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實(shí)用的幸福的時(shí)光作文錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的幸福的時(shí)光作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福的時(shí)光作文 篇1
校園靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒，時(shí)不時(shí)在窗外鳴叫。突然，鈴聲一響，教室像是開(kāi)閘泄洪一般，一大群人亂哄哄地向外沖。整個(gè)校園頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一下子沸騰起來(lái)了。
我也不例外，急匆匆地拉上好友航，直向食堂沖去。我們如同餓了許久的豺狼虎豹似的，向獵物目標沖去，生怕被別人搶走了。雖說(shuō)我們在一樓，可等到食堂里面，早已是人山人海了，一條條長(cháng)龍威武地伸長(cháng)尾巴。我們迅速加入長(cháng)龍隊，慢慢地向前移動(dòng)。這時(shí)，我聞到一股飯菜的香味，清幽幽地飄了過(guò)來(lái)。我的肚子，真是沒(méi)出息，被這香氣勾得"呱呱"叫。好餓啊，特別還是聞到我的'摯愛(ài)——土豆加肉絲。這道菜，成功地虜獲了我的芳心。遠遠望去，好似一片金黃金黃的山峰。走進(jìn)了一看，那土豆大小不一，相撲著(zhù)隊員，一個(gè)抱著(zhù)一個(gè)，懶洋洋地趴著(zhù)。那瘦肉君，也像是醉了酒似的，游躺在土豆之間，好不愜意。哇，不能再說(shuō)了，口水要流下來(lái)了。
我們打好了飯，找個(gè)位子坐下。今天，不光是吃飯，還有一個(gè)艱巨的任務(wù)，觀(guān)察同學(xué)的吃相。我們很榮幸，坐在學(xué)長(cháng)的后面，欣賞他們用餐�？粗�(zhù)他們的吃相，這可與我們成了鮮明的對比。學(xué)長(cháng)們，那才叫狼吞虎咽啊，拿起碗筷，大口大口的，用筷子往嘴里塞。上一口菜，還沒(méi)吃完；下一口飯，又塞來(lái)了。嘴里還沒(méi)來(lái)得嚼，就囫圇地吞下肚去，像幾百年沒(méi)吃過(guò)飯似的，狂吃，猛吃�？此麄兙较嗟臉幼�，我都驚呆了。
再看看我們，細嚼慢咽，溫文爾雅，用筷子慢慢地夾上一點(diǎn)肉絲，閉上眼睛，仿佛在細細品味肉絲的美味。我不由得想：等我們到了，更高的年級，會(huì )不會(huì )也像他們一樣，連吃個(gè)飯都這么搞笑。我呆呆地望著(zhù)前方，旁邊的航拍了我一下，說(shuō)道：“怎么在犯花癡啊，不知哪帥哥，入了你的法眼，雞腿就給我吃吧！”我沖她，翻了一個(gè)大大的白眼，說(shuō)：“想吃，自己去要啊�！彼拖褚粋�(gè)小孩，沒(méi)有討到糖的模樣，笑瞇瞇的，扮個(gè)鬼臉，悻悻地用鼻子哼了一聲，轉過(guò)頭去，慢悠悠地享受，她的大餐去了。
這就是，我們短暫的午餐時(shí)光，總是那樣的美好，那樣的快樂(lè )。排隊時(shí)，聊一聊昨天吃了什么，今天又想吃什么；吃飯時(shí)，聊一聊八卦，聊一聊學(xué)習。雖不至于感動(dòng)，但對我來(lái)說(shuō)，至少是幸福的。
幸福的時(shí)光作文 篇2
“那些我們以為永遠不會(huì )忘記的事情，就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們忘記了�！�
現在很容易忘事。
寫(xiě)下這句話(huà)后，停筆，靜下來(lái)仔細想了想，確實(shí)自己正處于記憶力最強的`時(shí)候吧。那為什么……竭力尋求答案。
其實(shí)忘事的本領(lǐng)也不是現在才有的，以前也一樣。只是，重點(diǎn)在于現在大腦思考能力不可思議得強，經(jīng)常會(huì )冒出一些出乎意料的想法，有時(shí)候就趕緊把它們記下來(lái)，但更多時(shí)候，這種想法是在沒(méi)有紙筆的時(shí)候出現的，只有一遍遍地默念它們�？勺詈�，它們還是被我忘記了……
一直把這視為遺憾，其實(shí)，可能后來(lái)記下的句子中就有它們的身影，只是我完全不記得罷了。而過(guò)些時(shí)候有些片段我不是很欣賞了，就被我拋棄了。
雖然這樣，我依然不放棄地寫(xiě)著(zhù)，醞釀著(zhù)……
幸福的時(shí)光作文 篇3
我們的校園里充滿(mǎn)了幸福，我們懷抱著(zhù)永恒的希望，跳動(dòng)著(zhù)幸福的音符；在這個(gè)校園里，我們遨游在知識的海洋里，感受著(zhù)成長(cháng)的幸福。
每天清晨，五星紅旗在升旗臺上迎風(fēng)飄揚，我們背著(zhù)書(shū)包，系著(zhù)紅領(lǐng)巾，精神抖擻地邁進(jìn)校園，像百靈鳥(niǎo)飛向幸福的校園。走進(jìn)教室，翻開(kāi)書(shū)本開(kāi)始早讀，我們朗朗的讀書(shū)聲，彌漫原本清靜的校園，我們像唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，此時(shí)此刻的我們是幸福的。
上課鈴打響了，課堂上，和藹可親的老師們教會(huì )我們很多的知識，帶著(zhù)我們認識書(shū)中的世界是怎樣的'。是他們教會(huì )我們用神奇的筆，畫(huà)出生活的精彩；是他們教會(huì )了我們文明禮貌；也是他們，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略新時(shí)代科技的發(fā)達和自然界的神奇，在校園里我們是幸福的。
課間是我們放松的時(shí)間，隨著(zhù)鈴聲的響起，寧靜的校園變得熱火朝天。我們可以談天說(shuō)地；可以玩一玩游戲�？粗�(zhù)同學(xué)們的笑臉，似乎每個(gè)游戲都很好玩，我們都很享受這幸福的十分鐘。
我們的校園有時(shí)會(huì )舉行有趣的活動(dòng)，比如：運動(dòng)會(huì )、詩(shī)歌朗誦比賽、郊游……不過(guò)，我最喜歡的是兒童節。在舉行的前幾天，我們會(huì )收到一套好看的服裝，放學(xué)后，我們興奮地回到家，試穿我們的服裝。在那天，我們會(huì )領(lǐng)到一些零食和一個(gè)禮品，之后我們在教室的中間空出一個(gè)大“舞臺”，等同學(xué)們來(lái)齊后，我們會(huì )在“舞臺”中間表演我們的節目。表演完后，我們會(huì )玩各種各樣的游戲，差不多玩了一些游戲后，我們回到班級里。在班里，有的在談?wù)撛谟螒蛑杏惺裁从腥さ氖�；有的在吃零食；有的在聊天…�?/p>
在校園里，我們享受著(zhù)書(shū)中的世界，享受著(zhù)知識的熏陶。在課間，我們享受著(zhù)幸福的十分鐘。校園里的每一件東西，就像家里的一樣，我們要好好地愛(ài)護它們。小學(xué)六年，時(shí)光短暫，我們要好好珍惜這六年幸福的時(shí)光。
我愛(ài)你——福田小學(xué)！
幸福的時(shí)光作文 篇4
物是人非，今昔滄桑。如今那一棵斑駁的梨樹(shù)早已被砍了，替代它的不過(guò)是一棟冷冰冰的，沒(méi)有人情味的房子罷了……
那段梨花雨下的時(shí)光哪去了……
小時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)是鄰居，也是最好的朋友，我們是從小玩到大的好伙伴，向來(lái)都是形影不離的。她爺爺種了一棵梨樹(shù)，雖不高大，但這棵樹(shù)卻是伴著(zhù)我倆長(cháng)大的，澆水、施肥都是我倆爭著(zhù)、搶著(zhù)干的。對它，我是有一種難言的情感的。
春天，梨樹(shù)上滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)的白花兒，香氣撲鼻，清風(fēng)拂過(guò)，白色的花瓣漫天飛舞，她像一位優(yōu)雅的舞蹈家，在陽(yáng)光下，在綠蔭中，翩翩起舞，不分晝夜的舞蹈著(zhù)……站在那“梨花雨”下，沐浴著(zhù)這清香，白色的瓣兒從天而降，落滿(mǎn)了身，拂過(guò)面頰，柔軟至極。我愛(ài)這美麗的“梨花雨”，梨花雨下的時(shí)光是多么幸福哇！
夏天，梨樹(shù)雖只有滿(mǎn)樹(shù)的綠葉，但我愛(ài)這葉子，愛(ài)這清香的葉，我和潔兒經(jīng)常在這綠蔭下乘涼，它擋去了烈日的毒烤，為我倆帶來(lái)與這炎熱天氣截然不同的清爽。在這個(gè)季節里，我更盼望著(zhù)秋的來(lái)臨，因為秋是萬(wàn)物豐收的季節，梨兒也就熟了，兩個(gè)饞嘴的`“小貓”也就能飽口福啦！
終于，秋的到來(lái)，帶來(lái)了清爽的風(fēng)，也帶來(lái)了那金燦燦的梨，咬上一口甜絲絲的，那甜味在滿(mǎn)嘴回蕩著(zhù)，我倆經(jīng)常爬上那高高的墻，摘兩個(gè)梨，便坐在那墻頭上，吃著(zhù)梨，蕩著(zhù)兩只腳丫子，那時(shí)的我們是那樣的天真，無(wú)邪，眼中只有快樂(lè )。命運總會(huì )給人開(kāi)玩笑，那一年，梨樹(shù)到了開(kāi)花季，卻出奇地沒(méi)有開(kāi)花，那一年的春天，我和潔兒苦苦地，苦苦地仰著(zhù)頭，盼著(zhù)它開(kāi)花，到了夏季，也沒(méi)有一朵花冒出頭來(lái)，看看梨樹(shù)，以前卻未發(fā)現那樹(shù)干上，竟出現了鏤刻著(zhù)風(fēng)刀霜劍的痕跡，剎那間，它變得如此蒼老了。我心中也隱隱不安著(zhù)，果真，梨樹(shù)太老了，沒(méi)法結果了，最終，它被砍了……這一大片空地則建了一棟房子。
我的心痛了、碎了、冷了，心中空了一大塊東西，畢竟那是陪我長(cháng)大的梨樹(shù)��！再也不能見(jiàn)到它開(kāi)花、結果，再也不能吃到那甜絲絲的梨了，心中不禁惆悵，懷念昔日的梨花雨呀！
昔日的梨花，已溶入泥中，消失不見(jiàn)，殘敗不堪，早已隕落、隕落，在哪，才能找到那昔日燦爛的“梨花雨”呢？懷念著(zhù)懷念著(zhù)昔日梨花雨下的幸福時(shí)光！
幸福的時(shí)光作文 篇5
記得媽媽說(shuō)過(guò)，小時(shí)候我剛滿(mǎn)一歲，村里都有抓鬮的風(fēng)俗。于是我也不例外，那時(shí)我面前擺了好多東西：玩具娃娃、書(shū)、紙牌等等。而我卻眼睛直盯著(zhù)那一本書(shū)，這讓家人欣喜不已，都說(shuō)長(cháng)大愛(ài)讀書(shū)，有出息。
當時(shí)媽媽便買(mǎi)了許多書(shū)，整天念給我聽(tīng)。時(shí)間一久，我便與書(shū)結下不解之緣。
上小學(xué)時(shí)，我便有了好多書(shū)，有《格林童話(huà)》《灰姑娘》《小紅帽》等等，其中我最?lèi)?ài)的便是《格林通話(huà)》。每天晚上，我都會(huì )依偎到媽媽?xiě)牙锫?tīng)媽媽講故事，有時(shí)講到兇猛的大灰狼，我便會(huì )緊緊的抱著(zhù)媽媽?zhuān)ǹ挚蓯旱拇蠡依前褘寢尦粤�，但有時(shí)講到可愛(ài)善良的小女孩，我便會(huì )靜靜的躺在媽媽?xiě)牙�，甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉，那時(shí)，一對母女坐在床上講故事，一定是最美好的時(shí)光了。
上五年級時(shí)，《三字經(jīng)》是我的最?lèi)?ài)，因為里面有許多感人而孝順父母的故事。又一次媽媽把洗好的蘋(píng)果放在桌子上，我飛一般地跑過(guò)去，撿了個(gè)最大的，這是媽媽看見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“含含不知道孔融讓梨的故事嗎？”我聽(tīng)了慚愧地低下了頭，把蘋(píng)果給了媽媽?zhuān)χ?zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)园�！”媽媽欣慰的摸了我�?頭。從那以后，每次吃東西，我都會(huì )先讓父母吃，最后自己吃小的，也許是媽媽讓我懂得了先長(cháng)后幼，尊敬父母的道理。
初中時(shí)書(shū)柜里又添了許多書(shū)，像《愛(ài)的教育》《童年》《海底兩萬(wàn)里》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，都是媽媽給我買(mǎi)的。
讀《愛(ài)的教育》讓我懂得了：只要人人都有愛(ài)，世界將變成明媚的春天；《缸體是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì )了堅強，在遇到困難時(shí)要像保爾一樣頑強不屈，化困難為動(dòng)力，駛向知識的彼岸，《名人傳》讓我明白唯有真實(shí)的苦難，草能使人不抱幻想，直面人生唯有與苦難搏斗，才能是人經(jīng)歷殘酷的命運，要么在孤獨和痛苦中死亡，要么不屈不撓的抗爭。讀書(shū)讓我懂得了做人的道理。
每當讀書(shū)有不認識的字，媽媽都會(huì )記在本子上，查清讀音后，一遍一遍的教我讀，雖然現在媽媽的工作比以前更忙了，但媽媽對我的愛(ài)絲毫未減。
也許媽媽不會(huì )伴我一生，但媽媽的愛(ài)卻如和煦的陽(yáng)光永遠照在我心頭，讓我在書(shū)海里盡情遨游，盡享幸福。
幸福的時(shí)光作文 篇6
幸福，是無(wú)處不在的。每個(gè)人都會(huì )有幸福，不管我們走到哪里，它都會(huì )在我們身邊，讓我們快樂(lè )，讓我們心里感到甜蜜蜜……
記得有一天中午放學(xué)的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴們像一群山雀一樣，手里拿著(zhù)飯盒，歡叫著(zhù)“飛”出教室，直奔食堂。食堂大嬸給我裝了一大碗雪白的大米飯，散發(fā)出陣陣誘人的香味。食堂大嬸還給我裝了許多糖醋大排，黃焦焦，滑溜溜，正是我最?lèi)?ài)吃的。我美美地咽了咽口水，連忙蓋好飯盒�！伴_(kāi)飯啦！糖醋大排白米飯�！蔽覍W(xué)著(zhù)電影中小二的樣子，一邊喊，一邊興沖沖地向教室跑去。誰(shuí)知快到教室門(mén)口時(shí)，偏偏一腳踩空，“咕咚”一聲，我摔了個(gè)仰面朝天。我爬起來(lái)一看：哎喲，我的天！飯撒了，白米飯變成了灰米飯，菜潑了。糖醋大排也成了泥巴大排�？粗�(zhù)這幅“慘”景，我的心一下子涼了大半截，剛才的那股高興勁兒早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我焦急地想：怎么辦呢？回家去吧？不行，爸爸和媽媽中午都在公司里吃飯，不會(huì )回家。上街買(mǎi)點(diǎn)心吧？身上又沒(méi)錢(qián)……
我呆呆地看著(zhù)撒在地上的飯菜，不知所措，急得眼淚都快掉下來(lái)了�！靶■�，吃我的吧�！薄安�，我的飯菜多，還是吃我的！”……
不知什么時(shí)候，班里的同學(xué)已經(jīng)圍了上來(lái)。他們七手八腳的幫我掃掉了地上的飯菜，收拾好飯盒，把我扶起來(lái)拉著(zhù)我走進(jìn)教室，爭著(zhù)要把自己的飯菜分給我。
究竟吃誰(shuí)的呢？大家的飯菜都不太多。這使我左右為難。最后，還是班長(cháng)靈機一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法——每個(gè)人都勻出一點(diǎn)飯菜來(lái)支援我。這下可熱鬧了，眨眼間，就像變魔術(shù)似的，我的飯盒里裝滿(mǎn)了飯菜，五花八門(mén)，豐富多彩�？粗�(zhù)同學(xué)們那感情真摯的目光，看著(zhù)這滿(mǎn)滿(mǎn)的一大盒飯菜，一股暖流涌上我的心頭。我沉浸在這幸福的時(shí)光里。這一刻，我流淚了，淚是幸福的.，我懂得了什么是友愛(ài)。
這件事使我漸漸感受到自己的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財富，也不是受人注目的地位，而是為別人著(zhù)想的無(wú)私地奉獻。幸福，也許就是這么平凡，卻能在瞬間讓你感動(dòng)，讓你感到溫暖如春。
幸福的時(shí)光作文 篇7
“噢，爸爸終于有空陪我去彩燈公園玩嘍！”
藍藍的天空飄著(zhù)棉花糖一般的白云，柳枝隨風(fēng)搖曳，小草伴風(fēng)舞蹈，花兒爭奇斗艷，鳥(niǎo)兒們在綠樹(shù)成蔭的彩燈公園自由地飛翔。
一陣鴿鳴傳來(lái)，看到雪白的鴿子，我激動(dòng)地大喊：“爸爸，我想喂鴿子！可以嗎？”平時(shí)老愛(ài)想來(lái)想去的爸爸，今天卻毫不猶豫地答應了：“好，好！”頓時(shí)，我就像吃了蜜糖一樣，心里甜滋滋的。我和爸爸買(mǎi)了鴿食，進(jìn)入鴿園�？粗�(zhù)飛來(lái)飛去的鴿子，我心驚膽顫，總怕鴿子會(huì )啄我。
爸爸看出了我的`心思，對我說(shuō)：“別害怕，沒(méi)事的。照著(zhù)我的方法做，絕對沒(méi)問(wèn)題。鴿子會(huì )成為你的好朋友的！”只見(jiàn)爸爸把鴿食倒一點(diǎn)在手里，再把手高高舉起懸在空中，鴿子自己來(lái)吃了。我試著(zhù)按照爸爸教我的辦法做了一遍，果然有效。只見(jiàn)鴿子們對我點(diǎn)點(diǎn)頭，好似在說(shuō)：“謝謝你喂我們吃的，我們會(huì )記住你的�！蔽业哪懽釉絹�(lái)越大，不再害怕，甚至還讓鴿子飛到我的肩膀上。一群群鴿子興高采烈地圍著(zhù)我，爭著(zhù)來(lái)?yè)屖�。我咧�?zhù)嘴，開(kāi)心地笑了；坐在一旁的爸爸，比我笑得還開(kāi)心。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，溫柔地撫摸著(zhù)我紅潤的臉蛋，我的心暖暖的。
我和爸爸來(lái)到劃船的地方，開(kāi)始新的游戲。登上船，我讓爸爸當威風(fēng)凜凜的船長(cháng)，而我則是一名射手。不一會(huì )兒，只聽(tīng)爸爸大聲地喊：“前方發(fā)現目標，請射手作好準備。三、二、一，發(fā)射！”我將子彈發(fā)出，一股美麗的水花噴涌而出，直中目標！看著(zhù)“敵人”變成落湯雞的樣子，我和爸爸樂(lè )開(kāi)了花，我倆的歡聲笑語(yǔ)在彩燈公園上空回蕩……
每當我想起和爸爸在一起的歡樂(lè )場(chǎng)景，都會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。在那一瞬間，我知道，爸爸的愛(ài)會(huì )一直陪在我的身邊，伴我慢慢長(cháng)大……
幸福的時(shí)光作文 篇8
三年級作文：幸福的時(shí)光
今天，我們要去夢(mèng)想教室上夢(mèng)想課，上午，老師問(wèn)：“有誰(shuí)是在十月過(guò)生日？請站起來(lái)�！庇袔讉�(gè)同學(xué)站了起來(lái)，我也站了起來(lái)。哦，原來(lái)老師是要去夢(mèng)想教室為我們開(kāi)個(gè)生日part，同學(xué)們要給我們一個(gè)驚喜。我好高興哦。我們都很期待這一節課，上午終于過(guò)去了，我和同學(xué)們都盼望著(zhù)，盼望著(zhù)------
這一刻終于來(lái)到了。我們到了夢(mèng)想教室，老師讓我們過(guò)生日的人上去，同學(xué)們唱起了生日快樂(lè )歌，唱得比百靈鳥(niǎo)還要動(dòng)聽(tīng)，這時(shí)我無(wú)比的歡樂(lè )，這是我一生中最幸福的、最快樂(lè )的時(shí)刻。同學(xué)們有的送禮物、有的送蘋(píng)果、有的送鮮花、有的'做鬼臉逗我們高興------這時(shí)候我覺(jué)得我好像是一個(gè)大明星，大家都給我送禮物，為我表演節目，此時(shí)此刻，我很感動(dòng)，我開(kāi)心地笑了，同學(xué)們也笑了，笑得是那么甜，那么美。
叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了，我們依依不舍地離開(kāi)了教室，這是我人生中最快樂(lè )、最幸福的一節課。
幸福的時(shí)光作文 篇9
大家覺(jué)得自己幸福的時(shí)光是在什么時(shí)候呢？其實(shí)，幸福又很多種，可是，幸福到底是什么呢？繼續看下去就知道啰！
就像我剛剛說(shuō)的，幸福有很多種，有人覺(jué)得可以一直玩很幸福，也有人覺(jué)得可以吃山珍海味很幸福。不過(guò)，卻有人覺(jué)得自己很不幸，只因為他得不到自己想要的電動(dòng)，他真的很不幸嗎？其實(shí)錯了，比起那些吃不飽、穿不暖的人，他很幸福了。
不過(guò)，我前面講的是〔幸�！�，而不是〔幸福的時(shí)光〕，我個(gè)人認為，一個(gè)人可以有多少幸福的時(shí)光完完全全是靠自己決定的，位什么呢？我認為，一個(gè)人覺(jué)得自己不幸，是因為他認為做那件事很不幸，做這件事也很不幸，做事沒(méi)了動(dòng)力，自然會(huì )失敗�？墒�，如果反過(guò)來(lái)呢？如果一個(gè)人認為，不管做什么事情都是幸福的，他不但會(huì )有很多［幸福的時(shí)光］，而且做事也有很大的動(dòng)力，就很容易成功。
不過(guò)，我前面說(shuō)了一大堆，我好像都沒(méi)說(shuō)到我自己“幸福的`時(shí)光”是在什么時(shí)候，其實(shí)我得幸福得時(shí)光天天都有喔！而且很久喔！其實(shí)，我的幸福的時(shí)光就是和家人在一起的時(shí)間，我和家人在一起的時(shí)間，就是我最幸福的時(shí)光。
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