時(shí)間的作文(經(jīng)典4篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
脫去茫茫的灰色罩衣，穿起盎然的青翠披風(fēng)，轉瞬間時(shí)間凝固，定格在昨日暫留的美好。
輕輕地微風(fēng)拂動(dòng)鬢角的長(cháng)發(fā)，擄走心中絲絲的惆悵，隨風(fēng)而去的飄向遠方，是否在某個(gè)地方的你會(huì )不經(jīng)意間收到這封微風(fēng)郵遞而來(lái)的思緒？悄然的把漸綠的春意做成郵票，一封封的郵出，靜靜地等待著(zhù)，回味著(zhù)。
有沒(méi)有那么一首歌像微風(fēng)舞過(guò)盛夏般深深觸動(dòng)柔弱的心臟？黑夜的精靈正在銀河邊上嬉戲，或是你追我趕，亦或是浪花層層滴落凡間，劃過(guò)天際的瞬間華耀，正如沉默中的爆發(fā)，絢麗而又充滿(mǎn)力量。奮力奔跑，努力去追尋剎那間的足跡，蒼茫天地間，奈何步履漫漫。摘一顆最亮的星悄悄藏在內心最黑暗的谷底，那燦燦星光透過(guò)層層陰霾，努力地掙扎不斷地向光明乞求，漸漸微弱不知了方向，孤寂伴隨著(zhù)迷茫，蒼白映襯著(zhù)無(wú)奈，漸行漸遠。
孤芳阡陌點(diǎn)綴蒼白的記憶，綠野徑向宛如廣闊圖彩。野鴉閃影而過(guò)恍若驚鴻般的.孤雁尋覓親伴的期盼，斑斑駁駁的像鬼魅般飄忽不定，又似精靈般頑皮嬉鬧，遠處那一點(diǎn)星光也漸漸越來(lái)越遠正如海面上的船舶搖擺著(zhù)擁進(jìn)大海的懷抱，孤燈般寂寥，盡管這微弱不足以照亮暗藏的黑暗所在，卻依舊閃耀，猶如小鹿般的孩子愉快的蹦跳。
獨倚窗前，萬(wàn)籟俱靜，喜歡深夜的安靜沒(méi)有喧囂，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有強裝的微笑，在這狹小的空間里竟也可以如此的做最真實(shí)的自己，多么溫馨，多么愜意。脫去偽裝的塑身衣讓心靈得到徹底的釋放，去觀(guān)賞如絲綢般的夜色，多么沁人心脾，奏一曲萬(wàn)籟之音，琴聲飛揚陣陣拂過(guò)心靈最柔弱的地方，似母親的撫摸，緩緩撫平褶皺，隨風(fēng)而去，不留一點(diǎn)蹤跡。那一縷沒(méi)有任何潤色的音律如落珠般參差不齊卻又不失動(dòng)人心弦，圓潤的音色加飽滿(mǎn)的思緒，一曲離別殤竟也可以如此的美輪美奐。
無(wú)論是春的青純，夏的妖嬈，秋的豐滿(mǎn)還是冬的素顏，都會(huì )有自己最美的一面，不用刻意掩飾，梳妝。清清濯濯流水般從指間劃過(guò)，還來(lái)不及握緊已是滿(mǎn)腹滄桑，宛如嘆息般沉重猶如愁惘般搖曳。取一瓢銀河之水，散落人間的枯萎，野花般嫵媚，隨風(fēng)轉搖盡顯風(fēng)姿婉約。溪繞小屋青石巷，千百里尋回，不盡顯眼；音符跳動(dòng)圍琴弦纖手，幾度尋覓，腦際縈繞；一副美景一場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)知音一句祝福，拋憂(yōu)愁于云霄。
野芳盡而青松猶翠，流水細長(cháng)而江河奔騰；青翠伏羲間流水落花，采一朵于手心，細細呵護，留一手的長(cháng)久。彈指間意憶已逝，肆意奔跑亂了方向，惶恐萬(wàn)般嘶聲長(cháng)嘯若落日的余暉，漫漫沙漠中的清泉甘釀。
攜一夢(mèng)的精彩飛揚，羨一世的風(fēng)華才貌。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間，是由一分一秒組成的，它比什么都重要。在醫院里、戰場(chǎng)上、火災場(chǎng)上……無(wú)一處不涉及到時(shí)間。醫院，時(shí)間關(guān)系到生命�；馂膱�(chǎng)，時(shí)間關(guān)系到財產(chǎn)。戰場(chǎng)，時(shí)間關(guān)系到領(lǐng)土……它無(wú)論在什么方面都起著(zhù)重要的作用。 時(shí)間，每一個(gè)人都會(huì )擁有，但在不同人的身上，卻不同了。勤勞的人，他辛勤勞動(dòng)，珍惜每一分每一秒去創(chuàng )造美好的生活。懶惰的人，他并不會(huì )珍惜時(shí)間，而是坐待良機，浪費時(shí)間。我曾看過(guò)一篇故事，說(shuō)兩個(gè)人到城里工作，一個(gè)人勤勤懇懇地努力工作，而另一個(gè)人卻整天游游逛逛不工作。一次，其中一個(gè)人投機取巧賺了大錢(qián)，他譏笑勤勞工作的人，說(shuō)辛勤工作倒不如投機取巧賺大錢(qián)，這個(gè)人賺了錢(qián)后就花天酒地，漸漸地把錢(qián)花盡。而被他譏諷的那個(gè)人呢，就爭分奪秒地努力工作，終于成了一個(gè)富翁。另一個(gè)人呢?過(guò)不了多久卻身無(wú)分文，一貧如洗。這個(gè)故事告訴我們，只有珍惜時(shí)間，努力工作，才能獲得幸福，坐待良機，只會(huì )浪費時(shí)間。
時(shí)間，最重要的'是它的價(jià)值，雖然它的速度不算很快，但就往往在人的身旁溜走，一去不回。而且最重要的一點(diǎn)是時(shí)間能令一切事物改變�？墒�，我有時(shí)又會(huì )想是誰(shuí)在控制時(shí)間呢?是誰(shuí)守護它呢?什么地方才沒(méi)有它?這一系列的問(wèn)題相信科學(xué)家也未必能解答。曾經(jīng)英國的偉大評論家說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是個(gè)多才多藝的表演家。它能飛，能大步前進(jìn)，能治愈一切創(chuàng )傷，能消逝無(wú)蹤，亦能揭露真相�！蔽矣X(jué)得說(shuō)得很有道理，這句名言令我體會(huì )了不少感想。
古往今來(lái)，人們留下來(lái)多少時(shí)光的至理名言。是啊，昨天已不屬于人們，但今日尚在，明日猶存，就讓我們珍惜今天和明天吧，做時(shí)間真正的主人。
時(shí)間的作文 篇3
曾經(jīng)我們一路行走一路歌唱，我們想著(zhù)這一路上應該小心翼翼的，不會(huì )遺失掉什么，可是后來(lái)我們一路上一直都這樣小心翼翼地行走，可是一不留神還是丟掉了一樣東西，那就是時(shí)間。
他們說(shuō)時(shí)間對于我們每一個(gè)人都是平等的，也有人說(shuō)時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠就總會(huì )有的，可是為什么總感覺(jué)時(shí)間留給我們的都是那么倉促的樣子呢？我們總是想要去努力的留住一件事情，可是到最后結果卻不盡如人意。選那些慌慌張張的表面現象本身就是人生的本質(zhì)吧。
我們曾經(jīng)嘗試過(guò)在一段時(shí)間里去挽留一段關(guān)系，或者是留住一個(gè)人的背影，可是后來(lái)發(fā)現消失在山高海闊的.地方，那些其實(shí)并不是你的遠方，而是你許久從未真誠的夢(mèng)想。那時(shí)候你一直都期盼著(zhù)能夠有一個(gè)人走進(jìn)你的生活里，走進(jìn)你的心中，能夠帶給你不一樣的精彩和顏色，可是后來(lái)這些都讓你感到失望。
后來(lái)經(jīng)歷了很多事情之后，你漸漸的明白了，在這個(gè)世界上除了你自己能讓自己開(kāi)心起來(lái)，其他人都無(wú)能為力，即便是別人努力的去做了，他們竭盡所能竭盡全力，在你看來(lái)仍然是費力不討好的。
一個(gè)新誕生的詞叫做油膩。
也許從一開(kāi)始我們并不懂它的含義，可是漸漸地我們懂得更多的網(wǎng)絡(luò )熱詞，我們就懂得其中很多東西都是講究一個(gè)意境。
很多東西也都在沒(méi)有揭開(kāi)傷疤的時(shí)候就暴露無(wú)遺。
時(shí)間的作文 篇4
夢(mèng)醒時(shí)分，暑假即將結束，眼看只剩下一個(gè)星期不到的時(shí)間了，貌似還沒(méi)從這樣的氣氛中蘇醒過(guò)來(lái)就要開(kāi)學(xué)了，這個(gè)暑假過(guò)得貌似挺痛苦，但我學(xué)到了很多啊，回想這個(gè)暑假的每一步腳印，我不想再說(shuō)什么，只是發(fā)自?xún)刃牡恼J為——我值了！
的確，很累很累，但我深入其中尋到了快樂(lè )。不會(huì )覺(jué)得若無(wú)其事，反而覺(jué)得生活一下子充足了起來(lái)，雖然休息的時(shí)間少了，但是依然有你們的陪伴，雖然整天生活在匆匆忙忙中，但是依然在尋尋覓覓，我不再想說(shuō)什么，只是發(fā)自?xún)刃牡挠X(jué)得——知足了！
無(wú)意中翻翻曾經(jīng)的作業(yè)本，大小不一，有厚有薄，歪歪扭扭的字跡里記錄了我美好的童年的時(shí)代，剎那間我明白了，為什么自己會(huì )一直都有寫(xiě)日記的習慣。原來(lái)很小的時(shí)候我就明白時(shí)間是會(huì )沖淡記憶的，唯一能留下的就是用筆記下來(lái)，哪怕每天只寫(xiě)一句話(huà)，就夠了，這樣的堅持不懈，很多人會(huì )為之困惑，“這有什么好寫(xiě)的”對于這樣的話(huà)，我也想過(guò)要放棄，但是有一種無(wú)形的力量告訴我“不要停，對啊，只要一句話(huà)就夠了，會(huì )耽誤多少時(shí)間呢？”現在看看，那些文字里流露出了很多很多，人世間的喜怒哀樂(lè )，種種情懷，都一一真實(shí)的記錄了，雖然文字中多多少少的夾雜了不少錯別字，但它是純真的，我不在想什么，只是真正體會(huì )到了——好記性不如爛筆頭！
將一本厚厚的作文書(shū)捧在手上，可以獨自一人的看下去，其實(shí)也是件很幸福的事，讀著(zhù)讀著(zhù)，甚至達到了忘我的境界，細膩的文章中，更是讓人身臨其境。有父愛(ài)的深沉，有母愛(ài)的偉大，給人一種別具一格的感覺(jué)。猛然間發(fā)現，很多的考生都說(shuō)九年級枯燥無(wú)味，但卻成了最美好的'回憶，是啊，有的時(shí)候生活就是如此的矛盾，而又是每個(gè)人都必須要經(jīng)歷重要階段。
每每走過(guò)九年級的教室，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)被窘境在一個(gè)沒(méi)有談笑風(fēng)生沒(méi)有興致高昂的班級，只有坐在一個(gè)“與世隔絕”的教室里奮筆疾書(shū)的背影，只會(huì )經(jīng)常在班級的廣播上聽(tīng)到一句讓人足以厭煩又足以讓人崩潰那句話(huà)“九年級考生請注意，英語(yǔ)聽(tīng)力部分馬上開(kāi)始，請考生做好準備”，卻沒(méi)想過(guò)自己就要懷著(zhù)充滿(mǎn)好奇又用千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法形容的矛盾心理踏入這個(gè)改變命運的班級，去完成一個(gè)“使命”。
我不知道在這一年里會(huì )有多少個(gè)夜以繼日，會(huì )遇到多少次函數，ABC，之乎者也，并聯(lián)串聯(lián)，原子分子，都是一個(gè)未知數，但我想我一定會(huì )被他們繞的團團轉吧，那也沒(méi)辦法，現在的我們別無(wú)選擇，只能讓一切單曲循環(huán)了。在沒(méi)有踏入那個(gè)班級前，一切的一切都只是個(gè)未知數，而我們唯一可以選擇的只有迎接挑戰�。�！
人生就若白駒過(guò)隙，面對歡樂(lè )？挫��？……我只能無(wú)奈的回答一聲“不知道！”
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