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時(shí)間都去哪了作文

時(shí)間:2023-06-27 13:36:02 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間都去哪了作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的時(shí)間都去哪了作文,希望能夠幫助到大家。

時(shí)間都去哪了作文

  時(shí)間都去哪了作文 篇1

  時(shí)間去哪了,時(shí)間正隨我們匆匆的腳步聲悄悄溜走就像一川東去的江水那樣一去不復返!}記

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。"每次想到這句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言我都會(huì )感到非常惋惜,因為許多人知道時(shí)間的珍貴但卻不知道珍惜時(shí)間。然而只有那些時(shí)間即將流完的人才真正知道時(shí)間的可貴,才知道怎樣真正利用好時(shí)間,他們能充分的利用好每一分每一秒,生怕時(shí)間白白的流走。所有人都在時(shí)間即將流逝的時(shí)候才知道時(shí)間的可貴但為時(shí)已晚,時(shí)間不能回過(guò)又來(lái)等你正如那一川東去的江水不能向西流一樣。白白的流走了。

  雖然時(shí)間已經(jīng)流走了但是我們還有機會(huì )加快腳步追上時(shí)間的.步伐。

  回首往事,當我剛來(lái)到世間時(shí)時(shí)間的沙漏就開(kāi)始了倒計時(shí)。我用了三年的時(shí)間來(lái)認識這個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的世界。當我上幼兒園時(shí)我便開(kāi)始肆無(wú)忌憚的讓時(shí)間從我身邊白白的流過(guò)。到了小學(xué)學(xué)到了許多關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句我才開(kāi)始認識到時(shí)間的珍貴,但我卻時(shí)時(shí)忘了那些警句于是又讓時(shí)間白白的流去了。

  到了初中以后我才真正意識到時(shí)間的珍貴開(kāi)始利用好每一天每一秒,真正把那些名言警句深深的印在我的腦海里,但我卻無(wú)法真正的利用好每一天。這是我不禁回想起以前那時(shí)間充盈的時(shí)候,我便打心底開(kāi)始后悔起來(lái),要是我當時(shí)懂得珍惜時(shí)間該多么好啊。

  時(shí)間不能倒流但是我們可以用最快的速度趕上時(shí)間的步伐。所以從現在開(kāi)始一起來(lái)珍惜時(shí)間吧,無(wú)論時(shí)間去哪兒了只要我們充分的利用好每一分每一秒我們將不再后悔時(shí)間被白白的浪費了。

  時(shí)間都去哪了?時(shí)間大概已經(jīng)隨那東去的江水流入廣闊無(wú)際的大海里了。

  時(shí)間都去哪了作文 篇2

  “叮鈴鈴……”隨著(zhù)鬧鈴的清脆的響聲,睡夢(mèng)中的我被叫醒,睡眼朦朧的我,打開(kāi)手機,就收到了十幾條的早安。

  我們生活在一個(gè)科技的時(shí)代里,一個(gè)碎片化的時(shí)代里,我們的生活被控制著(zhù),被逐漸的碎片化,當我們每天早上起床時(shí),我們第一件要做的事情一定是刷手機,看看有什么錯過(guò)的消息嗎?當我們吃早飯時(shí),替代了原來(lái)的早報,大家都捧著(zhù)手機刷朋友圈。沒(méi)錯,就這樣,起床的時(shí)間被拖長(cháng),吃飯的時(shí)間也被拖長(cháng),最后導致我們痛哭大喊:“我的時(shí)間都去哪兒了?”

  其實(shí)它哪兒都沒(méi)去,它只是被碎片化了。而大部分人將這些碎片化的時(shí)間用來(lái)玩手機,所以時(shí)間就浪費了。這些碎片化的時(shí)間,或許看起來(lái)微不足道,但當它們累計起來(lái),就很多了。

  當我在和每一個(gè)人聊天時(shí),其實(shí)完全是無(wú)關(guān)緊要的事情,但是就能聊很久,然后又感慨時(shí)間都沒(méi)了。這些被碎片化的生活,正在潛移默化的影響著(zhù)我們的生活與認知。

  我以前自以為是個(gè)特別愛(ài)書(shū)的人。但當現在再看起書(shū)來(lái),做起事情,總會(huì )時(shí)不時(shí)再刷下手機,導致自己很難沉浸于書(shū)海。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了也就看了幾頁(yè)書(shū),還在抱怨為什么自己的時(shí)間不夠用,F在的人,太浮躁了,沒(méi)有了手機就好像沒(méi)有命了一樣。我們缺少了心中的那份寧靜,對待一切都淡然的態(tài)度。

  時(shí)間在慢慢流逝,一分一秒的流逝。我們想要去抓住他,一伸手卻發(fā)現連青春的'尾巴都沒(méi)能戳碰到。我們在飛逝的青春里感慨青春的飛逝。在碎片化的生活里遇見(jiàn)了被碎片化的自己。

  于是,一切都會(huì )變得更好。在這個(gè)碎片化的生活里,將自己也碎片化,不要再問(wèn)為什么沒(méi)有時(shí)間,而是要問(wèn)自己為什么不能抓住時(shí)間。

  當把碎片拼起來(lái),就是一張完整的圖,而拼圖的背面就是整個(gè)未來(lái)。

  時(shí)間都去哪了作文 篇3

  老樹(shù)長(cháng)新芽,院里枯木又開(kāi)花,半生存了好多話(huà),藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)!逼綄(shí)的語(yǔ)句,將人生故事娓娓道來(lái)—題記“時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了!碑斘衣(tīng)到這首歌時(shí),頓時(shí)潸然淚下,我反復問(wèn)自己時(shí)間都去哪了?街道為什么如此的寂靜,什么時(shí)候那些粗壯的白楊樹(shù)變得蒼老,那些曾陪我一起共患苦難的朋友為什么都離我而去,他們都去哪了?是時(shí)間走得太快還是我走的太慢?音韻的旋律,為什么丟失了幸福?那些歡樂(lè )的笑聲,為什么都變得悲涼?那些我親愛(ài)的親人們,他們都去哪兒了,是不是回不來(lái)了?我還沒(méi)有來(lái)的及對他們道聲謝謝,可是他們都一個(gè)一個(gè)的.拋棄我。時(shí)間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),為什么時(shí)候多了一種白色,那年輕的父母,為什么時(shí)候多了皺紋?那溫柔的手掌為什么時(shí)候變得粗糙?我還沒(méi)來(lái)的及接受著(zhù)突如其來(lái)的變化時(shí)間卻我的每個(gè)動(dòng)作間偷偷溜走了,我像個(gè)迷路的孩子還迷失在母親的懷抱之中。我們一直在使勁的往前走,是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想。到達了終點(diǎn),在路旁跟隨你的美好,不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人,什么都沒(méi)有了,只剩下,自己和那重要的名利。

  如果我們在路上能停下來(lái),享受那路邊的風(fēng)景,親情,友情,會(huì )陪你走過(guò)一生,這時(shí)你會(huì )發(fā)現,生活是美好的,重要的不是名利,而是你自己身邊的人。

  時(shí)間都去哪了,在我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候,為什么那么匆忙就過(guò)去了!

  時(shí)間都去哪了作文 篇4

  開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子——題記

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間不等人,當我回首過(guò)往時(shí),童年卻永遠的成為過(guò)去的記憶,永遠不會(huì )回到今天了。時(shí)間改變了我,盡管我失去了很多。我慢慢的懂事了,也明白了不少人情世故。

  時(shí)間在變化,我也在變化,這只意味著(zhù)我將要有一個(gè)更大的舞臺,去展現一個(gè)更完美的我。

  十五年的時(shí)間,一眨眼的功夫,我由一個(gè)淘氣的小女孩變成了一個(gè)成熟穩重的女孩了,這一切的一切都是時(shí)間改變了我,花開(kāi)花落,春夏秋冬,我在這匆匆流逝的時(shí)間里慢慢的長(cháng)大了。

  在時(shí)間面前,我們都無(wú)能為力,我們不能穿越時(shí)光,只是我失的,有誰(shuí)知道呢?一些事,一些人,一些回憶,那些我曾以為不會(huì )忘記的事,就在不知不覺(jué)中遺忘了。而那些我曾以為不會(huì )在乎的人,卻在我的腦海深處徘徊。

  時(shí)間都去哪兒了,為什么朋友之間就必須經(jīng)過(guò)一些考驗,我們之間來(lái)也匆匆,去也匆匆,三年前我們哭過(guò),今年又要哭,三年后,我們還要哭。也許這一別,我們再也不能相見(jiàn)。

  我們的'友情像一杯陳年的老酒,濃烈而純香;

  我們的友情像一杯清香的淡茶,清淡而濃郁;

  我們的友情像一杯濃濃的咖啡,香醇而苦甜;

  其實(shí)日子很平凡,幾乎每天都是在起床,吃飯,上學(xué),玩耍,寫(xiě)作業(yè),睡覺(jué)……在這些瑣碎的小事之中度過(guò),日復一日,年復一年。

  最后的最后渴望變成天使——后記

  時(shí)間都去哪了作文 篇5

  伴隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的來(lái)臨,我已經(jīng)成為了一名初二的學(xué)生,快要面臨人生的重大轉折點(diǎn)——中考。以前總是想著(zhù)中考是離我們那么遙遠,而現在看來(lái),已是近在咫尺。這讓我又不禁感嘆時(shí)光的流逝。

  回首過(guò)去的一年來(lái),每一天都在悄無(wú)聲息的離去,而我,也在被時(shí)間逐漸的遺忘……一年的時(shí)間,似乎足以讓一個(gè)人變得更加完美,更加成熟。為什么我的進(jìn)步是那么不明顯?學(xué)習成績(jì)在不斷下滑?

  歌詞里唱到:“時(shí)間都去哪了?”是啊,時(shí)間都去哪兒了?如果時(shí)間是金錢(qián),那么我得到的'遠沒(méi)有花費得多。我到底在這一年的時(shí)間里做了些什么?每天,我早起去上學(xué),傍晚而歸,卻在課堂上常常走神,天知道我是不是真的將時(shí)間都充分利用好了。而我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),也常常發(fā)呆,浪費了大量的時(shí)間,使得根本沒(méi)有時(shí)間去復習。我這才領(lǐng)悟到:原來(lái)那些消失不見(jiàn)的時(shí)間,是我一點(diǎn)一點(diǎn)耗費掉的!

  拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì )拋棄他,時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,他不會(huì )接受任何人的賄賂,也不會(huì )瞧不起任何人,他始終都陪伴在我們身旁,不離不棄。但最關(guān)鍵的還是要看自己是否抓住了時(shí)間。時(shí)間是寶貴的,是短暫的,我們應當抓緊有限的時(shí)間專(zhuān)注于我們應該去做的事,用一分一秒的時(shí)間去換取我們生命的價(jià)值,點(diǎn)亮我們的青春,不要讓自己昏昏沉沉的度過(guò),不要給自己留下太多的遺憾。

  時(shí)間都去哪了?只有努力地去爭取出更多時(shí)間,而不是浪費時(shí)間,你的生命才有真正的意義!

  時(shí)間都去哪了作文 篇6

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間飛過(guò)教室門(mén)口的班牌,從一年(1)到六年(1)。我們從素不相識到無(wú)話(huà)不談,時(shí)間在乒乓球臺前溜走,時(shí)間在毽子上踢過(guò),時(shí)間在同學(xué)們的友誼里,越存越深。

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間寫(xiě)在老師的教案里,我們從閱讀到朗誦,從數字到方程,從字母到單詞。時(shí)間在同學(xué)們的筆下是一個(gè)個(gè)精彩的故事,時(shí)間在同學(xué)們的眼里是一個(gè)個(gè)跳躍的字符,時(shí)間在同學(xué)們的嘴里是一個(gè)個(gè)溫馨的童話(huà)。時(shí)間在同學(xué)們的知識里,越積越深。

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間藏在了我的書(shū)柜里,從童話(huà)到歷史,從詩(shī)歌到散文,時(shí)間和知識交朋友,給我智慧和力量。時(shí)間藏在我的作文里,從現實(shí)到穿越,從家人到同學(xué)。時(shí)間是一輛魔法車(chē),給了我天馬行空的想象。

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間躲在了爺爺的牙齒里,從一顆到滿(mǎn)口假牙,從搖搖欲墜到光榮退休。在每個(gè)假期,爺爺都在村頭期盼我們熟悉的'身影,遠遠的,我們就看見(jiàn)爺爺的假牙在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間染在了奶奶的頭發(fā)上,從青絲到白發(fā),一絲絲、一縷縷染滿(mǎn)柴米油鹽,酸甜苦辣。每一個(gè)思念的夜晚,我在這頭,她在那頭,電波傳遞著(zhù)濃濃的祖孫情。

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間爬上了爸爸的肩章,從一杠一星到兩杠兩星,從沉甸甸的獎牌到中央七套的專(zhuān)題報道,任憑風(fēng)吹雨打,都在訓練場(chǎng)上滾爬?篂木入U,困難危險,從不懼怕。

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間印在了媽媽的博客上,從育兒隨想到編寫(xiě)童話(huà),一筆一畫(huà)記錄了我的成長(cháng)和她的夢(mèng)想。每天,她都握著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),給我寫(xiě)早安語(yǔ)和晚安語(yǔ),讓我的內心充滿(mǎn)正能量。

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間在我們甜甜的回憶里……

  時(shí)間都去哪了作文 篇7

  耳邊聽(tīng)著(zhù)王錚亮的《時(shí)間都去哪了》,我心里感慨著(zhù):時(shí)間都去哪了?時(shí)間在不知不覺(jué)當中離開(kāi)了,等我們回過(guò)神來(lái),時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,只能在回憶里找到答案了。

  看到父母漸漸地衰老,我的心里就十分難受。他們的時(shí)間都去哪了?他們的時(shí)間隨著(zhù)我的成長(cháng)悄悄地過(guò)去了。我不能準確地指出他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌,只能說(shuō)我為他們做的還遠遠不及他們對我的付出。時(shí)間是無(wú)價(jià)的,他們?yōu)槲腋冻隽藢氋F的時(shí)間,不求任何回報,只求我能夠健康平安。他們的無(wú)私讓我感動(dòng),更讓我愧疚。我要為過(guò)去沒(méi)能理解他們而慚愧,為過(guò)去曾經(jīng)傷害他們而內疚。也許要到我有了兒女之后,才能完全體會(huì )他們的心情吧。如今,我只求在未來(lái)的日子里,能夠盡我最大的努力讓他們輕松一些,把屬于他們時(shí)間還給他們。

  父母的時(shí)間大多都花在我身上了,那么我的時(shí)間都去哪了?搜索完腦海里的.記憶,我發(fā)現我的時(shí)間很大一部分都用在學(xué)習上了。日復一日地上課、做作業(yè)、考試,只為了畢業(yè)后能夠找到一份好工作。學(xué)習之外的時(shí)間我也沒(méi)能好好地利用,只能任由這些時(shí)間流逝。已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間我找不回來(lái)了,從現在開(kāi)始就要利用好每一分每一秒,不要再浪費生命了。

  時(shí)間都去哪了?答案就在我們的記憶里。在找尋這個(gè)答案的過(guò)程中,我們就是在回顧過(guò)去,就是在自我反省。如果你能夠清楚地知道自己的時(shí)間花在什么地方,那么你至少知道自己過(guò)去做了什么;如果你找不到這個(gè)問(wèn)題的答案,就說(shuō)明你的過(guò)去是一片空白。找到答案之后,就要珍惜時(shí)間,別讓時(shí)間白白地流過(guò)。

  時(shí)間都去哪了作文 篇8

  20xx年12月23日,一首歌《時(shí)間都去哪兒了》正式曝光在電影《私人訂制》中“時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了”。帶著(zhù)樸實(shí)而細膩的真情,時(shí)刻觸動(dòng)著(zhù)觀(guān)眾的心。

  在中國人的傳統中,家早已成為一個(gè)難以割舍的符號,是忘不掉的濃濃的鄉愁。不管時(shí)間去哪里了,過(guò)年始終要和家人在一起。

  時(shí)間都去哪兒了,一轉眼的功夫,你的身高超過(guò)了溫婉的母親,超過(guò)了高大父親,終于長(cháng)大成人,而父母卻再不能一伸手就會(huì )牽住跟在身后的你,而你,大步向前義無(wú)反顧。

  還記得寒冷冬天的晚上,母親站在冷風(fēng)中等待著(zhù)放學(xué)后走出校門(mén)的我,她手中拿著(zhù)一件溫暖的大衣,將要給我穿上,那時(shí)看到的母親,她好像一個(gè)冬日里的天使,溫暖著(zhù)我的心;還記得在一個(gè)大雨傾盆的夜晚,我重感冒高燒,父親背著(zhù)我在雨中奔跑著(zhù)去醫院,我躺在醫院的床上,迷迷糊糊的看著(zhù)父親,他笑了笑說(shuō)“孩子,別怕,爸爸在這兒呢”我看著(zhù)父親的臉,上面覆蓋著(zhù)的.,是雨水,是汗水,也是淚水,那時(shí)看到的父親,是一堵高大的城墻給我依靠。

  過(guò)年了,父母坐在餐桌前聊著(zhù)天,等我回家,我回到家后,看著(zhù)一桌子的菜肴和他們滿(mǎn)臉的笑容,頓時(shí)熱淚盈眶,爆竹聲聲,我看到了他們臉上的細細的皺紋和頭發(fā)中的幾根銀發(fā)。

  時(shí)間都去哪兒了,請不要讓他們再變老了!

  時(shí)間都去哪了作文 篇9

  “門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽,院里枯木又開(kāi)花,半生存了多少話(huà),藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……”當我聽(tīng)到這首歌時(shí),頓時(shí),潸然淚下,我反復問(wèn)自己,時(shí)間都去哪了?

  旭日東升,夕陽(yáng)西下,千萬(wàn)年來(lái)亙古不變。從朝霞滿(mǎn)天到眾星捧月,盡管有人在星空下仰望,盡管有人在藍天下吶喊,但時(shí)間是不會(huì )停止的,今日的“雄鷹”可能很快就翅膀僵硬,被時(shí)間所淘汰。時(shí)間都去哪兒了?便在那晝夜交替的歲月之中。

  今日之樹(shù),看似翠綠蔥蘢,然而時(shí)間的風(fēng)一吹,便滿(mǎn)樹(shù)枯黃,枯葉蝶一般地落地。今日之花,看似嬌艷欲滴,然而時(shí)間的手一揮,便瘦弱枯萎,花瓣顫抖著(zhù)落地,雖是不甘卻又無(wú)奈。時(shí)間都去哪兒了?便在那花開(kāi)花落的惆悵之中。

  那個(gè)曾站在樹(shù)下,信誓旦旦地要和小樹(shù)比誰(shuí)個(gè)高的小女孩哪兒去了?鏡子里的女孩為何那般熟悉又陌生?客廳里,父母正在看電視,父親偶爾傳來(lái)的笑聲竟是有些沙;母親眼角的魚(yú)尾紋,便是時(shí)間開(kāi)出的花兒吧。

  現在看來(lái),仿佛隔了很多年似的'。時(shí)間都去哪兒了?似乎在彈指一瞬,就帶走許多東西。我,彷徨不已……

  天空說(shuō):“雖然時(shí)間在晝夜更迭之間匆匆流逝,但你仍可以看見(jiàn)深邃曠遠的星空,看見(jiàn)那些來(lái)自千萬(wàn)年前的光輝,何必又要為那即將因破曉而消逝的美好而痛惜!不要彷徨!

  大地說(shuō):“雖然時(shí)間會(huì )使花兒敗落,然而在此之前,它又是何等的芬芳!花無(wú)悔,你又何來(lái)傷感!不要彷徨!

  是啊,把握當下,珍惜當前的美好,才不至于讓時(shí)間空流。

  時(shí)間都去哪了作文 篇10

  盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人。

  ——題記

  時(shí)間從我們的指尖悄悄流逝,也許我們都不曾感到時(shí)間的存在,可每當回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快好快。是啊,也許我們都有同樣的問(wèn)題“時(shí)間都去哪了?”

  從那個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的我們,有多少時(shí)光流逝。這么多年來(lái)有多少不為人知的事情?芍改笧榱宋覀兡芙】党砷L(cháng),他們付出了多少,你曾注意到你的父母嗎?那臉上多出的皺紋,那日益增長(cháng)的白發(fā),你心中的最深處沒(méi)有滴血嗎?

  時(shí)間啊,你們都去哪了?都去哪了?

  “時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,眼里都是哭了笑了,時(shí)間都去哪了……”耳邊縈繞著(zhù)這熟悉樂(lè )曲,閉起眼睛聆聽(tīng)這動(dòng)人的旋律,卻不知,淚,早已落下。

  時(shí)間啊,請停住你的腳步,再讓我多回味一些童真的'快樂(lè ),感受在爸爸媽媽?xiě)牙锏臏嘏?赡銋s無(wú)情的將我甩開(kāi),漸漸地,我們都已長(cháng)大成人。爸媽也漸漸變老,而我們也越來(lái)越煩父母的嘮叨了,才會(huì )一次一次的對父母擺臉色?晌覀儧](méi)有想到的是,某個(gè)角落,他們也會(huì )偷偷流淚,正所謂“可憐天下父母心”!

  時(shí)間雖無(wú)情,我們卻有情。請把這份情還給父母吧!能讓他們在心靈上有一些安慰,一個(gè)寄托。

  諾知天下父母心,多點(diǎn)關(guān)心多點(diǎn)愛(ài),要知嘮叨自己,傾耳一聽(tīng)耐下心;莫對父母發(fā)脾氣,大事小事慢慢來(lái)。如果你問(wèn)我“世界上什么不會(huì )變?”我會(huì )毫不猶豫地告訴你“是父母對子女的愛(ài)!”

  明日復明日,明日何其多!我生待明日,只為心中愛(ài)。

  ——后記

  時(shí)間都去哪了作文 篇11

  時(shí)間,如一條奔騰的長(cháng)河,卷起生命的浪花,在光陰的長(cháng)河中,奔流不息地涌向前方。只有向前,沒(méi)有回頭……時(shí)間都去哪兒了?

  在一個(gè)靜謐的夜晚,媽媽久積的'怒火似火山噴發(fā)般勢不可擋,這一次我又退步了,失望的媽媽忍無(wú)可忍,終于發(fā)泄了怒火。媽媽揚起有力而憤怒的手掌,當“啪”地一聲響起,我的臉龐頓時(shí)火辣辣的,痛苦的眼淚緩緩流下……也就在那之后,我對媽媽感到了恐懼,于是我?jiàn)^發(fā)圖強、全力以赴,每當倦怠之時(shí),眼前便又會(huì )浮現那一幕……因為這樣,在那時(shí)那刻,我取得了輝煌的成果。媽媽打過(guò)我,這是實(shí)話(huà),但是我并不恨地,因為我知道媽媽不過(guò)是鞭策我學(xué)習而已。

  但如今,卻又是另一幅場(chǎng)景,當我再一次跌落時(shí),媽媽卻再沒(méi)打我,只是嘆氣。正在我疑惑之時(shí),我突然發(fā)現媽媽昔日烏黑閃亮的頭發(fā)早已無(wú)影無(wú)蹤,一根根銀絲顯得特別刺眼,滿(mǎn)臉的皺紋,光滑的皮膚變得粗糙了些。我知道,媽媽將近半百了。雖然媽媽沒(méi)有打我,但我卻有些不舒服,甚至不習慣。望著(zhù)媽媽的身影,再想想以前那個(gè)愛(ài)打我的媽媽?zhuān)恢挥X(jué)中,淚水模糊了我的雙眼。時(shí)間過(guò)得如此之快,我已是個(gè)初中生了,媽媽的身體似乎也有些衰弱。

  我在想:“時(shí)間都去哪兒了?”

  現如今,我多想媽媽再一次打我呀!可是今非昔比。光陰似箭,日月如梭。我也已經(jīng)漸漸走向成熟,時(shí)間把我從迷惘的童年帶到趨向成熟的青少年,媽媽不打我了,也許是因為她不想打吧;也許是因為打不動(dòng)了吧;也許是因為她怕傷我自尊心吧……

  再次望著(zhù)媽媽的身影,我不禁再次發(fā)問(wèn):“時(shí)間都去哪兒了?”

  時(shí)間流逝,無(wú)人可擋。讓我們從現在起珍惜時(shí)間,奮發(fā)圖強吧!讓媽媽看到我成功后的笑容再一次映入我的眼簾吧!

  時(shí)間都去哪了作文 篇12

  當春晚的演播廳響起那首悠揚的樂(lè )曲《時(shí)間去哪兒了》,有多少人為之動(dòng)容。朱自清曾說(shuō):“你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷;那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現在又到了哪里呢?”

  看看我們的父母,當初的朝氣蓬勃,如今卻是滿(mǎn)臉的滄桑;看看我們自己,當初的幼稚行為已不復存在,如今卻是規規矩矩。還記得以前在鄉下,我穿上新鞋去我外婆家,我為了不弄臟我的新鞋子,就讓父親背我走那崎嶇不平的山路,父親不喘一口氣的走到外婆家,F在我讓父親陪我去爬山,沒(méi)幾步就停下來(lái)休息,我一個(gè)人只需要20分鐘左右,而他卻需要1個(gè)多小時(shí)。

  母親日復一日,年復一年做著(zhù)家務(wù)活。我一直認為干家務(wù)活很輕松,直到有一天我去干了一天家務(wù)活,才知道母親的辛苦,我不得不重新審視母親,才發(fā)現母親的'頭發(fā)早已白了好幾根。

  我從小學(xué)一年級到初二,整整八年,我早已不是那個(gè)不懂世事的小孩子了,現在的我學(xué)會(huì )了獨立自主。以前的我從來(lái)不會(huì )做家務(wù),即便是我父母叫我也不會(huì )去做,現在我懂的了為父母分擔家務(wù),在父母不在時(shí)也會(huì )自己燒飯吃。

  時(shí)間匆匆的流逝,隨著(zhù)流逝的還有那強健的體魄,無(wú)比精神的面貌和那小時(shí)候的童心,都漸漸地流逝了,所以我們要更加珍惜飛速流逝的時(shí)間。

  時(shí)間都去哪了作文 篇13

  一支蠟燭,點(diǎn)亮過(guò)往;一絲白發(fā),系住青春。當你站在人生的十字路口,你當怎樣抉擇才不復逝去的光陰。

  一條困在魚(yú)缸里的魚(yú),就算在怎么掙扎,也終究逃不出去。但我們則不同,我們有一方土地,一片天空,一輪明月,總之,這世間萬(wàn)物我們都擁有,我們的人生是掌握在我們自己手中的,我們需要自己抉擇,不要等到白發(fā)蒼蒼,才去思考時(shí)間都去哪了?

  最初的最初,我們只是一群孩子,我們站在同一起點(diǎn)上,一同走過(guò)條條道路,但在十字路口的地方,你需要自己選擇,一步錯,步步錯,也許你會(huì )希望重新來(lái)過(guò)。但時(shí)間不會(huì )允許,在那時(shí),你可能會(huì )問(wèn):“時(shí)間都去哪了?”

  這一切都會(huì )讓你感到很糾結,那就享受現在,就像從葉子上劃下的露珠,它轉瞬即逝,卻仍在前一秒享受陽(yáng)光的溫暖,它快樂(lè ),它純潔,它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但這不是一般人可以得到的,沒(méi)有誰(shuí)會(huì )為你開(kāi)辟一個(gè)世外桃源,把你想保護陶瓷娃娃一樣護起來(lái)。那并不真實(shí),現實(shí)是不會(huì )允許的',生活在這個(gè)世界里就應該適應這個(gè)世界,在“物競天擇,適者生存”面前,我們需要不斷努力,緊緊跟隨這個(gè)社會(huì )的腳步,絕不可以走錯一個(gè)拐角,哪怕這個(gè)拐角已沒(méi)有了那顆你所熟悉的白楊樹(shù),因為路口會(huì )變,決定不會(huì )變。走錯一步,定誤一生。

  一世繁華,終為浮云。列國周齊秦漢楚,贏(yíng),都變做了土;輸,都變做了土。但終會(huì )化土的一生分為兩種,一種暗淡,一種精彩。那為何不讓自己的人生充滿(mǎn)光輝,讓自己活得更加精彩。要想改變,現在還來(lái)得及,不要得等到暮年,才去想時(shí)間都去哪了?

  時(shí)間都去哪了作文 篇14

  時(shí)間都去哪兒了?這個(gè)問(wèn)題許多人鉆研過(guò),但誰(shuí)又能回答出來(lái)呢?是啊,時(shí)間都去哪兒了。

  一、我和同學(xué)的時(shí)間

  在我們班,是沒(méi)有會(huì )去想這個(gè)傷害腦細胞的問(wèn)題。雖然已經(jīng)五年級了,但照樣各玩各的',偶爾出點(diǎn)小插曲,倒也其樂(lè )融融。

  看,“一米一米三,三寸三,三面紅旗,取得勝利!”“呀!你犯規!”“你才犯規,我和你做的不一樣!”就這樣時(shí)間就在小打小鬧中穿了過(guò)去。

  再看這邊,“我在這,把球傳給我!”“對了!唉!怎么被搶了!”“你投呀,到底投不投!”“耶!球進(jìn)了!”籃球場(chǎng)上人群攢動(dòng),一陣歡呼聲,時(shí)間從這片歡呼聲中,溜走了。

  二、我和家人的時(shí)間

  我和家人的時(shí)間,都是在嘮叨聲中度過(guò)。

  聽(tīng),“許明雅!把你的房間收拾一下!”“快來(lái)吃飯!菜快涼了!”“去洗澡了沒(méi)!時(shí)間可不等你!”諸如此類(lèi),我的耳朵都快出繭了。當然,只有媽媽才會(huì )如此啰嗦。

  爸爸就不同了,“小雅!吃飽了沒(méi)?”“嗯,”“小雅作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)?”“嗯,”爸爸不會(huì )那么嘮叨,可以了就行。

  時(shí)間,就這樣從普通的對話(huà)里悄悄走過(guò)。

  三、我的時(shí)間

  正如上述,我的時(shí)間在媽媽的嘮叨中一去不回了。

  不僅如此,還花在了寫(xiě)作業(yè),彈鋼琴,補課……等等。

  我可憐的時(shí)間就這么從指尖流過(guò)。

  唉!好好珍惜時(shí)間吧,和朋友、和家人度過(guò)的時(shí)間絕對不是在虛度光陰。

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