時(shí)間讓記憶發(fā)芽的九年級作文

　　坐在偌大的教室里，我習慣性的側頭望向窗戶(hù)，娟然如拭的玻璃中映出我與她，教師的寂靜允許我開(kāi)始了對她的回憶。剎那，時(shí)間齒輪停止，反轉……

　　她，是我一年前的同桌，在調整位置一年后的今天，關(guān)于她的記憶仍像泉水般不斷涌現，又像風(fēng)，揮之不去。

　　隨著(zhù)樹(shù)木的落葉，枯黃，冬天的腳步聲愈加清晰，但對我而言，更多的是沉重還有無(wú)奈。作為一個(gè)鼻炎患者，我十分抗拒、排斥冬天，因為它帶給我的除了痛苦，就是難受。但因為有她，一年前的那個(gè)冬天，我很懷念……

　　她在我流鼻涕流得頭暈腦脹，精神疲憊時(shí)幫我記作業(yè)，做筆記：她在我用完我所帶和她所給的紙巾后，向班里的同學(xué)挨個(gè)借紙巾，她為我四處奔波時(shí)的身影我永遠難忘；她冒著(zhù)被我傳染感冒的風(fēng)險耐心地幫我補習功課；她在我萬(wàn)分難受，聲聲抱怨中對我說(shuō)：“沒(méi)事，你明天用的紙巾肯定就比今天少了，加油！有什么需要就跟我說(shuō)吧�！边@句話(huà)，一字一字地在我耳畔回響著(zhù)，如今，我仍倍感溫暖。

　　記憶那么多，怎能被一顆心容納？時(shí)間不緊不慢地走著(zhù)，記憶卻在生根發(fā)芽。而我生病時(shí)你對我的照顧，也不過(guò)是那片關(guān)于你的記憶森林中的幾片落葉。

　　八月的操場(chǎng)，混合著(zhù)熱氣和刺鼻的塑膠味的氣息硬纏著(zhù)我，無(wú)法回避。如期而至的賽跑也向我發(fā)出挑戰，更加無(wú)法回避。終于，伴隨著(zhù)我的步伐跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，哨聲響起，比賽結束。我背靠著(zhù)欄桿原地踏步，偏偏我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)上傳來(lái)的陣陣蟬的叫聲，好像在用鄙夷的語(yǔ)氣指著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“跑最后一名的人，還需要踏步來(lái)調整呼吸？”是的，理想似乎很難跨過(guò)現實(shí)的門(mén)檻，屢次失敗讓我覺(jué)得我失望到�？菔癄�。就在這時(shí)，一縷清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，隨之而來(lái)的是一杯鹽水和幾句簡(jiǎn)單但讓人感覺(jué)清新溫暖的鼓勵，我手捧著(zhù)杯鹽水，感受著(zhù)她的好，怨氣沖沖的心漸漸平靜，煩躁的感覺(jué)也隨風(fēng)散去。她告訴我要相信自己，她還說(shuō)會(huì )陪我練跑直到我過(guò)關(guān)為止。照在他身上的陽(yáng)光霎那間顯得格外柔和，她的發(fā)絲在風(fēng)中飛舞著(zhù)……

　　我忽然緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)玻璃窗中只映著(zhù)我，而她，只存在于那些隨著(zhù)時(shí)間的流逝，頑強地生長(cháng)，發(fā)芽，開(kāi)花的記憶里。

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