以與時(shí)間賽跑為題的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的以與時(shí)間賽跑為題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以與時(shí)間賽跑為題的作文1
從第一縷照亮黑暗的陽(yáng)光，到最后一絲晚風(fēng)中的夕陽(yáng)，時(shí)間一直在奔跑；從慵懶地打著(zhù)哈欠從床上掙扎著(zhù)爬起，到帶著(zhù)微微的疲倦進(jìn)入夢(mèng)鄉，時(shí)間一直在奔跑；從公雞“喔喔”地叫，到夜深人靜，時(shí)間一直在奔跑。我呢，不想被時(shí)間主宰，想時(shí)間被我主宰，便與時(shí)間開(kāi)始了一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的賽跑。
時(shí)間如一個(gè)精力充沛的少年，一邊輕輕松松地跑著(zhù)，一邊朝我調皮地擠眉弄眼。我跑得筋疲力盡，想停下來(lái)歇息，時(shí)間卻一點(diǎn)也不等我，笑著(zhù)從我身邊跑開(kāi)了。我拼盡力氣抓住時(shí)間不讓它離去，它卻朝我微微一笑，撒腿又跑了。我幡然醒悟，時(shí)間不會(huì )有同情心停下來(lái)等我，我也不可能與時(shí)間握手言和。要不然時(shí)間戰勝了我，我將窮困潦倒地過(guò)一生；要不然時(shí)間輸給我，時(shí)間將一輩子低眉順眼地跟著(zhù)我，伴我走到生命的盡頭。是的，與其坐在床邊，腦子空白地凝望遠方發(fā)呆，不如快樂(lè )地做一些有意義的事情。時(shí)間又從我凝望遠方時(shí)溜走了。突然，我怔住了：我剛才在干什么？我剛才在想什么？不，什么也沒(méi)有想，只是有意無(wú)意地縮到一邊請時(shí)間先跑了。
啊，時(shí)間先生，停一下，等等我！時(shí)間連頭也不回，在我呼喚它的時(shí)間中跑了，給了我一個(gè)無(wú)聲的回答。
過(guò)去的日子不復存在了，未來(lái)的日子又沒(méi)有到來(lái)。時(shí)間太頑固，它不肯倒退，甚至不肯停一停。我嘆了一口氣，自己的時(shí)間只能靠自己。每一個(gè)日子來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，我又有什么辦法呢？放任它溜走？不！不要徘徊！不要匆匆！我要珍惜一分一秒！我不要白白度過(guò)這一生，不要悲觀(guān)地坐看過(guò)去。向前看！看未來(lái)！
努力，奔跑！時(shí)間，你不要猖狂，總有一天，我會(huì )戰勝你！
以與時(shí)間賽跑為題的作文2
鄭老師笑容滿(mǎn)面地對大家說(shuō)：“人生有一道難題，那就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說(shuō)：‘假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！’同學(xué)們，今天我們也來(lái)和時(shí)間賽跑。首先請大家把書(shū)包里的東西全部拿出來(lái)，然后一大組一大組地輪流收拾書(shū)包，拉好桌椅，最后排好隊伍，看那一組最快�！�
游戲開(kāi)始了，我們第二組先被老師抽中，當時(shí)我十分緊張。老師一聲令下，我眼疾手快，第一個(gè)收拾好書(shū)包，然后把書(shū)包迅速拎到門(mén)外，接著(zhù)奔回教室把桌椅拉好。我們組同學(xué)互相幫助，很快擺好了桌椅，可就在我們急匆匆跑出去排隊時(shí)，不知誰(shuí)把一張桌子撞歪了，老師及時(shí)提醒了我們。于是，我又三步并做兩步跑回去，把它拉好，再跑出來(lái)。由于這張桌子耽誤了時(shí)間，我們最后的成績(jì)是1分33秒。后面的三組速度也十分快，尤其是第一組，他們行動(dòng)快捷，桌椅整齊，只用了1分24秒，獲得了第一名，我們組取得了第二名，我還得了個(gè)“風(fēng)度獎”。
接著(zhù)進(jìn)行第二個(gè)游戲。規則是這樣的：翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的《寫(xiě)字表》，打開(kāi)寫(xiě)字本，把1–50個(gè)字寫(xiě)在寫(xiě)字本的P13頁(yè)，時(shí)間三分鐘，看誰(shuí)的字寫(xiě)得又快又好。為了把字寫(xiě)漂亮，一開(kāi)始我就寫(xiě)得很慢，就像蝸牛漫步一樣。時(shí)間很快到了，我只寫(xiě)了24個(gè)字，但我的字卻比平常整潔、美觀(guān)得多。雖然我沒(méi)有像有的同學(xué)那樣達標，但我也十分開(kāi)心。我以后也要把字練得又快又好。
時(shí)間給予我們每個(gè)人金子般的年華，我們每個(gè)人也應讓時(shí)間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣，經(jīng)常和時(shí)間賽跑，把每張日歷變成一張獎給自己和時(shí)間賽跑的獎狀！
以與時(shí)間賽跑為題的作文3
世界著(zhù)名的小說(shuō)家巴爾扎克，將其經(jīng)典作品《人間喜劇》留傳后世。這樣巨大成就的取得，完全得益于他對時(shí)間的獨特利用，他的一生簡(jiǎn)直是在與時(shí)間賽跑。
一位作家，要想創(chuàng )作出豐厚的作品，必須十分珍惜時(shí)間。他們往往會(huì )廢寢忘食，獨守一份心靈的寧靜，真正地進(jìn)人忘我的境界。巴爾扎克的時(shí)間表就是一個(gè)明證。
各迅曾說(shuō)過(guò)：我沒(méi)有什么特別，只不過(guò)將別人喝咖啡的時(shí)間也用在寫(xiě)作上了。寫(xiě)作如此，干別的工作也是如此。被譽(yù)為“八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)”的管道工徐虎，就是利用業(yè)余時(shí)間為居民排優(yōu)解難，作出了非凡的成就�？梢�(jiàn)，大凡成功者，都十分珍惜時(shí)間，善于利用時(shí)間，敢于與時(shí)間賽跑。
關(guān)于時(shí)間的名言收集起來(lái)有一大筐：“時(shí)間就是金錢(qián)”、“及時(shí)當勉勵，歲月不待人”等等。許多人把這些名言當作座右銘，勉勵自己勤奮苦讀，干出一番事業(yè)。令人遺憾的是，也有一些青少年對時(shí)間不甚珍惜，得過(guò)且過(guò)，終日無(wú)所事事，往往是“白了少年頭，空悲切”。這實(shí)在應該引起我們的重視。
“一分耕耘，一分收獲�！敝挥袌猿植恍傅嘏c時(shí)間賽跑，才會(huì )創(chuàng )造出佳績(jì)。一個(gè)學(xué)生，只有珍惜時(shí)間，一門(mén)心思放在學(xué)習上，才能學(xué)有所成，挑起建設祖國的大梁，為自己的人生增添光彩。
人的一生，正如朱自清先生所言：“赤條條地來(lái)，又赤條條地走�！比绻约翰蛔ゾo時(shí)間，不抓牢自己的命運，那么將會(huì )如過(guò)往云煙，一消而散。如果你的一生，都是在與時(shí)間賽跑，都是在不停地奮斗，那么縱然煙消云散，卻也不枉此生。
我們未必能取得巴爾扎克一樣的成績(jì)，但他的精神值得我們學(xué)習。朋友，為明日的成功，為將來(lái)的不枉此生，請珍惜大好時(shí)光，與時(shí)間賽跑吧！
以與時(shí)間賽跑為題的作文4
“因為有了生命，時(shí)間才有了意義;因為有了時(shí)間，生命才有了延續�！�
我的生命中也是由無(wú)數個(gè)一秒、一分、一個(gè)小時(shí)構成的，我的一舉一動(dòng)見(jiàn)證著(zhù)時(shí)間的存在和意義。每一次呼吸、每一次眨眼、每一次行動(dòng)，每一次都只有一次，就如同我們的生命中只有一個(gè)個(gè)今天，沒(méi)有明天和昨天。我們要抓住每一寸還未流逝的的時(shí)光，就如同我們如此珍視我們自己的生命。
被時(shí)間沖走的東西，就永遠無(wú)法找回。我的媽媽已經(jīng)40多歲了，時(shí)間悄悄地帶走了媽媽的年輕，只是我之前還未注意到——媽媽的頭發(fā)白了——不是雪一般的白，那是滄桑的白，陽(yáng)光在上面照射不出一點(diǎn)光亮。媽媽再怎么染發(fā)，白發(fā)都會(huì )越長(cháng)越多。所有人都是這樣。
與其拼命抓住將流逝的東西，不如讓手中的`生活更有意義!
有時(shí)，當我們想要認真過(guò)好每一天時(shí)，時(shí)間早已流逝。機會(huì )亦是如此。
縱觀(guān)歷史長(cháng)河，牛頓因蘋(píng)果掉落，發(fā)現了萬(wàn)有引力;魯迅抓住手中的筆和時(shí)間，打醒了沉睡的國民……偉人們都抓住了機會(huì )，抓住了時(shí)間，創(chuàng )造了輝煌。
在我們的生命中，還有其他重要的東西：親情，友情，師生情……時(shí)間會(huì )沖淡一切，也會(huì )加固一切。若我們珍惜它們，他們便會(huì )在我們心里永恒，若我們將其荒廢，它們也會(huì )離我們而去。
昨天已成為歷史，明天還過(guò)于遙遠。我們不應從昨天的時(shí)光里尋覓什么，更無(wú)法向明天祈求什么。我們只有今天，只有現在。只有珍惜當下，珍惜愛(ài)我們的人，那些東西才會(huì )在我們的生命里熠熠生輝;只要珍惜時(shí)間，就是珍惜一切，我們的生命便會(huì )因此充滿(mǎn)色彩!
以與時(shí)間賽跑為題的作文5
釘零零數學(xué)教學(xué)下課，又一個(gè)課間活動(dòng)來(lái)啦。我正準備把還沒(méi)有寫(xiě)完的觀(guān)察日記寫(xiě)完，隨后提前準備去上科學(xué)實(shí)驗�？烧斝晕胰〕鲇^(guān)察日記本時(shí)，楊老師卻使我們把半期考試試卷上邊的不正確寫(xiě)在就改薄上，并糾正。
聽(tīng)了這話(huà)，我內心一下子就慌了：我怎么可能在十分鐘以?xún)茸隽诉@三件事，更何況，科學(xué)老師最無(wú)法容忍晚到的同學(xué)們！我覺(jué)得，楊老師叫我們去解便，我原本想快點(diǎn)兒進(jìn)行工作而沒(méi)去的，但確實(shí)憋不住，因此看過(guò)一道題最后一眼便來(lái)到。我為什么也要看過(guò)題再去呢？原先，我記好這道題的式子，邊解便邊算，由于那樣能節省一點(diǎn)珍貴的時(shí)間。盡管這道題口算下不出來(lái)，可我早就在腦殼里想好堅式了。剛擺脫洗手間，我即使出了回答，因此匆匆忙忙跑進(jìn)課室，急急忙忙著(zhù)手簽字筆。頭都不抬地寫(xiě)到了標準答案。還行試卷上錯得很少，因此交到了賈云飛。試卷改完后，可觀(guān)察日記又應該怎么辦？我總不太可能先去觀(guān)察魚(yú)群，再去觀(guān)察綠色植物，再上氣不接下氣地返回課室寫(xiě)觀(guān)察日記吧！那樣既消耗時(shí)間，又消耗精力。我左思右想，終于想起了好辦法。我先觀(guān)察魚(yú)，然后準備好文具袋、日記、科學(xué)研究使用的游戲工具，觀(guān)察綠色植物，當場(chǎng)寫(xiě)觀(guān)察日記，寫(xiě)完鈴聲后，帶著(zhù)東西去上課。我認為這一方式很好，因此干脆擒著(zhù)大行李包的東西狂奔出了課室。來(lái)到種植箱，我三下兩下就打開(kāi)了本，寫(xiě)完了最終幾排觀(guān)察日記。打鈴器了，我松了一口氣，舒心地面上科學(xué)實(shí)驗來(lái)到。
在短短的十分鐘內作出這三樣地址間隔太遠的事兒看起來(lái)是不太可能的，可我卻一絲不茍地保證了。從此，我明白了魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“時(shí)間就像海棉中的水，只要愿意擠，總還是有的�！�
以與時(shí)間賽跑為題的作文6
讀完了《和時(shí)間的賽跑》這篇文章，我細細地品味了其中的韻味。
這篇文章講的是：主人公的爸爸對他說(shuō)，昨天過(guò)去了，你再也不能回到昨天，等你長(cháng)大了，想回到那時(shí)的童年卻辦不到了······主人公有一次自己看到小鳥(niǎo)向自己的巢飛去，飛得好快呀。明天它們可能沿著(zhù)同樣的路線(xiàn)飛過(guò)，可時(shí)間已不是今天了，小鳥(niǎo)也不是今天的樣子，它們一定變了。
讀完這篇文章使我不禁想起了許多名人珍惜時(shí)間的故事。如：宋朝大將軍岳飛的那句膾炙人口的詩(shī)句：莫等閑，白了少年頭，空悲切。大數學(xué)家華羅庚與生命搶時(shí)間來(lái)完成他的巨著(zhù)，魯迅也說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是速度，空耗別人的時(shí)間，就等于謀財害命。
對比之下，我對時(shí)間的態(tài)度與他們簡(jiǎn)直是天壤之別。記得那次我上二年級的時(shí)候，媽媽讓我預習三年級的課文，我毫不在乎，根本就沒(méi)做。心想，現學(xué)也不遲啊。結果到了三年級，我的學(xué)習成績(jì)不但沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了。此時(shí)我追悔莫及，這是才想起：時(shí)間不等人啊。
是的，人永遠跑不過(guò)時(shí)間，但是可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，雖然這幾步很小很小，但作用卻很大很大。這又一次證實(shí)了古人說(shuō)的那句話(huà)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
這就是時(shí)間對我的啟示。
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