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時(shí)間都去哪了作文

時(shí)間:2023-09-10 12:41:17 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間都去哪了作文錦集(15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的時(shí)間都去哪了作文,歡迎閱讀與收藏。

時(shí)間都去哪了作文錦集(15篇)

時(shí)間都去哪了作文1

  “門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽,院里枯木又開(kāi)花,半生存了好多話(huà),藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā),記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把愛(ài)交給他,只為那一聲爸媽?zhuān)瑫r(shí)間都去哪兒了?”正如這首歌所唱,時(shí)間都去哪兒了?

  今天,無(wú)意間發(fā)現媽媽頭發(fā)多了一些白發(fā),一下勾起我內心的一絲絲傷感,就像一根尖尖的針扎在我的心里,痛的我撕心裂肺……此時(shí),我突然明白了,是媽媽為我操勞,把媽媽累的'變老了,我終于悟懂了,時(shí)間都跑到媽媽的頭發(fā)上去了,令媽媽不在年輕,我想對時(shí)間說(shuō):“時(shí)間時(shí)間你慢些走,請不要帶走媽媽的青春和年輕的容顏!笨墒,時(shí)間是冷漠的,是無(wú)情的,無(wú)論我怎么呼喊時(shí)間,都無(wú)濟于事,還是將歲月的痕跡留在了媽媽的頭發(fā)上。媽媽?zhuān)瑑鹤硬幌胱屇闼ダ稀?/p>

  此時(shí),耳邊又想起“時(shí)間都去哪兒了還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了,時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了……

時(shí)間都去哪了作文2

  開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子——題記

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間不等人,當我回首過(guò)往時(shí),童年卻永遠的成為過(guò)去的記憶,永遠不會(huì )回到今天了。時(shí)間改變了我,盡管我失去了很多。我慢慢的懂事了,也明白了不少人情世故。

  時(shí)間在變化,我也在變化,這只意味著(zhù)我將要有一個(gè)更大的舞臺,去展現一個(gè)更完美的我。

  十五年的時(shí)間,一眨眼的功夫,我由一個(gè)淘氣的小女孩變成了一個(gè)成熟穩重的女孩了,這一切的一切都是時(shí)間改變了我,花開(kāi)花落,春夏秋冬,我在這匆匆流逝的時(shí)間里慢慢的長(cháng)大了。

  在時(shí)間面前,我們都無(wú)能為力,我們不能穿越時(shí)光,只是我失的`,有誰(shuí)知道呢?一些事,一些人,一些回憶,那些我曾以為不會(huì )忘記的事,就在不知不覺(jué)中遺忘了。而那些我曾以為不會(huì )在乎的人,卻在我的腦海深處徘徊。

  時(shí)間都去哪兒了,為什么朋友之間就必須經(jīng)過(guò)一些考驗,我們之間來(lái)也匆匆,去也匆匆,三年前我們哭過(guò),今年又要哭,三年后,我們還要哭。也許這一別,我們再也不能相見(jiàn)。

  我們的友情像一杯陳年的老酒,濃烈而純香;

  我們的友情像一杯清香的淡茶,清淡而濃郁;

  我們的友情像一杯濃濃的咖啡,香醇而苦甜;

  其實(shí)日子很平凡,幾乎每天都是在起床,吃飯,上學(xué),玩耍,寫(xiě)作業(yè),睡覺(jué)……在這些瑣碎的小事之中度過(guò),日復一日,年復一年。

  最后的最后渴望變成天使——后記

時(shí)間都去哪了作文3

  “歲月蒼蒼人已老;激情滾滾意還濃!

  誰(shuí)能知道,過(guò)去的歲月都去了哪里,但父母的白發(fā)讓我知道,歲月一去不復返?粗(zhù)父母的白發(fā),越長(cháng)越多。我也越長(cháng)越大。心里不禁有說(shuō)不出的留戀。

  時(shí)間都去哪了,為何不能停留,在這千奇百怪的世界里,又有誰(shuí)能懂得我的心?只有父母?墒,在我看著(zhù)他們一天天轉老,我的心也越來(lái)越不安。父母不一定是我們的知音,但是,不論他們到哪里,我都會(huì )起思念的心,但在家里,永遠也不會(huì )說(shuō)出自己有多么的想念他們。

  還記得那一次,母親到城里的醫院去生下第二個(gè)寶寶,那時(shí)候,我一個(gè)人呆在家里,又害怕又孤單,可是能有什么辦法呢?父母要在醫院里呆好幾天,我卻只能在家里孤獨地呆著(zhù)。一天又一天,一天又一天,我一直等下去,不論做什么事情都覺(jué)得特別害怕,特別的想念父母。

  年少時(shí)的我又調皮,又愛(ài)搗亂,父母卻從來(lái)不生氣,不打我,而是慢慢地教導我怎樣做好這件事。他們汗流浹背,而我卻從來(lái)不聽(tīng)從他們的話(huà)語(yǔ),只顧著(zhù)玩兒。我不小心弄壞了別人家的一個(gè)什么東西,別人家的父母找上門(mén)來(lái),我的父母卻不反駁他們,而是道歉,我心里特別的不舒服,當別人家的父母走后就對爸爸媽媽大吼大叫,他們卻不生氣,而是笑呵呵的應對。

  要是還有來(lái)世,我還想要這對可親可愛(ài)的父母,想和他們在一起分享我童年的快樂(lè )時(shí)光;要是再有來(lái)世,我還想跟要好的`同學(xué)在一起快樂(lè )的玩耍。;要是再有來(lái)世,我還想跟老師學(xué)知識,在課堂上認真地聽(tīng)老師講課,不讓這一切,白白的浪費過(guò)去。

  時(shí)間都去哪兒了?我還沒(méi)來(lái)得及把這些事牢記在心,卻已被滄桑歲月掩埋過(guò)去。時(shí)間都去哪兒啦?我還沒(méi)有在童年玩得開(kāi)心,卻已到了少年的時(shí)代,繁重的學(xué)習,壓得我喘不過(guò)氣。

  感謝父母,感謝同學(xué),感謝老師,感謝所有教育我陪伴我的人。沒(méi)有他們,我無(wú)法做人,無(wú)法珍惜逝去的時(shí)光。

時(shí)間都去哪了作文4

  青石板留著(zhù)誰(shuí)的夢(mèng)啊,一場(chǎng)秋雨,又落一地花……

  早已不止一次在這條石板街穿過(guò),但我的雙腳卻從未著(zhù)地?偸球T著(zhù)爺爺的背,搖晃著(zhù)走過(guò)一家家店門(mén)和一張張友善的笑臉。

  每天都是這樣。

  今天卻不同于往常。爺爺剛微俯他的闊背,我卻踉蹌著(zhù)跑在他前頭。石板鐵青,泛著(zhù)苔光,平日爺爺踩著(zhù)石板腳步鏗鏘,可今日的石板卻是那么烙腳,我踮起腳,嘗試著(zhù)減小與它的接觸面積,心里暗嘆爺爺大腳的厚實(shí)。

  天光燃盡全身,石板似也冒出絲絲白霧,我驚恐地發(fā)現石板路延長(cháng)了許多,回頭望去卻只走過(guò)幾家店。我大口喘氣,抬頭卻發(fā)現樹(shù)猛然拔高幾尺,樹(shù)枝回環(huán)纏繞,殘忍地束縛我的小世界。

  我驚恐地叫喊:“爺爺,你快來(lái)吶!”走在后頭的'爺爺跨前一步,和藹地笑著(zhù):“就你個(gè)小毛頭,別逞強啦!闭f(shuō)著(zhù)又俯下身,我不敢有半點(diǎn)停留,忙急急躥上背,縮著(zhù)身,看著(zhù)周?chē)氖澜缰貧w平常,樹(shù)又矮了,青石板似也通透明亮,我不由暗嘆爺爺的洪力。

  艷陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,我看到細密的汗珠從他的脖項滑過(guò),染濕了他的衣裳!盃敔,你不累嗎?”

  “不累!能陪著(zhù)你,爺爺再累也不累了!睜敔斝Υ。

  我雖年幼懵懂,不知為何卻也感覺(jué)鼻翼微酸,“嗯……”便又趴在他肩上,聽(tīng)著(zhù)爺爺心臟有力的撞擊著(zhù)他的胸膛,爺爺還強健。

  流年似水,永遠都無(wú)法停留在我的掌心,無(wú)論我攤開(kāi)或是緊握,它總是靈巧地穿過(guò)我的指縫。

  一滴一滴,流重了我的身體,流白了爺爺的頭發(fā)。

  爺爺早已不再像當年般健壯了。老年斑布滿(mǎn)了他的額角,手臂上的肌肉也日漸衰萎。爺爺背我走路總要停一會(huì ),喘口氣;我要自己走時(shí),爺爺也不再拒絕;甚至我蹦蹦跳跳跑在前頭時(shí),爺爺追得氣喘吁吁,叫我慢點(diǎn),等等他。我痛恨時(shí)光殘忍,卻又無(wú)力回天。

  時(shí)間都去哪了?在青石板的交錯處?在枝與葉的縫隙間?在雙星交匯處?

  我說(shuō)不明白。

  但我明白,時(shí)間在染白發(fā)隙時(shí),卻豐滿(mǎn)了愛(ài)。

時(shí)間都去哪了作文5

  時(shí)間就像是飛快的飛機,一眨眼就看不見(jiàn)了,時(shí)間還像飛快的亮劍。但是時(shí)間不像花兒,還有重開(kāi)日,時(shí)間一去不復返。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,這句名言是讓我們知道時(shí)間有多寶貴,今天,老師帶我們體驗時(shí)間是怎樣過(guò)去的。

  老師給了我們兩個(gè)一分鐘時(shí)間,讓我們體驗時(shí)間的快慢。第一個(gè)一分鐘,老師讓我們寫(xiě)漢字,看看誰(shuí)在一分鐘之內寫(xiě)的漢字最多。第一個(gè)一分鐘開(kāi)始了,我非常著(zhù)急,一秒的休息時(shí)間都沒(méi)有,可是越著(zhù)急就越想不上來(lái)寫(xiě)什么,所以結束時(shí),我果然寫(xiě)的很少,就寫(xiě)了十六個(gè)字。第一個(gè)一分鐘,我體會(huì )到了時(shí)間過(guò)的飛快。

  第二個(gè)一分鐘開(kāi)始了,這次老師讓我們玩平臂單腳站立的游戲。我心里想老師您為什么不先體驗一下再讓我體驗,或您跟我們一起體驗。這一分鐘感覺(jué)過(guò)的太慢了,我想是不是老師把表調慢了。這一分鐘和上一分鐘比,真是太慢了,就像中間過(guò)了一小時(shí)。這次感覺(jué)到,一分鐘比一小時(shí)還慢。

  為什么兩個(gè)一分鐘的感覺(jué)不一樣呢?那是在同樣的.時(shí)間里你做事情的意義也不一樣,當你想給她做好,你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,在做沒(méi)有意義的事情的時(shí)候,你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢。

  時(shí)間是非常寶貴的,大家一定要珍惜時(shí)間。

時(shí)間都去哪了作文6

  時(shí)間都去哪了,還沒(méi)來(lái)得及好好看你就老了……是啊,時(shí)間都去哪了呢,眨眼間,新的一年已經(jīng)來(lái)了,短短的一輩子,真的有好多事值得人們去慢慢品味,人們在新的一年,又會(huì )抱著(zhù)一顆新的希望,慢慢成長(cháng),直到老去。

  爸爸媽媽臉上慢慢的'長(cháng)滿(mǎn)了皺紋,眼花了,耳聾了,但心里永遠都愛(ài)著(zhù)我們。時(shí)間都去哪了,爸爸媽媽養我們長(cháng)大,而我們還沒(méi)有好好感謝他們,他們就老了。時(shí)間都去哪了,以前還裝小大人大的我們真的成為大人了。時(shí)間都去哪了,以前的小弟弟的小妹妹都長(cháng)成了國家棟梁之材。時(shí)間都去哪了,那些有趣的往事同學(xué)們還記得嗎?

  門(mén)前老樹(shù)長(cháng)出了新芽,院里枯木又開(kāi)新花。半生存了好多話(huà),藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)。記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛(ài)交給他,只為一聲爸媽。時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好感受年輕就老了。時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子,轉眼就剩滿(mǎn)臉皺紋了……

  時(shí)間都去哪了?一路曲曲折折,我還是希望明日的光明。

時(shí)間都去哪了作文7

  20xx年12月23日,一首歌《時(shí)間都去哪兒了》正式曝光在電影《私人訂制》中“時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了”。帶著(zhù)樸實(shí)而細膩的真情,時(shí)刻觸動(dòng)著(zhù)觀(guān)眾的心。

  在中國人的傳統中,家早已成為一個(gè)難以割舍的符號,是忘不掉的濃濃的鄉愁。不管時(shí)間去哪里了,過(guò)年始終要和家人在一起。

  時(shí)間都去哪兒了,一轉眼的功夫,你的身高超過(guò)了溫婉的母親,超過(guò)了高大父親,終于長(cháng)大成人,而父母卻再不能一伸手就會(huì )牽住跟在身后的你,而你,大步向前義無(wú)反顧。

  還記得寒冷冬天的晚上,母親站在冷風(fēng)中等待著(zhù)放學(xué)后走出校門(mén)的我,她手中拿著(zhù)一件溫暖的大衣,將要給我穿上,那時(shí)看到的母親,她好像一個(gè)冬日里的天使,溫暖著(zhù)我的心;還記得在一個(gè)大雨傾盆的夜晚,我重感冒高燒,父親背著(zhù)我在雨中奔跑著(zhù)去醫院,我躺在醫院的床上,迷迷糊糊的看著(zhù)父親,他笑了笑說(shuō)“孩子,別怕,爸爸在這兒呢”我看著(zhù)父親的`臉,上面覆蓋著(zhù)的,是雨水,是汗水,也是淚水,那時(shí)看到的父親,是一堵高大的城墻給我依靠。

  過(guò)年了,父母坐在餐桌前聊著(zhù)天,等我回家,我回到家后,看著(zhù)一桌子的菜肴和他們滿(mǎn)臉的笑容,頓時(shí)熱淚盈眶,爆竹聲聲,我看到了他們臉上的細細的皺紋和頭發(fā)中的幾根銀發(fā)。

  時(shí)間都去哪兒了,請不要讓他們再變老了!

時(shí)間都去哪了作文8

  時(shí)間都去哪兒了?每想到這個(gè)問(wèn)題,總會(huì )勾起我內心的一絲傷感,有時(shí)甚至會(huì )流淚。我一定要珍惜時(shí)間,把它放在一些有意義的事情上,不讓它白白流逝。

  趴在窗臺,靜靜地觀(guān)賞海棠微微地拔起;遙望天空,呆呆的望著(zhù)那初升的太陽(yáng)普照大地,這一切的一切仿佛靜止了,因為我似乎懂得了時(shí)間。

  當靜靜地聆聽(tīng)《時(shí)間都去哪了》這首歌時(shí),感覺(jué)全世界都蒙上了一層冰冷的薄布,給每個(gè)人的心包起來(lái),讓人們能清清楚楚認識這世界,這時(shí)光。

  眼淚像斷了線(xiàn)的珠子,滾落下來(lái),落在那新翻過(guò)的.紙,濕透了,便一點(diǎn)一點(diǎn)的浸濕下一頁(yè)。這就算是對時(shí)間的眼淚吧,對時(shí)光流逝的眼淚吧。

  時(shí)光老人你去哪里了呢,還沒(méi)等我們好好享受生命就走了,時(shí)光請你慢慢走,慢慢走。

  在某年某日某時(shí),我上了一堂對我非比同常的課,它讓我真正明白了“時(shí)間都去哪了”這句話(huà)的含義,在場(chǎng)的的人為之感動(dòng),老師更是懷著(zhù)喪母的悲痛心情來(lái)講這節課的。老師給我們講了讓她悲傷絕望的事情,她哭了,伴著(zhù)《時(shí)間都去哪了》這首歌,哭了。就像有一根尖尖的針刺在我們心里,我們哭的都是那么的撕心裂肺,在那時(shí),我,明白了。

  時(shí)間都去哪了。

時(shí)間都去哪了作文9

  時(shí)間就像滔滔江水一去不復返,時(shí)間還像一把飛快的火箭,射出去就回不來(lái)了。今天老師帶我們體驗時(shí)間是怎樣過(guò)去的。

  老師給了我們兩個(gè)一分鐘讓我體驗。

  第一個(gè)一分鐘開(kāi)始了我們所有人如同豹子一樣的速度拼命的寫(xiě),時(shí)間到了。我寫(xiě)了二十一個(gè)字,徐麗萌寫(xiě)了很多字,但是她的字都是重復的一個(gè)字。我的感受是這個(gè)一分鐘時(shí)間過(guò)得很漫長(cháng)。

  第二個(gè)一分鐘開(kāi)始了,老師讓我們站起來(lái)把手伸平。再把一只腳抬起來(lái),老師說(shuō)這就叫“金雞獨立”。你們先休息一會(huì )兒吧,過(guò)了三秒老師說(shuō)準備開(kāi)始。我們都已經(jīng)站的腳麻了。我們的`心里都有一個(gè)一樣的問(wèn)題:為什么時(shí)間這么慢呢?最后我們的堅持過(guò)了這一分鐘。這個(gè)感受一分鐘讓我感覺(jué)腳很酸,而且這個(gè)一分鐘也很慢。

  為什么兩個(gè)一分鐘的感覺(jué)不一樣呢?原來(lái)是這樣的:你只要做你喜歡做的事情你就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非?,但是你要做你不喜歡的事。時(shí)間就過(guò)得非常的慢。

  有一首歌叫時(shí)間都去哪兒了今天這兩個(gè)一分鐘的體驗,讓我知道了一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我們以后一定要好好的珍惜時(shí)間。我們一定要趁著(zhù)自己年輕的時(shí)候多讀讀書(shū),要不然的話(huà)你就會(huì )后悔的。

時(shí)間都去哪了作文10

  時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受青春就老了……

  似乎我還在回望沿途風(fēng)景的時(shí)候,卻不知前方的時(shí)間正一點(diǎn)一點(diǎn)地將我拉著(zhù)往前跑,我想抓住它,使它停止,但時(shí)間的車(chē)輪仍緩緩地旋轉著(zhù),壓過(guò)了我們的童年、青春。

  猶記得小時(shí)候,我最?lèi)?ài)去的地方是我家馬路對面的白浪河廣場(chǎng)。每當華燈初上的時(shí)候,悠揚的樂(lè )聲總會(huì )渺遠的傳來(lái)。流水淙淙,柔和的月光映在每個(gè)洋溢著(zhù)笑容的臉上。廣場(chǎng)的草坪上有個(gè)大風(fēng)車(chē),似乎從來(lái)沒(méi)有轉過(guò),靜靜地立在那里凝望著(zhù)這一切——那些悠閑漫步的人們,那些隨歌起舞的人們,那些在他們中間到處亂竄的孩子們,當然也包括我——如果時(shí)間像這風(fēng)車(chē)一樣不溜走該多好。

  最?lèi)?ài)盛夏時(shí)節躺在軟軟的草上,用鼻子使勁的呼吸著(zhù)大自然的`清新,用手指點(diǎn)著(zhù)滿(mǎn)天繁星天馬行空的亂想,甚至還在草上挪兩步,然后回頭大喊“嗨,月亮!我到家了,別跟著(zhù)我走了!笨墒沁依然看見(jiàn)天際的月亮不依不撓的跟著(zhù)我。如果時(shí)間像月亮一樣不依不撓的跟著(zhù)我該多好。

  最?lèi)?ài)隆冬時(shí)節踩在松松的“棉被上”感受大自然賜給我的柔情,用手劃著(zhù)一片皚皚作出最美的詩(shī)篇,甚至還在雪上留下我的柔情蜜意,訴說(shuō)這冬天的靜謐美好。

  最?lèi)?ài)初春時(shí)節“春雨貴如油“的場(chǎng)景,泥土香混著(zhù)青草氣息,雨露的滋潤總令那些泛著(zhù)翠綠的芽顯得格外亮眼,雨點(diǎn)拍在地面上那些有韻律的鼓點(diǎn),那些泛著(zhù)金邊的云彩,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳忙著(zhù)筑巢的身影。

  最?lèi)?ài)深秋時(shí)節“無(wú)邊落木蕭蕭下”的壯觀(guān)。當那些綠不再存在,取而代之的是亮眼的橘黃,明朗的日光被橘黃的葉子切割成千絲萬(wàn)縷,那星星點(diǎn)點(diǎn)的光落在地上,構成了一幅幅畫(huà)卷。手捧落葉,看它們如蝶緩緩地飛入大地的懷抱。

  可時(shí)光飛逝,它從不會(huì )停下腳步去等待任何一個(gè)追趕它的人,就像越轉越快的車(chē)輪一樣,尋覓不到它的蹤跡,只瞬間便消逝的無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)間如此,而我呢?

  當推土機踏過(guò)了那片廣場(chǎng),站在廢墟上望著(zhù)堆堆沙土,我明白童年也隨著(zhù)這一切而碾成了碎片。原來(lái)的廣場(chǎng)已被新建的高樓大廈取而代之,看著(zhù)遠方熙熙攘攘的人群,禁不住感嘆,記憶中的童年都被歲月涂抹的模糊了嗎?

  時(shí)間,你去哪兒了?許我再一次回憶,好嗎?

時(shí)間都去哪了作文11

  《時(shí)間都去哪兒》是今年春晚上所演唱的歌曲,這是一首激勵包含感恩的一首歌,并充滿(mǎn)著(zhù)說(shuō)服;可以讓一個(gè)潛逃多年的罪犯自首,歌詞處處也是讓我深思的一些話(huà)。

  ”時(shí)間都去哪兒?還沒(méi)有好好看看你,眼睛就花了……每天都是孩子哭了笑了,時(shí)間都去哪了?…“歌詞所描述的對象是哺育我們長(cháng)大成人的父母們,為我們付出了多少的年輕?多少的歲月?多少年華?多少柴米油鹽?把我們操勞大。為我們操碎了心,也不曾有過(guò)半句怨言;風(fēng)霜的痕跡已將慢慢地爬上他們的額頭、眼角,而我們只能眼巴巴地看著(zhù)、著(zhù)急著(zhù),卻無(wú)能為力。父母為我們付出那么多,我們卻還是在默默地索取,我們是不是應該表達表達對父母的不好意思及晚到的愛(ài)意呢?

  我們應該少讓父母操心、擔心,好好地努力,將來(lái)回報父母的更好!現在父母的愛(ài)都是在單方面的付出,我們從未意識他們的愛(ài)是多么的可貴;有時(shí)他們的汗水任我們揮霍,他們的關(guān)心任我們踐踏,他們總是更加倍地不離不棄,他們的愛(ài)如同廣闊的'大海、顫巍的大山,蔚藍的天空,我們就像那些一直向他們索取而沒(méi)有任何付出的任,我們的不好意思呢?羞愧心呢?爸爸媽媽們,還有天下的爸爸媽媽們,我愛(ài)你們,我要讓你們幸福,憑我這小小的自信心是不夠的,所以要努力!

  我們這些人每天都要多問(wèn)自己遞減都去哪兒了吧?

時(shí)間都去哪了作文12

  每個(gè)人從出生開(kāi)始都會(huì )不斷地生長(cháng)、成長(cháng),從少年到青少年,從青少年到中年,從中年到老年。我們不斷的成長(cháng)著(zhù)的同時(shí),時(shí)間也在不斷流失,像流水一樣轉眼即逝,不可捉摸卻讓人深思反省!}記

  生活在不斷進(jìn)行,時(shí)間在不斷流失。每一分每一秒,世界都有一個(gè)生命在誕生,同時(shí)也有一個(gè)生命在流逝。時(shí)間的度過(guò)引發(fā)人們的深刻思考,時(shí)間會(huì )去哪呢?從青春的年輕到老年的衰老,時(shí)間在我們身上留下了不可磨滅的印記。生命的時(shí)間你是否對它問(wèn)心無(wú)愧?

  時(shí)間都去哪了?媽媽說(shuō),時(shí)間在眼睛里,閃爍著(zhù)愛(ài)關(guān)注著(zhù)你們,為你們擔憂(yōu)忙活。爸爸說(shuō),時(shí)間在我們的身上留下了已淡去的傷疤,它印證著(zhù)你們的成長(cháng)和我們的老去。我說(shuō),時(shí)間的利用與浪費取決于我們的'心,只要把握好機會(huì ),你的人生便不會(huì )虛度。

  勝利的人生是璀璨輝煌的,但它需要心血的澆灌。同樣的,失敗的人生是否失敗取決于自己的意志是否堅定。其實(shí),勝利與失敗沒(méi)有在命運的手里,因為它在我們的心里永遠保存。

時(shí)間都去哪了作文13

  我要堅持跑八百,我要讀完所有必讀名著(zhù),我要每天訓練計算能力,我要每天做閱讀理解題——那是八年級要升九年級的那個(gè)暑假的時(shí)候,自己給自己下的豪言壯語(yǔ),是為升九年級做準備的。到今天,20xx年3月30日星期日,到中考僅有76天不到,這些,依然只是空想。時(shí)間都去哪兒了!

  對于那個(gè)暑假,年代太過(guò)久遠,我已無(wú)法想起太多細節去判斷我的時(shí)間是“被誰(shuí)帶走的”了,只能通過(guò)回憶這個(gè)假期的一天來(lái)搜尋一些線(xiàn)索。

  回到家,把沉重的書(shū)包甩到沙發(fā)上,我如釋重負的喘了口氣,眼睛的余光不小心又瞥見(jiàn)了那臺靜靜地坐在那里不動(dòng)聲色,就好像已經(jīng)把我的魂勾走了一樣的五十五寸液晶大電視。心里多了一絲驚喜,也抽走了一絲對復習的信念。

  我打開(kāi)了電視,一邊吃媽媽留下的早飯,一邊看電視,這時(shí)候我的理由是吃飯,也似乎是最充分的。吃完了,看一眼墻上的表,還早,再看半個(gè)小時(shí),到九點(diǎn)。我看了看表已經(jīng)九點(diǎn)了,可我能感受得到電視對我的“聲聲呼喚”:沒(méi)事,就在看一小會(huì )兒,一小會(huì )兒啊。就這樣,我仁慈的給自己寬限了一個(gè)又一個(gè)的半小時(shí)。再抬頭已經(jīng)是十一點(diǎn)了。這時(shí)候,我復習的.信念就徹底被電視機擊潰了:我想,今天上午還是算了吧,下午再寫(xiě)也不遲,就這樣一上午過(guò)去了,這時(shí)候我的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng),更不用說(shuō)要復習了,可我一點(diǎn)也不急,畢竟剛剛過(guò)了一上午。

  吃完午飯,媽媽喊我睡午覺(jué),躺在床上我的心情很難平靜下來(lái),跟媽媽說(shuō)這一大周發(fā)生的事,直到兩點(diǎn)多才睡著(zhù),一睜眼就已經(jīng)四點(diǎn)多了。心想,我今天是寫(xiě)不成了,還是去洗個(gè)澡吧。明天再寫(xiě)嘛。到了晚上,回想這已過(guò)完的一天,才發(fā)現時(shí)間都被我浪費掉了。

  我想,到這里我似乎已經(jīng)有了結論,我的時(shí)間不是被誰(shuí)帶走或是偷走的,而是被我自己的惰性和不堪一擊的自制力“吃掉”的!

  逝者如斯夫,這已經(jīng)失去浪費的時(shí)間必然是無(wú)法挽回了,而我們所能做的就是抓緊眼下的時(shí)間,奮力一搏了!在僅剩的這76天里,我會(huì )竭盡全力用我的自制打敗我的惰性,不再讓自己中考以后在悔恨的情緒中在發(fā)出時(shí)間都去哪兒了的感嘆。

時(shí)間都去哪了作文14

  時(shí)間是什么?時(shí)間,看不到,聽(tīng)不到,碰不到,觸不到。時(shí)間像是一位智慧的老人,時(shí)間像是陪伴我們一生的伴侶,時(shí)間像是我們的良師益友。

  我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝,只能無(wú)奈地任它在我們的指間滑過(guò)。時(shí)間有時(shí)好似一本書(shū),我們一天天地長(cháng)大,有時(shí)時(shí)間可以給我們帶來(lái)成長(cháng)的記憶,生活的經(jīng)驗。時(shí)間,仿佛永遠不會(huì )變老,永遠忠實(shí)地陪伴著(zhù)我們。

  俗話(huà)說(shuō):“光陰似箭,日月如梭!蔽覀兊臅r(shí)間都到哪里去了?我們不可能永遠停留在某個(gè)時(shí)間,也不能讓時(shí)間停下它匆匆的腳步。即使我們停下了腳步,但是時(shí)間仍舊會(huì )永遠地流逝著(zhù),流逝著(zhù)……

  時(shí)光不停地流逝著(zhù),但是我們不能夠以此來(lái)虛度光陰。熱愛(ài)生活的人永遠都不會(huì )浪費一分乃至一秒鐘,人若是把一生的光陰虛度,便是拋下黃金未買(mǎi)一物。時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不到的,假設時(shí)間是一筆貸款,即使我們多么的富有也是換不清這筆巨大的貸款。時(shí)間像大樹(shù)一樣,一分一秒,歲月的輪廓深深地刻在上面,他從來(lái)都不會(huì )多給我們一分鐘一秒鐘。 即使,我們過(guò)完了這一秒鐘,肯定還會(huì )有下一秒鐘;過(guò)完這一分鐘還會(huì )有下一分鐘;過(guò)完這一天,明天的太陽(yáng)也會(huì )高高地掛在天空。但是我們若浪費時(shí)間,那又有何意義呢?我們?yōu)槭裁床荒軌蛴眠@將可能被我們浪費的一分一秒來(lái)做一些有用的、有意義的事情呢?

  現在我們的國家發(fā)展如此快速,那不都是因為我們國家的建設者爭分奪秒地建設我們美麗的'祖國,他們就是因為珍惜一分一秒的時(shí)間才能夠在有限的生命作出無(wú)限的貢獻與價(jià)值。因此,我們雖然還尚未到參加建設祖國事業(yè)的年齡,但是我們可以用這一分一秒的時(shí)間,努力學(xué)習,為將來(lái)奠定好扎實(shí)的基礎。

  “一天又一天,一年又一年……”時(shí)間的列車(chē)永不停息地跑著(zhù)、奔著(zhù)。每個(gè)人都是時(shí)間的主人、支配者,命運是公平的,每個(gè)人都有這個(gè)權利。但是時(shí)間真正的主人,則是那些珍惜時(shí)光、不虛度光陰的人。

  時(shí)間都去哪兒了?它在我們的歲月中悄悄地流逝了。我們要珍惜時(shí)間,好好把握人生,不虛度光陰,做時(shí)間的主人。

時(shí)間都去哪了作文15

  開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子 ——題記

  “時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了”記得第一次聽(tīng)到這首歌是與同學(xué)在電影院看《私人訂制》偶然聽(tīng)到的插曲。歌詞沒(méi)有那么華麗,卻用最樸素的語(yǔ)言走進(jìn)了我的心里。

  開(kāi)學(xué)那天,你是新來(lái)的轉校生,抱著(zhù)課本漫無(wú)目的的走著(zhù),而我則戴著(zhù)耳機一遍遍的循環(huán)聽(tīng)著(zhù)和著(zhù)唱著(zhù)“時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了“我撞上了你,你鐵青著(zhù)臉看著(zhù)我,我卻沒(méi)有理你,繼續唱著(zhù),你把耳機從我耳朵里拔下來(lái),”道歉啦,你撞到我了“我仍然自顧自的唱著(zhù),絲毫沒(méi)發(fā)現你在一旁驚訝的表情!蔽,你也喜歡這歌?“”對啊,怎么了,難不成你也喜歡?“”這是我最喜歡最?lèi)?ài)唱的歌誒“我們認識了,我們的相遇,多么美好的`意外。

  不用幾天,我們便玩的很熟了,連去廁所都要手拉著(zhù)手,發(fā)現我們有著(zhù)許多的共同愛(ài)好,陌路相識的我們變成了行隱不離的好朋友,我們的相識,多么美好的緣分。

  最擅長(cháng)語(yǔ)文的我考試前捧著(zhù)小四的小說(shuō)看到凌晨,第二天失常發(fā)揮,導致語(yǔ)文成績(jì)名落孫山,我躲在教室的一角拿著(zhù)卷子哭,恨不得與全世界為敵,看任何東西都煩躁至極。你過(guò)來(lái)安慰我,我沒(méi)好話(huà)的吼你,諷刺你,嘲笑你那么用功還沒(méi)有我最失常時(shí)考的好,本以為你會(huì )和別人一樣憤憤的說(shuō)我不識好歹然后甩臉離開(kāi),你沒(méi)有,你說(shuō):就算世界與你為敵,你還有我。你溫暖了我內心最柔軟的地方。從那刻起,我便認定你是我的知己。我們的相知,多么美好的開(kāi)始。

  無(wú)聊的時(shí)候我們互相調侃。碰到喜歡的明星,我們義無(wú)反顧的追逐。碰到有人欺負你或我,我們顧親不鼓理振振有詞的反攻,大馬路上時(shí)常見(jiàn)到兩個(gè)風(fēng)一樣女孩,路人頻頻回頭議論,我們卻相視一笑,怎會(huì )管他人的想法。我們相遇相識相知四年,人們都說(shuō)七年之癢,我想,七年之癢我們不癢。女子與女子之間的友情,何曾不是同男女情一樣轟轟烈烈。

  時(shí)間都去哪兒了?遠走的時(shí)光老人呀,藏著(zhù)你與我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡聲笑語(yǔ)。

  最后的最后,渴望變成天使——后記

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