時(shí)間的作文（共3篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的時(shí)間的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
今年我上初中了，聽(tīng)著(zhù)那首經(jīng)典的老歌：《昨日再現》，哼著(zhù)那兒時(shí)爛熟于心的歌謠，每天做著(zhù)同樣的事:學(xué)習，雖然每天的生活內容差不多，但昨日真的能再現嗎？
人生十分短暫，因為短短幾十年的時(shí)間給予人的留戀太多，遺憾太多，時(shí)間卻太少。人永遠跑不過(guò)時(shí)間，不論你是寫(xiě)字、跑步、發(fā)呆，時(shí)間還是會(huì )悄無(wú)聲息的慢慢走掉，縱使你再留戀，時(shí)間還是只留給你無(wú)情的背影，甚至連背影都不給你。我們追不上時(shí)間，更超越不了他，但我們卻可以緊抓住時(shí)間的手，與時(shí)間一起奔走，超越不了時(shí)間，但可以與時(shí)間平行，與你自己的生命平行。
一個(gè)人曾說(shuō)過(guò)：“你兩分鐘做完了別人十分鐘做的事，你就擁有比別人多五倍的生命�！边@是窮追不舍的態(tài)度，縱然做每件事都需要耗費時(shí)間，但你要在最短的時(shí)間，這，就是愛(ài)護生命的表現，是超越精神的體現，即使你超不過(guò)時(shí)間，但你也一定要有超越的精神�！耙粋�(gè)人，他很喜歡睡覺(jué)，他一天到晚除了吃就睡，鄰居和他的關(guān)系都不好，他的時(shí)間里只有那些人必須要做的事以外，他沒(méi)有夢(mèng)想，永遠等著(zhù)時(shí)間從他的身邊飛逝。后來(lái)，他死了，他的鄰居給他的評價(jià)只有一句話(huà)他有了時(shí)間久跟沒(méi)有一樣，他只知道睡覺(jué)。然后，他被所有人遺忘了，沒(méi)有人記得他叫什么名字�！边@是個(gè)很悲慘的故事，故事的主人公很慘，因為他的人生只有“睡覺(jué)”這個(gè)單調的色彩，他沒(méi)有如花般絢爛的.人生，他匆匆來(lái)世，匆匆離世，沒(méi)人記得他，大家知道為什么嗎？因為他不懂得拼搏，不懂得如何與時(shí)間平行，他永遠贏(yíng)不了人生，因為他早已被時(shí)間拋之腦后了，他不僅看不到時(shí)間的背影，甚至在生命的十字路口上永遠迷失了自己，他是失敗的人，是被實(shí)踐遺棄了的人，這種戲碼絕不能在我們身上重復上演。
與時(shí)間賽跑我們只有平局與失敗，千萬(wàn)不要以為你已經(jīng)超越，因為下一秒，時(shí)間久可能讓你望塵莫及了，我們只要在對的時(shí)間里做出對的事來(lái)，那么你的時(shí)間就將化為永恒，不會(huì )失色，永遠熠熠生輝！
時(shí)間永遠比人跑的快，但人不能讓時(shí)間跑的比你快。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間是那樣神奇，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)。連最聰明的人類(lèi)也只能通過(guò)鐘表來(lái)了解它的去向，我們常用“光陰似箭，日月如梭”來(lái)形容它流逝的速度，但又有誰(shuí)去衡量過(guò)它的重量呢？時(shí)間到底有多重呢？
它或許輕如鴻毛，猶如一陣風(fēng)，輕的都來(lái)不及感受它的重量就消失了；它或許重如泰山，在你付出努力的每一個(gè)瞬間，都小心的為你積攢著(zhù)，直到最后那一刻贈與你最為珍貴的回報。
魯迅先生生前就是一個(gè)非常珍惜時(shí)間的人，他從不遲到，總是早早的在約定地點(diǎn)等待別人，他從不把時(shí)間浪費在發(fā)呆，做無(wú)意義的事情上，相反，他把所有工作以外的時(shí)間都用來(lái)看書(shū)，增長(cháng)知識，他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總會(huì )有的”。他一生多病，但每天都要工作到深夜才肯罷休，在他的眼中，時(shí)間如同生命一般重！
我國古代著(zhù)名畫(huà)家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他給一財主家放牛。但他時(shí)刻想著(zhù)讀書(shū)，每次出去放牛，都將書(shū)本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹(shù)下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，自學(xué)到了很多知識。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà)，成了著(zhù)名的畫(huà)家。
是呀！時(shí)間是寶貴的，能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習的人，才能成為有用的人。但是時(shí)間又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地從我們身邊匆匆流逝。
古詩(shī)有云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。這就是要告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，就像一位名人說(shuō)的：“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，用不著(zhù)再去留意，明天還沒(méi)到來(lái)也用不著(zhù)刻意的策劃，只有創(chuàng )造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會(huì )擁有整個(gè)生命。
但是，在我們身邊經(jīng)常會(huì )有浪費時(shí)間的事情發(fā)生，爸爸同事的`兒子，因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的虛幻世界而不能自拔，他游戲上癮，夜不能寐，半夜還偷偷跑去游戲廳，一直玩到天亮，早上上課昏昏欲睡，注意力不集中，從而導致成績(jì)下降，錯過(guò)黃金學(xué)習期，毀了前程�？梢�(jiàn)，一個(gè)良好的時(shí)間概念是多么重要，如果我們現在不珍惜時(shí)間而錯過(guò)許多機會(huì )，我們只會(huì )遺憾的搖搖頭，那么萬(wàn)一我們錯過(guò)了中考、高考呢……
同學(xué)們，時(shí)間好像一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程；時(shí)間如同一架天平，它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量；時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標；時(shí)間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步。想想現在的我們，在學(xué)校這個(gè)知識的花園里，沐浴著(zhù)時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)一流的學(xué)習環(huán)境，讓我們用心去感受，用實(shí)踐去測量，用一生去珍惜這份重量吧！
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間都去哪兒了還沒(méi)好好感受年輕就老了！
時(shí)間都在那里？我們還沒(méi)有好好學(xué)習就考試了，我們還沒(méi)有好好學(xué)習，時(shí)間就過(guò)去了！我們還沒(méi)有好好相聚就各自離開(kāi)了！
在去年的一個(gè)夏天，我們六年級三班解散了！意味著(zhù)我們不能在一起學(xué)習，不能在一起玩耍！那個(gè)夏天不是一個(gè)最完美的夏天！因為我們畢業(yè)了！我們告別了親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)，奔向自己理想的.初中！六年時(shí)間一眨眼過(guò)去了，你根本不知道發(fā)生了什么，
最后一個(gè)夏天我們就要說(shuō)再見(jiàn)，我不知道在大街上看見(jiàn)你還能認出來(lái)嗎?我也不知道你見(jiàn)了我還能一下子喊出我的名字嗎？我更不知道我們六年的時(shí)間到都做過(guò)什么？一起都是問(wèn)號！
我們的畢業(yè)典禮，依依不舍，誰(shuí)都不想分開(kāi)，誰(shuí)也不說(shuō)什么，等待著(zhù)時(shí)間的慢慢過(guò)去。雖然有好多想要說(shuō)的話(huà)可是誰(shuí)也說(shuō)不出口。我堅信只要一人說(shuō)一句，我們就會(huì )流好多淚。誰(shuí)都不想讓同學(xué)流淚！結果老師讓我們流淚了！他說(shuō)了一句：“只要走出這個(gè)校門(mén)你們就不屬于這個(gè)學(xué)校，走出這個(gè)教室永遠不是這個(gè)教室的學(xué)生！”
我們已經(jīng)畢業(yè)了！
我們該踏出這個(gè)生活過(guò)六年的地方，換一群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)學(xué)校的人進(jìn)來(lái)！
我們41個(gè)人慢慢的走出校門(mén)口，一步一個(gè)腳印的走出去，在我記憶里從來(lái)沒(méi)有走過(guò)那么慢！
我們已經(jīng)走出校門(mén)了，回頭看看我們的母校，回頭看看我們的教師。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，再也回不來(lái)！珍惜以后的時(shí)間！
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