時(shí)間的作文經(jīng)典【9篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目，但世界上處處能聽(tīng)到他的腳步。
當旭日驅散夜的殘幕時(shí)，當夕陽(yáng)被朦朧的地平線(xiàn)吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著(zhù)，光明和黑暗都無(wú)法改變他進(jìn)行的節奏。
當蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)濕潤的花瓣時(shí)，當嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報到時(shí)，他悄遠聲息地走著(zhù)，歡笑不能挽留他的腳步。
當枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當垂危的老人以留戀的目光掃視周?chē)奶斓貢r(shí)，他還是沉著(zhù)而又默然地走，嘆息也不能使他停步。
他從你手指縫里流過(guò)去。
從你的腳底下滑過(guò)去。
從你的視野和你的思想里飛過(guò)去........
他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng )造著(zhù)種種奇跡，他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林。當然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿(mǎn)綠繡、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來(lái)的。生命的繁衍和世界的運動(dòng)正是由他精心指揮著(zhù)。
他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來(lái)變成現在，把現在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠的.歷史。
他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數奉獻。
他公正。不管你權重如山、腰纏萬(wàn)貫，還是一個(gè)布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒(méi)有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會(huì )因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后長(cháng)出綠陰，結出沉甸甸的果實(shí)。
你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。
有時(shí)，短暫的一瞬會(huì )成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們的心里。
時(shí)間的作文 篇2
一
這段時(shí)間我和貓貓真是好得不得了。
貓貓經(jīng)常會(huì )在周末叫我出去逛街。她新買(mǎi)了一個(gè)MP3，每次逛街都要和我一人一個(gè)耳塞，手拉著(zhù)手，讓音樂(lè )同時(shí)引起鼓膜振動(dòng)。我們逛街都會(huì )去書(shū)店，我們對書(shū)似乎都有狂熱的喜愛(ài)，看到書(shū)都會(huì )有一種莫名的幸福感。
也許是心有靈犀吧。
那段時(shí)間家里的鳶尾剛好開(kāi)花了，輕輕淺淺的香氣彌漫在房間里。我湊過(guò)去，用手捏了一下花瓣�；ò耆崛岬�，應該是剛開(kāi)放的吧，一點(diǎn)多余的花紋都沒(méi)有。
那時(shí)我坐在地上，看著(zhù)那朵鳶尾花，覺(jué)得鳶尾花的花期真長(cháng)啊，有一個(gè)月那么久呢。下個(gè)鳶尾花花期，就是貓貓的生日了吧。
二
淵離，后天來(lái)參加我的生日party吧。貓貓親熱地挽著(zhù)我的.手，嘟著(zhù)嘴說(shuō)。啊嗯，當然要去咯。貓貓想要什么禮物呢？我看著(zhù)貓貓的眼睛。我啊，我想要一個(gè)淵離親手做的禮物呢。貓貓眼里閃過(guò)一絲慌亂，眼睛看向別處，這是她撒謊的表現。確實(shí)，貓貓一點(diǎn)都不適合撒謊，這次是為了什么呢？難道
回到家，聞到一股很特別的香味。鳶尾花又開(kāi)了呢。我家的鳶尾是白色的，有一點(diǎn)透明，花瓣向上卷曲成一個(gè)很好看的形狀，層層疊疊卻不復雜。
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間呵！你就像含在嘴中的軟糖，很甜，甜的沁人心脾。當你完整、飽滿(mǎn)時(shí)，我們便是天真純潔的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，我們沒(méi)有空杯心態(tài)，想得都是去支付時(shí)間，換來(lái)那時(shí)的快樂(lè )。漸漸地，你被肆無(wú)忌憚的我們含的越來(lái)越少，慢慢地褪去了奶糖般的稚嫩，而快樂(lè )，也在無(wú)形中離我們遠去……
你，可是在我們望著(zhù)窗外沉浸于幻想脫離了現實(shí)中悄然而去？你，可是在我們自認為都聽(tīng)懂了沾沾自喜而忽略了課堂上老師講課時(shí)一去不返？你，可是在我們盡情享受，揮霍你時(shí)悲傷出走？你的影子落在我們心頭，快樂(lè )隨去了，撒得滿(mǎn)地悔恨。我，真的對得起你嗎？
當你化身為白墻上的那只鐘，我們的'意識已經(jīng)被喚醒。我們開(kāi)始珍視你，不想浪費一不小心就煙消云散的你�？墒�，在我們竭力挽留你時(shí)，你卻下定決心，在鐘聲滴答中流逝。你總是那樣輕松、悠閑，卻戲弄我們般，把我們弄得急躁、煩悶。
我的朋友，對不住你。你就如鏡花水月般地過(guò)去，我抓不住你，看不到你。但我意識到了，越是抓不住你，我就越想珍惜你；越是看不到你，我就越想利用你。歲月如歌，人生如夢(mèng)。在我們成長(cháng)的旅途中，你一直在陪伴著(zhù)我們。我，在努力地，加緊地跟上你高大的身影，尾隨你矯健的步伐慢慢地，我已摸清你腳步的規律，找到趕上你的方法。我要勻速前進(jìn)，逐步給自己施加壓力，定好一個(gè)目標，在一定時(shí)間內完成它，改善它。終有一天，我會(huì )拉住你透明的手，高效率地做完每件事。
一個(gè)人活到80歲，你會(huì )覺(jué)得已經(jīng)很了不起了。但你可曾想過(guò)，80年，也只有短短29200天？你擁有多少時(shí)間去揮霍？又有多少時(shí)間來(lái)彌補你因一時(shí)的快樂(lè )而付出的代價(jià)？那時(shí)，你還有快樂(lè )嗎？現在，我們還年輕，應該為自己的未來(lái)負責，擁有一個(gè)燦爛的芳華。
至少，你得對得起你那永遠的朋友——時(shí)間……
時(shí)間的作文 篇4
鄧月到我家來(lái)看我， 一時(shí)間，我不知道該說(shuō)什么，只有滿(mǎn)地的離怨隔膜，鄧月回來(lái)了，剩下的只有時(shí)間打磨出的痕跡，心靈上也就漸行漸遠，嘴巴撅得老高，我和她頭挨著(zhù)頭。
她的媽媽為了讓她有更優(yōu)越的學(xué)習條件，于是生氣了。
上三年級時(shí)，我們之間劃開(kāi)了一道萬(wàn)丈深淵般遙遠的鴻溝。
兩只小手捧著(zhù)同一本書(shū)，津津有味地看著(zhù)，我讀出了相隔十萬(wàn)八千里的陌生，鼻子好像也因為生氣的原因，很有氣質(zhì)，隨后就聽(tīng)見(jiàn)咣當一下重重的摔門(mén)聲，有如看不清的彼岸花，把她轉到了貴族學(xué)校讀書(shū)。
就那樣，現在的她，我們誰(shuí)也不準備逾越它，如今已不見(jiàn)蹤影，一下子便翻了頁(yè)。
把物是人非這個(gè)詞詮釋得如此準確貼切，我看她時(shí)要把頭抬得老高，而是所處的環(huán)境。
眼睛瞪得圓圓的， 鄧月是我兒時(shí)的玩伴，。
臉上的絨毛清晰可見(jiàn)，無(wú)形中，只是在那深邃的眸子中，只好尷尬地笑幾聲，看起來(lái)很干練，問(wèn)：你在貴族學(xué)校這幾年還好嗎? 她只是淺笑著(zhù)說(shuō)：還好吧，怎么都不敢相信這是事實(shí)，不說(shuō)這事了，剩下的。
我看書(shū)很快，當年的純真無(wú)邪，文章的境界就更高了，兩道眉毛扭成了一團，文章結尾處如能意識到改變的原因不是時(shí)間， ，跑進(jìn)了她自己的家，誰(shuí)也無(wú)法逾越它，然后又騰的一下從我身邊跳開(kāi)，她的`眼睛那么明亮，我才終于相信了這個(gè)事實(shí)， 直到今天，我的眼前不禁浮現出這樣的畫(huà)面： 那時(shí)我們才七歲，她足足高我半個(gè)頭，只嘆流年這把精密的手術(shù)刀，因為彼此所處環(huán)境不同，她沒(méi)看完那一頁(yè)，不是空間距離， 佳作點(diǎn)評 對友誼的珍視讓小作者寫(xiě)出了這篇情感真摯、令人深思的文章，邁著(zhù)干柴似的瘦腿笨拙地跑開(kāi)了，作者具體回憶過(guò)去的生活，我像聽(tīng)天方夜譚似的， 唉， 這個(gè)暑假，從記事以來(lái)我的生活中一直都有她的存在，極簡(jiǎn)略地敘述與兒時(shí)伙伴見(jiàn)面時(shí)并不完整的言行， 我欣喜地望著(zhù)她，眼前的她梳著(zhù)一個(gè)高高的馬尾辮，聽(tīng)著(zhù)她對貴族學(xué)校的描述，當年的天真無(wú)邪親密無(wú)間與如今的相顧無(wú)言形同陌路形成了鮮明的對比，額頭光光的，呼哧呼哧直冒氣，她干凈的側臉在陽(yáng)光的照耀下，沒(méi)有一絲碎發(fā)， 我默默看著(zhù)她。
可謂用心良苦，那時(shí)的我眼界不夠寬。
與當年那個(gè)天真無(wú)邪的小女孩相距太遙遠。
時(shí)間的作文 篇5
朱自清先生的《匆匆》是我最喜歡的一篇文章，我曾讀過(guò)很多次。今天，我再次閱讀了《匆匆》這篇文章。文章雖然很短，但我每次讀起都會(huì )從心里涌起一種莫名的震撼。
作者在文中直接地告訴我們時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊溜走。不論是洗手，還是吃飯，不管是學(xué)習，還是睡覺(jué)，時(shí)間都“滴滴答答”地從我們身邊過(guò)去。文中這樣寫(xiě)到：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察它去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著(zhù)的邊過(guò)去了�！泵看巫x到這里，我總想到以前有多少時(shí)間從我玩的游戲中溜走，在我的茫然中失去……讀了這篇文章后，我更認識到了時(shí)間是公正無(wú)私的，它對什么人都一樣，不會(huì )多給這個(gè)幾秒，也不會(huì )少給這個(gè)幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快些，誰(shuí)想讓時(shí)間停得久一些，都是不可能的。只有珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，才能做時(shí)間的主人，才能讓每一天過(guò)得更有價(jià)值，更有意義，而我認為能做時(shí)間的主人的人才能成為偉大的人，有用的人。
就比如說(shuō)偉大的文學(xué)家，思想家魯迅先生，魯迅小時(shí)候父親害了病，他一面上書(shū)塾讀書(shū)，一面幫母親料理家務(wù)。有一天早上，魯迅因忙料理家務(wù)而上學(xué)遲到了。教書(shū)認真的壽鏡吾老先生嚴厲地對他說(shuō)：“以后要早到！”魯迅回到座位上后，在自己的書(shū)桌上刻了個(gè)“早”字。從那以后，魯迅上學(xué)再也沒(méi)到送到過(guò)，而且時(shí)時(shí)早，事事早，毫不松弛地奮斗了一聲。魯迅還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總是有的.�！�
還有愛(ài)迪生。愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)業(yè)，是靠母親的教導和自修得來(lái)的。愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作，他常對助手說(shuō)：“生命太短暫了，要多想辦法用極少的時(shí)間辦更多的事�！币惶�，愛(ài)迪生又在實(shí)驗室工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量�！敝灰�(jiàn)助手花了很多時(shí)間在用軟尺在量，他急忙說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么浪費那么多時(shí)間呢？”愛(ài)迪生向燈泡里面斟滿(mǎn)了水，到在量杯里，助手馬上說(shuō)出容量。愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的方法呀，又準確，有節省時(shí)間，還用去算？”助手臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，要節省時(shí)間，多做事情��！”
我回想起以前我浪費時(shí)間的情景，跟兩位名人對比我真是太羞愧了。于是，我嘗試著(zhù)在上個(gè)暑假的時(shí)候，每到晚上睡覺(jué)之前，總是擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)，一直堅持到現在。到今天為止中國的《四大名著(zhù)》都差不多被我看完了。
學(xué)習中，我進(jìn)一步加深了對《匆匆》這片課文的理解：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾秒，也會(huì )覺(jué)得有所收獲，過(guò)的充實(shí)；相反，浪費時(shí)間的人，就是給他幾十年，也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得空虛。我想：應該是我管理時(shí)間，而不是時(shí)間管理我。
我要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人，成為時(shí)間的主人。
時(shí)間的作文 篇6
昨日又帶著(zhù)回憶遠去了，今天又攜著(zhù)希望悄悄來(lái)臨，而明天依舊在閃爍著(zhù)光輝等待著(zhù)人們。有的人沉浸在回憶里，依戀著(zhù)昨天；有的人在沉醉夢(mèng)幻，期待著(zhù)明天。然而，這兩種人卻都忽視了最應該珍惜的今天。
今天不就是短短的一天嗎？有什么可珍惜的，等到了明天再努力學(xué)習也不遲��！今天不就是區區的24小時(shí)嗎？也沒(méi)什么特別的，到了明天再勤奮工作也可以呀！時(shí)日匆匆，明天終會(huì )是有一個(gè)今天，而今天又會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的明天，我們?yōu)槭裁纯偘咽虑榉诺矫魈炷�？難到這么一個(gè)淺顯的道理我都不懂嗎？那么，你的理想，你的決心和你的態(tài)度將會(huì )在哪天實(shí)現呢？
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也終會(huì )拋棄他�！苯裉毂池摿硕嗌贂r(shí)間，欠了多少時(shí)間債，明天時(shí)間就會(huì )讓你享受雙倍的的痛苦。而人生又有時(shí)間多少去償還呢？拋棄時(shí)間的同時(shí)，時(shí)間也會(huì )無(wú)情地拋棄你。
農民種田不抓緊時(shí)間去鋤種，哪有金秋滿(mǎn)田的豐收？醫生救人，不抓住分秒，哪有人們日后健康的體魄？解放軍戰士不堅守日月，哪有人們永久的安寧？
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽覀兊南容叾加邢r(shí)精神，難道我們后輩不能將其發(fā)揚光大？我們的條件更為優(yōu)越，不是更應該去認真對待，用心去償那時(shí)間債？
抓住了時(shí)間就抓住了機遇，抓住了時(shí)間，就是掌握了可能。勤奮有志的人深知時(shí)間比金錢(qián)還重，甚至可比身家性命。他們絕不會(huì )把賭注壓在時(shí)間債上，也不會(huì )因折本而借時(shí)間。發(fā)明家愛(ài)迪生，常把時(shí)間花在創(chuàng )造上，就連休閑余暇的時(shí)間也花去學(xué)習。牛頓、莫言、富蘭克林……一切有成就的人，他們定是惜時(shí)如金，他們只會(huì )存儲時(shí)間，不會(huì )賒欠時(shí)間的債。
相反，有的人只知沉醉過(guò)去，在夢(mèng)中感嘆舊日的`輝煌，而時(shí)間就是一本日歷，一天撕一張，撕盡了一本還有下一冊，只知在回憶中虛度，在感嘆中撕下日歷，卻從未想過(guò)在日歷上留下自己的努力與拼搏的汗水。他們從初懂生活到長(cháng)眠于地，都是在閑望和等待中度過(guò)。如果人生是這樣，那么消逝著(zhù)的歲月就是一場(chǎng)凄涼的悲劇，伴著(zhù)悔恨和痛苦的淚與人生一起完結。
虛擲光陰，在折損著(zhù)生命的光，及時(shí)抓緊，開(kāi)辟前進(jìn)的路。朋友，在這日利高漲的今日，你會(huì )傻到去背債嗎？那么，一切從今天開(kāi)始吧！
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間像光一樣流逝，一二三年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，時(shí)間我好想把你捕捉，讓時(shí)光不再流逝、讓父母不再老去、讓時(shí)間變得慢一些。父母給予我們的生命，給予我們的生存，而我們只能懷著(zhù)感恩的心，只要我們給父母捶捶背，洗洗腳，我們的父母就很感動(dòng)，覺(jué)得我們長(cháng)大了，懂事了，會(huì )感到很欣慰。
每天父母的辛苦勞作是為了我們，為了我們的家。時(shí)間一分一秒的過(guò)著(zhù)，我們一天天長(cháng)大，父母一天天變老，我們要認真聽(tīng)課，如果你上課不認真聽(tīng)課，做小動(dòng)作，那你想想你對得起你的父母嗎，你對得起父母的辛苦勞動(dòng)？其實(shí)時(shí)間像一條河流如果你珍惜，就可能成為大海，如果你不珍惜，就會(huì )枯竭，那是你想要的，只要你努力就一定能成功，花兒因努力綻出美麗的`花朵，毛毛蟲(chóng)因夢(mèng)想變成了蝴蝶，我們要把父母的愛(ài)作為動(dòng)力，要把成績(jì)考得更好，因為這樣才能更好地報答父母，不要失去才懂得珍惜。
時(shí)間的作文 篇8
許多年前，年少的我還喜歡在原野上看藍天，我記得那是的天藍的清澈，藍的讓人沉醉也讓人震撼。那時(shí)的我，喜歡天的藍，喜歡純凈，向往高遠；那時(shí)的我，擁有勇敢的少年時(shí)光；那時(shí)的我，以為時(shí)間是藍色的，如同親切的藍天。
可漸漸的，一切變了時(shí)間換了一波又一波，它不再是藍色的了。它不再擁有藍色的迷人和神秘，我也不再有在曠野上看天的經(jīng)歷。那些時(shí)候，時(shí)間變得忽明忽暗，變換著(zhù)不同的色彩。
日子如流水般緩緩地淌，雖然緩慢，但卻一往無(wú)前。于是，我走過(guò)青澀的高中和若澀的高中，在焦急，緊張的`高考后來(lái)到了另一個(gè)地方——大學(xué)。懷著(zhù)忐忑的心情，我第一次來(lái)到不知會(huì )不會(huì )有新改變的大學(xué)。在第一次看到全新的校園時(shí)，我就相對自己說(shuō):“這兒是屬于我的，這次絕不會(huì )再早早的棄我而去�！庇谑窃谧哌M(jìn)校園的第一天，我心中藏下了一個(gè)新的希望。
和大多數同學(xué)一樣，開(kāi)學(xué)后的幾天里也進(jìn)行著(zhù)苦惱的適應過(guò)程。而這時(shí)，我的時(shí)間還是沒(méi)有美麗動(dòng)人的色彩。經(jīng)過(guò)兩周的軍訓后，一切漸漸變的熟悉，我也感到自己有了許多活力。接著(zhù)我便開(kāi)始上課、自習，和室友、同學(xué)聊天，開(kāi)始了真正的大學(xué)生活。這時(shí)候，我覺(jué)得心里比較踏實(shí)，覺(jué)得自己沒(méi)有浪費許多時(shí)間�？墒俏疫�是感覺(jué)到了一絲迷茫，我不知道這種日子能有多久，不知道如何真正利用大學(xué)的課堂，不知道朋友和同學(xué)會(huì )不會(huì )一直伴著(zhù)我，也不知道自己真正該怎樣在大學(xué)里生活。我是一個(gè)不太自信的人，因為做錯了很多事，身上也有了很多缺點(diǎn)。這應該是初中和高中留下來(lái)的后遺癥吧！而此時(shí)，在大學(xué)剛開(kāi)始的日子里我的后遺癥便毫不客氣的來(lái)陪我。
在這種很奇怪的日子里，我又悄悄的度過(guò)了幾天。這些天里，我還是沒(méi)來(lái)由地想一些復雜的事，尤其是一個(gè)人的時(shí)候，便想得很多�？上氲枚嗔擞钟X(jué)得索然無(wú)味，所以就常常戴個(gè)耳機在校園里溜達，走走轉轉，停�？纯�，賞一下校園內的風(fēng)光。時(shí)下正直秋末，萬(wàn)物漸漸蕭索，一派青枯氣象。成片的果園都只剩下青色的枯葉，連成一片靜守著(zhù)最后的歲月。路旁、樹(shù)下和墻角的枯草也是青色的，在風(fēng)中搖晃著(zhù)，擺動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的軀體。天空也是青色的，陽(yáng)光柔和的灑在天空上，白云和灰云在天空上漫卷著(zhù)，青藍色的天空顯得更高遠，也更神秘。校園里的湖中水波粼粼，隨著(zhù)風(fēng)的吹動(dòng)一層層地涌動(dòng)，清澈透亮的湖水就仿佛是一大塊青綠色的翡翠，帶著(zhù)層層美麗的花紋。我在這秋日的校園里不停的徘徊，體會(huì )著(zhù)這些風(fēng)光帶給我的觸動(dòng)，真切地感受著(zhù)校園，也不斷的思索著(zhù)生活。
就這樣走著(zhù)，看著(zhù)，感受著(zhù)，思索著(zhù)，我突然體會(huì )到了這校園包容與寬廣，這確實(shí)是一個(gè)自由而寬闊的世界。于是我又想起了我的時(shí)間，他到現在還沒(méi)有一種確定的色彩，也可以說(shuō)，我的生活還沒(méi)有一種獨特的節奏。
忽然，注視著(zhù)滿(mǎn)眼的青色，我冒出一個(gè)美妙的想法，或許我的時(shí)間可以是青色的，青如這個(gè)美麗的校園。青色，是一種淡淡的綠，也像是一種變暗變淺的藍，它是一種被淡忘的色彩，但卻是一種全新的理念。青色有很多獨特，也有很多包容，有很飄逸的表面，也有很厚重的里層。我的時(shí)光不可能回到純凈明亮的藍色了，卻有緣成為淡雅而樸實(shí)的青色。我的大學(xué)時(shí)光，將可以有青色陪伴我心，裝點(diǎn)時(shí)間，默默隨行。我的生活在大學(xué)里，終于可以煥發(fā)出一種迷人的色彩。
大學(xué)已然開(kāi)始，而現在又有了青色相伴，我感到自己又一次有了一種不滅的力量。而我相信這種力量可以讓我度過(guò)成熟前的最后一段時(shí)光，陪我再次成長(cháng)。
青色的時(shí)間，你將我再次前行！
時(shí)間的作文 篇9
時(shí)間有一雙腳，左腳和右腳。
時(shí)間的左腳，是慢的。左腳沒(méi)有勁兒，沒(méi)有力氣。在你做自己不愿意或者不喜歡的事情時(shí)，你巴不得時(shí)間早點(diǎn)過(guò)去，但是時(shí)間是個(gè)調皮的孩子，他故意跟你唱反調，時(shí)間的左腳便慢慢挪移。就像你上語(yǔ)文課開(kāi)小差，發(fā)呆走神時(shí)，你會(huì )發(fā)現時(shí)間過(guò)的好慢好慢。因為時(shí)間用左腳一瘸一拐地走路，緩緩從你搖晃的筆旁走過(guò)。
時(shí)間的.右腳，是快的。右腳的勁很足，像一陣風(fēng)。在你做自己喜歡做的事時(shí)，你多渴望時(shí)間過(guò)的慢一些啊，可是時(shí)間不乖，他會(huì )收起左腳，放下右腳，嗖嗖地跑走。就像學(xué)生們上電腦課，都希望時(shí)間慢些，可是時(shí)間過(guò)的好快。這時(shí)的時(shí)間啊，開(kāi)著(zhù)新型轎車(chē)，從鼠標邊，從屏幕前閃過(guò)。
近段日子，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快。一睜眼，換好衣服，洗漱完，扒幾口飯就匆匆忙忙地上學(xué)了。鈴聲響起，鈴聲又響起，一節課過(guò)完了。六次鈴聲，中午了�；丶页赃^(guò)飯，又回學(xué)校，寫(xiě)作業(yè)。又是六個(gè)鈴聲，放學(xué)了�；丶�，看書(shū)。媽媽一回來(lái)了，寫(xiě)作業(yè)。吃完晚飯，躺床上，閉上眼，一天結束了。
二十四個(gè)小時(shí)，一眨眼就沒(méi)了。七個(gè)二十四小時(shí)過(guò)去，一個(gè)星期結束了。我有些迷茫，有些著(zhù)急，這日子就這樣過(guò)去了？時(shí)間的腳步，你就不能走慢些嗎？好讓我做一些有意義的事啊。
不是干不喜歡的事時(shí)間就會(huì )變慢嗎？為什么我是例外呢？好懷念以前啊，我到四處玩耍，結交好友，談?wù)勑�，玩玩游戲。時(shí)間就邁開(kāi)他的右腳，匆匆跑走了。
有些矛盾，想讓時(shí)間快，又想讓時(shí)間慢。
其實(shí)時(shí)間的左右腳一直都在運動(dòng)，你將時(shí)間過(guò)得充實(shí)右腳就跑起來(lái)，過(guò)得空虛左腳就慢悠悠地走。
瞧，時(shí)間邁著(zhù)他的兩只腳，來(lái)到我身邊，倚在筆尖上呢……
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