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時(shí)光匆匆的作文600字

時(shí)間:2025-12-21 16:48:41 時(shí)光 我要投稿

時(shí)光匆匆的作文600字4篇

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的時(shí)光匆匆的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

時(shí)光匆匆的作文600字4篇

時(shí)光匆匆的作文600字 篇1

  你不得不去感嘆這世事無(wú)常,春秋轉換之間,那些原來(lái)不經(jīng)意間經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)滴,后來(lái)偶然間想起突然會(huì )讓自己無(wú)比懷念。這是我無(wú)數個(gè)日夜里最常做的事,我會(huì )偷偷想起那一段段的嬉笑言開(kāi),自然也釋然了那些日子里驚心動(dòng)魄無(wú)法放開(kāi)的事,或許我該慶祝自己的成長(cháng),或許我更應該悲嘆逝去的光華,再或許,我的心緒只是庸人自擾。我也會(huì )悄然寫(xiě)下一段文字,感覺(jué)自己就是一個(gè)神經(jīng)質(zhì)的瘋子。丟開(kāi)束縛我的一切,帶著(zhù)陽(yáng)光和雨露,終于還是沒(méi)能趕得上最絢爛的那一縷芬芳。

  我會(huì )記起小時(shí)候經(jīng)常爬過(guò)的土堆,那后來(lái)再沒(méi)遇到的安逸;我也時(shí)常想起那些年積攢了好久好久的那些被我精心砸開(kāi)的啤酒蓋;我走的時(shí)候,是不是把它們輕輕保存在那些純真的年代。

  那座四面環(huán)山的小村莊里,那所破破爛爛卻無(wú)比可愛(ài)的村學(xué),還有那一毛錢(qián)一片的辣片,那些最廉價(jià)最不值得一提的東西,后來(lái)無(wú)數次出現在我的想望里,在每個(gè)大課間準時(shí)響起的.《回家》,現在偶爾在街上聽(tīng)到,總會(huì )讓我想起那時(shí)候的自己。還有兩毛錢(qián)一把的那種小刀,總是在春天里飛舞在我的指尖,削出各種各樣的口哨,吹亮了無(wú)數個(gè)白天黑夜……

  這些東西,也不知何時(shí)沉睡在了哪里。

  我曾無(wú)比熱愛(ài)的彈弓,揣在褲袋里“橫掃”整個(gè)巷道的元寶,自然也有紙折的“王八盒子”。我也不記得它們被我藏在哪一段故事了。

  在好多寒風(fēng)凜冽的冬日里,我裹著(zhù)厚重的,母親親手縫制的棉襖走在打麥場(chǎng)里,寒冬的青霜落滿(mǎn)了凍土。那時(shí)候大概七八九歲的樣子吧,很窮卻擁有無(wú)數快樂(lè )的我自己,只是后來(lái)再也沒(méi)有去經(jīng)歷幾場(chǎng)。

  我每天依偎現在無(wú)數類(lèi)似的情景,卻沒(méi)有多少以前的味道,年少的感覺(jué)。

  那時(shí)候不懂時(shí)光匆匆……

時(shí)光匆匆的作文600字 篇2

  蘇軾作《念奴嬌·赤壁懷古》:“遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅!睍r(shí)光飛逝,童年匆匆,我作《念奴嬌·赤壁懷古》:“遙想麒安當年,開(kāi)心上學(xué)了,天真懵懂,目不識丁。眨眼間,六年時(shí)光已逝!”

  轉眼間,六年時(shí)光匆匆而過(guò),曾記得二年級時(shí),我以雙百分的成績(jì)獲得了全級第一,在家長(cháng)會(huì )上登上了神圣的講臺接受獎勵;曾記得四年級時(shí),我在“希望杯”,全國數學(xué)邀請賽總決賽中獲得了三等獎,心情無(wú)比激動(dòng)、自豪;曾記得五年級時(shí),我參加了廣東省傳統武術(shù)錦標賽,以8.4分的成績(jì)獲得了二等獎;曾記得小學(xué)的六年時(shí)光中,我的曾多次在報刊雜志上發(fā)表及獲獎,但那一份份喜悅也是匆匆而過(guò),幾天后便消失得無(wú)影無(wú)蹤;曾記得……我在小學(xué)里獲得了許多榮譽(yù),但始終也是隨著(zhù)清風(fēng)飄過(guò),只給我留下一連串美好的回憶。

  六年了,我曾經(jīng)是同學(xué)們的好班長(cháng),是老師們的好助手,是母校優(yōu)秀的副中隊長(cháng),是母校的國旗班班隊長(cháng),是母校的驕傲,是同學(xué)們的好榜樣,可是,一切都匆匆而過(guò),聰明的同學(xué),你能否告訴我,六年的時(shí)光為何匆匆而過(guò)呢?讓我留下了遺憾,經(jīng)歷了挫折,曾記得六年級第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上那次失敗的演講令我終身難忘教我學(xué)會(huì )凡事以大局為重,應隨機應變;曾記得五年級那次83.5分令我懂得勝不驕敗不餒,才能立于不敗之地;曾記得,五年級那次失敗的競選,讓我明白團結同學(xué)的重要性;曾記得……小學(xué)中的挫折與失敗鍛造了我堅強的.心,但無(wú)論是成功還是失敗,都已經(jīng)屬于過(guò)去,迎接我的,將是中學(xué)的新生活。

  六年如一日,時(shí)光總是匆匆,轉眼間,我也將告別敬愛(ài)的老師和朝夕相處的同學(xué)們,告別母校,各奔東西,一步步踏入中學(xué)的大門(mén)。雖然時(shí)光一去不復返,但是我將以最認真進(jìn)取的態(tài)度面對中學(xué)生活,以?xún)?yōu)異的成績(jì)、出色的表現回報母校與敬愛(ài)的老師們。

時(shí)光匆匆的作文600字 篇3

  “匆匆那年我們究竟說(shuō)了幾遍之后再拖延……”每次聽(tīng)起王菲的這首歌《匆匆那年》,我就回想起在小學(xué)畢業(yè)的那段時(shí)光。

  小學(xué)六年級的畢業(yè),在我的記憶中,已經(jīng)有點(diǎn)模糊了。記得在學(xué)校的最后一天,我們六年級的所有同學(xué)都向國旗敬禮了,唱著(zhù)那莊嚴的國歌。我們站在陽(yáng)光下面,顯得那么耀眼,仿佛一顆璀璨潔白的珍珠。徐老師站在我們旁邊,淚水如雨灑了下來(lái)。有同學(xué)問(wèn)徐老師為什么哭,她回答說(shuō):“你們在這個(gè)小學(xué)讀了六年書(shū),怎么說(shuō)畢業(yè)的時(shí)候,我也舍不得你們!”畢業(yè)典禮舉行完之后,便是合照了。我們排好隊形,老師坐到椅子上,同學(xué)們都站著(zhù)。隨著(zhù)照相的那個(gè)老婆婆的那聲:“三,二,一!蹦且凰查g,感覺(jué)小學(xué)六年的.所有酸甜苦辣都結束了,不知怎么地,我感覺(jué)鼻子酸酸的。

  我畢業(yè)時(shí),最舍不得的就是王老師,她教會(huì )了我很多知識,她已經(jīng)年紀很大了,四十多歲。我們班的同學(xué)都挺怕她的(當然,我也不例外)。但是不得不說(shuō),她對我們也挺好的,有時(shí)候去辦公室送作業(yè)時(shí),她會(huì )給吃的我們呢!

  其實(shí)這些,都在我的記憶中,時(shí)而浮現出來(lái)的,要說(shuō)小學(xué)畢業(yè)離別,我們都走得很匆忙,沒(méi)有跟同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”,沒(méi)有跟老師“告別”,沒(méi)有跟母!昂嫌啊薄

  考完試后,回到了班上,老師跟我們說(shuō)什么時(shí)候去中學(xué)報名,就說(shuō)了句“同學(xué)們,再見(jiàn)!“教室先是安靜了一瞬間,隨后就都走出了教室。我和同學(xué)走到校門(mén)口的樓梯時(shí),問(wèn)問(wèn)她:”你不多玩會(huì )嗎?“她說(shuō):”算了吧,越玩越想哭!八m然嘴上這么說(shuō),但是我們兩個(gè)一起坐在樓梯上,看了好半天學(xué)校。有的同學(xué)也舍不得離開(kāi),在操場(chǎng)上面打著(zhù)籃球!卑!不早了,回去吧!“我對她說(shuō)!编,好吧!“她剛從發(fā)呆中反應過(guò)來(lái)。

  時(shí)光飛逝!過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間,母校要被拆除了,我每次走到南門(mén)河那里的時(shí)候,總是會(huì )不由自主地把頭往學(xué)校的方向看一眼。

  畢業(yè)時(shí),我們都走得很匆忙,沒(méi)有傷感,沒(méi)有離別,也沒(méi)有快樂(lè )。直到現在,我上初中了,我還是很懷念畢業(yè)時(shí)的那段美好的時(shí)光。

時(shí)光匆匆的作文600字 篇4

  不知不覺(jué)的已經(jīng)在這里過(guò)了將近9個(gè)月了。時(shí)間總是在我們無(wú)意間匆匆的從我們身邊流逝,歲月的流逝抵擋不住年齡也跟著(zhù)來(lái)了。年少時(shí)的我們不會(huì )顧慮那么多,總恨不得快點(diǎn)長(cháng)大,不想成為父母眼中的小不點(diǎn),但是,我們長(cháng)大了,在他們的眼里我們還是依舊。在他們看來(lái)我們長(cháng)大了就可以為自己爭取一份發(fā)言權,什么事情我們能夠坐下來(lái)談?wù),而不是任?tīng)取他們的意見(jiàn),彷佛我們見(jiàn)識沒(méi)他們廣。他們想讓我們聽(tīng)從他們也無(wú)非證明他們還不老,還能夠做決定做主。我覺(jué)得這是他們不敢面對現實(shí)、甚至是逃避現實(shí)逃避自己的做法。他們不曾承認他們已經(jīng)老了,忽然覺(jué)得上了年齡的人是那么的可憐,這也使我倍感珍惜現在的自己,遇到困難學(xué)會(huì )看開(kāi),總會(huì )有解決的方法,只是時(shí)間上的問(wèn)題。

  有這么一種感覺(jué),以前讀書(shū)的時(shí)候考不好老師會(huì )班上點(diǎn)名批評,那時(shí)候的我們總感到非常的丟臉,甚至不敢去學(xué)校了。但是,現在反過(guò)來(lái)想想,考試成績(jì)對當時(shí)稚嫩的我們來(lái)說(shuō)是件大事,現在長(cháng)大了來(lái)看不就考了科不及格嘛。因此,現在的我們那怕遇到困難,用心認真對待興許就解決掉了。等到七老八十歲的時(shí)候來(lái)憶的時(shí)候,會(huì )覺(jué)得我們年輕是那么的可愛(ài),對一件小事那么認真的態(tài)度,(當時(shí)算是件大事)?鞓(lè )的時(shí)光總是那么呼的一下就過(guò)了,看透人生吧。我們現在正是可以體會(huì )人生的時(shí)候,我們可以看到小孩小的樣子,用呀呀語(yǔ)在那里講著(zhù)自己想表達的,小青年時(shí)十一二歲的樣子,仿佛天不怕地不怕,放學(xué)了喜歡到人家上山去搞冒險。通過(guò)回望他們可以知道以前的'自己小的時(shí)候的樣子并再次回味年少時(shí)屬于自己的童趣?吹街心耆嗽诼德档纳,我們以后也是追逐他們的腳步,老年人的生活,他們的生活不便,記憶力衰退等等,這些都是我們經(jīng)歷過(guò)和將來(lái)要經(jīng)歷的。

  因此我們要好好利用自己的時(shí)間,開(kāi)心過(guò)一天,不開(kāi)心也這樣過(guò)一天,何不讓每天過(guò)的充實(shí)精彩并愉悅呢?

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