丟失的時(shí)間作文（精選16篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的丟失的時(shí)間作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
丟失的時(shí)間作文 1
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋……”這是網(wǎng)絡(luò )上的一首歌《時(shí)間都去哪了》這一首歌代表了時(shí)間不能等待，更不能去遺棄。的確，我們時(shí)候該好好想一想自己到底有沒(méi)有好好利用課余的時(shí)間還有周末的時(shí)間去做一些有意義的'事情。
我在以前的時(shí)候，像在一個(gè)空余的下午好好的看書(shū)，可是不好的事來(lái)了，我就是靜不下心好好看書(shū)，心中仿佛有一個(gè)魔鬼在叫我：“去玩電腦不要看書(shū)�！币恢币种谱约簩�(zhuān)心看書(shū)。最終，我忍不住了，放下了只看了三四頁(yè)的書(shū)本，拿起了手機開(kāi)啟了電視玩了起來(lái)，直到我發(fā)現有看書(shū)做這回事時(shí)，已浪費了一個(gè)小時(shí)了。
當我又一次開(kāi)始看書(shū)時(shí)，看完了一個(gè)章節，呵呵。拿起手機貪婪的玩著(zhù)，而晚上又出去玩到很晚才回來(lái)，根本忘了有看書(shū)這回事。當我已經(jīng)準備睡覺(jué)時(shí)，我看到被我遺忘書(shū)桌上的那本只看了十六頁(yè)的書(shū)。當我再想拿起書(shū)時(shí)，看了看時(shí)間，我的決定是：睡覺(jué)明天看�？墒�，又忘了，那本數一直被忘了終究只是看了十六頁(yè)……
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，一天24個(gè)小時(shí)，但最殘忍就是等價(jià)代換。在學(xué)校時(shí)如果我們，一有時(shí)間就去玩，去“浪”，而不去復習剛剛學(xué)過(guò)的知識，“溫故而知新”難道大家都忘了這句話(huà)的涵義了嗎？忘了這句話(huà)的存在了嗎？上帝們，下個(gè)學(xué)期就九年級了，還不會(huì )控制自己的時(shí)間嗎？我們離中考也不遠了，還不好好拾起我們不多的時(shí)間去好好爭取一下。
“時(shí)間，不在于你擁有多少，而在于你如何使用�！迸幦“�！
丟失的時(shí)間作文 2
時(shí)間總是在茫茫人海中流失著(zhù)，那就好比老者追憶童年也許不復返，如果說(shuō)每一個(gè)人的一生就是一個(gè)小時(shí)，等到最后一秒，生命即將結束，這時(shí)我不禁想起了陶淵明晚年時(shí)寫(xiě)的一首詩(shī)，歲月不待人。
盛年不重來(lái)，一日難再成及時(shí)當勉勵，歲月不待人，珍惜時(shí)間，三春花是好為學(xué)需盡早花開(kāi)有落時(shí)，人生容易老是呀，瞬時(shí)的年紀過(guò)去后就不會(huì )從頭再來(lái)了，一日過(guò)去很難再回到清晨，為何不正在青春年少去拼搏努力呢？為何不在日之晨把每件事情都做好呢，而等到傍晚才想起沒(méi)有做的事情，及時(shí)當勉勵歲月不待人，我們應該趁著(zhù)年少的時(shí)候去努力學(xué)習，因為歲月不會(huì )等待著(zhù)我們珍惜時(shí)間是本詩(shī)的，只得重點(diǎn)山村發(fā)誓好為學(xué)區盡早花開(kāi)有落時(shí)，人生容易老。3月的春花正是開(kāi)得最艷的，最美好的要學(xué)習，要盡快，花朵終會(huì )有飄落凋零的那一天，人生很少啊，機會(huì )人生很容易就到了老年，人生容易老，這是作者感慨自己以及無(wú)奈。
這首詩(shī)是陶淵明60歲寫(xiě)的，望著(zhù)窗外三月花朵，可自己卻滿(mǎn)頭白發(fā)，無(wú)奈之中伸出惋惜之情，花開(kāi)有落時(shí)人也有死的一天還不如趁早學(xué)習，歲月不等待，雖然走過(guò)了千山萬(wàn)水，看過(guò)了世態(tài)炎涼，但對于珍惜時(shí)間的陶淵明終是發(fā)出這樣的感慨。
如果說(shuō)時(shí)光是一把沙子，他總能從手中的'縫隙中掙脫，可你要是把手再緊握一些，也許就不會(huì )流的那么快了，就現在的我們誰(shuí)不想自己的時(shí)間比別人多一些呢，用誰(shuí)不想把自己學(xué)的東西比別人多呢，可是想又有什么用呢，倒不如趁早學(xué)習，抓緊時(shí)間吧，請記住，學(xué)習要盡早，花開(kāi)有落時(shí)，人生容易老。
丟失的時(shí)間作文 3
讀小學(xué)的時(shí)候，我吊兒郎當。上初中了還是一樣�？墒菚r(shí)間不等人，我就這樣浪費了許多寶貴的時(shí)間。
以前小，我不懂。爸媽來(lái)逼我學(xué)習，我不學(xué)，就坐在凳上看天空，時(shí)間就從身旁悄悄溜走；玩耍的時(shí)候，時(shí)間又在得意忘形之間跑過(guò)。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“海浩��！你不要整天只知道玩，認真學(xué)習�！笨墒俏揖褪锹�(tīng)不進(jìn)。我還幼稚地說(shuō)：“學(xué)習有什么好學(xué)的`，這么累�！眿寢屔鷼饬�，說(shuō)：“你愛(ài)學(xué)不學(xué)！”我不服氣，“哼”了一聲，等到我終于懂事了，我才逐漸體會(huì )到了媽媽的良苦用心。
由于我小時(shí)侯過(guò)于貪玩，學(xué)習基礎不好，所以考試經(jīng)常不理想。到了初二，爸爸怕我成績(jì)太差而考不上高中。以我做眼部手術(shù)的理由讓我休學(xué)，要在家休息三個(gè)月，三個(gè)月里不能看書(shū)，不能打球，電視電腦不能看。我因此在家里游手好閑，無(wú)聊至極。徹底的脫離學(xué)習反而使我想念學(xué)習。
有一天，家里停電了，我無(wú)事可做，抬著(zhù)頭望著(zhù)天空感嘆：我為什么會(huì )落到這步田地？我突然想起媽媽對小時(shí)侯的我說(shuō)：“你不要整天玩，要認真學(xué)習�！蔽椰F在是多么渴望回到學(xué)校讀書(shū)。
三天前，我終于如愿以?xún)�，到十二中去恢復讀書(shū)了，那可把我美得晚上都睡不著(zhù)覺(jué)。在課堂上，我認真聽(tīng)講，作業(yè)也完成得很好，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P。雖然剛復學(xué)，和新同學(xué)還不太熟，同學(xué)們關(guān)注我時(shí)，我還有些害羞。我做好了刻苦的準備�，F在我向父母提出了“大補課”的要求。除了星期六學(xué)作文，我還對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�要學(xué)科學(xué)、英語(yǔ)和數學(xué)�！眿寢尭吲d地笑著(zhù)說(shuō)：“你想學(xué)就好�！�
現在我主動(dòng)要求安排星期六下午學(xué)科學(xué)，星期天學(xué)數學(xué)和英語(yǔ)。雙休日里，我東奔西跑，在大街小巷間穿梭。雖然很累，但我還是很高興。因為我在努力撿回我曾經(jīng)丟失的時(shí)間。
丟失的時(shí)間作文 4
寂靜的黃昏，無(wú)數神色匆忙的人正默默行走著(zhù)。他們就是時(shí)間儲蓄銀行的代理商。一個(gè)最新的消息剛剛被透露，銀行董事會(huì )的全體成員，正在舉行一次有史以來(lái)最特別的會(huì )議。
原來(lái)，由于時(shí)間儲蓄銀行的一起重大責任事故，導致一些中年儲戶(hù)存在銀行的時(shí)間丟失了，儲戶(hù)們由于支取不了時(shí)間，不但不能進(jìn)行工作和正常交往，也由于時(shí)間丟失，這些儲戶(hù)正面臨提前衰老。一時(shí)間，弄得人心惶惶，一些儲戶(hù)和家屬甚至宣稱(chēng)要找代理商拼命。
我們中國有一句俗語(yǔ)：“人到中年萬(wàn)事休”，又有“三十而立，四十不惑，五十知天命”之說(shuō)，意思是說(shuō)：人到了四十歲，就萬(wàn)事皆休，與世無(wú)爭了。為了鼓勵這些四十歲以上的中年人珍惜時(shí)間、節約時(shí)間，時(shí)間儲蓄銀行特別為他們開(kāi)設了一項專(zhuān)門(mén)儲蓄業(yè)務(wù)，從42歲到60歲退休前的18年時(shí)間，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)安排。用1、9、10三個(gè)數字組成一個(gè)每邊20年，總計60年的正方形八陣圖，規定每?jì)赡昕梢灾r(shí)間一次，直至60歲正常退休，最終返回到1、9、10三個(gè)數字組成，每邊20年，總計42年的原點(diǎn)。
可正是由于圖一和圖二中都有同樣的1、9、10三個(gè)數字組成，只是由于排列上有差異而已，加上工作人員操作上的粗心大意，給儲戶(hù)輸入的銀行卡里，本應為圖一卻成了圖二，真是“差之毫厘，失之千里”，正是由于這個(gè)錯誤，至使儲戶(hù)的時(shí)間憑空少了18年，直到銀行月終盤(pán)點(diǎn)時(shí)才發(fā)現，可已經(jīng)在儲戶(hù)中造成了很大的'恐慌。于是，出現了本文開(kāi)頭的一幕。
經(jīng)過(guò)公司董事會(huì )的特別會(huì )議研究，一方面，由銀行出面向儲戶(hù)們道歉，并承諾一定把大家丟失的時(shí)間補回來(lái)；另一方面，緊急邀請專(zhuān)家進(jìn)行善后補救，總算把一場(chǎng)風(fēng)波平息下去。
丟失的時(shí)間作文 5
花開(kāi)花謝，潮起潮落，云起云滅，緣聚緣散，一切只不過(guò)是回到了起點(diǎn)，我們花了多久的時(shí)間來(lái)證明著(zhù)一切都是鏡中花水中月，轉瞬即逝的海市蜃樓，看的見(jiàn)摸不著(zhù)，最終只是付諸談笑。我們得到了什么，又失去了什么，轉頭一看，原來(lái)時(shí)光已翩然輕擦，我們什么，也沒(méi)有得到。
浪費了的時(shí)間如同流水一般，一直向東流，永遠也不會(huì )回頭。你只能站在河岸慢慢懺悔。然而你所懺悔的時(shí)間，其實(shí)可以用來(lái)做更多更多的事情，凡事做了都不要后悔，因為我們真的已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去后悔。
因為一輩子，只有三萬(wàn)天。
人生真的只有短短的三萬(wàn)天嗎？是的，沒(méi)錯。人的平均壽命就是八十歲，也就是說(shuō)，我們那看上去漫長(cháng)無(wú)比的'人生旅途，其實(shí)，只有三萬(wàn)天。你想想看，你已經(jīng)浪費了多少天？有多少時(shí)光已經(jīng)一去不復返而你卻還不知悔改？
醒醒吧，朋友�；蛟S我們一生都無(wú)法干出什么大事業(yè)，我們也該好好珍惜每一天，每一分，甚至每一秒！
或許，你還是覺(jué)得三萬(wàn)天很長(cháng)，但是你想想，你身邊的那些家人，你的爺爺奶奶，外公外婆，他們的時(shí)間，又剩下多少呢？與其漫無(wú)目的的徘徊，發(fā)誓想要闖出一片天下，倒不如，放棄你那些根本無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想，回到你的家人身邊，陪伴他們走過(guò)人生中的最后一程。
世間從沒(méi)有賣(mài)過(guò)后悔藥，不要等他們逝去才想起自己曾經(jīng)的不孝。
聽(tīng)好了，我們丟失的那些時(shí)間是回不來(lái)的，而我們的手中所掌握的時(shí)間也會(huì )越來(lái)越少，現在清醒還來(lái)得及！想想自己現在能做的事情！
時(shí)間就像沙漏，不同的是，沙漏可以無(wú)數次翻轉無(wú)數次流逝，而時(shí)間，在流逝的那一刻起就再也回不來(lái)。
請不要給自己留下任何的遺憾。
少壯不努力老大徒傷悲。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
丟失的時(shí)間作文 6
今晚八點(diǎn)，打開(kāi)電視，調到中央一，都坐在電視機前，觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )。
小彩旗，轉了整整4個(gè)小時(shí)，它代表著(zhù)時(shí)間，一刻也不能停下腳步，隨著(zhù)越來(lái)越臨近零點(diǎn)，她轉的就越來(lái)越快。在這個(gè)時(shí)間里，有的同學(xué)在學(xué)習，有的在看春晚，有的在上網(wǎng)，有的在放鞭炮……這讓我想到了在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候。
早上起來(lái)跑操時(shí)，有的同學(xué)在宿舍里慢悠悠的洗刷，而有的同學(xué)就已經(jīng)到樓下學(xué)習了；早讀時(shí)，趁老師沒(méi)來(lái)，有的同學(xué)就跟旁邊的同學(xué)聊天，但是有的`同學(xué)在那里練字，背單詞等等；上課時(shí)，那些優(yōu)秀的同學(xué)，聽(tīng)課是有選擇的聽(tīng)，思路比老師的都好時(shí)，就自主做一些練習題，當發(fā)現自己的只是有不足時(shí)，就會(huì )抬頭認認真真聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題。晚自習時(shí)，有的同學(xué)總是在那里發(fā)呆或者四處張望，而那些好學(xué)生靜心凝神的把作業(yè)做完，再去自主另外一些資料。
這些同學(xué)的時(shí)間都是不應該丟失的，當他們把這些時(shí)間都充分利用起來(lái)，不就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的趕上來(lái)嗎？
假期里，有的同學(xué)肯定會(huì )等到最后幾天連夜補作業(yè)。假期前的時(shí)間全都沒(méi)有了，這些時(shí)間也正是不應該丟失的。那些優(yōu)秀自主的同學(xué)肯定會(huì )制定一個(gè)學(xué)習計劃，把作業(yè)都均勻的分開(kāi)，有計劃的完成老師布置的任務(wù)。
沒(méi)有價(jià)值的事情而去做了它，這些所花費的時(shí)間，不就正是不該丟失的時(shí)間嗎？
丟失的時(shí)間作文 7
時(shí)間，猶如白駒過(guò)隙。一眨眼，一年，還是一瞬間？時(shí)間又好像烤箱里的面包，烤的時(shí)間長(cháng)了，面包就會(huì )焦糊。這是時(shí)間的老人留下的痕跡。
朱自清曾經(jīng)描寫(xiě)過(guò)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是有人偷了它們罷，那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是它們自己逃走了罷現在又到了哪里呢？
由此可見(jiàn)，世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最不起眼而又最無(wú)處不在的`，是時(shí)間��！
但幾十年后，當白發(fā)摻雜著(zhù)黑發(fā)，當皺紋爬上臉頰，當脊背漸漸彎曲。我只愿坦誠而又問(wèn)心無(wú)愧說(shuō)：我的時(shí)間是有效利用的。時(shí)間以同樣的速度在我們身邊來(lái)回奔跑，給予了人們同樣的時(shí)間去創(chuàng )造自己的人生。不珍惜有限的時(shí)間的人讓時(shí)間白白流走，最后一事無(wú)成；珍惜有限時(shí)間的人才是真正的勝利者。
時(shí)間��！是人世間最無(wú)情的。她讓你在最青春年華的時(shí)候得意；又在你年華逝去時(shí)帶給你那滿(mǎn)面痕跡。
時(shí)間如流水般匆匆逝去。當年調皮可愛(ài)的孩童也已成了白發(fā)蒼蒼的老人�？捎卸嗌偃四軌驍S地有聲的肯定：我的時(shí)間沒(méi)有一絲一毫的浪費；我的人生毫無(wú)遺憾呢？
當你滿(mǎn)頭白發(fā)是時(shí)，回頭看看吧！看看有多少的時(shí)間被你丟失，又有多少的時(shí)間被你有效利用你呢？
你的回答是不是我虛度了光陰？我浪費了時(shí)間？
丟失的時(shí)間作文 8
時(shí)間是什么，人生的倒計時(shí)？那么也該來(lái)個(gè)八十多年，短暫的八十多年可以做什么事情呢？一轉眼，一千年都過(guò)去了，時(shí)間奪走了太多人的生命，當然時(shí)間也能奪走我們的生命。
在你擁有時(shí)間時(shí)，卻想不到珍惜，當別人抓緊時(shí)間做事時(shí)，你卻顯出不屑的神情。你認為自己的時(shí)間很充裕，于是在朋友的嬉笑怒罵中度過(guò)，在電視和電腦的打打殺殺游戲中度過(guò)；在郊游的娛樂(lè )中度過(guò)。但在有限的時(shí)間里做更有價(jià)值的事不是更好嗎？光陰在你的不知不覺(jué)中悄悄溜走了。許多東西，丟失了才會(huì )發(fā)現它的可貴。有人說(shuō)，這世上不該丟失的是金錢(qián)，有人說(shuō)不該丟失的是親情，還有人說(shuō)不該丟失的.是自信�？晌艺J為最不該丟失的應該是時(shí)間，因為光陰似箭，日光如梭，任何人也無(wú)法阻止它的遠去。
著(zhù)名的思想家魯迅說(shuō)：“哪里有什么天才，我只不過(guò)把別人用在喝咖啡的時(shí)間用到了學(xué)習和工作上�！彼麄�?yōu)槭裁闯闪藗ト�，他們其�?shí)也是普通人，但他們懂得珍惜時(shí)間，無(wú)論何時(shí)何地都努力學(xué)習，終究取得了輝煌的成就。
每個(gè)人都必須為著(zhù)自己的目標前進(jìn)，當然包括我們，有想過(guò)這樣的一個(gè)問(wèn)題嘛？留給我們的時(shí)間不多了，小學(xué)六年，中學(xué)三年，高中三年，大學(xué)三年，自己的青春將要結束。想一想我們做了什么？以后該做什么？躺在床上做著(zhù)自己成為CEO迎娶白富美的夢(mèng)想？
不該丟失的時(shí)間丟失了，我們只能更加努力，爭取把那些不該丟失的時(shí)間補回來(lái)，抓緊時(shí)間學(xué)習，相信我們的人生會(huì )更輝煌。
丟失的時(shí)間作文 9
時(shí)間總是在茫茫人海中流失著(zhù)，那就好比老者追憶童年也許不復返，如果說(shuō)每一個(gè)人的一生就是一個(gè)小時(shí)，等到最后一秒，生命即將結束，這時(shí)我不禁想起了陶淵明晚年時(shí)寫(xiě)的一首詩(shī)，歲月不待人。
盛年不重來(lái)，一日難再成及時(shí)當勉勵，歲月不待人，珍惜時(shí)間，三春花是好為學(xué)需盡早花開(kāi)有落時(shí)，人生容易老是呀，瞬時(shí)的年紀過(guò)去后就不會(huì )從頭再來(lái)了，一日過(guò)去很難再回到清晨，為何不正在青春年少去拼搏努力呢?為何不在日之晨把每件事情都做好呢，而等到傍晚才想起沒(méi)有做的事情，及時(shí)當勉勵歲月不待人，我們應該趁著(zhù)年少的時(shí)候去努力學(xué)習，因為歲月不會(huì )等待著(zhù)我們珍惜時(shí)間是本詩(shī)的，只得重點(diǎn)山村發(fā)誓好為學(xué)區盡早花開(kāi)有落時(shí)，人生容易老。3月的春花正是開(kāi)得最艷的'，最美好的要學(xué)習，要盡快，花朵終會(huì )有飄落凋零的那一天，人生很少啊，機會(huì )人生很容易就到了老年，人生容易老，這是作者感慨自己以及無(wú)奈。
這首詩(shī)是陶淵明60歲寫(xiě)的，望著(zhù)窗外三月花朵，可自己卻滿(mǎn)頭白發(fā)，無(wú)奈之中伸出惋惜之情，花開(kāi)有落時(shí)人也有死的一天還不如趁早學(xué)習，歲月不等待，雖然走過(guò)了千山萬(wàn)水，看過(guò)了世態(tài)炎涼，但對于珍惜時(shí)間的陶淵明終是發(fā)出這樣的感慨。
如果說(shuō)時(shí)光是一把沙子，他總能從手中的縫隙中掙脫，可你要是把手再緊握一些，也許就不會(huì )流的那么快了，就現在的我們誰(shuí)不想自己的時(shí)間比別人多一些呢，用誰(shuí)不想把自己學(xué)的東西比別人多呢，可是想又有什么用呢，倒不如趁早學(xué)習，抓緊時(shí)間吧，請記住，學(xué)習要盡早，花開(kāi)有落時(shí)，人生容易老。
丟失的時(shí)間作文 10
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。
在我認識的人中有這樣的一種人，他們不會(huì )很好控制自己，沉浸在上網(wǎng)的快樂(lè )和休息的放松中，有時(shí)不能自拔，浪費了大量時(shí)間去做些沒(méi)用的事，當然在玩耍的時(shí)候，總會(huì )覺(jué)得時(shí)間特別地快，總會(huì )覺(jué)得時(shí)間特別地快，總會(huì )責怪它，“為什么不慢的!我還沒(méi)玩夠呢!”為了得到更多的“快樂(lè )”，不惜浪費更多的時(shí)間以至于生理鐘被打亂，整天感到病秧秧的，他們既不會(huì )撐控時(shí)間也不會(huì )珍惜時(shí)間。
有正確就有錯誤，有贊成也就有反對。
極少人能正確地撐握時(shí)間，有些人認為，我要把時(shí)間全部用在學(xué)習上，其他的什么也不做!其實(shí)不然，能正確撐握時(shí)間也就是合理安排時(shí)間，每次寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸新鮮空氣，能感覺(jué)到輕松，偶爾也要出去走走，散散步，走在路上，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉互相爭斗發(fā)出的聲響。小狗項圈上鈴鐺的輕脆聲，風(fēng)在耳旁的沉的呼嘯聲，啊!就會(huì )覺(jué)得工作過(guò)后的心情變得格外明朗。
有時(shí)，每種物質(zhì)的好壞都是由比較產(chǎn)生的。
就是因為有這樣的.一些人，有時(shí)成了我們判斷事情的媒介，在這個(gè)世界上有著(zhù)各種各樣的人以至于幫助我們獲得更多的知識。
讓我覺(jué)得不該丟失的是時(shí)間，就是他們使我悟到的——生命=時(shí)間。
丟失的時(shí)間作文 11
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，動(dòng)車(chē)飛機穿來(lái)梭去，高樓大廈頂天立地。進(jìn)入了新世紀，舊貌換新顏，一切變化都是日新月異，可誰(shuí)又知道，許多東西卻從此丟失。當農家小屋不再，鄰里之間淡漠了；當碧野田間不再，兒時(shí)玩伴消失了；當泥巴游戲不再，歡聲笑語(yǔ)停止了……
暑假期間的一天，我正在家里和同學(xué)閑聊，聽(tīng)見(jiàn)有人按門(mén)鈴，便匆匆跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。透過(guò)貓眼一看，原來(lái)是送快遞的。我很納悶，最近媽媽沒(méi)有網(wǎng)購，怎么會(huì )有快遞呢？送快遞的問(wèn)我是否是叫顧啟慧，我疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭。簽完字，接過(guò)那個(gè)不大不小的盒子，仔細地看了下粘貼在上面的快遞單，一下子愣在那里——“顧黎落”！是的，“顧黎落”這三個(gè)清秀的字真真切切出現在我面前。
打開(kāi)盒子，里面有封信，還有許多小飾品和塑料玩具。我如獲至寶似的，又小心翼翼地拆開(kāi)信封，把信紙展平，慢慢地念著(zhù)那一行行清秀的文字。那曾經(jīng)封存的記憶，一下子全蹦了出來(lái)，就像一口袋的玻璃球散落在地。不知何時(shí)，淚珠已滑落在臉頰。
黎落說(shuō)：“我們何時(shí)不再走過(guò)那條河堤，我們何時(shí)不再一起堆雪人，我們何時(shí)不再相擁而眠？慧子，我在上海過(guò)得很好，你呢？算算，已經(jīng)有四年沒(méi)見(jiàn)到你了，怪想你的。今年春節，爸媽打算回老家看看，我終于能和你見(jiàn)面了，等我回家喲。學(xué)習加油，考大學(xué)！”信紙散發(fā)出陣陣梔子花香。我突然想起，黎落最喜歡梔子花了。
同學(xué)把信搶了過(guò)去，快速地研究了一下，然后很“莊重”地交到我手里，拍拍我的肩，笑著(zhù)說(shuō)：“唉，還哭，好羨慕你呀！這個(gè)時(shí)代，還能收到一封兒時(shí)伙伴的手寫(xiě)信，真不容易�！蔽夷涣�。
現在想想，她說(shuō)的.還真不錯。有了網(wǎng)絡(luò )，聊天用QQ，見(jiàn)面用視頻，寄信用電子郵箱，一臺電腦似乎就取代了我們的生活，卻也淡化了許多真情厚意。友情，信任，寬容，溝通，許多東西就這樣隨著(zhù)文明的步伐漸去漸遠。這，或許就是我落淚的原因吧。
生活還要繼續，友情不該丟失。
丟失的時(shí)間作文 12
生命的輪盤(pán)在飛速的空轉，你我的時(shí)間在慢慢變少。上眼皮和下眼皮的一次接觸會(huì )花費多少。上一秒，我看到枯葉在細脆的樹(shù)枝上懸著(zhù)，誰(shuí)知下一秒將會(huì )是怎樣。
時(shí)光易逝，還請收好。時(shí)光像一碗毒藥，讓你忘不了。嘀嗒，嘀嗒，你聽(tīng)，毒藥在往下淌。慢慢地，淌到了你的'嘴邊，你的嘴角，你的口腔。你得細細地品，慢慢地要比往常慢很多，不然會(huì )加快你的死亡。你看，那毒經(jīng)過(guò)了喉結的滾動(dòng)，流到了你的胸腔，在你咽下最后一滴之前，請你好好把握這易逝的毒藥，不該失去的時(shí)光……
時(shí)光易逝，還請收好。時(shí)光像一把刀。刀光劍影，全撒在你臉上。嘀嗒，嘀嗒。你聽(tīng)是誰(shuí)在磨刀。慢慢地，刀尖對準了你的胸膛，一點(diǎn)一點(diǎn)在向你逼近。一刀，一刀劃開(kāi)了你的皮，淌出了血，一點(diǎn)一點(diǎn)地流。你只有讓它慢一點(diǎn)，把握它，不至于讓自己遍體鱗傷，在劃完最后一刀之前，請你好好把握這把刀，慢慢地，別自己遍體鱗傷。時(shí)光易逝，還請收好，這不該失去的時(shí)光。
時(shí)光，像刀，像劍，像毒藥；時(shí)光，像茶，像雨也像霜。
時(shí)光易逝，還請收好。時(shí)光像一捧茶葉，一泡飲盡，回味綿長(cháng)，嘀嗒，嘀嗒，你聽(tīng)，是誰(shuí)在泡茶。濃濃醇香，在茶碗上飄蕩，綿長(cháng)綿長(cháng)。你靜靜的回想，這茶雖慢，但絲毫沒(méi)浪費半點(diǎn)時(shí)光。
這碗毒藥，便是你浪費的時(shí)，這把刀，便是你耗費的光，人生就像一泡茶，雖慢，但香；雖長(cháng)，但不該失去的時(shí)光，絲毫未跑……
何謂時(shí)，何謂光；嘀嗒，你看，秒針停在了那兒，等你追那不該失去的時(shí)光……
丟失的時(shí)間作文 13
在去年寒假的時(shí)候，我總是感覺(jué)時(shí)間不夠用，寒假作業(yè)沒(méi)有時(shí)間做，這是為什么呢？那一個(gè)月的時(shí)間明明很充足��！難道是因為我把時(shí)間弄丟了嗎？是的，我把時(shí)間弄丟了！那么我把時(shí)間丟到哪兒去了呢？我在記憶中倒轉時(shí)光，回憶起了寒假時(shí)期——
寒假開(kāi)始的時(shí)候，外面寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，我的手也凍僵了。于是，媽媽在火盆里燃起一堆火，并規定我和弟弟上午烤火下午做寒假作業(yè)�？墒�，到了下午，我還是不太想做作業(yè)，便找了個(gè)要烤火的理由又玩了一陣子，寒假作業(yè)一個(gè)字沒(méi)動(dòng)，��！原來(lái)我的時(shí)間丟失到了這兒��！
又過(guò)了好幾天，雪不下了。院子里的雪堆積如山，弟弟突發(fā)奇想，嚷著(zhù)說(shuō)要堆雪人。于是，我、媽媽和弟弟又開(kāi)始了“堆雪人大作戰”。我們先分工，媽媽來(lái)鏟雪，我和弟弟來(lái)把雪壓平。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的勞動(dòng)，一個(gè)美噠噠的雪人誕生了！咦？雪人怎么沒(méi)有眼睛？還沒(méi)有好好休息的我們又忙著(zhù)找來(lái)了雪人的裝飾品。終于，我們又給雪人找到了眼睛，鼻子，嘴巴，手，花環(huán)等，甚至還有一把傘�？墒�，雪人堆好了，我的作業(yè)卻糟了！竟還剩三分之二沒(méi)有做！��！原來(lái)我的時(shí)間丟失到了這里！
再后來(lái)，我的弟弟妹妹們都回來(lái)了。我又興奮地去迎接著(zhù)他們，陪他們玩游戲。直到晚上，他們去了奶奶家，我的家里又恢復了原來(lái)的冷清。等我發(fā)現自己的寒假作業(yè)還剩一大半時(shí)，又后悔莫及！��！原來(lái)我的時(shí)間丟失到了這里！
快過(guò)年時(shí)，我本想著(zhù)要好好做作業(yè)的`，可是這個(gè)堅定的信心又動(dòng)搖起來(lái)了，我又跑去看媽媽做家務(wù)，望著(zhù)媽媽發(fā)呆。一會(huì )兒，媽媽的家務(wù)做完了，而我那天的任務(wù)還一個(gè)字沒(méi)有動(dòng)！��！原來(lái)我的時(shí)間丟失到了這里！
過(guò)年時(shí)，我們要走人家，我又沒(méi)有時(shí)間補作業(yè)，只好望著(zhù)作業(yè)上的一大片空白煩惱。
……
沒(méi)想到我丟了那么多的時(shí)間！我下次可真該好好改改我那浪費時(shí)間的壞習慣了！
丟失的時(shí)間作文 14
今晚八點(diǎn)，打開(kāi)電視，調到中央一，都坐在電視機前，觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )。 小彩旗，轉了整整4個(gè)小時(shí)，它代表著(zhù)時(shí)間，一刻也不能停下腳步，隨著(zhù)越來(lái)越臨近零點(diǎn)，她轉的就越來(lái)越快。在這個(gè)時(shí)間里，有的同學(xué)在學(xué)習，有的在看春晚，有的在上網(wǎng)，有的在放鞭炮這讓我想到了在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候。 早上起來(lái)跑操時(shí)，有的同學(xué)在宿舍里慢悠悠的洗刷，而有的同學(xué)就已經(jīng)到樓下學(xué)習了。
早讀時(shí)，趁老師沒(méi)來(lái)，有的同學(xué)就跟旁邊的同學(xué)聊天，但是有的同學(xué)在那里練字，背單詞等等；上課時(shí)，那些優(yōu)秀的同學(xué)，聽(tīng)課是有選擇的聽(tīng)，思路比老師的都好時(shí)，就自主做一些練習題，當發(fā)現自己的只是有不足時(shí)，就會(huì )抬頭認認真真聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題。晚自習時(shí)，有的同學(xué)總是在那里發(fā)呆或者四處張望，而那些好學(xué)生靜心凝神的把作業(yè)做完，再去自主另外一些資料。 這些同學(xué)的時(shí)間都是不應該丟失的'，當他們把這些時(shí)間都充分利用起來(lái)，不就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的趕上來(lái)嗎？ 假期里，有的同學(xué)肯定會(huì )等到最后幾天連夜補作業(yè)。假期前的時(shí)間全都沒(méi)有了，這些時(shí)間也正是不應該丟失的。那些優(yōu)秀自主的同學(xué)肯定會(huì )制定一個(gè)學(xué)習計劃，把作業(yè)都均勻的分開(kāi)，有計劃的完成老師布置的任務(wù)。 沒(méi)有價(jià)值的事情而去做了它，這些所花費的時(shí)間，不就正是不該丟失的時(shí)間嗎？
丟失的時(shí)間作文 15
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了�！蹦棠逃趾咂鹆烁柚{。聽(tīng)著(zhù)歌詞，不由自主地，我開(kāi)始想：“時(shí)間都去哪了？”
“時(shí)間都去哪兒了？學(xué)習，吃飯，工作？但是一個(gè)更適合的答案是：浪費�！蹦棠桃�(jiàn)我低頭不語(yǔ)，忽而轉過(guò)身來(lái)，一字一頓地說(shuō)。我剛想笑：奶奶又來(lái)了，每次都這一套，煩不煩哪！但仔細一想，奶奶說(shuō)的不正是實(shí)話(huà)么？時(shí)間，更多是被浪費，被丟棄了��！
這么一說(shuō)，我才想起來(lái)自己還有一頁(yè)練習，怎么又跑來(lái)看電視了？我走進(jìn)書(shū)房，書(shū)房墻壁上嵌著(zhù)一個(gè)大鐘，嗒嗒嗒一刻不停，轉了一圈又一圈。時(shí)間就這樣無(wú)情流走，留戀無(wú)用，后悔無(wú)用。一頁(yè)練習的功夫，已經(jīng)過(guò)了四十分鐘了，生命寶貴的一天中的1/36分過(guò)去了。
我整理好書(shū)包，思緒久久不能平靜下來(lái)。我心潮起伏，墻上的大鐘暗示著(zhù)時(shí)光的游走，心里說(shuō)不出的悵然若失，失掉的是什么呢？說(shuō)不清，道不明。只感覺(jué)我站在時(shí)間的對立面，靜默著(zhù)看它悄無(wú)聲息如機械一樣無(wú)趣地遠轉，我卻手足無(wú)措。是我的錯覺(jué)還是真實(shí)存在？不知道。但是我的時(shí)間，就是這樣被丟棄的嗎？我反問(wèn)自己。
是的，就是的，我又花了二十分鐘思考人生。但這二十分鐘不能白費，以往丟棄的時(shí)間如浩渺大海中的幾方。但從此，一方水都不容流失，不容蒸發(fā)，它們能更有意義，更有價(jià)值。它是海，它是生命。
我猛得站起身，沒(méi)有掉入深淵，不見(jiàn)谷底迷茫惘然的`感覺(jué)，而有一種知道方向后的自信�！胺�”字在心，從心出發(fā)，時(shí)間不容浪費，意義深遠的事才值得被時(shí)間填充得更美好。我努力笑了笑，一改往日愛(ài)看電視的陋習，捧起一本書(shū)。陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑在書(shū)上，暖在心里，金燦燦的一束，格外美麗。
奶奶手拿著(zhù)拼音式的《神話(huà)故事》進(jìn)來(lái)了：“吃飯，趕緊的�！蔽亿s忙盛飯端菜，急匆匆的。奶奶卻又調侃：“今兒咋啦，吃槍藥了？”我回句：“你還不是嗎？成天捧本書(shū)都趕上我啦�！蹦棠虛Q了講理的語(yǔ)調：“活到老，學(xué)到老，一輩子好多東西沒(méi)學(xué)到哇�！蔽疫@回沒(méi)吭聲。其實(shí)我都懂。
奶奶老了，還想有時(shí)間多學(xué)多看，她真是容不得半點(diǎn)浪費�！拔胰舭褧r(shí)間丟棄，時(shí)間便會(huì )松開(kāi)手把我丟遺在角落里，這怎了得？”奶奶時(shí)常說(shuō)。是啊，時(shí)間不能丟，丟了時(shí)間就連自己也丟了啊。我吃完飯，書(shū)房里陽(yáng)光滿(mǎn)屋，我心里也是。
時(shí)間是生命中的匆匆過(guò)客，卻又是生命的掌控者�？鬃诱f(shuō)過(guò)，“吾日三省吾身”。我必須做到一天一問(wèn)：“今天的你，時(shí)間，丟了嗎？”
丟失的時(shí)間作文 16
因為我平時(shí)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，做事又懶又慢，結果把時(shí)間給弄丟了，讓我的學(xué)習和生活一團糟。
有一次吃中飯，因為緊盯著(zhù)好看的電視節目，別人十分鐘就能吃完的飯，到了我這里，兩個(gè)小時(shí)才吃完。結果被爸媽罵了還不說(shuō)，連上課都遲到了。
自從放了暑假，我就經(jīng)常睡懶覺(jué)。今天就睡到了10點(diǎn)鐘才起床，這比平時(shí)多睡了三個(gè)小時(shí)。爸爸要我計算了一下，一個(gè)暑假下來(lái)竟然是186小時(shí)，將近8天呢！真是不算不知道，一算嚇一跳��！
還比如學(xué)習寫(xiě)作文的.時(shí)候，我經(jīng)常能賴(lài)就賴(lài)，能拖就拖，很不愿意完成，即使在寫(xiě)的時(shí)候也是東張西望，有的時(shí)候還發(fā)呆，沒(méi)有一次能安心和及時(shí)寫(xiě)好作文。最慢的時(shí)候，四天才寫(xiě)完一篇。結果嚴重影響了我的暑假計劃，弄得我許多事情都做不了了。
時(shí)間就是這樣被我弄丟了。大自然帶給我們的時(shí)間是寶貴的。白天給時(shí)間讓我們學(xué)習，晚上給時(shí)間讓我們休息。如果沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，不懂得合理安排時(shí)間，那總有一天，被丟棄的將是我們自己！
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