【精選】時(shí)間的作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
常說(shuō)到“生命的意義”或“生命的價(jià)值”。其實(shí)一個(gè)人活下來(lái)真正的意義同價(jià)值，不過(guò)是占有幾十個(gè)年頭的時(shí)間罷了。生前世界沒(méi)有他，他是無(wú)意義無(wú)價(jià)值可言的�；畹讲荒茉倩钏赖袅�，他沒(méi)有生命，他自然更無(wú)意義無(wú)價(jià)值可言。
正仿佛多數人的愚昧同少數人的聰明，對生命下的結論差不多都以為是“生命的意義同價(jià)值是活個(gè)幾十年”。
生命的意義若解釋得如此單純：“活下來(lái)，活著(zhù)，倒下，死了�！蔽疵馓膳铝�。因此次一等的聰明人，同次一等的.愚人，對生命意義同價(jià)值找出第二種結論，就是“怎么樣來(lái)耗費這幾十個(gè)年頭”。雖更肯定生活，那么吃，喝，睡覺(jué)，吵架，戀愛(ài)……然而生活得失取舍之間，到底也就有了分歧。聰明人要理想生活，愚蠢人要習慣生活。
兩種人同樣有個(gè)“怎么樣來(lái)耗費這幾十個(gè)年頭”的打算，要從人與人之間找尋生存的意義同價(jià)值，即或擇業(yè)相同，成就卻不相同。至于兩種人目的不同，擇業(yè)不同，那就更容易一目了然了。
看出生命的意義同價(jià)值，原來(lái)如此如此，卻想在生前死后使生命發(fā)生一點(diǎn)特殊意義同價(jià)值，心性絕頂聰明，為人卻好像傻頭傻腦，歷史上的釋迦，孔子，耶穌，就是這種人。這種人或出世，或入世，或革命，或復古，活下來(lái)都顯得很愚蠢，死過(guò)后卻顯得很偉大。屈原算得這種人另外一格，歷史上這種人并不多，可是間或有一個(gè)兩個(gè)，就很像樣子了。這種人自然也只能活個(gè)幾十年，可是他的觀(guān)念，他的意見(jiàn)，他的風(fēng)度，他的文章，卻可以活在人類(lèi)記憶中幾千年。一切生命都有個(gè)時(shí)間限制，這種人的生命又似乎不大受這種限制。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，事事物物要時(shí)間證明，可是時(shí)間本身卻是個(gè)極其抽象的東西。從無(wú)一個(gè)人說(shuō)得明白時(shí)間是個(gè)什么樣子�！皶r(shí)間”并不單獨存在。時(shí)間無(wú)形，無(wú)聲，無(wú)色，無(wú)臭。要說(shuō)明時(shí)間的存在，還得回頭從事事物物去取證。從日月來(lái)去，從草木榮枯，從生命存亡找證據。正因為事事物物都可為時(shí)間作注解，時(shí)間本身反而被人疏忽了。所以多數人提問(wèn)到生命的意義同價(jià)值時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)“生命的意義同價(jià)值，只是一堆時(shí)間”。
“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”，這是一個(gè)真正明白生命的意義同價(jià)值的人所說(shuō)的話(huà)。老先生說(shuō)這話(huà)時(shí)心中很寂寞！能說(shuō)這話(huà)的是個(gè)偉人，能理解這話(huà)的也不是個(gè)凡人。目前的活人，大家都記著(zhù)這兩句話(huà)，卻只有那些從日光下?tīng)咳肜为z，或從牢獄中牽上刑場(chǎng)的傾心理想的人，最了解這兩句話(huà)的意義。因為說(shuō)這話(huà)的人生命的耗費，同懂這話(huà)的人生命的耗費，殊途同歸，完全是為事實(shí)皺眉，卻膽敢對理想傾心。
他們的方法不同，他們的時(shí)代不同，他們的環(huán)境不同，他們的遭遇也不同，相同的他們的心，同樣為人類(lèi)而跳躍。
時(shí)間的作文 篇2
人生要準備的，不是昂貴的茶，而是喝茶的心情。
家鄉的冬天好像一幅油彩畫(huà)，既有中方的古韻，又有西方的調調。中西合璧，就好似那拈花一指的佛祖和締造萬(wàn)物的上帝同時(shí)出現，和藹的對著(zhù)人們微笑著(zhù)。
我和月兒是鄰居，只要是空閑，她會(huì )拖著(zhù)長(cháng)音大聲的喊我出去耍，聲音十分清亮，仿佛無(wú)論多遠都能聽(tīng)見(jiàn)，窄窄的小巷里隨處可見(jiàn)我們嬉戲玩樂(lè )的身影，皚皚的地面上深一處淺一處的，是屬于我們的`足印。
那年的冬天格外漫長(cháng)，也不知道是第幾次掰著(zhù)手指頭數得多少天才能到立春，我和月兒在一次捉迷藏中發(fā)現了一只受傷的小鳥(niǎo)，紅藍相間的羽毛很是可愛(ài)，在照料的過(guò)程中，我們不由自主地對小鳥(niǎo)產(chǎn)生了一種感情，走到哪就帶到哪，那天我們去她家院子玩，月兒進(jìn)去我拿一些吃的了，我就在院子里專(zhuān)心的蹦跳著(zhù)，想要用手觸碰，那用做曬衣服的一根鐵絲，跳了一次又一次，位置也漸漸移動(dòng)，在一次落下的瞬間，腳底下仿佛有個(gè)軟絨絨的小東西，隨即就是撕裂的聲音，頓時(shí)萬(wàn)籟俱靜，我就好像是被人澆了桶冰水，徹心徹骨的涼，下意識往下看，正主了英紅般的血在雪地的襯托下顯得比以往格外動(dòng)人，猶如梅花點(diǎn)。
“我……”話(huà)說(shuō)到一半，我就立即捂住了嘴，捂得死死的，眼中有說(shuō)不出的驚恐和害怕，那可是一個(gè)活生生的生命啊，眼看著(zhù)月兒要出來(lái)了，我眼一閉牙一咬，心一橫，腳一跺，跑了。她再也沒(méi)有找過(guò)我。
我的心里有了把鎖，我怕，怕面對她解釋這個(gè)誤會(huì )，盡管已成事實(shí)，怕我在她心中的形象轟然倒塌，我恨，恨自己連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，那當初怎么不早想到這一點(diǎn)，那段日子我一個(gè)人獨來(lái)獨往，有說(shuō)不出的落寞和憂(yōu)傷，的確，孤獨，似乎滾燙的酒，燒壞了喉嚨還說(shuō)不出口。后來(lái)，我因為上學(xué)的緣故離開(kāi)了我的家鄉，可之前發(fā)生的種種還在提醒我不要忘，可是我和她之間有條鴻溝，我怎么也邁不過(guò)去，不管我怎樣努力。
我終于還是給她寫(xiě)了信，不為別的，只為自己，是我寫(xiě)信時(shí)一直想的一句話(huà)。信發(fā)出后，不知為何我釋然了，其實(shí)這件事情還有無(wú)數種可能，只不過(guò)是我給自己的心里上了把鎖，而這把鎖的鑰匙，就是我的決定。自己和自己的內心過(guò)不去罷了。
生命是種律動(dòng)，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就在這變而不猛的曲折里，也許，成長(cháng)是筆交易，我們都是用樸素的童真和未經(jīng)人事的潔白來(lái)交換長(cháng)大的勇氣。
時(shí)間的作文 篇3
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)都給他，只為一聲爸媽?zhuān) 边@是20xx年最流行的一首歌曲——王錚亮的《時(shí)間都去哪了》這首歌有著(zhù)別樣新穎的傷感，有著(zhù)對時(shí)光流逝，歲月輪回，人生短暫的感嘆。
有人說(shuō)人生很長(cháng)，走好久好久都走不完！
但我想說(shuō)人生很短，稍縱即逝！
今天我們長(cháng)大了，想一想我們的父母的當年一定和我們一樣光著(zhù)小腳丫蹦蹦跳跳，但是一轉眼間，他們已經(jīng)為人父母，而父母唯一的'安慰是：孩子成長(cháng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)展，父母唯一期盼的是：孩子長(cháng)大后能夠出人頭地！一百年的人生誰(shuí)能說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)活得瀟灑，因為他們都把一生的愛(ài)給予給了我們，因為他們曾經(jīng)同樣接受了他們父母的愛(ài)。
當媽媽告訴我:她這一生就是為了不分青紅皂白的愛(ài)我時(shí)，我淚如雨下。
讓我們看看父母年輕的照片，再比對一下他們現在的容顏，他們的臉上那對我們散發(fā)著(zhù)濃濃愛(ài)意的一道道皺紋和頭頂上的一絲絲銀發(fā)，告訴我們他們真的老了！
看著(zhù)他們漸漸變老的面孔我多想回到童年！讓上蒼告訴我：時(shí)間都去哪了，讓父母變回年輕吧！讓那時(shí)的我變得懂事點(diǎn)吧！把我的青春拿走來(lái)?yè)崞剿麄兊陌櫦y吧！就算把他們頭上的銀絲變到我頭上我接不在乎，讓時(shí)間回去吧！但我知道那是不可能的。
時(shí)間都去哪了！人們都說(shuō)為人子女是無(wú)比幸福，但當了別人的父母才知道自己父母的心酸，那為什么不趁著(zhù)青春年華來(lái)好好孝敬自己的父母而等著(zhù)老了后悔？
在這個(gè)世界上只有一種人會(huì )把他們所有的愛(ài)都給你，那就是父母，我們的人生沒(méi)有后悔，在你還沒(méi)感嘆時(shí)，努力孝敬自己的父母，趁他們還未遠去！
“轉眼就只剩下 ，滿(mǎn)臉的皺紋了”做你該做的事，你該說(shuō)的話(huà)，愛(ài)你該愛(ài)的人，當我們老了的時(shí)候，不要讓我們后悔地問(wèn)上天：“時(shí)間都去哪了？”
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，你要好好的珍惜每分每秒�；ㄖx了有再開(kāi)的時(shí)候，但是人老了就不能再年輕了。
在過(guò)寒假的時(shí)候我無(wú)視了每一分每一秒，使我十分之后悔：寒假到了！一回到家里我就立刻開(kāi)電腦，在電腦的屏幕上，時(shí)間悄悄的走了，一個(gè)小時(shí)、二小時(shí)、三個(gè)小時(shí)、四個(gè)小時(shí)……就這樣第二天到了，我又沉入了電腦，我和電腦的互動(dòng)好像沒(méi)多久但是天卻黑了，到了晚上我迷入了電視，我年電視時(shí)時(shí)間好象箭一樣過(guò)的飛快。我的日子就是這樣一日復一日的過(guò)了。寒假就如一天的時(shí)間那么少，我還沒(méi)玩過(guò)就開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)后我學(xué)到了許多道理，但是以前的知識我都忘掉了。到了晚上我自我反省了，我發(fā)覺(jué)我那是浪費生命！過(guò)后我學(xué)會(huì )了珍惜和允分的利用時(shí)間。
我覺(jué)得我不應該虛度時(shí)光，要學(xué)會(huì )珍惜和利用時(shí)間。我對自己以前過(guò)日子的.態(tài)度而后悔�！R梭曾說(shuō)過(guò)：“浪費時(shí)間是一樁大罪過(guò)�！倍揖褪欠噶舜笞镞^(guò)的一個(gè)人。
因此我明白了——玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從鍵盤(pán)里過(guò)去；吃飯的時(shí)候時(shí)間從飯碗里過(guò)去；發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間從身邊過(guò)去。
誰(shuí)能告訴我，為什么時(shí)間過(guò)了不能回來(lái)呢？難道幾天都不可以嗎？
我真后悔，在那一段時(shí)間我卻沒(méi)留下任何深刻的記憶。
時(shí)間的作文 篇5
A乘坐世界轉換機，來(lái)到了另一個(gè)神奇的世界，在這里她遇見(jiàn)了時(shí)間老人，于是他們談起話(huà)來(lái)：
A：時(shí)間老人，您好！
時(shí)：你好！你是誰(shuí)？找我有什么事？
A：噢，我是地球上的一名中學(xué)生，我能和您聊一會(huì )兒?jiǎn)�？（有點(diǎn)不自然）
A：當然可以。那我們談什么呢？
A：我想了解您需不需要睡覺(jué)或是休息？
時(shí)：我是從來(lái)不休息的，我與你們人類(lèi)不同，我不論白天或晚上，都不休息，永不停止地在所有空間中奔跑，從不知道累。就像你們人類(lèi)呼吸一樣。但是我不求任何報酬，因為這是我的義務(wù)和責任。
A：原來(lái)是這樣��！哪，如果您一停止，我們的時(shí)間就不走嘍？
時(shí)：是的。你們無(wú)論做什么都要花時(shí)間，哪怕是一個(gè)小小的動(dòng)作。如果我不動(dòng)，時(shí)間也就停止了，你們地球的一切生物都不會(huì )動(dòng)、不會(huì )講話(huà)、不會(huì )思維――從此死去。因此你們需要時(shí)間，同時(shí)為了一切的'發(fā)展和生存，我不能停下，必需奔跑。
A：時(shí)間老人您真好！
時(shí)：不好還叫什么“時(shí)間老人”呢？
�。〞r(shí)間老人摸摸長(cháng)胡子，笑了笑）
A：也就是說(shuō)您控制了一切可以動(dòng)的東西？
時(shí)：恩……不一定，但也可以這么說(shuō)吧！
A：那您能不能讓我們有更多的時(shí)間――您慢一些？
時(shí)：這到可以，但是一旦我慢下來(lái)，你們的行動(dòng)也會(huì )隨之而慢下來(lái)，時(shí)間雖然多了，效率可也就低了呀！
A：……
時(shí)：因此，我是以第二快的速度奔跑，你們的行動(dòng)和反應也是第二快。第一快的就象超速機器人一樣，你們會(huì )受不了的。這是適合你們的最佳速度。因此，我希望你們以及所有的生物能珍惜一下我的勞動(dòng)成果，抓緊分分秒秒，同時(shí)也能充實(shí)你們的生活，發(fā)展你們，提高你們，這不是一舉兩得嗎？！
A：哦！我懂了！要想抓緊時(shí)間，不是靠別人，而是靠自己！
時(shí)：對了！你終于明白了。另外，我還要告訴你，我從來(lái)不走重復的路，也就是說(shuō)――我永遠向前，所有的路我只走一遍！因此，你們的時(shí)間過(guò)去了就永遠過(guò)去了，成為那一段段悠久的歷史。無(wú)論如何也不會(huì )從返，我衷心的希望你們珍惜呀��！
A：看來(lái)時(shí)間真的很寶貴。好的，我一定會(huì )珍惜的。謝謝您！
時(shí)：好了，時(shí)間不早了，希望你懂得珍惜寶貴的時(shí)間。你若再和我一起跑下去，恐怕你又要浪費時(shí)間了，好啦，再見(jiàn)！
�。〞r(shí)間老人不能停，因此，楊是跟著(zhù)時(shí)間老人跑著(zhù)說(shuō)話(huà)的。）
A：時(shí)間老人，再見(jiàn)啦！
�。顡]著(zhù)手，停下來(lái)，望著(zhù)時(shí)間老人漸漸地跑遠。她又重新回到了地球，明白了很多……）
時(shí)間的作文 篇6
那時(shí)，只是我們年少。只懂得親人離我而去的痛苦，卻不知道我們見(jiàn)證了一個(gè)生命的終結，參加了他的時(shí)間的葬禮。
孩提時(shí)代，在一個(gè)個(gè)補習班的面前，我們花費的不僅僅是金錢(qián)。也有時(shí)間。
時(shí)間到哪里去了呢？是被別人偷走了嗎？還是飛走了呢？
那她又在哪里？我苦苦追尋，卻不得其所。但是我知道，我們能感覺(jué)得到她如風(fēng)一般，卻握不到她的手，感受不到手心的溫暖。
她就像鄰家的少女，每當孤獨時(shí)，她就會(huì )跳著(zhù)輕盈的舞姿，挽起我的手。隨著(zhù)秋風(fēng)，映著(zhù)晚霞，我們一起歡鬧，看著(zhù)她一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)衰老，逐步走向死亡。
我依依不舍，眼淚在眼眶中打著(zhù)轉，這個(gè)兒時(shí)的伙伴，青年時(shí)的妻子，老年時(shí)的伴侶卻在微笑。直至永遠的閉上了雙眼。
我痛苦，我不舍，便隨她而去。
彌留之際，腦中卻突然醒悟：我們生活中的`一切，都是用時(shí)間換得的，而時(shí)間卻無(wú)怨無(wú)悔。依然面帶著(zhù)微笑，她為我承受的太多太多。
這樣的朋友，這樣的伴侶，難道不值得我們珍惜嗎？
時(shí)間的作文 篇7
那可惡的小鳥(niǎo)用它尖利的喙使勁那么一啄，我便脫離了母體，后來(lái)又僥幸從鳥(niǎo)嘴中逃脫，跌進(jìn)了山間的石隙中--我是一粒飽滿(mǎn)的松籽。
石縫間萌發(fā)的命一場(chǎng)兇猛的大雨驚醒了我的酣夢(mèng)，在暴風(fēng)雨的磨礪中，一個(gè)信念在我心中萌發(fā)了。是的，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我一定要長(cháng)成參天的生大樹(shù)，成為大自然最壯觀(guān)的景色。我汲取足量的水，身體變得雍腫不堪，費了九牛二虎之力，終于把我那瘦小的外衣給撐破了，露出了黃色的子葉和柔弱的須根，我拭了一下眉上的汗水，心中無(wú)比雀躍，我的生命誕生了!
不屈的生當我?jiàn)^力一搏，破石而出的時(shí)候，我知道我在石下所做的努力終于得到了回報，從此我的生命又上升到了一個(gè)新的高度。四周滿(mǎn)是有棱有角的石礫，我新生的'軀體被石棱割得傷痕累累，但是我并沒(méi)有屈服，沒(méi)有放棄，因為那信念的幼芽，已經(jīng)蘊藏了巨大的能量。我知道所有的磨難只能使我變得更加堅韌和頑強。子葉脫落了，又重新抽出嫩葉;嫩皮蛻落了，又長(cháng)出新膚。陰冷的風(fēng)像刀一樣將我的皮膚摧殘，使我龜裂得像老人們的臉，但是我漸漸茁壯起來(lái)了。
我所處的位置在懸崖邊的峭壁上，高陡的石壁遮擋了陽(yáng)光，使它只能照射到離我三丈遠的地方。但我不屈服于峭壁的盛氣凌人，努力地使自己的枝冠向著(zhù)陽(yáng)光的方向伸展，我的身軀和手臂越來(lái)越長(cháng)，直到觸摸到陽(yáng)光，于是我的大半個(gè)身子便懸空了--像半架懸浮的橋。
我那堅韌的根須伸向巖層的更深處，為了汲取足夠的維持生命的水，根須便像一張柔韌的網(wǎng)，緊緊地纏繞住半個(gè)山頭。正是因為如此，我不怕風(fēng)雨的侵襲，不懼狂風(fēng)的肆虐，不畏暴雪的欺壓，我一直向著(zhù)陽(yáng)光在生長(cháng)，展示著(zhù)我不屈的生命。
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間是世界上最寶貴的東西，任何金錢(qián)都換不回來(lái)。時(shí)間就像流沙一般，就算手握得再緊，它也會(huì )從手中流走消失，一去再也不復返。一個(gè)人無(wú)論擁有多么明媚燦爛的早晨，多么輝煌的中午，但都得遺憾的面對一個(gè)個(gè)無(wú)奈的黃昏。 我記得三年級學(xué)過(guò)一篇文章《和時(shí)間賽跑》，里面有一句描寫(xiě)時(shí)間的句子：光陰似箭，歲月如梭。這句話(huà)讓我明白了時(shí)間是多么的寶貴，無(wú)論你用金錢(qián)，權貴，都賣(mài)不回時(shí)間。
記得老師也經(jīng)常教導我們：好好利用時(shí)間，學(xué)做時(shí)間的.主人，快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活。每當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，總是很慚愧，慚愧自己沒(méi)好好利用時(shí)間……明日復明日，明日何其多。日日復明日，萬(wàn)事成蹉跎。如果今天自己不努力，都寄希望于明天，那很很難取得成功。我很喜歡《功夫熊貓》里面哪位神龜說(shuō)的一句話(huà)：昨天已成為過(guò)去，明天還是個(gè)迷，今天才是現在，這就是人們?yōu)槭裁窗选艾F在”稱(chēng)之為“禮物”。
看，他把時(shí)間詮釋得多好啊!所以在這個(gè)有限的時(shí)間里，我們真的要好好抓住時(shí)間，好好利用，用實(shí)際行動(dòng)證明自己，不要做一個(gè)語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。 積極進(jìn)取，珍惜時(shí)間，做一個(gè)健康，快樂(lè )的，有理想的當代小學(xué)生，你準備好了嗎?
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