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時(shí)間的作文

時(shí)間:2025-07-25 08:40:03 時(shí)間 我要投稿

(精)時(shí)間的作文3篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精)時(shí)間的作文3篇

時(shí)間的作文 篇1

  揭蓋,茶香漫布。葉片在舒卷間在杯中沉浮,彰顯人世的起落,凝結雜陳的心緒。靜坐,只一盞茶的時(shí)間,啜飲,將心靈的倒刺撫平。我們有多久不能享受這一盞茶的慰藉?哪怕是腳步匆匆,已難聞見(jiàn)茶的泌香。停留,已迫在眉睫。

  我們需要停留,正如長(cháng)途駕駛后需要找一個(gè)小站重整后再出發(fā)。停留,并不意味著(zhù)腐朽,相反,它使你能更深入腳下的路程,將根深深扎入土中汲取旅途所需的養分,只有這樣才會(huì )具有更加飽滿(mǎn)的熱情來(lái)面對未知的`前方,而那些人,腳步匆匆不愿停留,勞累就會(huì )如影隨行直至某個(gè)契機成為壓垮他們的最后一根稻草。而這一切的停留與準備所需的也不過(guò)只是一盞茶的時(shí)間。

  古人常用“一盞茶的功夫”來(lái)形容短暫的時(shí)間。在這轉瞬即逝的光陰旅程中我們能做的有很多。你可以選擇解一道應用題,你可以選擇聽(tīng)一首歌,你可以選擇多瀏覽一份文件……而嚴歌苓選擇對著(zhù)窗外的美景發(fā)一會(huì )呆!拔也辉阜艞壯矍暗拿利,只一會(huì )兒,便可讓他們住進(jìn)我的心里!蓖A,為了美景,為了不錯過(guò)一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴。我們抱怨生活的單調乏味,卻渾然不覺(jué)窗外百鳥(niǎo)奮力地歌唱,不知路邊競相開(kāi)放的花朵,不曉綠樹(shù)成蔭帶來(lái)的生機活力。因為不肯停留,我們會(huì )錯過(guò)太多的美好,會(huì )留下諸多悔恨。駐足,凝望,歸結,深思,在停留中收獲的更多是在奔跑中無(wú)法體會(huì )的喜悅,只一盞茶的時(shí)間便可使心靈浮華,心境提升。

  腳步匆匆,又一群人走過(guò),我聞到他們手中速溶咖啡的濃稠,那是一種與茶水不同的黏膩感覺(jué),可怕的是,我在他們身上竟找不到一絲茶的淡然幽長(cháng);蛟S現在是效率當道的時(shí)代吧,不僅速食食品廣受愛(ài)戴,就連快餐文化也不斷風(fēng)靡,那些故作呻吟只為搏君一笑的書(shū)竟被貫上暢銷(xiāo)的名頭將百年著(zhù)作逼至角落。如此才發(fā)現,停不下的不止腳步還有靈魂!

  茶香被速溶咖啡遮掩,名著(zhù)被快餐書(shū)籍排擠,人的靈魂被這些拖累,正離我們越來(lái)越遠。停留,已迫在眉睫。我們安停下來(lái),等一等靈魂,我們要停下來(lái),整頓過(guò)往的狼狽。

  茶水已泡好,請君留下一盞茶的時(shí)間。

時(shí)間的作文 篇2

  我國偉大的思想家和文學(xué)家魯迅,非常珍惜時(shí)間。他有一句至理名言:"時(shí)間就是生命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財害命"。

  魯迅確實(shí)惜時(shí)如命,他把別人喝咖啡、談空天的時(shí)間都用在工作和學(xué)習上。魯迅還以各種形式來(lái)鞭策自己珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習和工作。在北京時(shí),他的臥室兼書(shū)房 里,掛著(zhù)一副對聯(lián),集錄我國古代偉大詩(shī)人屈原的兩句詩(shī),上聯(lián)是"望崦嵫而勿迫"(看見(jiàn)太陽(yáng)落山了還不心里焦急),下聯(lián)為"恐鵜鶘之先鳴"(怕的是一年又 去,報春的杜鵑又早早啼叫)。書(shū)房墻上還掛著(zhù)一張魯迅最崇敬的日本老師藤野先生的照片。

  魯迅在《朝花夕拾》中寫(xiě)道:"每當夜間疲倦, 正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌,似乎正要說(shuō)出抑揚頓挫的話(huà)來(lái),便使我忽又良心發(fā)現,而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一支煙,再繼續寫(xiě)些為’正人君 子’之流所深?lèi)和醇驳奈淖帧?魯迅用這朝夕相處的.對聯(lián)和照片督促自己抓緊時(shí)間。 正是因為有了這種惜時(shí)如命的精神,魯迅在他56歲的生命旅途中,廣泛涉及到自然、社會(huì )科學(xué)的許多領(lǐng)域,一生著(zhù)譯一千多萬(wàn)字,留給后人一份寶貴的文化遺產(chǎn)。

  推薦閱讀:魯迅名言

  生命是以時(shí)間為單位的,浪費別人的時(shí)間等于謀財害命;浪費自己的時(shí)間,等于慢性自殺!斞

  “不恥最后”。即使慢,馳而不息,縱令落后,縱令失敗,但一定可以達到他所向的目標——魯迅

  “急不擇言”的病源,并不在沒(méi)有想的工夫,而在有工夫的時(shí)候沒(méi)有想——魯迅

  悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看,喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看。--魯迅名言

  必須敢于正視,這才敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當,倘使連正視都不敢,此外這能成什么氣候——魯迅

  必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若盯在一處,所得就非常有限、枯躁了。

  博識家的話(huà)多淺,專(zhuān)門(mén)家的話(huà)多!斞

  不革新,是生存也為難的——魯迅

  不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪,能夠載著(zhù)不自滿(mǎn)的人前進(jìn)!斞

  不是很大的鞭子打在背上,中國自己是不肯動(dòng)彈的。--魯迅名言

  橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!斞

  即使是天才,生下來(lái)的第一聲啼哭也絕不會(huì )是一首好詩(shī)。

  寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅——魯迅其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!斞

  生命是以時(shí)間為單位的,浪費別人的時(shí)間等于謀財害命,浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺。

  什么是路?就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的,從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。

  時(shí)間,就象海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!斞

  時(shí)間對于我來(lái)說(shuō)是很寶貴的,用經(jīng)濟學(xué)的眼光看是一種財富!斞

  時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財害命的!遏斞溉

  偉大的成績(jì)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就自此創(chuàng )造出來(lái)。

  我好象是一只牛,吃的是草,擠出的是牛奶!斞

  希望本無(wú)所謂有,也無(wú)所謂無(wú),這就像地上的路,其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。--魯迅名言

  希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的,這正如地上的路,其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。

  希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便有光明。--魯迅名言

  寫(xiě)不出的時(shí)候不硬寫(xiě)--魯迅名言

  寫(xiě)小說(shuō),說(shuō)到底,就是寫(xiě)人物。小說(shuō)藝術(shù)的精髓就是創(chuàng )造人物的藝術(shù)。--魯迅名言

  一要生存,二要溫飽,三要發(fā)展,有敢來(lái)阻礙這三事者,無(wú)論是誰(shuí),我們都反抗他,撲滅他!

  以無(wú)賴(lài)的手段對付無(wú)賴(lài),以流氓的手段對付流氓。--魯迅名言

  勇者舉刀向強者--魯迅名言

  有地方特色,倒容易成為世界的。即為被別國所注意。--魯迅名言

  愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者的話(huà)!斞

時(shí)間的作文 篇3

  在成長(cháng)這個(gè)漫長(cháng)的旅途中,父母寸步不離陪伴著(zhù),而且還有一個(gè)神秘的伙伴也形影不離,那就是時(shí)光。隨著(zhù)自己一步步成長(cháng),長(cháng)大,父母也在慢慢衰老。我的成長(cháng)離不開(kāi)時(shí)間更離不開(kāi)父母,是父母叫我牙牙學(xué)語(yǔ),是父母教我踱踱起步,是父母將我從幼稚,天真的小孩養育成如今的少年,這就是父母的作用。

  回想起小時(shí)候,整天在父母生變左右不離,覺(jué)得父母是我的溫暖;解釋的依靠,有人欺負,找父母,睡覺(jué)醒來(lái),找父母,就連上廁所也要找父母,雖然那是家境貧窮,家境生活拮據,但總覺(jué)的媽媽做的飯就是天下第一,飯店的也不能與之媲美,爸爸的懷抱是那么溫暖,而別人的懷抱我只有厭惡。

  于此同時(shí),時(shí)間也在慢慢流逝,我也在長(cháng)大,父母又老了,每當別人問(wèn)起誰(shuí)最美時(shí),我總是毫不猶豫的說(shuō)父母,我覺(jué)的他們雖然老了,但他們那顆為我操碎了的心和那永不老的容顏,始終在我心中屹立。

  那時(shí)的我,只知已經(jīng)走向成熟,只知步入了一個(gè)個(gè)全新而又陌生的環(huán)境,在那里,有許許多多似父母一樣的老師,他教我做人道德,他將他自己的畢生所學(xué)一絲不漏的傳授給我,但我并不喜歡他們,只因他們沒(méi)有父母那般慈祥的面孔和那暖人心的笑容,他們只有嚴厲。

  現在的我,如今的.我,已經(jīng)真正成熟,學(xué)校已經(jīng)成為我的第二個(gè)家了,一天天,基本都在學(xué)校,與父母交流的少了,但感情依舊是那么深。每當我回想起父母,他們已經(jīng)滿(mǎn)臉皺紋,兩鬢斑白,幾根零散的黑發(fā)里的銀發(fā)在陽(yáng)光下格外顯眼,那也是因我而生,時(shí)間依舊在推移,我也依舊在長(cháng)大,父母也依舊在衰老象征著(zhù)我們相處的時(shí)間也愈來(lái)愈短。

  在生活中,父母為了我們的學(xué)習默默無(wú)聞,起早貪黑,只求我們有個(gè)健康的身體。他們忍受著(zhù)時(shí)間在他們臉上刻下道道皺紋,總是為我們奉獻。

  子女們將這份對父母的感恩,以及對父母辛辛苦苦的付出而無(wú)需回報的精神的欽佩都融入了《時(shí)間都去哪兒》。

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