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珍惜時(shí)間的作文

時(shí)間:2023-10-20 11:30:37 時(shí)間 我要投稿

珍惜時(shí)間的作文必備[15篇]

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

珍惜時(shí)間的作文必備[15篇]

珍惜時(shí)間的作文1

  兩天半的放假時(shí)間一轉眼便過(guò)去了,這使我感到很失落,為什么放假的時(shí)間總是過(guò)得這么快呢?

  自己只不過(guò)是在家里看了一會(huì )電視,玩了一會(huì )電腦,做了一會(huì )作業(yè),還沒(méi)有體會(huì )到家的溫暖,兩天的時(shí)間就像流水一樣一轉眼過(guò)去了。剛回到家時(shí),感覺(jué)自己的時(shí)間還挺充足的,有很多事情可以做,可當我坐在學(xué)校的車(chē)上時(shí),我才感到,原來(lái)自己已經(jīng)浪費了很多時(shí)間,浪費了無(wú)數個(gè)周末,這時(shí),我才知道了時(shí)間的珍貴,我在估摸著(zhù),自己還剩下多少時(shí)間可以去珍惜,但在估摸的過(guò)程中,我又浪費了許多不該浪費的`時(shí)間!叭说囊簧,除了幼年時(shí)的無(wú)知和少年時(shí)的十年寒窗,以及四五十年的生老病死,就只剩下二三十年的時(shí)間可以利用,但在這二三十年的時(shí)間里,我們又不知自己浪費了多少時(shí)間”。

  時(shí)間是珍貴的,它與我們的生命齊頭并進(jìn)、并駕齊驅?zhuān)蜁r(shí)間賽跑,你就會(huì )感受到許多別人感受不到的快樂(lè ),因為這種快樂(lè )是無(wú)價(jià)的,是一去不復返的!

珍惜時(shí)間的作文2

  今天,我讀了一篇短文,名字叫做《時(shí)光如鳥(niǎo)》。讀了這篇短文,使我深受感觸。

  小時(shí)候,我常常在想:時(shí)間怎么過(guò)的這么慢,里放假還有這么長(cháng)時(shí)間。我快上六年級了,回過(guò)頭來(lái)想一想,所有的事情就像是剛剛才發(fā)生,一晃眼就到了六年級。時(shí)間過(guò)得真快!短文的作者曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇散文,叫做《一只鳥(niǎo)又飛走了》。講的是作者的兒子在聽(tīng)廣播報時(shí)的'時(shí)候把“秒”聽(tīng)成了“鳥(niǎo)”。成了"十一點(diǎn)一分五鳥(niǎo)”時(shí)間就像是一只鳥(niǎo),每飛走一只都不再回頭。生命里的每一秒都是一只寶貴的鳥(niǎo),阻不住,留不下,我要把握好每一秒,抓住每一只鳥(niǎo),莫讓它在我低頭的時(shí)候漏過(guò)。雖然我們只能看到一次次消失,但我們可以端詳每只鳥(niǎo)不同的姿態(tài)。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子,為什么一去不復返呢?這是朱自清說(shuō)過(guò)的一句話(huà),我一直將它銘記在心,常常想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。

  從此以后,我一定要好好珍惜時(shí)間。與其為那未起飛的鳥(niǎo)兒著(zhù)急,不如欣賞頂上美麗的鳥(niǎo);與其為那離去的鳥(niǎo)嘆息,不如好好珍惜現在的每一只鳥(niǎo)。

珍惜時(shí)間的作文3

  老師和家長(cháng)經(jīng)常教育我們:一寸光陰,一寸金。寸金難買(mǎi)寸光陰。以前我的感受還不是那么明顯,認為日子長(cháng)著(zhù)呢,時(shí)間多的是,可是今天我們學(xué)習了朱自清先生的《匆匆》一文之后,我深深的體會(huì )到了時(shí)光飛逝的感覺(jué)

  朱自清先生在《匆匆》一文中,把時(shí)間飛逝寫(xiě)的十分形象,洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!边@一句話(huà),讓我深切地體會(huì )到了時(shí)間來(lái)去匆匆。我下定決心,一定不讓時(shí)間白白從枕頭邊流過(guò),從指甲縫流過(guò),從電視機前流過(guò)……因為,好多事物都有再來(lái)的時(shí)候,唯獨時(shí)間不能再來(lái)。我們一定要珍惜時(shí)間,不要虛度年華。

  回想我們生命中逝去的`三千多日子,不是也有這樣的感受嗎?過(guò)去的時(shí)間真的像針尖上的一滴水滴在大海,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。不是嗎?跳繩的時(shí)候,日子從“呼呼”聲中過(guò)去;看電視的時(shí)候,日子從屏幕上過(guò)去;打電子游戲的時(shí)候,日子從鍵盤(pán)上過(guò)去。玩耍的時(shí)候,日子從“嘻嘻哈哈”的笑聲中過(guò)去;你看,時(shí)間過(guò)得真快啊,只要我們稍不留心,時(shí)間就會(huì )輕輕悄悄地從我們的眼皮子底下溜去。

  讓我們珍惜時(shí)間吧。只有學(xué)會(huì )和時(shí)間賽跑,我們才能有所作為。

珍惜時(shí)間的作文4

  當今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步,促使我們必須抓住每一秒、每一分鐘的時(shí)間,因而珍惜時(shí)間就是、更是至關(guān)重要的,記得著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生在他八十誕辰時(shí),莊嚴宣布自己是一百三十五歲的人,就會(huì )使人不解,但如果了解他的工作作風(fēng),也就不作為怪了。因為抓緊時(shí)間,也就等于延長(cháng)了生命。

  以前,我上課常有走神的現象,這樣不但當時(shí)學(xué)的不明白,還影響了下面的學(xué)習。雖然走神可能只有一分鐘或更短,但所造成的損失卻是十分鐘、二十分鐘乃至更多的時(shí)間。如果節節課如此,我一天的學(xué)習收獲是什么呢?此時(shí),我為自己沒(méi)有把握時(shí)間而懊悔,然而昨天的過(guò)失是可以用珍惜“時(shí)間”來(lái)彌補的。

  我要把握“時(shí)間”的分分秒秒,學(xué)更多的.知識,彌補昨天,準備未來(lái),走在時(shí)間的前面的人。

珍惜時(shí)間的作文5

  記得有位名人說(shuō)過(guò):“勝利,是屬于珍惜時(shí)間的人!惫湃艘舱f(shuō)過(guò):“明日復明日,明日何其多!

  曾經(jīng)的我以為:我現在只有十幾歲,現在沒(méi)做的事,我以后還有很多的時(shí)間去完成,有什么好珍惜時(shí)間的。

  直至現在我才明白:時(shí)間不等人,當你做起了這件事,就沒(méi)有回去的路了?墒,我現在真正明白了這句話(huà)“犯錯了不可怕,可怕的`是你不去及時(shí)改正它”。之前的我總覺(jué)得,只要改正了就好了,沒(méi)有任何的時(shí)間概念,F在我看到了這句話(huà)的重點(diǎn)在于“及時(shí)”這兩個(gè)字,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地在流逝,它是不會(huì )等你的,你得追上它,要緊跟著(zhù)它的步伐!

  道理每個(gè)人都懂,只是在于他想不想去理解它,去改正它。

  只要我們努力了,只要我們堅持了,就一定會(huì )成功,即使沒(méi)有成功,我們也為成功而奮斗過(guò),不會(huì )留下任何遺憾。

  時(shí)間,不是會(huì )因為你的原因而改變,不會(huì )給你任何一次機會(huì )重來(lái),機會(huì )是我們自己給的,只要珍惜了,就不會(huì )放過(guò)任何一次成功機會(huì )!

  時(shí)間,我會(huì )珍惜你的。

珍惜時(shí)間的作文6

  時(shí)間,是公平的。它在任何的地方,一小時(shí)就是一小時(shí),一分鐘就是一分鐘,一秒鐘就是一秒鐘。

  我對時(shí)間寫(xiě)了一首詩(shī):繁華紅塵,不知留戀;今時(shí)今日,需要學(xué)珍惜。年華似水,一去不返;今日不惜,明日悔矣。

  時(shí)間不會(huì )等你,你去珍惜它,給你更多的是以后的歡樂(lè )。我們小學(xué)生,要抓緊學(xué)習,你玩了一分鐘,就浪費的時(shí)間。對于愛(ài)學(xué)習的人,一天可以看N多本書(shū),那他們這一天的說(shuō)或,在明天,就會(huì )變成快樂(lè )。我可以這樣說(shuō):珍惜時(shí)間,好好學(xué)習。是以后你所快樂(lè )的.泉源。

  珍惜時(shí)間,就是認真去做一件事,有一個(gè)故事,有一個(gè)人,他很愚蠢,人人都叫他不要玩,好好珍惜時(shí)間,他也很聽(tīng)話(huà),就不去玩了,去“珍惜時(shí)間”了,可他整日盯著(zhù)個(gè)鐘看,人人都在問(wèn)他做什么,他說(shuō):“你們不是叫我珍惜時(shí)間嗎?現在,我盯著(zhù)這個(gè)鐘看,果然發(fā)現時(shí)間過(guò)得很慢!”

  現在這個(gè)世界上,也有像故事中的主人公一樣的人,我要提醒他們,在珍惜時(shí)間的同時(shí),要做一件對自己有益的事!

  珍惜時(shí)間,并不代表時(shí)間過(guò)得很慢,當你在讀一本好書(shū)時(shí),當你讀得如癡如醉時(shí),你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間是在不知不覺(jué)中度過(guò)了,但你在這同時(shí),也汲取了大量知識。

  讓我們一起去珍惜時(shí)間吧!

珍惜時(shí)間的作文7

  小猴每天吃喝玩樂(lè ),總覺(jué)得時(shí)間不夠用,就拿起錢(qián)包,去買(mǎi)時(shí)間。

  小猴來(lái)到花叢旁,看見(jiàn)小蜜蜂在采花蜜,就高興地跑出去,對小蜜蜂說(shuō):“小蜜蜂,能把時(shí)間賣(mài)給我嗎?”

  小蜜蜂邊采蜜,邊說(shuō):“不行,不行,明天是媽媽的'生日,我要趕緊采蜜,給媽媽準備生日禮物,送給媽媽!

  小猴失望地嘆了口氣,繼續去買(mǎi)時(shí)間。

  走著(zhù)走著(zhù),小猴看到小青蛙在呱呱地叫著(zhù),開(kāi)心地跑過(guò)去,說(shuō):“小青蛙,能賣(mài)點(diǎn)時(shí)間給我嗎?”

  小青蛙說(shuō):“不行,不行,我要唱歌,還要幫農民伯伯捉蟲(chóng),別打擾我!

  小猴十分失望,垂頭喪氣地往回走。

  羊博士走過(guò)來(lái),看見(jiàn)小猴這幅模樣,問(wèn):“小猴,你為什么不高興?”

  小猴把自己買(mǎi)時(shí)間的經(jīng)過(guò)講給羊博士聽(tīng)。

  羊博士聽(tīng)了,哈哈大笑:“時(shí)間是買(mǎi)不到的,只有珍惜時(shí)間,才能贏(yíng)得時(shí)間!

  小猴聽(tīng)了,十分慚愧。跑到家里,用功讀書(shū),成了有名的科學(xué)家。

珍惜時(shí)間的作文8

  時(shí)光就像一次坐在火車(chē)上看風(fēng)景,一去不復返,正如朱自清的散文“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”

  在我國古代有許多珍惜時(shí)間的例子,如:頭懸梁,錐刺骨,鑿壁偷光等。我們現在有潔白的教室,有明亮的電燈,但有幾人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?

  曾經(jīng)有人計算過(guò),人一生的業(yè)余時(shí)間相當于人生的三分之一。所以許多人總認為時(shí)間很多,業(yè)余時(shí)間都在玩耍,我以前也這么認為,但是自從我閱讀了朱自清的`《匆匆》才感到時(shí)間正在匆匆的逝去,才感到時(shí)間的寶貴。在以后的日子里,我必須用這些時(shí)間好好讀書(shū),不再讓時(shí)間白白流失,讓自己的每一分每一秒變的充實(shí)起來(lái),將來(lái)為祖國的建設打好基礎。

  俗話(huà)說(shuō)的好:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”!懊魅諒兔魅,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”!罢l(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞!闭埓蠹乙欢ㄒ湎r(shí)間,不要“白了少年頭,空悲切!

珍惜時(shí)間的作文9

  時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

  時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人。人生短短數十秋,想要在如此短的時(shí)間內,取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因為如此,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的'背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

  中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺骨”,“囊螢映雪”,“鑿壁借光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?

  記得有一次,就要考試了,老師在頭一天晚上就提醒我們要認真復習,要看《水滸傳》?墒,我卻不聽(tīng)老師的話(huà),在幾天前就開(kāi)始復習的話(huà),這次考試對我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤(pán)小菜。

珍惜時(shí)間的作文10

  時(shí)間是什么呢?在每個(gè)人眼里都有不同的解釋?zhuān)谖已壑,時(shí)間是這樣的。

  時(shí)間像天上的云,盯著(zhù)他的時(shí)候,他會(huì )乖巧的在那一動(dòng)不動(dòng),而低下頭來(lái)眨眨眼,再去望,云朵早已不見(jiàn)了蹤影。時(shí)間像杯中的一口水,當人們打開(kāi)蓋子喝水時(shí),只感覺(jué)得到喝水的快感,卻不會(huì )想到這杯中的水正漸漸在減少,可又有多少人懂得珍惜呢?

  時(shí)間像七色彩虹,光華美麗的顏色,讓人們駐足癡望,可那漂亮的彩虹只會(huì )出現一下子,每當彩虹消失后,人們又會(huì )若無(wú)其事的.干自己的事,仿佛都已經(jīng)忘了剛剛美麗的瞬間。

  對于勤勞的人來(lái)說(shuō),時(shí)間就如飛機一樣在空中飛行一樣快,卻看見(jiàn)窗外的云緩慢地從身旁飄過(guò),而對于懶惰的人來(lái)講,時(shí)間就像蝸牛在地上爬一樣慢,別人認為他在浪費時(shí)間,而他自己卻以為做的很有意義。

  對于快樂(lè )的人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是幸福,多一秒時(shí)間就是多一秒美好的時(shí)光,而對于悲傷的人來(lái)說(shuō),時(shí)間就像一把利刃,時(shí)間過(guò)得越久,心就會(huì )被利刃多劃一刀,讓傷口變得越來(lái)越痛。對于時(shí)間的理解有千萬(wàn)種,不過(guò)。不同的理解有不同的意義,每個(gè)人理解都是不一樣的,不過(guò),不管怎樣理解,只要正確去對待,每個(gè)人都會(huì )用極短的時(shí)間創(chuàng )出屬于自己的一片天。

珍惜時(shí)間的作文11

  時(shí)間,一個(gè)多么熟悉的字眼,又多么渴望人去理解它,去珍惜他,珍惜時(shí)間作文。它來(lái)去匆匆,人生能有多少時(shí)間?讓我們珍惜它吧!

  世界上有一種東西,它最長(cháng)又最短;最慢又最快;最平凡而又最寶貴。它是啥?他就是時(shí)間。古往今來(lái),有多少文人圣賢為它詘歌,為它稱(chēng)贊!

  “逝者如斯夫,不舍晝夜”這是哲人的教誨

  “君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回,小學(xué)四年級作文《珍惜時(shí)間作文》。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”這是詩(shī)人的高歌。

  有的`人把時(shí)間比做金錢(qián)、天使等,無(wú)非是表現它的珍貴,可是你想過(guò)沒(méi)有,金錢(qián)花掉了,可以再通過(guò)勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取,而時(shí)間流逝,你能再找回嗎?大家知道天使是神仙,什么都會(huì ),所以人把時(shí)間比做天使。那么。天使有去有回,而時(shí)間呢?

  我們正處于風(fēng)華正茂時(shí)期,我們應該努力學(xué)習,奮發(fā)向上,不要庸庸碌碌,一生無(wú)為。有人說(shuō):“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?”有人說(shuō):“今朝有酒今朝醉,哪管明日是何非?”所以,我們要珍惜時(shí)間,不要虛度光陰!肮怅幩萍、日月如梭”當好時(shí)間的主人,千萬(wàn)不要讓時(shí)間白白流逝。

  只有這樣,時(shí)間才屬于自己!

珍惜時(shí)間的作文12

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。這句中國諺語(yǔ)是誰(shuí)都可以明白的,它的意思是告訴學(xué)生我們要珍惜學(xué)習時(shí)間。而我,卻偏偏跟它作對。就拿一個(gè)星期五進(jìn)行下午沒(méi)有那件事來(lái)說(shuō)吧!

  星期五,我回到家,很多家庭作業(yè)等著(zhù)我做,但我情不自禁地打開(kāi)電視,津津有味地看著(zhù)它。直到我完全投入了電視劇情,媽媽下班回家。。她一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)我看電視,生氣地說(shuō):“你為什么看電視?”去做你的家庭作業(yè)吧!說(shuō)完,他把我拉到書(shū)房做作業(yè)。但我也沒(méi)有一點(diǎn)舍不得,媽媽拉進(jìn)書(shū)房后拖著(zhù),不是玩筆,就是發(fā)呆。。時(shí)間過(guò)了一分一秒,半小時(shí)后我完成了數學(xué)作業(yè)!懊魈焓侵苣,還有兩天!我不相信我不能在兩天內完成作業(yè)。我嘴里嘀咕著(zhù)。。我母親似乎看見(jiàn)了我的心事,深深地對我說(shuō):“明天有事要做!再說(shuō),你妹妹明天不來(lái)嗎?你不能玩,直到你的家庭作業(yè)完成!聽(tīng)了媽媽的`話(huà),我立刻似乎明白了什么。我沒(méi)有多想,所以我開(kāi)始抓緊時(shí)間做作業(yè)。

  兩個(gè)小時(shí)又不知不覺(jué)地溜走了,我伸了個(gè)懶腰,做了個(gè)深呼吸,!終于完成了作業(yè)!這時(shí),我意識到了一個(gè)道理:時(shí)間是由分秒產(chǎn)生的,善于利用零星的時(shí)間,會(huì )做出更大的成績(jì)。

珍惜時(shí)間的作文13

  同學(xué)們,你們覺(jué)得世界上什么最珍貴呢?是黃金、金錢(qián)、國寶還是……?可是在我眼里這些都不是,唯獨時(shí)間最珍貴。因為只有它是無(wú)價(jià)的,有道是“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。

  以前,我總覺(jué)得時(shí)間是用不完的,什么事情總喜歡推到明天;可如今,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),知識的積累,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人的生命是有限的`,時(shí)間就是生命,虛度時(shí)間就是浪費生命。記得名人魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“哪里有天才,我只是把別人和擦非的功夫都用在了工作上!笔前,古今中外,有許多名人都是通過(guò)勤奮工作、珍惜每分每秒,才取得了今日輝煌的成就。相反,又有許多人因不懂的珍惜時(shí)間,結果虛度年華,最終蹉跎一生,在遺憾中離世。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”,從現在開(kāi)始,我要更加認真學(xué)習,努力進(jìn)取,做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。

珍惜時(shí)間的作文14

  “兄弟三個(gè)人,有長(cháng)也有短。,嘀嗒忙不停,催人把活干!蹦銈儾鲁鰜(lái)了吧?對,這就是我家的小鬧鐘,我可喜歡它了。

  我家的鬧鐘長(cháng)得很好看。是唐老鴨的形狀,它穿著(zhù)一件藍色的外套,里面穿白色的襯衫。

  每次我不想做作業(yè)的時(shí)候,看見(jiàn)它我就立刻埋頭苦干,因為看見(jiàn)它生氣的'表情好像就在說(shuō):“小主人,你想不做作業(yè)我就不走了!讓你睡覺(jué)忘了時(shí)間!彼形移鸫驳臅r(shí)候會(huì )叫:“大豬頭別睡了!大豬頭別睡了!”要是我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的話(huà),它就會(huì )用手捏我的嘴巴,把我從夢(mèng)中拽出來(lái)。

  它的肚子里有三根魚(yú)骨一長(cháng)兩短,就是三兄弟時(shí)針、分針、秒針。時(shí)針大哥安靜的思考著(zhù)生活直到二哥分針走了一大圈自己才走一格;二哥分針速度慢直到弟弟秒針走了一圈自己才走一格;三弟秒針它最活潑,一次跳一格一會(huì )兒捉弄大哥一會(huì )兒捉弄二哥兩個(gè)哥哥也不生氣就慢慢地追著(zhù)它!

  我喜歡這個(gè)鬧鐘它讓我知道時(shí)間的珍貴!

珍惜時(shí)間的作文15

  我叫宋奕,一雙水汪汪的大眼睛,一叢烏黑的頭發(fā),喜歡扎個(gè)馬尾辮。

  我的優(yōu)點(diǎn)很多,助人為樂(lè ),珍惜時(shí)間,作文寫(xiě)得好但最讓我驕傲的是我有珍惜時(shí)間的好習慣。

  有一次,學(xué)校上語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師布置了許多的作業(yè),我認認真真地思考,老老實(shí)實(shí)地做作業(yè)。哎,這作業(yè)真太多了。這時(shí)項宇輕輕地對我說(shuō):我們來(lái)畫(huà)畫(huà),不要做作業(yè)了。畫(huà)畫(huà)對我的誘惑的`確很大,但要是作業(yè)不做好去畫(huà)畫(huà),那也太丟人了,更何況我是班干部,要給同學(xué)做一個(gè)好榜樣,所以我對他不理不睬,我又開(kāi)始認認真真地做作業(yè)。叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課的鈴聲響了,周心悅走過(guò)來(lái)說(shuō):走,我們去玩吧?我說(shuō):不了,我作業(yè)沒(méi)做好呢! 周心悅說(shuō):勞逸結合,去玩一下嘛!不了,不了。我想:作業(yè)時(shí),都會(huì )想起魯迅說(shuō)的一句話(huà),時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。周心悅見(jiàn)我推三阻四的,就找別人玩了。不一會(huì )兒,我作業(yè)做好了。我禁不住喊道: YE,我終于做好了,現在可以開(kāi)心地玩了。

  回家后,我把今天的事情原原本本的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺f(shuō):做一件事,就認真的去做,你真是個(gè)好孩子!我心里甜滋滋的。

  這就是我,珍惜時(shí)間的人。

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