關(guān)于時(shí)間作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于時(shí)間作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于時(shí)間作文1
人生短暫，是誰(shuí)說(shuō)人生是場(chǎng)待演的戲?怎可將“人生”這一神圣的字眼與“戲”作比較?
人的一生只有一次，由幼年到中年再到老年，沒(méi)有哪個(gè)階段可以讓你暫駐。今天的今天的每一秒鐘每個(gè)時(shí)刻都是無(wú)價(jià)的`。當到了垂暮之年，當回首往事，它們必定會(huì )在記憶的面板上六下深刻的印記。
就好象佛說(shuō)“因果報應”。佛家也真是智慧。雖說(shuō)此話(huà)本意是要人明白善有善報，惡有惡報，告戒人們少做壞事，但我想不妨借用到人生之中�，F在的每一個(gè)腳印都會(huì )對未來(lái)去向何方產(chǎn)生重要影響。既然知道將來(lái)要后悔，為什么在此時(shí)此刻放縱自己?沒(méi)有扎實(shí)的根基。談何“摘星取月”。
但我又不敢茍同佛說(shuō)“人有輪回”。其實(shí)，根本沒(méi)有什么“十八年后又是一條好漢”的說(shuō)法。那不過(guò)是封建主義拿來(lái)哄人的謊話(huà)�？犊土x之前總要說(shuō)上一句讓后人記憶深刻的話(huà)，要不此生豈不罔來(lái)。但這句話(huà)還是騙了我，奪走了我的童年。假如生命可以重來(lái)，我早就按下了后退鍵，那用的著(zhù)等到今天嘆息“光陰一去不復返�！惫馐浅磷碛谥熳郧鍍�(yōu)美的文字之中，卻忘了文字表達出來(lái)的內容“時(shí)間就像針尖上的一滴水掉進(jìn)大海里，毫無(wú)聲息�！�
預期迷迷糊糊樂(lè )在今朝，以后痛苦追憶，不如哭在今日，再回首可以自豪地說(shuō)“當我回首過(guò)去，不因碌碌無(wú)為而遺憾�！�
關(guān)于時(shí)間作文2
時(shí)光流逝，回不到過(guò)去。有時(shí)，我想問(wèn)自己，時(shí)間都去哪兒了？
放學(xué)走在路上，突然發(fā)現。哎？路邊的小花去哪了？?jì)膳缘男?shù)苗曾么長(cháng)的這么大了？顯露出的是微微的蒼老。不禁的'問(wèn)自己在：時(shí)間都去哪了？
和父母一起圍在電視機前，不經(jīng)意地發(fā)現，父母臉上曾么有了皺紋，也多了幾根白發(fā)，眼前的他們蒼老了很多。一年過(guò)去了，我又長(cháng)大了一歲，他們又老了一歲。我隱隱約約明白了，有一天，我可能會(huì )失去他們。想到這里，我又問(wèn)自己：時(shí)間都去哪了？
坐在教室里，有時(shí)也會(huì )不經(jīng)意的想起，一年以后，我畢業(yè)了曾么辦？我就沒(méi)辦法再留在這里了，我的好朋友曾么辦？我會(huì )離她們而去嗎？無(wú)憂(yōu)無(wú)慮時(shí)光，總是這么快。想到這里，我還問(wèn)自己：時(shí)間都去哪了？
時(shí)間都去哪了？時(shí)間都去哪了？等春晚演播廳響起這首歌時(shí)，人們總會(huì )想：時(shí)間都去哪了，為什么它一去不還了？時(shí)間，就像沙漏里的沙子一樣，慢慢的流逝。與其回到過(guò)去，倒不如看看今后的路曾么走。
時(shí)間，它可使一個(gè)地震后的災區重回繁榮，同樣可使一個(gè)繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白，同樣可使一位老人長(cháng)眠于心中。它可使一個(gè)乞丐變成百萬(wàn)富翁，同樣可使一個(gè)事業(yè)有成的億萬(wàn)富翁傾家蕩產(chǎn)。
時(shí)間都去哪了？不要問(wèn)別人了，何不自己去發(fā)覺(jué)的？說(shuō)不有一天，你會(huì )有你自己的答案。
關(guān)于時(shí)間作文3
時(shí)間的寶貴，不在于你擁有多少，而是在于你怎樣使用它。
這段倒流的時(shí)光，放在哪兒都不一樣。如果那次汶川大地震可以讓時(shí)間倒流，那么災難將會(huì )慢救援人員一步，他們就可以提前讓人們離開(kāi)，做好預防準備，那次可怕的災難就可以避免，許多生命也不會(huì )永遠地被埋在廢墟底下。
如果我擁有了這樣的能力，我將會(huì )用它去彌補以前的錯誤，不會(huì )留下任何遺憾。
前段時(shí)間，我們學(xué)校舉行了一次月考，在那之前，老師提醒我們要好好復習，在這次考試中證明自己，讓別人看見(jiàn)你們的實(shí)力。聽(tīng)到這話(huà)我就想：我今天一定要好好復習！
可到了家，我的決心就動(dòng)搖了，情不自禁地拿起了手機，完全忘記了復習，開(kāi)始瘋狂地玩游戲。
過(guò)了一會(huì )兒，奶奶走進(jìn)我的房間說(shuō)：“孩子，明天要考試了，你好好復習�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道：“好啦，我已經(jīng)復習好了�！贝丝痰�'我完全沉浸在游戲的世界里，那還顧得上復習呢！奶奶嘆了口氣默默地走出去。
終于到了考試，老師發(fā)下卷子，我一看，呀！這個(gè)卷子怎么這么難呀？許多提莫對我來(lái)說(shuō)太陌生了。我拿起筆，把幾個(gè)會(huì )做的題做了出來(lái)，就開(kāi)始苦思冥想。
收卷了，我懊惱不已，我居然沒(méi)有珍惜那寶貴的復習時(shí)間，而是將它花費在了游戲上，如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )抓緊時(shí)間，抓住重點(diǎn)心無(wú)旁騖地復習，在這次考試中不留下任何遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，警察便可以抓住更多的罪犯；假如時(shí)間可以倒流，人們將不會(huì )濫殺動(dòng)物，它們將不會(huì )滅絕�？上澜缟蠜](méi)有假如，時(shí)光終會(huì )一去不復返，只有把握現在，珍惜現在，時(shí)間才不會(huì )被白白浪費。
關(guān)于時(shí)間作文4
不知為何，我似乎只眨了一下眼，僅在學(xué)校，就去了20xx多個(gè)日子。我的眼睛看過(guò)了三張不同的黑板，我的筆尖劃過(guò)了11張期末考卷，我……我不敢承認我此時(shí)此刻還停留在昨天的陽(yáng)光里，這讓我很惶恐，日子總是沒(méi)有禮貌，在它走前，從沒(méi)有給我道聲再見(jiàn)。
在20xx個(gè)日子里，我自以為我用盡了一分一秒，但捫心自問(wèn)，你做了些什么？其實(shí)，我并沒(méi)有什么值得一夸。在教室里飛度了5年多，或許我在校園里遇見(jiàn)弟弟妹妹們，他們似乎都對我道聲“姐姐好！”有些甚至叫出我的名字，但這不足為奇，這是每一個(gè)大隊長(cháng)的“待遇”，這些弟弟妹妹們畢業(yè)了，在這個(gè)學(xué)校的人心里，我就被平淡地抹去。我什么貢獻也沒(méi)有。
想想我在這干了什么？
一節科學(xué)課上，我拿著(zhù)紙筆，“專(zhuān)心致志”地畫(huà)畫(huà)，那準確地說(shuō)，是打發(fā)時(shí)間，我左邊畫(huà)一條線(xiàn)，右邊畫(huà)一朵花兒，上邊畫(huà)一片云，最后干脆把紙抹黑。下課鈴響了，30分鐘我唯一的杰作：一張黑漆漆的紙。我什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就這樣，我再次“成功”地放走了這位叫“時(shí)間”的客人。
初進(jìn)校園，仿佛就是24小前的事，女孩子們愛(ài)的還是芭比娃娃，男孩子愛(ài)的還是變形金剛。六年級的哥哥姐姐調侃我們身子只有他們的腿長(cháng)，我們一打架就哭得稀里嘩啦。時(shí)光飛逝，我們不再是那個(gè)打小報告的`我們，不再是那個(gè)演巴拉拉小魔仙的我們，不再是那個(gè)喜歡蹲在地上玩玩具的我們。一張張成熟的面孔，一個(gè)個(gè)高挑的身姿，當初的我們多么想長(cháng)大，如今的我們多么想念當初。時(shí)間在我們每個(gè)同學(xué)的腦海里刻下了痕跡：時(shí)間藏在游園會(huì )的笑聲里，藏在失敗后的痛苦里，藏在黑板上粉筆的摩擦聲里……
我浪費了多少時(shí)間，我活了11歲，然而又浪費掉了多少光陰？時(shí)間它比光還要快，它疾步飛奔，把我們狠狠地拋在后面。我要跑的更快，我要抓住它，我不會(huì )再允許這位淘氣的客人逃走了。
關(guān)于時(shí)間作文5
“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)�！�
這首小詩(shī)，是我孩提時(shí)代就曾讀過(guò)的一首詩(shī)！
正所謂：斗轉星移，今非昔比！年少的時(shí)候誦讀這首詩(shī)，不太理解詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句的涵義，即便是語(yǔ)文老師講了又講，我還是無(wú)法比較清楚的理解詩(shī)句所包含的寓意，我的語(yǔ)文成績(jì)比較差可能也是一個(gè)方面！
歲月如梭，光陰荏苒！30而立已經(jīng)成為比較遙遠的回憶、40不惑也是昨天的事情，感念上蒼的眷顧，我已平平淡淡地工作了20余年，作為一名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，也“混”了個(gè)高級職稱(chēng)，說(shuō)來(lái)也還比較愜意，哈哈！
想來(lái)——從上中學(xué)時(shí)候就離開(kāi)生我養我的村子 ，外出求學(xué)。雖不能稱(chēng)得上學(xué)業(yè)有就，但也在往昔千軍萬(wàn)馬爭擠獨木橋的時(shí)代，擠進(jìn)祖輩先人夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園里，幾年的`學(xué)習生活轉瞬即逝！工作了、掙錢(qián)了、成家了，但是，追求理想與現實(shí)的無(wú)奈無(wú)時(shí)無(wú)處不在折磨著(zhù)自己——從事的職業(yè)決定了平平淡淡、無(wú)權無(wú)勢，將是我一生的真實(shí)寫(xiě)照。
在雙休日里，有時(shí)一個(gè)人獨處的時(shí)候會(huì )想念家鄉的一草一木——想念那里的父老鄉親、想念那里兒時(shí)的伙伴、想念那遙遠的童年趣事、想念......他們現在可好？雖然，目前工作的地方離自己的村子只是近百里之遙，但是，路顯得很遙遠，小家庭已經(jīng)搬離村子數十年了，回去到哪里落腳也成了問(wèn)題！
家鄉的山山水水養育了我數年，將我培養成的一名小有才識的知識分子！有時(shí)我捫心自問(wèn)： 家鄉將我哺育成才，我為家鄉做了些什么？我對家鄉回報了多少？這些問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，有時(shí)使我夜不能寐！
人生就是一次旅行，從起點(diǎn)開(kāi)始，走了一大圈又回到了起點(diǎn)！在現在紛繁復雜的社會(huì )里，大多數人每天大都匆匆而來(lái)、匆匆離去、忙忙碌碌、從早到晚，很少有時(shí)間停下腳步，思索走過(guò)的路，以至于當我們驀然回首的時(shí)候，留有幾多憾事！
時(shí)光如流水，光陰快似箭！我的一雙兒女馬上就要陸續工作、讀大學(xué)了，甚感欣慰！感念上蒼賜予我一雙兒女，想到這里，信心滿(mǎn)懷，我舒展了一下雙臂，準備去擁抱每一個(gè)燦爛的明天，去憧憬美好的未來(lái)！��！生活如此美好！做好本職工作、服務(wù)社會(huì )、報效祖國這其實(shí)是對家鄉人民的最好回報，不是么？
關(guān)于時(shí)間作文6
桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;燕子飛走了，有再回來(lái)的時(shí)候�？蓵r(shí)間呢?一旦它“逃走了”，就一去不復返，再也“找”不回來(lái)了。所以我們要好好珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，不讓時(shí)間白白的從我們身邊溜走。
時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平、公正的。一年到頭365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，它給每個(gè)人都是相等的�？蔀槭裁从械娜藭�(huì )“果實(shí)累累”，有的人卻“兩手空空”呢?這是因為有的人珍惜時(shí)間，而有的.人不珍惜時(shí)間所造成的差距。因此我們一定要珍惜時(shí)間。
正如朱自清所寫(xiě)的《匆匆》那樣：“太陽(yáng)它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶利利地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了……”寫(xiě)的多好啊。只要你一不珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì )從你身邊無(wú)影無(wú)蹤地溜走。同學(xué)們，好好珍惜時(shí)間吧!
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：從前有一個(gè)人，小時(shí)候非常貪玩，以至于荒廢學(xué)業(yè)，一事無(wú)成。老了以后，他說(shuō)：“不公平，就是因為我小時(shí)候太貪玩了，所以現在整天無(wú)所事事，如果能回到以前，我一定用功，好好學(xué)習!”他后悔莫及了。時(shí)間老人聽(tīng)到了這個(gè)人說(shuō)的話(huà)，決定幫幫他，再給他一次機會(huì )，隨了他的愿。于是時(shí)光倒流，回到了他少年時(shí)。沒(méi)想到的是，這個(gè)人回到少年之后，早就把老年時(shí)說(shuō)的話(huà)忘得一干二凈了。因此他雖然白了頭發(fā)，但還是一事無(wú)成。最后，任憑他再怎么求時(shí)間老人，時(shí)間老人也不會(huì )答應他了。這則故事告訴我們：時(shí)間對每個(gè)人都只有這么一次，只有好好珍惜，才能做出輝煌的成就。
同學(xué)們，讓我們從今天起好好珍惜時(shí)間吧!讓每一天每一秒的時(shí)間都去做實(shí)實(shí)在在的事，都去做有意義的事，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng )造輝煌人生的基石。
關(guān)于時(shí)間作文7
門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)。
——題記
午后，暖洋洋的春日掛在樹(shù)梢，輕輕的風(fēng)兒吹拂過(guò)，一陣又一陣，擾得樹(shù)葉沙沙作響，光影透過(guò)葉隙落了下來(lái)，斑斑駁駁的，竟似星空般燦爛。我躺在樹(shù)下的搖椅上，愜意地伸了個(gè)懶腰。多么美好的午后啊，我正這么想著(zhù)，忽然桌上的老相冊被那調皮的風(fēng)兒捎起一頁(yè)，我探頭看了看，人卻微微怔住了……
是父親啊，還是那么年輕的時(shí)候。頂著(zhù)一頭烏黑茂密的及肩黑發(fā)加上那雙狀若懶散，實(shí)則銳利的眼眸，一副標準的藝術(shù)生的作派，瀟灑又那么無(wú)拘無(wú)束。明亮的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了對藝術(shù)的追求和對生活的自信。這個(gè)人曾經(jīng)孩子氣的發(fā)誓他一定努力進(jìn)入中國美協(xié)，曾在我小時(shí)候夸獎?wù)f(shuō)他是“最偉大的畫(huà)家”時(shí)露出快樂(lè )而又驕傲的微笑，曾在好不容易完成畫(huà)作的'時(shí)候，急切地拉著(zhù)還沒(méi)上學(xué)的我去評價(jià)……可是歲月又曾饒過(guò)了誰(shuí)呢？生活的瑣碎，工作的勞累，一點(diǎn)點(diǎn)消磨了青春，一點(diǎn)點(diǎn)染白了頭發(fā)。
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了……
我輕輕翻過(guò)一頁(yè)，呵，是爸爸和我呢！爸爸和剛出生的我，爸爸和學(xué)走路的我，爸爸和上學(xué)的我，和哭的我笑的我……一張張的笑臉，仿佛鮮活地存在著(zhù)，記憶將我拉回那段快樂(lè )的時(shí)光�！鞍职职职�，騎快點(diǎn)，駕！駕駕！”我騎在爸爸寬大厚實(shí)的背上，兩手揪著(zhù)爸爸的頭發(fā)，肆無(wú)忌憚地大喊著(zhù)，笑著(zhù)，爸爸寵溺的笑著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)我的指令在床上爬來(lái)爬去，偶爾假裝狼嚎一句：“哎呦喂，我的小祖宗您可輕點(diǎn)，我這頭發(fā)都被你揪光了�！甭�(lián)想到爸爸現在的頭頂，我笑出了聲。原來(lái)我才是罪魁禍首……
一頁(yè)頁(yè)地掀動(dòng)照片，像一部無(wú)聲的幻燈片，在這個(gè)普通的午后靜靜地放映著(zhù)，照片中的小女孩幸福地長(cháng)大了，而她的爸爸也漸漸老了。
我輕輕撫上照片，爸爸眼角的皺紋又深了……
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼間就只剩滿(mǎn)臉的皺紋了……”
耳機中低沉的男聲輕輕地呢喃，傷感的旋律縈繞在耳畔久久回響。閉上眼睛輕輕哼著(zhù)，不覺(jué)間，眼角早已濕潤了。
時(shí)間，你去哪兒了？時(shí)間啊，善待我的爸爸！
關(guān)于時(shí)間作文8
“少壯不努力，老大徒傷悲”、“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”、“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時(shí)間的格言，讓我感到時(shí)間很珍貴，過(guò)得很快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒，不要浪費時(shí)間。
平時(shí)我星期二下午要去學(xué)跳舞，放學(xué)后，我直接來(lái)到跳舞班，那時(shí)，只有我與老師兩個(gè)人。我拿出作業(yè)本，坐在老師的桌子旁寫(xiě)作業(yè)，等其他同學(xué)來(lái)的時(shí)候，我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，只剩下批改了。同學(xué)們陸陸續續地來(lái)齊了，我們一起跳舞，一起玩耍，一起練習。跳舞沒(méi)有耽誤，作業(yè)也寫(xiě)完了。
星期天的'下午，我早早地來(lái)到了畫(huà)畫(huà)班，我推門(mén)一看，老師還沒(méi)有來(lái)。教室里靜悄悄的。我打開(kāi)畫(huà)夾，認真地畫(huà)……，下課了，我利用課間的時(shí)間向老師請教一些畫(huà)畫(huà)的技巧，提高自己的畫(huà)畫(huà)水平。
媽媽也經(jīng)常對我說(shuō)；“時(shí)間就似海綿里的水，擠擠總會(huì )有的”。我平時(shí)也很注意在一些短暫的里，做一些小事情。比如：寫(xiě)作業(yè)累得時(shí)候，可以在院里散步，眺望遠方，休息休息眼睛。也可以拿起水壺，裝滿(mǎn)水，澆澆花草樹(shù)木，再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛，也鍛煉了身體，讓身體更健康、強壯。
讓我們從現在開(kāi)始，趁“一日之計在于晨，一年之計在于春”的大好時(shí)光，好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習！天天向上！
關(guān)于時(shí)間作文9
窗外這時(shí)，正落著(zhù)細細的雨。
江南大月的梅雨時(shí)節，總是停不了的雨。我端著(zhù)一把老舊的木椅，靠著(zhù)廊沿，坐了下去。淅瀝的雨聲擾人清夢(mèng)，遂翻開(kāi)手邊的書(shū)頁(yè)，脆落的紙張禁不起歲月的洗禮，漸漸泛黃。
有人說(shuō)過(guò)：人應該詩(shī)意地棲居。我的時(shí)間就是在清靜的午后，享受屬于自己的閱讀空間�？梢约狱c(diǎn)自然的.樂(lè )聲，就仿佛靈魂在空中自由地歌唱�？磿r(shí)間慢慢走，看文字緩緩流淌。
讀一本好書(shū)就是在和名人對話(huà)�；蛞晕业乃缴形茨軠贤〞晨�。只能側耳聆聽(tīng)。我聽(tīng)見(jiàn)哲人們關(guān)于物質(zhì)與意識的爭論，我聽(tīng)見(jiàn)科學(xué)家做實(shí)驗時(shí)器材的輕微碰撞聲，我聽(tīng)見(jiàn)文人墨客對酒當歌，懷古詠今的聲調……那些或高亢或低沉或細微或顯露的聲音漸漸地漸漸地聚集起來(lái)，在遙遠的山川間繚繞。
我不敢說(shuō)在閱讀的時(shí)間我對整個(gè)社會(huì )作了貢獻，也只不過(guò)是加強消費，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。但我知道，在這段美好的時(shí)光中，那些心靈所觸及的柔軟，能感受的精彩，有著(zhù)莫名的感動(dòng)。紛飛的人物對話(huà)在眼前閃現，如同真實(shí)存在于現實(shí)中。故事總是高于現實(shí)。而在滄桑的二十年后，若在讀此類(lèi)文字，嘴角是否仍會(huì )展露一絲微笑。那年少的夢(mèng)，那年少夢(mèng)中的理想國度，能否再現二十年后的夢(mèng)中。
渴望擁有一份靜謐，厭倦塵世的紛擾與喧囂�？释寱r(shí)間就停在這一刻，可以品著(zhù)茶香，讀著(zhù)詞句，漸入夢(mèng)鄉。假如今天是我生命的最后一天，我愿就這樣死去，不帶走一片云彩。沒(méi)有人會(huì )記得我和我在閱讀中的快樂(lè )和悲傷。時(shí)光漸行漸遠，漸無(wú)聲。
黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。別樣的詩(shī)情畫(huà)意，別樣的生活姿態(tài)。
雨水順著(zhù)房檐滴落，就像極具規律的搖擺的吊鐘，它記錄著(zhù)我的分分秒秒，像生活的韻律在時(shí)間的表盤(pán)上激蕩，演奏出最美妙的曲調。
若干年后，微風(fēng)拂過(guò)茶香的時(shí)刻。
窗外那時(shí)，也許，會(huì )正落著(zhù)細細的、細細的雨。
關(guān)于時(shí)間作文10
初中時(shí)間軸——想念不如相見(jiàn)。
伴隨時(shí)間的流逝，顯得越發(fā)珍貴的東西是回憶，是定格的照片。你我相識在冬天，在那個(gè)下雪的冬天里我們的友情生根發(fā)芽。
整個(gè)初中相處起來(lái)，時(shí)間變得長(cháng)的不像話(huà)，因為有你的存在。我們一起上下學(xué)，一起上課，后來(lái)我們竟同桌了三年，讓我們的友情更深。都說(shuō)人以類(lèi)聚，正因為我們性格相像處得來(lái)才能時(shí)間的大浪中保持當初的那份友情。我都記得你對我的好，我的關(guān)心。但讓我沒(méi)想到的是謠言的力量可以那么大，那么可怕，可怕到讓你退學(xué)回避謠言。此后，我們相處的時(shí)間少了，你真的步入社會(huì )，開(kāi)始工作。想起當初一起聽(tīng)MP3,像把彩色的回憶涂在歲月里，回憶像一顆塵埃，落在過(guò)去，掉在眼里就想流出來(lái)的`淚。
高中時(shí)間軸——緣分秒不可言。
一個(gè)人走在長(cháng)長(cháng)的街上，走向冷冷的夜里，殘燈拉長(cháng)了我的身影，人潮漸漸滑落，孤單開(kāi)始變成日記的標題。
慶幸在我的每個(gè)升學(xué)過(guò)渡期，都會(huì )收獲一段可貴的友情。暖春盛夏，染秋涼冬，那些花兒都已開(kāi)落，她淺淺的笑溫暖了一切。因為有你，所以?xún)A城。是你用你的手心溫暖我，驅趕寒冬。來(lái)來(lái)往往，留住最初的你我。在高中時(shí)期希望的雙翼已經(jīng)打開(kāi)，我們學(xué)著(zhù)計算夢(mèng)想和現實(shí)的差距，在每一個(gè)日子里，壓力和夢(mèng)想需要被化解、被實(shí)現。日記的標題有淚水和歡樂(lè )，就像記憶的唱片在不停地旋轉，刻下我永不凋零的夢(mèng)想，熱的心，熱的淚。
時(shí)間軸的匯合——青春的夢(mèng)想后記
夢(mèng)想像天使，美麗的不像話(huà)，可望可及。
關(guān)于時(shí)間作文11
我注視著(zhù)蒼白的天空，打開(kāi)輕音樂(lè )，又開(kāi)始沉思。時(shí)間來(lái)到了月底，轉眼間，一個(gè)月很快就過(guò)去，僅剩明天。這樣一來(lái)，距離學(xué)校忙碌的時(shí)間又近了一步。沒(méi)有永遠的停留，沒(méi)有永遠的忙碌與奔波，永恒的只有時(shí)間。這是永遠一成不變的真理。
時(shí)間是永生的，被萬(wàn)物賦予的東西，在它的慢慢流程中上演著(zhù)不同的故事：有愛(ài)情，有友情，有親情;有生離死別，有歡樂(lè )，也有分裂和憤怒。今日，似乎從茫茫大自然中了解到，那一成不變的`包容的本質(zhì)含義，就是時(shí)間。無(wú)論是一年四季的更迭，是一場(chǎng)大火的毀滅，或是人們的冷漠，他們背后都蘊藏著(zhù)時(shí)間。是的，那是一段沒(méi)齒難忘的歲月，浩然壯闊地為你講述。最后歸于常態(tài)，歸于平靜。當月色靜靜地灑在這片樹(shù)林，所有的一切都安靜了。貓頭鷹在枝頭上開(kāi)始整理毛發(fā)，蝴蝶也隱身于樹(shù)葉背后。我獨自一人，倚在樹(shù)邊，沉默無(wú)語(yǔ)，望著(zhù)月色，竟有那么多的無(wú)語(yǔ)。那是生命晦澀的一面么?在這般也晚間，自由行走。小道的馬蹄樹(shù)毫不留情地被我甩在后邊。我離開(kāi)了，還會(huì )有人再來(lái)。高達的樹(shù)木還會(huì )再目送他們的到來(lái)，離開(kāi)。它們一年長(cháng)青，況且山風(fēng)總是充盈再這周?chē)�，嘩啦啦的樹(shù)聲響就是對路人最好的禮物了。路人匆匆而來(lái)匆匆而去，自踏入鵝卵石小道的那一刻起，總有走到盡頭，回到人世間的那一刻。這恰好只能用時(shí)間二字來(lái)形容此時(shí)的境地了。
它不會(huì )使人覺(jué)得尷尬，更不會(huì )使人一籌莫展。它無(wú)聲無(wú)息，就再揮指間，走了，去了。你去追尋，從大地追到海洋，從童年追到年邁。到了最后，或許是空無(wú)結果?不!錯了，請往回看，你會(huì )發(fā)覺(jué)，這其中的腳步多么清晰，猶如中國山水畫(huà)般的流暢，那也恰似梵阿玲上奏著(zhù)的名曲。忍不住，你會(huì )莞爾一笑，做短暫的停留，再次出發(fā)。
關(guān)于時(shí)間作文12
今天，我在老師的指導下，讀朱自清的散文名篇之一《匆匆》這一篇文章。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，將這篇文章讀許多遍，讀完后，讓我受益匪淺。
這篇文章的開(kāi)頭就寫(xiě)道：“燕子去，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯，有再青的時(shí)候；桃花謝，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯，不管是燕子去，楊柳枯，還是桃花謝，可它們還是會(huì )再來(lái)，再青，再開(kāi)，而我們的時(shí)間確實(shí)一去不復返的，可為什么我們的時(shí)間會(huì )一去不復返呢？朱自清在文中寫(xiě)道：“是有人偷它們罷，那是誰(shuí)？藏在何處呢？是他們自己逃走罷，現在又到哪里呢？”我們的日子滴在時(shí)間的河流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
俗話(huà)說(shuō)；一年之計在于春，一日之計在于晨�，F在正好是春天，是一年之際中最美好的時(shí)光，我們應該珍惜眼前的大好時(shí)光，不能在洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，時(shí)間從凝然的雙眼前過(guò)去；伸出手遮腕時(shí)，時(shí)間又從著(zhù)腕的手邊過(guò)去——我們應該和時(shí)間賽跑，努力學(xué)習，努力工作，做一些對人民對社會(huì )有用的事。
時(shí)間是來(lái)也匆匆，去也匆匆的.，它是不等人的，他是公平的，不管是窮人還是富人，得到的時(shí)間都是24小時(shí)，誰(shuí)也別想多得到一分鐘。只有珍惜時(shí)間的人，時(shí)間才會(huì )善待他，浪費時(shí)間的人，到頭來(lái)將一事無(wú)成，什么也做不好。
讓我們大家都來(lái)和時(shí)間賽跑，珍惜眼前的一分一秒，做一些有意義的事情，不要讓時(shí)間從你的眼皮底下悄悄地溜走。只有學(xué)會(huì )和時(shí)間賽跑，珍惜一分一秒，你才會(huì )得到回報。讓我們記住一句名言：“莫等閑，白少年頭，空悲切�！边@句名言，是我們一生的伴侶。
關(guān)于時(shí)間作文13
古人常常把時(shí)間比喻成流水。對的，時(shí)間是長(cháng)了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會(huì )飛走。
時(shí)間對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是如此的重要啊!哪一個(gè)成功的人浪費過(guò)時(shí)間，他們都爭分奪秒的學(xué)習，因為他們懂得時(shí)間的.深刻含義。古今中外凡有成就者，無(wú)不成功與珍惜時(shí)間。
在生命的長(cháng)河中唯有珍惜時(shí)間者，才能在無(wú)限的知識海洋獲取更多的營(yíng)養，有的人說(shuō)錢(qián)是萬(wàn)能的，可他們永遠也不會(huì )知道金錢(qián)是買(mǎi)不到時(shí)間的。也很多人為了能好好的利用它而努力。比如說(shuō)我國的著(zhù)名數學(xué)家陣景潤在攀登數學(xué)高峰中，勤學(xué)苦練，閱讀了中外的上千本有關(guān)資料，通宵達旦地學(xué)習，終于成了世界著(zhù)名的數學(xué)家。這可以表明只要珍惜時(shí)間，勤學(xué)習就會(huì )能取得巨大的成就。
珍惜時(shí)間，就是分分秒秒地努力，把時(shí)間用在有用的方面上，不要為了一些毫無(wú)用處地事而花時(shí)間。如果虛度時(shí)光，那我們的生命就沒(méi)什么意義了。只有那些珍惜時(shí)間，把時(shí)間用在為人民利益上的人的生命比彩虹還美! 所以每個(gè)人都珍惜，把握時(shí)間，不讓它流逝，它一離開(kāi)我們就不會(huì )再回來(lái)，那時(shí)侯我們將會(huì )如此地慚愧也來(lái)不及了，尤其是我們這些學(xué)生，浪費它就沒(méi)有陽(yáng)光般得前途。所以我們得珍惜時(shí)間，不要被它拋棄。
這樣我們才能獲取人生的最大獎賞---幸福!
關(guān)于時(shí)間作文14
時(shí)光飛逝，一晃，初中生活已經(jīng)在我嘴里含化了一半，剩下的一半被我捧在手心，想加倍珍惜。
一年半的初中生活，有歡笑，有悲傷，有驚喜，有懊悔，有……眼前依然是第二套廣播操“初升的太陽(yáng)”，而定睛一看，第三套廣播操比賽又步步臨近；口中依然說(shuō)著(zhù)“Ｇood morning”，而轉念一想，現在該說(shuō)的應該是“Ｈow time flies”；手上依然握著(zhù)上學(xué)期獎勵的筆，而寫(xiě)下的卻是這個(gè)學(xué)期的豐富生活了……不得不承認，我已初二！時(shí)間不饒人……
還記得黃老師說(shuō)：“這題有更簡(jiǎn)便的解題方法，但要等到初二我們學(xué)二元一次方程時(shí)才能解�！边�記得胡老師說(shuō)：“你們現在只要知道一下這是狀語(yǔ)后置就可以了，這個(gè)及賓語(yǔ)從句我們初二再細說(shuō)�！边�記得于老師說(shuō)：“《ＸＸＸ》這篇文言文到初二你們就會(huì )接觸到�！边�記得……現在，我已能將二元一次方程運用自如；我已能自己造出一個(gè)生動(dòng)的賓語(yǔ)從句；我已能背誦那篇終于相見(jiàn)的課文；我已能……
太陽(yáng)每天都會(huì )升起，但每天都不相同。她有時(shí)燦爛，有時(shí)羞澀，有時(shí)壓抑……很多事物隨時(shí)間的推移在不斷變化，不斷更新，不斷積累……時(shí)間到底是一個(gè)什么樣的東西呢？我無(wú)從知道。我只能感覺(jué)它的流逝，它的無(wú)奈和它的倉促。我知道，我們在前進(jìn)，它也在前進(jìn)；我們停住腳步，他還在前進(jìn)；我們向后倒退，可它卻依舊前進(jìn)！所以，我們應該作出什么樣的`選擇呢？
時(shí)間不能回望，而人卻能。讓時(shí)間記載你前進(jìn)的快樂(lè )，停滯的苦惱與倒退的無(wú)奈，為你的下一步打下基礎！讓我們與時(shí)間攜手前行！
關(guān)于時(shí)間作文15
如果我愛(ài)上你的笑容，要怎么收藏要怎么擁有�！}記
放一首《知足》，點(diǎn)亮藏在暗處的憂(yōu)傷。我沒(méi)有按捺內心的不安和躁動(dòng)，恁其在內心世界張牙舞爪，吵鬧喧囂。因為，至少這樣不會(huì )打擾到其他的人。
湘潭的風(fēng)終于到了喝茶的時(shí)間了，讓我們稍微可以得瑟一下了享受這午后善良的陽(yáng)光。寬衣解帶，沐浴在陽(yáng)光下，可事后的我們才知道，這只是一場(chǎng)慣常的陰謀。因為很快就感冒了。
許是時(shí)間傷了心，殘留一撇憂(yōu)傷在空氣中，伴隨流動(dòng)的空氣，闖入我的鼻咽，聞到憂(yōu)傷的芬香，我無(wú)可抗拒。
許是時(shí)間傷了心，在我悲傷的時(shí)候，止步不前，只為讓這有限的憂(yōu)傷在短暫的時(shí)間里無(wú)限地擴大，直至充滿(mǎn)整個(gè)世界。
許是時(shí)間傷了心，讓那些美好的時(shí)光走得太快，太匆忙。我在后邊追著(zhù)大喊，可，它就是不再回頭，一去不復返。
許是我讓時(shí)間上了心，許是我背叛了時(shí)間固定的軌道，許是，這是時(shí)間給予我的處罰。
在歷史紅塵的拐角處，未來(lái)的路上煙霧彌漫，我看不清，哪怕只是路旁的'風(fēng)景。只看到那些帝王、將相、才子、佳人付諸東流，抹滿(mǎn)一頁(yè)憂(yōu)傷。揀一靈感，賦一首詩(shī)，寫(xiě)下歷史的那段憂(yōu)傷，祭奠那些歷史里的未亡人。而我，似乎早已是其中一個(gè)，可我無(wú)法逃離時(shí)光老人所下的詛咒，怎么也無(wú)法把我自己寫(xiě)進(jìn)歷史。
站在風(fēng)口里，點(diǎn)一支煙，許一絲念想，掛在風(fēng)中，任由其飄蕩，傳播到更遠的地方。淡淡地憂(yōu)傷，給予了我深深地祝福。漂洋過(guò)海，希望你能在這憂(yōu)傷里看到我微笑的模樣，幸福的臉龐�；蛟S，我沒(méi)有笑，可我看到你的時(shí)候在笑。
如果我愛(ài)上你的笑容，要怎么收藏要怎么擁有。許是時(shí)間傷了心，我無(wú)法看到你笑得模樣，也無(wú)法收藏你的聲音。當一陣風(fēng)吹來(lái)，我對你的思念飛向天空，充滿(mǎn)不確定。抬頭45°仰望，只為不讓淚流下臉頰，只為不聽(tīng)到淚滴落的聲音。
于是，我淚眼婆娑。
許是時(shí)間傷了心，我看不見(jiàn)既定的未來(lái)，也感覺(jué)不到你存在，哪怕只是我們回憶，我又怎么能夠知足？怎么感受知足的快樂(lè )。
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