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美好的時(shí)光作文

時(shí)間:2024-09-26 15:04:18 時(shí)光 我要投稿

美好的時(shí)光作文經(jīng)典(8篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的美好的時(shí)光作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美好的時(shí)光作文經(jīng)典(8篇)

美好的時(shí)光作文 篇1

  上星期六去教研室柵堰分校上奧數課,婦女兒童活動(dòng)中心的公園時(shí),兒時(shí)美好的時(shí)光都浮現,就讓等我上完課一起再去我兒時(shí)的第“樂(lè )園”,重溫當年的快樂(lè )。

  下課來(lái)接我時(shí),特意一張當年公園的月票(經(jīng)免費開(kāi)放了),月票照片上“小毛頭”竟然是我?聽(tīng)講,次辦月票帶我去公園時(shí)我才一足歲多,此后的兩年里,是春日的新綠間,夏日的柳蔭下,秋日的落葉里,冬日的陽(yáng)光中,在公園里都可以我快樂(lè )的身影……

  走進(jìn)公園,呈一派盎然的春色。池塘邊一身新綠的垂柳,在春風(fēng)中搖曳;小徑上撒滿(mǎn)了朵朵雪花梨花花瓣,海棠枝頭的綠葉間綴滿(mǎn)了玫紅色的花苞……!了,當年我在的鼓勵下手腳并用才戰戰兢兢爬上,再在的護送下翼翼地扶著(zhù)兩邊蹭的滑梯,,低得我三兩步就可回。又了記憶中極具挑戰性的一座“大山”,當年我每次在一再鼓勵下努力攀登,然而又在的鼓掌聲、贊揚聲中從“山頂”沖下,投入寬大的懷抱,一米高都的土堆……

  哦,真快!我長(cháng)大了,也老了。而這座我從草蹣跚學(xué)步開(kāi)始到攀登、跳躍、奔跑—訓練我人生起步的公園與一起度過(guò)的快樂(lè )的時(shí)光永遠留在我最美好的記憶里。

  童年的時(shí)光都是快樂(lè )的,而“六一”是每個(gè)孩子都最難忘的,因為那是孩子們自己的節日!}記

  時(shí)光如水,歲月如歌。流水潺潺,歌聲美妙,在記憶的回放中里看著(zhù)那一幅幅快樂(lè )的畫(huà)面?粗(zhù)路路她們學(xué)校在忙碌的排練“六一”的節目,我的心兒早已飛回那快樂(lè )的童年時(shí)光。在我兒時(shí)的記憶力,最快樂(lè )的時(shí)刻就是過(guò)“六一”兒童節了。

  隨著(zhù)節日的一天天臨近,學(xué)校的各項活動(dòng)也都在緊鑼密鼓的準備著(zhù)。我那時(shí)是在學(xué)校的軍鼓隊,每天放學(xué)后的演練大家都是認認真真,沒(méi)有一個(gè)喊苦、沒(méi)有一個(gè)叫累,一遍又一遍。我背著(zhù)最沉最新的大鼓,斗志昂揚,即使練得肩上都勒出血印,手腕都酸麻腫痛,可是一想到是在自己的節日里演出,一切的磨難又算得了什么呢。

  “六一”節那天,不論你走到那里都能看到那繽紛的彩旗迎風(fēng)飄揚,鮮艷的花兒吐露著(zhù)芬芳,大街上處處懸掛著(zhù)“慶祝六一”的大紅燈籠、橫幅和宣傳畫(huà),孩子們穿著(zhù)那漂亮的衣服,那純真的、甜蜜的笑臉如花兒一樣綻放。處處歡聲笑語(yǔ)、各個(gè)神采飛揚,今天是我們的節日,快樂(lè )是我們最大的`愿望。

  那時(shí)的學(xué)校還沒(méi)有校服,除了演出服,統一規定的白襯衣、藍褲子,干凈、整齊。迎著(zhù)那燦爛的陽(yáng)光,鼓樂(lè )齊響,學(xué)校的演出方隊一隊隊、一列列,整整齊齊的走出學(xué)校。彩旗隊,那一面面鮮艷的彩旗隨風(fēng)擺動(dòng),握旗的同學(xué)們精神抖擻、踏著(zhù)整齊的步伐走在最前面;ōh(huán)隊緊隨其后,那用五彩紙扎成的彩條,在同學(xué)們的手里一會(huì )兒拱成一座美麗的彩虹、一會(huì )兒圈成一個(gè)漂亮的花環(huán),當同學(xué)們高呼“歡慶六一”高舉花環(huán)一起舞動(dòng),那就像一個(gè)五彩的波浪在我們眼前滾動(dòng)。路兩旁那擁擠不堪的人群爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和叫好聲。腰鼓隊的同學(xué)們一個(gè)個(gè)涂著(zhù)紅紅的臉蛋,身著(zhù)那大紅大綠的演出服,腰里綁著(zhù)那紅紅的小鼓,手里拿著(zhù)兩個(gè)系著(zhù)紅布條的鼓槌,跳躍著(zhù)、前進(jìn)著(zhù)。那紅色的布條上下翻飛,前后舞動(dòng),清脆的鼓聲是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)“咚咚、啪,咚咚、啪……”現在耳中還會(huì )響起那美妙的節奏。這邊大家的掌聲還沒(méi)停歇,我們軍鼓隊就又登場(chǎng)了?次覀兊闹笓],背挺得像墻一樣直,手中的指揮棒有力在空中一揮,我們把鼓槌都舉到鼓邊,軍號隊員們都憋足了氣,鼓起了腮幫子!斑、咚、啪啦啪啦,嘀嘀嘀噠嘀、嘀嘀噠嘀噠……”那響徹云霄的鼓樂(lè )聲震撼著(zhù)大地,這就是我們軍鼓隊的力量,是那么鏗鏘有力、是那么震耳欲聾,連路人的喝彩聲都聽(tīng)不到了。后面是小同學(xué)們組成的花隊,他們舉著(zhù)手里一束束塑料花左右搖擺,那就是一片花的海洋。

  我們從伏牛路、建設路、嵩山路、中原路表演一圈,上午的活動(dòng)就結束了。下午,是我們看電影的好時(shí)光。老師帶著(zhù)我們排隊到電影院免費看電影,這也是只有在“六一”節才能享有的特權。三分錢(qián)的冰棍,五分錢(qián)的雪糕都讓我們激動(dòng)不已,一個(gè)個(gè)比著(zhù)大小,貪心的吃著(zhù)。一般兒童節的電影都是有關(guān)于兒童題材的,大家都看的津津有味,影院里時(shí)不時(shí)爆發(fā)出快樂(lè )的笑聲。就連附近拾破爛的孩子在這天也可以偷偷溜進(jìn)去、站在過(guò)道的邊上和我們一起享受這快樂(lè )的時(shí)光。

  那是怎樣的快樂(lè ),那是怎樣的歡暢,那是怎樣的痛快、那是一份怎樣也割舍不掉的美好回憶!“六一”,孩子們的天堂!

  自評:看著(zhù)路路她們每天忙碌的為“六一”排練節目,想起自己小時(shí)候過(guò)“六一”的歡樂(lè )時(shí)候,不由得提起筆來(lái),寫(xiě)下這篇回憶,心中感慨多多。請大家多多指導吧!只可惜沒(méi)有當時(shí)的照片,否則大家一定可以和我一起共享那歡樂(lè )的時(shí)刻呢!

美好的時(shí)光作文 篇2

  時(shí)間,在你不經(jīng)意的一眨眼,它就會(huì )從你的指縫里悄悄流過(guò),無(wú)聲無(wú)息!}記

  打開(kāi)以往學(xué)過(guò)的課本,字體在一點(diǎn)點(diǎn)變化著(zhù),算算,呵!自己不知不覺(jué)已經(jīng)十一歲了,走了十一個(gè)春秋,度過(guò)了三千多天的歲月,時(shí)光就是這樣過(guò)去的,回望過(guò)去,發(fā)現自己是多么幼稚可笑,翻開(kāi)相冊,回憶起自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  那時(shí),我四歲,每天放學(xué),都會(huì )經(jīng)過(guò)那間小小的雜貨店,媽媽牽著(zhù)我稚幼的小手,走過(guò)那里時(shí),我總要不由自主的探探頭,看看那誘人的'零食,總是纏著(zhù)媽媽要,“媽媽?zhuān)乙浴蔽抑噶酥甘砥,媽媽不答應,我的小眼睛里立刻激起一層淚水,也不走了,在那里低著(zhù)頭,嘴里絮絮叨叨:“我要吃,不買(mǎi)我就不走!”媽媽不吃我這一套,扭頭就走,我一見(jiàn),哇哇哇的大哭起來(lái),順便坐在了地上,媽媽看到了,趕緊走過(guò)來(lái),一把拽起我,拉起我的小手快步離去,在車(chē)上,我不顧個(gè)人形象,躺在了車(chē)的腳墊上,哭得天昏地暗,兩只眼睛腫得像小桃子,也許媽媽動(dòng)了憐憫之心,給我從超市買(mǎi)來(lái)一根棒棒糖,我才算告一段落。

  十二歲,是個(gè)少年時(shí)代,回首自己走過(guò)的十一年歲月,未免會(huì )有些遺憾留在心里,驀然回首過(guò)去,是過(guò)的那樣快!

  美好的時(shí)光總是在人不經(jīng)意時(shí)向暗處悄悄流逝,宛如流水向東過(guò)去了,便再也追不回,你看得到的時(shí)光就在你眼前你卻不知道,這不是昨日的時(shí)光,而昨日的時(shí)光究竟從我們的手中流去哪了呢?童年是一生中最美好的階段,那時(shí)的孩子是一朵花,也是一顆果子,是一片懵懵懂懂的聰明,一種永不歇息的活動(dòng),一股強烈的欲望!——后記

美好的時(shí)光作文 篇3

  小時(shí)候,我家客廳的矮柜上,放著(zhù)一個(gè)長(cháng)六十厘米,寬三十厘米,高五十厘米的白色魚(yú)缸。魚(yú)缸里養著(zhù)幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú),它們個(gè)個(gè)都惹人喜愛(ài)。

  小金魚(yú)雖然大小不同,但花紋和顏色卻相同,都是橘黃色的。它們扁扁的頭頂上長(cháng)著(zhù)兩只又圓又鼓的眼睛;眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張圓圓的小嘴,在它游動(dòng)的時(shí)候小嘴總是不停地動(dòng)著(zhù);橘黃色的'身體布滿(mǎn)均勻的鱗片。小金魚(yú)的尾巴看起來(lái)像是透明的,在他游動(dòng)的時(shí)候,尾巴和身子都會(huì )不停的擺來(lái)擺去,看起來(lái)可愛(ài)極了。

  爺爺說(shuō),小金魚(yú)應該兩天喂一次魚(yú)食,三天換一次水。每次喂食都要嚴格限量,平均一尾魚(yú)喂三至四粒魚(yú)食即可,如果喂的多了魚(yú)就會(huì )撐死,小金魚(yú)吃食的時(shí)候,常;ゲ幌嘧。每當我在魚(yú)缸里投放一點(diǎn)活食,他們就爭先恐后的一擁而上,你爭我?jiàn)Z,誰(shuí)都不堪落后。瞧,激烈的搶食大賽開(kāi)始了,一個(gè)最大的金魚(yú)搶到另外幾只小魚(yú)的食物,虛晃一搶?zhuān)偷霓D身就跑。那幾只小金魚(yú)不堪示弱,一齊撲上去,把那條“大魚(yú)”團團圍住,“大魚(yú)”招架不住,只好舉鰭投降,吐出事物,逃之夭夭。

  天長(cháng)日久,我和小金魚(yú)兒建立了深厚的友誼。有一次,我家的客人來(lái)到魚(yú)缸前跟它們打招呼,誰(shuí)知小金魚(yú)兒一點(diǎn)兒也不理睬他們,客人急得直拍缸,小金魚(yú)兒仍然在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去?晌乙粊(lái),它們卻變了樣,歡快地向我游來(lái),還不時(shí)地向我搖搖它們那美麗的大尾巴,似乎在向我討好呢!

  一日夜晚,爺爺將金魚(yú)放進(jìn)大盆里過(guò)夜。誰(shuí)曾想,發(fā)生了意想不到的事情……第二天早晨,我心愛(ài)的小金魚(yú)不見(jiàn)了,我心急如焚,到底發(fā)生了什么事?爺爺對我說(shuō):“小金魚(yú)離開(kāi)了我們,哎!”我淚流滿(mǎn)面,我可憐的朋友。為此我還傷心了好幾天呢!

  現在想起來(lái),真想再養幾條小金魚(yú)。

美好的時(shí)光作文 篇4

  “弟弟,快來(lái)呀!我們一起去堆雪人!”耳邊突然響起姐姐對我的呼喚,瞬間將我拉回到童年時(shí)光,那是我最美好的時(shí)光。

  那時(shí)候,我們還沒(méi)搬到現在的小區。當時(shí)的家沒(méi)有現在的家寬敞,沒(méi)有現在的小區環(huán)境好,但是特別溫馨。爸爸媽媽工作不是很忙,姐姐剛升初中作業(yè)不是很多,而我更是小屁孩兒一個(gè),整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,歡天喜地。一家人圍坐在一起吃晚飯的時(shí)候是每天最美好的時(shí)刻。媽媽總是變著(zhù)花樣兒給我們做美食,爸爸喜歡在飯桌上與我和姐姐談古論今,在微黃的燈光下,在溫暖的屋子里,我們享受著(zhù)天倫之樂(lè )。

  周末或假期時(shí),爸爸媽媽會(huì )帶我們去公園、爬山、到外地旅游,那種一家人在一起的歡樂(lè ),到現在想想都很甜蜜。

  兒時(shí)的.我身邊有許多“臭味相投、天真無(wú)邪”的好朋友。每天放學(xué)回家后,小區廣場(chǎng)就熱鬧起來(lái)。從最初的打卡、捉迷藏、斗陀螺升級到槍?xiě)、撕名牌、踢足球。我們玩得不亦?lè )乎,直到天黑了,小區四處響起此起彼伏的呼喚聲,我們才灰頭土臉、戀戀不舍地回到各自的家,期待著(zhù)第二天的玩耍。

  作為熊孩子,我們也出過(guò)不少“餿主意”。一次,我和小正突發(fā)奇想要買(mǎi)干脆面吃,可是沒(méi)有錢(qián),我倆就決定各自畫(huà)兩幅畫(huà),進(jìn)行拍賣(mài)。畫(huà)完后,我倆自認為這是神來(lái)之作,頗為得意,肯定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。于是我倆就游走在小區的每個(gè)角落開(kāi)始推銷(xiāo)畫(huà)作,可是小朋友都和我倆一樣身無(wú)分文。無(wú)奈我倆把重點(diǎn)轉移到大人身上,這一招果然很靈,我倆很快就把畫(huà)作賣(mài)了兩塊錢(qián),也吃到了心心念的干脆面;氐郊液笪野堰@件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶扌Σ坏,讓我以后?jiàn)到買(mǎi)我畫(huà)的阿姨要好好感謝她的“愛(ài)心奉獻”。

  童年美好的回憶,一提就是一籮筐。往事歷歷在目,時(shí)間卻在匆匆流逝,我們也在悄悄長(cháng)大,F在我們搬了新家,姐姐升入高中,我也步入了初中,爸爸媽媽的工作也比以前更忙了。每天一大早我們便忙著(zhù)各奔東西,一家四口能坐在一起吃飯的時(shí)間很少。為了和姐姐說(shuō)幾句話(huà),我都要等到晚上十點(diǎn),再也回不去曾經(jīng)嬉戲打鬧的日子,腦海中的童年也只能成為永恒的回憶。

  但,那是我記憶里最美好的時(shí)光。

美好的時(shí)光作文 篇5

  在我的童年的記憶里,有美麗的大山,清澈的河水,美麗的夕陽(yáng),還有一群臉蛋紅撲撲的小伙伴兒……

  小時(shí)候,爸爸媽媽都要上班,所以把我放在爺爺奶奶家。我除了每天上幼兒園,其余時(shí)間都要和小伙伴們在村子里閑逛,最常去的就是村子后面那座大山,騎上自行車(chē),叫上幾個(gè)朋友,就一起去爬山。

  春天,從山下往上看,碧綠的'一片,河水解了凍,開(kāi)始慢慢的流淌起來(lái)了,樹(shù)葉也長(cháng)出了嫩嫩的小芽?jì)。春天的山像個(gè)文藝的少女。

  夏天,山上的樹(shù)越長(cháng)越高,我們幾個(gè)就坐在樹(shù)下的大石頭上乘涼,偶爾還摘幾片又大又綠的樹(shù)葉做書(shū)簽,還可以在小河里捕魚(yú),在草叢間捉螞蚱,夏天的山就有趣多了。

  秋天,樹(shù)葉開(kāi)始泛黃,一片片金色的樹(shù)葉從樹(shù)枝上飄落下來(lái),走向泥土,變成豐富的養分,明年的春天,它們又開(kāi)始生長(cháng)了。我們最期待的野果子,在這個(gè)金黃色的季節里終于豐收了,我們會(huì )抓上一把,放在口袋里,拿出幾個(gè)一起分享。

  冬天,大山好像沉沉的睡著(zhù)了,老天為她蓋上一層厚厚的銀色的棉被,應該是怕她著(zhù)涼了吧!我們呢,都被家人看的緊緊的,哪有時(shí)間出去野。只得乖乖的在家里坐在爐子邊烤火。

  不去山上的時(shí)間,我們就會(huì )在家門(mén)口做游戲,老鷹捉小雞,跳房子,耍猴,捉迷藏……

  在夕陽(yáng)下,我們笑著(zhù)和對方說(shuō)再見(jiàn),那個(gè)情景至今浮現在我的腦海里。

美好的時(shí)光作文 篇6

  我這幾天在鄭州玩的非常開(kāi)心。

  第一天叔叔帶我們去了人們公園;第二天去了動(dòng)物園;第三天奶奶帶我們去了二七廣場(chǎng);第四天還是奶奶帶我們去玩,又去了人們公園!

  在人們公園里,我們完了碰碰車(chē)等多種娛樂(lè )項目!

  讓我在這美好的幾天里畫(huà)上一個(gè)完美的'句號吧!

美好的時(shí)光作文 篇7

  高爾基告訴我們“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。通過(guò)讀書(shū)可以讓我們增長(cháng)知識增加見(jiàn)識,讓我們變得明理又具有良好的素養。而與父母親一起讀書(shū)還可以讓我收獲到更多。

  這個(gè)“十一”假期,我與媽媽一起閱讀了《孩子,你慢慢來(lái)》,與爸爸一起閱讀了《朝花夕拾》。爸爸媽媽說(shuō),這次與我共同讀書(shū),仿佛讓他們又回到了屬于他們的讀書(shū)時(shí)代,爸爸媽媽讀書(shū)時(shí)可認真了,不停的在書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)劃劃作筆記,還不時(shí)的小聲念出聲來(lái)。如果看到一段比較有感觸的文字,我們都要停下來(lái)一起討論一翻,這樣的討論能讓我們得到共同的進(jìn)步,也增進(jìn)了我們的關(guān)系?粗(zhù)他們讀書(shū)的認真模樣,我都忘記他們是平時(shí)對我嚴厲的父母親,感覺(jué)他們真成了我的`同學(xué)一樣。

  媽媽說(shuō),她要努力向《孩子,你慢慢來(lái)》里的媽媽學(xué)習,真正的愛(ài)孩子,不急不躁,守候著(zhù)她的小蝸牛慢慢的成長(cháng)。爸爸平時(shí)可極少讀這類(lèi)書(shū),他是看到我的同學(xué)的爸爸對孩子的事情和班級的事情都那么認真,才下定決心與我一同讀書(shū)的。

  這兩本書(shū)都是通過(guò)寫(xiě)普通平凡的事情來(lái)告訴我們一些生活和做人的道理,與父母一起讀書(shū)的過(guò)程中,我們竟然不約而同的發(fā)現我們平時(shí)的許多矛盾和爭吵都是自己做得不夠好,不夠冷靜,沒(méi)有換位思考和替對方做想。

  我非常感謝老師給我們布置的這項假期作業(yè),不但讓我收獲到了知識,還讓我收獲到了更多的家庭親情。通過(guò)假期里讀過(guò)兩本書(shū),我發(fā)現媽媽都沒(méi)有原來(lái)愛(ài)嘮叨了,爸爸也沒(méi)有之前專(zhuān)橫了。我也暗暗發(fā)誓,以后一起要多體諒父母,盡量做好自己的事情,少讓父母操心,這幾天,媽媽爸爸都夸我懂事了一些。

美好的時(shí)光作文 篇8

  今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光普照,我們一家去了爺爺奶奶家。

  剛到那里,我就發(fā)現了爺爺在剝毛豆,我看見(jiàn)袋子里還有不少毛豆,就自告奮勇道:“讓我來(lái)幫你吧!”爺爺說(shuō):“行!庇谑俏覀冮_(kāi)始剝了。

  可弟弟也想剝,所以我剝開(kāi)一個(gè)就給弟弟一個(gè),弟弟一拿到立刻把毛豆拿出來(lái),放入盆里,然后把殼扔了,有一次把殼扔了進(jìn)去,又有一次把毛豆扔進(jìn)了垃圾袋里。在剝毛豆的過(guò)程中,我和爺爺聊天,說(shuō)笑,談笑風(fēng)生。

  中午,一起用餐,度過(guò)了一個(gè)溫馨的時(shí)光。

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