我與時(shí)間賽跑作文12篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我與時(shí)間賽跑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與時(shí)間賽跑作文1
時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠總是會(huì )有的。的確，當你與時(shí)間賽跑的時(shí)候，你會(huì )感到意外的收獲。
我喜歡與時(shí)間賽跑。記得那一次，我的電子琴要考級了，因為只有短短的一周時(shí)間，于是抓緊時(shí)間練習。我練了兩天，每天都彈很長(cháng)時(shí)間，可當媽媽一檢查，卻彈得一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有。靜下心來(lái)，我仔細想想：原來(lái)，這兩天雖然練得時(shí)間很長(cháng)，可是練得時(shí)候不是開(kāi)小差，就是彈著(zhù)彈著(zhù)找個(gè)借口瞎轉一會(huì )兒……總之，就是沒(méi)有用心去彈。我看著(zhù)那密密麻麻的琴譜，思忖了一陣，下定決心要苦練到底。于是，我每天做到琴旁都是認真去練習，而那些小音符似乎變成了一個(gè)個(gè)小精靈，伴著(zhù)我的心在追逐，在嬉戲，我感覺(jué)原本枯燥乏味的練習，仿佛成了一種享受，是那樣輕松。當我練完之后，我才發(fā)現手有些酸疼，而背都直不起來(lái)了……就是這樣，我考級的那天，以完美的表現，展示出展示自己的水平，贏(yíng)得了評委們的陣陣掌聲，順利的通過(guò)九級的考試。
時(shí)間如同流水，當你不珍惜它時(shí)，它就會(huì )拋棄你；當你珍惜它時(shí)，它就會(huì )對你十分慷慨。我喜歡與時(shí)間賽跑。
我與時(shí)間賽跑作文2
時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不到的東西。如果你放棄時(shí)間，時(shí)間會(huì )拋棄你。
過(guò)去，我非常喜歡看電視。我在學(xué)習上花的時(shí)間很少，我不知道如何珍惜我的時(shí)間。我的學(xué)習成績(jì)不是很好�，F在我已經(jīng)搬回家了，我媽媽不會(huì )買(mǎi)電視機，因為擔心影響我的學(xué)習。沒(méi)有電視，我感到很無(wú)聊。我媽媽給了我一張借書(shū)證。起初，我每天借一本書(shū)，但后來(lái)我加快了速度，一天可以讀幾本書(shū)。當我去廁所的時(shí)候，我也不會(huì )錯過(guò)看書(shū)的機會(huì )。每次我去廁所，我都帶著(zhù)書(shū)。有時(shí)我在廁所里呆半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)出來(lái)。我媽媽叫我“廁所王”。我不僅在廁所里帶書(shū)，我也在學(xué)校里帶書(shū)，我出去散步時(shí)也帶書(shū)，有時(shí)我還讀一些作業(yè)。我幾乎成了一個(gè)書(shū)呆子！
當我做作業(yè)時(shí)，我經(jīng)�？粗�(zhù)太陽(yáng)想:有一天時(shí)間會(huì )停止嗎？
每次我從學(xué)�；丶�，我都迅速跑到公共汽車(chē)站等車(chē)。如果公共汽車(chē)不來(lái)，我會(huì )匆忙跺腳。下車(chē)后，還有很長(cháng)的路要走。我總是往回跑，目的地是回家看書(shū)。
現在我一點(diǎn)都沒(méi)提到電視。我在閱讀的過(guò)程中也獲得了很多好處。我現在每天都花些時(shí)間閱讀。時(shí)間就像海綿里的水。只要你愿意擠，總會(huì )有時(shí)間。每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，取決于你是否愿意珍惜它。
時(shí)間是如此珍貴，所以我們應該珍惜它！
我與時(shí)間賽跑。
我與時(shí)間賽跑作文3
時(shí)間對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，而時(shí)間過(guò)的又是那樣飛快。聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)嗎？明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成差跎再說(shuō)人的一生又有幾個(gè)明天呢？
有一次我去時(shí)間館，剛剛走進(jìn)時(shí)間館的大門(mén)，映目眼簾的就是日晷，銅壺，滴漏，影鐘，水鐘，等等的古代人們用的計算時(shí)間的工具�？磥�(lái)時(shí)間對我們有多么重要啊，俗話(huà)說(shuō)的好一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們一定要做個(gè)時(shí)間的主人。
別看別人拖拖拉拉的，其實(shí)我也有這個(gè)壞毛病，就像小貓釣魚(yú)一樣，做作業(yè)喜歡寫(xiě)一筆，再東張西望，所以有時(shí)作業(yè)我都要做到很晚�，F在，我要與時(shí)間賽跑了，我下定決心專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，再也不敢浪費我寶貴的時(shí)間了。昨天我一回到家，就打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始奮筆疾書(shū)，媽媽看我那么認真，夸我真勤勞，我聽(tīng)了，更加認真了。不一會(huì )兒，作業(yè)都被我一一解決了，我看了看我手中的表，不禁大吃一驚，呀，我做了才半個(gè)小時(shí)呀，以前都要做一個(gè)小時(shí)多了，那時(shí)我還埋怨老師布置的作業(yè)也太多了呢，呵呵，這一次我賽過(guò)了時(shí)間了！我一定要把這種學(xué)習態(tài)度堅持下去！
我與時(shí)間賽跑作文4
上個(gè)學(xué)期，我生病需要請假7天。在這期間我落下了幾節課！“滴答......滴答......”時(shí)間在悄無(wú)聲息的在我指尖溜走了。我在家也只能把當天的作業(yè)做掉，而每天上的課文和老師講的內容我卻補不回來(lái)了。
我急了，每天晚上都打電話(huà)給同學(xué)，讓她們把當天老師講的內容都記下來(lái)，自己學(xué)習。
同學(xué)們利用課余休息的時(shí)間，幫我整理課堂筆記，放棄了休息，娛樂(lè )的時(shí)間。晚上到家后，做完回家作業(yè)，又在電話(huà)里詳細地給我介紹當天的課堂內容，指出重點(diǎn)，以便于我自學(xué)。
回到學(xué)校，老師利用自己的休息時(shí)間，又幫我輔導。一遍又一遍不厭其煩地給我解釋難點(diǎn)，重點(diǎn)......
看著(zhù)老師額頭滲出的細細的汗珠，我深深地了解了老師的辛勞，也更加決心和時(shí)間賽跑，把失去的時(shí)間奪回來(lái)。
就這樣，在老師，同學(xué)們的幫助下，我不分白天黑夜，利用一切可以利用的時(shí)間，努力學(xué)習，不懂就問(wèn)，慢慢地，我終于趕了上來(lái)。
現在，我明白了雖然光陰似箭，時(shí)間不等人，但只要我們有信心，決心。不怕辛苦，就一定能把失去的時(shí)間給奪回來(lái)。正如莎士比亞說(shuō)過(guò)，“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！本妥屛覀円赃@句名言共勉，做一個(gè)時(shí)間的主人！
我與時(shí)間賽跑作文5
早在暑假，我就去過(guò)平江區市民活動(dòng)中心的時(shí)間館，今天我和同學(xué)們再次來(lái)到了時(shí)間館。
剛進(jìn)入時(shí)間館，只見(jiàn)館內人山人海，水泄不通，好不容易擠進(jìn)去，只見(jiàn)大廳墻上寫(xiě)著(zhù)時(shí)間館3個(gè)金光閃閃的大字。嗚——什么聲音？我循著(zhù)聲音走去，原來(lái)是太陽(yáng)地球月亮的運行演示儀里面發(fā)出的響聲，正在解說(shuō)呢：地球圍著(zhù)太陽(yáng)轉，地球同時(shí)也自轉，每個(gè)國家所處的地理位置不同，因此所處的季節氣候也不一樣。接著(zhù)我又拐進(jìn)去，一只大大的日晷映入我的眼簾。日晷是古代人民計時(shí)用的工具，根據太陽(yáng)光照射在日晷的一個(gè)類(lèi)似針的東西上，針的影子就照在日晷的某一部位，那便是當時(shí)的時(shí)間。古代人民可真聰明，真富有智慧��！隨后我又了解了一些其它知識：日和月的由來(lái)，農歷的閏月、節氣歌、手表的誕生其中最有趣的還得數時(shí)區劃分了，這個(gè)主要講的是，解放后，我國采用首都北京所在的時(shí)區——東八時(shí)區的時(shí)間作為全國的標準時(shí)間北京時(shí)間，北京時(shí)間比世界時(shí)間格林尼治時(shí)間早了8個(gè)小時(shí)，即北京時(shí)間＝世界時(shí)間＋8小時(shí)，但真正的北京時(shí)間和現在的北京時(shí)間要相差約14。5分鐘。呵呵，有趣吧！
我與時(shí)間賽跑作文6
日月穿梭，斗轉心移，人類(lèi)在這日起日落中老去……
生命與宇宙蒼穹相比，實(shí)在是太渺小短暫了。人們明白了生命的寶貴，必須珍惜時(shí)間，要與時(shí)間賽跑，在有限的，短暫的生命里創(chuàng )造更多的財富。
人在勞動(dòng)實(shí)習中，人們明白了要與時(shí)間賽跑，首先得要會(huì )捕捉時(shí)間。在時(shí)鐘展覽會(huì )上，我了解了，從古代的“結繩記日”，日晷，銅漏，焚香計時(shí)，滴水計時(shí)到現代的時(shí)鐘，手表，電子鐘，實(shí)到精密的原子鐘。來(lái)捕捉，測量時(shí)間來(lái)來(lái)考核人類(lèi)與時(shí)間賽跑的成績(jì)。
實(shí)際上，每個(gè)人在生活，工作，學(xué)習中都在與時(shí)間賽跑，重大的.工程和重大的活動(dòng)，都在使用這倒計時(shí)，爭取跑在時(shí)間前面。
我其實(shí)也再與時(shí)間賽跑。制定自己的學(xué)習計劃和學(xué)習時(shí)間表。當天的事情當天完成。晚上8時(shí)之前要完成當天的回家作業(yè)，還要抓緊時(shí)間練古箏。規定自己在學(xué)習六年的時(shí)間里，除了好好完成學(xué)業(yè)，還必須達到古箏8級的目標。為了完成自己的計劃，實(shí)現目標。我每天都在與時(shí)間一起，迎著(zhù)太陽(yáng)，賽跑，在今年的暑假里，我完成了古箏8級的考試，比原計劃提前了一年，這一回我與時(shí)間的賽跑中，我勝利了，跑在了時(shí)間的前面。
時(shí)間如同生命，俗話(huà)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。人生短暫，時(shí)間寶貴，所以，我們要嚴格要求自己。與時(shí)間一起賽跑，爭取做跑在時(shí)間前面的勝利者。
我與時(shí)間賽跑作文7
水中的魚(yú)游動(dòng)著(zhù)，在那狹小的空間里，剩下的應就是對時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)就是浮華，時(shí)光都去哪兒了？我也想問(wèn)自我，時(shí)光都去哪兒了？為何想不起來(lái)了。
音樂(lè )的旋律，就是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過(guò)往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)光都去哪兒了，為何尋不到了。站到十字街頭，忘記了以前的那個(gè)街角，那個(gè)轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在以前的上學(xué)路上，不見(jiàn)兩旁的野向日葵，樹(shù)兒怎樣蒼老了，不禁試問(wèn)：時(shí)光都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會(huì )回來(lái)？望不見(jiàn)的太陽(yáng)，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著(zhù)心酸，流露的憂(yōu)愁。
電視機前的父母怎樣有了皺紋，無(wú)所不能的父親為何瘦弱了，傳來(lái)的笑聲怎樣如此讓人難過(guò)，然而又過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終就是明白了，他們在用青春換我們的長(cháng)大。
零落的香水百合還在期盼著(zhù)什么，等時(shí)光給它一個(gè)回答，時(shí)光都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著(zhù)，殊不知不久后的死亡，仍在快樂(lè )的嬉戲著(zhù)，這，也許就就是我一向尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)光都去哪兒了，我們就應像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，就應學(xué)會(huì )享受這一秒的快樂(lè )。
這一秒的太陽(yáng)如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，此時(shí)街角如此歡樂(lè )的笑聲，開(kāi)的正美得香水百合，何必在乎昔日的時(shí)光呢？時(shí)光都去哪兒了？我不再追尋。
我與時(shí)間賽跑作文8
我生來(lái)就是個(gè)慢性子，無(wú)論做什么事，我都會(huì )比別人慢上一兩拍，用的時(shí)間也很多，和我接觸過(guò)的人無(wú)一個(gè)不這么認為。
從一年級到四年級，我的動(dòng)作都是很慢，但到了五年級，動(dòng)作慢慢快了起來(lái)。在四年級的暑假中，我去爸爸同事家中玩，他的孩子和我年紀差不多。我們一起聊天，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就說(shuō)到學(xué)習上了。那孩子做作業(yè)速度很快，做作業(yè)只有一小時(shí)左右，玩的時(shí)間很多，而且成績(jì)也很好�？晌夷�，卻與她相反，做作業(yè)用三四個(gè)小時(shí)是家常便飯，只有周末才有時(shí)間玩�；氐郊液�，爸爸用嘲諷的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你看別人，動(dòng)作這么快還經(jīng)常能玩，你這樣到了初中只能當貓頭鷹了！”我聽(tīng)了這話(huà)很不服氣，就大聲說(shuō)：“到了五年級，我也能這樣快�！�
到了五年級，我為了我的承諾，也為了不浪費時(shí)間，我加快了做事情的速度。一開(kāi)始在做作業(yè)時(shí)，我還是像以前一樣，寫(xiě)兩個(gè)字頭就抬起來(lái)，東看看，西碰碰�？晌彝娴揭话�，突然想起來(lái)我正在與時(shí)間賽跑呢，可不能白白的就讓它超過(guò)我，于是我繼續做作業(yè)，但做了沒(méi)多久，我又會(huì )情不自禁地抬起頭，開(kāi)始玩，我就會(huì )默默地對自己說(shuō)：“我不能讓爸爸再來(lái)嘲笑我，也不能輸給時(shí)間��！”就這樣，經(jīng)過(guò)好幾天的訓練，我的做作業(yè)速度漸漸快了起來(lái)，玩的時(shí)間也變多了，爸爸也表?yè)P了我，我也感到非�？鞓�(lè )。
但是我的速度在班中還不算快，我也要繼續努力，絲毫不能怠慢片刻。這樣我才能獲勝。
我與時(shí)間賽跑作文9
時(shí)光流逝，我很快從一個(gè)幼兒園小朋友到小學(xué)生。到現在，我已經(jīng)離上中學(xué)只剩5個(gè)月的時(shí)間，在小學(xué)6年生活里，10年如一日，時(shí)間過(guò)的太快了，幸好反映能力強，否則學(xué)習跟不上。
時(shí)間像水一樣白花花流逝，可我永遠找不到這個(gè)節奏。我整整這樣敷衍過(guò)了6年，臨到上中學(xué)才明白這個(gè)道理。
時(shí)間像鍵一樣超速行使，我卻毫無(wú)跟上腳步。直到現在我才明白，時(shí)間超速的原因：
1、由我過(guò)喜歡玩，完了時(shí)間在前進(jìn)。要10幾分鐘過(guò)一關(guān)�？蛇^(guò)了5關(guān)，一看時(shí)間過(guò)了1個(gè)小時(shí)了。原這是定理，幾個(gè)10幾分鐘就一個(gè)小時(shí)了。
2、時(shí)間本身不能容人耽擱，時(shí)間就是生命，就是金錢(qián)，知道現在我才體會(huì )到這一點(diǎn)。
3、時(shí)間是一個(gè)即分牌，像許多人競爭的即分牌，不好好爭取即分牌的自己分數不會(huì )上身，別人上身，到最后，時(shí)間耗近。
4、觀(guān)念問(wèn)題，我們認為時(shí)間緩慢，漫長(cháng)，其實(shí)剛剛相反，時(shí)間飛快，短暫，如不好好把握必將虛度年華。
看了我的見(jiàn)解也許你會(huì )更加珍惜寶貴的時(shí)間，認為時(shí)間是金錢(qián)生命，更加認真念書(shū)。俗話(huà)說(shuō)的好&ldqu;一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰讓我們更加珍惜寶貴的時(shí)間吧！
我與時(shí)間賽跑作文10
你知道嗎？世界上最公平的就是時(shí)間了，它給每個(gè)人的禮物都是相等的。而時(shí)間又是最無(wú)情的了，它總是從你身邊悄悄溜走，而且永不回頭。但時(shí)間又是飛快的，不然怎么會(huì )有“日月如梭”、“光陰似箭”這樣的成語(yǔ)呢？老師讓你我和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的小主人，我想，時(shí)間看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，我怎么跟它比呢？媽媽說(shuō)：“以前你要用1小時(shí)完成的作業(yè)，如果現在用半小時(shí)就完成，你就成為時(shí)間的小主人了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我決心和時(shí)間比一比。
早晨，鬧鐘響了，我快速起床，穿好衣服就直奔衛生間，刷牙、洗臉我一氣呵成，又快速地吃完早飯，本來(lái)這些事情我起碼要用半小時(shí)才能完成，現在我只用了20分鐘就解決問(wèn)題了。下午放學(xué)后，我回到媽媽的辦公室，本來(lái)我總是東摸摸，西瞧瞧，磨噌很長(cháng)時(shí)間，現在我一到辦公室，就立即打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，埋頭書(shū)寫(xiě)。等到回家時(shí)，作業(yè)已經(jīng)做得差不多了，有時(shí)還能看一看我喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片《名偵探柯南》哩。
哈哈！在與時(shí)間老人賽跑的這場(chǎng)比賽中，我終于取得初步的勝利，我相信，通過(guò)我的努力，我一定會(huì )獲得最后的勝利。
我與時(shí)間賽跑作文11
今天，來(lái)老師布置了一項作業(yè)，回家寫(xiě)一篇《和時(shí)間賽跑》的作文。和時(shí)間賽跑？真有意思。時(shí)間看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，怎么能和它賽跑？記得我小時(shí)候，奶奶常常會(huì )說(shuō)：“時(shí)間一眨眼就過(guò)去了�！闭f(shuō)明時(shí)間是跑得很快的，連奶奶都比不過(guò)，你我小孩子怎么能賽過(guò)它呢？
下午，媽媽下班回來(lái)了，我迫不及待地去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阄夷芘c時(shí)間賽跑嗎？比得過(guò)時(shí)間嗎？”
媽媽摸了摸我的頭笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸媽媽不是每天都在和時(shí)間賽跑嗎？”
“結果怎么樣？”我著(zhù)急地問(wèn)。
“大多數你我都塞過(guò)它了，但也有敗給它的�！眿寢屨J真地說(shuō)。
“原來(lái)人可以賽過(guò)時(shí)間�！蔽腋{悶了。
媽媽拉著(zhù)我進(jìn)了房間，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“凝凝，對小孩子來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵的是從小要養成好的學(xué)習習慣，就孕育著(zhù)今后的發(fā)明創(chuàng )造�！�
“難道有好的學(xué)習習慣，就是在和時(shí)間賽跑嗎？”我有點(diǎn)半信半疑。
媽媽聽(tīng)了一下，又說(shuō)：“還有你平時(shí)把學(xué)習生活安排得非常緊湊，除了學(xué)好學(xué)校里功課外，還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習各種課外知識，你學(xué)得越多，知識就越多，時(shí)間就被你拋到后面去了，你就贏(yíng)了。假如你一直和時(shí)間賽跑，你就能成功�！�
“媽媽?zhuān)颐靼琢�，我一定要做一個(gè)永遠和時(shí)間賽跑的人�！�
要吃飯了，你我的談話(huà)也結束了。
我與時(shí)間賽跑作文12
高爾基說(shuō)過(guò)：世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視又最令人后悔的就是時(shí)間。而我覺(jué)得，時(shí)間是一把刀，在臉上刻下一道道皺紋；時(shí)間是一位畫(huà)家，在臉上畫(huà)上點(diǎn)點(diǎn)黑斑，在頭上畫(huà)上絲絲白發(fā)；時(shí)間是水龍頭，你不去擰，流失得會(huì )很快。我有很多和時(shí)間賽跑的故事。
一次，老師讓我們抄寫(xiě)一段近一百字的課文。同學(xué)們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)。開(kāi)始了，大家都飛快地抄起來(lái)，可一分鐘過(guò)去了，才抄到三分之一。三分鐘后才有同學(xué)抄完。后來(lái)，我把這段文字差不多記下來(lái)了才用了兩分鐘把它抄完。
以前，我常常八點(diǎn)鐘才寫(xiě)完作業(yè)�，F在，每次寫(xiě)作業(yè)都看著(zhù)鐘表，爭取一秒寫(xiě)一個(gè)字。果然，一會(huì )兒就寫(xiě)完了作業(yè)，可是字連我都看不懂，我就花些時(shí)間認真寫(xiě)字帖。后來(lái)，不僅寫(xiě)字寫(xiě)得快而且很工整。這就叫“磨刀不誤砍柴工”。
以前，我總覺(jué)得做一些小事的時(shí)間被重要的時(shí)間占了。比如寫(xiě)作業(yè)雖然字寫(xiě)得快，但還是要七點(diǎn)鐘才寫(xiě)得完。如今，我用課間或自習課的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)在學(xué)校便把作業(yè)寫(xiě)完了。
和時(shí)間賽跑，本就是一場(chǎng)不公平的比賽，但我卻在這場(chǎng)不公平的比賽中受益不淺。我不知還可不可以像現在一樣和時(shí)間賽跑，但是至少我明白了，我可以是贏(yíng)家，我應該是贏(yíng)家。雖流年似水，一晃眼便過(guò)去，但我仍是努力追趕，至少我還為此付出努力，那么我又有什么好遺憾呢？
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