感悟時(shí)間的作文600字（通用27篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的感悟時(shí)間的作文600字4篇，歡迎大家分享。

　　感悟時(shí)間的作文 1

　　時(shí)光就像一輛老舊的綠皮火車(chē)，每次反復,每次來(lái)回,帶來(lái)了誰(shuí)的回憶，又帶走了誰(shuí)的故事……

　　它載著(zhù)你和我，向同一個(gè)方向行駛，卻在不同的地方下車(chē)。它載著(zhù)我們的記憶，沒(méi)有感懷，沒(méi)有憂(yōu)傷。它載著(zhù)我們的未來(lái)，一路向前飛馳。靜水流年，是一段段青蔥歲月，在那獨一無(wú)二的人心中，保留，沉淀，如潭水一樣寧靜，青草一樣蓬勃。

　　《最好的時(shí)光》里說(shuō)過(guò):“所有的時(shí)光都是被辜負，被浪費的，也只有在辜負浪費之后，才能從記憶里將某一段取出，指指上面沉積的灰塵，感嘆那是最好的時(shí)光�！�

　　曾聽(tīng)別人說(shuō)如果時(shí)間能夠重來(lái)，他一定要選擇重新來(lái)過(guò)。在他的青春里，沒(méi)有別人的'重影，只有自己的曾經(jīng)：黑板上永遠不懂的公式，老師口中無(wú)盡的英語(yǔ)單詞，以及長(cháng)篇要求背誦的課文，都是他的回憶，無(wú)法復制也無(wú)法重演。

　　以前我不懂，而現在，我懂了。從帶著(zhù)幾分年幼，幾分無(wú)知，步入我的青春的那一刻開(kāi)始，我就懂了。課堂上老師唾沫橫飛，激情昂揚地講著(zhù)過(guò)去，未來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)昏昏欲睡，手指著(zhù)課本，心卻飛到了窗外。下課時(shí)老師意猶未盡地下了課堂，同學(xué)們就跑向操場(chǎng)追逐，玩耍�？梢院翢o(wú)顧慮，可以放聲大笑。時(shí)間，也就這樣溜走，留下陣陣歡聲笑語(yǔ)，以及依依不舍。

　　“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”。我們何不是錦瑟，亦如李商隱思念的那些歲月，終成了回憶。當開(kāi)始步入社會(huì )，各走各的軌跡，漸漸學(xué)會(huì )隱藏自己，漸漸變得身不由己。還有多少人可以改變初心?很多人都聽(tīng)過(guò)那句“不忘初心，方得始終”，又有多少人知道下句“初心易得，始終難守”?

　　突然想起一句“初生牛犢不怕虎”，也許，青春就該肆意飛揚吧!敢豪氣干云許下友誼長(cháng)存的諾言，敢鼓起勇氣開(kāi)始一個(gè)人的孤單，敢云淡風(fēng)輕面對一切困難，都是青春留下的印記，那樣的信誓旦旦，是一種深入骨髓的感動(dòng)。

　　而時(shí)間就在這一段段“酸甜苦辣”中緩緩流淌，沉積，凝固成流年，如止水般，平靜又美好，令人向往。

　　感悟時(shí)間的作文 2

　　世界之大，很多東西都值得我們去珍惜，但是只有時(shí)間才最值得我們珍惜。因為時(shí)間一去不復返，鳥(niǎo)兒飛走了，總有飛回來(lái)的時(shí)候；花兒枯萎了，還有再開(kāi)的一天；春天遠走了，還有再來(lái)的時(shí)候。所以要去珍惜這寶貴的時(shí)間。

　　時(shí)間是珍貴的。我國現代偉大的思想家和文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)：”生命是以時(shí)間為單位的，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺�！疤K聯(lián)作家高爾基也說(shuō)過(guò)：”世界上最快而又最慢，最平凡而又珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間“。所以我奉勸所有在浪費時(shí)間的人要醒悟過(guò)來(lái)，明白時(shí)間的珍貴。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

　　如果你認為自己沒(méi)有浪費時(shí)間，當你知道中國現代詩(shī)人、散文作家朱自清一生在文壇上貢獻很大，可他自己卻不以為然，認為只是白白走了一遭時(shí)，那你就只能無(wú)言以對了。時(shí)間是寶貴的，哪怕一個(gè)小時(shí)也足夠創(chuàng )造輝煌！世界織布巨頭威爾福萊�？到K日日理萬(wàn)機，可他常年早起一小時(shí)畫(huà)油畫(huà)，最終成為了一名出色的油畫(huà)家；二戰時(shí)期美國總統富蘭克林。羅斯�？偰芫�神奕奕，是因為他能抽出一小時(shí)整理自己鐘愛(ài)的郵票，調節自己，放松自己，從而能在繁忙的工作中保持精神抖擻，決策千里。這樣的實(shí)例還有很多。他們都是工作繁忙之人，由于他們肯花一個(gè)小時(shí)從而造就令人矚目非凡的'成就。

　　珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，珍惜每分每秒做一個(gè)有成就的人。把每分每秒都用盡，畢竟用時(shí)衡量時(shí)間的人比用秒來(lái)衡量自己時(shí)間的人，時(shí)間就少了360倍。

　　因此，我決定從此改掉六年來(lái)拖拖拉拉荒廢時(shí)間的毛病，在以后的日子中去做一個(gè)利用的人。勤勞一日可得一日安眠，勤勞一生可得永世長(cháng)眠，所以我要做一個(gè)勤勞一生可得永世安眠的人

　　感悟時(shí)間的作文 3

　　閑時(shí)，總想尋一絲蕪雜，在無(wú)奈中，總有著(zhù)幾分莫名的憂(yōu)傷。

　　在學(xué)校中的日子，總說(shuō)就是學(xué)習加無(wú)聊，若不是有些許的作業(yè)，一大摞的練習冊，繁瑣的知識外，大約就沒(méi)什么了吧！有時(shí)會(huì )莫名的懷念初一時(shí)光，那時(shí)候，可以說(shuō)是單純的無(wú)可挑剔。那時(shí)候，在雨中獨步時(shí)，心中的煩惱被細密的雨絲凐沒(méi)，會(huì )高興，毫無(wú)顧忌。如今再去時(shí)，心境已然不同了。常常是呆呆地看著(zhù)，再也高興不起來(lái)。那些無(wú)聊的瑣事反復于心間，凝成幾許不安，隨雨的沉寂落在地上。日子一天天的過(guò)去，初三的即將到來(lái)，把我打的措手不及。在周?chē)�的嘻嘻哈哈中，我總能覺(jué)得異樣的悲涼。初三的.學(xué)長(cháng)照畢業(yè)照了，我忽然覺(jué)得不安起來(lái)，一年后，我們也會(huì )面臨著(zhù)相同的場(chǎng)景，于是，對時(shí)光飛逝的悵惘，青春旅途的迷茫，前行的旅途中的我小心翼翼，唯恐遇到魔障。

　　可事實(shí)往往都是不盡人意的，它就這樣在我面前，一動(dòng)也不動(dòng)的。我努力的去尋找出路，可最后的結果卻是我越陷越深。那是一場(chǎng)雨，老師照舊盯著(zhù)我們的自習，下雨了。閃電雷聲絡(luò )繹不絕，前來(lái)報到。于是，教室沸騰了。我能說(shuō)，那是我第一次看見(jiàn)下冰雹，它敲擊著(zhù)窗戶(hù)，很細密，偏偏風(fēng)是向著(zhù)窗戶(hù)的，所以悶熱的教室里再沒(méi)人開(kāi)窗戶(hù)了，我看見(jiàn)了不同顏色的閃電，紅的，藍的，紫的。

　　我忽然覺(jué)得，我之前完全是庸人自擾罷了，本就無(wú)事，就是有事又怎樣，做好自己就可以，這句話(huà)是何其的簡(jiǎn)單，可做出來(lái)又要付出多上代價(jià)？我承認，我怕了，被現實(shí)壓趴下了。因為剛剛站起來(lái)，亦不愿再一次面對，淚水是咸的，這個(gè)味道，好陌生��！

　　想起第一次悸動(dòng)，那感覺(jué)仿佛依然在昨天，可是心里的那個(gè)已經(jīng)匆匆而去，再沒(méi)有了。對于這個(gè)，我只是懷念，這時(shí)再去回憶，已不復當初。

　　時(shí)間給你什么，你就要付出相應的代價(jià)，世間本沒(méi)有免費的午餐，我也不去相信這個(gè)感覺(jué)了，因為我不懂。

　　再見(jiàn)了，你匆忙逝去，也許是……再也不見(jiàn)。

　　感悟時(shí)間的作文 4

　　時(shí)間像一條河，靜靜地流著(zhù);時(shí)間像一座鐘，滴滴答答地走著(zhù);時(shí)間像一顆星星，輕輕地眨著(zhù)......它來(lái)去匆匆，總讓我們忘了它的存在。

　　但它確實(shí)存在著(zhù)。

　　有人說(shuō)，時(shí)間就像隱匿在濃霧中的一只手。若你在燈紅酒綠中狂歡或是像在荒野中毫無(wú)目的地往前走著(zhù)。這只“手”就會(huì )沖破濃霧，扼住你的`咽喉，給你“致命”的一擊。

　　有人說(shuō)，時(shí)間就像我們的影子，無(wú)論我們在做什么，時(shí)間永遠在不緊不慢地走著(zhù)。

　　漸漸地，我們從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的孩童成長(cháng)為懷著(zhù)夢(mèng)想的少年。也許，有些少年還是茫然的，迷惑的;也許，有些少年依然處于自我的世界，沉溺于虛擬的電子世界中，無(wú)法自拔;也許，有些少年已有了夢(mèng)想、目標，并為之奮斗。人們常說(shuō)：青春，是一個(gè)人最美好的年華，但它也像煙花，只會(huì )劃過(guò)屬于自己的天空。要用珍惜和勤奮裝點(diǎn)青春，這樣才不會(huì )白了少年頭，空悲切!

　　古往今來(lái)，珍惜時(shí)間的名人數不勝數。古時(shí)晉朝車(chē)胤聚螢讀書(shū)，魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！痹谒�眼中，時(shí)間就是生命，當他忙于工作時(shí)，如果有人來(lái)找他閑聊，即使是好朋友，他也會(huì )毫不客氣地說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)其他事做嗎?”居里夫人為了不使來(lái)訪(fǎng)者拖延拜訪(fǎng)時(shí)間，會(huì )客室里從不放座椅;愛(ài)因斯坦病倒了，老朋友問(wèn)他想要什么，他說(shuō)，只希望還有若干小時(shí)，將稿子整理一下。偉人尚且勤勤勉勉，珍惜時(shí)間，做為中學(xué)生的我們呢?難道不更應該珍惜時(shí)間如生命嗎?

　　韶逝，青春易老，十幾年，當我們捫心自問(wèn)時(shí)，是笑對人生，抑或是遺憾不已?

　　感悟時(shí)間的作文 5

　　曾經(jīng)有人對我說(shuō)：“如果有銀行，每天早上會(huì )給你的賬戶(hù)86400元。當天沒(méi)用完，第二天就清了。你會(huì )怎么做？”我的答案當然是干凈利落地使用。我覺(jué)得你應該和我想的一樣。他的回答讓我有所感觸。這家銀行是時(shí)間銀行。耶！我們每天有86400秒，但我們把它當錢(qián)嗎？時(shí)間會(huì )浪費在我們手中嗎？這個(gè)問(wèn)題。誰(shuí)也不好回答。但有一點(diǎn)是肯定的，時(shí)間過(guò)去了，是不可能回來(lái)的。雖然愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，如果速度超過(guò)光速，就可以讓時(shí)光倒流，但這太抽象了，我無(wú)法想象，也不敢期待。

　　時(shí)光飛逝。就像流水一樣，經(jīng)過(guò)的地方總會(huì )留下不可磨滅的痕跡。我15歲。在過(guò)去的十五年里，時(shí)間給了我許多印記。懷念過(guò)去，向往未來(lái)，懷念生活。

　　時(shí)間是寶貴的，它是如此抽象，你既看不見(jiàn)也摸不著(zhù)。它不像錢(qián)，讓你在手中有穩扎穩打的感覺(jué)。沒(méi)了也不容易找到，找到也來(lái)不及。所以，人做了我的事才會(huì )后悔。有人說(shuō)反正時(shí)間很多，我不在乎一分一秒。如果你想知道一秒鐘有多珍貴，去問(wèn)問(wèn)運動(dòng)場(chǎng)上的`跑步者。想知道一分鐘有多寶貴，就去問(wèn)手術(shù)臺上的醫生。如果你想知道一天有多寶貴，去問(wèn)在田里工作的農民。時(shí)間無(wú)情到不留遺憾的余地。

　　青春和時(shí)間，我經(jīng)常聽(tīng)到，人生短暫，我也有體會(huì )�？粗�(zhù)父母，想著(zhù)自己的未來(lái)，浪費生命，怕死，這些都是徒勞，珍惜時(shí)間！用有限的時(shí)間做永恒的事，有時(shí)間寫(xiě)青春誓言！

　　感悟時(shí)間的作文 6

　　當陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，使我不得不起床時(shí)，我就知道新的一天又開(kāi)始了。但太陽(yáng)又跑到西邊，天空被染得通紅時(shí)，那一天就又結束了。

　　時(shí)間在我們的感覺(jué)中，有快也有慢，但實(shí)際上，時(shí)間是沒(méi)有快慢的，它始終在做勻速運動(dòng)，只是它給了我們錯覺(jué)而已。我們看不到時(shí)間，而時(shí)間卻真實(shí)地存在。對宇宙來(lái)說(shuō)，時(shí)間是沒(méi)有盡頭的；而對我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間卻是有限的。

　　我現在已經(jīng)13歲了，這13年，在我的感覺(jué)中，就好像沒(méi)有存在過(guò)，只是給了我13年的記憶。我著(zhù)急，人生又有幾個(gè)13年呢？我們現在肆無(wú)忌憚地浪費著(zhù)時(shí)間�；蛟S一眨眼，我們的孩子長(cháng)大了，我們也老了，坐在樹(shù)下感嘆時(shí)間的飛逝，感嘆著(zhù)物是人非。有一首歌，《時(shí)間都去哪了》，給我留下了深刻的印象：“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好認真對待過(guò)它，自己就老了�！笔前�，既然我們的生命有限，何不在有限的生命了作出無(wú)限的價(jià)值呢？我害怕時(shí)間流逝得太快，害怕容貌變老。但是現在，我想通了，我不會(huì )甘心做一個(gè)平庸的人，我要活出自己的色彩，舞出美麗的人生！所以從現在開(kāi)紿，我要認真待每分每秒的時(shí)間。

　　如果我們的一生什么也沒(méi)有做，只是為這個(gè)世界多了一個(gè)人的話(huà)，那這個(gè)做人的.名額還不如讓給那些在有限的生命里活出色彩的人。雖然我知道這是不可能的事，但我也會(huì )這樣癡想。

　　時(shí)間是公平的，它不會(huì )給誰(shuí)多一分鐘，也不會(huì )讓誰(shuí)少一秒鐘。所以我要讓它變得更有價(jià)值。

　　感悟時(shí)間的作文 7

　　時(shí)間老人有時(shí)對我好像不公平，我特別喜歡做的事情，它就會(huì )讓你在一眨眼的時(shí)間內就做完；可我特別不喜歡做的事情，它偏偏把腳步放得很慢，如同蝸牛爬行，讓人頭暈。

　　我很喜歡“玩”電腦，在電腦前度過(guò)時(shí)間比干什么都快，一眨眼就是一小時(shí)。

　　那次，我正在電腦上設計我的博客，實(shí)際上已經(jīng)用了好長(cháng)時(shí)間，可自己卻以為還不到十分鐘呢。抬頭看看時(shí)鐘，呀！都過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了�！霸趺催^(guò)得這么快呀？覺(jué)得我剛打開(kāi)電腦不一會(huì )兒，還沒(méi)設計好什么呢！”我不禁自言自語(yǔ)道。

　　我非常不愿意去上英語(yǔ)課，可這又是必須要學(xué)的課呀！它和別的課不一樣，不用功夫學(xué)是不行的。一到上英語(yǔ)課就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得是那么慢，那么慢。

　　上次的英語(yǔ)課上，我一邊學(xué)一邊玩兒，一個(gè)小時(shí)慢慢地熬過(guò)去了。下課鈴聲響了，我以為兩個(gè)小時(shí)的課都上完了，正想收拾書(shū)包準備回家，可抬頭一看大家都出去玩兒了。我這才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是第一節課休息，第二節可還沒(méi)上呢。我心想，時(shí)間老人真是無(wú)情，難道就不能把腳步放快一點(diǎn)嗎？唉！我真是沒(méi)辦法。

　　慢慢地，我才逐漸感悟到，因為玩兒的.時(shí)候，把注意力都放到玩兒上了，所以覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快；上英語(yǔ)課的時(shí)候，沒(méi)有把精力完全放在學(xué)習上，所以就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。其實(shí)，無(wú)論我做什么事情，時(shí)間老人都是公平的。

　　朋友們，我們一起來(lái)珍惜時(shí)間吧�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！弊屛覀冊谟邢薜耐�年里，學(xué)到無(wú)限的知識吧。

　　感悟時(shí)間的作文 8

　　少壯不努力，老大徒傷悲。這是句諺語(yǔ)，主要告訴了我們要珍惜時(shí)間，早日奮發(fā)圖強。

　　時(shí)間，也許過(guò)的很漫長(cháng)，慢得比蝸牛還慢；也許過(guò)的很輕快，快得比光速還快；也許過(guò)的既不慢也不快，就像人走的速度。其實(shí)時(shí)間說(shuō)快也不快，但一想從出生到現在，便會(huì )感到它的快，同時(shí)，說(shuō)慢也不慢，但一想從上一分鐘到這一分鐘，又會(huì )感到它的慢。

　　但是，有時(shí)，時(shí)間也可以檢驗人的成功與失敗，因為成功者是會(huì )利用時(shí)間的，成功的人一般都會(huì )不顧一切去珍惜一分一毫，而失敗者則恰恰相反，他們都會(huì )把時(shí)間花在吃喝玩樂(lè )上，因此產(chǎn)生了浪費。時(shí)間是寶貴的.，是無(wú)價(jià)的。如果想當成功者，那就要珍惜它的每分每秒，曾有人說(shuō)，如果一個(gè)人以每秒來(lái)珍惜時(shí)間就要比從每分來(lái)珍惜時(shí)間要多出60倍。所以珍惜時(shí)間就要以秒為單位。

　　時(shí)間也是位魔術(shù)師，如果你在偷懶，它就會(huì )快速的過(guò)去了，讓你忙的團團轉。如果在當成功者，時(shí)間就會(huì )給你一個(gè)禮物，要想了解一個(gè)在失敗的路上的人是否走向成功，可以看他是否會(huì )利用時(shí)間，一個(gè)失敗的人，不僅不懂得時(shí)間是擠出來(lái)的，而且只想得過(guò)且過(guò)，能玩一天是一天。而成功者，他不僅能珍惜時(shí)間，而且他還會(huì )充分利用時(shí)間，擠時(shí)間。這就是這兩種人的差別，還有的人，只會(huì )把今天的是籟到明天，能挨一天是一天，最后只是一事無(wú)成。

　　時(shí)間，讓我感悟到：時(shí)間是可貴的，必須要珍惜，珍惜就得像成功者那般的珍惜，因為那樣的珍惜才能造就你等來(lái)的輝煌。

　　感悟時(shí)間的作文 9

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！敝熳郧宓摹洞掖摇芬晃�，告訴我們：人生的'時(shí)間是一去不復返的。

　　是的，“光陰似箭，日月如梭�！边@句話(huà)在我們的生活中經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)，用來(lái)提醒人們：別讓時(shí)間從自己的指縫中一點(diǎn)一滴流走，然后再來(lái)后悔、自責，毫無(wú)益處。

　　盡管時(shí)間的流逝是如此悄悄，如此無(wú)聲無(wú)息，甚至令人感到恐懼，但英國博物學(xué)家赫胥黎曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是24小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是24小時(shí)”。由此可見(jiàn)：時(shí)間寶貴，懂得珍惜，并做更多有意義的事，還是選擇浪費，碌碌無(wú)為地虛度光陰，都取決于我們自己。

　　從我個(gè)人來(lái)看，我們需要珍惜時(shí)間，善待自己的寶貴時(shí)間，因為時(shí)間就是生命。因為古人說(shuō)的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“時(shí)間就是金錢(qián)”、“不飽食以日終，不棄功于陰”，這些都是古人們多年以來(lái)總結的人生經(jīng)驗，都在勸誡我們珍惜時(shí)間。

　　是的，珍惜時(shí)間，要從現在做起。培根曾說(shuō)過(guò)：“合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間”。當然節約時(shí)間的方法有很多，除了合理安排時(shí)間，還可以時(shí)刻抓緊小塊的閑余時(shí)間，因為“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！濒斞赶壬�的話(huà)，不就正是此意嗎？

　　我會(huì )把“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”銘記心中，時(shí)刻善待時(shí)間！因為“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！�

　　珍惜時(shí)間吧，因為珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命！

　　感悟時(shí)間的作文 10

　　生命是以時(shí)間來(lái)衡量的，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間，等于慢性自殺。

　　——魯迅

　　轉眼間已經(jīng)步入六年級了，過(guò)去的時(shí)光一去不復返，就像陶淵明說(shuō)的那樣：“盛日不重來(lái)，一日難再晨�！蔽乙惶焯扉L(cháng)大，而父母的臉上卻皺紋見(jiàn)生，頭上銀絲漸多，這種感覺(jué)尤為銘心刻骨。

　　珍惜身邊的每一分鐘吧！古人云：圣人不貴尺之壁，而重寸之陰，時(shí)難得而易失也。又說(shuō)：壯士新年，賢人息日，圣人惜時(shí)。年齡越大，越感覺(jué)到時(shí)間的稀有和緊迫，趁早做起吧，等老了，一切都晚了。

　　時(shí)間是我們生活中最平凡的，也是最珍貴的，是最快的，也是最慢的。有時(shí)候我們是虛度光陰，有時(shí)候我們是利用時(shí)間。有很多時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)轉瞬即逝，因為你正在做一件你喜歡的事。也有很多時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得度日如年，因為你正在做一件自己討厭的事情。

　　就拿上課說(shuō)吧，如果我心情不好，那么我就會(huì )無(wú)聊透頂，會(huì )覺(jué)得這時(shí)間怎么過(guò)的這么慢呀！干鍋牛爬似的，還不下課，我等的花兒都謝了。如果我心情好，那我就會(huì )津津有味地去聽(tīng)，等下課鈴一響，“咦，怎么下課了我都還沒(méi)聽(tīng)夠呢”。所以你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快慢，是跟你的.心情有一定關(guān)系的。

　　在偉大的宇宙空間中，人生只是流星般的閃光；在無(wú)限的長(cháng)河中，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間，把它是生命中最可貴的東西，失去了就再也回不來(lái)了！不要虛度光陰，要利用時(shí)間，給自己創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)吧！

　　感悟時(shí)間的作文 11

　　對于我們來(lái)說(shuō)，生命只有一次，而時(shí)間卻往往的流逝著(zhù)我們的生命，時(shí)間一天一天的過(guò)去，像小鳥(niǎo)一樣，在真實(shí)的生命里，我們應該怎么珍惜生命呢？

　　說(shuō)起生命，人們第一就會(huì )想起時(shí)間，只有時(shí)間真的過(guò)去了，生命也會(huì )走到盡頭了，我們應該珍惜時(shí)間，白白浪費時(shí)間就等于白白浪費自己的生命，而在人生的導航里，卻不能成為自己人生的主人，只有珍惜生命和時(shí)間，才會(huì )讓自己的人生留下最美的回憶，而不是白白的糟蹋人生！

　　生命是時(shí)間。什么才是時(shí)間，安安很好奇，就像今天的鳥(niǎo)兒一樣，看！今天小鳥(niǎo)飛過(guò)電線(xiàn)桿的時(shí)候，也許明天它再也不會(huì )飛過(guò)那電線(xiàn)桿了，今天的太陽(yáng)要落山的時(shí)候，今天的時(shí)間真的過(guò)完了，有的人會(huì )說(shuō)，明天會(huì )有太陽(yáng)，但是，再也不會(huì )有今天的太陽(yáng)了。

　　安安的`奶奶去世了，安安很傷心，安安知道奶奶已經(jīng)度過(guò)她的所有的時(shí)間，人的時(shí)間只有那幾秒，也許那幾秒內會(huì )失去，可是安安的奶奶生命在也回不來(lái)了，以前，奶奶還在世的時(shí)候，常常會(huì )告訴安安一些道理，在真實(shí)的生命里，我們要珍惜生命，要讓自己活得光彩，要實(shí)現自己的夢(mèng)想，把生命當成時(shí)間一樣寶貴，不要讓自己的時(shí)間走到盡頭了才知道要好好的珍惜生命！

　　要讓我們的生命力開(kāi)出一朵美麗的花，我們要珍惜生命·時(shí)間，不要把它們白白浪費，使自己活得光彩有力！

　　感悟時(shí)間的作文 12

　　我們相信自己的眼睛，相信它看到的表面現象，但有時(shí)這是不夠的，我們應該多多用心去感悟，感悟事物的本質(zhì)。

　　從雪山的堅強屹立中悟出壯闊；從松柏的不畏堅險中悟出堅強；從蜜蜂的辛勤勞做中悟出勞；從野草的頑強生命中，悟出堅持。

　　感悟大自然的奇特，老鷹在天空中盤(pán)旋，只要用心去感悟，就會(huì )發(fā)現它是在告訴我們要有志向；動(dòng)物世界的你爭我?jiàn)Z，優(yōu)勝劣汰，只要你用心去感悟，你就會(huì )發(fā)現它是要告訴我們“落后就要挨打”；狐貍母親對小狐猩置之不理，老海龜把孩子丟到沙灘上，只要你用心去感受悟，你就會(huì )發(fā)現它們是想教我們去獨立，堅強。大自然是一本充滿(mǎn)奧秘的大書(shū)。只要你有一顆善于感悟的心你就會(huì )讀懂它。

　　所以，請花點(diǎn)時(shí)間去感悟它吧！

　　感悟，感悟人間的`真情。用你的心去感悟公交車(chē)上的讓座，你會(huì )發(fā)現那不僅僅是一個(gè)善于舉，而是一個(gè)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，是人與人間的溫情，用心去感司父母給你準備的飯菜，你會(huì )發(fā)現那不僅僅是一種責任，義務(wù)。而是一項偉大的工程，是父母對孩子的一種關(guān)愛(ài)；用心去感受失利時(shí)朋友給你的一個(gè)微笑，你會(huì )發(fā)現它不僅僅是一種安慰的方式，而更是一幅美麗的圖畫(huà)，是人與人之間友誼的見(jiàn)證。不用抱怨世界是冷冷冰的，人們是沒(méi)有人情味的，只要用心去感悟，你會(huì )發(fā)現這是一個(gè)溫暖的世界，充滿(mǎn)溫情的世界。

　　所以，請花點(diǎn)時(shí)間去感悟吧！

　　花點(diǎn)時(shí)間去感受悟，你會(huì )得到一份快樂(lè )，會(huì )得到一份不一樣的收獲。

　　感悟時(shí)間的作文 13

　　很久很久以前，有一個(gè)四面環(huán)水的小島，人類(lèi)所有的情感都住在那里，其中有幸福、悲傷，還有知識和愛(ài)等等，他們都住在這個(gè)小島上。

　　有一天，這些情感聽(tīng)說(shuō)這個(gè)小島即將沉沒(méi)，于是，情感們都紛紛建造小船，準備離開(kāi)，除了愛(ài)。愛(ài)是唯一一個(gè)留下來(lái)的，因為愛(ài)想要堅持到最后一刻。

　　當小島即將沉沒(méi)的時(shí)候，愛(ài)決定請求幫助。

　　這時(shí)，財富坐著(zhù)一條大船經(jīng)過(guò)愛(ài)的身邊，愛(ài)說(shuō)：“財富，你可以帶我走嗎?”

　　財富回答說(shuō)：“不，我不能。我的船上裝滿(mǎn)了黃金，沒(méi)有你呆的'地方�！�

　　這時(shí)，虛榮坐著(zhù)一條美麗的小船經(jīng)過(guò)愛(ài)的身邊，愛(ài)對虛榮說(shuō)：“虛榮，你幫幫我吧!”

　　“愛(ài)，我幫不了你。你全身都濕透了，會(huì )弄臟我的船�！碧摌s回答。

　　這時(shí)，悲傷的船靠近了，愛(ài)說(shuō)：“悲傷，讓我跟你走吧�！�

　　“哦，愛(ài)，我太難過(guò)了，我需要一個(gè)人呆著(zhù)!”悲傷回答。

　　這時(shí)，幸福從愛(ài)的身邊經(jīng)過(guò)，但是因為幸福太高興了，她根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)在叫她。

　　突然，有一個(gè)聲音說(shuō)：“來(lái)吧，愛(ài)，我來(lái)帶你走�！边@是一位長(cháng)者。

　　愛(ài)太高興了，愛(ài)高興得忘記問(wèn)他們要去何方。當他們來(lái)到岸上，這位長(cháng)者自己離開(kāi)了。于是，愛(ài)問(wèn)另一位長(cháng)者知識：“剛才幫助我的長(cháng)者是誰(shuí)啊?”

　　“幫你的是時(shí)間�！敝�識回答。

　　“時(shí)間?”愛(ài)問(wèn)：“但是，時(shí)間為什么要幫助我呢?”

　　知識意味深長(cháng)地笑了，答道：“因為只有時(shí)間最了解愛(ài)的價(jià)值�！�

　　感悟時(shí)間的作文 14

　　時(shí)間就像流水一樣，在我眼前，在我指間流動(dòng)，有時(shí)會(huì )流過(guò)我的眼淚。很冷，不會(huì )因為流淚而停止，也不會(huì )因為后悔而回去。

　　八年級的我還是個(gè)沒(méi)經(jīng)驗的孩子，除了整天成績(jì)，似乎沒(méi)什么好擔心的，但直到現在我才發(fā)現，我們不是孩子。技校，一個(gè)熟悉的詞，好像離我們很遠。但是上周斌斌和一些女生說(shuō)要去技校，我愣住了。我唯一知道的就是進(jìn)技校離上班不遠。他們能忍受嗎？

　　記得剛去英國和中國的那一幕。離開(kāi)父母時(shí)，我們總是因為想家而流淚。但是我們都互相支持。相處無(wú)數個(gè)日日夜夜，曾經(jīng)一起唱跑調，一起送下一站，有過(guò)矛盾，現在回想起來(lái)，也只是難過(guò)。時(shí)間回不去了。

　　他們說(shuō)他們不能再學(xué)了。如果時(shí)光倒流，他們可能會(huì )好好學(xué)習，可能不會(huì )違紀。如果時(shí)光倒流，我一定會(huì )鼓勵他們好好學(xué)習。時(shí)間回不去了。

　　考試不及格的時(shí)候，我總會(huì )想：如果能回去考試，我就好好學(xué)習，然后認真看題。我一定能在考試中取得更好的成績(jì)�；诤薜臏I水不能觸碰時(shí)間老人，時(shí)間也回不去。

　　我想抓住考試前的'最后一次機會(huì )，好好學(xué)習。我想抓住同學(xué)離開(kāi)前的短暫時(shí)間好好相處。于是我把時(shí)間放在手心，然后用力的握著(zhù)，珍惜�？上�時(shí)間一直從你的指縫里流出來(lái)，反正不會(huì )停。

　　翻著(zhù)時(shí)間的回憶錄，不知道自己天真的童年是什么時(shí)候被時(shí)間偷走的；不知道以前的同學(xué)朋友是什么時(shí)候被時(shí)間分開(kāi)的；小時(shí)的純真和快樂(lè )也隨著(zhù)時(shí)間而消散。時(shí)間很冷，永遠不會(huì )停止，也不會(huì )回頭。我們能做的就是把時(shí)間抓得越來(lái)越緊。

　　感悟時(shí)間的作文 15

　　小時(shí)候我總喜歡玩沙，抓了一大把的沙子卻有許多的沙子，流出指間，我想緊緊的抓牢，可它卻是更快的從指間流出，似水一樣抓也抓不住。其實(shí)時(shí)間也是這樣，時(shí)間流逝的速度讓你不敢想象，當你要緊緊抓牢的時(shí)，而他就像頑皮的小孩溜走的越快。

　　坐在書(shū)桌前，書(shū)桌上放了一本童話(huà)故事書(shū)，自己興趣盎然地看著(zhù)，一頁(yè)又一頁(yè)，那時(shí)，期盼自己是童話(huà)中的公主，能穿著(zhù)漂亮的公主裙。

　　“嘰嘰喳喳……”聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫，便回過(guò)神來(lái)，發(fā)現自己身前擺放的不再是那本童話(huà)故事書(shū)了，而是一本本的作業(yè)，“唉，時(shí)間過(guò)的好快啊�！睙o(wú)力的撲倒在桌子上呢喃著(zhù)，看著(zhù)快要如一座小山峰般的作業(yè)心中一驚，一想到明天就要上課了，便馬上將自己埋入作業(yè)當中，奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)，想抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)。

　　感覺(jué)才過(guò)了一會(huì )兒，從書(shū)卷中抬起頭來(lái)，本以為才沒(méi)有過(guò)多少時(shí)間，看了眼作業(yè)旁放著(zhù)的鬧鐘，這真是“不看不知道，一看嚇一跳的節奏”就那么幾個(gè)作業(yè)，竟花了兩個(gè)小時(shí)去完成，真是太要命了。

　　心里越急，調皮的時(shí)間卻過(guò)得越快，我突然有一種想要把時(shí)間給凝固住的'沖動(dòng)，但是，我沒(méi)有那種超能力啊，動(dòng)不了他半分毫毛!

　　如果我能將時(shí)間凝固，我一定會(huì )抓住那個(gè)調皮的小屁孩，打幾下它小屁股，叫他跑那么快。

　　這也是只是心里想想，時(shí)間誰(shuí)能抓得住呢?每次它都在你焦急的時(shí)候快了在你無(wú)聊的時(shí)候慢了，這些感覺(jué)只是自己心理情緒弄的罷了。

　　為什么時(shí)間過(guò)得如此之快，是時(shí)間太瘦，還是指縫太寬呢?

　　感悟時(shí)間的作文 16

　　我們都知道“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”�？晒怅幨鞘裁茨�？這個(gè)問(wèn)題好像與我們無(wú)關(guān)似得。我們只知道玩鬧只顧開(kāi)心。��！時(shí)間過(guò)去了，我們再度回首往事以是無(wú)止無(wú)盡的懊悔。面對過(guò)去被我們遺棄的時(shí)光，我們又該以怎樣的態(tài)度面對呢？

　　隨著(zhù)時(shí)間的流失讓我們感悟了人生，同時(shí)也讓我們找到了珍惜的對象。面對人生的種種的無(wú)奈與惋惜，我們有時(shí)是坦誠的面對，但有時(shí)也是慢慢的'虛耗與浪費時(shí)間啊。

　　被譽(yù)為“科學(xué)圣人”的愛(ài)迪生。他對于時(shí)間的需求，一直保持這時(shí)間太快了，我不能在等了、不能在消耗了。我的時(shí)間不多了。我必須加緊時(shí)間努力的于時(shí)間賽跑，正因如此他成為了世人景仰的“科學(xué)圣人”

　　��！正向蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)的“人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我們好好領(lǐng)會(huì )生活得進(jìn)程”難道我們還應該欺騙自己的時(shí)間嗎？我們在浪費時(shí)間的同時(shí)，也失去了一筆巨大的財富。就像被譽(yù)為美國歷史上第一位國際科學(xué)家和發(fā)明家富蘭克林說(shuō)“浪費時(shí)間是所有支出中最奢侈及最昂貴的”在面對時(shí)間的催促青春的步伐慢慢的離我們而去，那道我們還要虛度年華嗎？

　　在面對時(shí)間的流失，命運的羅盤(pán)不斷地轉動(dòng)。我們應該如何是好呢？難道我們還應該虛度年華嗎？還是與時(shí)間和命運拼搏呢？

　　啊，我親愛(ài)的朋友讓我們都動(dòng)起來(lái)把。讓我們與時(shí)間賽跑吧，讓我們用我們有限的時(shí)間來(lái)尋找歷史賦予給我們那一份無(wú)上的榮耀吧。

　　感悟時(shí)間的作文 17

　　今天，我讀了《從小做時(shí)間的主人》這篇文章，深受啟發(fā)。這篇文章主要講了時(shí)間就是生命，“時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞。一天有24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。今天的事要今天完成，要斤斤計較時(shí)間，努力擠出可以利用的時(shí)間，要不斷給自己規定進(jìn)取的目標，如果沒(méi)有壓力，就會(huì )放松對自己的要求，時(shí)間會(huì )白白流失。我們在學(xué)習時(shí)，要養成全神貫注的`好習慣。

　　當我讀到“今日事，今日畢”這句話(huà)時(shí)更受教育。記得有一次同學(xué)找我玩，那時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，心里想：“現在出去玩吧，等到晚上再寫(xiě)”�？墒且煌鎱s忘了時(shí)間，玩到很晚才回家，第二天沒(méi)能交上作業(yè)�，F在我明白了，當天的事就應當天完成，不能拖到明天，應當從小養成好習慣，堅決不能“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”我懂得了時(shí)間一去不復返，浪費時(shí)間就是浪費生命！從今天開(kāi)始我們要爭做時(shí)間的主人，好好利用時(shí)間。前段時(shí)間，我讀了我最崇拜的發(fā)明家愛(ài)迪生的許多故事。讀后，我漸漸悟出一個(gè)道理：斤斤計較時(shí)間，是愛(ài)迪生成功的訣竅。

　　愿大家都來(lái)珍惜時(shí)間，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始爭做時(shí)間的主人，用有限的時(shí)間，去學(xué)習更多的知識，掌握更多的本領(lǐng)。長(cháng)大后把所學(xué)的知識應用到無(wú)限的事業(yè)中去。

　　感悟時(shí)間的作文 18

　　星期五的早上，我們學(xué)習了一篇課文《和時(shí)間賽跑》，這篇文章的主要內容是：在”我“外祖母去世的時(shí)候，我非常傷心，爸爸教育”我“說(shuō)，”所有時(shí)間里的事物，永遠都不會(huì )回來(lái)，你的昨天過(guò)去了，你不能再回到昨天。有一次，放學(xué)時(shí)看到太陽(yáng)快要落山了，我就對自己說(shuō)：“我要和太陽(yáng)賽跑，在太陽(yáng)下山之前跑回家”。于是“我”不停的往家跑，最后在太陽(yáng)下山之前我回到了家中。后來(lái)，“我”經(jīng)常玩這種游戲，養成了和時(shí)間賽跑的習慣，節約了很多時(shí)間。

　　不只林清玄如此，歷史上有許多成功人士小時(shí)候的經(jīng)歷也使他們一生受益無(wú)窮。如魯迅、愛(ài)因斯坦、牛頓。聽(tīng)說(shuō)有人魯迅，你為什么有那么時(shí)間看書(shū)呢？魯迅回答說(shuō)：“因為我把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習上�！边�有一位名人說(shuō)，你熱愛(ài)時(shí)間嗎？那么別浪費時(shí)間。因為時(shí)間是夠成生命的材料。我聽(tīng)了這些句話(huà)，有些慚愧，因為我把別人看書(shū)的時(shí)間用在了看電視上。

　　我們要愛(ài)時(shí)間，更要珍惜時(shí)間。

　　我要呼吁人們別浪費時(shí)間，因為時(shí)間就是生命。

　　讀了這篇課文，我懂得了時(shí)間的珍貴，時(shí)間一去不復返，我們每個(gè)人都要節約時(shí)間，用更少的'時(shí)間做更多的事情。拿我來(lái)說(shuō)吧，我以前看書(shū)、寫(xiě)字總浪費時(shí)間，別人晚上七點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)九點(diǎn)就睡覺(jué)了，可我總是磨蹭到晚上八點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)十點(diǎn)鐘才寫(xiě)完作業(yè)，我就比別人多用了一個(gè)小時(shí)，我以后要改正自己浪費時(shí)間的毛病，一回家就寫(xiě)作業(yè)，早寫(xiě)作業(yè)早完成，然后早早睡覺(jué)身體好。

　　感悟時(shí)間的作文 19

　　假期里我因為胃腸不太舒服，沒(méi)能出去玩，媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)在家看，其中有一本書(shū)我的印象很深刻。書(shū)名是《愛(ài)因斯坦和時(shí)間機器》。這本書(shū)講的是愛(ài)因斯坦從少年到老年的的一生和經(jīng)歷，他被稱(chēng)為“近代物理學(xué)之父”。愛(ài)因斯坦是1879年3月14日出生在德國烏爾姆市。小時(shí)候不是很機靈，四歲還不會(huì )說(shuō)話(huà)，九歲時(shí)對用合適的詞語(yǔ)組織一段話(huà)還是很困難，但是他的小提琴拉得很好。他會(huì )拉莫扎特、巴赫和舒伯特的曲子。因為他的爸爸和叔叔開(kāi)了一家電力公司，所以經(jīng)常能聽(tīng)到他們講物理、設備和電力。

　　他也對物理、幾何、和數學(xué)很感興趣，可是爸爸希望他能成為一名電力工程師。 由于讀了很多關(guān)于科學(xué)的書(shū)，他才開(kāi)始提出了關(guān)于宇宙是怎么運行的.等等問(wèn)題。他也曾有過(guò)叛逆的時(shí)候，12歲的時(shí)候，他反對所有的事和人，教條、權威，特別是學(xué)校的一些老師，結果希臘語(yǔ)老師說(shuō)他這輩子都不會(huì )有什么出息。后來(lái)由于各種原因他被學(xué)校開(kāi)除了，爸爸又把他送到蘇黎世理工大學(xué)，這期間他走了很多個(gè)國家，也發(fā)明了一個(gè)有趣的電子理論，雖然他做出了一定的成績(jì)，但仍然不能被一些物理學(xué)家接受 ，但他沒(méi)有放棄對時(shí)間空間的探索，再后來(lái)他發(fā)表了相對論，為原子彈的發(fā)明奠定了基礎。直到他的生命最后一刻都在努力完成他的理論。 讀完這本書(shū)，我對愛(ài)因斯坦那種對科學(xué)的執著(zhù)深深打動(dòng)了，以后我也要像愛(ài)因斯坦學(xué)習，無(wú)論遇到什么困難都要堅持下去。

　　感悟時(shí)間的作文 20

　　史蒂芬霍金是當代享有盛譽(yù)的偉人之一，被稱(chēng)為在世的最偉大科學(xué)家，當今的愛(ài)因斯坦。他在統一二十世紀物理學(xué)的兩大基礎論——愛(ài)因斯坦的相對論和普朗克的量子論方面取得了巨大成就，而這一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》就是他的智慧結晶之一。

　　《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)主要圍繞我們從何而來(lái)？宇宙為什么會(huì )是這樣子的？等等幾個(gè)深奧的宇宙秘密展開(kāi)了一系列的討論。其中，我最喜歡的就是他講解黑洞的那部分，也就是書(shū)中的第六章。主要說(shuō)了黑洞是如何形成的，黑洞是怎么被發(fā)現的，黑洞的特性，以及它帶來(lái)的能源——引力波有什么用途。在這些分支中，我最感興趣的`是黑洞是如何形成的，我從書(shū)上了解到黑洞的形成過(guò)程：先有一個(gè)質(zhì)量為10個(gè)太陽(yáng)以上的恒星在核心中燃燒氫元素，接著(zhù)當氫元素燃料被耗盡的時(shí)候，一個(gè)氣體的外層開(kāi)始膨脹，成為超巨星，這是一個(gè)質(zhì)量從10超過(guò)30個(gè)太陽(yáng)質(zhì)量的大質(zhì)量恒星，最后具有30個(gè)太陽(yáng)質(zhì)量以上的恒星引力坍縮成一個(gè)黑洞（具有10個(gè)太陽(yáng)質(zhì)量的恒星變成中子星）。其次，我感興趣的就是黑洞對于光的影響。在沒(méi)有發(fā)現黑洞這個(gè)天體前，我們認為光的速度是無(wú)限的，只要有縫隙，它都能穿過(guò)，可認識了黑洞以后，我們又認識到光的速度是有限的。否則它怎么穿不過(guò)黑洞呢？黑洞的引力對光的限制實(shí)在是太強大了，它不是慢慢的吸收光線(xiàn)，而是吞噬光線(xiàn)。

　　《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)還寫(xiě)了許許多多有關(guān)宇宙的問(wèn)題，快去讀讀看吧！可不要辜負了這位跨過(guò)時(shí)間與空間來(lái)講學(xué)的大師的一番心血啊

　　感悟時(shí)間的作文 21

　　讀《談時(shí)間》有感文章開(kāi)頭講述了一個(gè)家喻戶(hù)曉又引人深思的小故事。

　　有位叫Dnogenes的哲學(xué)家要求前來(lái)拜訪(fǎng)他的亞歷山大大帝不要遮住他的陽(yáng)光。陽(yáng)光的寶貴之處就在它可以給人以溫暖的感覺(jué)，但是它也是任何一名皇帝都賞賜不了的。既然賞賜不了，又何必將它奪走呢？時(shí)間也是同一種性質(zhì)，好好把握它，就可以改變命運。但又有誰(shuí)可以買(mǎi)得到時(shí)間或者是可以做到讓時(shí)光倒流。梁實(shí)秋先生也借用這則小故事來(lái)批評那些浪費時(shí)間的人，時(shí)間的重要，時(shí)間的'寶貴是任何物品都不可換取的�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄袄速M時(shí)間就是浪費生命�！边@兩句話(huà)幾乎每個(gè)人都耳熟能詳，但真正珍惜的又有幾人？只有珍惜每一寸光陰，努力進(jìn)取，才能夠成為一個(gè)成功的人。文中說(shuō)人生就像是日歷的合訂本，一頁(yè)一頁(yè)的撕去，生命就一頁(yè)頁(yè)的減少。生命與時(shí)間同等寶貴，是任何東西都無(wú)法超越的。有生命才能享受生活，想干啥就干啥。但是沒(méi)有人可以阻擋日歷最后一頁(yè)的逝去。無(wú)論是自好還是自負，在他們的眼中或多或少都可以看到名利這兩個(gè)字。

　　沒(méi)有人不希望自己幸福，沒(méi)有人不希望自己可以過(guò)得更為舒適，所以我們要去爭取，即使再低賤的東西，只要有用，我們就會(huì )不惜一切代價(jià)。人生的價(jià)值、時(shí)間的價(jià)值，都無(wú)法從金錢(qián)中體現出來(lái)。唯有把握好時(shí)光，充分利用時(shí)間的價(jià)值，生命才有意義。

　　感悟時(shí)間的作文 22

　　公元前4世紀，孔子在泗水邊望著(zhù)流淌的河水，長(cháng)嘆：“那逝去的時(shí)間不就像這奔騰不息的河水嗎？”表面是慨嘆歲月如流，實(shí)際是以此勉勵學(xué)生珍惜時(shí)間。古往今來(lái)叫做宙，宙是時(shí)間。佛經(jīng)里講世界，世指過(guò)去、現在、將來(lái)，也就是時(shí)間。

　　日常生活中，時(shí)間是分、秒、小時(shí)、日、月、年。這些只是度量時(shí)間的尺度，不是時(shí)間本身。人們曾經(jīng)相信，時(shí)間是由無(wú)數瞬間組成的。瞬間與瞬間之間彼此連接，不可分割。并且以均勻的速度彼此連接。就這樣從過(guò)去到未來(lái)延伸。如果畫(huà)在紙上，就是一條箭頭指向前方的直線(xiàn)，這是牛頓的絕對時(shí)間。而愛(ài)因斯坦的相對論，打破了絕對時(shí)間的概念。他用光速不變重新審定了時(shí)間的概念。沒(méi)有不變的時(shí)間，沒(méi)有絕對不變的同時(shí)性。最著(zhù)名的例子是雙胞胎的`故事。如果雙胞胎中的一個(gè)以光速在宇宙空間旅行。若干年后，等他回來(lái)時(shí)，他的同胞兄弟已垂垂老矣，而他還是年輕時(shí)的樣子。這正是因為每一位觀(guān)察者都擁有他自己的時(shí)間。這種時(shí)間是用他攜帶的時(shí)鐘來(lái)測量的。記得以前看過(guò)一本科幻小說(shuō)，一對不小心進(jìn)入宇宙飛船的兄妹在經(jīng)歷了一系列的神奇旅行后，回到家的時(shí)候，發(fā)現自己的時(shí)間比地球上的時(shí)間晚了一個(gè)季節。

　　因為在他們的旅行中經(jīng)過(guò)一個(gè)黑洞，為了擺脫黑洞，飛船的速度一瞬間達到光速。

　　感悟時(shí)間的作文 23

　　我讀后最深的感觸就是：我必須得珍惜時(shí)間。這篇文章描寫(xiě)作者對時(shí)間認識的轉變并且著(zhù)重描寫(xiě)作者的心理活動(dòng)。描寫(xiě)得非常生動(dòng)使一切栩栩如生的展現在讀者面前。讓我們與作者一起緊張隨著(zhù)作者的思緒而思考。最后令我意識到時(shí)間的可貴。時(shí)間是萬(wàn)能的但同時(shí)也是無(wú)用的關(guān)鍵在于如何珍惜時(shí)間利用時(shí)間。以下就有一個(gè)事例：媽媽讓我報校外的'興趣班我不愿意媽媽便勸我："你還小時(shí)間還很充足趁小時(shí)侯多學(xué)點(diǎn)知識和本領(lǐng)長(cháng)大才有出息。到時(shí)后悔也來(lái)不及了。"其實(shí)不管學(xué)不學(xué)習時(shí)間也一樣會(huì )流失既然如此為何不抓緊時(shí)間多多學(xué)習呢"什么是時(shí)間它到底是什么人類(lèi)不斷探索但是誰(shuí)也無(wú)法準確解釋。"文章一開(kāi)頭就把我帶入思考的旋渦的確誰(shuí)也不知道時(shí)間到底是什么�；厥走^(guò)去不經(jīng)意發(fā)現時(shí)間已過(guò)去大半留下的只有空白。很多人像作者一樣曾對時(shí)間揮霍無(wú)度我們也許沒(méi)有認識到時(shí)間正同流水一樣快速地悄然無(wú)聲地從我們身邊消逝我們只懂得做一天和尚敲一天鐘——得過(guò)且過(guò)。

　　為什么有人能夠讓自己的人生精彩輝煌而有人卻一事無(wú)成。這中間只差了一點(diǎn)那就是前者把握時(shí)間后者則浪費時(shí)間虛度光陰。時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的重要的是抓住時(shí)間利用時(shí)間只有這樣才能成為時(shí)間的主人！

　　感悟時(shí)間的作文 24

　　時(shí)間從我們的身邊悄悄溜走，你知道嗎？

　　許多人都有類(lèi)似的想法：在我們擁有的生命長(cháng)河中，一分鐘是那么的短暫和渺小，我們生活的每一天就有1440分鐘供我們享用。我們可以用一分鐘欣賞風(fēng)景、聆聽(tīng)音樂(lè )、咀嚼巧克力、閉目養神……這樣看來(lái)一分鐘是何其短暫，真的可以忽略不計！但是當我們重新審視一分鐘時(shí)，會(huì )發(fā)現它有別樣的意義：田徑場(chǎng)上的一分鐘，意味著(zhù)獎牌的歸屬；考場(chǎng)上的一分鐘，意味著(zhù)距離分數線(xiàn)差距的多或少；火車(chē)站上的一分鐘，意味著(zhù)我們能否登上回家的列車(chē)，盡快見(jiàn)到我們的父母、親人……這樣看來(lái)一分鐘真的很有用。

　　如此重要的一分鐘，在生活中比比皆是：火箭升空的一分鐘，可以再次確定此次升空的安全；手術(shù)臺上的一分鐘，醫生可以幫助病人度過(guò)生命的難關(guān)；犯罪現場(chǎng)的一分鐘，可以幫助警務(wù)人員找到線(xiàn)索，早日破案……這樣的一分鐘，不禁讓我們產(chǎn)生了無(wú)限的景仰和尊重。

　　看來(lái)每一個(gè)短短的一分鐘，也應該認真規劃和把握。

　　而我卻覺(jué)得時(shí)間的逝去是美好而又痛苦的`。

　　我走過(guò)了十三年的人生之路，很多美好的記憶似乎都成了依稀存在過(guò)的場(chǎng)景，時(shí)光讓我感到孤獨和冰冷。

　　面對時(shí)間的磨練，我告訴自己要勇敢，只要心中充滿(mǎn)著(zhù)一往無(wú)前的勇氣，時(shí)光才會(huì )給予生活不斷重新開(kāi)始的可能性。身邊一直有朋友不離不棄，我們一起聊天、寫(xiě)字，溫暖而愜意。但是，我已經(jīng)學(xué)會(huì )讓自己不再那么依賴(lài)。習慣了生活在希望與失望的交錯起伏中，心底日益沉靜、從容。痛苦會(huì )遺忘，記得的只是那些溫暖。時(shí)間無(wú)情的消逝又是一件好事。

　　但時(shí)間的逝去讓我明白了一個(gè)道理：我們應該好好珍惜每一個(gè)一分鐘，讓生命中的每一分鐘都有價(jià)值。成功，其實(shí)就是從做好每一個(gè)一分鐘開(kāi)始！

　　感悟時(shí)間的作文 25

　　陶淵明說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人�！边@四句常被人們用來(lái)勉勵年輕人要抓緊時(shí)機，珍惜光陰，努力學(xué)習，奮發(fā)向上。是啊，時(shí)間過(guò)得好快！十四年的光陰如過(guò)眼云煙，轉瞬即逝！

　　我曾緊握拳頭，想抓住時(shí)間的身影，而她還是無(wú)情地溜走了；我曾舉起雙手，乞求時(shí)間的眷顧，而她還是無(wú)情地溜走了；我曾注目凝視，企盼時(shí)間在我眼前停駐，而她還是無(wú)情地溜走了。她無(wú)情，她冷漠，她是一切罪惡的源頭... ...我將自己所懂得的一切貶義詞都用盡情在她身上，可她依舊不會(huì )回頭。過(guò)去了就是過(guò)去了，逝水不會(huì )有重歸，時(shí)間不會(huì )有重返。正如高爾基所說(shuō)，世界上最快又最慢，最短又最長(cháng)，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。不管一個(gè)人是豐功偉績(jì)，還是碌碌無(wú)為，都歷經(jīng)時(shí)間的洗禮。雖然昔日的輝煌與光芒，都成為一個(gè)句號。但至少，留給世人的，將是永恒的知識的寶藏！不滅的精神的瑰寶！

　　逝者如斯夫！時(shí)間就像一個(gè)漏斗，漏下來(lái)的有事什么呢？有人在時(shí)間的迷宮中迷失，有人在時(shí)間的洗禮中彷徨，有人在時(shí)間的流逝中心生恐懼。這幾種人是無(wú)法讓時(shí)間記住他們的。他們的意志智慧隨著(zhù)時(shí)間的`流逝而流逝�，F在，我后悔我每天做的事情只是玩玩手機，渾渾噩噩地聽(tīng)聽(tīng)課，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。我是否做過(guò)什么有意義的事呢？我如何讓時(shí)間記住我呢？細思極恐之際，我又能做什么呢?想來(lái)想去唯有發(fā)憤圖強才是最好的方法，在有限的時(shí)間獲得無(wú)限的智慧。

　　時(shí)間是我們的資本，它不可以被隨意揮霍浪費，年少輕狂的我們也許曾感傷時(shí)間，也許彷徨過(guò)，但我們必須明白：在現在的社會(huì )里，只有努力讀書(shū)，才可以在有限的時(shí)間里體現自己最大的價(jià)值，將來(lái)更好的報效祖國！

　　感悟時(shí)間的作文 26

　　時(shí)間是一匹馬，奔跑如飛，它是無(wú)聲的，沒(méi)有向前奔跑的痕跡，擦肩而過(guò)。這很殘忍，但不是。

　　如果人類(lèi)能停留在一天之內，那么道路是漫長(cháng)的，我們什么時(shí)候才能結束我們的生命？最好合理利用青春，珍惜青春，讓自己的生活更加精彩、精彩、幸福。

　　面對時(shí)間，你應該節省一點(diǎn)。做任何事都是為了節省時(shí)間，而不是浪費別人的時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)“一寸時(shí)間就是一寸金子，一寸黃金難買(mǎi)到一寸時(shí)間”，如果你每天節約一分鐘，你應該積累多少“財富”。人生渴望時(shí)間，所以歷史上有很多故事，如“頭吊梁，錐刺串”，“原木當枕頭”。我們不需要向時(shí)間承諾任何事情，只要我們真的經(jīng)歷每一秒并意識到下一秒的意義。

　　面對時(shí)間，你應該更認真些。永遠不要和時(shí)間呆在一起，更別說(shuō)拋棄它，扔掉它。一旦你沒(méi)時(shí)間了，你的生命就要結束了。整天無(wú)所事事是對準時(shí)的嘲笑。生命和時(shí)間在賽跑，但沒(méi)有人能戰勝它；有些人因榮耀而失敗，有些人因羞愧而失敗，有些人因悲傷而失敗，有些人即使失敗也會(huì )因勝利而失敗。那些對時(shí)間不認真的人將可恥地輸掉！人們赤身裸體來(lái)到這個(gè)世界，但也赤裸裸地回去。我們要珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。

　　一夜之間，春天會(huì )變成炎熱的夏天，炎熱的夏天會(huì )變成涼爽的秋天，涼爽的秋天會(huì )變成寒冷的'冬天。順便說(shuō)一下，四季就是一年。最小的時(shí)間是秒，最大的是全部。面對時(shí)間，來(lái)到這個(gè)世界一次是值得的。

　　時(shí)間其實(shí)是一匹馬，像蒼蠅一樣奔跑，它是無(wú)聲的，沒(méi)有向前奔跑的痕跡，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)。說(shuō)起來(lái)很溫和。如果你沒(méi)離開(kāi)我們，那就好了。

　　感悟時(shí)間的作文 27

　　朱自清在散文《匆匆》里寫(xiě)到，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。

　　可是我們的時(shí)間為什么一去不復返呢？猶如河水一般一去不復返，永不會(huì )倒流。 時(shí)間匆匆流逝，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)。悄無(wú)聲息地在鐘表上飛逝，一分一秒，不留一點(diǎn)兒商量的余地，鐘表能回到昨天，時(shí)間卻永遠回不到昨天。

　　因此，每一分每一秒對于我們是多么的珍貴��！時(shí)光是無(wú)情的，不會(huì )為任何一個(gè)人而停留下來(lái)。 每當我睡覺(jué)前，我總會(huì )躺在床上詢(xún)問(wèn)自己：今天我做了哪些事？有哪些事是做的有意義的`？哪些又是無(wú)意義的？我是否浪費了寶貴的時(shí)間？

　　我曾經(jīng)看過(guò)一部短片：上帝創(chuàng )造了無(wú)數蒼蠅，但每只蒼蠅僅有10分鐘的時(shí)間去完成自己這一生的任務(wù)清單。于是，一只蒼蠅忙碌的完成自己的任務(wù)清單上的每一條任務(wù)，它拼命的完成，不曾休息。時(shí)間過(guò)得真快，只剩下短短的10秒了，還剩下最后一條任務(wù)——成為世人關(guān)注的焦點(diǎn)未完成。卑微的蒼蠅開(kāi)始感到絕望了，它深知，世人怎會(huì )關(guān)注一只微不足道的蒼蠅。它毫無(wú)目的地的到處飛竄，到時(shí)間只剩下最后一秒時(shí)，樹(shù)上的一滴樹(shù)脂滴落了下來(lái)，將它幼小的身軀包裹了起來(lái)，時(shí)間永遠的停留在了最后一秒。二十一世紀后，人們發(fā)現了它，它就是價(jià)值連城的琥珀，人們不惜花高價(jià)也要買(mǎi)到它，成為世人關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　在有限的生命里完成自己的使命。 上帝給予我們每個(gè)人的時(shí)間是公平的，不會(huì )多，更不會(huì )少。人生短暫，何不珍惜時(shí)光，去做一些有意義的事。而不是浪費時(shí)光，虛度年華，千萬(wàn)不要少壯不努力，老大徒傷悲，待時(shí)間匆匆逝去后，才為此感到惋惜，才會(huì )珍惜時(shí)間，那樣也于事無(wú)補。倒不如珍惜時(shí)間，讓生命更有意義！

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