時(shí)間的作文（實(shí)用6篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的時(shí)間的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的作文 篇1

　　20xx年的最后一天，一代文學(xué)巨匠史鐵生，在地壇玩耍的孩子消失在地平線(xiàn)上了，沒(méi)有和曾經(jīng)風(fēng)雨同舟共患難的地壇來(lái)的急揮手告別就匆匆地走了。他說(shuō)的死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì )來(lái)臨的節日。我在語(yǔ)文書(shū)的第一頁(yè)仍然清楚的記得，不過(guò)現在他用自己生命很好的詮釋了這層意思。

　　我真的一直天真的認為，死是一件離我們很遠的事，壓根就是不可能發(fā)生的事情，可是沒(méi)有想到時(shí)間是不會(huì )停止，可是你會(huì )停止呼吸，正如列夫托爾斯泰說(shuō)的，一個(gè)人不因碌碌無(wú)為而悔恨，不因虛度年華而悔恨，應該為了世間最偉大的事業(yè)而奮斗。

　　又提筆時(shí)，看著(zhù)窗外的雨，我不得不承認我又想起來(lái)我的那個(gè)同學(xué)xxx.可能這一輩子我都不會(huì )記得你的名字，可是現在你用這種方式，驚天動(dòng)地，讓我們所有人把目光都聚集在了你得身上�？赡銋s害怕了，一聲也不想就這樣，離開(kāi)，真的離開(kāi)了，跑到天堂，我覺(jué)得你好膽小，為什么你不能和我們一起面對這個(gè)高考，你成績(jì)那么好，你還什么都沒(méi)有享受過(guò)，都那么長(cháng)時(shí)間都熬過(guò)去了，剩下的兩年，我們就能看到光明了，你卻不在了。有沒(méi)有想過(guò)老師，同學(xué)。你的爸媽。含辛茹苦的，拉扯著(zhù)你那么高俊，你什么也沒(méi)有說(shuō)的就走了，你真不的不懂事。

　　清明也過(guò)了，你現在還好？教室中是少了你的身影，你們班的`一定都很寂寞，你空空如也的位子，我每次經(jīng)過(guò)時(shí)都感時(shí)花濺淚。你用犧牲自己來(lái)告訴我們，時(shí)間是那樣的可貴。說(shuō)沒(méi)有你的就沒(méi)有了。

　　你的時(shí)間輪盤(pán)禁錮了，而我的卻在不停的轉動(dòng)著(zhù)。只有把別人喝咖啡的時(shí)間都擠出來(lái)看書(shū)，只有每時(shí)每刻的珍惜著(zhù)它，你才不會(huì )害怕，它那一天就這樣走了，正如孔子說(shuō)的朝聞道，夕死也，無(wú)憾了。再也不會(huì )把大把大把的時(shí)間耗費在虛擬的網(wǎng)絡(luò )，再也不會(huì )無(wú)視時(shí)間的重要性，只是盡一切可能的珍惜她。

　　我的時(shí)間要用來(lái)好好學(xué)習，不是揮霍青春，因為青春他不是小說(shuō)，你沒(méi)有那么多的時(shí)間，雖然不能雷鋒一樣做一輩子的好事，不能向季羨林等一樣的大師一樣，解決百姓的疾苦，指導著(zhù)人們都要光明。只是一個(gè)平凡的人，就算是為了自己也要好好的活下去，堅持著(zhù)自己心中的一份執著(zhù)，一份夢(mèng)想。鍥而不舍的精神干一件事，不放棄，不拋棄。

　　我的時(shí)間，滿(mǎn)上我就要高二了，瞬時(shí)間，我就是高三了，我也要面臨著(zhù)學(xué)姐，學(xué)長(cháng)們的心情，希望能夠好好的珍惜時(shí)間。

時(shí)間的作文 篇2

　　時(shí)間，真的是可以溜走的。

　　在我們洗手的時(shí)候，時(shí)間從指縫里溜走；在我們睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間從枕邊溜走；在我們吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗邊流走……但是在我這里，時(shí)間從來(lái)不會(huì )溜走。

　　在作文班，只要我完成背誦和抄寫(xiě)任務(wù)之后，看別的同學(xué)還在忙著(zhù)背誦和抄寫(xiě)，這時(shí)候我沒(méi)有事情干，就會(huì )把我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)都抄在一個(gè)本子上，抄得工工整整的，讓人一看就感覺(jué)心情很愉悅。任何聲音都不會(huì )影響我眼前要做的事情，我會(huì )抓住每一分每一秒的時(shí)間，來(lái)做最有意義的事情。為此，老師常�？洫勎視�(huì )充分利用時(shí)間。

　　我不止在作文班懂得充分利用時(shí)間，在家里也是如此。每天放學(xué)之后，我就把作業(yè)快速完成，然后跑去看書(shū)，看的很著(zhù)迷，我也從書(shū)里學(xué)到很多知識，所以寫(xiě)作文也得心應手。

　　正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我們要把握好每一分每一秒的'時(shí)間，讓時(shí)間永遠不溜走。即使歲月流逝，可留下的是我在一段一段的時(shí)間里的收獲。

時(shí)間的作文 篇3

　　陳景潤是一名著(zhù)名的數學(xué)家，同時(shí)他還會(huì )英、法、俄、德四門(mén)外語(yǔ)。那么他的時(shí)間是從哪兒來(lái)的呢？在等公交車(chē)的時(shí)候；走路的時(shí)候；排隊買(mǎi)票的時(shí)候，他都在看書(shū)學(xué)習，他的時(shí)間是從點(diǎn)滴生活中擠出來(lái)的。

　　正是因為這種像海綿擠水一樣地利用好零零碎碎的時(shí)間，陳景潤才能獲得很大的成就。我也要向他學(xué)習，抓住這些零碎的時(shí)間好好學(xué)習。于是，我利用走路上學(xué)的時(shí)間背誦英語(yǔ)單詞；公交車(chē)的時(shí)候背一下古詩(shī)詞或者數學(xué)公式；洗澡的時(shí)候想想一天的收獲，洗完澡后寫(xiě)寫(xiě)日記……

　　這種方法很有效果，可以節省出不少時(shí)間發(fā)展一下興趣愛(ài)好，也能使自己成績(jì)一直位居班級前三，年級前十的位置。別人連二的五次方都要想一下，而我卻能流暢地背到十三次方了；以前語(yǔ)文作文是我最頭疼的，而現在堅持幾乎每天寫(xiě)日記，我的寫(xiě)作能力也有了明顯提升。

　　時(shí)間就是這樣擠出來(lái)的，有些人說(shuō)：“我的時(shí)間不夠用��！”這是為什么呢？因為有的人不懂得好好利用點(diǎn)滴時(shí)間，他們下課玩耍，放學(xué)回家做作業(yè)的時(shí)候一會(huì )兒喝個(gè)水，一會(huì )兒上個(gè)廁所，一會(huì )兒發(fā)發(fā)呆，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間就在不知不覺(jué)中溜走了，等晃過(guò)神來(lái)作業(yè)根本沒(méi)完成多少。這些稀里糊涂地的，從來(lái)不知道好好利用時(shí)間的.人，他們會(huì )覺(jué)得時(shí)間飛逝，總也不夠用。所以，我告訴自己要好好珍惜時(shí)間，不能以小時(shí)計算，而要以分鐘計算時(shí)間的流逝，好好地珍惜利用每一分鐘。

　　早上起床早五分鐘，上學(xué)到校再早五分鐘，寫(xiě)作業(yè)集中精力快五分鐘，吃飯洗澡再快點(diǎn)，那么一天的這些五分鐘加起來(lái)就是半個(gè)小時(shí)甚至更多，有了多出來(lái)的時(shí)間，就可以看看書(shū)；鍛煉一下身體；或者早點(diǎn)睡覺(jué)補充睡眠。培養了好習慣才能更好地支配時(shí)間，而不是被時(shí)間牽著(zhù)鼻子跑。

　　光陰似箭，一生中不知道有多少個(gè)一分鐘、二分鐘，有的人重視這些細小碎片一樣的時(shí)間，好好利用。有的人卻不知道珍惜，日積月累，這些碎片化的時(shí)間能夠組成一幅完美的拼圖，重視的人就能獲得很大的成就，而浪費時(shí)間的人就好比不知道收集拼圖碎片，最后當然一事無(wú)成。所以我們要好好珍惜時(shí)間，利用好每一分鐘。

時(shí)間的作文 篇4

　　想來(lái)好笑,這幾天郁悶的很,無(wú)聊的很。本想能痛快的玩幾天，結果卻恰恰相反，真的沒(méi)趣。雖說(shuō)過(guò)“喜歡寂寞，但并不孤單”的話(huà)，可其含義是建立在寂寞是生活的調味劑，而不能是主食。寂寞長(cháng)了，就會(huì )呆望，呆想，潛意識里或許更有助于深思，深思時(shí)間的時(shí)刻意義，深思命運的絕對公平，深思種種坦然和豁達。

　　很多時(shí)候充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)果的期待，期待事事的更變，更變出全新的我。付出了沒(méi)有得到想要的`，我沒(méi)有大聲疾呼痛苦，更沒(méi)有讓眼淚泛濫，只少許的嘆息和淚水作代表。一向對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬的我，只略經(jīng)世事，不會(huì )想在平凡中不凡，或者聲名遠揚，惟有在不屬于自己的地盤(pán)上擁有自己的天地而已。當然，那種嘩眾取寵的位子，我是不會(huì )用快樂(lè )作代價(jià)。

　　時(shí)間不會(huì )給任何人優(yōu)惠單，這份優(yōu)惠單只能自己去填寫(xiě)。經(jīng)歷生活的啟迪，覺(jué)得越活越糊涂，從而使我對孩子的天真膜拜之至。有時(shí)去想以后自己要干什么，會(huì )干什么，仿佛自己就像漂浮瓶一樣，不知去向，風(fēng)牽引著(zhù)我，波推動(dòng)著(zhù)我。我想時(shí)間是風(fēng)，信念是波吧。

　　對于煩惱，如同塵埃附在我們身上，不可能沒(méi)有，只分多少與大小。我們可以撣去衣服上的一些塵埃，但新的塵埃又會(huì )附在我們身上。這個(gè)過(guò)程很像擁棄煩惱的過(guò)程，我們可以忘記一些煩惱的事，可新的煩惱又降臨。佛家的“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺。本來(lái)無(wú)一物，何處染塵埃�！狈鸱�，在領(lǐng)悟到這種佛法時(shí)，也就把塵埃不當塵�？�，把煩惱拋到九霄云外去了。此時(shí)此刻的煩惱都是你想要的，不要說(shuō)為什么會(huì )有這么多煩惱，那是因為你不肯放棄。

　　不經(jīng)意回想起童年時(shí)的理想，不禁愕然，那時(shí)抱負很大，而且很有信心實(shí)現的樣子，如今都變了，變得很現實(shí)，變得不再是水中月鏡中花了，也變的很知足。真的今非夕比，不過(guò)如今的理想依然是純潔高尚的--為了守侯自己的人和自己守侯的人幸福，畢生追求。細細想來(lái)，人生格言也不同了，以前是“吃的苦中苦，方為人上人”，現在是“沒(méi)有我，事事依然；有了我，卻不一樣”，以前是相信，相信付出總有回報，現在是自信，自信擁有成功的籌碼。

　　有一個(gè)空間，沒(méi)有人走過(guò)；有一個(gè)時(shí)間，沒(méi)有人愛(ài)過(guò)。這個(gè)空間和時(shí)間，只在我們一念之間顯沒(méi)，在它的氛圍中，你就會(huì )坦然面對一切。每分每秒都有其意義，我們不善于深思，以致得不到時(shí)間的饋贈--人生的真諦。不要去計較公平不公平，命運絕對公平，實(shí)際上，我們生活在自各選擇的生活里，無(wú)需發(fā)牢騷，無(wú)需后悔，珍惜才是最重要的。

　　擁有真愛(ài)，走人生之路，時(shí)時(shí)感悟，感悟自然，感悟人生，走出一片繁花茂葉。

時(shí)間的作文 篇5

　　總是認為萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)，可我還想說(shuō)萬(wàn)物健康靠時(shí)間，人更要靠時(shí)間來(lái)消除悲傷與痛苦，找回平安與幸福。所以，我們都要依偎在時(shí)間的身旁，緊緊的，一刻也不曾放松。

　　冬天的故事有很多與美麗相關(guān)，潔白的田野，無(wú)暇的天地，孕育著(zhù)冰清玉潔的美麗童話(huà)�？烧l(shuí)曾料想，冬天的悲劇來(lái)得更加猛烈、更加突然，一如夏天的暴雨，頃刻既至，又威力無(wú)窮，瘦弱的人們如何承受這樣的打擊？

　　昨天下午，有幾個(gè)孩童在河邊玩耍，冬天的河水是致命的冰冷，一旦淹沒(méi)其間，必不能自救，因為他們畢竟只是孩子。其中一人不慎滑落冰冷的水中，透骨的寒冷瞬間侵蝕了身體的全部，女孩無(wú)力掙扎，又被不斷奔涌而來(lái)的水浪掀翻，沒(méi)等其他孩子反應過(guò)來(lái)，她已經(jīng)被掀翻在幾米之外。就在此緊急關(guān)頭，一個(gè)七歲男童想要下水營(yíng)救，被其姐姐阻止。男童不從，硬是掙脫，奔赴河水中，瞬間也被浪頭打翻，其他孩子見(jiàn)此已經(jīng)被嚇得四散逃離。有的倉皇跑到家中向大人說(shuō)明情況；有的滿(mǎn)面淚水，痛苦得不像人形；還有的已經(jīng)被嚇得不知所措，呆呆地站立著(zhù)，木然的表情解釋著(zhù)這場(chǎng)突如其來(lái)的災難所造成的嚴重后果。

　　等到大人報警，警察趕到現場(chǎng)時(shí)，兩個(gè)落水的孩子已經(jīng)永遠地失去了幼小的生命。中午在家，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外幾個(gè)孩子在議論此事，其中一個(gè)說(shuō)道：“唉，XX(失去生命的小男孩的名字）還小，沒(méi)有活夠呀！”聽(tīng)到此處，我不禁淚水掩面，心里像被什么猛烈一擊，整個(gè)人也像要塌落下來(lái)�？梢韵胂�，孩子的親人將是怎樣的肝腸寸斷呢？將如何熬得過(guò)此番災難呢？在春節將至的時(shí)候，還怎么樣安享祥和與快樂(lè )呢？早上補課后回家，途徑醫院殯儀館，一陣陣撕心裂肺的哭聲從其間傳出，許多人都來(lái)送孩子最后一程的，每一位大人的臉上都布滿(mǎn)悲傷，整個(gè)冬天也像是凝固了起來(lái)，也都在為失去的小生命悲痛不已。我沒(méi)有敢做太久的停留，我知道我已經(jīng)無(wú)法抑制眼淚奪眶而出，一顆顆滴落在冰冷的冬風(fēng)里，敲打在我脆弱的神經(jīng)上。

　　我知道這個(gè)冬天對于這兩個(gè)家庭是不幸的，孩子的逝去所帶來(lái)的悲傷定不會(huì )在短暫的冬天消融，也終將不會(huì )在生命里被遺忘�？墒悄�，家長(cháng)的悲傷如何消除？誰(shuí)能幫助他們走出徹頭徹尾的悲劇困境呢？此時(shí)，我想到了時(shí)間，時(shí)間會(huì )愈合所有的傷口，會(huì )淡淡消除每一滴因為悲傷而掉落的眼淚。畢竟生活還得繼續，即使背負傷痛，生活還是一條漫長(cháng)艱辛的路。如何在漫長(cháng)艱辛的人生道路上行進(jìn)，其實(shí)我們都要倚靠時(shí)間，緊緊依偎在時(shí)間的身旁。也許只有時(shí)間才可以慢慢忘記一切，才會(huì )給每一個(gè)遭遇過(guò)痛苦的人新生的機會(huì )，也只有時(shí)間才可以讓我們看到明天的初升太陽(yáng)所展現的明媚的畫(huà)卷，聽(tīng)到溫婉的音樂(lè )給予人溫暖和幸福的感覺(jué)，感受到悲傷過(guò)后，來(lái)自親人和朋友的關(guān)懷和勸慰。這些都需要時(shí)間，都需要在時(shí)間的慢慢熬制下靜靜地完成，可我們都不曾感謝時(shí)間，不曾懂得也正是時(shí)間給了我們重生的'希望和勇氣。

　　人生不如意者十之八九。每一個(gè)人都有悲歡離合的故事和體悟，都會(huì )或多或少地際遇各種艱難困苦。如果不是在時(shí)間的精心治療下，我們又如何正真走出困境，走向更加美好的明天呢？也正因為此，時(shí)間在用偉大的愛(ài)解除了我們的苦難，在用寬闊的胸懷接納著(zhù)一切的悲傷和痛苦，在用無(wú)私地付出換取著(zhù)我們希望的未來(lái)。

　　感謝時(shí)間，真心感謝你。你裝點(diǎn)著(zhù)人們精致的生活，改變著(zhù)人們痛苦的現狀，激勵著(zhù)苦難中的人們努力前行，時(shí)刻用自己的身體為人們遮風(fēng)擋雨，人們也會(huì )緊緊依偎在你的身旁，緊緊相隨。

時(shí)間的作文 篇6

　　我國著(zhù)名的馬克思主義理論家于光遠近兩三年寫(xiě)有2百多萬(wàn)字的著(zhù)作，一年內出版的書(shū)就有《思考和實(shí)踐》、《運用現代科學(xué)的“窮辦法”》、《戰略學(xué)與地區戰略》、《經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展戰略》等。這些書(shū)很大一部分是他擠零碎時(shí)間寫(xiě)成的。他外出時(shí)，在飛機上、火車(chē)上、汽車(chē)上都堅持寫(xiě)作，哪怕是一二十分鐘的`時(shí)間也不放過(guò)。1986年4月中下旬，他到河南去講學(xué)，總共兩星期的時(shí)間，他除了做了11次內容各有特點(diǎn)的報告外，還寫(xiě)了16篇文章，發(fā)表在當地報紙上。這些文章就是利用從鄭州到開(kāi)封、新鄉及洛陽(yáng)的途中寫(xiě)成的。

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