時(shí)間的作文6篇(實(shí)用)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的時(shí)間的作文6篇，希望對大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
“嗒，嗒，嗒”手表的秒針在不停的轉動(dòng)，時(shí)間在流逝。
像雪花不會(huì )有相同的兩片，像筆跡不會(huì )有相同的兩個(gè)字，時(shí)間也是如此，它永遠不會(huì )有相同的兩天。
光陰一去不復返，時(shí)間只能流逝，不能返回。告別昨天，開(kāi)始今天。很多人在今天回憶昨天。那么，他是愚蠢的。他們永遠不會(huì ) 向前邁步，只會(huì )停留在原地，當他們從回憶的世界中反應過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)落下了別人一大截的距離。只有抓住今天的人，才是最聰明的。他們會(huì )珍惜。同樣的時(shí)間，不同的收獲，這是你在今天付出的努力！
時(shí)間還在前進(jìn)，“嗒，嗒，嗒”此時(shí)的`你在做什么呢？玩耍？看書(shū)？這是你用不復返的時(shí)間做出的事情。沒(méi)有人干涉你，這是你自己的選擇。沒(méi)有人阻擋你，這是你應有的權利。更沒(méi)有人替代你，這是你自己必須做的。玩耍的人，或許很少學(xué)到有用的知識�？磿�(shū)的人，或許明白了更多的生活哲理。同樣的時(shí)間，不同的做法，不同的收獲。
“嗒，嗒，嗒”。時(shí)間依舊不緊不慢的逝去。讓我們把握時(shí)間，讓我們跟時(shí)間賽跑。
時(shí)間的作文 篇2
今天我讀了林清玄的《和時(shí)間賽跑》，文章中講到他小時(shí)候，由于外祖母去世了，他一直沉浸在悲傷中；這時(shí)，他爸爸對他說(shuō)“所有時(shí)間里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。有一天你會(huì )長(cháng)大，你也會(huì )像外祖母一樣老，有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間，也會(huì )像外祖母永遠不能回來(lái)了�！边@番話(huà)讓作者猛然醒悟了，明白時(shí)間的寶貴，它是一去不復返的，從而下定決心，要珍惜時(shí)間并和時(shí)間賽跑，使自己的人生更有意義，最終成了一位赫赫有名的.作家！
讀到這些的時(shí)候，我想到了我自己，感到很慚愧。我每天放學(xué)回家不是立即做作業(yè)，而是一進(jìn)門(mén)就找東西吃，吃喝要花掉我半個(gè)多小時(shí)，而且做作業(yè)也慢吞吞的，不知道珍惜時(shí)間。文章中作者一個(gè)暑假的作業(yè)十天就做完了，還常把哥哥五年級的作業(yè)拿來(lái)做。而我呢？暑假里我天天都想出去玩，心想反正假期長(cháng)得很，明天再做也不遲嘛，“不允許出去玩！每天都要做一定量的作業(yè)才行！”媽媽嚴厲的說(shuō)道。要不是在媽媽的催促下，到開(kāi)學(xué)時(shí)我的作業(yè)是完不成的。
“我知道人永遠跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大�！边@是多么富有哲理的話(huà)呀！以前我總覺(jué)得三五分鐘，這么短的時(shí)間，沒(méi)有什么可干，其實(shí)錯了�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我應該充分利用它來(lái)記單詞、看報紙，處理一些小事。這樣既充分利用了時(shí)間又有收獲，可真是一舉兩得。
這篇文章讓我受益匪淺，我要像作者一樣好好的利用自己的每一分每一秒，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”！我也要和時(shí)間賽跑，多學(xué)知識，做一個(gè)成功的人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間像一條小河永不停息的流淌，流過(guò)每個(gè)人的身邊，一直流到很遠很遠的地方。勤勞的人從“小河”里撈起無(wú)窮的寶藏，懶惰的人只能撈起后悔和失望。每當我看到這句話(huà)的時(shí)候，我的腦海里就會(huì )想起一件事來(lái)，也正是這件事讓我懂得了時(shí)間的可貴！
記得剛上學(xué)那會(huì )，我還不適應小學(xué)緊張快速的學(xué)習生活，做任何事情都還停留在幼兒園階段，包括寫(xiě)作業(yè)，總是沒(méi)有時(shí)間概念，總是拖拖拉拉，明明不多的作業(yè)，我都能寫(xiě)到很晚很晚，這樣不僅影響了我的睡眠，作業(yè)質(zhì)量也沒(méi)個(gè)保障。媽媽總是為了這件事反復的說(shuō)我，我也沒(méi)當回事，還嫌她煩。后來(lái)的一件事讓我徹底的改變了。那天早早的'就放學(xué)了，因為我覺(jué)得作業(yè)少，所以寫(xiě)了沒(méi)多久就開(kāi)始玩起來(lái)，一會(huì )玩玩手中的橡皮，一會(huì )玩玩書(shū)架上的玩偶------就這樣，不知過(guò)了多久，當我抬頭看見(jiàn)小鐘快指向六點(diǎn)時(shí)，急了，因為媽媽要回來(lái)了，我趕緊丟下手中的玩具，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。晚上，當我躺在床上準備睡覺(jué)的時(shí)候，突然想起還有一項作業(yè)沒(méi)做，我一咕溜的爬起來(lái)坐到書(shū)桌前想把作業(yè)補上，可媽媽發(fā)現了，問(wèn)我為什么做完作業(yè)不檢查，今晚不準補作業(yè)，明天到學(xué)校自己和老師解釋?zhuān)铱薜匿罏r嘩啦的求媽媽讓我把作業(yè)寫(xiě)完，可媽媽根本不理我，她說(shuō)為什么要用自己的睡眠時(shí)間來(lái)補作業(yè)呢，這是不可以的。我只好乖乖上床睡覺(jué)，可怎么也睡不安穩。第二天到校后硬是被老師狠狠地批評了一頓，還找了家長(cháng)。
這件事對我記憶猶新，讓我懂得了時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜時(shí)間，因為他對每個(gè)人都是公平的。
時(shí)間的作文 篇4
我們總是看到時(shí)間匆匆的背影，作為中學(xué)生的我們曾多次企圖抓住時(shí)間的尾巴，最終總是失望而歸。因為我們寶貴的時(shí)間就像沙漏一樣悄然易逝，想要把時(shí)間留下卻徒然無(wú)果。中學(xué)生，你的時(shí)間去哪兒？這個(gè)嚴峻的問(wèn)題確實(shí)值得我們深思。
有人說(shuō)時(shí)間在逛朋友圈和發(fā)表說(shuō)說(shuō)中溜走了，有人說(shuō)時(shí)間在長(cháng)時(shí)間的賴(lài)床中流走了，有人說(shuō)時(shí)間在翻閱報刊和閱讀小說(shuō)中跑掉了。是的，時(shí)間就是這樣逃得無(wú)影無(wú)蹤。因此，中學(xué)生要懂得如何在有限的.時(shí)間內做更多有意義的事情�？茖W(xué)且合理地安排好自己手中的時(shí)間，這才是我們目前最應該做好的。
平時(shí)我們可以多點(diǎn)參加學(xué)校開(kāi)設的課外實(shí)踐活動(dòng)，有益身心的同時(shí)還可以增長(cháng)見(jiàn)識。還可以發(fā)展自己的特長(cháng)，培養自己的興趣和愛(ài)好。時(shí)間掌握在自己的手里，懂得如何利用好自己的時(shí)間才是最重要的。?
時(shí)間的作文 篇5
九月份的時(shí)候，我意外獲得了十條蠶寶寶。我高高興興地把它們帶回了家，從此開(kāi)始了“蠶農”的生活。
我把它們安置在了一個(gè)小小的鞋盒里。起初，它們只有五厘米那么點(diǎn)長(cháng)，又瘦又小的。我怕它們住的不舒服，就在盒子底部鋪上了厚厚的一層桑葉。它們很乖，從不亂爬，每天只是安靜地在那里吃桑葉。媽媽說(shuō)蠶寶寶是個(gè)非常愛(ài)干凈的小動(dòng)物，它吃的桑葉一定要干凈，不然它就會(huì )生病。所以每次摘回來(lái)的桑葉，都必須用水先洗干凈、晾干，才能喂給它。
就這樣，過(guò)了一個(gè)星期，我的蠶寶寶們已經(jīng)長(cháng)得比較肥了，吃的'桑葉也多了。它們的身體很光滑，摸著(zhù)很舒服，它們的腳非常多，非常小，趴在桑葉上相當牢固。當我給它們換桑葉的時(shí)候，它們的腳總牢牢地抓住桑葉不放。
由于是秋蠶，所以蠶寶寶們必須趕在桑葉落完前，完成整個(gè)生長(cháng)周期。它們每天都非常努力地在吃著(zhù)桑葉，好讓自己盡快長(cháng)大。外面的天氣越來(lái)越?jīng)隽�，我很擔心它們是否能夠健康成長(cháng)，每天放學(xué)回家的第一件事就是看看它們，可它們只是在靜靜地吃著(zhù)桑葉。又過(guò)了一個(gè)十天左右，忽然，我發(fā)現一條蠶寶寶吐絲了，細細的絲，纏繞在它的身邊。第二天早上，我就發(fā)現，原來(lái)的蠶寶寶裹已經(jīng)裹在一個(gè)潔白繭里，由于剛剛成繭，繭還是呈半透明的狀態(tài)，還看得到蠶寶寶在繭里蠕動(dòng)。在后面的幾天里，剩余的蠶寶寶也相繼結繭。
我又開(kāi)始了漫長(cháng)地等待，等待它們破繭而出的那天。一個(gè)星期過(guò)去了、兩個(gè)星期過(guò)去了，可我還是沒(méi)有等來(lái)它們破繭的那一天。我很焦急，在網(wǎng)上查閱了很資料，可上面都只有關(guān)于春蠶的描述，說(shuō)蠶寶寶們結繭后一個(gè)星期即可破繭；也問(wèn)了很多人，他們告訴我：不是所有蠶寶寶都能等到破繭那一天……望著(zhù)滿(mǎn)盒的蠶繭，我忽然好擔心，但我相信它們，相信它們一定能夠羽化成蝶！
在忐忑不安中，我又等了半個(gè)月，一天放學(xué)回家，我驚奇地發(fā)現一只潔白的蛾子安靜地停在原來(lái)放蠶寶寶的盒子里，在那里梳理著(zhù)觸角。我不由自主地大聲歡呼起來(lái)。在同一天晚上，又鉆出來(lái)一只小飛蛾，一共十只蠶寶寶，成功破繭了九只。它們從成繭到破繭，總共花了一月的時(shí)間完成了它們最華麗的蛻變，比起春蠶足足多花了二十天。
我感嘆生命的神奇，感嘆生命的短暫，更感嘆生命的頑強！
時(shí)間的作文 篇6
天空有著(zhù)會(huì )流淚的眼睛，哭成一片凄美的雨景�？晌覜](méi)那么抒情�！獙�(xiě)在前面
五月天是適合抒情的季節，因為有雨的渲染，情調格外自然。也不知怎的，仿佛雨的到來(lái)是刻意提醒我懷念某人和某段時(shí)光。一下雨，就想起了你。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，年少輕狂的我為了吃上辣條，徒步奔跑到一個(gè)一公里外的小店“掠奪”美食，而后又頂著(zhù)風(fēng)雨往回跑。沒(méi)有帶傘的我“喪心病狂”地跑了好遠，累得上氣不接下氣，干脆決定停下狂奔的腳步，靜靜地享受“雨中漫步且辣條在旁”的樂(lè )趣。轉角處，突然看到前方長(cháng)發(fā)及腰撐著(zhù)棕色古木雨傘的你，看背影便知道是美女。我被雨淋濕了全身，怕招你笑話(huà)，故意放慢腳步，默默地欣賞眼前的“美景”，我發(fā)誓我真的不是“跟蹤狂”，只是純粹出于“被吸引”。
本想就這樣在“美景”的陪伴中回到家，卻不料一輛汽車(chē)從我身邊呼嘯而過(guò)，濺了我一身水不說(shuō)，還暴露了我的“行蹤”。正當我尷尬得無(wú)所適從的時(shí)候，你停下腳步轉身對我微笑，“你去哪？我遮你一程吧�！蔽业�'腳步不自覺(jué)地跟上去，躲到你的傘下，“無(wú)恥”地接受你給予的溫暖關(guān)懷。你知道嗎？你的微笑美得讓著(zhù)世界上所有美好的形容詞都黯然失色。好巧不巧，你竟然就住在我家附近。順理成章的，我找各種各樣的理由去找你聊天，你也經(jīng)常拉著(zhù)我去公園玩。從此，我可以放肆地稱(chēng)呼“你”，即使你把我大三歲，應該稱(chēng)呼你為“姐姐”。
還記得那一次，你帶我去公園看荷花，可惜“天公不作美”，下起了傾盆大雨，我們只好跑到?jīng)鐾とケ苡�。雷雨世界像�?chǎng)災難電影，風(fēng)吹歪了未成年的小樹(shù)，折斷了曬衣服的細桿，勾勒著(zhù)遠處似倒非倒的房屋，大地的輪廓被刻上了悲情的色彩。我感慨雨大得嚇人，你卻說(shuō)下雨天很美好，和雨有關(guān)的歌曲都很好聽(tīng)。就這樣，我們在涼亭里，看著(zhù)風(fēng)雨，分享著(zhù)各自的故事。你告訴我外婆的故事，介紹了你熟知的中國名勝古跡，描述了你見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景和走過(guò)的旅途。你說(shuō)你見(jiàn)過(guò)埃及法老閉上眼睛念咒語(yǔ)，吃過(guò)北海道的三文魚(yú)，領(lǐng)略過(guò)布達拉宮的神奇，還想看看法國巴黎街頭的風(fēng)景，見(jiàn)見(jiàn)蒙古高原的牧人和羊群。而我，從未去過(guò)你曾去過(guò)的地方。我也想和你一樣，帶著(zhù)一顆清澈透明的心，走過(guò)很多很多路，見(jiàn)過(guò)很多很多風(fēng)景。
然而如今，讓人留戀的風(fēng)景依舊在，可讓我懷念的你卻不再來(lái)。初三那年，你搬家了，我含淚送別，舍不得這份友誼。后來(lái)因為種種原因，漸漸和你淡了聯(lián)系。我們只是在偶爾想起彼此時(shí)，捎個(gè)短信問(wèn)候一下，或者只是寒暄幾句。
最近迷上了一首歌叫《冷雨夜》：“冷雨夜里自我獨行，隨處蕩，多冰冷……”如果可以，希望你也可以聽(tīng)聽(tīng)。
我用一首歌的時(shí)間想你，片段碎得像屋檐掉落的雨滴。
或許，是窗外又下雨了吧。
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