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時(shí)間的作文

時(shí)間:2022-11-03 08:58:42 時(shí)間 我要投稿

關(guān)于時(shí)間的作文合集15篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于時(shí)間的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于時(shí)間的作文合集15篇

關(guān)于時(shí)間的作文1

  一首歌《時(shí)間都去哪了》,每次聽(tīng)到的時(shí)候,我都感同身受。是啊,我們的時(shí)間都去哪了呢?

  早晨起床,上學(xué),一天的工作拉開(kāi)了序幕,一節一節的上課,忙碌的腳步一點(diǎn)都沒(méi)有停歇的意思,直至夜幕降臨的時(shí)候,我覺(jué)得這一天的時(shí)光也算有了終了,還沒(méi)有來(lái)得及仔細的看黎明,就已經(jīng)是黃昏了。

  從開(kāi)學(xué)到轉眼的期末將至,考試的任務(wù)又要如期而至,我還沒(méi)有完全領(lǐng)悟老師講課的要領(lǐng),我還有好多的功課要復習鞏固,要消化,要考核……有許多的活動(dòng)要參加,還沒(méi)有認真的施行,期末的腳步也是來(lái)去匆匆。

  一年又一年的光陰!怎么過(guò)得那么匆匆,媽媽爸爸總是念叨我剛降生只有50厘米高,體重3公斤,現在的我已經(jīng)是一個(gè)身高175厘米,體重是66公斤的帥哥了,媽媽說(shuō):“這可咋整,我還沒(méi)準備好呢,兒子都要上初中了。眨眼工夫要是上了高中,大學(xué),我還沒(méi)稀罕夠呢,寶貝兒子是不是就要長(cháng)大成人了……”

  聽(tīng)媽媽的嘮叨,看著(zhù)爸爸媽媽日漸衰老的模樣,我心有不忍,時(shí)間啊,你為什么這樣匆匆的腳步匆匆,我還有好多好多的事情還沒(méi)有完成。

  仿佛昨天剛剛春暖花開(kāi),轉眼咋就白雪皚皚,冬季悄然來(lái)臨。冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?原來(lái)四季的輪回也是腳步匆匆。

  從現在開(kāi)始,從每一件小事做起,珍惜每一分每一秒,做好當下的自己,不辜負光陰。

關(guān)于時(shí)間的作文2

  有過(guò)多少往事,仿佛它們發(fā)生在昨天;有過(guò)多少朋友,仿佛他們還在身邊;有多少人消失于我們的記憶中;有多少人殘留在我們的腦海里……

  ——題記

  越想把握住的事情,就越容易失去,越想留住的時(shí)間就越容易流逝.啊時(shí)間!一個(gè)永無(wú)休止、永垂不朽的生命掌握者!它給我們帶來(lái)了許多,也讓我們失去了許多。它以強者的身份讓我們的記憶消失,讓新的空間保留新的物質(zhì)。我們每個(gè)人都擁有一個(gè)奔流不息的時(shí)間:

  有的人想保留它,有的人成為它的支配者,也有的人成為它的遺棄品……愈是不敢面對生活的人,愈是害怕它。我曾經(jīng)以為這個(gè)世上有許多新鮮事物,讓我不斷充實(shí)自己,F在,我才知道以前的生活是多么好!沒(méi)有疑問(wèn),沒(méi)有害怕,沒(méi)有科技,樸實(shí)的過(guò)著(zhù)自己安穩的日子。而現在,高科技踏入了人類(lèi)的大門(mén),害怕與無(wú)知,沒(méi)有高科技之前,沒(méi)有爆發(fā)過(guò)疾;沒(méi)有高科技之前,沒(méi)有出現過(guò)金錢(qián)的欲望…… 這一切,都讓它給帶進(jìn)來(lái)了。下流、無(wú)恥的臟話(huà)走進(jìn)了家家戶(hù)戶(hù),就連學(xué)校也流傳著(zhù)種種貪婪。高明人類(lèi)所有的本性也隨著(zhù)科技而發(fā)展。盜竊、搶劫成為人們茶余飯后的話(huà)題。

  這就是人類(lèi)所稅有文明社會(huì ),在那里面,有了科技等于擁有明天,有了金錢(qián)等于擁有未來(lái)。這就是人類(lèi)的社會(huì )。以往的生活是多好啊,大家過(guò)著(zhù)相同的日子,一方有難八方相助?墒,現在自己有困難了,還根到處找關(guān)系,給金錢(qián)才能解決。時(shí)間啊,你這個(gè)善良的老人賜給人類(lèi)的就是科技嗎?這不就等于讓人類(lèi)滅亡嗎?時(shí)間代表發(fā)一切,也明白了一切。

  珍惜朋友吧!珍惜現在的時(shí)間創(chuàng )建文明社會(huì )吧!時(shí)間雖然給了人類(lèi)好處,也給了人類(lèi)壞處。正因為這樣,我們才有機會(huì )去為它效勞,為它補上這個(gè)“黑洞”。

關(guān)于時(shí)間的作文3

  無(wú)論何時(shí),總會(huì )有一扇門(mén)為我敞開(kāi);即使時(shí)光流逝,門(mén)的另一邊總會(huì )有愛(ài)。愛(ài)是打開(kāi)和關(guān)閉的門(mén),靜靜地看著(zhù)我。

  小時(shí)候住在外婆家。奶奶家樓下的鐵門(mén)又厚又重,拉開(kāi)很費勁。我媽每天回家都要讓我先在家按開(kāi)門(mén)鍵,然后她才疲憊地開(kāi)門(mén)。有時(shí)候,我玩得開(kāi)心的時(shí)候,她讓我給她開(kāi)門(mén)。我很不情愿地混日子。她每次都在樓下等很久。她打開(kāi)門(mén),重重的走了上去,從包里拿出一大疊報告,放在桌子上,開(kāi)始低頭看報告。那時(shí)候我媽總是很生氣,但是她很少生我的氣,即使我不開(kāi)門(mén)。

  后來(lái),我們搬進(jìn)了新家。每次上學(xué),我都要翻一個(gè)綠化帶。每次,當我走到那個(gè)角落的時(shí)候,背后總有一種低沉的聲音。一開(kāi)始我以為是自己踩到的東西,但日復一日,我變得迷茫。終于有一天,我按捺不住好奇心,轉過(guò)頭去看——。原來(lái)是我媽在關(guān)門(mén)!每當我走到角落,我就從她的視線(xiàn)里走出來(lái),她就可以安心關(guān)門(mén)了。有幾次,我回頭一看,她站在門(mén)邊向我招手。鼻子酸酸的,不敢回去看她。

  每次放學(xué)回家下樓總喊“媽——媽——媽——”,門(mén)就開(kāi)了。她把頭探出門(mén)外,眼神焦慮,但很開(kāi)心。我很高興我能度過(guò)又一個(gè)安全的日子。有時(shí)候,我會(huì )大叫,她的眼神更焦慮,生怕我在學(xué)校受委屈或者被批評……不管她下班后有多累,都會(huì )想盡辦法給我開(kāi)門(mén)。她不想讓我受到任何負面情緒的影響。無(wú)論以前,現在,甚至未來(lái),這都沒(méi)有改變。打開(kāi)和關(guān)閉的門(mén)里溫暖的愛(ài),經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪和洗禮,依然如故。我被這份愛(ài)溫暖得很開(kāi)心。

  我是隨著(zhù)時(shí)間的流逝一次又一次的開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)長(cháng)大的。那溫暖的愛(ài)也隨著(zhù)時(shí)間,靜靜地流淌,一直在我身后,注視著(zhù)我。

關(guān)于時(shí)間的作文4

  “光陰似箭,日月如梭!边@句話(huà)恐怕無(wú)人不知,無(wú)人不曉?烧嬲ザ谜湎r(shí)間的人又有幾個(gè)?做時(shí)間奴隸的人永遠不會(huì )踏上成功之路,而到達成功光輝頂點(diǎn)的人,往往都是時(shí)間的主人。

  花謝了,還有再開(kāi)的時(shí)候。樹(shù)枯了,還有再綠的時(shí)候?扇松钟袔讉(gè)青春去等待?正如“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!闭邕@句話(huà)所說(shuō),我們只有一個(gè)青春,時(shí)間永遠不會(huì )去等待,等到老了,后悔也來(lái)不及了。正所謂“少年不努力,老大徒傷悲。所以,我們必須學(xué)會(huì )去珍惜它、愛(ài)護它讓有限的時(shí)間放出最大的光芒。

  一陣陣清風(fēng)拂過(guò),我仿佛喝了一杯清醒劑,要想成功,必須把握住每一分、每一秒,與其讓它帶昏昏沉沉的哈欠聲離開(kāi),還不如讓它帶勞動(dòng)的喜悅離去,偉大的科學(xué)家卡文迪許非常珍惜時(shí)間,不喜歡別人去打亂他的研究工作,迫不得已,才應付兩句,客人走后,他飛一般的跑回自己的實(shí)驗室,最后,他終于成了一名偉大的科學(xué)家。朱自清曾經(jīng)在他的《匆匆》一文中說(shuō)過(guò):“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去。當你覺(jué)察它去的匆匆了伸出手遮擋時(shí),它又從遮擋的手指間過(guò)去。天黑時(shí),你躺在床上,它便伶伶俐俐地從你身上跨過(guò),從你腳邊飛走了!

  所以,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應好好地珍惜時(shí)間,創(chuàng )造自己的生命價(jià)值。

  “明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!世人若被明日累,春去秋來(lái)老將至,朝看水東流,暮看日西墜,百年明日能幾何?”朋友們,讓我們珍惜時(shí)間,用自己有限的生命放出無(wú)限的光輝吧!

關(guān)于時(shí)間的作文5

  時(shí)間就像公正的法官,它給勤勞者留下的是一條條成功的大路;給懶惰者留下的是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭。

  我在前幾天讀了一篇文章——《小港渡者》。那篇文章不正是說(shuō)明了時(shí)間的重要性嗎?不聽(tīng)勸告的那個(gè)人,過(guò)于心急,導致沒(méi)有在城門(mén)關(guān)閉前到達目的地,最終自食其果。這也說(shuō)明我們要規劃好時(shí)間,時(shí)間是有限的,但時(shí)間發(fā)揮的價(jià)值是無(wú)限的。時(shí)間無(wú)價(jià),我們要珍惜時(shí)間,做自己命運的主宰,做時(shí)間的主人!

  有一次,爸爸媽媽有事外出,讓我在家里乖乖做作業(yè),不要玩電腦?伤麄兦澳_剛剛跨出門(mén),我后腳就三步并作兩步跑到了電腦前,心想:反正老爸老媽要一個(gè)小時(shí)才能回來(lái),我先玩一會(huì )兒電腦再去做作業(yè)也不遲。心里想著(zhù),我便行動(dòng)了。不知不覺(jué),十分鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,我還在毫無(wú)節制地玩著(zhù)電腦。突然,家里的門(mén)“咯吱——”一聲響了。我快速關(guān)掉電腦,可還是被老爸老媽發(fā)現了我的破綻,老爸狠狠地批評了我。哎!早知道我就先做完作業(yè)再玩了,我這么大的人了,還讓爸爸媽媽操心,真不應該!那時(shí)我恍然大悟,時(shí)間是短暫的,更是無(wú)價(jià)的!我要好好珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!

  時(shí)間無(wú)價(jià),陶淵明也曾說(shuō)過(guò):“不飽食以終日,不棄功于寸陰!蔽覀兌紤撜湎r(shí)間,做時(shí)間的掌控者。

關(guān)于時(shí)間的作文6

  俗話(huà)說(shuō)得好“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,“少壯不努力老大徒傷悲”。珍惜時(shí)間就是把每一分每一秒利用在有意義的事情上,珍惜時(shí)間就是在有限的時(shí)間內完成最多的任務(wù),珍惜時(shí)間就是把時(shí)間當成生命。

  我知道,毛澤東就是把每一分每一秒都用在有意義的事情上。毛澤東小時(shí)候很用功讀書(shū),把時(shí)間都用在學(xué)習上,他的房間里到處上書(shū),連睡覺(jué)的地方都放著(zhù)書(shū)。毛澤東很喜歡游泳,他在下水前總要看一會(huì )兒書(shū)再下水,在游泳后都顧不上休息,又捧起書(shū)看,連上廁所的幾分鐘時(shí)間也在看書(shū),因此他上懂天文,下知地理,成為一代偉人。

  世界上有很多珍惜時(shí)間的人,如魯迅,他說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”。魯迅的成功有一個(gè)重要的秘訣就是珍惜時(shí)間,魯迅12歲在紹興城讀書(shū)的時(shí)候,父親正患著(zhù)重病,兩個(gè)弟弟年紀尚小,魯迅不僅經(jīng)常上當鋪、跑藥店,還得幫助母親做家務(wù),為免影響自己的學(xué)習,他把自己的時(shí)間安排得井井有條,最后,魯迅成為了一個(gè)大文豪。

  珍惜時(shí)間就是在有限的時(shí)間內完成最多的任務(wù)。我以前很浪費時(shí)間,每天早上起床東看看西摸摸,好多時(shí)間在指縫中流走,但是我現在會(huì )安排任務(wù)了,每天起床都寫(xiě)作業(yè),有空就會(huì )看書(shū),利用碎片時(shí)間完成了以前不可能完成的任務(wù),學(xué)習成績(jì)也有了很大的進(jìn)步。我現在體會(huì )到只有抓緊時(shí)間去奮斗,才會(huì )有一個(gè)好的收獲。

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們要把珍惜時(shí)間變成一種習慣,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)希望。

關(guān)于時(shí)間的作文7

  時(shí)間,一直在我們的生活中穿流不息。但是至今卻有很少人去珍惜它,甚至有人根本不知道它的付出,與它的存在。

  時(shí)間是不會(huì )停止的,就算哪天我們不在這個(gè)世界上,它仍然會(huì )像鐘表一樣不停地走,它沒(méi)有死亡的時(shí)刻。他只會(huì )把一個(gè)個(gè)人送到天堂,把一個(gè)個(gè)人送到人間,它贈給人類(lèi)一個(gè)個(gè)生命,同時(shí)又葬送人類(lèi)的一個(gè)個(gè)生命。

  生命是寶貴的,同時(shí),時(shí)間也是寶貴的。但是我們是怎樣對待時(shí)間的呢?我們生命中的一分一秒又是怎樣度過(guò)的呢?當然,知道的也是一少部分。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“真理往往只掌握在一少部分的手里!笔前!如果我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì )珍惜自己身邊的一分一秒,那么我們的世界怎么會(huì )是這樣呢?

  很多人都有自己的夢(mèng)與愿望,但是最終成功的只有一少部分,這又是為什么呢?當然,并不是我們沒(méi)有夢(mèng)。但是,我們能不能把這些夢(mèng)變成現實(shí)呢,這要靠時(shí)間,只有學(xué)會(huì )珍惜自己身邊的一分一秒,讓自己生變的每一分每一秒變得有價(jià)值起來(lái)。才可能成功!

  在我們剛剛出生時(shí),時(shí)間就時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著(zhù)我們,知道我們老去,在我們將要死去的時(shí)候。我們才懂得時(shí)間的寶貴,但是在這時(shí),我們已經(jīng)沒(méi)有足夠的時(shí)間去打拼自己的世界。因為在那時(shí),我們唯一能做的就是讓自己的子孫后代珍惜時(shí)間,讓后撒手而去。

  時(shí)間是不等人的,我們只能飛快地去追趕時(shí)間,努力塑造未來(lái)的自己,讓每一分每一秒都變得有價(jià)值起來(lái)。

關(guān)于時(shí)間的作文8

  伏在窗前,看日月的交替,聞晚蟲(chóng)的啼鳴,一切都與昨日無(wú)異,只是時(shí)間的流逝罷了。

  思萬(wàn)物皆有輪回之時(shí),花可重開(kāi),草可再青,水可再淌,但為何我們的時(shí)間就如此無(wú)形呢,不察覺(jué)的,無(wú)預告的,就這么流逝了!翱蓢@花有重開(kāi)日,為何人無(wú)再少年?”

  那無(wú)形的,又無(wú)聲的時(shí)間,是在何時(shí)溜去的呢?若說(shuō)是我遺棄了它罷,可它又尚在何處呢;若是說(shuō)虧待,它自己出逃了,可又逃到了何處呢?

  思索間,那時(shí)間仿佛化成了有形,成為了一縷縷的,薄紗似的清煙,不論何時(shí),都在不停地散去,伸出手,想攔住它罷,頃刻間,又化為了無(wú)形,飄散在云端,云深不知處了。

  想尋回這時(shí)間,可每邁出第一步,它又分分秒秒地流逝著(zhù)。曾經(jīng)孩童般的樂(lè )趣,似乎很遠,又似乎很近。人生恍

  若一個(gè)沙漏,當所有的沙都流完了,是不會(huì )有人把這個(gè)沙漏再倒過(guò)來(lái),重新開(kāi)始的,流完,便成了終點(diǎn)。

  嘆兮,時(shí)間如此地匆匆。我似垃圾堆上的一;,又如茫茫大海中的一滴水,如此微不足道。除父母外,摯友外,又有誰(shuí)在憐惜著(zhù)我呢?我在這世上又有多少地位呢?誰(shuí)的記憶之中又有我呢?是啊,在時(shí)間的匆忙流逝下,一切的一切,都是如此的無(wú)情,想在如此短的時(shí)間內建功立業(yè),讓別人記住你,堪比登天,該努力了,該奮斗了!

  時(shí)間它去得快,可誰(shuí)又曾說(shuō)趕不上呢?努力地追逐時(shí)間,把握你的人生沙漏中的每一粒沙,也許你追不上時(shí)間,但你能戰勝時(shí)間,你能永存于別人的記憶之中。

  時(shí)間這么快,與時(shí)間賽跑,與時(shí)間奮斗,在這短促的人生中立足,讓自己永遠地活在別人心中吧!

關(guān)于時(shí)間的作文9

  只有時(shí)間不會(huì )說(shuō)話(huà),只有時(shí)間能帶走一切。只有時(shí)間不會(huì )說(shuō)話(huà),只有時(shí)間能帶走一切。

  聽(tīng)著(zhù)水木年華滄桑的《水》,心中涌起一種莫名的感動(dòng),《水》的歌詞,是我第一次關(guān)于時(shí)間的意義而感動(dòng),時(shí)間真的能帶走一切,所有東西的光芒在時(shí)間的流動(dòng)中顯得黯然無(wú)色,我們所擁有的時(shí)間是獨一無(wú)二的,時(shí)間會(huì )把所有有棱有角的東西都磨平,會(huì )把一切快樂(lè )的痛苦的記憶都帶走。從我很長(cháng)一段時(shí)間的證明,因為某一個(gè)或某一些人,我會(huì )在新學(xué)期即將開(kāi)始的時(shí)候,非常期待,但往往在分班后,會(huì )有一點(diǎn)小小的失落,因為事實(shí)總是事與愿違,然而,老師的重視又讓我回到了現實(shí)生活中。然后,與同學(xué)的關(guān)系會(huì )很好,同學(xué)會(huì )很團結,老師會(huì )很穩和和藹。共同生活了一小段時(shí)間后,同學(xué)對于有劣性的人會(huì )加以蔑視,對學(xué)習很好而且品德過(guò)關(guān)的會(huì )阿諛?lè )畛,?huì )討好,而老師也會(huì )對得意門(mén)生有求必應,會(huì )偏袒,不同的事,學(xué)生們看的是成績(jì)和品德,而老師看的只是成績(jì)。對于這一點(diǎn)我會(huì )很氣憤,因為我一樣是一個(gè)學(xué)習不錯的學(xué)生,班主任曾經(jīng)評價(jià)我“你吧,情緒不穩定,好的時(shí)候比誰(shuí)學(xué)的都好,要是不愛(ài)學(xué)了,比誰(shuí)學(xué)的都差!蔽也挥X(jué)得這是在貶我,我為有這么一個(gè)了解我的人而自豪。

  我希望每一個(gè)人都能了解我,因為我表面上是野蠻的,但我的內心及其脆弱,在我認為,我和秦文君筆下的賈梅一樣,都認為天下誤會(huì )最可怕,我最怕別人誤解我,因為我只是一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)書(shū)、愛(ài)睡覺(jué)、愛(ài)筆筆、愛(ài)說(shuō)廢話(huà)的人。

關(guān)于時(shí)間的作文10

  有這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)時(shí)光老人,他碰見(jiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的流浪漢,問(wèn)道:“你為什么會(huì )這樣?”那個(gè)流浪漢淚流滿(mǎn)面:“我小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習,天天跑到游戲廳玩,所以才淪落街頭,這般下場(chǎng)。我快后悔死了!睍r(shí)光老人很同情他,就讓他回到小時(shí)候,改變這悲慘的命運。那個(gè)流浪漢回到小時(shí)候正背著(zhù)書(shū)包去上學(xué),在路上又抵擋不住誘惑,去了游戲廳。他又一次成了流浪漢,懇求時(shí)光老人再給他一次機會(huì )。時(shí)光老人于心不忍,又讓他回到小時(shí)候,可他還是惡習不改,又成了流浪漢。時(shí)光老人憤怒地說(shuō):“我已經(jīng)給過(guò)你機會(huì )了,你自己不珍惜,這是你咎由自取。真可謂是‘少壯不努力,老大徒傷悲’!

   光陰似箭,日月如梭,時(shí)間的逝去讓我們度過(guò)人生,既然不能回頭,就珍惜屬于自己的一分一秒,不要等它走過(guò)了才后悔莫及。

   時(shí)間就是一把利刃,可以削去青春;時(shí)間也是一條道路,可以助人成功。時(shí)間可以瞬間掌握一個(gè)人的命運和生命,就在于如何去運用。時(shí)間是鏡子里的自己,你對它微笑,它也對你微笑,真正有耐心的人才會(huì )很好地把握時(shí)間。

   時(shí)間也可以是回憶錄,讓我們回頭體會(huì )逝去的記憶。

   有人可能會(huì )說(shuō)時(shí)間不公平,那么他就要學(xué)會(huì )包容時(shí)間。時(shí)間對任何人都是公平的,只不過(guò)不同的人會(huì )有不同對時(shí)間的運用。如果虛度它,那么時(shí)間則是漫長(cháng)的,如果抓緊它,那么時(shí)間則是短暫的,甚至把握它,超越它?偠灾,只有合理運用時(shí)間,就會(huì )覺(jué)得公平。

   俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)間就是金錢(qián),讓我們運用它、珍惜它,創(chuàng )造屬于我們的未來(lái)。

關(guān)于時(shí)間的作文11

  天空已經(jīng)黯淡無(wú)光,北風(fēng)吹來(lái)刮在臉上有些許的刺痛,獨自一人漫無(wú)目的的游走在竹林之間,聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。哦,一個(gè)冬天就這樣到來(lái)了,蕭瑟孤寒,在四個(gè)月前我們還是都是孩子,我們還在進(jìn)行九年義務(wù)教育。

  想到過(guò)去那是的境況遠比現在好,不會(huì )是一個(gè)人瞎蕩,毫無(wú)目的。過(guò)去打開(kāi)手機早已有許多的未接來(lái)電和一大串的信息,可現在呢?隨著(zhù)時(shí)間的推移,頁(yè)面上的未接來(lái)電短消息早已不見(jiàn)蹤影。

  在進(jìn)入空間主頁(yè)的時(shí)候,咦。更換了,不再是那幼稚的“我們都是好孩子”的字眼,歌也不再是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后了,陌生而有熟悉的翻看著(zhù)曾時(shí)走過(guò)的所留下的一點(diǎn)點(diǎn)小溫馨的語(yǔ)言,現在看了有種心酸的感覺(jué)。

  現在的'我們各奔東西,流浪在衢州常山不同地點(diǎn),曾時(shí)形影不離,即使知道晚就寢講話(huà)被抓到要罰掃廁所都要先瘋了在說(shuō),即使清楚不交作業(yè)是要受批評的也都要錯了再說(shuō),即使明白頂撞老師的后果卻還是要和他吵個(gè)半死才行?涩F在,大家偶爾遇到了只是微微一笑而已,卻不會(huì )停下腳步同你暢談。

  還記得在畢業(yè)前的一段日子里,每晚寢室里都有抽噎聲,因為我們的友誼太過(guò)于堅固但終究抵不過(guò)分離這兩刺眼的字眼。我們一起哭,一起站在大樹(shù)下宣誓要做一輩子的好朋友,我們把自己的心愿小心的植入大樹(shù)體內?墒,事實(shí)好像并不是這樣,畢業(yè)后,我們的聯(lián)系少了,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,各校規章制度的不同,我們幾乎失去了聯(lián)系。

  過(guò)去美好的事和人,難道就真的變成回憶么?那希望事物都是人生中的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)么?時(shí)間啊時(shí)間請你慢些吧,請不要磨滅我們的點(diǎn)點(diǎn)回憶。

  時(shí)間時(shí)間呀,請你看看沿途的風(fēng)景,歇一歇,喝一杯咖啡再走吧。

關(guān)于時(shí)間的作文12

  每個(gè)人常問(wèn)"如果今天是你生命的最后一天,你會(huì )怎么過(guò)?"回答者會(huì )毫不猶豫地回答"這一天將會(huì )與他的親人度過(guò)"可是,往往誰(shuí)又會(huì )回憶他一生荒廢了的時(shí)間呢? 世界上,最無(wú)私,最公平,最默默奉獻的就屬時(shí)間了時(shí)間一天天匆匆忙忙而逝,不留一點(diǎn)痕跡,讓人無(wú)法感受到時(shí)間的真相過(guò)去成為歷史,明天成為未來(lái),可是過(guò)去將永遠成為回憶,而未知的明天的模樣誰(shuí)又清楚呢?昨天消逝,明天又悄悄來(lái)臨時(shí)間無(wú)聲,無(wú)息止,讓人捉摸不透 "一日之計在于晨,一年之計在于春"一天之中"早晨"成為一天中最寶貴的階段,在這階段里,我們必須珍惜這寶貴的時(shí)間,不能讓時(shí)間白白消逝一天中"早晨"如一年中"春天"一樣寶貴珍惜時(shí)間,切莫讓時(shí)間過(guò)去珍惜時(shí)間,學(xué)多一點(diǎn)知識,長(cháng)大后,自己才有所作為 如果你現在沒(méi)懂得珍惜,到老的時(shí)候就后悔莫及了 時(shí)間如金錢(qián),時(shí)間如生命,時(shí)間等于一切時(shí)間看似普通卻讓人捉摸不定它不會(huì )提醒你,不會(huì )警告你,只有你自己去把握,去運用時(shí)間時(shí)間不會(huì )等你的,如果你一天無(wú)所作為,你將失去身邊你沒(méi)仔細觀(guān)察到的一切事物今天過(guò)去了,它將在某個(gè)角落默默消失 朋友,珍惜時(shí)間吧!珍惜我們所擁有的!讓我們感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí),去抓住,把握時(shí)間吧!從小做起,從現在做起 不要等到失去了才懂得珍惜!

關(guān)于時(shí)間的作文13

  時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應好好地珍惜時(shí)間,創(chuàng )造自己的生命價(jià)值。

  我感嘆時(shí)間過(guò)得太快,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,轉眼間卻已成為一個(gè)十歲的小姑娘。有時(shí)看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會(huì )感懷自己哪一天也會(huì )垂垂老去。正因為人生短暫,我們才更應珍惜每一個(gè)美好的瞬間與每一絲真誠的感動(dòng)。

  有一次,讓我的感觸很深。當時(shí)有考試臨近,同學(xué)們都在拼命地復習著(zhù),而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著(zhù)同學(xué)們努力地復習著(zhù),一邊想:唉!用得著(zhù)這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛,難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí),同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě),可是我卻坐在那里拿著(zhù)筆為一道題一個(gè)勁地發(fā)呆。因為之前我根本就沒(méi)有復習,所以對于我而言,這道似曾相似的題越看越糊涂。

  再看看別的同學(xué),有的在冥思苦想,有的還在不停地寫(xiě)著(zhù),終于在最后的時(shí)候,我也是硬著(zhù)頭皮勉強做一些。由于是剛考完試,同學(xué)們仍然在興致勃勃地討論著(zhù),看著(zhù)他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。想想每當我想要認真復習時(shí),心就不安分地動(dòng)起來(lái),往往都是半途而廢的把時(shí)間都浪費掉。

  現在我明白,人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì )很多,但有的人卻能很出色,因為他們把握時(shí)間。有的人荒廢光陰,時(shí)間就會(huì )變得很漫長(cháng),莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )拋棄他”的確,正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。

關(guān)于時(shí)間的作文14

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!钡牡览砣巳硕级,可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命,F在許多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒尋樂(lè ),或是呆在家里無(wú)所事事,明明已經(jīng)成年,還是給父母增加了許多負擔,這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵,成為社會(huì )的“危險人群”。這些人往往有一種“明天再說(shuō)“的想法,認為自己現在還年輕,先盡情享樂(lè ),過(guò)幾年再考慮工作。最終明日復明日,明日成蹉跎。一個(gè)”今天“值兩個(gè)”明天“,當日事當日做,把什么事都放到明天的人,最終什么事都干不成。

  有時(shí)我總會(huì )抱怨時(shí)間不夠用,許多要干的事都沒(méi)有干,但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它,杰弗遜說(shuō)得好:”從不浪費時(shí)間的人,沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠!爱斈愠蠲疾徽沟臅r(shí)候,時(shí)間從你的抱怨中跳過(guò),我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時(shí)間的這一說(shuō)法。時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人,不會(huì )因你的任何舉動(dòng)停住腳步,它只會(huì )對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑,然后輕輕越過(guò)。

  對一個(gè)人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命,時(shí)間有限,當失去它時(shí),生命也走到了盡頭。你是想把它當作日歷一天天撕去,到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活是要實(shí)現價(jià)值的,為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細看一看吧,他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,那么他的價(jià)值在學(xué)習工作中就體現出來(lái)了,只有做的事越多,做的越好,生命的價(jià)值就越大;反之,一個(gè)人不斷地浪費時(shí)間,他的生命價(jià)值就會(huì )少得可憐。

  你熱愛(ài)生命嗎?那么就請珍惜時(shí)間,因為時(shí)間是組成生命的材料。

關(guān)于時(shí)間的作文15

  朋友,你發(fā)現沒(méi)有大自然每天都在變化著(zhù),前幾天北宮街上的白楊樹(shù)上掛滿(mǎn)了像毛毛蟲(chóng)一樣的花,幾天后它們鋪滿(mǎn)了地;這幾天路邊的紫荊和丁香開(kāi)得燦爛,空氣中彌漫著(zhù)清香;過(guò)幾天白楊樹(shù)的葉子由白變綠,為我們撐起遮陽(yáng)的傘。時(shí)間讓它們在短短的一個(gè)月中發(fā)生如此大的改變,你是否感嘆時(shí)間的流逝?

  “池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著(zhù)夏天操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停等待著(zhù)下課等待著(zhù)放學(xué)等待游戲的童年……”這首《童年》似乎還在自己耳邊縈繞,時(shí)光老人已經(jīng)把自己帶到少年時(shí)代,盡管自己多么不愿意,快樂(lè )的童年一去不復返了。

  小學(xué)時(shí)光是多么快樂(lè ),自己放學(xué)后可以盡情地在戶(hù)外瘋跑,叫喊聲響徹云霄,常常玩到夜深深,飯還沒(méi)吃,讓爸爸媽媽牽腸掛肚;可以隨心所欲地讀課外書(shū),零用錢(qián)全用在《冒險小虎隊》和《虹貓藍兔》……自己的眼睛戴上了近視鏡;可以雙休日游一游我們的濰坊的風(fēng)景區。六年時(shí)光飛快地過(guò)去了,留下了許許多多美好的回憶。

  升入中學(xué)后,爸爸媽媽告訴我:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!崩蠋煾嬖V我,中考是人生的第一次轉折點(diǎn),該努力了?墒遣欢碌淖约哼想過(guò)輕松自由的日子,于是時(shí)光如流水一樣飛逝。自己也感嘆時(shí)光過(guò)得飛快,也想緊緊地抓住時(shí)光,也想和時(shí)間賽跑,只是它在不經(jīng)意間從自己身邊溜走了。

  它在自己竄個(gè)子時(shí)溜走;它在自己照鏡子觀(guān)察臉上的小痘痘時(shí)溜走;它在自己和同學(xué)打鬧時(shí)溜走……它變成了爸爸媽媽頭上的白發(fā);它變成褶皺爬上了老師的額頭;它讓自己慢慢成熟。

  現在自己已是初三的學(xué)生,過(guò)去的日子已經(jīng)過(guò)去了,只爭朝夕,我要把握住現在,這也是自己長(cháng)大的表現。

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