實(shí)用的時(shí)間的作文匯編(4篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的時(shí)間的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的作文 篇1
什么東西最寶貴?回答會(huì )有很多種:財富、美德、事業(yè)……可是,我認為,世界上最寶貴的是時(shí)間。試想一下,假如時(shí)間靜止了,那該多么可怕:沒(méi)有了動(dòng)聽(tīng)的歌聲,沒(méi)有了平日那爛漫的陽(yáng)光,沒(méi)有了那芬芳的花兒……而人們,也無(wú)法通過(guò)奮斗獲得財富,無(wú)法用艱辛贏(yíng)得事業(yè)的成功,更無(wú)法用自己的愛(ài)心創(chuàng )造美德……
可見(jiàn)時(shí)間是如此的寶貴!
還記得那句“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!眴?詩(shī)人把時(shí)間比作金錢(qián),是啊,金錢(qián)可以買(mǎi)到各式各樣精美的鐘表,但唯獨買(mǎi)不到時(shí)間。繁花易逝,所以人們珍惜這爭奇斗艷的瞬間;落日易逝,所以人們倍加愛(ài)惜這夕陽(yáng)西下的時(shí)光;因為黑發(fā)易逝,所以人們不應該珍惜這美好的年少時(shí)光嗎?
可是,有些人并不珍惜這年少的光陰,他們這個(gè)時(shí)候貪玩懶惰,不好好學(xué)習,他們總認為時(shí)間還多的是,他們總會(huì )心存僥幸的想:“還早著(zhù)呢,再玩一會(huì )也沒(méi)事!被蛘摺鞍,算了,明天再學(xué)吧!”
所以他們的童年很“快樂(lè )”,但這種快樂(lè )不是那種充實(shí)的快樂(lè ),而是那種簡(jiǎn)單的娛樂(lè )。然而,到了老年,他們才發(fā)現,自己什么也沒(méi)學(xué)會(huì ),只能坐在窗邊傷心的流淚。我想,“少壯不努力,老大徒傷悲”講得就是這種意思。
除了珍惜時(shí)間之外,我們還要學(xué)會(huì )把握時(shí)間。
“有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”就是對把握時(shí)間最好的詮釋。
如果你把握好了時(shí)間,你就會(huì )知道什么時(shí)候該放松,什么時(shí)候該學(xué)習;如果你把握好了時(shí)間,你就會(huì )擁有充實(shí)的生活;同樣,如果你把握好了時(shí)間,你就不會(huì )在事后流下后悔莫及的'淚水。把握時(shí)間,其實(shí)真的不像我們想象中的那么困難。把握時(shí)間要按照自己計劃中的時(shí)間段認真的實(shí)行。把握時(shí)間,也可說(shuō)成是把握機會(huì ),當機會(huì )來(lái)的時(shí)候,你要牢牢的將它抓住,千萬(wàn)不要等到機會(huì )沒(méi)有了再去空抓。
與時(shí)間為友,你會(huì )學(xué)到很多東西。相反,如果與時(shí)間為敵,該干什么的時(shí)候偏不干,那你只會(huì )嘗到生活的苦澀。
從古至今,關(guān)于時(shí)間的成語(yǔ)數不勝數:惜時(shí)如金,時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙……歷代文人墨客常以文章來(lái)感嘆時(shí)間的珍貴,并以此發(fā)奮,到老依然孜孜不倦。既然這樣,我們還能這樣浪費時(shí)間嗎?任它流逝嗎?
珍惜時(shí)間和把握時(shí)間,二者缺一不可,是相輔相成的。在珍惜時(shí)間的同時(shí)要學(xué)會(huì )把握,在把握時(shí)間的同時(shí)也要懂得珍惜!
海倫·凱勒說(shuō)過(guò):“要把每一天都當做生命中的最后一天去生活!蔽覀儾挥媚菢,只要珍惜每一天,把握每一天,這樣堅持下去。
如果春天已將大地吹綠,不會(huì )很久,秋霜也一定會(huì )將它染白,這是季節的律動(dòng);
如果你現在充滿(mǎn)青春活力,不會(huì )很久,歲月也一定會(huì )使你年老力衰,這是生命的律動(dòng)。時(shí)間如同過(guò)往的旅客,來(lái)也匆匆,去也匆匆,朋友,珍惜每一天吧!
前蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家柳比歇夫說(shuō):“人最寶貴的是生命,但是,仔細分析一下這個(gè)生命,可以說(shuō)最寶貴的是時(shí)間,因為生命是由時(shí)間構成的,一小時(shí),一小時(shí),一分鐘,一分鐘積累起來(lái)的!
人生只是一瞬間,倘若人人都努力做好今天的事,并將明天的事再提前完成,那么,人生就會(huì )出現奇跡!
時(shí)間的作文 篇2
墻上的石英鐘重總是跑在時(shí)間前面,我站在高凳上,腿隨著(zhù)凳子顫抖。小心翼翼的把分針向上撥了兩小格,然后我下來(lái),顫巍巍的。
然后我又上去,下來(lái);再上去下來(lái)……
我一直看著(zhù)我的玫瑰從含苞到怒放再到凋謝直至枯萎,落下來(lái)的花瓣被我?jiàn)A在厚厚的日記本里,它們還是那么鮮艷著(zhù)我最喜歡的紅,血一般的紅,很美很美。
墻上的鐘在走,比我的手表快兩分鐘;包里的手機在走,慢我的手表兩分鐘。而星期六晚已把手表調得和新聞聯(lián)播一樣了。手表總是放在枕頭下,把手機放在包里,追逐時(shí)間在家與學(xué)校之間奔波,從不停留。
一本占卜書(shū)上說(shuō),腳心有痔的人會(huì )時(shí)常在外奔波,居無(wú)定所,我的腳心就有一顆。我不懷疑這個(gè)預言,因為我喜歡居無(wú)定所的生活。我喜歡自由。
我也害怕結束,因此不喜歡時(shí)間的一切記錄器?鬃雍恿鬟吷险f(shuō):“逝者如斯乎,不舍晝夜!庇谑俏冶悴蝗タ茨潜加康拇蠛,雖然我喜歡落差的壯麗。當喜歡的東西與厭惡的`發(fā)生沖突于一件事物時(shí),便會(huì )毫不猶豫的放棄。俗人都會(huì )這樣,我也是俗人。
時(shí)間還是毫不留情的把我帶到了孩子時(shí)光的尾巴上,不得不面對十八歲,還有高考。我害怕的不是高考,我說(shuō)過(guò),我不喜歡結束,我是個(gè)俗人。高三,意味著(zhù)我要長(cháng)大了,要與我的高中生活說(shuō)再見(jiàn)了,要結束我的依賴(lài)生活了。
我要面對大人口中復雜的社會(huì )了。我恐懼復雜,因為我頭腦簡(jiǎn)單,四肢不發(fā)達,無(wú)法與那些強智強力的復雜抗衡。
我不想長(cháng)大,不想長(cháng)大。但在那些關(guān)注的眼光下,在時(shí)光的逼迫中,在無(wú)情的事實(shí)面前,我只有長(cháng)大。
他們都老了,我還在長(cháng)大,我必須長(cháng)大,我要長(cháng)大。
時(shí)間一直在向前跳過(guò),一格有一格;我在長(cháng)大,一秒有一秒。
滴答滴答……哇哇哇哇……
時(shí)間的作文 篇3
我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生,然而學(xué)習的壓力也隨著(zhù)我的學(xué)業(yè)不斷提升增大,導致了大量時(shí)間消耗在了學(xué)習與作業(yè)上,因此我的閱讀時(shí)間也被壓縮了。
我呢,是一個(gè)愛(ài)好閱讀小說(shuō)的人,一看就沒(méi)了時(shí)間概念,所以在閱讀時(shí)間變少的情況下更自會(huì )倍加珍惜。只要我能把碎片化的時(shí)間攢起來(lái),就能夠或多或少擠出并拼湊些時(shí)間來(lái)看書(shū)。
我家離學(xué)校很遠,所以每天早上5點(diǎn)左右就要起床、6點(diǎn)前趕到815路公交站點(diǎn)乘頭班車(chē)并要乘一個(gè)小時(shí)左右才能趕到學(xué)校,這一年多來(lái)我養成了充分利用路上這一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間美美的遨游、沉浸在小說(shuō)的世界里爽一番,有時(shí)如不是上車(chē)時(shí)就跟售票員阿姨說(shuō)好請她到我那站時(shí)“叫醒“我的話(huà)甚至過(guò)站點(diǎn)都還不知道呢;而在學(xué)校里的午休和自習課上,當我作業(yè)做完了也會(huì )經(jīng)常不自覺(jué)的拿出書(shū)來(lái)翻看一番,那也能擠出不少的時(shí)間來(lái);當放學(xué)后也有相同的寶貴一個(gè)多小時(shí)呢。別看這些時(shí)間微不足道,但是把它們都充分拼湊起來(lái),那對我來(lái)說(shuō)可也是一筆不小的“財富”呢!正如魯迅先生說(shuō)的:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠擠,總還是有的!
有一次應該是周一的早上,我因為前晚有一篇勾魂的小說(shuō)正好看到精彩部分還沒(méi)來(lái)得及看完,所以不自覺(jué)的飛快把梳洗早餐趕工完,擠出十幾分鐘碎片化的時(shí)間就迫不及待在家里拿出書(shū)來(lái)迅速沉浸到小說(shuō)的世界里了,靈魂游蕩在書(shū)里不自覺(jué)的又把時(shí)間這個(gè)“亦敵亦友”的“冤家”給忘了。當奶奶焦急的嗓音把我從書(shū)中喚醒時(shí),發(fā)現都晚了近半個(gè)小時(shí),這下把自己急出了一身白毛汗,悔青了腸子急忙連奔帶跳趕下一班815,還算好到校剛跨進(jìn)班級門(mén)上課鈴聲就前后腳響起,哎!當時(shí)我那顆弱小的心臟都快跳到嗓子眼了,不由得舉手不住拍著(zhù)我那顆幾近沸騰的心臟,抹掉了一把“冷汗”,心里恨恨發(fā)誓:以后再也不干這傻事了,我的寶貝啊下次可別再來(lái)害我了啊,嗚嗚!然而當下午第三節自習課上做完當天老師布置的`作業(yè)后,哎,那個(gè)可惡的小魔鬼又再次在我心窩里不斷撓我癢起來(lái),拼湊碎片化時(shí)間的老毛病又犯了,下意識的拿出了那本沒(méi)看完的小說(shuō)又再次看了起來(lái),不過(guò)這次還好放學(xué)鈴聲及時(shí)的把我的魂拉回了現實(shí)世界,才沒(méi)耽誤回家,哎!
我這個(gè)拼湊碎片化時(shí)間來(lái)閱讀的“壞毛病”,害我不淺,可每每只能拿魯迅先生又說(shuō)過(guò)的另一句“浪費自己的時(shí)間,等于慢性自殺”來(lái)開(kāi)脫自己,碎片化的時(shí)間擠在一起、拼湊出來(lái)雖然是個(gè)好東西,但也要注意不要誤了正事!
時(shí)間的作文 篇4
手機,是占用我們時(shí)間,使我們的時(shí)間變成碎片化的時(shí)間的重要原因。德奧弗拉斯多曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間是一切財富中最寶貴的財富!倍业臅r(shí)間卻經(jīng)常被手機微信而占用。
“叮咚”手機鈴聲從遠遠地書(shū)柜傳來(lái),正在認真寫(xiě)作業(yè)的我,聽(tīng)到手機鈴聲響起后忍不住的想打開(kāi)手機,看一看究竟是什么。但終究我還是沒(méi)有抵擋住誘惑,我打開(kāi)手機一看,原來(lái)是小學(xué)同學(xué)的微信群又在刷屏了。緊接著(zhù),一條接一條的消息出現在屏幕前,我心里想:真是煩啊,自己不學(xué)習還要打擾別人。我關(guān)掉手機,將手機放到一旁。
過(guò)了一會(huì ),手機鈴聲還是不停地響著(zhù)。我忍不住想要治一治他們,我再次將手機打開(kāi),這一次,我看到了許多有趣的話(huà)題,我的心開(kāi)始動(dòng)搖了,我不禁也想加入他們,和他們一起聊天。我開(kāi)始和他們一起聊天。一開(kāi)始,我想:我不能聊太長(cháng)的時(shí)間,但是,過(guò)了一會(huì )后,我開(kāi)始忍不住,想要繼續聊下去……
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我還是沉浸在那些話(huà)題中。這一個(gè)小時(shí)中,我什么作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě),浪費了許多的時(shí)間。正在這個(gè)時(shí)候,媽媽來(lái)檢查我的作業(yè)了,我趕緊放下手機,開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)了。但是在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中,我還是無(wú)法專(zhuān)心下來(lái)。腦海里都是剛剛聊天時(shí)的內容。我又拿起了手機,開(kāi)始聊了起來(lái)……。這一次,我幾乎忘記了時(shí)間,直到所有的`同學(xué)全部都下線(xiàn)了,我才反應過(guò)來(lái),我竟然已經(jīng)聊了快兩個(gè)小時(shí)了。這兩個(gè)小時(shí)是無(wú)法彌補的,是我浪費了這兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
在放學(xué)回家的路上,經(jīng)?梢钥吹皆S多下班回家坐地鐵的人們都把時(shí)間浪費在了手機上。我們可以將時(shí)間充分合理的去利用起來(lái),學(xué)習更多的知識。
移動(dòng)互聯(lián)讓我們的生活變得方便起來(lái),但我們不能將時(shí)間浪費在移動(dòng)互聯(lián)上。
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