時(shí)間的作文(合集10篇)
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
我坐在老屋的大門(mén)口，看屋檐角滴下的雨點(diǎn)，仿佛看見(jiàn)了時(shí)間的身影。人生命的長(cháng)短是用時(shí)間來(lái)衡量的，誰(shuí)都希望長(cháng)壽，但時(shí)間總是不答應，它依然按照自己的節拍行走，且從來(lái)不失卻公平。
年輕時(shí)，時(shí)間的步子要慢得多，尤其是童年，總是留下比較多的回憶。年歲越高，日子過(guò)得越快，才知道要節約�？墒�，卻挽不住時(shí)間匆匆的腳步。時(shí)間是貸款者，如果你要時(shí)間預先支付，他日必會(huì )付出最昂貴的代價(jià)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，人一宿不睡覺(jué)，并不是睡一宿就能還清的。
最好是不緊不慢。站在橋下，看江水奔流，一邊是現在，一邊是過(guò)去。只有橋是現在。逝者如斯夫！人不免要感到悲哀�？墒窃�(huà)說(shuō)回來(lái)，真要是有大把的閑暇，無(wú)所事事，又覺(jué)得無(wú)聊的侵襲。閑暇對忙碌者是沙漠的.甘泉，對無(wú)聊者是折磨的負累。
人對新鮮的事物充滿(mǎn)好奇，因而印象深刻。對重復的東西，熟視無(wú)睹，不愿調動(dòng)更多的精力予以關(guān)注。人們總認為時(shí)光在加速行進(jìn)，不過(guò)是一種錯覺(jué)罷了。童年慢，老年快，童年做加法，老年做減法，對誰(shuí)都是一樣。
和時(shí)間賽跑，只會(huì )受到時(shí)間的嘲笑。把時(shí)間當海綿用力擠壓，實(shí)際上是一種透支。信貸消費花明天的錢(qián)，過(guò)今天的日子，時(shí)間可不可以信貸呢？或者把現在切割得很細小，塞滿(mǎn)人生的悲歡離合？時(shí)間可以任你切割，但它的長(cháng)度和節奏你無(wú)法更改。
你可以向別人借金錢(qián)，卻不可以借時(shí)間。如果你強行剝奪別人的時(shí)間，就等于謀財害命。謀財害命也不能增加自己的時(shí)間，這又何必呢？
不管世界上的事物有多么復雜，在時(shí)間的面前，他們都是運轉的鐘。太陽(yáng)是鐘，日出日落分出白天黑夜。樹(shù)木是鐘，一枯一榮就是寒暑更替。人就是鐘，一生一世記錄不同時(shí)代的生活。人在旅途，含辛茹苦，時(shí)間會(huì )使我們了解事物，看事物很清楚嗎？
科學(xué)上的時(shí)間是慢不下來(lái)的，心理上的時(shí)間卻能夠調整。讓日子像童年那般新鮮！讓生命像樹(shù)木一樣生長(cháng)！
時(shí)間的作文 篇2
讀完和《時(shí)光賽跑》這篇課文，我思考了很久，覺(jué)得人的確永遠跑可是時(shí)光，可是人能夠在自我擁有的時(shí)光里快跑幾步，雖然那幾步很小很小，作用卻很大很大。
時(shí)光在你不注意的時(shí)候匆匆過(guò)去了；時(shí)光在我們調皮玩耍的時(shí)候，悄悄溜走了；時(shí)光在我們正在為一件小事生氣的時(shí)候，倏忽飛逝了……時(shí)光一分一秒地在我們的指尖劃過(guò)，我們的時(shí)光是有限的，趁我們此刻還小，必須要努力學(xué)習，掌握更多的知識，學(xué)習更多的技能，免得將來(lái)慨嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。我們這個(gè)年齡，沒(méi)有潛力做大事情，唯一能做的就是給自我補充更多的.知識，以待將來(lái)用于奉獻社會(huì )。
我們要努力跑在時(shí)光的前面，讓有限的生命譜寫(xiě)出更華美的樂(lè )章。
時(shí)間的作文 篇3
聽(tīng)別人說(shuō)，時(shí)間是最好的良藥，可以撫平一切的憂(yōu)傷。但我認為，時(shí)間，并不是任何一劑良藥。當我們提起時(shí)間的時(shí)候，我們總是感慨時(shí)間的流逝。那我們也從小被教導要珍惜時(shí)間，可是為什么越長(cháng)大，時(shí)間反倒成為治愈我們傷痛的一劑良藥了呢？雖然這好像并沒(méi)有什么貶義的意思，但在我看來(lái)，想要用時(shí)間去撫平傷痛，是一件有點(diǎn)可笑的事情了。越長(cháng)大，我們就越容易受到傷害，這些傷害可能來(lái)自于我們的家庭，我們的學(xué)校還有我們的社會(huì )。
我們難免會(huì )在生活中，遇到一些不如意的事情，難免會(huì )受到一些莫名其妙的傷害，我們說(shuō)不出來(lái)為什么，但是我們的確受傷了。我每當我們難過(guò)失意的時(shí)候，總是會(huì )聽(tīng)到別人說(shuō)總會(huì )過(guò)去的，靜下心來(lái)把這些東西都交給時(shí)間吧！其實(shí)時(shí)間并不能治愈我們的傷痛，能夠治愈我們傷痛的只是我們自己而已。又或者我們在未來(lái)的某一天，遇上了一個(gè)能夠治愈我們的人。但是我們不要忘記一點(diǎn)，時(shí)間很寶貴，我們不能等待別人來(lái)治愈我們，所以我們也不能總是等待，未來(lái)傷痛好的那一天出現。面對我們所受過(guò)的傷痛，也許我們并不應該逼迫自己，但是我們也不應該欺騙自己。每一個(gè)人都會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中受到過(guò)很多傷害，多多少少也會(huì )有一點(diǎn)的。每一個(gè)人，都是一樣的，只是受了傷害不同而已。要明白，當你受到傷害的時(shí)候，并不是世界上，只有你一個(gè)人不幸。更不要因為這些事情，而去浪費時(shí)間。不要一受到什么傷害，就會(huì )告訴自己，過(guò)一陣子就好。要去勇敢的面對所有受到的傷害，學(xué)會(huì )長(cháng)大，學(xué)會(huì )用自己的'力量去告訴自己，我已經(jīng)好了。就算不能馬上接受，可以給自己一段時(shí)間，慢慢的去想，但是不要拿著(zhù)時(shí)間的借口，讓自己沒(méi)有辦法，從真正的傷痛中脫離出來(lái)。不要用太長(cháng)的時(shí)間，去把一件事情看淡，而要用自己的心態(tài)，去把一件事情看透。
時(shí)間這個(gè)東西，我們說(shuō)不準什么，德國有時(shí)間在這個(gè)世界上生存，就是一件很美好的事情了，不要總是去依賴(lài)時(shí)間，讓他去撫平你的傷痛。珍惜時(shí)間去做一些事，更加有意義的事情吧。別沉迷在那些自以為的傷痛之中，渾渾噩噩了。時(shí)間也許，真的沒(méi)有告訴我們，該怎么去做。但是有關(guān)于時(shí)間，我們就是要珍惜的東西，我們都希望，活的快樂(lè )一些，所以不要讓自己快樂(lè )的時(shí)間太過(guò)短暫，要去多創(chuàng )造一些美好，才不至于太過(guò)糟糕。
時(shí)間的作文 篇4
難得有閑的周末，午后我一個(gè)人在家，窩在沙發(fā)里拿起借了很久還沒(méi)看的《命運的魔術(shù)師》翻看起來(lái)。面前的茶幾上左手一杯酸梅汁，右手一盤(pán)媽媽臨出門(mén)切好的哈密瓜，看看書(shū)，吃吃水果，很是愜意。
看得起勁時(shí)，手機鈴聲響起，我不耐煩地接了起來(lái)，“您好，向您推薦地鐵沿線(xiàn)的精裝修房，可自住可投資�！边�沒(méi)等他說(shuō)完，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“買(mǎi)不起！”直接掛了電話(huà)，繼續看書(shū)。
才沒(méi)過(guò)多久，手機再次響起，“玥玥，功課做完了吧�！眿寢尩腵聲音在耳邊響起，用的不是疑問(wèn)句而是肯定句�！斑@幾次數學(xué)測驗成績(jì)都不是很理想，把上次買(mǎi)的數學(xué)教輔做一套鞏固一下，我過(guò)會(huì )回來(lái)幫你批改�！边�不等我反對直接和我byebye掛了電話(huà)。我認命地埋頭做起數學(xué)卷子來(lái)，經(jīng)過(guò)近一小時(shí)地”奮戰”終于完成了。我舒了口氣，繼續看書(shū)。
才看一會(huì )，手機鈴聲又討厭地響了起來(lái)。這次又是誰(shuí)，我非常惱火，抓起電話(huà)就大聲吼道：“誰(shuí)��？”爸爸疑惑的聲音從電話(huà)里傳來(lái)：“你吃錯藥啦，吼什么吼！帶狗狗下去溜溜，到時(shí)間了�！蔽覠o(wú)奈地牽“奶茶”出了門(mén)。想看會(huì )書(shū)咋這么難，我嘴里不停地碎碎念著(zhù)。出去一圈回來(lái)后我也沒(méi)心思再看書(shū)了，躺在沙發(fā)上發(fā)呆。
不久，媽媽回來(lái)了，看到我情緒不佳地樣子，走過(guò)來(lái)捏捏我的臉頰問(wèn)：“誰(shuí)惹你啦？擺個(gè)臭臉�！薄斑�不是你們，好像都能掐會(huì )算，一個(gè)接一個(gè)給我派任務(wù)，想看會(huì )書(shū)都那么難。上次借的書(shū)到現在沒(méi)看幾頁(yè)�！�
媽媽不禁莞爾一笑，“才多大點(diǎn)事，想看書(shū)還不容易嗎！”“每天這么多事，哪有空�！蔽亦狡鹱��！艾F在學(xué)習任務(wù)重，整段的時(shí)間是不多。但每天還是有很多‘碎片’時(shí)間可以利用呀，你想想看�！蔽业皖^沉思起來(lái)。腦海里浮現出了一些場(chǎng)景：早上，上學(xué)路上常能看到一邊走著(zhù)，一邊背誦著(zhù)筆記的學(xué)生。地鐵上也時(shí)不時(shí)能看到聽(tīng)英語(yǔ)，背單詞，看新聞的上班族。這不都是利用碎片化的時(shí)間的真實(shí)寫(xiě)照嗎！媽媽看我的臉色”陰轉多云”，笑著(zhù)說(shuō)：“你只要會(huì )安排，時(shí)間就象海綿里的水，去擠總會(huì )有的�！�
現在的我已經(jīng)很適應“碎片化”的生活了。早晨，洗漱吃早飯時(shí)我會(huì )同時(shí)聽(tīng)聽(tīng)新概念英語(yǔ)，晚上運動(dòng)放松時(shí)我會(huì )聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞，洗澡時(shí)是我的聽(tīng)音樂(lè )時(shí)間。出門(mén)我會(huì )帶上電子書(shū)，隨時(shí)拿出來(lái)看會(huì )兒。最近我又發(fā)現了個(gè)好東西——-聽(tīng)書(shū)軟件，這下徹底把我的手和眼睛都解放了，在路上也能用耳朵看書(shū)了。
碎片的時(shí)間每段看著(zhù)很少，但只要會(huì )管理利用，堅持下去，一定會(huì )讓你有所收獲。如果你不信，就趕緊試試吧！
時(shí)間的作文 篇5
有個(gè)創(chuàng )意家，一直給人悠閑無(wú)事的感覺(jué)，但收入卻不少。記者問(wèn)他是怎么做到的？他說(shuō)：“做時(shí)間的主人，別讓時(shí)間做你的主人”。
這話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些玄妙，意思是說(shuō)，你可以決定什么時(shí)間做什么事，而不是讓時(shí)間來(lái)決定你應該做什么事。
時(shí)間對他而言只是橋梁，通過(guò)它，可以找到更合適的生活，而不僅僅是謀取財富。在他看來(lái)。時(shí)間還有更重要的使命：“有時(shí)間的人是活人，沒(méi)時(shí)間的`人是死人�！彼螄蠓虼饔鴮γ献诱f(shuō)：“現在的稅賦太重了，很想按照以前的井田制度，只收十分之一的稅，但是目前執行起來(lái)有困難，只能暫時(shí)減一點(diǎn)，明年再看著(zhù)辦，你以為如何？”
孟子不置可否，只舉了個(gè)例子：“有一個(gè)小偷，每天都偷鄰居的雞，別人警告他，再偷就將他送官，他哀求說(shuō)，從今天開(kāi)始，我每個(gè)月少偷一只，明年就洗手不干了，可以嗎？”
等侍永遠是美好的最大敵人，浪漫更是等不得的，再等，鐵定來(lái)不及。
時(shí)間的作文 篇6
這個(gè)世界很大，而屬于我的光景卻不多。我是一個(gè)喜歡靜處的人。我不喜歡喧鬧的街市，因為我深知那個(gè)世界不屬于我。于是，我偷偷的選擇了一方角落，拿著(zhù)一本載滿(mǎn)文字的書(shū)，掩住了所有的道路。
我曾拒絕所有人走進(jìn)我的世界，因為我喜歡安靜，喜歡一個(gè)人靜靜的，靜靜的喜歡一個(gè)人�？墒�，面對這個(gè)嘈雜的世界，似乎所有的人都與我格格不入。
我是一個(gè)喜歡微笑的人，因為我堅信，微笑而保持沉默的人永遠是最優(yōu)秀的。
我是一個(gè)害怕孤獨的人，因為我的世界是孤獨的。曾有人走進(jìn)我的世界，狠狠的刻下了一段記憶，然后狠狠的離去。每當落雪的時(shí)節，那是我最喜愛(ài)的景色，卻是我最失落的時(shí)刻。以至于總想找一個(gè)人陪我去看雪。
冰冷的雪，是那么的美麗，雪花打落在我的衣角，迎著(zhù)灰明的路燈，那般的唯美，那般的安逸。
活下去的理由就是為了證明自己。所以，我選擇了承受，把刻骨的記憶埋在片片落雪中，隨雪的融化而消逝，就這樣，我來(lái)到了這個(gè)世界。因為我還活著(zhù)。
上天把最美的時(shí)光賦予我，我也會(huì )用最真摯的心去對待這段最美的時(shí)光。所以，我選擇了放棄，選擇了努力。我鐘情于文字，因為它理解我，也可以放逐我。無(wú)論它流落到哪里，我都會(huì )珍視。因為我是愛(ài)它的。
當我用盡所有的努力去做一件事時(shí)，我發(fā)現自己并沒(méi)有那么堅強，不是所有的努力都會(huì )有回報，也不是所有的放棄都會(huì )忘記。原來(lái)，我還在這里，可是，用心對待我愛(ài)的它，它卻一次次讓我痛惜。
我本以為鐘情于一件事是開(kāi)心的，于是我用心去對它，因為我相信，它也會(huì )一樣對我�？墒�，漸漸的，我體會(huì )到更多的卻是傷痛。
很喜歡那首歌，世界太嘈雜，可能不舍的不是你而是昨天。 沒(méi)有人能夠去為你刻下美好的'時(shí)光，就讓這美好的時(shí)光放逐于這段文字。因為只有文字可以給我這樣的溫逸。
所有的相遇都是對的，但所有的相遇不一定會(huì )是美好的。
楊春白雪，若雪如花。一個(gè)“雪”字足以讓我想到許多�？墒�，在滿(mǎn)眼的期待和珍視中，我不得不靜默的與時(shí)光擦肩而過(guò)。因為我深知，這是兩個(gè)不同世界的人�；蛟S，這就是所 謂的流年。沒(méi)有最美的相遇，只有最刻骨的擦肩。
不要把珍視的東西輕易打碎，那樣痛苦的會(huì )是自己。
文若雪，字如玉，若雪如玉，文字是最美的珍視。很喜歡自己的這段話(huà)，此去經(jīng)年，誰(shuí)是你筆下不變的少年，相逢陌路，彼此早已成為匆匆過(guò)客。
花曉諾花曉諾有你更精彩！
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間是一把金黃的沙子，一灑就完;時(shí)間是一支鋒利無(wú)比的利箭，飛快地沖向蔚藍的長(cháng)空;時(shí)間是一陣清涼的風(fēng)，一掃而過(guò);時(shí)間是一口清水，一喝就完……因此，我們要分秒必爭地珍惜寶貴的時(shí)間。
小時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間就像一位年邁的老爺爺一樣，緩緩地移動(dòng)著(zhù)，總是追不上我的腳步。每天只知道吃喝玩樂(lè )，坐在家里的小院外，抬頭望著(zhù)那殷紅的紅日，高高地掛在天邊，似乎一動(dòng)不動(dòng)。我不時(shí)地念叨道：“這一天，到底何時(shí)才是個(gè)頭啊!時(shí)間過(guò)得真慢呀!”無(wú)知的我，卻不知時(shí)間以遠遠地甩了我。
時(shí)間就像無(wú)聲的流水匆匆溜走，它從不為某人駐足停留!有一次考試，老師試卷一發(fā)，同學(xué)們爭分奪秒地埋頭直寫(xiě)，可我不屑地一直在玩，等同學(xué)們早已做完一面了，我才不緊不慢地動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)。同桌見(jiàn)了，催我：“你快點(diǎn)喲，等會(huì )就下課了!”我大聲喊道：“你吵什么吵，我的速度一會(huì )兒就追上你們了�！蔽疫�在不慌不忙中，眼看同學(xué)們都要寫(xiě)作文了，我這時(shí)才意識到時(shí)間所剩不多，心里一緊，動(dòng)起筆來(lái)，加快了速度。在我“沙沙沙”的奮筆疾書(shū)聲中，同學(xué)們早已寫(xiě)完，檢查了一遍又一遍，有的甚至都檢查好幾遍了�？墒�，等我才剛做完一面卷子的時(shí)候，下課鈴聲驚魂般響了起來(lái)，“丁零零”的聲音回蕩在耳旁，重重地砸在了我的心里，我只好眼巴巴地看著(zhù)老師收走了我那張半面慘白的試卷。我的光陰，我的歲月，慢慢地流逝著(zhù)，竟這樣的悄無(wú)聲息。
時(shí)間就像水龍頭里的`水，如果你不肯去擰它，它會(huì )流逝得出乎你的意料。每到期中考或期末測試，只要一做好試卷，老師就會(huì )再三地叮囑我們，要認真檢查�？晌移宦�(tīng)，就在那里東張西望，消磨時(shí)光，嘴里還喃喃自語(yǔ)道：“這100分鐘怎么好像比一個(gè)世紀還要長(cháng)呢?”突然老師喊道：“考試結束!時(shí)間到，收卷!”我這才恍然大悟，還有一道題忘做了�？赡且呀�(jīng)為時(shí)已晚，試卷已被收走了。我后悔不已地說(shuō)：“啊!看來(lái)我們真不能浪費時(shí)間，要好好珍惜這寶貴的時(shí)間，不然就會(huì )輸給它的�！�
時(shí)間就像流星般飛馳著(zhù)，瞬間流逝，讓人捕捉不到它的痕跡。記得有一次，老師給我們布置作業(yè)。我一回到家，立刻拿出本子與作文，掏出筆，搬來(lái)凳子，坐在書(shū)桌前，一筆一劃地開(kāi)始抄起了作文。不知不覺(jué)夜幕降臨，窗外已一片烏漆抹黑，抬頭一輪明月早已高高地掛在夜空�？偹愠炅�，我起身活動(dòng)著(zhù)早已酸麻的四肢，伸了伸懶腰，看看手表，大吃一驚——已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了!不聲不響的，這時(shí)間又溜走大半了，唉!與時(shí)間賽跑，或許哪一天，我意外地贏(yíng)了，當我為之歡呼時(shí)，我又輸了。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。正所謂時(shí)間一去不復返，就像拜倫的一句名言：“沒(méi)有方法能使時(shí)鐘為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)�！睆默F在開(kāi)始，讓我們珍惜自己的每一分每一秒!
時(shí)間的作文 篇8
在我眼里，所有時(shí)間并不是一樣快的。它有時(shí)過(guò)得飛快，一眨眼就過(guò)去一大半；有時(shí)又過(guò)得很慢，等到花都謝了還不到一小時(shí)。
我對英語(yǔ)蠻感興趣，一節英語(yǔ)課對我來(lái)說(shuō)很快就會(huì )過(guò)去。還記得某天的一節英語(yǔ)課中，我才剛做完幾張練習，老師竟說(shuō)已經(jīng)下課了，讓我快去打電話(huà)給奶奶�！鞍∵�？咋就這么快？”我吃驚不已。一節一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課的就像十分鐘一樣“溜”走了，在這兒，時(shí)間過(guò)得好快。
相反，我對打乒乓倒有著(zhù)濃濃的“敵意”。每次同樣也是一個(gè)小時(shí)，乒乓球課不知不覺(jué)地跟我干起了架，我打了好久的球，早已大汗淋漓，可一看鐘，竟然連半個(gè)小時(shí)都不到，真是把我氣鼓了！在這兒，時(shí)間反倒過(guò)得好慢。
最“生動(dòng)”的例子還屬這個(gè)：開(kāi)學(xué)，人人皆知，慢得非同尋常。一節課，三十五分鐘，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是度秒如分，度日如年呀。語(yǔ)文，數學(xué)，音樂(lè )，科學(xué)......一節接著(zhù)一節，腦細胞不知死了多少，老師有時(shí)甚至還拖堂，連那短暫的、緊張的'課間都“絕無(wú)僅有”了，這讓我不禁抱怨時(shí)間的慢。
再說(shuō)說(shuō)暑假吧，一個(gè)暑假，兩個(gè)月�？此品浅ＢL(cháng)，實(shí)際卻是光陰似箭，日月如梭啊。一抹臉的工夫，暑假就過(guò)去了一半，現在我開(kāi)始抱怨時(shí)間的快了。
其實(shí)太快太慢只是個(gè)人心里感覺(jué)不同，真實(shí)的情況是時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的。珍惜時(shí)間，時(shí)間總不會(huì )虧待你。
時(shí)間的作文 篇9
如今，上海已經(jīng)成為一個(gè)現代化都市，隨著(zhù)共享行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在經(jīng)濟的不斷出現與更新，我們的生活也有了越來(lái)越多的變化。這無(wú)疑是對我們有好處的。而且，隨著(zhù)新事物的誕生，也對上海的繁榮發(fā)展做出了巨大貢獻。
在幾年前，那個(gè)信息技術(shù)并不發(fā)達的生活中，我們的時(shí)間是整體化的。這并不見(jiàn)得是非常好的`。比如，在公交車(chē)上只能百無(wú)聊賴(lài)地坐在那兒，但現在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)發(fā)達了，我們在公交車(chē)上也能瀏覽因特網(wǎng)了；在放學(xué)途中只能“傻乎乎“地向前走，但如果我們帶上個(gè)記英語(yǔ)單詞的“小本子”，我們就可以背單詞了；出門(mén)游玩的路上，可以和朋友進(jìn)行微信聊天，聽(tīng)音樂(lè )；上班族中午也可以足不出戶(hù)，在手機上的外賣(mài)軟件里點(diǎn)擊想要的貨品，再用手機支付一下，就會(huì )有專(zhuān)門(mén)的送餐員帶著(zhù)你點(diǎn)的飯菜在30分鐘這段時(shí)間內，準時(shí)出現在辦公室活前臺大門(mén)口，等著(zhù)你來(lái)取餐……這些不都是改變與更新后的信息技術(shù)領(lǐng)域所帶給我們的便捷嗎？
我就親身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情，對我感觸頗深，事情是這樣的：
每個(gè)周末我都要出去上英語(yǔ)課，每次都有作業(yè)，量還不小呢！有時(shí)媽媽會(huì )因為堵車(chē)要在路上停留許久，我便站在門(mén)口等她來(lái)接�；厝ズ笪议_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，要花一個(gè)半小時(shí)呢！上初中后，作業(yè)量多了起來(lái)，做到七點(diǎn)多才能全部完成。之后還要做數學(xué)題，簡(jiǎn)直不能抽出時(shí)間休息。每天做題是總是想著(zhù)，我單詞還沒(méi)背。結果一周下來(lái)，我一個(gè)詞也沒(méi)背，默寫(xiě)默得很差。我開(kāi)始反思我的作息是否有不周，后來(lái)，我發(fā)現，在等待媽媽?zhuān)扰c放學(xué)的一些碎片時(shí)間沒(méi)有被好后利用起來(lái)，導致了……我改進(jìn)了我的作息：每天上學(xué)和放學(xué)路上背幾個(gè)單詞，校內抓緊一切可以利用的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，回家后做奧數題，然后擠出時(shí)間背單詞。周末默寫(xiě)時(shí)居然去的了不斐的成績(jì)，讓我又驚有喜，也讓我明白了利用好碎片時(shí)間的重要性。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，擠一擠總還是有的�！笔茄�，就讓我們利用好一切可利用的碎片化時(shí)間吧，你一定會(huì )有意想不到的收獲的！
時(shí)間的作文 篇10
今天中午，是我這一周最"繁忙"的一中午，因為我和李嘉蓉體驗了許多事情，基本上每過(guò)一分鐘都會(huì )有不同的事情發(fā)生。
吃完飯，我們放下勺子就開(kāi)始寫(xiě)數學(xué)作業(yè)卷。今天上午的那張"解方程"小卷我們答的都不好，所以一致決定：中午放棄午休時(shí)間寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，算是一次"解方程"的訓練。做到不會(huì )的題時(shí)，我搖身一變成了"徐老師"，她搖身一變成了"李同學(xué)"。不過(guò)我們可不是互相抄，而是我耐心給她講題，絕不會(huì )給她留下抄我題的機會(huì )。后來(lái)，我們剛剛寫(xiě)了四道題就被石老師"趕"了出去。
我們手拉手呼吸著(zhù)雪后清新的空氣，踩著(zhù)吱吱作響的雪，走在操場(chǎng)上。我們來(lái)到球門(mén)邊，看著(zhù)王譽(yù)凝她們在場(chǎng)地上與另一方"廝殺"，大汗淋漓。中場(chǎng)休息，王譽(yù)凝看見(jiàn)我們站在那，像中了頭等大獎般開(kāi)心地向我們跑來(lái)，可說(shuō)了沒(méi)一會(huì )兒，她們的足球賽又開(kāi)始了。
我們走著(zhù)走著(zhù)，看到了閆廣成和隨佳良他們，還有于千越和幾個(gè)女生。他們兩伙人一邊堆"蒙娜麗莎"雕像，一邊堆一個(gè)圓溜溜的'雪球。而我們則一邊看牛玥彤和戴士博做"蒙娜麗莎"，一邊跟隨佳良聊起天來(lái)。聽(tīng)他說(shuō)他的鞋只花了3元錢(qián)從市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)的；看他如何跳進(jìn)水坑，威脅我們再過(guò)去就從水坑里踢水，甩到我們身上，他做這些事情時(shí)滑稽的表情把我和李嘉蓉逗得捧腹大笑。不一會(huì )兒，打響了站隊鈴，便聽(tīng)隨佳良大喊："啊——！站隊了，快跑��！"把我們笑得上氣不接下氣，才走到站隊的地方！
我的午休時(shí)間，既簡(jiǎn)單又充實(shí)快樂(lè )！
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