的昨天。人們時(shí)常把握不住今天的時(shí)間。當生命快落山時(shí)，人們才明白一個(gè)道理：珍惜時(shí)間等于珍愛(ài)生命。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一切節省，歸根到底都是為時(shí)間的節省�！笔堑�，你節省使用某一種東西，同時(shí)也節省出了你買(mǎi)這樣東西的時(shí)間。這句話(huà)也說(shuō)明了時(shí)間在世人生命中、生活中的重要性。
我曾讀過(guò)一個(gè)故事：
一天，一個(gè)小學(xué)生在學(xué)校旁邊看見(jiàn)一家銀行，名字甚是奇怪，時(shí)間銀行，小學(xué)生迫不及待地走進(jìn)去探個(gè)究竟。
公共場(chǎng)所四個(gè)字在門(mén)上貼著(zhù)，小學(xué)生推開(kāi)門(mén)，向大廳走去。工作人員告訴小學(xué)生說(shuō)這家銀行是用來(lái)借時(shí)間的，不等工作人員說(shuō)完，小學(xué)生毫不猶豫向銀行借了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)打游戲。
一個(gè)星期過(guò)去了，小學(xué)生每天來(lái)借兩個(gè)小時(shí)。
直到第二天要期末考試，小學(xué)生吃完午飯想要復習，結果一看表，竟然四點(diǎn)了。小學(xué)生揉揉自己的眼睛，睜大眼睛一看，四點(diǎn)半了。
小學(xué)生急急忙忙跑向時(shí)間銀行，想問(wèn)清楚原因，工作人員告訴小學(xué)生，你已經(jīng)向銀行借用了十四小時(shí)的時(shí)間，并未奉還，現在要雙倍償還你所借用的時(shí)間。
小學(xué)生一聽(tīng)，馬上著(zhù)急得大哭起來(lái)。
故事結束了�？梢哉f(shuō)這只是童話(huà)故事，因為現實(shí)中不可能借用時(shí)間，償還時(shí)間，一天只有充分的二十四小時(shí)供你使用。也同時(shí)是寓言故事，這個(gè)故事向人們訴說(shuō)了一個(gè)道理：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，故事情節反反復復、時(shí)時(shí)刻刻提醒人們珍惜時(shí)間，利用好生命中的每一分每一秒。
提醒人們珍惜時(shí)間的故事、名言警句數不勝數，人們還是像往常一樣浪費時(shí)間、浪費生命，總是對自己說(shuō)最后一次，下次不會(huì )了�？梢簧杏钟袔讉�(gè)“最后一次”?又有幾個(gè)“下次”?總是說(shuō)下一次，可下一次還說(shuō)下一次。EN這樣，永遠你都節省不了時(shí)間。有人說(shuō)時(shí)間是擠出來(lái)的，確實(shí)有道理。一件事與一件事的間隔中的時(shí)間可以利用，久而久之，時(shí)間慢慢地就節省出來(lái)了。
時(shí)間珍貴、寶貴�？扇藗儏s不珍惜，總說(shuō)“時(shí)間長(cháng)”、時(shí)間還“有很多”，其實(shí)時(shí)間并不多，比人們想象的少許多。
如果一個(gè)人可以活到一百歲，那么一年只有三百六十五天，他最多可以活三萬(wàn)六千五百多天，一天二十四小時(shí)，頂多可以活八十七萬(wàn)六千多小時(shí)。請好好珍惜每一分、每一秒吧!
時(shí)間的作文 篇9
時(shí)間是一種很奇妙的東西，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻讓人明顯的感覺(jué)到它的存在。
時(shí)間是一種很奇妙的東西，它能把昨天變成歷史，把未知留給明天。
時(shí)間是一種很奇妙的東西，它能讓稚嫩的我們一步步走向成熟，從迷茫走向成功。
時(shí)間讓我們那么明顯的`感覺(jué)到它的存在，我們在成長(cháng)，而父母的白發(fā)，我們卻常常忽略�？傄詾槲覀冞�是那不懂世事的孩子，總以為父母還和從前一樣年輕！
時(shí)間在一分一秒地流逝，如梭，似箭，可我們只是在龜速的成長(cháng)與前進(jìn)，未知的危險與困難在前面冷酷地等待著(zhù)我們，而我們卻毫無(wú)所知，只關(guān)心今天玩的好還是不好，作業(yè)多還是不多，從不關(guān)心明天如何。
時(shí)間是我們的成長(cháng)記錄本，我們終究會(huì )成長(cháng)�，F在的我們正處在青春年少的迷茫期，我們不知道未來(lái)到底會(huì )怎樣，但我們應該找準一個(gè)正確的方向，并為之去努力奮斗，這樣才能從迷茫走向清晰，從猶豫走向堅定，從失敗走向成功！
時(shí)間，真的很奇妙，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，讓我們從中更了解自己！
時(shí)間的作文 篇10
偶爾會(huì )孤獨，沉浸在自己的小世界，外人不能進(jìn)，自己不想出，莫名的落寞涌上心頭，有點(diǎn)情不自禁。祝福說(shuō)，要每天快樂(lè )。哪能啊!有時(shí)因快樂(lè )的事太多，偶爾的不快樂(lè )才記得更清楚。每天都開(kāi)心太難，難得好比年底每個(gè)回家過(guò)年的人都不能從從容容的`買(mǎi)票，然后不堵車(chē)、不擁擠、不延遲的回到家一樣，有時(shí)候，悲傷幾天也挺好。
我不能時(shí)刻都保持樂(lè )觀(guān)，做不到佛門(mén)中人所說(shuō)的六根清凈，忘卻七情六欲，做不到摩訶迦葉尊者面對佛祖講經(jīng)時(shí)的拈花一笑，我悲傷，但我沒(méi)有看破紅塵，不食人間煙火，要我每天晨鐘幕鼓、青燈黃卷，夜夜在喬達摩。悉達多的蓮花座下打禪念經(jīng)，我做不到，我只想單純地悲傷幾天而已。我不是文藝青年，所以我不必用文藝的方式來(lái)表達我的悲傷，不拍單只或雙只的帆布球鞋，不拍以45度仰望天空逆光的側臉，不拍所謂幸福的代名詞------三葉或者四葉的草。在我悲傷的日子里，關(guān)掉電視，關(guān)掉網(wǎng)絡(luò )，不用像蹩腳的電視劇里一樣低頭抱膝、蜷在一角，然后看風(fēng)吹起窗衫。是躺著(zhù)，是坐著(zhù)，是站著(zhù)，只要舒服就好，既然只是單純的悲傷幾天，那就讓自己悲傷得舒服一點(diǎn)。是翻書(shū)還是看和煦的陽(yáng)光，無(wú)所謂，但少不了那些輕柔的音樂(lè )。因為有了這些直達我此刻悲傷心靈的輕音樂(lè )們，寧可待在房間，也不肯出去走走，與人談聊。說(shuō)我矯情也好，說(shuō)我做作也罷，我笑一笑從容，你在外面活得千般精彩，也改變不了我此刻的萬(wàn)般“無(wú)可奈何”，何況我只是想悲傷幾天而已，悲傷過(guò)后，我還是我。
我悲傷，但我不沉淪，不頹廢，，因為我也懂得生活。悲傷，只需幾天就好悲傷過(guò)后，我將仍是我 。沒(méi)有什么事能悲傷一輩子，除卻遺憾，人還是要向前看，就算是天塌下來(lái)了，也會(huì )有崗長(cháng)替我們頂著(zhù)，所以好好悲傷幾天，然后好好的活著(zhù)，明白面朝大海，春暖花開(kāi)。
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