時(shí)間的作文5篇[精]
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![時(shí)間的作文5篇[精]](/pic/00/cab1bce41_2.jpg)
時(shí)間的作文 篇1
我站在時(shí)間的肩膀上，回味過(guò)去，感受現在，眺望未來(lái)。
——題記
過(guò)去有著(zhù)許多的快樂(lè )與懷想。我總在那熟悉的地方憶起熟悉的人，時(shí)光流逝一切，物是人非，兒時(shí)的伙伴，有的已遠隔天涯，有的雖在身邊，卻早已淡忘那時(shí)的情誼，以前會(huì )認為的“永恒”，此時(shí)已被流年沖去了原來(lái)的模樣。失去的不僅僅是友誼，還有兒時(shí)的純真，驀然回首，驟然發(fā)現，那些年的人，事，早已換了容顏。
流年里，是誰(shuí)偷換了容顏？
現在的自己，已經(jīng)蛻去了稚嫩，可以肆無(wú)忌憚的走在街上，不用害怕被童話(huà)里的大灰狼抓走，不用牽著(zhù)大人的手小心翼翼地過(guò)馬路；可以無(wú)拘無(wú)束地醉在自己的小天地里，痛哭流涕地看偶像劇，嘶聲力歇地唱情歌；現在的自己，有了閃光的'理想和追求，像小時(shí)候想象的一樣高大，獨立，感受著(zhù)許多的鼓勵和關(guān)愛(ài)。這是我以前多么希望的長(cháng)大�？墒乾F在的我，卻無(wú)比懷念自己曾經(jīng)稚氣未脫的模樣。
不管是過(guò)去，還是現在，都在想象著(zhù)未來(lái)，從未停止，但不管如何向往，它總是在不知不覺(jué)中到來(lái)，讓你措手不及。很多時(shí)候，有些東西，還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)始，就已經(jīng)結束。未來(lái)，是一張潔白的宣紙，我可以讓它潔白如初，也可以讓它多姿多彩，更可以讓它一塌糊涂。
生命，操之在我。
過(guò)去，只是用來(lái)回味的，盡管它十分美麗，但它無(wú)法重來(lái)。未來(lái)，只是用來(lái)眺望的，盡管它無(wú)限可能，但它變化無(wú)常。唯有現在，是我們所能把握的，盡管它有些讓你不滿(mǎn)。
站在時(shí)間的肩膀上，回憶過(guò)去，把握現在，展望未來(lái)，我已成長(cháng)。
時(shí)間的作文 篇2
紛繁復雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著(zhù)無(wú)限的遐想和憧憬。都市生活中，跳躍著(zhù)五彩斑斕的音符。她歡快地奔放著(zhù)，這是都市中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友，這是何種神奇之物呢？你不要疑惑。這就是你自己，擁有美好青春的自己。
時(shí)光逆流。我看到初入少先隊的我，興奮而笨拙地為自己戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，看到我在國旗下莊重地舉起拳頭宣誓，看到我滿(mǎn)臉自豪地對小伙伴說(shuō)：“我也是少先隊員了！”……
而后記憶又如潮水般擴散開(kāi)去，淹沒(méi)了童年的一切。我與伙伴們在操場(chǎng)瘋瘋癲癲地追逐；在學(xué)校那棵大榕樹(shù)下跳橡皮筋；為了一道數學(xué)題與同桌爭得面紅耳赤；又因為老師的一句表?yè)P而高興老半天……
恍惚間，我們已不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩，青春的年少輕狂，對于現在來(lái)說(shuō)，僅是曾經(jīng)的美麗。那時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間就像蚯蚓一樣爬行緩慢，漫長(cháng)而無(wú)聊，總想著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，能夠自由地操控自己的身體和思想。直到如今，都已成人的我們才發(fā)現，那時(shí)候的我們是最自由的。想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想玩什么都可以盡情投入。而現在的我們有了太多束縛，你能想說(shuō)什么就說(shuō)什么嗎？想玩什么就玩什么嗎？不可以，就算你有大把的時(shí)間，可作為大學(xué)生的我們，祖國發(fā)展的重任，撲面而來(lái)的社會(huì )壓力，把你壓的喘不過(guò)氣來(lái)，是你完全失去玩性！
兒時(shí)的夢(mèng)想在記憶中都是甜美與激動(dòng)的，當現在再回頭看看感動(dòng)我們一代人的動(dòng)畫(huà)片、書(shū)記、漫畫(huà)時(shí)，突然覺(jué)得都過(guò)于簡(jiǎn)單和幼稚。曾經(jīng)欣喜若狂，激動(dòng)萬(wàn)分，無(wú)比向往的'懷念，如今再拾起，也只是匆匆一瞥，漠然而視。歲月吹散了青春，是不是年代我們的心也吹起了皺痕？真的，記憶的過(guò)往是應安放深處的珍藏，不應過(guò)早地拿出來(lái)?yè)]霍。曾經(jīng)最美，往昔的種種，在如今紛亂之下的再回首，雖然以現在的目光審視，的確陳舊，但留戀的香甜，回味的心動(dòng)，品嘗的溫馨，就如同一壇醞釀多年的老酒，愈久愈醉。
青春，流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿(mǎn)著(zhù)年少輕狂，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限生機，充滿(mǎn)著(zhù)美麗自信。青春的步伐不會(huì )因困難而停止，青春的旋律不會(huì )因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。讓我們揚起青春的衣角，架起起航的風(fēng)帆，讓生命在這里飛揚，讓青春在這里啟航。
時(shí)間的作文 篇3
正如朱自清老師所說(shuō)：“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”是啊，人生就是如此，盡管你有多少財富，仍舊是生帶不來(lái)，死帶不去的��！那有為何要走這一次呢？就是那花開(kāi)的時(shí)間，牽引著(zhù)我們，讓我們享受生活的酸甜苦辣。
不禁讓我想起這樣一個(gè)故事：在偏僻的山村，有一個(gè)非常聰明的孩子。但他在小學(xué)時(shí)，卻被老師無(wú)情的埋沒(méi)了他的才華。他的小學(xué)生涯是多么的艱苦，老師根本就不在乎他，每次就因為這樣，他開(kāi)始淘氣起來(lái)。而他的老師又會(huì )打他，罵他，使他的學(xué)習積極性開(kāi)始消退，但他的學(xué)習成績(jì)還是名列前茅。他每次都是孤孤單單的一個(gè)人，從學(xué)校走到家，又從家走到學(xué)校。
可是，在這天，他的“金色之花”終于盛開(kāi)了。
小學(xué)生活眨眼間就已經(jīng)結束了，接著(zhù)迎來(lái)的是明媚的.春天。他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，他的初中老師可真實(shí)慧眼識人才，對他非常的器重。他的初中生活真是五彩繽紛，有滋又有味。
時(shí)間的作文 篇4
一個(gè)人的時(shí)候，我就喜歡趴在陽(yáng)臺上看天。順便泡杯茶�？粗�(zhù)外面云淡風(fēng)輕，樹(shù)枝搖曳，愜意的心情就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地被烹調出來(lái)了。
就是這樣簡(jiǎn)單地仰起頭，望著(zhù)天無(wú)所事事地發(fā)呆――挺好的。其實(shí)我也不盡是發(fā)呆，我也在想事。想昨天的童年趣事，想今天的朋友家人，想明天的幸福生活。人吶，有時(shí)就是需要這樣的`時(shí)間和心境去發(fā)發(fā)呆�；貞浿档没貞浀�，紀念值得紀念的，憧憬值得憧憬的。這樣的生活，就像我手中的茶，苦苦的，卻帶著(zhù)一縷清香。
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間，全世界最深奧的老人，最跟藹的親人，最有經(jīng)驗的教師……時(shí)間，給我們帶來(lái)快樂(lè )與悲傷，帶來(lái)甜蜜與痛苦，帶來(lái)人世間的一切旦夕禍福。時(shí)間，教給我們豐富的知識，教給我們做人的道理，還教給我們關(guān)愛(ài)他人……總而言之，時(shí)間掌管著(zhù)全世界，是神的.化身。時(shí)間，也有快慢之分。
以前，我認為時(shí)間過(guò)得非常慢。堆積如山的家庭作業(yè)、令人煩惱的大考小考、家長(cháng)老師的嚴厲訓斥，使我疲憊不堪。一天天下去，我就覺(jué)得時(shí)間是邪惡的。從星期一到星期五，度日如年。每個(gè)星期一，我都期盼著(zhù)周末的到來(lái)�？墒�，生活跟時(shí)間處處跟我作對，令我苦惱至極，令我心煩意亂。我是多么的期盼周末呀!從星期一盼到星期二，再從星期二盼到星期三……
在時(shí)間老人的推移下，我漸漸地長(cháng)大了，我似乎也對時(shí)間有了新的認識。
過(guò)去，在學(xué)校的一天是多么的長(cháng)呀。面臨著(zhù)各種“學(xué)校危機”，我也只能坦然接受。但現在，我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得是那么的快。一天在學(xué)校，上課下課，一眨眼間就過(guò)去了。晚上，我也不會(huì )再愁眉苦臉，抱怨時(shí)間過(guò)得慢了。認識了時(shí)間，我又會(huì )合理的安排時(shí)間。每天早晨見(jiàn)縫插針的讀英語(yǔ)聽(tīng)磁帶，看書(shū)或玩的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )……在學(xué)校，我也會(huì )利用課間時(shí)間做會(huì )兒作業(yè)。我理解了時(shí)間，利用每分每秒，把生活跟學(xué)習打理的井井有條，變得更有規律了。一天，一個(gè)星期，一個(gè)月……時(shí)間飛快地流逝著(zhù)，讓我重新理解了時(shí)間的真諦。
今天，我重復思考了這個(gè)問(wèn)題。我思考的結果是，時(shí)間確實(shí)過(guò)得很快，我必須珍惜每一天，每一刻，快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活。時(shí)間給我的感覺(jué)真好。
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