（推薦）時(shí)間的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
古人常說(shuō)“光陰似箭，歲月如梭”，其實(shí)人生并不長(cháng)，就像流星一般，一飛及逝，一個(gè)不注意，一生就平凡的結束了
如何不讓人生平凡的結束，那就要好好珍惜了！首先，要先想想哪些是該做的和不該做的.，像讀書(shū)就是一個(gè)好例子，該讀的就讀好，不要把這些時(shí)間浪費掉了，就有如“少壯不努力，老大徒傷悲�！焙屯瑢W(xué)相處的時(shí)間也是要珍惜的，要讓回憶是好的，做任何是前都要有個(gè)計劃，年輕的日子一刻值千金， 要好好把握！
學(xué)會(huì )時(shí)間管理，實(shí)在是我們學(xué)生刻不容緩的要務(wù)，最重要的就是做事不要拖拖拉拉，凡事先想好再去做，不要分不清輕重緩急，另外，剩余的時(shí)間，也可以啥來(lái)做一些有意義的事，例如，把玩電腦游戲的時(shí)間，改成上網(wǎng)查資料，再把看電視的時(shí)間換作復習功課，增進(jìn)多一點(diǎn)知識，這樣你了解了嗎？
“時(shí)間就是金錢(qián)，一去不復返”，要得懂得如何擅用，才能了解其中的奧妙。世界很廣闊，但生命很短暫，就看你怎么使用了，快用你的智能，去點(diǎn)亮你的人生路吧！
時(shí)間的作文 篇2
媽媽告訴我 “時(shí)間就是知識�！蔽覐牟蝗ヮI(lǐng)悟。我總覺(jué)得時(shí)間很多，1天有24小時(shí)，1小時(shí)有60分鐘，而1分鐘又有60秒，多么龐大的數字��！這些時(shí)間在小小的我看來(lái)是花也花不完的，所以我“花”時(shí)間總是很大方，讓時(shí)間白白流掉，什么時(shí)候做什么事都沒(méi)有計劃。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我要做的事情越來(lái)越多，漸漸地感到時(shí)間越來(lái)越少了，而且總是事倍功半的。我便向媽媽抱怨：“時(shí)間好像越來(lái)越少了！”媽媽說(shuō)：“才不會(huì )呢！你如果能正確安排好時(shí)間，充分利用每一分每一秒，就能達到事半功倍的效果�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我明白了，時(shí)間就是知識。
從此以后，我便開(kāi)始有計劃地安排時(shí)間。比如，在學(xué)習40分鐘后，就休息一會(huì )兒，或做做操，或彈彈琴，做到勞逸結合，以達到提高學(xué)習效果的`目的。這樣一來(lái)，一個(gè)晚上的時(shí)間，我不僅能按時(shí)、按質(zhì)地完成作業(yè)，還能學(xué)到一些課外知識，而且我再也不會(huì )覺(jué)得時(shí)間太少了。愛(ài)惜每一分鐘，說(shuō)難也不難，說(shuō)易也不易，就看你怎樣去把握，怎樣去安排。合理的安排時(shí)間，時(shí)間就是知識。
醫生說(shuō)“時(shí)間就是生命”。因為我從未體驗過(guò)，我也只能從理論上知道如果將病人送到醫院遲一分鐘可能就會(huì )遇到生命危險。自暑假我親身經(jīng)歷過(guò)，我深有感觸。暑假的一天，我們到外婆家，在返回的途中，司機叔叔可能太疲勞，不小心導致車(chē)子連續在高速公路上翻了幾個(gè)跟頭，我和媽媽被車(chē)子甩了出來(lái)。
當時(shí)由于我和媽媽在打瞌睡，到底怎么出來(lái)我也不知道。當爸爸從馬路上抱我起來(lái)時(shí)，我都不知道哪里最疼？只見(jiàn)我渾身是血。爸爸抱著(zhù)我去找媽媽。只見(jiàn)媽媽躺在馬路當中，我和爸爸大聲呼喚著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢寽喩硎莻�，到處是血�?/p>
慢慢的媽媽睜開(kāi)了眼睛，吃力的說(shuō)：“孩子沒(méi)事吧？”爸爸扶起媽媽站在馬路邊上，爸爸連續攔了三輛都沒(méi)停，第四輛停了，沒(méi)座位，我們擠在放東西的地方。好心的司機連路問(wèn)路以最快的速度把我們送到醫院。到了醫院媽媽又昏迷了，醫生馬上進(jìn)行搶救。醫生說(shuō)還晚來(lái)兩分鐘媽媽就危險了。如果司機開(kāi)慢一點(diǎn)，我的媽媽就……
我們是時(shí)間的主人，讓我們珍惜這寶貴的時(shí)間吧！
時(shí)間的作文 篇3
每天起床，上學(xué)，放學(xué)，睡覺(jué)。雖然一天有二十四小時(shí)，可是再你不起眼的眼神中可以看出時(shí)間的短暫。
人每天是期待黑夜的到來(lái)，還是想趕在黑夜之前做一些有意義的事情。
一個(gè)懶惰，不學(xué)無(wú)術(shù)的人，會(huì )期待黑夜快快降臨，這樣有勉強混過(guò)去一天。一個(gè)誠實(shí)，好學(xué)的人會(huì )想著(zhù)自己的事業(yè)，為了自己的事業(yè)他努力學(xué)著(zhù)。
那，我們學(xué)生呢?
為了學(xué)習，有的廢寢忘食，有的功泊名利，甚至有的`是求他學(xué)也不學(xué)。山村的孩子不一樣，個(gè)個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)，可就是讀不起書(shū)，可憐娜!
比起那些窮困的孩子，富有的孩子真是不堪一擊。但是還是不知道該怎樣珍惜時(shí)間。
一個(gè)人的一生是80年，還是100年。到底世界上還有多少時(shí)間是可以浪費的。
我們共同換取的是來(lái)之不易的珍惜，而不是無(wú)藥可救的浪費。
一個(gè)成功的企業(yè)家，他的目的只有一個(gè)，那就是拼命的掙錢(qián)，或許會(huì )忘記家里，義無(wú)返顧的去做!
時(shí)間，你來(lái)去匆匆，總是看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，在悄然中消逝了。
你會(huì )像水一般流去，會(huì )像飯一樣消化掉，會(huì )像風(fēng)一樣吹過(guò)，會(huì )像雨一樣不見(jiàn)，不只會(huì )流到那里。
與其看者時(shí)間流逝，還不如抓緊時(shí)間去和時(shí)間賽跑，去贏(yíng)得時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間，總在不經(jīng)意間溜走。時(shí)間，如流水奔騰一刻不休�？粗�(zhù)時(shí)間一天天溜走，心情難免有些惆悵。
人們總在感嘆光陰易逝，韶華難再，恨上天所賜時(shí)間少之又少�？墒�，一味地抱怨與詛咒有什么意義呢，重要的是珍惜今天的一分一秒。
時(shí)間有限，這無(wú)可辯駁，但從另一個(gè)角度看，時(shí)間又像海綿里的水，用力擠，總是會(huì )有的。
有一種時(shí)間不曾被度量，它叫“不找借口”。
人們總是在說(shuō)，我忙，沒(méi)空，實(shí)在抽不出時(shí)間�？蓲行淖詥�(wèn)，這不是借口嗎？吳國大將軍呂蒙借口軍務(wù)繁多不愿讀書(shū)，遭到孫權的訓斥。孫權作為一國之主，豈不更忙，可他從不找借口，總是抽出一些時(shí)間讀書(shū)，這其中的差別，實(shí)在是個(gè)人的態(tài)度所決定的。
有一種時(shí)間不曾被度量，它叫“分秒必爭”。
生活忙忙碌碌，總有一些看似不多的.閑暇時(shí)間被浪費掉，如果能抓住每分每秒，積少成多，收獲必定不小。司馬光讀書(shū)有“三上”——馬上，廁上，枕上，看似無(wú)所謂，時(shí)間卻被他利用得恰到好處，如果不抓緊時(shí)間，怎能擁有淵博的知識呢？
有一種時(shí)間不曾被度量，它叫“靈活高效”。
要把有限的時(shí)間延長(cháng)，就要高效率地利用時(shí)間。
一道廣為人知的數學(xué)題：泡一壺荼，燒開(kāi)水用15分鐘，刷茶杯用5分鐘，找茶葉1分鐘，統籌規劃一下，等水開(kāi)的那幾分鐘，還可以讀一頁(yè)書(shū)呢！
時(shí)間，不停地走過(guò)。
時(shí)間，永遠不會(huì )回來(lái)。
時(shí)間，是常量又是變量，就看你如何使用它，把握它。
其實(shí)有很多時(shí)間不曾被度量過(guò)，它們就在我們的身邊，觸手可及，只要珍惜，就會(huì )有意外的收獲。
不找借口，分秒必爭，靈活高效地利用時(shí)間吧，如此，就會(huì )收獲更多的驚喜！
時(shí)間的作文 篇5
想罷同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)題目，都會(huì )覺(jué)得很奇怪，雯雯是誰(shuí)？時(shí)間又怎能被偷走呢？嘻嘻，雯雯是我的一個(gè)朋友，當然也就是今天的主角。至于，這個(gè)時(shí)間為什么能被“偷”嘛，那就請看下文吧！
“哎呀，哎呀！糟了，我的800字作文還沒(méi)寫(xiě)呢！不管了，抄一篇吧�！宾┮贿呏�(zhù)急，一邊從書(shū)包里把書(shū)、本子、筆拿了出來(lái)，我呢，則在一旁有滋有味地看著(zhù)我的外國名著(zhù)。
“晴晴，看什么呢？外國名著(zhù)啊，就這本了，借一下，抄完就還你�！�
聽(tīng)了這話(huà)，我瞪大了眼睛說(shuō)：“這是名著(zhù)耶，不能抄！”
“管不了那么多了，呀！我還沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)呢！”
“那你快寫(xiě)��！”我著(zhù)急地說(shuō)。
“天哪，我還要給同學(xué)送東西呢！”雯雯突然大叫，跳起來(lái)剛要往外跑，電話(huà)響了，雯雯拿起電話(huà)：“喂？媽媽?zhuān)�？哦，記得，我還給你買(mǎi)了生日蛋糕呢。好的，媽媽再見(jiàn)！”放下電話(huà)，雯雯背上包便出去買(mǎi)蛋糕。
大家注意，我打賭，她一會(huì )兒準回來(lái)！
“糟了，我錢(qián)包忘帶了�！宾┠昧隋X(qián)包又匆匆跑了出去。
路上雯雯碰見(jiàn)了毛毛，“雯雯，你怎么才來(lái)呀！我都等你半天了！”毛毛不滿(mǎn)地說(shuō)。
“等我？干嘛呀？”
“你不是要給我補習外語(yǔ)嗎？”
“哦，對不起，對不起，我差點(diǎn)忘了，改天吧，……再見(jiàn)！”
走著(zhù)走著(zhù)，雯雯又碰上了飛兒。
“雯雯，跑步去�！�
“我說(shuō)飛兒姐姐，你饒了我吧，咱改天行不？……再見(jiàn)！”
大家猜猜，我們的大忙人雯雯又碰見(jiàn)誰(shuí)了？班主任！“雯雯，今天你值日吧？！”雯雯聽(tīng)了，不爭氣的淚水涌了出來(lái)，“為什么我這么忙呀？肯定有人偷了我的時(shí)間！”
會(huì )是誰(shuí)偷了雯雯的時(shí)間呢？她為什么那么忙呢？下面請允許我介紹一下雯雯經(jīng)常做的事。
雯雯喜歡回想自己的美夢(mèng)，向人訴說(shuō)她的美夢(mèng)，經(jīng)常發(fā)呆、傻笑，喜歡想自己的`理想。每天如此，耗費了多少時(shí)間��！就因為這樣，雯雯成了時(shí)間的奴隸。
我今天把這個(gè)故事告訴大家，是希望不要再有第二個(gè)雯雯出現，我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，一定要分秒必爭成為時(shí)間的主人。
時(shí)間的作文 篇6
我的時(shí)間秘書(shū)，不是我自己，而是我親愛(ài)的家人？我曾問(wèn)過(guò)我最親愛(ài)的家人，為什么我不能當自己的時(shí)間秘書(shū)？他們回答：“你不能當自己的時(shí)間秘書(shū)，因為你不會(huì )把自己的時(shí)間管理好，也不懂得把最重要的事情先做的道理，時(shí)間都管不好，所以你不能做自己的時(shí)間秘書(shū)�！�
古人說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是金錢(qián)”，也告訴我們“一寸光陰一寸金”，這些意思就是要我們不要浪費時(shí)間和別讓時(shí)間一分一秒的流逝，要把握好這些寶貴的時(shí)間呢！”我卻老是浪費時(shí)間，真是不聰明！
媽媽還跟我說(shuō)：“不要浪費時(shí)間，要把時(shí)間用來(lái)做重要的事，如果做一些無(wú)關(guān)緊要的.事，就是浪費時(shí)間�！蔽衣�(tīng)完媽媽說(shuō)的這一番話(huà)，讓我知道要做時(shí)間的主人的重要，我才不要做時(shí)間的奴隸，要快快把時(shí)間管理好。
時(shí)間的作文 篇7
今天，星期四，叮叮叮，鈴聲響了，我的心情也落了，因為上課了！
第一節是數學(xué)課，��！��！，這個(gè)聲音從我的嘴巴里叫出，雖然我是數學(xué)課代表，可是我討厭數學(xué)課······可是老師讓我們做題目，那可是相當的多了，幾分之幾········，我的腦子都有爆炸了，太多了，我記不住。
叮叮叮，快樂(lè )的.鈴聲響了，可是下節是語(yǔ)文課，我用是討厭的課來(lái)了，雖然討厭，但是也蠻好的，叮叮叮，上課了，老師來(lái)了，我從那眼神中看出老師變得嚴肅起來(lái)，烏云變黑，天空不再是那么藍了，變黑了，我心里很害怕，因為像要打我們似的，我門(mén)全班都知道，我們班的這位老師很兇，很和藹，很好，很善良。
下午，我到辦公室去看看費老師在不在，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈······不在，我想起一句名言：費老師不在，我可以玩到大鬧天空了。
中午，出去放風(fēng)箏，心情百分之100好，可以是累死了······啊啊啊啊��！
下午2節課都出去玩，太爽了。
可是英語(yǔ)課又來(lái)了，在我的五年級下冊英語(yǔ)書(shū)的本子上，有很多筆記，如BOOK在我的書(shū)上是博客，請大家別笑。
時(shí)間的作文 篇8
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覀円侠戆才艜r(shí)間，這才叫珍惜時(shí)間。
“時(shí)光一去不復返�！彼羞^(guò)去的時(shí)間里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)了。你總有一天把時(shí)光全部渡過(guò)的。到那個(gè)時(shí)候，你就從這個(gè)世界上消失了。所以，合理安排時(shí)間，這才叫珍惜時(shí)間。
小時(shí)候，我的`外婆去了山東，當時(shí)，我以為自己再也見(jiàn)不到我的外婆了，我也是抱著(zhù)這樣的心理去默默的流淚。爸爸媽媽也不知道如何安慰我，他們告訴我說(shuō)：“外婆出去有點(diǎn)事，過(guò)幾天就會(huì )回來(lái)的�！蹦菚r(shí)候，我小，不知道這是假話(huà)，就信以為真了。從那個(gè)時(shí)候，我就天天在庭院里看著(zhù)太陽(yáng)一寸一寸的沉進(jìn)了山頭、再沉到山下，最后使我完全看不見(jiàn)它。這個(gè)時(shí)候，我知道，這一天真的過(guò)完了，雖然明天還會(huì )有新的太陽(yáng)升起來(lái)，但今天的太陽(yáng)就永遠消失了。從這我就知道浪費時(shí)間有多么的可怕！從那個(gè)時(shí)候我就開(kāi)始珍惜時(shí)間�！皶r(shí)光一去不復返”更讓我有一種說(shuō)不出的滋味。
老師、朋友們，你們以前是不是都有過(guò)不珍惜時(shí)間的舉動(dòng)？但是，讀了我這篇文章以后，那就請你們開(kāi)始珍惜時(shí)間吧！
有一首詩(shī)寫(xiě)的好：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
這首詩(shī)就是在教我們如何珍惜時(shí)間��！
請你、我都開(kāi)始珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間的作文 篇9
現在到六年級了，學(xué)習更緊張了，上課的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)，班上掉根針兒都能聽(tīng)得見(jiàn)，大家都在認真地學(xué)習。
關(guān)于時(shí)間的名言警句有很多。例如：“光陰易逝，豈容我待；時(shí)間一但流逝，便無(wú)法招回�！边@兩句話(huà)分別是英國的喬叟和古羅馬的維吉爾說(shuō)的。
為什么同學(xué)們上課都不敢說(shuō)話(huà)了呢？原因在這里，因為老師布置的家庭作業(yè)十分多，如果班里很安靜的話(huà)，老師會(huì )讓我們在班里寫(xiě)作業(yè)，也不至于寫(xiě)到晚上十點(diǎn)多，如果不安靜的話(huà)，我們晚上就得熬夜。
我原來(lái)是一個(gè)不知道珍惜時(shí)間的孩子�？墒�，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨礪，我也學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì )了怎樣利用時(shí)間。
時(shí)間像小溪一樣暢流不息，小溪不會(huì )駐流，時(shí)間不會(huì )停止，時(shí)不可待，日不可留。時(shí)間是什么？是日晷上的投影，是鐘鳴、是沙漏、是日日夜、是春夏秋冬；是日、是月、是年，是世紀--這些都只是時(shí)間公斷而可見(jiàn)的'標志和尺度，不是時(shí)間的本身。時(shí)間是人的生命。
同學(xué)們，讓我們與時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人！
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