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（優(yōu)選）時(shí)間的作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文600字3篇，歡迎大家分享。
時(shí)間的作文600字 篇1
我國的教育家李大釗曾說(shuō)：＂最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。＂的確，時(shí)間一分一秒地流逝，有人也不甚在意，有的人甚至想把時(shí)間打發(fā)走，覺(jué)得自己過(guò)的無(wú)聊，生活沒(méi)趣�？伤麄兛稍脒^(guò)：時(shí)間過(guò)后剩下什么？金錢(qián).骨頭.衣服嗎？我覺(jué)得那些不好好珍惜時(shí)間的人等時(shí)間過(guò)后什么也沒(méi)有留下，就算有留下一點(diǎn)痕跡，也會(huì )被風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤。像那些愛(ài)護生命.珍惜時(shí)間的人，時(shí)間過(guò)后，他們會(huì )留下一種精神，一種永恒的精神，影響下一代。
一次，當我又像往日一樣寫(xiě)作文時(shí)，一時(shí)沒(méi)有任何心情寫(xiě)作文，便生氣地把作文本丟一旁，就上網(wǎng)聽(tīng)了聽(tīng)音樂(lè )，看了看電影，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我還是沒(méi)有任何感觸寫(xiě)作文，我后悔自己不該浪費這幾個(gè)小時(shí)，不該去做無(wú)益的事。通過(guò)這件事，我明白一些道理：要把該做的事做完，不能浪費時(shí)間，否則后悔的將會(huì )是自己。
我曾在書(shū)中看過(guò)這樣一個(gè)故事：＂一個(gè)小男孩不喜歡時(shí)間花在學(xué)習上，他便四處流浪。一天，他經(jīng)過(guò)一家飯店，門(mén)口上寫(xiě)著(zhù)：明天吃飯免費。他很興奮，餓著(zhù)肚子等到明天。到了明天，他興沖沖地跑進(jìn)飯店，大喊：來(lái)幾盤(pán)好菜！老板見(jiàn)到他，笑道：＂你有錢(qián)嗎。＂小男孩回答＂沒(méi)有，不過(guò)門(mén)口不寫(xiě)著(zhù)嗎，＇明日吃飯免費，＇不是騙人的吧？？＂老板大笑后派人將他拉了出去。這時(shí)，小男孩明白了：時(shí)間很容易過(guò)，明天過(guò)了還有明天，人生中有幾個(gè)這樣的明天呢？＂于是，他發(fā)奮讀書(shū)，最后成為國家有用的'人才。這篇文章諷刺不好好珍惜時(shí)間的人要好好珍惜時(shí)間，人生中有無(wú)數個(gè)明天，明天過(guò)后還有明天。
各位朋友，我們應該好好珍惜時(shí)間，用寶貴的時(shí)間做更多有益的事！
時(shí)間的作文600字 篇2
“門(mén)前老樹(shù)發(fā)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了許多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)�！蔽易陔娔X前，音箱里緩緩傳出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我又陷入了沉思，我們的時(shí)間到底都去哪里了？
今年的春晚有一首歌深深打動(dòng)了我們的心弦，王錚亮演唱的《時(shí)間都去哪兒了》讓我們又回想起了自己以前的時(shí)光。是的，我們的身邊有許多的事情都悄悄的發(fā)生了變化。只是我們未曾留心觀(guān)察。我發(fā)現了，媽媽的手變得粗糙了，是因為這雙手為我們洗衣做飯，所以刻上了歲月的風(fēng)痕。我發(fā)現媽媽的頭上有了幾根白發(fā)，我知道那是媽媽為我們奔波忙碌的見(jiàn)證。我發(fā)現了媽媽的眼角有了幾絲皺紋，我知道那是時(shí)間流逝的結果。爸爸媽媽的時(shí)間都去哪兒了，我現在明白了，爸爸媽媽疼我愛(ài)我，把所有的精心和心血全部?jì)A注在我們的身上，爸爸媽媽以他們的時(shí)間為代價(jià)，換取了我們的成長(cháng)，因為我們是父母的希望與驕傲。一年又一年地過(guò)去了，我們在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，父母卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的老去，這是時(shí)間的魔力，我多想讓時(shí)間停留在記憶中最美好的一刻，但是時(shí)間是不會(huì )停下來(lái)的`，我們只能用回憶來(lái)重溫那些瞬間。
不只是父母變了，我也變了，在家中收拾屋子時(shí)，我找到了一個(gè)陳舊的木箱，上面落了厚厚的一層塵土，我打開(kāi)后發(fā)現里面的是我兒時(shí)的玩具和畫(huà)冊，那木箱上的塵土讓我感覺(jué)到一種遙遠的滄桑，兒時(shí)的那一頁(yè)局永遠的翻過(guò)去了，像是一段塵封的回憶。時(shí)間的蹤跡如此隱秘，我還來(lái)不及感慨變化的無(wú)常，我身邊的東西便有發(fā)生了改變，走出家門(mén)，我發(fā)現道路兩旁的老樹(shù)又長(cháng)出了新芽，枯木逢春，新的一年又開(kāi)始了，我親手種下的西紅柿苗，現在已經(jīng)開(kāi)始結果了，我仍恍惚間覺(jué)得我昨日播種而今日結果，時(shí)間過(guò)得為何如此之快，我的時(shí)間又去了哪里呢？我的時(shí)間便在瑣碎的小事中過(guò)去了。
時(shí)光匆匆，我們即將畢業(yè)了，六年的時(shí)光轉瞬即逝，但我還是這樣迷惑，我們的時(shí)間都去了哪里了呢？
時(shí)間的作文600字 篇3
生活中，一些不起眼的小事常常伴隨著(zhù)我們。它們雖小，卻讓人深有感觸。
某個(gè)周日清晨，我早早地起床，沐浴在窗邊灑入的陽(yáng)光下。爸爸媽媽都去上班了，我不緊不慢地穿衣服、洗漱、扎馬尾辮、吃早餐。吃飽喝足后，我又癱回床上，舒舒服服地看起《哈利波特》……
我一頁(yè)一頁(yè)地翻看，享受著(zhù)閱讀給我帶來(lái)的快樂(lè )。突然，腦子里似乎有個(gè)東西飛快地閃過(guò)。我下意識地放下書(shū)，“呼”地一下跳起來(lái)，“騰騰騰”跑到客廳，抬頭一看掛鐘，天哪！9點(diǎn)55分啦？！我10點(diǎn)10分還有一節奧數課呀！
我飛快地奔下樓，火速收拾著(zhù)學(xué)習用品，忍不住低聲埋怨自己：“完蛋了！快遲到了！不！已經(jīng)遲到了！這可怎么辦��？會(huì )不會(huì )被批評？會(huì )不會(huì )扣積分卡？會(huì )不會(huì )進(jìn)不了教室？會(huì )不會(huì )……”
腦子一片混亂，我匆匆穿好鞋，拿上鑰匙，不顧一切地就往門(mén)外沖，喘著(zhù)粗氣來(lái)到公交站。先搭一站車(chē)，再火急火燎“飛”上天橋，轉乘BRT快速公車(chē)。擠在前方，看著(zhù)還在遙遠處冷冷看著(zhù)我的那棟大樓，再看看司機慢悠悠地停車(chē)、開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)，我恨不得一把奪過(guò)方向盤(pán)向文灶站駛去。時(shí)間一分一秒地流逝，已經(jīng)10點(diǎn)13分了！我在車(chē)上急得直跺腳，又埋怨自己為什么不合理安排時(shí)間，如果提前設鬧鐘提醒，就不會(huì )落得這般“狼狽”的田地了。
“啊，到了！”仿佛過(guò)了一個(gè)世紀，車(chē)終于停在文灶站！我以迅雷不及掩耳之勢奔下天橋，沖進(jìn)教室……
“幸好只遲到10分鐘，幸好老師原諒了我，幸好還沒(méi)開(kāi)始講課……”我邊“慶幸”邊低著(zhù)頭紅著(zhù)臉走到自己的位置。
這件事過(guò)后，我感受頗深：一定要主動(dòng)、有效地安排好時(shí)間，有計劃地規整時(shí)間，成為時(shí)間的“owner”。
不然的話(huà)，小心狡猾的'時(shí)間掐住你“命運的喉嚨”，讓你淪為它的手下敗將哦！
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