珍惜時(shí)間作文 15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的珍惜時(shí)間作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜時(shí)間作文 1
我珍惜陽(yáng)光，因為它能給我溫暖；我珍惜清風(fēng)，因為它能給我涼爽；我珍惜星空，因為它能給我無(wú)限的遐想。
但是，珍惜陽(yáng)光、珍惜清風(fēng)、珍惜星空都比不上珍惜時(shí)間重要。當時(shí)鐘一分一秒從我的日子里流失時(shí)，剛春去秋來(lái)，花開(kāi)花落時(shí)，我才能深深地體會(huì )到一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的含義。也能體會(huì )到朱自清說(shuō)的：洗手時(shí)，日子從水盆里過(guò)去；吃飯時(shí)，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。
時(shí)間是摸不著(zhù)，抓不住的，它無(wú)聲地來(lái)，又悄無(wú)聲息地走了。時(shí)間老人的腳步不是你想讓它停它就停的，它是不受任何物質(zhì)控制的。所以，我們應該在有限的時(shí)間內做一些有意義的事情，讓我們的人生過(guò)得幸福而美好。不要讓社會(huì )上的小混混那樣虛度年華，這一生不容易，如果你只是為了混口飯的話(huà)那你的人生可就太枯燥、太乏味了。
我們應該珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間內，做一些對社會(huì )對自己有意義的事情，讓我們的生活變得更加充實(shí)。
珍惜時(shí)間作文 2
我個(gè)人對自己的時(shí)間管理，一直以來(lái)都不是很有信心，因為通常我的時(shí)間秘書(shū)都是免費的志工，那就是我辛勞的老媽啦！
每天一大早起床媽媽就如同鬧鐘一般，準時(shí)的一直呼叫不釘，挖起床之后又繼續催促我：“快一點(diǎn)，上學(xué)要遲到了！”每天清晨，就在大呼小叫中，在我的拖拖拉拉中，匆匆忙忙的去學(xué)校了。仔細反省，我真是有夠被動(dòng)，也虧得媽媽好有耐心，換做是我的話(huà)，早就發(fā)飆修理人了，再不然就是放棄了，哪還這么好，殷殷敦促到我有反應為止，就只因為我是時(shí)間的“奴隸”，我實(shí)在不是個(gè)有智慧的小孩呀！
當時(shí)的主人是知道如何妥善安排時(shí)間，在最短的時(shí)間內，完成應該做完的事。反而之當時(shí)間的奴隸則會(huì )追著(zhù)時(shí)間跑，很長(cháng)的時(shí)間卻只能做一點(diǎn)事。這么簡(jiǎn)單的道理，我越來(lái)越懂了，只是該如何付諸行動(dòng)，就是我該練習的功課了。
如果真的沒(méi)辦法當時(shí)間的主人的話(huà)，就得找個(gè)時(shí)間秘書(shū)，但不能是父母，因為父母不會(huì )永遠陪在我們，身邊必須由自己擔任出時(shí)間的秘書(shū)，時(shí)間不等人，日日蹉跎，到頭來(lái)?yè)p失最大的人，就是自己。
我該起而行之，更精密的管理自己的時(shí)間才是！
珍惜時(shí)間作文 3
日月如梭，光陰似箭，在你玩電腦的時(shí)候，時(shí)間便從你眼前走過(guò)；當你分神的時(shí)候，時(shí)間便從你的腦中溜過(guò)；當你跳皮筋的時(shí)候，時(shí)間便從你的腳下跑過(guò)。
記得有一次，我上學(xué)回家，發(fā)現家里沒(méi)人，便瘋狂的玩起了電腦。玩了不一會(huì )兒，突然響起了腳步聲，我趕緊關(guān)起了電腦，過(guò)了一會(huì )兒，我見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，便又玩起了電腦。過(guò)了一會(huì )兒，又傳來(lái)了腳步聲，我想肯定又不是我媽?zhuān)阌滞嫫鹆穗娔X，誰(shuí)知媽媽把門(mén)打開(kāi)，奔向我屋，我立刻關(guān)閉了電腦，媽媽溫柔的面帶微笑的問(wèn)我‘’作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)�！抑е嵛岬恼f(shuō)不出話(huà)。媽媽拿起作業(yè)一看，氣的滿(mǎn)臉怒火，讓我寫(xiě)完為止�！ 掖蠼幸宦�，今天晚上作業(yè)可多，唉誰(shuí)讓我不珍惜時(shí)間，只能寫(xiě)了。我一下子寫(xiě)到十二點(diǎn)才睡。
啊，我終于改掉了不珍惜時(shí)間的壞毛病。
珍惜時(shí)間作文 4
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边^(guò)去的時(shí)間不會(huì )再回來(lái)了，不光是時(shí)間在流逝，就連生命也在流逝。
大雁從南方飛來(lái)的時(shí)候，就表示春天來(lái)了，等到大雁再次飛向南方的時(shí)候，就表示一年過(guò)去了，今年發(fā)生過(guò)的開(kāi)心的事兒也就過(guò)去了。
沙漏里的細沙，像一條線(xiàn)一樣流走，也就說(shuō)明時(shí)間也在流失，剛剛的一秒也永遠離我們而去了，浪費時(shí)間的人就是浪費著(zhù)生命。
我以前也有拖拖拉拉的習慣，每次媽媽說(shuō)讓我去寫(xiě)家庭作業(yè)的時(shí)候，我總是不想做。
有一次媽媽讓我起床寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)：“我再瞇一會(huì )兒，現在才七點(diǎn)�！眿寢屨f(shuō)：“好吧，就瞇五分鐘，你昨天的家庭作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢�！边^(guò)了一會(huì )兒媽媽說(shuō)：“現在都七點(diǎn)半了�！蔽乙宦�(tīng)趕快從床上起來(lái)，我穿完衣服趕快從房里走出來(lái)，洗了臉，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，不行了，快八點(diǎn)了，我趕快上學(xué)去了。老師看我的作業(yè)的時(shí)候說(shuō)：“你怎么沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呀？”把我批評了幾句。
回到家，我認真的想了想，要是我珍惜時(shí)間的話(huà)，一定會(huì )把作業(yè)寫(xiě)完的。
珍惜時(shí)間作文 5
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄}記
小時(shí)候，我總是貪戀樓下的那些游樂(lè )設施，恨不得把它們全部搬回家。從此，每天晚上九點(diǎn)左右，我總是萬(wàn)分不情愿地被媽媽牽著(zhù)鼻子走回家，早早地洗澡，睡覺(jué)。
又是一個(gè)月朗星稀的夜晚，我在游樂(lè )設施上上躥下跳，伙伴們一齊玩著(zhù)，笑著(zhù)。忽然意識到了什么，我把忐忑不安的目光投向了鐘，嗯，才九點(diǎn)，回過(guò)神，又更瘋狂地跑起來(lái)。
一些老奶奶坐在長(cháng)椅上聊著(zhù)天，突然一個(gè)老奶奶喃喃自語(yǔ)道：“起風(fēng)了……”又轉身告別，急忙帶著(zhù)一個(gè)小伙伴走了。
我身旁的伙伴越來(lái)越少，最后，只剩下了四個(gè)人，我甩了甩滿(mǎn)是汗的.頭發(fā)，又望了望鐘——九點(diǎn)半了�？晌遗芾哿�，坐在滑梯上，一邊喘著(zhù)粗氣，一邊望著(zhù)羊腸小徑的盡頭……
當我回過(guò)神時(shí)，這才想起：媽媽很快就來(lái)接我了，自己還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢！我加快了腳步，回到家，洗了澡，正準備補作業(yè)，一股困意席卷而來(lái)。
第二天早上，我起床很晚，急匆匆地吃完早餐，上學(xué)去了。但是包里的最后一頁(yè)作業(yè)，還空著(zhù)……
直至現在，那次教訓仍在我的腦中浮現。我也明白了不能貪玩，要珍惜時(shí)間的道理……
珍惜時(shí)間作文 6
時(shí)間就是金錢(qián)。
這句名言告訴我要珍惜時(shí)間。因為生命只有幾十年，一年只有365天，一天只有24小時(shí)，一節課只有40分鐘。我會(huì )把有限的時(shí)間花在有意義的事情上。我現在每天都制定計劃來(lái)有效利用我的時(shí)間。首先，我想制定一個(gè)計劃，并在計劃中列出我想做的事情。然后我會(huì )執行計劃，先做什么，然后做什么。最后，檢查一下計劃，看看是否有什么計劃還沒(méi)有制定出來(lái)。第二，我一直非常有效地執行計劃。例如，當我做某事時(shí)，我一次只專(zhuān)注于一件事。
當別人花兩個(gè)小時(shí)完成一件事時(shí)，我會(huì )在一個(gè)小時(shí)內完成。這是我的效率。第三，我會(huì )利用零碎的時(shí)間。例如，當我晚上需要的時(shí)候，我會(huì )讀一些書(shū)，當我早上起床的時(shí)候，我會(huì )聽(tīng)一些貓精靈講的故事。此外，我可以在上學(xué)的時(shí)候背單詞，在上廁所的時(shí)候讀一些書(shū)……通過(guò)珍惜時(shí)間，我知道今天的事情必須在今天完成，不能推遲到明天。就像后天一樣，明天有多少？在全神貫注的同時(shí)，我們必須嚴格要求自己，認真做好每一件事。通過(guò)珍惜時(shí)間，我學(xué)到了很多技巧，包括聲樂(lè )、繪畫(huà)、演講等。它給了我更多展現自我的機會(huì )，多次代表我的班級參加校級比賽，為我的班級贏(yíng)得榮譽(yù)，增加了很多自信。
這也讓我的生活更加豐富多彩。
珍惜時(shí)間作文 7
今天，我和幾個(gè)小伙伴聚在一起做起了一道關(guān)于“1分鐘”的數學(xué)題，議論起了一分鐘是長(cháng)還是短？
我們先靜靜地坐一分鐘，覺(jué)得很難受，覺(jué)得一分鐘好長(cháng)。如果讓我在一分鐘里想一件事情做做，又覺(jué)得好短，還沒(méi)有想好，時(shí)間就到了。
其實(shí)一分鐘是不短的，超音速飛機最快每分鐘能飛167000米，火車(chē)每分鐘能跑3300多米，小汽車(chē)每分鐘也達到了20xx米。三峽電站每分鐘能發(fā)電3050000千瓦時(shí)，相當于3050度電，如果我家每月用電150度，可以用一年零八個(gè)月。原來(lái)，一分鐘能創(chuàng )造那么多財富，一分鐘好長(cháng)呀！
假如，我們每天浪費一分鐘，那么一年就浪費365分鐘。一個(gè)人如果活到100歲，就要浪費36500分鐘，約等于25天。25天，是多么長(cháng)的時(shí)間！那么，我們每天又何止浪費1分鐘呢？真是不算不知道，一算嚇一跳。
這“一分鐘”就像一個(gè)感嘆號，在提醒我不能小看一分鐘；又像一條起跑線(xiàn)，告訴我“時(shí)間是一只永遠在飛翔的鳥(niǎo)”，我們應該努力，才能追趕上。暑假里，我要抓緊時(shí)間學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)，讓假期過(guò)得豐富而充實(shí)。
珍惜時(shí)間作文 8
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。想必大家都聽(tīng)過(guò)這句珍惜時(shí)間的名言吧！
但是在我的小時(shí)候，對時(shí)間根本沒(méi)有什么概念。每天就是吃了玩，玩了睡，睡了吃。天亮就玩，天黑就睡。但是上了小學(xué)，發(fā)現在學(xué)校的一切都是規律的，所以每天放了學(xué)回到家，都因為寫(xiě)不完作業(yè)而大哭一場(chǎng)，但上了三四年級，就越來(lái)越適應了，每每寫(xiě)起作業(yè)來(lái)都游刃有余，每天晚上都能空出時(shí)間來(lái)玩。
但我漸漸地發(fā)現。一天的24個(gè)小時(shí)不夠用。每次玩的盡興的時(shí)候就馬上要睡覺(jué)了，我常常問(wèn)自己，時(shí)間都去哪了？
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸摸索到了答案――都被我浪費掉了。
中午吃完飯，我寧愿坐在沙發(fā)上扣腳，也不愿去瞇一會(huì )兒或是讀會(huì )兒英語(yǔ)。所以晚上我就困的很早，越困越煩燥，越煩燥越讀不好英語(yǔ)，本來(lái)需要十分鐘就可以搞定的事硬是被我拖到了三十分鐘。我發(fā)現問(wèn)題就出現在這一步。
我利用中午的時(shí)間，把晚上的作業(yè)帶回家，寫(xiě)30分鐘，然后再讀10分鐘英語(yǔ)，能多瞇一會(huì )兒就瞇一會(huì )兒，這樣，晚上的作業(yè)量就減少了很多，睡覺(jué)的時(shí)間也比平常多了，效率也比平時(shí)增加了一倍不止。
誰(shuí)對時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對誰(shuí)越慷慨。要時(shí)間不辜負你，首先你要不辜負時(shí)間。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄了他。
珍惜時(shí)間作文 9
時(shí)間如長(cháng)河一樣慢慢流逝，流進(jìn)海洋一去不復返；時(shí)間如如流星一樣，一轉眼就流逝不見(jiàn)。
每天伴隨著(zhù)上課下課的鈴聲，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)流去。我每天都是上課、下課、放學(xué)。每天都重復著(zhù)，而唯一不同的是每天都發(fā)現不同的趣事。在發(fā)現這些趣事的時(shí)候，時(shí)間也正在流逝。
時(shí)間是人一生中最寶貴的財富，人生只有一次正如時(shí)間一去不復返。在這分分秒秒的時(shí)間，就是因為時(shí)間的珍貴，才讓我們像愛(ài)自己一樣珍惜時(shí)間。著(zhù)名散文家朱自清曾在《匆匆》中寫(xiě)到：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候是啊，時(shí)間就是這樣珍貴，世界萬(wàn)物皆可與輪回，可是唯獨時(shí)間不等人。
在生活中，有些人每當失去的時(shí)候才知道后悔。就像時(shí)間上一秒過(guò)去，下一秒便后悔在上一秒沒(méi)有做的完的事情。我最后悔的時(shí)候，是自己沒(méi)有學(xué)習的時(shí)候；是自己對家人擺臉色的時(shí)候；是在自己和好朋友爭吵的時(shí)候。
是時(shí)間告訴我要珍惜光陰，是時(shí)間告訴我要努力學(xué)習，不要等后悔時(shí)才回頭，這時(shí)間告訴我要記住岳飛說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：莫等閑，白了少年頭，空悲切！
珍惜時(shí)間作文 10
當一個(gè)人學(xué)會(huì )制定計劃的時(shí)候，真的會(huì )感覺(jué)時(shí)間不夠用。
小時(shí)候對時(shí)間的概念會(huì )比較模糊，更多的印象就是每逢下課鈴聲響起來(lái)的時(shí)候，講臺上的老師卻沒(méi)有半點(diǎn)下課的意思，那時(shí)真的感覺(jué)如坐針氈，度日如年。而當暑假，寒假即將過(guò)去，要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，只會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真的如白馬過(guò)隙，過(guò)的太快。
越長(cháng)大就會(huì )越覺(jué)得時(shí)間不夠用。然而這種感覺(jué)也是針對每個(gè)人的情況有所不一吧。我沒(méi)有制定相關(guān)計劃之前，日子一天天過(guò)去，竟也沒(méi)有特別的感覺(jué)，而當定計劃之后就會(huì )發(fā)現時(shí)間真的好快，還沒(méi)有做什么事情，時(shí)間就已經(jīng)跑到了下個(gè)鐘頭。心中就有一種緊迫感，無(wú)形中對時(shí)間的關(guān)注就高起來(lái)，一整天時(shí)間的利用率也高了。
后來(lái)我發(fā)現身邊優(yōu)秀的人都是非常重視，珍惜時(shí)間的人。別人在玩，在揮霍時(shí)光的時(shí)候，他在努力學(xué)習，鍛煉，按自己的時(shí)間表穩穩地踏著(zhù)自己表中的每一步。
時(shí)間真的會(huì )說(shuō)話(huà)，它會(huì )善待珍惜它的任何人！
珍惜時(shí)間作文 11
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，樹(shù)木枯了，有再青的時(shí)候，可時(shí)間卻如滾滾長(cháng)江東逝水，奔流到海不復回。時(shí)間是何等重要，所以我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是人類(lèi)的財富，是全部財富，因為任何財富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結果。居里夫人說(shuō)過(guò)：“我只惋惜一件事，日子太短，過(guò)得太快。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么，只能看出來(lái)該做什么�！碧热艚o居里夫人更多的時(shí)間，她會(huì )創(chuàng )造出世上更燦爛的輝煌，為人類(lèi)創(chuàng )造出更多的財富。
曾經(jīng)我的字寫(xiě)得特別差，在每次考試的時(shí)候，因為字寫(xiě)的太差了，分數就會(huì )掉下去很多，后來(lái)我每次都會(huì )擠出一些時(shí)間來(lái)練習自己的字，果然字就變好看了許多，連老師都夸我字寫(xiě)的好看，所以時(shí)間是多么重要啊。
時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā)，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無(wú)法挽留卻又一次次重復的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚起未來(lái)的風(fēng)帆，時(shí)間是生命的黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石，時(shí)間是人類(lèi)的生命航船。
珍惜時(shí)間吧!莫等閑，白了少年頭，空悲切!
珍惜時(shí)間作文 12
你是否曾想過(guò)，地球已運轉了你千年或是幾萬(wàn)年輪回，而你只是一個(gè)壽命短達幾十年的生命。在地球看來(lái)，你就好似螞蟻，眼一睜一眨便消失得無(wú)影無(wú)蹤，或許留下的是一串燦爛的足跡，或許留下的只是一抹清風(fēng)，或許什么都沒(méi)留下。上天給了你機會(huì )，要留下什么就看你的了。既然每人都要面臨死，何不把你最美的一瞬間，雕刻在這時(shí)間軸上。
云飄走了，在陽(yáng)光下留下了一瞬間的影子；風(fēng)刮走了，撫摸了無(wú)數孩子的臉龐；水流走了，淌過(guò)無(wú)數件骯臟的衣裳，帶走了許多污漬。人走了，再也不回來(lái)了，留下了正在痛哭的兒女，什么都沒(méi)帶走。
人生是你自己定的，是星光熠熠或是暗淡無(wú)味又或是滿(mǎn)腔遺憾，這些上天都決定不了。所以還不如從現在開(kāi)始，珍惜你僅剩的幾十年，用盡你所有的努力為你的離開(kāi)打造一副璀璨的圖紙，在你走過(guò)的道路上播下種子，灑下汗水，在盡頭回望那些早已亭亭玉立的鮮花，或是聳立挺拔的大樹(shù)。
珍惜時(shí)間作文 13
今天老師讓我們玩兒了體驗時(shí)間的游戲，我給它取名為“兩分鐘”。
前兩分鐘的規則就是這樣的“自己做一個(gè)動(dòng)作，然后像是木頭人一樣堅持兩分鐘”。我做了打拳的動(dòng)作，陳逐流做了一個(gè)像是餓虎撲食的動(dòng)作，李林洪做了一個(gè)英文字母N的動(dòng)作，文惠樂(lè )做了個(gè)勝利的動(dòng)作，放眼望去，各種各樣的動(dòng)作應有盡有，真是數不勝數��！過(guò)了很久，兩分鐘時(shí)間才到�！耙�！”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達著(zhù)重獲自由的心情。
后兩分鐘的規則就是這樣的“自由活動(dòng)兩分鐘”。我與同桌玩扳手腕兒游戲，旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲，有同學(xué)看自己喜歡的課外書(shū)，有同學(xué)在玩卡紙，還有同學(xué)在畫(huà)畫(huà)……沒(méi)過(guò)多久，兩分鐘就到了�！鞍�！”這次同學(xué)們又開(kāi)始異口同聲地表達自己的心情了。
最后，老師讓我們說(shuō)自己對前后兩分鐘的感想。與我猜的一樣，老師不會(huì )讓我們白玩兒的，她總是有“企圖”。想來(lái)想去，我終于明白了“原來(lái)老師是在告訴我們：因為做同一個(gè)動(dòng)作很枯燥，所以就會(huì )感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢。只有讓手、腦與嘴巴等器官活動(dòng)起來(lái)，才能集中精力做事情，才會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。因此，我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，把時(shí)間利用好�！�
珍惜時(shí)間作文 14
時(shí)間是什么？時(shí)間就是生命，假如你度過(guò)了自己所有的時(shí)間，你就會(huì )離開(kāi)這個(gè)世界，也就失去了自己的生命，所以我們要珍惜時(shí)間！
你將會(huì )永遠回不到童年，時(shí)間還會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地流失。假如你不好好利用自己的時(shí)間，你就會(huì )失去大好的青春。
花謝了，還會(huì )再開(kāi)的，人老了，就永遠回不到自己年輕的時(shí)候。你還會(huì )慢慢地離開(kāi)這個(gè)世界，還會(huì )慢慢地失去自己的選擇。我們要好好地利用這時(shí)候的時(shí)間，認真地讀書(shū)，不然到你白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，你就會(huì )后悔，年輕的時(shí)候為什么沒(méi)有好好讀書(shū)。
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……但是時(shí)間去了就永遠回不來(lái)了。珍惜時(shí)間吧，讓你的每分每秒過(guò)得更有意義。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
珍惜時(shí)間作文 15
時(shí)間，小到一分一秒，大到一世紀，一百年，你擁有充足的時(shí)間，卻在不經(jīng)意間丟棄，所以，請珍惜時(shí)間吧！
人生是由無(wú)數個(gè)一分一秒組成的，不經(jīng)意間，你會(huì )浪費掉數不勝數的一分一秒。
上次，老師讓我們玩“一分鐘有多長(cháng)”的游戲。我們閉上了眼睛，一片漆黑。我們以為會(huì )很短，可沒(méi)想到，好一會(huì )兒，也沒(méi)到一分鐘。同學(xué)們有些不耐煩了，我心里也十分焦急。
“好了！”老師讓我們抬起頭來(lái)，同學(xué)們一下子抬起頭來(lái)嘰嘰喳喳地問(wèn)：“老師，你確實(shí)是一分鐘么？”“是的�！崩蠋熜σ饕鞯卣f(shuō)：“這樣就是為了讓你們懂得要珍惜時(shí)間�！�
老師又給我們講了魯迅珍惜時(shí)間的故事，魯迅不分晝夜，爭分奪秒，發(fā)表了《狂人日記》，在文學(xué)史上引起了不少贊賞。
我們深刻地懂得了時(shí)間的珍貴，請讓我們珍惜時(shí)間。時(shí)間就是財富，如果你珍惜時(shí)間，那你就會(huì )獲得不少財富。
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