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珍惜時(shí)間作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的珍惜時(shí)間作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜時(shí)間作文1
魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！彼�說(shuō)過(guò)：“浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺�！�
這些言語(yǔ)都是在告訴我們要珍惜時(shí)間。
我們確實(shí)也應該珍惜時(shí)間，畢竟時(shí)間不像那美麗而又脆弱的花兒一樣，枯萎了，還會(huì )再次存活，繼續展示美麗的花瓣和迷人的香味；也不像堅韌的雜草，不管經(jīng)歷多少巨難，也會(huì )絕降低站起來(lái)，克服這個(gè)困難。
但時(shí)間就不一樣了。時(shí)間是一種過(guò)去就不再回來(lái)的東西。
時(shí)間有時(shí)很長(cháng)，有時(shí)很短。在做自己不喜歡的事情的時(shí)候，時(shí)間會(huì )過(guò)得特別慢；在做自己喜歡的事情時(shí)，時(shí)間又過(guò)得很快。
這樣想想，我曾經(jīng)也是不珍惜時(shí)間的人呢。
就在五年級，我拿到了屬于自己的手機，于是開(kāi)始了無(wú)休止的`玩手機之路。我幾乎一有空閑時(shí)間就玩手機。
剛開(kāi)始，我還是認認真真地把作業(yè)做完了才玩。但后來(lái)變成了玩一會(huì )兒再寫(xiě)。隨著(zhù)時(shí)間推移，“玩一會(huì )兒”的時(shí)間越變越長(cháng)，從10分鐘變成半小時(shí)，再變成一小時(shí)、三小時(shí)、半天，最后變成了一整天。
雖然一整天玩得很開(kāi)心，但也避免不了作業(yè)。玩一整天的代價(jià)是寫(xiě)一晚上的作業(yè)。
再后來(lái)，我覺(jué)得這種行為不好，便改了。但改的過(guò)程十分艱難，因為總控制不住去玩手機。
手機是種容易讓人上癮的東西，有時(shí)你不想玩了，找不到好玩的了，卻又放不下。
時(shí)間過(guò)得很快，我現在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，也要面臨小升初考試�，F在的我與剛入學(xué)的我相差太多了。
珍惜時(shí)間作文2
時(shí)間，沒(méi)有氣味，沒(méi)有聲音，沒(méi)有模樣……可是，到處都有它“蹤跡”。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇寫(xiě)周總理的文章，這篇文章，講述的是周總理一夜都在工作，他在這一個(gè)晚上要批一大摞文件，作者在敘述周總理批文件的畫(huà)面時(shí)，寫(xiě)的十分細致。文中寫(xiě)到：周總理批文件時(shí)并不是瀏覽一遍就算了，而是一字一句地修改，周恩來(lái)總理的工作如此繁重，可他并沒(méi)有對任何事馬虎，而是及其專(zhuān)注，極其認真，他的工作有時(shí)會(huì )熬到夜里，繁重的工作讓他有時(shí)甚至只能睡一個(gè)小時(shí)。這篇文章給了我極大的啟發(fā)，正因為周恩來(lái)總理時(shí)刻為人民服務(wù)，為人民利益著(zhù)想，才受到人們的愛(ài)戴與擁護。周總理不顧惜自己的身體，擠出時(shí)間來(lái)工作。我由此想到了我，有時(shí)雙休日，作業(yè)寫(xiě)完后就沒(méi)再看書(shū)，把時(shí)間都浪費了，俗話(huà)說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我總認為時(shí)間總是不夠，可我卻沒(méi)想過(guò)時(shí)間不就是海綿里的水，我為什么不去“擠一擠”呢？我有這么好的時(shí)間可卻沒(méi)被我好好利用起來(lái)，有多可惜��！
還有一篇文章：是朱自清的一篇散文《匆匆》，當老師在給我們介紹作者朱自清時(shí)，說(shuō)道：“朱自清其實(shí)是很珍惜時(shí)間的`，可就算如此，他還認為他在浪費，而我們同學(xué)們一定要多學(xué)習他，不要虛度光陰，充分利用時(shí)間�！�
讀了這篇文章，我有了很多啟迪：時(shí)間雖然一去不復返，但是只要我們不讓那一分一秒的時(shí)間白白流逝，就是在珍惜時(shí)間。時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠總會(huì )有的。
珍惜時(shí)間作文3
馬克思先生說(shuō)過(guò)"時(shí)間是人類(lèi)發(fā)展的空間",著(zhù)名生物學(xué)家達爾文說(shuō)過(guò)"完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘",所以時(shí)間是很寶貴，是一去不復返的，我們應該要珍惜時(shí)間。很多名人的成名秘訣就是惜時(shí)。著(zhù)名作家巴爾扎克先生在二十的寫(xiě)作生涯中，寫(xiě)出了九十多部作品，塑造了兩千多個(gè)不同類(lèi)的人物形象，他的許多作品成了世界名著(zhù)，他創(chuàng )作的'時(shí)間表是："從半夜到中午工作，就是說(shuō)，在椅子上做了十二個(gè)小時(shí)，努力修改和創(chuàng )作，然后中午到四點(diǎn)對校樣，五點(diǎn)鐘用餐，五點(diǎn)半才上床，而到半夜又起床工作。
著(zhù)名畫(huà)家柯羅也很珍惜時(shí)間。以為青年畫(huà)家把自己作品拿，給柯羅請教，柯羅指出他幾處滿(mǎn)意的地方，"謝謝您。"青年畫(huà)家說(shuō)，"明天我全部修改。"柯羅激動(dòng)地問(wèn)："為什么要明天？你想明天再改嗎？今天的事今天做，不要等到明天做�！笨梢�(jiàn)柯羅是多么珍惜時(shí)間��！
第二次世界大戰中的三巨頭之一的丘吉爾，平均每天工作十七小時(shí)，還使得十位秘書(shū)也忙得團團轉，為了提高遲緩的政府機構的工作效率，丘吉爾還制定了一種體制，他還給那些行動(dòng)遲緩的官員們的手杖上，都貼了一張“即日行動(dòng)起來(lái)”的簽條。這個(gè)故事說(shuō)明丘吉爾也是多么惜時(shí)��！朋友，請珍惜時(shí)間，時(shí)間能讓你成為一個(gè)大名人。
珍惜時(shí)間作文4
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！比说囊簧嵌虝旱�，珍惜時(shí)間就好比珍惜生命；只有把握時(shí)間、爭取時(shí)間、和時(shí)間賽跑，才會(huì )成功。
以前，我寫(xiě)作業(yè)總是磨磨蹭蹭，一會(huì )兒玩點(diǎn)這個(gè)，一會(huì )兒看看那個(gè)，半個(gè)小時(shí)寫(xiě)完兩道題，效率很低。每天的作業(yè)都要寫(xiě)很長(cháng)時(shí)間，而且經(jīng)常出錯。后來(lái)媽媽教育我說(shuō)，做事要認真、專(zhuān)注，才能有效率，寫(xiě)作業(yè)要掌握好時(shí)間，合理分配時(shí)間，做時(shí)間的主人。想想媽媽的話(huà)，還真是有道理，把平時(shí)浪費的時(shí)間節省下來(lái)，可以看看書(shū)、做游戲、還可以看一會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片，這樣多好呀！現在，我做到了。每天回到家第一件事就是把門(mén)一關(guān)，一筆一劃地認真寫(xiě)作業(yè)，把要用的學(xué)習工具，例如魔筆、鋼筆、橡皮等都拿出來(lái)，這樣可以省去找東西的時(shí)間。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)全神貫注，先易后難，遇到不會(huì )的題時(shí)，先跳過(guò)去，做會(huì )做的.題，等到寫(xiě)完后，再仔細考慮一下，如果還是不會(huì )，就去問(wèn)家長(cháng)或老師。就像昨天一樣，老師留了4篇練習冊，我先寫(xiě)簡(jiǎn)單的，后做難的，不到40分鐘我就把練習冊全部做完了。人的一生就像一本日歷，過(guò)一天翻一頁(yè)，翻一頁(yè)就少一頁(yè)，等到老的時(shí)候也就快翻完了；人的一生又像是在倒計時(shí)，開(kāi)始以為時(shí)間過(guò)得很慢，等你老了，才發(fā)現浪費了許多美好的時(shí)光，到那時(shí)后悔莫及��！正所謂“少壯不努力、老大徒傷悲”。
同學(xué)們，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，讓我們一起和時(shí)間賽跑吧！
珍惜時(shí)間作文5
我們總是認為時(shí)間還有很長(cháng)，所以將事情總是一而再再而三的推脫，一直推到時(shí)間末尾，時(shí)間其實(shí)過(guò)的很快，一轉眼，即逝�？墒菚r(shí)間的流逝都是在我們都不知不覺(jué)中。我們想做的事情還沒(méi)有做完，時(shí)間卻一去不復返，時(shí)間不會(huì )停留，讓你去做那些你想做的`事情。
時(shí)間就是如此殘酷，他絕對不會(huì )倒流，所以，我們要好好的珍惜時(shí)間，不要再虛度光陰，虛度年華。
倘若時(shí)間真的可以倒流，那么你就會(huì )把事情一而再而三的推脫嗎？不，不可能，若時(shí)間可以真的倒流，也不可以把事情推脫，這是一種心態(tài)，這是一種習慣，習慣也要分成兩類(lèi)，一種是壞習慣，另一種是好習慣。
今日的事情今日做，明日的事情明日做。 然而，有的人卻不那么做，他們把所有的事情都堆到一起，然后再一起做。然而，有的人往往做不完，在那里埋怨。有的人做完了，卻十分疲倦，在那里一直埋怨真累，有人曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)，人只要活著(zhù)，就要活得累，舒服，是留給死人的。
我們一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間很寶貴，但是，時(shí)間卻很短暫。所以，要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文6
每當聽(tīng)到著(zhù)名歌手王錚亮唱一首，時(shí)間都去哪了，總讓我想起那些已經(jīng)過(guò)去的光陰。而有些話(huà)說(shuō)出，一眨眼，就已經(jīng)過(guò)去。
前年過(guò)年，因奶奶家換了電視，春晚那天，姐姐說(shuō)，一看奶奶家電視，看咱家很不舒服，媽媽說(shuō)，你怎么不早說(shuō)，現在已經(jīng)晚了，明年吧。去年除夕，正看著(zhù)春晚，媽媽忽然想起什么，呀，這時(shí)間過(guò)得也太快了，我怎么覺(jué)得那句話(huà)，就像昨天說(shuō)的，今年看春晚時(shí)，姐姐說(shuō)不換了。
有時(shí)，連自己說(shuō)的話(huà)，明明是今天說(shuō)的，可有時(shí)總想著(zhù)是昨天，等慢慢想會(huì )，才能回過(guò)神作文。
弟弟有時(shí)玩電腦，一玩就是一下午，我問(wèn)弟弟，你不覺(jué)得你把時(shí)間都浪費了嗎？弟弟無(wú)所謂的說(shuō)，不浪費呀。
是呀，花謝了，第二年可以再開(kāi)花，可時(shí)間一去，卻永遠回不來(lái)。閑著(zhù)沒(méi)事時(shí)，看著(zhù)鬧鐘，聽(tīng)見(jiàn)滴滴答答不停地轉動(dòng)，它好像也不知道累，總覺(jué)得一天天過(guò)去，就像幾分鐘而已。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑫r(shí)間過(guò)了都去哪了？媽媽平靜地說(shuō)，都流走了，我總在想，它到底流哪去了。
每當過(guò)去的`時(shí)間，我總要回憶下，哪個(gè)時(shí)間在干什么。時(shí)間啊，假如你真的可以倒流，我還會(huì )好好珍惜你。
珍惜時(shí)間作文7
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉，稍不留意，美好的歲月就會(huì )從你身邊悄悄地溜走，它不會(huì )給浪費時(shí)間的人任何寬恕。時(shí)間是無(wú)情的，又是有情的，對于珍惜時(shí)間的人，它卻饋贈無(wú)窮的智慧和財富。
俄國有一位著(zhù)名的'地質(zhì)、地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫，他把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn)，他認為這是最寶貴的時(shí)間，用來(lái)安排重要的工作。第二天是從下午兩點(diǎn)到晚上六點(diǎn)，這段時(shí)間里他認為做輕松的工作為宜，如：寫(xiě)書(shū)評或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來(lái)參加會(huì )議、看書(shū)。他說(shuō)：這是等于把自己的生命延長(cháng)了。
美國夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總是先背誦一段祈禱詞：一個(gè)人的一生中只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去永不復返。今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì )過(guò)去。明天就要到來(lái)，也會(huì )消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有三天。
通過(guò)“一天變三天”與“一生才三天”的故事中，我領(lǐng)悟到了：走向美好的未來(lái)，必須爭分奪秒得抓緊今天。向往輝煌的未來(lái)，必須更加熱愛(ài)、珍惜寶貴的時(shí)間。
謹記：我們不是時(shí)間的富翁，我們要做時(shí)間的主人。
珍惜時(shí)間作文8
燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再盛開(kāi)的時(shí)候；而我們的青春則一去不復返。
人的.一生，不過(guò)也就是幾十個(gè)春秋，來(lái)也匆匆，去也匆匆。時(shí)間對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是公平的。時(shí)間并不會(huì )因為一個(gè)人的富有貨貧窮，多給他們一些時(shí)間。我們可以使鐘表停下來(lái)，卻無(wú)法使時(shí)間停下來(lái)。時(shí)間是不等人的，我們要抓緊每一分每一秒的時(shí)間去做一些有意義的事。愛(ài)因斯坦之所以有很大的成就，就是他學(xué)會(huì )了利用時(shí)間，他在別人休息的時(shí)候刻苦專(zhuān)研，發(fā)現了100多種微生物。魯迅曾說(shuō)過(guò)：我在別人喝茶的時(shí)間學(xué)習。魯迅是一個(gè)很會(huì )利用并且珍惜時(shí)間的人，他一生寫(xiě)過(guò)許多篇散文、長(cháng)篇小說(shuō)等，如：《少年閏土》、《朝花夕拾》等，他的作品被收入到《魯迅全集》中，且還被翻譯為英、日、俄、法等五十多種文字。
只要我們去珍惜每一分每一秒，就會(huì )有一些成就的�！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽覀儾荒芤苑N種理由去說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，時(shí)間正如魯迅先生所說(shuō)，只要愿意去擠，就一定會(huì )有的。讓我們都懂得珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間作文9
朱熹說(shuō)：“少年易學(xué)老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，朱熹是多么珍惜時(shí)間，愛(ài)惜時(shí)間的人呀！
古今中外，很多有成就的人，就是珍惜時(shí)間的典范，他們這一些人是值得給我們后人做傍樣。
比如說(shuō)歐陽(yáng)修，歐陽(yáng)修四歲的時(shí)候，歐陽(yáng)修的父親就離開(kāi)了歐陽(yáng)修母子，離開(kāi)了人世間。于是，母親開(kāi)始把自己所學(xué)的所有知識都一一教給了歐陽(yáng)修，他的母親用獲草在地上教歐陽(yáng)修讀書(shū)寫(xiě)字，他的母親還讓歐陽(yáng)修多背一些古人以前寫(xiě)的讀句、文章。不久，因為母親都傳完歐陽(yáng)修了，因家里無(wú)書(shū)可讀，所以歐陽(yáng)修必須向村子里面當大官的借書(shū)讀之，遇見(jiàn)好的句子他恨不得抄下來(lái)，每天晚上都除了吃飯和睡覺(jué)，只致心忘忘的讀書(shū)，最后成為了一名偉大的文壇巨匠。
還有那一位偉大的大數學(xué)家安培，邊走邊想一道深奧的數學(xué)思考題，安培靈機一動(dòng)，終于想出了答案。他想拿本和筆驗算一下子，看對不對，忽然，安培看見(jiàn)了一塊大大的“黑板”，想往這塊大的“黑板”上寫(xiě)，可是這一塊大大的黑板開(kāi)始走動(dòng)起來(lái)了，于是，安培也跟著(zhù)走起來(lái)的`。后來(lái)，黑板又跑了起來(lái)，安培仔細一看，原來(lái)不是黑板而是馬車(chē)的后備箱子呀，大數學(xué)家安培是多么愛(ài)珍惜時(shí)間的人呀！
朱熹說(shuō)過(guò)：“浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間就等于慢性自殺，”和歐陽(yáng)修、安培比起來(lái)，我是多么慚愧呀！我寫(xiě)作業(yè)浪費時(shí)間，吃飯浪費時(shí)間，無(wú)論做什么事我都會(huì )浪費時(shí)間……
珍惜時(shí)間等于珍惜生命，我以后一定做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。
珍惜時(shí)間作文10
“時(shí)間就是生命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的�！边@一句話(huà)出自《門(mén)外文談》，教育我們要珍惜時(shí)間，因為時(shí)間如同生命一樣寶貴。
不久前，我看過(guò)一個(gè)有關(guān)“清華學(xué)霸的一天”的視頻。視頻中的學(xué)霸對自己的時(shí)間了如指掌，從早晨6：30至晚上10：00都是根據安排好的“時(shí)間表格”度過(guò)的。他們不會(huì )讓一絲時(shí)間從自己的指縫溜走，他們把自己的24小時(shí)過(guò)成了48小時(shí)，非常的充實(shí)。不僅有休息和運動(dòng)的時(shí)間，還有充足的時(shí)間學(xué)習提升自己的能力。
與他們一比較，我覺(jué)得自己還差十萬(wàn)八千里！當我從媽媽肚子里出來(lái)時(shí)，我就開(kāi)始生活了。每天都是起床、上學(xué)、放學(xué)、睡覺(jué)，認為自己還小，時(shí)間還長(cháng)著(zhù)。就這樣一日復一日，一年復一年。直到現在，我才知道曾經(jīng)的`自己是多么愚蠢。時(shí)間是不等人的，它只會(huì )一直往前走，往前走。即使鐘表停了下來(lái)，甚至太陽(yáng)和月亮不再相遇，時(shí)間也不會(huì )等你。
怎么珍惜時(shí)間呢？只要我們自己控制好時(shí)間，合理安排好時(shí)間，抓住時(shí)間的每一條“尾巴”，時(shí)間才不會(huì )溜走。我們可以制作時(shí)間鐘和時(shí)間尺，把它們當作一個(gè)目標，并努力按照鐘表和時(shí)間尺上的時(shí)間去完成好每一件事。
時(shí)間是公平的，也是自私的。如果你不珍惜它，它也不會(huì )珍惜你。讓我們一起珍惜時(shí)間，做一位掌控時(shí)間的小主人吧！不要讓珍惜時(shí)間成為一句口號哦！
珍惜時(shí)間作文11
時(shí)間如流水，一去不復返，毫不停留。誰(shuí)也挽留不住，誰(shuí)也抵擋不住。時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，就算嘆息，我想那也是徒勞的。
在不經(jīng)意間，時(shí)間已經(jīng)悄悄溜走，于是---在讀書(shū)的時(shí)候，時(shí)間從聲音中穿過(guò)；在發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間從眼前閃過(guò)；在洗臉的時(shí)候，時(shí)間從水中流過(guò)。
太陽(yáng)落了，有再升起的時(shí)候，蠟燭暗了，有再亮的時(shí)候，草兒枯了，有再綠的時(shí)候，但是我的日子為何不能重新來(lái)過(guò)呢？在逝去如飛的日子里，我還能恢復以前的模樣嗎？我還能再像一個(gè)小精靈似的每天都開(kāi)開(kāi)心心，高高心心的嗎？我真的.是厭倦了這樣的日子！
日子如水一般被初陽(yáng)蒸融著(zhù)，在這四千多個(gè)日子中，是不是徒然嘆息？我們必須抓緊時(shí)間，抓緊生活，把握每一天。不要讓時(shí)間浪費在無(wú)謂的事情上。
在逃去如飛的日子里，我還存著(zhù)哪些時(shí)間的痕跡呢？回首過(guò)去，展望未來(lái)，只有嘆息罷了，只有加倍珍惜罷了！
讓頭腦清醒些，讓日子過(guò)得更有意義些，讓每天都過(guò)得狠充實(shí)，把每一件事都做得圓滿(mǎn)�；蛟S，這樣才不算虛度一生！
珍惜時(shí)間作文12
時(shí)間就像一條小溪流淌過(guò)去，就不會(huì )再流淌回來(lái)了，所以每一分每一秒時(shí)間都是需要我們去利用，都是需要我們去珍惜的“不飽食以終日，不棄功于寸陰�！鸷椤蔽覀儾灰笾�(zhù)每天都能吃飽飯，我們要利用每天的時(shí)間，常立志不如立長(cháng)志。
在武都的時(shí)候，我們可以看一些課外書(shū)或者是雜志，擴展一些課外知識，課間的時(shí)候還可以寫(xiě)寫(xiě)晚上的作業(yè)，這樣到晚上的時(shí)候就可以少寫(xiě)一些作業(yè)了，所有的零散時(shí)間我們都可以利用起來(lái)。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！祆洹边@首詩(shī)是他寫(xiě)的《勸學(xué)》里面的，在這些零散的時(shí)間里，我們可以學(xué)到很多東西呢！
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不人�！諟Y明”這些時(shí)間就像那些零散的積木日積月累，時(shí)間長(cháng)了就可以積累很多積木，到了一定程度就可以用這些積木就可以拼一個(gè)很美麗的物體，時(shí)間也是這樣的'，我們把零散的時(shí)間積累起來(lái)，到了以后就會(huì )比別人學(xué)的東西多，就比如，每天你比別人多一分鐘，一個(gè)月你就比別人多30分鐘，這樣一個(gè)學(xué)期下來(lái)，你就會(huì )比別人多很長(cháng)時(shí)間，你也會(huì )比別人多學(xué)會(huì )很多東西，時(shí)間是很重要的。
一寸光陰不可輕，每一秒、每一分時(shí)間都是不可以浪費的，因為它們都是有價(jià)值的，而且平時(shí)我們做事的時(shí)候也要合理的規劃時(shí)間。這樣才能不浪費時(shí)間，才能有零碎的時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文13
今天，肖老師給我們上了一節既生動(dòng)又讓人很感動(dòng)的課《與時(shí)間賽跑》。
肖老師先把課文的“枝干”跟我們一起找出來(lái)，教我們如何梳理時(shí)間。又把上小學(xué)以來(lái)的照片給我們看，看到自己和肖老師的照片時(shí)，我感覺(jué)很幸福。肖老師講道：“時(shí)間就像離弦的箭，似小馬車(chē)，把我們的時(shí)光帶走了�？吹竭@些照片，回想起以前的日子和事情，已經(jīng)整整過(guò)了1000多個(gè)日子了，那時(shí)，你們還小像小草一樣，弱不禁風(fēng)，現在長(cháng)高了，長(cháng)大了，可以自強自立了，像一棵棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)了”。聽(tīng)到這番話(huà)，我的`眼圈紅了，回想起自己調皮搗蛋惹老師生氣，我非常自責，眼看馬上就要上四年級了，有可能不能和肖老師在一起了。這時(shí)，肖老師一邊流淚一邊說(shuō)：“孩子們，我真的很想回到以前的日子，和你們在一起，可時(shí)光一去不復返，所以我們一定要珍惜時(shí)間，珍惜每一分、每一秒……”說(shuō)完，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都被感動(dòng)地哭了，個(gè)個(gè)眼圈紅了，眼淚都流下來(lái)了。
聽(tīng)完這節課，我很感動(dòng)，懂得了只要和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間就能成功！
珍惜時(shí)間作文14
無(wú)厘的思緒隨風(fēng)而逝，思著(zhù)時(shí)見(jiàn)的哈，思著(zhù)時(shí)間的壞。
心知肚明，沒(méi)一個(gè)人都是從哭聲出來(lái)的，以別人的淚水而結束。其中卻是酸甜苦辣……
踏著(zhù)七彩的光環(huán)，暢寫(xiě)著(zhù)未來(lái)的'一切，一個(gè)活潑的身影如不停婉轉的紅霞跳躍著(zhù)，那就是我，剛面對著(zhù)一切新的……一張張哀愁的容顏一句句傷心的話(huà)語(yǔ)，那是在懷戀我，因為我的下一代在即將開(kāi)始。喜喜哀哀，哀哀喜喜，這一切的一切都有關(guān)于時(shí)間，呵，為什么？時(shí)間為殘酷無(wú)情，它捉弄人類(lèi)，它擺弄人類(lèi)，又為什么要設制生離死別呢？我此時(shí)需要的是答案，而不是同情，誰(shuí)能告訴我？
為什么就不能讓一家人永世不分離呢？又為什么在最后的一刻設置懸念呢？為什么？我太需要答案，告訴我呀。
呵，太奇妙了，時(shí)間為殘酷無(wú)情，它能呼喚萬(wàn)千，但是有能怎樣呢？我們還是默默的祈禱著(zhù)，希望一切都平安�？伞墒沁�是不能呀。時(shí)間也是我們最需要的，時(shí)間讓我們明白真理，時(shí)間讓我們明白了無(wú)私，時(shí)間讓我們珍惜，時(shí)間讓我們……
時(shí)間教會(huì )了我們很多，但是時(shí)間傷害了我們很多。
一切的一切都有關(guān)于時(shí)間，為什么？為什么？誰(shuí)能告訴我？
珍惜時(shí)間作文15
李白曾曰：“光陰不可留，生世如轉蓬�！鄙怯蓵r(shí)間組成的，但時(shí)間卻常常被人們所忽略，虛度光陰仿佛已經(jīng)成為了世間常事……
雖然學(xué)校一再倡導珍惜時(shí)間，但是仍有許多學(xué)生因為作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成而被留下，排隊下樓的同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)。走到樓下，我發(fā)現忘拿傘了，于是跑上樓取傘。走到教室門(mén)口望了一眼，發(fā)現教室里的'人可謂“千姿百態(tài)”：有的同學(xué)急得抓耳撓腮，有的同學(xué)臉漲得通紅，有的同學(xué)埋頭奮筆疾書(shū)，還有的同學(xué)顯然已經(jīng)是“老油條”了，悠閑自在地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)……其中不乏一下課就又蹦又跳的同學(xué)�？纯此麄�，我不禁在心中感嘆道，在抓緊時(shí)間��！
前不久一場(chǎng)考試，我做完試卷之后，掃視一遍教室，發(fā)現教室里一點(diǎn)也不消停。有個(gè)人特別“活躍”，一會(huì )用放大鏡燒紙，一會(huì )用刻刀做手工，一會(huì )又在筆記本上畫(huà)畫(huà)。我長(cháng)嘆一聲，低下頭檢查試卷。事后我問(wèn)他，他給了我一個(gè)意料這外的回答：“怕什么？我又不是沒(méi)做完！”成績(jì)發(fā)下來(lái)后，他卻只做了七十五分。唉！
還記得前蘇聯(lián)昆蟲(chóng)家柳歇夫嗎？他特別會(huì )利用零星時(shí)間來(lái)做事。他還有一個(gè)著(zhù)名的方法——時(shí)間統計法。就這樣，他成了一代偉人。他使我們知道：只有珍惜時(shí)間，才能有所成功。
“往者不右諫，來(lái)者猶可追�！彪m然以往時(shí)間已經(jīng)不右挽回，但將來(lái)的時(shí)間還是可以抓住。所以，讓我們合理規劃時(shí)間，不浪費時(shí)間，讓生命的第分每秒都過(guò)得充實(shí)吧！
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