[優(yōu)選]時(shí)間的作文5篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

時(shí)間的作文 篇1

　　她永遠把頭發(fā)盤(pán)得高高的，旁邊嫵媚的留下兩縷，頭上插著(zhù)嬌艷黑色的小花，她美麗的臉龐上有著(zhù)兩只妖媚的眼睛，她穿著(zhù)黑色華美的`裙子，外面套著(zhù)剪裁精良的黑色大衣，腳上穿著(zhù)黑色高跟鞋。

　　她頂多二十出頭，長(cháng)得也是漂亮的能當模特，本是充滿(mǎn)青春的豆蔻年華，應穿著(zhù)各式各樣的衣服，可她永遠都這樣穿著(zhù)，夏天就只穿裙子，冬天就加了一件大衣。說(shuō)她窮，不可能，她可是當地的大小姐，出入都有豪車(chē)接送，可她只坐黑色的車(chē)。還常常去買(mǎi)許多名牌男裝。

　　她總是憂(yōu)憂(yōu)郁郁，可所有的男人看到她都會(huì )回頭看她一眼。我們都覺(jué)得她很怪異，可又都喜歡看這位年輕漂亮的小姐。

　　在我走在大街上，偶遇了小姐的管家，我便與他聊了起來(lái)，他告訴我：小姐當時(shí)是華櫻貴族學(xué)院里的�；�+學(xué)霸，她在里面找了一個(gè)溫柔得體的男朋友，可小姐的父親卻不同意，硬是活生生的把他們分開(kāi)了，結果第二天就傳來(lái)她男朋友死去的消息。小姐穿著(zhù)那身衣服，去了葬禮之后，回來(lái)就發(fā)現小姐精神分裂了，無(wú)緣無(wú)故的摔東西…………

　　那個(gè)小姐亭亭玉立地又往這里走來(lái)，她一臉笑意的向我們走過(guò)來(lái)，她對司機說(shuō)：“走，管家我們去找他吧！”管家搖了搖頭，對我擺了擺手，看著(zhù)汽車(chē)絕塵而去。我的眼睛竟盈滿(mǎn)的淚水…………

時(shí)間的作文 篇2

　　那年，我上三年級。一個(gè)周五放學(xué)，和往常一樣，一回家，就掏出作業(yè)，從冰箱里拿出一包蝦條，邊吃邊寫(xiě)。

　　那天是周五，我翻開(kāi)書(shū)和本子，撕開(kāi)蝦條的包裝袋，將書(shū)和本子放右邊，零食則放左邊，右手寫(xiě)字，左手拿好吃的。明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗紗照在我的身上，顯得格外愜意。

　　時(shí)間一眨眼就溜走了，不知不覺(jué)已經(jīng)到了七點(diǎn)，呀！我看的動(dòng)畫(huà)片快開(kāi)了！看看作業(yè)，才不過(guò)幾行字。再瞧瞧蝦條，還剩下小半包。我一把抓起蝦條，又盯著(zhù)作業(yè)本看了好一會(huì )兒，終于決然轉身，向沙發(fā)奔去。窗外，月亮升起來(lái)了，柔和的月光淡淡的灑滿(mǎn)夜空。

　　飯快好了，媽媽看看手機上顯示的時(shí)間，瞄了我房間好幾眼，然后把目光轉向了坐在電視機前的我：“瑩瑩，寫(xiě)作業(yè)去�！�

　　“媽?zhuān)�今天是周五！”我撒嬌道�?/p>

　　“不行！你做事總是這么拖拖拉拉，這怎么行？”媽媽皺起了眉頭。

　　“媽媽?zhuān)�飯都快涼了�！蔽疫�想賴(lài)一會(huì )兒。

　　“寫(xiě)完作業(yè)再吃�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣是不容爭辯的。

　　“切！”我嘀咕著(zhù)：“不吃就不吃！”我一邊走進(jìn)臥室，一邊懷疑她是不是我親媽。

　　坐在書(shū)桌邊，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就覺(jué)得瞌睡蟲(chóng)找上門(mén)來(lái)了，我趴在桌上漸漸睡著(zhù)了。迷迷糊糊中，感覺(jué)有人進(jìn)來(lái)，緊接著(zhù)，我感覺(jué)身上蓋了件東西……

　　一覺(jué)醒來(lái)，映入眼簾的是一碗稀飯和一封信，當然還有身上蓋著(zhù)的被子。打開(kāi)信，一行娟秀的字跳進(jìn)了眼眶：

　　“瑩瑩，稀飯是熱的，趁熱喝了。媽媽不是故意訓你的，但媽媽想讓你知道，自己的時(shí)間自己要安排好……”

　　我是一個(gè)要強的女孩子（至少我這么認為），但此時(shí)，眼淚也擠滿(mǎn)了我的眼眶……

　　第二天，我以最快的速度寫(xiě)完了所有作業(yè)。然后利用剩下的`時(shí)間，看書(shū)，做手工……我見(jiàn)到了媽媽的滿(mǎn)意的笑容。

　　兩年過(guò)去了，我已經(jīng)是我們班的班長(cháng)了。但媽媽當年的那封信，仍歷歷在目。它時(shí)刻提醒我，要自己安排自己的時(shí)間，做時(shí)間的主人。

　　兩年前那個(gè)月光女神降臨的夜晚，我會(huì )深深的將它刻在腦子里，永遠，永遠。

時(shí)間的作文 篇3

　　隨著(zhù)現如今科技的迅猛發(fā)展，我們的生活也隨之有著(zhù)些許變化。碎片化的生活便是這科技發(fā)展的產(chǎn)物之一。

　　碎片化的生活包含了許多——碎片化的時(shí)間、碎片化的閱讀、碎片化的社會(huì )……在此，我想談?wù)勎覍λ槠�化時(shí)間的理解。

　　碎片化，顧名思義完整的東西破成諸多零塊。碎片化的時(shí)間就是時(shí)間被分為一塊又一塊。身為學(xué)生的我，雖然大部分的時(shí)間都是在學(xué)習，但是現如今碎片化的時(shí)間也體現在我們學(xué)生的身上。娛樂(lè )設施的品種繁多使得我們的時(shí)間變得碎片化了。

　　科技的發(fā)展也帶來(lái)一些使人們放松身心的娛樂(lè )設施，其中最為普遍的便是智能手機了�，F如今，我們學(xué)生也有了人手一部是手機的現狀。人們卻還沒(méi)有清楚的意識到手機的使用，使我們的時(shí)間碎片化更加嚴重�！皟啥�不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”這種情況在現在是很難實(shí)現的。古人之所以可以做到這一點(diǎn)的主要原因，不是他們比我們更加刻苦，也不是他們比我們更加熱愛(ài)學(xué)習，而是古代的娛樂(lè )設施遠遠比不過(guò)現在，沒(méi)有現在的品種繁多。這樣古人就沒(méi)有什么打擾他們認真學(xué)習的事情了，所以他們比我們更容易做到“一心只讀圣賢書(shū)”。

　　但是，打擾我們的事物就有許多了。例如，正當你在認真的學(xué)習的時(shí)候，突然桌子上的手機因來(lái)消息而不停地震動(dòng)著(zhù)，有多少人可以做到完完全全不被它所打擾，回答是，幾乎沒(méi)有。手機的過(guò)度使用那便是一件有害而無(wú)利的事情。如果，我們好好的利用手機，好好利用時(shí)間的話(huà)，那就變成一件有利的事情了。

　　我們可以利用手機在課余的時(shí)間放松放松，也可以用手機查詢(xún)一些學(xué)習的資料便于我們的學(xué)習，還可以用手機和同學(xué)們交流不會(huì )的題目……我們可以利用好每一刻的.時(shí)間，例如，我們可以每天花一點(diǎn)時(shí)間解決一道你不會(huì )的題目或者一道難題，這樣一年累計下來(lái)，就可以明白365道你不會(huì )的題目，365難題……這樣每天用碎片化的時(shí)間解決一些很小的事情，在一段時(shí)間后你將會(huì )發(fā)現，你會(huì )收獲很多。

　　只要我們能夠擁有良好的指控能力，我們將不會(huì )收到外物的干擾，能夠專(zhuān)心于做好每一件事情，還可以依靠外物提高自身的能力，這樣我們將會(huì )做到把我們碎片化的時(shí)間利用好，讓碎片化的時(shí)間成為我們的盾牌，而不是讓它成為傷害我們的武器！

時(shí)間的作文 篇4

　　時(shí)間是世間最無(wú)情的，他就像溪水一樣一去不復返了，他能將你華麗的容顏一掃而光，最終讓你的生命消耗殆盡。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“珍惜時(shí)間，就等于延長(cháng)一個(gè)人的生命�！笨墒�，要怎么珍惜時(shí)間呢?我不禁陷入了沉思……

　　上個(gè)月剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，一心只想著(zhù)玩。因此，我回家越來(lái)越晚，晚不說(shuō)還慢吞吞的：回家后，我就把書(shū)包扔到沙發(fā)上，然后倒在床上看漫畫(huà)書(shū)，我不但不因我讀6年級要升學(xué)了而感到緊張，還自我安慰道：上學(xué)這么累，誰(shuí)不休息呢?而且也浪費不了多少時(shí)間，因此我更加心安理得了。這樣，我要吃了飯才寫(xiě)作業(yè)，而我吃完飯卻已經(jīng)7：30了，再完成作業(yè)就8：30了，作業(yè)稍多一點(diǎn)，就得到9點(diǎn)出頭才能完成，根本來(lái)不及練琴，況且我已經(jīng)10級了，7月就要去考級，按我這樣對待時(shí)間的方法所剩下來(lái)的那點(diǎn)微乎其微的時(shí)間根本不夠。

　　看我這樣，我不心焦，媽媽也心焦了。于是，我們進(jìn)行了一場(chǎng)談話(huà)。

　　媽媽說(shuō)：“孩子，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰呀!你這樣下去能考好嗎?”“不能�！蔽一卮鸬�，“你想想吧，你長(cháng)大以后干什么，搬火磚?賣(mài)零食?修水管?”媽媽的.話(huà)簡(jiǎn)短有力，親切中帶著(zhù)點(diǎn)恨鐵不成鋼的味道。是啊!成功都需要珍惜時(shí)間呀，又有哪位偉人是玩出來(lái)的呢?我從小就想當科學(xué)家﹑奧運冠軍什么的，可就我這樣能行嗎?學(xué)校的雕塑都告訴我們“志在天涯，路在腳下”，對呀!我是該努力學(xué)習，珍惜時(shí)間了。

　　晚上，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)——我努力學(xué)習，珍惜時(shí)間，到了期末正抱著(zhù)100分的試卷傻笑呢!“嘿!……”我從猛中笑醒，我從床上坐起來(lái)，同時(shí)暗下決心：一定要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，把學(xué)習突上去!

　　從第二天起，我每天6：50就起床了，我趕緊洗把冷水臉清醒清醒，然后我就背古詩(shī)或老師要求背的課文，一直背到吃飯。就這樣，我每天不但可以在8：20之前到校，還能豐富我的課外積累、增強記憶力。每天下午一放學(xué)，我不和好朋友一起走，一個(gè)人筆直回家，只是偶爾買(mǎi)根冰糕解解渴�；丶液笪掖蛳�了以前錯誤的觀(guān)念，立刻寫(xiě)作業(yè)，我一筆一劃高度集中精神寫(xiě)，因為現在時(shí)間還很多。這樣既能保證作業(yè)高質(zhì)量，又能保證在吃飯以前完成這作業(yè)。吃完飯最多才8點(diǎn)出頭再練半個(gè)小時(shí)的琴，我仍有綽綽有余的時(shí)間來(lái)完成媽媽額外給我買(mǎi)的試卷、練習冊，鞏固白天所學(xué)的知識，還能保證充足的睡眠時(shí)間。

　　原來(lái)，珍惜時(shí)間就是在提高質(zhì)量的前提下，在盡量短的時(shí)間里，做更多的事情。它不僅豐富了我的知識，提高我的學(xué)習成績(jì)，更重要的是培養我的責任感，讓我不再是一個(gè)做事拖沓的人。

　　我一定要珍惜時(shí)間，同魯迅先生一樣延長(cháng)自己的生命。

時(shí)間的作文 篇5

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。為什么，日子一去不復返呢？”……這是現代作家朱自清寫(xiě)的《匆匆》的開(kāi)頭一段，這“匆匆”是什么“匆匆”呢，它不是人來(lái)得匆匆，不是人走得匆匆，而是時(shí)間流逝得匆匆。時(shí)間走得匆匆，所以，我們更得珍惜時(shí)間。

　　找一個(gè)時(shí)間，安安靜靜地坐下，拋開(kāi)壓在心頭沉重的煩惱，仔細的，想一想逝去的時(shí)間。捧一杯香茗，坐在陽(yáng)臺上，天，還是那么藍，風(fēng)，還是那么清。而我們，從幼時(shí)到現在的我們，又有了什么，不經(jīng)意的變化？從幼稚，天真，爛漫，變成了成熟，煩惱，暴躁。這些變化，都是很正常的。同樣，這些變化，也很讓人不能理解，也許，我們應該找個(gè)時(shí)間，好好的坐下，回憶著(zhù)，那些溜走了的'時(shí)間，縱使那些溜走了的時(shí)間不一定讓你開(kāi)心，但是，里面有著(zhù)你的一份汗水，當然，還有希望。我們已長(cháng)大，已不再是小孩子，從現在開(kāi)始，珍藏那溜走了的時(shí)間，保留著(zhù)童年時(shí)的天真……

　　時(shí)間是非常重要的。就拿“滑鐵盧”戰役來(lái)說(shuō)吧，拿破倫在原本勝券在握的“滑鐵盧”戰役中大敗。原因是什么？就是太輕敵了，沒(méi)有把握好時(shí)間，來(lái)到英國的時(shí)候休息了一天，到第二天再攻打山岡。結果，讓英軍有機會(huì )在山上筑好工事，有充分的時(shí)間作好準備。這個(gè)故事正應了《明日歌》：“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔前�，如果把事情都拖到明天去做，那還有什么是可以做得好？

　　魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(cháng)了人的生命�！弊屛覀円黄疬^(guò)好生命中的每一分每一秒吧！別讓那溜走了的時(shí)間溜得毫無(wú)意義！魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(cháng)了人的生命�！�

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